通過總結，我們可以看到自己的不足和進步，從而更好地規劃未來的發展。如何養成良好的學習習慣，成為學生們常常考慮的問題。以下是一些環保機構和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環保行動的機會和平臺。

迷圍繞中心篇一

盼快遞不只是快樂。當淘寶上顯示：預計將在后天送達，便十分沮喪，不禁埋怨道：這快遞怎么這么慢啊！

我每天都在盼著快遞快一點到貨。每當媽媽進小區門口后轉彎的時候，我總是盼著媽媽能夠停下來，像往常一樣，對我說：“掃一下二維碼取快件”，或是“去門衛取快遞”。

我一連等了許多天，卻沒有一天是停下來的。我每天回家第一件事就是打開媽媽手機，看快遞到哪兒了。但每天都是：預計明天送達。唉，盼一個快遞就這么難嗎？每當媽媽手機上有“叮”的一聲，我便會飛快地跑過去，看看是不是快遞到貨了。但每一次，都總是讓我失望。

我經常抱怨：“快遞怎么這么慢？”直到有一次，我聽到“叮”的一聲后，看到的是“您的×××店×××古裝已到貨”。我才高興得要跳起來了！“耶！快遞終于到貨了！太好啦！”我便飛奔下樓，去取快遞了。

回到家后，我便迫不及待地將衣服穿上，在鏡子前看了又看，喜歡掛在了臉上。

盼快遞是快樂而無奈的，但當快遞拿到時，卻有一種無法用語言描述出來的興奮與滿足。哦！對了，還有一種想念全世界都知道的感覺！

圍繞報告獻良策立足市情謀發展。

訃告的意思是什么意思。

迷圍繞中心篇二

“樂”，一個簡單的字眼，卻藏著許多不同的含義。它能使人發自內心的高興，同時也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。

五歲時一個偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家里唯一的黃瓜被媽媽拿走了，我靈機一動想到了個好主意：“黃瓜沒有啦，同是蔬菜的白菜也應該可以吧，大差不差嘛！”于是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐著又容易掉，還得躺著，不一會兒，我便呼呼大睡。

晚上媽媽忙于做飯，也沒管我，直到爸爸回來后我問媽媽，我在哪兒？媽媽說，應該在臥室。爸爸來到臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來，白菜面膜也掉了。看到爸爸媽媽，我有點兒蒙，霎時間有點兒不知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們全家都樂了。

去年暑假，爸爸帶我去溪里捉魚，看到溪里一條條游動的魚兒，我下定決心一定要抓一條大魚。可一次次地抓，每一次都只差一點點，我吸取了前面的教訓，穩下心來。我的目光鎖定了一條大魚兒，我小心翼翼的走過去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當我得意之時，這只頭朝下的魚在我懷里掙扎著，只聽“啪”的一聲由于魚尾輻動太大，一下子甩到了我的臉上。我無奈的苦笑著，爸爸恰恰看到了這一幕，樂的哈哈大笑。

“樂”，發自內心的快樂。生活中的樂很多，只需你去樂觀對待。

圍繞報告獻良策立足市情謀發展。

訃告的意思是什么意思。

社區中心黨組中心組會議記錄2016。

訃告的意思。

諺語的意思。

足浴中心員工守則。

足浴中心員工守則。

客服中心述職報告。

迷圍繞中心篇三

在星海下，那一次又一次微不足道的慰問，那一句又一句無微不至的關心，那一聲又一聲璀璨的問候……所有所有的一切，在我的眼中，都是那么、那么暖。

暖，是無聲的親情，暖是心靈上的關懷，暖是那最清芬的守候。生活中處處是暖，我最最喜愛的，使人流連的暖。

那是一個秋日的早晨，我的媽媽一大清早起床，踏著那匆忙的步伐去做早飯，我也迎著緋紅的朝陽起床了。這是秋日中最暖的一天。我揉揉眼，一起身，便聞到了那飯的香氣，這是最暖的氣味，它使我精神飽滿。我快速的起床、穿衣、吃飯。過了不一會兒，我和媽媽整裝待發，踏上了去學校的路。

在校門口，我與媽媽道別。當我轉身進校園時，我看見了媽媽那朝陽下的背影。我感到了一種暖意。在那一刻，我覺得，我的媽媽，是那最暖的媽媽，她暖在每天的早飯上，暖在每天我準備的衣服上，暖在我的心上，暖在我那柔柔的被子上。

迷圍繞中心篇四

理好發，我像往常一樣去洗個熱水澡。和我料到的一樣，爺爺把我一切都準備好了……取暖器早就開始工作，熱水正嘩嘩流向大盆子里。這一切，我早已習以為常。

我拿起衣服，走進浴室，一股熱浪襲來，迅速被騰騰熱氣襄住。雖說是寒冬臘月，我卻一點也感覺不到冷。舒舒服服地洗了個澡，那些粘在身上的碎發在水流的沖擊下無處藏身。難怪每次理完發，爺爺都催我洗澡，真爽啊!

穿衣服時，我發現少了一件毛衣。唉，我真粗心，竟然忘記將毛衣拿進浴室，還在外面的凳子上放著呢。“爺爺，幫我把毛衣拿來。”我叫道。“好，你先待在浴室別忙著出來，不然凍到了，等我一下。”什么，還要等?這可不是爺爺的風格。爺爺做事一向雪歷風行，今天卻拖拖拉拉，他在干什么呢?我忍不住好奇，輕輕打開門，從浴室中溜了出來。這一下，我看清了，爺爺站在客廳里，手里捧著毛衣，在找著什么。我頓時明白了，他在撿去粘在我毛衣上的碎發!只見他在燈光下挑挑揀揀，又拿起來拍拍抖抖，還不時地舉起毛衣對著燈光仔細地尋找，生怕漏掉一個“不法分子”。他神情專注，又顯得有些急，大概還有少數的'碎發在“負隅頑抗”。當他終于從毛衣上揪出那些“漏網之魚”時，我看到他擰緊的雙眉舒展開來，露出微笑。這是我熟悉的表情，他確信衣服里面沒有一根碎發殘留!

看到這一幕，我的眼淚不自覺的掉了下來，趕緊悄悄地退回浴室，生怕爺爺發現。天氣雖然寒冷，可是我的我胸中奔涌著一股熱流!

迷圍繞中心篇五

2009年是我們中國應對國際金融危機沖擊和自身結構轉型的雙重考驗。在這大背景下，對我們白貓集團來說，也面臨著種種挑戰，經歷著種種考驗，抓經濟發展，抓深化改革，抓穩定工作，作出了不懈努力，在應對挑戰中奮勇前進，取得了一定成效。在工會工作領域，集團黨委堅持貫徹落實科學發展觀，高度重視工會工作，為集團工會工作的順利開展指明了方向，創造了良好條件。集團工會緊緊圍繞黨和企業中心工作，自覺肩負起時代賦予的光榮使命，堅定信心，求真務實，團結動員廣大職工為促進白貓集團科學發展，為構建“和諧白貓”貢獻智慧和力量。

2009年工作總結

我們站在新的歷史起點上，在伴隨著企業發展的進程中，白貓集團工會工作突出重點，狠抓落實，承上啟下，繼往開來，我們堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，樹立和落實“以職工為本，主動依法科學維權”的工會維權觀，著力解決面臨的重點難點問題，使工會事業得到了繼續發展，工會工作取得了新的成績。

一、以黨的十七屆四中全會精神為動力，增強企業科學發展的使命感。認真學習領會黨的十七屆四中全會精神，牢牢把握促進企業科學發展這個當前工運主題，對于白貓集團工會做好新形勢下的工會工作起到及其重要指導意義。作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，集團工會在2009年間，凝聚動員廣大職工大力發揚主人翁精神，自覺站在時代前列，積極投身改革開放和社會主義現代化建設，廣泛開展了“迎世博當好主力軍、建功‘十一五’”和創建“工人先鋒號”、“我為節能減排作貢獻”等活動。積極探索班組建設的有效途徑，繼續開展 “創建和諧班組”“創建學習型班組、爭做知識型職工”活動，大力加強職工思想道德素質和科學文化素質建設，不斷培育和建成更多先進的充滿活力的“職工小家”，創新示范崗，技術創新成果不斷涌現，優秀企業、優秀人物得到了充分的肯定，并獲得相應的榮譽：上海白貓股份公司被上海輕工業協會、上海輕工工會聯合會授予“2008年度上海輕工行業勞動關系和諧企業”榮譽稱號；和黃白貓技術中心、鍋爐運行工段獲徐匯區 “工人先鋒號”榮譽稱號；白貓股份公司國貿質保班組被上海市總工會授予“上海市工人先鋒號”榮譽稱號；技術中心班組被授予“上海市文明班組”榮譽稱號；牙膏車間職工劉明珠被評為“徐匯區三八紅旗手”。立足本職崗位，爭創一流業績，已成為促進企業科學發展歷史進程中的最強音。

二、以健全各項協調機制為基礎，增強構建和諧勞動關系的責任感。堅持“預防為主，基層為主，調解為主”的原則，堅持維權維穩相結合，突出維護職工勞動經濟權益，積極營造和諧發展、互利共贏的勞動關系。2009年，白貓集團工會緊緊抓住發展和諧勞動關系這條主線，把維護職工權益、維護大局穩定貫穿于工會工作全過程，致力于建立健全科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制，堅持做好穩定工作的預警預報，積極配合黨政做好群訪和集訪事件的協調處理工作，對上級轉批的來信來訪做到件件有答復、有落實，結案率達100%，確保職工隊伍穩定，以高度的責任感和工作熱情，不斷增強工會協調勞動關系的優勢和威信，把職工利益訴求引導到依法有序理性協商的軌道上來。

