在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生會宣傳部申請書篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我是xx系xx級學生xx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自己的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生會宣傳部申請書篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們:。

你們好。

我是高一二班的。

首先，能站在這里，我很榮幸，在榮幸的同時，我也倍感欣慰。因為這也是對自我的一次創新，一次挑戰。

您可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，但您不能這樣來評論一個人?；顫婇_朗的.性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風，這就是我。

之所以競選宣傳部，是因為我在初中同樣身處宣傳部，在播音主持系有兩年的經驗，并且積極參加和組織課外活動，有著堅實基礎的我，有信心在這再創輝煌。如果我能成為宣傳部部長，我會盡全力完成好學校領導老師交給我的任務，積極主動參與各項工作以及課外活動。做好我校的宣傳工作，極力宣傳我校優秀的校風，各班的榮譽，使我校成為一個大集體。與同學團結互助，與老師主動交流，為校園盡心盡力，并在其中鍛煉自己，完善自己的不足，更好的為廣大校友服務。韓愈說過；業精于勤，荒于嬉，行成千思，毀于隨。而我擁有嚴謹的作風，這正是使我進步的前提，更是我帶領好集體的關鍵。身在花季的我們不管遇到什么事，都要挺直腰板，義正言辭的說；我可以因為我年輕！

我說的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是因為我能做到！希望領導能給我展現的機會，謝謝。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xx月xx日。

學生會宣傳部申請書篇三

尊敬的各位老師：

大家好！

我是xx系xx級學生xx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自己的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日。

學生會宣傳部申請書篇四

眾善，吾為高一二班之郝迪迪。

先，能立于此吾甚榮，在榮之時，我亦倍慰。以此亦謂之一創新，一挑戰。

生朗之性，靜果之事，文遜之風，此即為吾。

論千古英雄，皆為付出才得以回報。項羽，不懼劉邦陰險，垓下一戰，立下“生當作人杰，死亦當鬼雄”的當之無愧；關羽，過五關，斬六將，水淹七軍，單刀赴會，其英雄事跡千古流傳；諸葛亮，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，為世傾其心血，“功蓋三分國，分成八陣圖”。而我在前學同處宣傳部，在廣播站有二年之事歷，我心與此定再創輝煌。我若得為宣傳部部長，我當自娛諸活動，宣吾校優者校風，各班其榮譽，使吾校為一大體。與人和相，與師自通，為校盡力?？鬃釉唬恢卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。初我愛此項，此乃是我進之也，更為我成事者。

身在花季，無論遇何事，皆欲直腰板，義正辭曰；我可，因我年少！

愿師能為我此，謝之。

?

學生會宣傳部申請書篇五

尊敬的學生會領導：

你們好！

我是（ ）系（ ）班的（ 名字 ）。在學生會招新之際，我結合個人特長，慎而思之，響應學生會號召，愿意為學生會的新發展貢獻綿薄之力，愿意服務于學生會，服務廣大同學，提高自我水平和自身素質。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門，不同于其他部門，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對內外進行組織和開展活動的窗口。它是協調學生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息。

以上是我對宣傳部的理解。

我興趣廣泛（ 愛好），性格開朗，活潑外向，我平時慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進入宣傳部。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

再多華麗的用語言也不及實干，請領導給我一次展現自我的機會，我相信我在學生會會做得很好。

學生會宣傳部申請書一：學生會宣傳部申請書

尊敬的校團委學生會：

我是班的，我申請加入校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會“）。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。 我志愿加入校學生會組織。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會***的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

同時，我會學習并設計代表學?；蛘咄瑢W們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學生會說明自己的.水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

申請人：

年月日

學生會宣傳部申請書二：加入學生會宣傳部申請書（331字）

尊敬的校學生會：

我是xx系xx級學生xx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

學生會宣傳部申請書三：學生會宣傳申請書（1520字）

敬的團總支老師，親愛的主席團成員，各：

您們好！

我是信科07-1班的、、、，大一。大二擔任學生會宣傳部干事，現申請學生會宣傳職務。

學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿-論導向，協助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我系工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯系，促進學院與學校及校內各院系之間的交流，提高學生會的影響力。

時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，為我院的學生會的發展大有裨益。

學生會宣傳主持開展工作，按時、保質保量完成系團總支和學生會交付的任務，并指導和幫助干事工作，注意培養其獨立工作能力，及時發現并指出工作中的不足，并能夠創造性地開展工作，展現我院學生會的良好形象。團結和帶領全體宣傳人員努力學習，奮發圖強，扎實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。