三、以職代會為載體，增強工會維權工作的針對性。白貓集團各工會重視一年一度的工資集體協商和集體合同及女職工專項合同的簽訂。今年由于世界金融危機爆發給各企業經濟帶來沖擊，各公司工會在開展平等協商中，堅持“合作、和諧、協商”的工作原則，充分做好調研和征求意見工作，教育引導職工不提不切實際的要求，使企業有更多的精力和資金用于克服金融危機帶來的影響，另一方面要求企業確保職工工資收入穩定、職工的崗位穩定，并如期完成工資集體協商協議和集體合同的續訂工作，按照民主管理程序，在職代會上審議并通過。各工會還加強對合同的履約情況進行了監管，較好地發揮了工會組織的維權作用，集體合同和工資集體協議的質量、涉及的內容不斷提高，履約率100％。

職代會是企業民主管理的基本形式和廠務公開的基本載體，也是職工了解企業情況的主要渠道。今年白貓集團工會根據區廠務公開民主管理工作要求，制定了09年白貓集團廠務公開民主管理檢查工作，在各公司工會自查的情況下抽查了2家公司（白貓股份公司、永星公司）。使該項工作走上正規軌道。各基層工會根據企業實際，規范做好職代會工作和廠務公開工作，以確保職工的知情權。

四、以企業經濟為中心，增強工會在企業經濟工作中的作用。圍繞企業經濟工作，強化了各公司工會高溫季節安全生產、勞動保護、食堂衛生自查工作，會同安保部門開展了高溫安全大檢查、高溫崗位送清涼活動。同時各工會組織職工代表對食堂進行監督檢查，及時將意見反饋給承包商確保食堂用餐安全衛生，在一定程度上促進了食堂工作的持續改進和提高。

各公司工會圍繞以“節能減排，降本增效” 為主題，重點開展了針對車間生產部門單項節能降耗合理化建議活動和群眾性“金點子”等科技創新活動，落實了節能降耗工作的部分措施。

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迷圍繞中心篇六

本報訊 近日，校黨委下發《關于進一步推進和深化創先爭優活動的意見》（以下簡稱《意見》），要求深入推進創先爭優活動。

《意見》指出，要通過創先爭優活動的深入推進，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞學校深化教育改革、提高人才培養質量、服務經濟社會發展的中心任務，以促進發展、提高師生滿意度為主線，進一步提高高職辦學水平，辦出高職特色，推進江蘇開放大學建設，不斷提升社會服務能力，進一步激發黨組織活力，增強黨員素質，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，著力提升學校事業科學發展的能力和水平。

《意見》提出下一步創先爭優活動的主要任務：一是圍繞實施“十二五”規劃，在推動學校事業科學發展中創先爭優，將創先爭優活動與學校高職評估整改工作緊密結合，與加強系統建設相結合，與開放大學的籌備工作緊密結合。二是圍繞服務師生員工，在維護校園穩定、構建和諧校園中創先爭優，深入推進“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動。要進一步優化教職工的工作和生活環境；進一步加大解決學生學習、生活中實際問題的力度，加大助學幫困力度，拓寬社會受助渠道；搭建校企合作平臺，拓展學生就業渠道。三是圍繞推進新一輪“強基工程”，在加強黨的基層組織建設中創先爭優。要進一步加強校園文化建設和推進學習型黨組織建設；建立和完善考核評價激勵機制；建立和健全黨內民主建設機制；不斷健全和完善群團組織工作機制。各基層黨組織要緊緊圍繞學校的中心任務，根據工作和崗位特點，積極組織黨員教職工開展業務練兵、教學競賽等活動，提升黨員的業務素質、服務水平和質量，在本職崗位上爭創一流業績。

《意見》還就公開承諾、領導點評等具體工作方法與步驟提出了明確的要求。（組織部）

學報第六次編委會會議暨紀念學報創刊100期座談會召開

本報訊 11月30日，《江蘇廣播電視大學學報》第六次編委會會議暨紀念學報創刊100期座談會在我校定淮門校區召開。會議回顧總結學報辦刊情況，研討未來發展大計。學報主編副校長馬良生研究員主持會議。他首先對學報辦刊22年的歷史及成績作了回顧。

學報編委會主任唐金土校長在講話中指出：學報在各方的共同努力下取得了長足的進步，在促進教師科研的成長、推動課題研究的開展、展示學校的辦學成果等方面發揮了積極作用，推動了學校科研事業的發展。對學報今后發展確立了“辦好學報創特色，服務社會出成果”的目標要求，并對落實這一目標在辦刊方向定位、特色欄目建設、質量內涵提升等方面提出指導性意見。

學報副主編金麗霞、倪曉燕分別從宏觀和微觀兩個層面對近5年學報辦刊情況及編輯部工作情況作了全面、具體的匯報。之后，編委們進行了熱烈的座談，為學報發展獻言建策。

主編馬良生副校長總結座談發言時強調，學報要緊跟文化大發展、大繁榮的時代形勢，充分發揮文化創新、文化傳播、文化交流的作用，努力辦出特色，再上層次。

最后，黨委書記彭坤明教授發表講話。他表達了對學報的九方面的感受；對學報近年工作表示認可；對學報今后發展及編輯部工作提出了五點意見，即要繼續彰顯學報特色，強化編委會策劃功能，加強編輯工作的主動性，提高學術敏銳力，堅守學報的學術標準和品位，把我校學報建設成為未來江蘇開放大學的重要窗口，力爭成為江蘇學報界在終身教育、學習型社會構建研究領域里的排頭兵。

編委會副主任葉曉風副校長、崔新有副校長及省校和各市電大30余位編委出席了會議。（科技處）

我校領導赴淮陰區對口扶貧點進行慰問調研

本報訊 日前，我校黨委副書記、副校長吳漢德、副校長張益彬一行前往對口扶貧點淮陰區西宋集鎮，對我校扶貧隊員汪雷及省扶貧工作隊駐淮陰區的全體同志進行慰問調研。

派駐淮陰區的省扶貧工作隊同志與我校領導及隨行人員進行了座談與交流。

據介紹，兩年來，我校共投入后方單位資金30多萬元，爭取協調各類資金150多萬元，在西宋集鎮組織實施了湯集工業園標房建設（1幢）、跨洪百畝鋼架大棚擴建、跨洪村新建四級路、農業培訓和宋集小學數字化語音教室援建等七個幫扶項目。

（資產管理處）

省教育廳國有資產管理工作

檢查組來我校檢查指導工作

本報訊 12月1日上午，以南京師范大學資產管理處處長李云閣為組長的省教育廳國有資產管理工作檢查組一行4人蒞臨我校，就我校近幾年來國有資產管理工作情況進行檢查。我校副校長張益彬和資產管理處、財務處、后勤處、紀監審辦公室負責人及有關工作人員參加了匯報會和意見反饋會。

檢查組在我校定淮門校區十五樓會議室聽取了學校領導和資產管理處、財務處、后勤處負責人對我校資產管理工作方面的情況匯報，查閱了我校資產管理工作方面的相關制度及有關材料，并就當前我省高校資產管理工作的熱點、難點問題與參會同志進行了深入交流。

組長李云閣代表檢查組將意見作了反饋，對我校資產管理工作給予充分肯定，并提出意見建議。

省教育廳財務處周亞君副處長出席了反饋會，對我校進一步做好資產管理工作提出了希望和要求。

最后，張益彬副校長代表學校表示，我校將以本次檢查為契機，切實轉變傳統的管理理念，樹立新的理財觀和資產管理觀，形成良性循環機制，進一步提升我校資產管理工作規范化、制度化和科學化水平。

（資產管理處）

我校專題討論

開放大學專業建設工作

本報訊 12月12日上午，我校召開開放大學專業建設工作專題會議，黨委書記彭坤明、校長唐金土、副校長葉曉風到會，開放教育教務處、教學部、資源建設中心、技術保障中心、直屬學院等部門的負責人參會，會議由唐金土主持。

會議重點圍繞開放大學開設專業進行了討論。開放教育教學部專題匯報了前一時期所做的專業設置調研工作以及下一階段的工作考慮；與會人員就此發表了各自的看法。

聽取大家的發言后，唐金土校長指出，建設開放大學是全校教職工的一件大事。特別是相關職能部門要按照所承擔的職責和任務，加大工作力度，立足發展前沿，科學規劃設計，拿出實施方法，啟動建設項目，采取有效措施，集全校之力推進開放大學建設。

黨委書記彭坤明指出，建設開放大學是我校一個重要的發展機遇，也是對全校教職工的能力考驗。為此，各部門都要積極行動起來，著重圍繞專業、資源、技術、管理等多方面全方位展開，做好準備，加快進程，有所突破。他強調指出，在建設開放大學的過程中，思想要解放、觀念要開放、開拓要大膽、創新要勇敢；各部門要加強研究、理清思路、進入狀態、有所作為。（開放教育教務處）

我校與云南電大簽訂

大學支持聯盟合作共建框架協議

本報訊 12月13日上午，我校與云南電大簽訂大學支持聯盟合作共建框架協議儀式在我校定淮門校區十五樓會議室舉行。云南電大副校長羅驥、我校副校長葉曉風代表雙方學校簽署協議。

按照框架協議及大學支持聯盟章程，今后雙方將在專業、課程資源等多方面，確定具體的合作項目，共同建設、合作發展開放大學學歷繼續教育和非學歷繼續教育事業。（開放教育教務處）

我校遠程開放教育研究所榮獲

“江蘇省教育科研先進集體”

本報訊 12月7日，江蘇省教育科研工作會議在江蘇省會議中心隆重召開，副省長曹衛星、省教育廳廳長沈健等領導出席了會議。來自全省各高校、市區（縣）的200多位專家、學者和科研主要負責人參加了會議。大會表彰了“第三屆江蘇省教育科學研究優秀成果獎”及“省教育科研先進集體和個人”。我校遠程開放教育研究所榮獲“江蘇省教育科研先進集體”稱號。（科技處）

江蘇遠程高等教育研究委員會

獲中國教育技術協會先進組織獎

本報訊 中國教育技術協會成立20周年慶祝會暨全國教育信息化展望論壇于12月3-4日在廣州舉行。會議回顧教育技術今昔巨變，展望教育信息化未來發展。

會議為協會杰出貢獻者、先進組織、先進工作者、支持協會工作的企業以及全國教育影視優秀作品、案例、論文進行了頒獎。我校江蘇遠程高等教育研究委員會獲得先進組織獎，金麗霞被評為協會先進工作者。（科技處）

2版

我校舉辦大學英語教學改革研討會

本報訊 12月3日，我校大學英語教學改革研討會在定淮門校區二樓會議室召開。教育部大學外語教學指導委員會副主任委員、全國大學英語四、六級考試委員會委員、江蘇省高校外國語教學研究會會長、東南大學李霄翔教授，教育部高等學校大學外語教學指導委員會秘書長、江蘇省高校外國語教學研究會副會長、南京大學外語部主任王海嘯教授，江蘇省高校外語教學研究會秘書長、東南大學外語學院副院長朱宏清教授，南京林業大學外國語學院院長肖飛教授，南京財經大學外語學院院長王克明教授，南京工業職業技術學院外語系主任趙穎教授，江蘇海事職業技術學院外語系主任李恩亮副教授以及南京信息職業技術學院素質教育部副部長王渝生副教授出席了研討會并做了專題報告。我校教務處負責同志以及外語系教師參加了研討會。

崔新有副校長到會并致歡迎詞。他闡述了這次會議的背景和目的，擬定了本次會議的六個研討主題。隨后，外語系張炳華主任就我校大學英語的課程定位、教學模式、改革思路、隊伍建設、改革成效、存在問題以及進一步建設規劃等做了匯報。

研討會上，8位專家做了主題報告。李霄翔教授指出，語言既有工具性，也有人文性，外語是一項可供自身持續發展的資源，是精英教育的必要條件，全球資源的不均衡決定了外語學習的必要性。王海嘯教授做了題為“外語教師信息化環境下的職業發展：挑戰與應策”的報告，詳細分析了90后學生的特點以及網絡教學的發展趨勢，提出大學英語教學改革中應注意傳統和現代的融合。朱宏清教授在報告中著重介紹了高等教育國際化的最新趨勢，并指出高職院校走特色發展、錯位發展之路的重要性。王克明教授介紹了重視外籍教師作用，選送大量教師分批到國外培訓的經驗，提出了教師隊伍是推進大學英語改革之根本的理念。肖飛教授介紹了他們通過課題研究、團隊合作進行課程改革提升教師隊伍質量的經驗。趙穎教授、李恩亮副教授以及王渝生副教授，介紹了各自學校重視大學英語教學，英語教學三年不斷線，既重視基本語言能力培養，又強調職業英語專業英語教學，以及聘請大量外籍教師參與大學英語教學取得的經驗和做法。

在會議的討論階段，專家們就大學英語教學改革，特別是高職院校的大學英語教學改革做了深入的探討和交流。

這次研討會由我校教務處與外語系共同組織。會議為我校外語系的教師們提供了求教和獲取職業指導的珍貴機會，同時也為我校在新一輪人才培養方案修訂工作中如何進一步推進大學英語課程教學改革提供了寶貴經驗。（外語系）

推進人才培養方案修訂和評估整改方案制定工作

本報訊 12月8日下午，我校在十五樓會議室召開教學工作會議，對高職人才培養方案修訂和評估整改方案制定的第二階段工作進行總結和分析，并布置下一階段的重點工作。會議由崔新有副校長主持。教務處、教學系部和相關職能部門的負責人參加了會議。

會上，各系根據上次教學工作會議要求，匯報專業調研的收獲和心得，并針對調研結果交流討論新一輪人才培養方案的制（修）訂意見。本次調研歷時一個月。系主任們帶頭，專任教師全體出動，班主任和輔導員積極參與，通過實地走訪、召開座談會、問卷調查、網絡調查等方式，對企業、行業協會、兄弟院校、畢業生及在校生進行了調研，共走訪了120家企業，41家兄弟院校。會上，各系交流了通過調研分析，各專業在培養目標定位、人才培養規格定位、核心崗位和職業能力、課程設置、職業資格證書等方面的思考，為2012、2011級人才培養方案的制（修）訂提供了參考依據。

會上，崔新有副校長介紹了他親自帶隊調研的情況。崔副校長要求在專業設置、人才培養方案制定、課程設置時始終抓住校企合作這條主線，整體推進校企合作，希望大家以包容開放的心態，學習兄弟高職院校在改革發展中取得的有益經驗，銳意進取，勇于創新，辦出特色。圍繞評估整改及新一輪人才培養方案的制修訂，崔新有副校長還對下一階段的工作做了具體部署。

（高職教務處）

我校1個教務集體4名教務工作者獲中央電大表彰

本報訊 日前，全國廣播電視大學優秀教務集體和優秀教務工作者評選結果揭曉，我校1個教務集體和4名教務工作者獲表彰。全國廣播電視大學優秀教務集體：南通電大教務處；全國廣播電視大學優秀教務工作者：周雪梅（省校）、谷慶（連云港）、范耘（無錫）、翟衛京（金壇）。（開放教育教務處）

南通辦學點

全國競賽捷報頻傳

本報訊 11月18日下午，南通辦學點在中遠校區十五樓報告廳隆重舉行全校大會，表彰2011年度在省級以上各類教學競賽中獲得突出成績的師生。

該校外國語學院學生顧揚在教育部舉辦的首屆全國高職高專日語技能競賽中奪得演講比賽特等獎，名列江蘇各參賽院校之首；實訓中心吳長貴、季建華二位老師在2011年“全國職業院校現代制造及自動化技術教師大賽”總決賽中獲得“數控銑床裝配與維修”項目高職組一等獎，并被授予“全國機械職業院校人才培養優秀教師”榮譽稱號；藝術傳媒學院秦川、楊陽同學在2011年“國信長天杯”全國電子專業人才設計與技能大賽江蘇賽區比賽中榮獲“電子設計與開發”比賽一等獎；機械工程學院學生錢賽男、吉小冬合作發明的“環境探測履帶爬行機器人”在2011年江蘇省職業教育創新大賽中勝利入圍決賽，是南通市區高校中唯一入選的決賽展示作品；經濟管理學院張海梅老師在“2011年全國職業院校師生涉外會計崗位技能大賽”教師組競賽中名列前茅，獲得一等獎。（趙 蓓）

淮安市高職校劉曉雯老師喜獲

全國中職校德育課“創新杯”說課比賽一等獎

本報訊 11月22日至24日，2011年全國中等職業學校德育課“創新杯”說課比賽在廣州舉辦，淮安市高職校劉曉雯老師在大賽中榮獲一等獎。

此次大賽，由中國職教學會德育工作委員會主辦，德育教學研究會、高等教育出版社承辦，來自全國21個省市的100多名選手參與角逐。

（淮安市高職校 黨委辦公室）

我校學子在全國大學生數學建模競賽

江蘇賽區中獲佳績

本報訊 近日，2011年度全國大學生數學建模大賽江蘇賽區競賽結果揭曉，此次我校首次組隊參賽，由徐鵬、王磨、王奇三位同學組成的建筑工程系隊獲二等獎；由劉杰、馮占、黃鈺三位同學組成的財經系隊獲三等獎。（高職教務處）

我校師生技能大賽創佳績

本報訊 日前，教務處對評估后的技能競賽獲獎情況進行了最新統計。結果表明，從今年7月至11月，在我校接受教育部高職院校人才培養工作評估結束后的4個月內，學校共組織師生參與了十余項重要賽事，奪得9個全國一等獎和5個省級一等獎，省級以上各類競賽獲獎數量達85項。

近年來，我院高度重視技能競賽在深化“學做合一，多證融合”人才培養模式改革、提高教育教學質量過程中的重要作用，積極組織教學系部參與各級各類競賽活動，把“以賽促教、以賽促學”真正落實到人才培養的各個環節。評估期間的統計數據表明，截止到今年6月底時，我校師生在國家和省級各類高職高專技能大賽中就已取得136項獎項的好成績。（高職教務處）

我校設分會場參加全省高校學風建設工作網絡視頻會議

本報訊 11月28日下午，省教育廳召開全省高校學風建設工作網絡視頻會議。大會設有77個分會場，我校在定淮門校區17樓視頻會議室設了分會場，馬良生副校長、有關部門負責人、教師代表、輔導員和班主任代表20多人參加了會議。

副省長曹衛星講話指出，學風建設是新時期高校建設的重中之重，優良的學風是高校的寶貴財富和治校立校之本。

省教育廳廳長、省委教育工委書記沈健在大會上做了工作部署，他要求各高校切實增強學風建設的使命感和責任感，通過加強學生學風建設、教師教風建設和科研誠信建設，力爭在學風建設體系、管理制度和學術誠信教育三個方面取得明顯成效。

會上還宣讀了由江蘇高校千名教師、萬名學生發起的《恪守學術道德，捍衛學術尊嚴——致全省高校師生倡議書》。（科技處）

省燎校召開“一村一名大學生計劃”

試點工作暨教學研討會

本報訊 12月9-10日，省燎校在泰州召開“一村一名大學生計劃”試點工作暨教學研討會，適逢泰州電大 “千名村官培養計劃” 首批273名“一村一名大學生”舉行畢業典禮。省電大張益彬副校長到會并講話。張副校長在講話中肯定了燎校自2004年實施“一村一名大學生計劃”試點工作所取得的成績，指出了2012年燎校工作的目標和任務。他在講話中強調燎校一定要在新形勢下千方百計拓寬招生渠道，千方百計提高教學質量，千方百計提升服務水平。