在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯系，很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作 中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。

如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。

我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

（一）增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，采訪與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流采訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味了吧。

（二）采取適當強制措施，增加發稿量。發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續調動大家的積極性外，還應采取一定的強制措施。

（三）培養新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不了解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。

假如我能順利擔任院學生會宣傳，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

假如我未能當選宣傳，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，

繼續進步！

此致

敬禮！

申請人：

年10月16日

學生會宣傳部申請書篇六

尊敬的系學生會：

我是新聞系20x級學生xxx，現申請繼續擔任系學生會宣傳部副部長一職。

我認為宣傳部對于整個學院的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。宣傳部作為系學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒陣地，讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定仍然留在這個光榮的團體。

關于我擔任宣傳部副部長的一些優勢：我深知，一名合格的宣傳人員應該具備活潑性、

我志愿加入我院的宣傳部，因為宣傳部在我看來是學生會對外交流與合作的窗口，是本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用的優秀團隊。

與高中的學生會有本質工作上的不同!我認為宣傳部對于整個學校的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒舞臺，讓整個學院感知我們的心聲。我相信加入宣傳部后能更好的發揮自已的特長，在部長的帶領下，協同本部成員，做好本院對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過各種方式宣傳于廣大師生。

敬禮!

申請人：

日期：

學生會宣傳部申請書篇七

你們好！

我是xx系xx班的（名字）。在學生會招新之際，我結合個人特長，慎而思之，響應學生會號召，愿意為學生會的新發展貢獻綿薄之力，愿意服務于學生會，服務廣x學，提高自我水平和自身素質。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門，不同于其他部門，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對內外進行組織和開展活動的窗口。它是協調學生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息。

以上是我對宣傳部的理解。

我興趣廣泛（愛好），性格開朗，活潑外向，我平時慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進入宣傳部。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

再多華麗的用語言也不及實干，請領導給我一次展現自我的機會，我相信我在學生會會做得很好。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

學生會宣傳部申請書篇八

你們好。

我是高一二班的。

首先，能站在這里，我很榮幸，在榮幸的同時，我也倍感欣慰。因為這也是對自我的一次創新，一次挑戰。

您可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，但您不能這樣來評論一個人。活潑開朗的性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風，這就是我。

之所以競選宣傳部，是因為我在初中同樣身處宣傳部，在播音主持系有兩年的經驗，并且積極參加和組織課外活動，有著堅實基礎的我，有信心在這再創輝煌。如果我能成為宣傳部部長，我會盡全力完成好學校領導老師交給我的任務，積極主動參與各項工作以及課外活動。做好我校的宣傳工作，極力宣傳我校優秀的校風，各班的榮譽，使我校成為一個大集體。與同學團結互助，與老師主動交流，為校園盡心盡力，并在其中鍛煉自己，完善自己的不足，更好的為廣大校友服務。韓愈說過;業精于勤，荒于嬉，行成千思，毀于隨。而我擁有嚴謹的作風，這正是使我進步的前提，更是我帶領好集體的關鍵。身在花季的我們不管遇到什么事，都要挺直腰板，義正言辭的說;我可以因為我年輕!

我說的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是因為我能做到!希望領導能給我展現的機會，謝謝。

此致，敬禮

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學生會宣傳部申請書篇九

您好！

我叫xx，來自xx班。

我申請加入校學生會的文藝宣傳部，我認為文化宣傳在我們的日常學習和生活中是身份重要的。作為一名學生，我們不僅要做到好好學習，還應該嚴于律己，雖然我對文軒不了解的不夠多，但是我是懷著一顆真誠的心去寫的，我希望主席團能給我一個機會，而且我也有信心，有能力去做好這項工作，高中階段的我已經在班級任文藝委員及宣傳委員，很多的詩歌朗誦比賽就是我來組織的。如果我能夠進入文藝宣傳部，我會做到以下幾點：

一、認真，嚴謹，有責任心，對于老師的要求，我會做到最好。

二、做好與成員之間及老師，還有同學們之間的溝通，有錯就改聽從部長和主席的命令。

三、會讓每一個人都有施展自己才華的舞臺，通過組織活動來讓大家從學中玩玩中有樂，勞逸結合，最后我也會以身作則，做好榜樣，成為大家的表率，請大家相信我。

請主席團同意我的申請，謝謝！

學生會宣傳部申請書篇十

尊敬的校學生會：

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日