會上表彰了13個先進教學點，27名優秀工作者,有6家教學點代表做了辦學經驗交流發言，中心教研組成員對16門主干課程的期末考試復習進行了考前資料交流共享。（燎 校）

11月29日下午，江蘇微軟技術中心淮微公司與淮安辦學點聯合舉辦的“2011級微軟合作班”開班典禮暨簽約儀式在江蘇淮安軟件園舉行。合作雙方還進行了簽約和相互授牌儀式。（張 毅 葛春雨）

第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇省復賽揭曉

我校學生作品喜獲三等獎

本報訊 近日，團省委、省教育廳、省科協、省學聯公布了第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇省復賽結果。經激烈角逐，我校09人物形象設計（現代美容）專業吳菊清、袁媛同學申報的“四期調理茶品——一種基于女性生理周期開發的中醫藥食塑形調節系統”喜獲江蘇省三等獎。這是我校首次參加全國“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽并獲獎，實現了我校學生作品在“挑戰杯”賽事中獲獎零的突破。（城科系）

常州電大教學科研傳喜訊

本報訊 近日，從江蘇省成人教育協會傳來喜訊，常州電大5項課題獲得江蘇省成人教育協會“十二五”課題立項。其中，由何雪芬副教授主持申報的課題“提高社區居民學習滿意度的策略研究”獲準立項為重點課題。

又訊 從常州市哲學社會科學第七屆社科課題評比傳來喜訊，由該市居麗琴副市長主持，常州社區大學負責研究的課題《常州市構建終身教育體系的理論與實踐研究》獲得一等獎。

由常州市教育局和常州市教育工會主辦的“在常高校第一屆青年教師教學基本功比賽”于11月16日在常州大學舉行，常州電大推薦參賽的楊清華老師和朱丹平老師分別榮獲理工類比賽二等獎和文科類比賽二等獎。（常 綜）

我校圓滿完成2011年成人高考錄取工作

本報訊 全省電大系統2011年成人高考錄取工作已于12月6日圓滿完成。全省電大系統成人招生計劃數1700人，實際錄取1873人，超出錄取計劃數173人，比去年成人高考錄取數有小幅提升。（招 辦）

3版

夢想花開

陳敏，10廣播電視編導1班,國家勵志獎學金獲得者，大一期間通過全國英語四、六級考試以及計算機二級考試，并通過了初級口譯證考試。

她以踏實的學習態度，積極進取的奮斗精神，深深地感染了身邊的每一個人。

明燈指引前行的路

她不是學校里的風云人物，她只是一名普通的大學生，每天忙碌的事，就是用學習來充實自己。凡是認識她的人都知道，無論教室還是自習室總能找到她的身影。在他人看來，陳敏的大學生活似乎和大學寬松的氛圍格格不入。當別人窩在宿舍里談笑聊天時，她正穿梭于各個輔導班之間想方設法來提高自己的能力；當別人熱衷于游戲而不能自拔時，她正徜徉在知識的海洋里汲取營養。時間似流水，轉瞬間，大一生活已經結束。在這段時間里，很多人會痛苦，會彷徨甚至會失望，陳敏卻過得很充實，很快樂，因為有一盞明燈指引她前進的路。

在陳敏眼中，大學四年很短暫，大一的時候就應該盡快地確定奮斗的方向，她覺得，任何事一旦明確了方向，再崎嶇的路也堅持走下去。除此之外，還要清醒地認識到“天上不會掉餡餅，就算真的掉下來，也不一定砸到你”的事實。守株待兔，換來的只能是竹籃打水一場空。她告誡自己做任何事都要腳踏實地。陳敏對英語有著一種別樣的執著，為了提高英語水平，大一的時候，她就報名參加了英語輔導班。當別人感覺大學生活閑暇時間太多時，她卻發覺課余時間根本不夠分配。六點鐘起床背單詞，八點鐘上課，每天兩個小時的英語聽力練習，周末的輔導班……所有的一切都按部就班地進行著。大一的時候，她就以絕對的高分通過了全國英語四、六級考試，并且爭取到去新東方英語補習中心兼職的機會。

紙上得來終覺淺

陳敏深知，書本上的知識只有運用到實踐中去，才有價值。在新東方兼職給了她極大的觸動。她發現新東方里很多與她同齡的人，用英語交談時不但標準流利而且還自信滿滿。于是，她開始主動地與外教交流，漸漸地，那個原來的羞于講英語的女孩終于蛻變成一個敢說、敢表達的人。

大學是一個微型的社會，除了學習，交際能力也很重要。陳敏一方面通過不斷地學習來提高自己的專業技能，另一方面主動與人交流，鍛煉自己的交際能力。正如她自己所言：“文憑可能會給你帶來機會，但如果從長遠角度來看，我相信任何公司都不會青睞沒有交際能力的書呆子。”但僅憑在學校里的鍛煉是遠遠不夠的。這就要求我們勇敢地走向社會。陳敏通過參加不同類型的培訓班，在學習知識的同時與一些名校的學生和老師進行交流，在與別人的對比中找差距，彌補自身不足。在陳敏看來，大學生做兼職要適可而止，做兼職中尋求與社會的契合點。類似飯店服務員、發傳單員、超市促銷員之類的兼職，可以嘗試幾次，體會一下勞動的艱辛，但沒有必要重復。

天高任鳥飛

無論是校內還是校外，陳敏都積累了一定的體驗。但作為學生的她始終覺得學習才是主要任務。她說：現在的社會競爭很激烈，你必須具有一定的技能，我們的學校與其他名校之間存在一定的差距是不爭的事實。而現實是，在很多大公司里面，文憑往往就是你進入這個公司的第一道門檻。面對這樣的難題，剛進大學的她就制定了考研的計劃，并秉著堅韌的恒心與毅力，正一步一步地向著夢想邁進。一如陳敏自己所言：追逐夢想的時候，我們既然決定全力以赴了，就甩開那些沉重的包袱，勇敢地向前，向前，再向前。

（學生記者

倪 磊 吳佳慧）

我校舉辦畢業生求職形象設計講座

本報訊 12月1日下午，應天校區201階梯教室內人頭攢動，笑聲不斷，南京晴立形象設計有限公司董事長解晴女士應邀為我校畢業生舉辦主題為“move舊形象 hold住新職場——解晴談求職形象設計”的講座。講座由科技處、學工處（就業指導中心）、城市科學系主辦，崔新有副校長主持并講話。200多名學生聆聽了此次講座。

解晴女士主要從職場穿著誤區、求職形象的傳達、如何選擇服裝款式、搭配技巧四個方面對大學生的求職形象進行了詳細的講解。解晴女士告訴大家，只有學會“揚長避短”的穿衣方法，才能更好地為自己的求職形象加分，進而在求職過程中獲得良好的第一印象，走出精彩的求職第一步。

（科技處）

常州電大

激情唱響青春 歌聲追憶歷史

本報訊 12月7日下午，常州電大舉行了以“激情唱響青春，歌聲追憶歷史”為主題的愛國歌詠比賽。

經過先前的初復賽，此次比賽共有12個班級參加。《國家》、《中國人》、《紅旗飄飄》、《我的中國心》等唱響了對偉大祖國的款款深情；《明天會更好》、《我相信》、《仰望星空》、《我最閃亮》等唱出了新時代青年的理想與胸懷。一首首激蕩人心的歌曲掀起了一陣又一陣熱浪，激起了師生強烈的共鳴。最后，一等獎的桂冠由10機電一體化(2)(普)、10會計與審計(2)(普)和08數控(五)摘得。

此次“一二·九”愛國歌詠比賽由該校學工處和團委共同主辦，并得到了各學院和相關部門的大力支持以及廣大同學的熱情參與。（嚴 真）

我校通過“模范教工之家”驗收

本報訊 12月12日上午，省教育科技工會副主席孫焱、高校部部長高順嶺等一行7人蒞臨我校，對工會申報的“模范教工之家”進行驗收。張益彬副校長出席會議并介紹了我校支持“建家”工作的做法。校工會委員參加了驗收會。

通過聽取工會“建家”工作情況匯報、查看工會臺賬、檢查活動場地，驗收組同志對我校工會工作給予肯定，對今后工作提出希望。經驗收組討論、打分、匯總，我校順利通過了“模范教工之家”的驗收。

（校工會）

全國職場英語考試在我校首次開考

本報訊 12月4日，外語系成功承辦了全國職場英語考試（china workplace english test），這也是外語系作為首批全國職場英語考試考點所舉行的第一次考試。外語系75名考生參加了此次考試，外語系的教師承擔了考務和監考工作，整個考試組織工作細致到位，進展順利。

全國職場英語考試由商務部中國國際貿易學會組織，考試通過者可獲得商務部中國國際貿易學會頒發的全國職場英語證書。考試為筆試，包括聽力、閱讀、翻譯與寫作四大模塊。每年6月和12月各組織一次考試。

全國職場英語考試是與高職高專職業英語相配套的一種英語能力的測試，是外語系在新一輪人才培養方案制訂和英語教學改革中的一種探索和嘗試。（陸松巖）

大豐辦學點春蕾班學生自制字幅表感恩

本報訊 省“春蕾計劃”、“春蕾圓夢工程”成果匯報會12月12日在南京召開。省委常委、副省長、省政府婦兒工委主任黃莉新，省人大常委會副主任丁解民，省政協副主席張九漢，省慈善總會會長俞興德等出席會議。大豐辦學點春蕾班班主任陳煒老師代表全省春蕾班班主任向大會作匯報發言，并向省慈善總會獻上了由春蕾班學生精心制作的字幅“春蕾圓夢 愛滿天下”。

兩年來，大豐辦學點 “職教春蕾班”50名困難學生已把感恩之情化成了奮發圖強的實際行動，涌現了一批優秀學生。他們自愿加入“春蕾志愿者”隊伍，經常走進社區、敬老院、車站開展力所能及的志愿服務，以實際行動回報愛、奉獻愛、傳承愛，現在，“春蕾班”已成為學校一道亮麗的風景線。（大豐辦學點）

“江蘇學習在線走進社區”系列活動之走進楚州

社區學院建設座談會在楚州電大舉行

本報訊 為貫徹2011年4月全省電大社區教育工作推進會工作精神，結合2011年度社區教育項目創建工作，幫助和促進社區教育創建單位加強內涵建設，12月7日，“江蘇學習在線走進社區”系列活動之走進楚州在楚州電大舉行。活動包括社區學院建設座談會、“江蘇學習在線”網站專題培訓、培訓項目宣傳交流三個部分。

座談會由省社會教育服務指導中心辦公室組織，邀請省教育廳社會教育處調研員楊向群、省成教協會副會長唐厚元進行指導，淮安市教育局職社處處長杜時濤、楚州區教育局副局長張克富、楚州電大書記、副院長姚安生出席座談會。會議由省社會教育服務指導中心辦公室主任鄭青主持。

楚州區教育局張克富副局長致辭并簡要介紹了楚州區開展社區教育和創建社區學院的基本情況。省社指辦社會教育部主任張珠龍副研究員就《社區培訓學院標準化建設的實施意見（試行）》和創建省級社區學院的各項指標進行解讀，并提出實施和整改建議。省社指辦鄭青主任詳細介紹了創建工作中的實地驗收環節，針對實地驗收的常規做法和流程進行指導。

在聽取了楚州電大姚安生書記和李凱主任針對楚州電大創建社區學院的各項環節實施情況的匯報后，省教育廳社會教育處楊向群調研員從社區教育發展的角度提出建設性的意見和建議，省成教協會唐厚元副會長也對楚州電大創建社區學院所做的大量工作給予了認可。

同時，省社指辦老師在計算機中心機房對20多位的教師進行了“江蘇學習在線”網站專題培訓。省社指辦同時組織了省電大繼教院部分項目主任與楚州電大培訓部互動交流。

“江蘇學習在線走進社區”是省社指辦精心打造的品牌活動，結合區域特色，以多種形式深入社區教育基層，為基層社區教育工作者提供服務和指導，旨在促進全省社區教育工作的發展，不斷推進全民學習、終身學習的學習型社區建設。（省社指辦）

11月27日下午4點，我校在定淮門東校區隆重舉行了陽光體育冬季長跑起動儀式。黨委副書記、副校長吳漢德出席了活動，百余名師生代表參加啟動儀式。（楊 丹）

12月8日晚，南通電大舉行紀念“一二·九”學生愛國主義運動76周年小合唱比賽。外國語學院獲得一等獎。（殿 軒）

12月3日，啟東分校組織學生參加了啟東市“姚記杯”中華經典美文誦讀大賽。比賽中啟東分校選送的誦讀節目榮獲三等獎。（黃菊輝）

12月7日下午，金湖分校組織了全校師生“創文明城市、建文明校園、做文明學生”承諾宣誓儀式和簽字儀式。（周安文 李文峰）

（學生記者 陳 林 倪 磊）

4版

完整地享受生命的樂趣

董農美

工作，對于我來說是生活的一部分。我甚至含糊“工作”這一概念的外延，如賣汏燒洗也是工作；看《劉海粟》、《盛宣懷》、《淹城》、《蘇軾》等人物歷史記錄片是娛樂，也是工作；和鄰居年輕媽媽談寶寶的教育是交際、休息，也是工作；聽易中天“品三國”，聽《漢字五千年》錄音也是工作！我也從不深究工作的內涵，如工作為了吃飯，吃飯為了工作，工作為了掙更多的錢，還是其他？冥冥之中覺得，我的工作與錢的關系并不是很大。

工作，對于我，已經是生命的一部分了。日常生活中，思考問題的教育視野與價值追求早已融進血液，與呼吸同在。公交車上祖孫的對白，超市里母子的爭執，小區里幼兒的嬉戲都是我冷眼看世界，熱心問世事的對象，這也無一不是工作的有機組成部分！

年齡越大，工作就成了娛樂，美其名曰：好玩！工作帶來的快樂，安慰與滿足，確乎與人們趨之若鶩的金錢關系不大了！

僅舉幾個小例子。

11月3日，我跨過半百歲月的那天，巧遇班級有個語文活動——為同學過生日！這個生日有七個壽星，11月12月過生日的。而最大的壽星居然是我。沒有鮮花，沒有蛋糕，課代表設計的活動按進程舉行著，我給大家拍照和攝像。讓我永生難忘的是，全班集體起立，為我們壽星唱生日歌的那個時辰，大家不但唱中文的，還唱英文的；不但清唱，還反復吟誦了好幾遍！歌聲未落，周同學就站起來為我獻詞：希望你美麗，年輕，還像這一年半一樣，永遠在我們身旁！大家邊聽邊鼓掌，還嚷著要我們擁抱一下。此刻，我的心暖暖的，淚水已經溢滿了眼眶。輕輕地，我走向這個非常靦腆的少年，伸出雙臂……這就是工作給我生命的無價饋贈！

那次，在北港街道梧桐苑幼兒園講“做一個智慧的好母親”。街道計生委主任聽我介紹，這個講座已經是第十次了，疑惑地問，你不覺得乏味嗎？我說，每次聽講的對象不同啊，交流的內容就不同，我能“看”出大家的反饋，心聲，我享受授課的歡樂！當報告講完，經久的掌聲中，第一排的母親奔到臺前，急切地與我交流，向我訴說她對孩子的愛，與幼兒園老師的誤解！此刻，我注意到那個主任關切而同情的眼神，慢慢潤濕的雙眼——社會給了我工作不薄的獎賞！

女兒大了，要寫應聘書。應用文功底并不深的她，把寫好的草稿給我看！應聘書寫得文通字順，主題鮮明，我明白了“功夫在詩外”的至理。我對應用寫作的深入研究，日常寫作觀念的獨立見解，深深地影響了她，已經化成她的實際行動，推動她的工作進程！孩子的奮斗，少不了我工作的影子，孩子的成就，也有我工作的榜樣影響！這也是工作給予我的實際價值！當你的工作精神傳給下一代時，那種生命延續的安寧，如漣漪陣陣，泛于你的心海，溫暖你的人生！

所以，即使生命本色缺少光彩，缺少溫度，缺少質感，但只要我們自己為生命作出準確定位，就有可能在享受愛情、親情、友情及各級各類物質的、精神的、情感的基礎上，為自己增加工作之樂，成就之趣，讓自己——完整地享受生命的樂趣！

（注：常州電大堅持對教師進行素質提升教育，每學期給每個老師發一本書。本學期發的是由機械工業出版社出版陳凱元著的《你在為誰工作》。本文是讀后感。）

幸福點滴

11會計 程娟

秋末的陽光細碎地打在身上，溫暖卻不焦灼。一個人趴在窗臺盡情享受著它所帶來的溫馨，透過手掌的縫隙靜看金黃的梧桐葉，它們正以飽滿的熱情隨風拂動。

閉上眼睛仔細聆聽，周圍的一切變得可愛起來，除去喧囂中的浮躁，漸漸地，心靈找到了原有的歸屬感。我聽見某家廚房里瓶罐碰撞的聲音，仿佛清晰地看見那家人正其樂融融地圍坐一起吃飯的畫面。遠處的車鳴聲也不再那么刺耳，行色匆匆的人群、焦急等車的身影，他們或趕著上班，或忙著接人，亦或計劃著一場旅行，他們各自忙碌著，每個人的心里都醞釀著自己想去的地方，自己要做的事情。也許他們剛結束了一場爭吵，亦或剛參加完一場聚會，憤怒后帶著后悔，狂歡后有點失落。可在我眼里，此刻的他們是快樂的，這點快樂也許已經被他們忽略，也許此刻的他們正陷入在自己的情緒中無法自拔。

我靜靜地聽，靜靜地看，靜靜地想。朦朧中回憶著從前的一切：自己一邊跳著格子一邊數著爬山虎脈絡走在胡同里的身影；與父母鬧脾氣時的無理取鬧，節日搖晃著他們胳膊索要禮物時的無賴表情；與朋友嬉笑打鬧時的瘋狂場面，和她們產生分歧時的面紅耳赤；猜測自己暗戀已久的男生心思時的忐忑不安，還有面對他時小鹿亂撞般的驚慌失措……曾經并不覺得多美好的事情現在想起來卻彌足珍貴。也不知道什么時候失掉了勇氣失掉了率真，開始不再相信童話，漸漸地明白并不是每個灰姑娘有那樣的運氣。于是，學會了小心翼翼，學會了亦步亦趨。而我卻不知道我是否丟棄了什么，又或者是錯過了什么。

有多少人迷醉在燈紅酒綠的城市里，又有多少人沉淪在城市的高樓大廈中，盲目地擁擠在追求物質的人潮中，卻看不見繁華背后隱藏的荒蕪。人生最寶貴的，還是給我們關懷，陪我們哭笑，和我們分享，讓我們牽掛的親人和朋友，還有那些善意的陌生人給我們帶來的存在感、歸屬感。人與人之間的愛恨糾葛，給生命注入了鮮活的源泉，我們一起譜寫的故事證明了我們曾用心生活過一場。

幸福是生活點滴的累積，滲透在我們周圍的一切之中。

有一種成功為你守候

——訪美容大賽金獎得主、09人物形象設計班何晶晶同學

何晶晶， 09級人物形象設計班心理委員，環協、心理協會干事，2011江蘇省永琪杯浪漫香榭麗的美容美發美甲大賽學生組美容金獎、美甲銀獎得主，自學會計電算化，曾獲校三等獎學金。

她在江南水鄉天堂蘇州成長，蘇州園林文化深深地烙印在她的生命里。那年高考，她義無反顧地以人物形象設計為第一志愿、第一專業填報了我校。

青春總是如此豐富多彩。她說她喜歡音樂，欣賞有藝術氣息和美感的一切事物，這些都為她的設計提供了源源不絕的靈感。這次比賽，她吸收了網上的設計方案，加之自己的靈感發揮，產生了自己的創意作品。在設計初成的時候，她的設計曾得到過大賽主評判的贊賞。每一份收獲里都有那執著不悔的耕耘。她回憶說，當作品已經在腦海中構想好以后，她開始著手于實踐，因為學校的婚紗不能隨意改動，所以為了要更好地完成自己的作品，追求完美的她省下自己的生活費買了一套婚紗，然后開始用羽毛、鐵絲、亮片等飾品，在婚紗上勾勒自己的“夢想”。由于課程滿，白天她要努力完成學業，晚上她跑到很遠地方去買所需要的物品，常常忙到忘卻了吃飯。在緊鑼密鼓中比賽悄悄逼近，在比賽前一天她還忙到深夜，早上5點便起床準備比賽的用品，她發現裙子還有一點長，又開始修改，直到比賽開始前1小時她才真正完成自己的作品。功夫不負有心人，終于在歷時十來天的精心準備后，“愛神”大功告成了。

何晶晶說，畢業后她準備回家鄉蘇州繼續發展她的夢想。她認為，青春就是手牽手坐上了永不回頭的火車。每個人都可以去往自己心中的天堂。只要你想，只要你做，總有一種成功為你守候。

（學生記者 程安邦 晏 崢）

初進大學

11裝飾2班 成若冰

有人說回憶是最長的旅行，思念是最疼的傷口。隨著落葉一片一片排成思念的形狀，向著那個我日夜眺望的方向，我的家鄉，我的眼里不再含淚光。

是的，大學了，我已經上了大學，已經離開了家鄉，好多的事情已經是一個人扛。來到南京已然有了三個月，時光就這樣淺淺地流淌。獨自到了一所學校，獨自到了一座城，那么孤獨，那么寂靜，似乎還帶著那么些凄涼。因為不習慣飲食悄悄哭過，因為不習慣身邊沒有疼愛的家人偷偷哭過，也因為小小的病痛哭過。一切的一切都還那樣清晰，那樣的歷歷在目。

現在，當憧憬變成了習慣，當幻想變成了現實，當未來迫不及待地涌來，三個月真實地過了，到現在，我的眼里不再包含著淚光，我的心里不再滿載悲傷。是啊！走進軍營，走進宿舍，走進大學的課堂，還有豐富的社團時光，只要努力，只要堅強，明天就不會讓我失望。

相信在未來的兩年半里，我的大學將不會孤獨，不會無助。一切的一切只是沿途的風景和不盡的成長。

阿貍 我相信

10財管2班 陶夢婷

時光總是日復一日，寂寞總是周而復始。

我相信我們都在用心出演自己人生這幕話劇。

我相信某一次淋浴會沖掉我所有的悲傷。

我相信在某個街角會遇到我的愛情。

我相信迷宮一樣的城市中藏著我童年的玩具小熊。

我相信我是丑小鴨，即便沒有白天鵝的命運，我也活得很開心。

我相信送情書是比偷湯姆叔叔超市的口香糖還緊張的事。

我相信時間是安撫一切的法寶。

我相信我們故去的親人，會變成星星為我們守望。

我相信，我離家出走即使走得再遠也會回家。

我相信世界上會有開出雞肉卷的花。

我相信媽媽的嘮叨是世界上最動聽的話。

你，也相信么？

那些叫青春的日子

10廣編 姚佩佩

那些日子是不安的，是躁動的；那些日子充滿迷惘也布滿狂想；那些日子是我們每個人都不想失去也不可或缺的張揚歲月，那些日子叫青春。

那些日子里，我們把狂放不羈叫我行我素，自以為是地將幻想當作夢想放步天涯，樂此不疲；那些日子里，我們把離群的孤單叫內斂，不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強，抱怨這個世界對自己有多不公平，成了一個憤怒的青年；那些日子里，我們把不知天高地厚叫渾身是膽，以為無所不能。

那些叫青春的日子，有一種磕拌，讓一個人走向成熟；讓一個人懂得寬容，理解生命；讓一個人更加堅強。那些日子里，總有一些不順心伴著你，想要發怒卻不知為何發不出，腦海中會反反復復不停想著那些煩心事，會常常發呆，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方，然后像放電影似的出現許多畫面：因為成績而面紅耳赤與父母爭執的親情，因畢業散場各奔東西而差點被遺忘的真摯友情，抑或是因青春悸動而萌芽的那份到如今還未開口的愛情——它們仿佛一路高歌而來，卻又無可奈何而去，碰壁之后才猛然發現自己長大了。可在那些叫青春的日子里，一切都來得及。

那些叫青春的日子，它是我們從幼稚走向成熟的必經之路。在青春的歲月里，我們可以借著它的名義盡情地奮斗，揮汗如雨也不為過，因為那是一段最富有激情的日子，或許也是我們一生中僅有激情的日子。那樣的日子里，我們有放肆的權利，有不必顧忌任何人的眼光在陽光下或叛逆或張揚的底氣；那樣的日子里，我們有崇高的理想，有不為世俗暈染的夢想，有不被現實打磨過的未來。不管多么的不如意，我們也愿意相信有夢就有希望，有青春就有未來。那些叫青春的日子里，我們認為放手一搏不一定就是失敗，未來終有一天抓進手里放在心上。那些叫青春的日子，我們懷著一顆無比赤誠的奮斗之心擁抱未來。

中縫

我校舉辦校“十二五”

規劃課題申報培訓會

本報訊 12月8日下午，我校舉行了“十二五”規劃課題申報培訓會。馬良生副校長出席會議并講話。40余位教職工、科技處相關人員到會。科技處處長金麗霞主持培訓會。

會上，馬良生副校長再次強調了科研工作的重要意義，并就課題申報提出了幾點要求，即圍繞課題指南、信守約定承諾、認真如實填報、完成研究目標。金麗霞以“如何填寫項目申報書”為題，從選題的意義、如何選擇題目、如何填寫申報表及申報中的一些注意事項等方面，對我校“十二五”規劃課題申報進行了現場培訓。（科技處）

沛縣學院舉辦

“感恩我們要行動”報告會

本報訊 11月28日下午，沛縣學院舉辦以“感恩我們要行動”為主題的道德勵志教育報告會。教育局德育辦主任李向陽、沛縣學院全體師生及學生家長共6000多人參加了此次活動。副校長邢學思主持會議，感恩教育講師團的曲海峰老師主講。

報告會上，曲海峰老師以一個個鮮活的事例將愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己有機地結合起來，表達了當今社會“感恩，我們要行動”的道德呼吁和精神需求，從內心深處喚醒了人們“感恩，我們要行動”的道德自覺，讓廣大師生深切感受到作為精神文明建設先行者的社會責任和道義寄托。曲老師慷慨激昂的演講屢屢被聽眾熱情的掌聲所打斷。（徐澤忠）

美國加州庫珀蒂諾市市長黃少雄考察昆山學院并演講

本報訊 11月29日下午，美國加州庫珀蒂諾市市長黃少雄先生在昆山市教育局張云書記、昆山學院張國翔校長陪同下，來昆山學院作短暫考察并為200多名大學生作重要演講。

在繁忙的行程中，黃少雄先生為昆山學院大學生作《一個肇慶兒子在美國的奮斗史》演講，他簡要介紹了華人在美國社會的生活和工作情況；在學生提問環節中，昆山學院大學生踴躍提問，就大學生們關心的出國留學注意事項和如何適應跨國公司工作等問題積極提問，黃少雄先生也作了精彩的解答。（潘 勇）

金湖分校

舉行優秀藝術作品展

本報訊 近日，金湖分校舉辦了學生藝術作品展。

為促進校園文化建設，豐富同學們的業余生活，培養同學們高尚的藝術情操，金湖分校組織了藝術作品大賽，大賽項目包括手抄報、書畫、剪紙、攝影等。同學們報名熱烈，參賽踴躍，經過近半個月的準備，大賽組委會共收到同學們1000多件作品，經過認真評判，各個項目均評出了一、二、三等獎，學校還對參賽過程中表現優異的班級進行了表彰。最后，學校分項選取了共130件優秀作品，制作了展牌，并在校圖書樓大廳舉行了優秀藝術作品展，供同學們欣賞、觀摩。

（周安文 吳 楓）

電大社區教育學院

與社區聯辦民族民俗

文化藝術節

本報訊 11月27日下午，南通市和平橋街道北濠東社區的“東村劇場”上一片歡聲笑語，來自南通中學的藏族班共86個藏族同胞在這里快樂地度過了由南通電大社區教育學院和北濠東社區聯合舉辦的第三屆民族民俗文化藝術節。（趙 蓓）

城市科學系開展

“創先爭優及廉潔文化”

知識競賽

本報訊 11月26日，城市科學系開展了“創先爭優及廉潔文化”知識競賽。

本次知識競賽分成4個分隊，每個分隊在預賽的基礎上推選2名教師參加比賽，競賽分為必答和搶答等環節，賽場氣氛活躍，尤其在搶答階段，各參賽隊選手競爭異常激烈。本次競賽評選出一等獎2名，二等獎2名。環境科學教研室代表隊劉霞老師和潘濤老師獲得了一等獎，系辦和輔導員代表隊高揚老師和謝偉芳老師獲得了二等獎。

（城市科學系）

沛縣學院舉辦第五屆

“青春杯”才藝大賽

本報訊 日前，沛縣學院團委舉辦的第五屆“青春杯”才藝大賽正火熱進行中。

該校職教部、高教部各班級和對口升學部一年級的學生以班級為單位報名參加大賽，每班參賽3～5個項目。大賽詳細制定了各類《比賽評分標準》、《比賽場地紀律》、《參賽選手須知》，分表演藝術、書法藝術、工藝制作三大類八個組進行。（徐澤忠）

迷圍繞中心篇七

這天也是奇怪，剛才還陽光明媚，一下課，天空就“變臉”了，窗外的寒風猛地敲擊玻璃，樹上的枝葉“沙沙”作響。寒風從窗戶的縫隙吹進來，讓人不由得打顫著。“嘩啦——”雨聲如同大鼓敲響般下了起來，此時已經立冬，我似乎受到了感染，手開始冰冷起來。

“雨下得這么大，我卻沒有帶傘”……我嘟嚷著，看著同學們讓家長接回去，到最后又剩下我一個人。那些家長自發排起了長隊，在樓下的門口等著，樓下已成了人的海洋。

同學都回去了，我一個人孤零零地坐在臺階上，心里后悔為什么沒準備傘。雨越下越大，像潑、像倒。突然，雨中出現了一個模糊的人影。人影越來越清晰，她走向了我，我探出頭：“媽媽？”只見媽媽把她身上的外套脫下遞給我，不好意思的說：“湉，真對不起，讓你久等了。”這讓我感到十分溫暖，沒想到媽媽會來接我，還把她外套讓給了我。

雨嘩嘩地下著，我和媽媽撐著傘走在人行道上，四周的雨腥也讓我感到心情十分舒暢。我張望著，目光落在了媽媽的左肩，我躲開傘，繞過媽媽的右肩，我這才知道，一把小傘是容不下我和媽媽兩個人的，媽媽怕我淋濕，把傘移向了我這兒。“怎么了？”媽媽似乎怕我看見她左肩衣服濕了一大片，用手指著：“回去！”我才乖乖地回到媽媽右邊。趁著媽媽不注意，把傘朝媽媽那兒推去，可一會兒，傘又往我這兒移了半截。“媽媽不冷”，媽媽好像知道了我的心思，她把我衣服的扣子整理好，我們才走回家。

老天似乎感受到了媽媽給予我的愛和暖，雨也停了，這溫暖，我無法忘記，這件事……。

迷圍繞中心篇八

說起讓我感受最深的漢字，不是“悔”還能是什么呢？我性格比較沖動，經常做完就后悔。

還有一次，我買了許多糖，打算等妹妹回來給她吃，就先去去洗澡了。可當我出來，發現了她正在客廳里坐吃糖，正是我要她的。當時我一生氣，把糖全搶回來，放進我房間，不給她了。可又一想，糖這不就是給她吃的嗎？他要吃就給她吃嘛，干什么搶回來啊！我真后悔啊。

世上沒有后悔藥。我以后做事都要三思而后行，這樣的話，才不會后悔了。

迷圍繞中心篇九

我的家鄉南岸，那有一條湖，是我們玩耍的湖，但是變成了一條污染的臭水。春天的變是看得見的變，奇幻的變，不由自主的變。連小魚小蝦不愿把它當做自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的花草都也不愛在它的懷里成長，如今的湖變美了，變迷人了：清清的湖水在陽光的照耀，發出了碧綠的反光，是那么碧綠，清澈見底，微微的波紋閃爍著點點明亮燦爛的金光，仿佛像一片用金片做的湖面，一閃一閃得在溫暖的陽光下閃爍，能體現出湖的柔美、明亮。周圍湖岸上的許多樹像一位位的士兵在保護著美麗的湖。“啪、啪、啪”一條魚從湖面上跳躍，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。

我的家鄉南岸，本來那干燥的土地變成了綠色的蔬菜世界。干的像我們做的非牛頓體，看那土地非常干、硬，實際跟非牛頓體一樣表面干，其實心里實在美，現在的變柔軟、漂亮。那些土地被農民伯伯變成了綠色的菜地。感謝農民伯伯，是你們用那勤勞的雙手，辛勤的汗水改變了我們的吃的食物，看那土地，仿佛看見我們的生命。

那里空氣非常的惡劣，到了現在空氣變了那么清鮮，本來那些花草樹木在這環境里，都彎了腰，仿佛想離開這惡劣的環境，在一個充滿陽光，清鮮的空氣中成長，現在它們跳起了美麗的舞蹈。空氣散發其間純純的'味道，清新的空氣就有著淡淡的紫丁香郁清香，一片青韻點綴其間，這是默默的給予，幸福悄然而至。看我們的眼睛，去不去發現，讓我們在清新的空氣中生活。

我們的家鄉變化太大了。景色變美了，生活變幸福了，人們變勤勞了，變文明了，觀念變新了，生活方式變現代化了。電腦進入了家庭，家家都有無線電視，網上購物，家庭就醫，一卡通、一線通、電子通商務等好多。新名詞出現在我們的生活中，坐在家里，我們就可以周游世界，通過互聯網，我們可以看到北京的天安門、埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔，俄國的莫斯科紅場等等。

朋友們，現在你們說我美麗、清新、美好的家鄉變化大嗎？現在你們肯定以為已經到終點了，“不”還沒有結束，自然那里的人也變化了。

記得有一次，我去家鄉那邊，那里人都紛紛向我說：“早上好”，看那些辛苦、滿臉汗水的的農民伯伯，本來不想運動的人，現在變成了愛運動的人了。我心想：“這變化也太大了吧？”讓我大吃一驚。

大家我們寫像一種文章的有許多，例如：甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓等等。每個人都可以用許多字來表示。但你們的家鄉變化大嗎？希望你們家鄉會變得越來越好。

迷圍繞中心篇十

媽媽從鎮子上給我買了一把小花傘，我非常的喜歡，也非常的開心。

我抱住一個大樹，開心地說：“我自己有一把小花傘啦。”我對著花草喜悅地告訴它們：“我有一把小花傘啦。”我走在馬路上，雨淅淅瀝瀝地下著，我打開小花傘，似乎覺得每一個路過的行人，每一棵大樹，每一座房子，都睜大眼睛，仔仔細細看著我手中的小花傘。瞧，我這小花傘多引人注目呀！

這傘是用納米材料做成的，光滑極了，傘頂的花紋，有杯口那么大，白底上綠色的花紋像一朵美麗的鮮花，小傘的三分之二是紅色、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來很和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻的分成兩行，紅色的花朵，綠色的葉子。雪白的底子，鮮美大方。

我打著小花傘走在路上，高興的跳起來。腳上沾滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴像離弦的箭一樣飛出去，緊緊的黏在前邊的一個女同學身上，我嚇了一跳，我向四周張望，還好沒有人看見。但小花傘多美麗呀，我心里也是美的，我快步走過去，向不相識的同學道歉說：“對不起，剛才我不小心把泥巴弄到你身上了，我幫你擦掉。”那位同學沒說什么，只是笑了笑。

小花傘多好呀，如果不是她提醒，我差點兒就會做錯了一件事。我太喜歡這把傘了。

迷圍繞中心篇十一

每當我們感到快樂、悲傷、煩悶、高興時我們都會想到和我們的家人分享這些“酸、甜、苦、辣”。

失落。

“今天發考試成績了！”同學們傳來一聲聲吶喊。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們都回到自己的座位上，老師走上講臺，嚴肅的宣布前天考試的成績“xx94分，xxx94分……”我的心像一只迷失方向的小船到處亂撞。馬上就要念到我了“79分”我簡直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分。這次考試題特別簡單，人人都考了90多分，而我卻要面對這個如同千斤巨石般的分數。下課了，老師把我叫到辦公室里去訓斥了我一頓：“你怎么才考這么點，上次還98分呢怎么這次滑落的這么快……你自己好好想想吧。”我回到家里，眼淚像斷了線的珠子流了下來。媽媽看見了，我把事情的原委，告訴了她，媽媽安慰我不要灰心喪氣，幫我分析了卷子。那一刻我感受到了家的溫暖。

高興。

我吸取了上次的教訓這次考試特別認真，我又回到了我從前的那個分數，我跑著回到家里，媽媽看了我的卷子欣慰的笑了，一句“繼續努力”讓我有重溫了家的溫暖。

家就像一座山，當你高興時，它也會為你感到高興。當你憂愁時就會想到靠著這座大山向它傾訴，它就會安慰你。

圍繞報告獻良策立足市情謀發展。

訃告的意思是什么意思。

迷圍繞中心篇十二

星期天，我上街買書，一位4、5歲的小姑娘坐在路邊哭，路過的人們都不理睬她，我暗想：大家都不管她，我也別多管閑事了。然后我便從人群中走過去。

這時，一位扎著兩個羊角辮的紅領巾把小姑娘扶起來，掏出紙巾擦干小姑娘的眼淚，親切地問：“小妹妹，你怎么了？怎么一個人坐在路邊呀？”“爸爸，媽媽帶我來姑姑家玩，可是我在和媽媽上街時走丟了。”小姑娘傷心地說。“別哭了，哭是沒有用的，大姐姐陪你去找媽媽。”小姑娘有點兒奇怪，問道：“大姐姐，我媽媽說‘現在的壞人很多，千萬別上當。’大家都不理我，你為什么要幫我呢？”紅領巾想了想說：“你懷疑我是壞人呀？你放心，你看，”她指了指自己胸前的紅領巾說，“這是少先隊員的標志，我一定會幫你找到你媽媽的。”說著，紅領巾向小姑娘敬了個少先隊隊禮。小姑娘點了點頭，好像相信了。

紅領巾拉著小姑娘的手向馬路對面走去。看到著場面，我慚愧地低下了頭，心想：我一個六年級的學生，居然連比不一個八、九歲的小女孩，真丟臉！

通過這件事，我意識到了自己的錯誤，這次雖然她不是正面對我說，但她既教導了我要樂于助人，又教會我哭是沒有用的。平時，我只會哭鼻子，但是都是一場空。她這無聲的教悔，我永遠也不會忘！

迷圍繞中心篇十三

如果在這個世界上有后悔藥，我恨不得一口氣吃完一整罐。

在雙休日的時候，我正在寫作業，寫著寫著，客廳里傳出一陣陣媽媽玩手機的聲音。聽到媽媽玩手機的聲音，我的內心癢癢的。

我小心翼翼的打開門，偷偷個溜進媽媽的房間，我把整個房間翻了個遍，最后在柜子的最高處找到了我的“寶貝”。我拿著我的“寶貝”“健步如飛”的跑回房間。我內心十分開心的打開了手機，點開了“王者榮耀”的游戲。過了一個小時后，我的“順風耳”聽見媽媽往我房間的方向走了過來。我立刻馬上把手機扔進被子里，假裝寫作業。媽媽果然進來了，她問：“今天中午，你要吃什么啊？”我回答到：“隨便你啊，我吃什么都行。”媽媽看了一下我的作業，我寫那么久才寫幾行，又看了床上的被子，有一小塊突了出來。媽媽感覺越來越奇怪。媽媽問我“你有沒有玩手機啊？”我內心慌得一震，回答道：“我……我沒……沒有啊。”我看情況不對剛想要跑，媽媽打開被子，并將我攔住了。媽媽看見被子里的手機，大聲用了她的“獅子吼”：“你看看你玩手機就玩手機嘛，還騙我說你沒有，也不看看你近視多少度了。”我被媽媽狠狠的罵了一頓。

自從這件事以后，每當家里有客人，媽媽就會跟他們講這件事情，每當媽媽提起這件事我都會臉紅到抬不起頭。

手機啊！手機，我多后悔當初拿你玩。

迷圍繞中心篇十四

今天是暑假的第一天。我同媽媽商量好：“今天先放松，明天再開始寫作業。”媽媽答應了。

上午，我去找爺爺下棋，爺爺并不想下棋，可我太倔強了，爺爺只好答應了。

我們拿出象棋，擺好棋子，開始下了起來。

比賽一開始，我就先走了一個“當頭炮”，可被爺爺的“馬來跳”逼退了。走了好幾步后，我的兩個“炮”已經陣亡，我也干掉爺爺的一個炮和一個車。接近尾聲時，我的“車”發起了沖鋒，我想著，一定要贏下這局比賽，給爺爺證明我的實力。又過一會兒，到了最關鍵的時候，爺爺一步絕殺了我。可我并不沮喪，而且非常開心。因為從這場戰局中我學會了更多戰術，相信我下一回就能戰勝爺爺。

下午，我又去找了和我關系最好的朋友去打水漂。石頭不多，只有10個，我和朋友一人五個，我第一回打了八漂，而朋友沒有打飛；第二回我和朋友都沒打飛；第三回我和朋友都打了五漂；第四回我沒打飛，朋友打了14漂；第五回我換了一個打法居然來了個十八連珠，一下超過了全村打水漂的最高記錄。

今天真是心滿意足的.一天，和爺爺下棋得到了更多經驗，打水漂居然破了我村記錄。有的時候，快樂就來自身邊的小事。

迷圍繞中心篇十五

一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一縷陽光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。

當我忐忑不安地找到越越時，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢時，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過、很自責，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動人的微笑，聽著這溫暖人心的話語，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現在的我卻感到無比的溫暖。在這令人感動的一剎那間，我覺得越越簡直比我的親姐妹還要親！我一下子撲過去和越越緊緊的擁抱在一起。此時，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！

圍繞報告獻良策立足市情謀發展。

訃告的意思是什么意思。

社區中心黨組中心組會議記錄2016。

訃告的意思。

諺語的意思。

客服中心述職報告。

足浴中心員工守則。

足浴中心員工守則。

迷圍繞中心篇十六

悔，我后悔我自己做出了破壞我和同學之間的友誼的事。

那天的體育課上，我和我們班的副班長在操場的一邊聊著作業中的附加題。我們的搗蛋大王正在慢慢地走向我，突然，他用力地向我的脖子上拍了一下，拍完就轉身跑走了。我馬上就跑去抓那個搗蛋大王，但是因為我太胖了沒有跑幾分鐘，臉紅得像一個大紅蘋果。沒有抓到他，我只好回到副班長身旁，等待著可以復仇的最佳時期。

等了十幾分鐘，搗蛋大王見我已經不再抓他了，就覺得無聊了。跑到沙池里玩起了沙子去。我就像他靠近我的那個樣子，偷偷地走到搗蛋大王的身后。他玩得津津有味，像一個沒有見過沙子的小孩子。我看他沒有注意到我在他的身后，隨手在沙池抓起一把沙子，往他的頭上撒下去。我上撒完沙子在他的頭上后，看著他像一個鴨子撥打著頭上的沙子，我覺得非常解氣，站在那里哈哈大笑。他用生氣的眼神看著我，眼神分明在說：”你這是干什么啊！”但我一點都沒有理會他的眼情。

下課時，班主任和體育老師把我叫到他面前，兩個人都在生氣地罵著我。我越是被罵，才越是知道我的錯誤。我想找他說一聲對不起，但是他一見到我就過來跑開了。

悔啊，為什么我會一時沖動啊？為什么我要用一把沙子破壞了與同學的友誼？

迷圍繞中心篇十七

悔是什么？在人生中總有許多后悔的事，有時一旦選錯了就無法后悔。

在上個星期就發生了一件令我后悔的事。在地鐵站準備出閘時，人很多，我的前面有一個坐著輪椅的'殘疾人。終于輪到那個殘疾人了，我見他左手快速地刷卡，右手就像快速運轉的發動機去推著輪椅。可是那人的速度比不上機器的速度，就在他準備通過時一下子被閘機給夾住了。我看著他滑稽的樣子不禁笑了笑。接著他又試了幾遍，可他又每次都被夾。終于我等不及了，在他前面快速地刷卡過機。這時我卻后悔了，因為后面的人一個個地學著我插過那個殘疾人的前面過閘。我心想：如果那時我能去幫助他，他或許不會被眾人這樣不理不睬。

人都走完了，當我再回頭看他又一次被其他人插到前面。終于有一位好心人去幫助他了。當我又見到他出閘時的樣子，長呼了一口氣，心中的悔意卻又涌上心頭。

悔也許會傷害一個人，那個人就是自己。自己會因為一件事久久記住。

迷圍繞中心篇十八

大雪飄飛，寒風刺骨的下午，我冷得蜷縮著身子，一路狂奔。

忽然我感到踩到了什么東西，彎下腰，拾起一個硬邦邦的東西。“啊！是一個錢包！”我不經打了個噴嚏，聲音沙啞，就像是一條被風干的粗枝，無法再生出新芽來。我心想：明早交到老師那里吧！于是一路搓著手回家。

回到家，看到熱騰騰的飯菜，心里不禁暖暖的……。

第二天，我收拾好行裝，紅領巾更加鮮麗、奪目。一到學校，敲一敲辦公室門，“咚咚咚”，“請進！”我雙手遞給老師昨天撿到的錢包，老師雙手接上，她原本黯淡失色的臉上露出燦爛的笑容，眉頭舒展開來，烏黑的`頭發一閃一閃的。“孫尤雅同學，你為班集體爭得了榮譽，你這種拾金不昧的品質值得贊揚！老師會幫你交到校領導處。”老師激動地說。“好……咳咳……好的”。我清了清嗓子。老師擔心地問：“孩子，沒事吧？來，老師這里有感冒藥，吃點藥，再喝點水！”我微笑著回應：“嗯，謝……謝老師……”我喝了喝水，水中的熱度像一股暖流流過，亙斷了我的雜念，暖潤了我心中的枯枝。

走在走廊里，我的心暖暖的。

第三天，跑操時間到了，我被拉到主席臺前，驚喜地看到失主連同校領導站在那里向我微笑，失主贊揚了我拾金不昧的好品質。看到火紅的錦旗，心中一陣暖風吹過，病忽然好了似的，又見心中枝頭吐出粉嫩的溫暖芽苞。

陳飛老師作文評語：

敘事清晰，文筆生動；內容真切，情節動人。小作者錦心繡口、妙筆生花，細膩的描寫、貼切的烘托、明白如話的記敘，暖心而得體的對話讓文章呈現別樣的韻味。

迷圍繞中心篇十九

在生活中有很多人很多事讓我感到溫暖，為了讓我有個良好學習環境而早出晚歸的父親，整日對我噓寒問暖的母親，每天期盼和我一起玩耍的弟弟等。他們都讓我感到親情的溫暖，但只有那件事，讓我感受到了不一樣的滋味。

一個烈日炎炎的夏天，我們全家人都在籌備著旅游的計劃，三天后，我們到了一個風景名勝的旅游度假村。我們滿懷期待地開始了這次旅游，一路上我們游覽了千山萬水，走過了車水馬龍，用照相機記錄下了這美好的一切。

早知道會這樣，我就不該貪玩去抓那只小松鼠了。

我在路旁坐了下來，默默地等待著救援。不知道過了多少時間，一個手持電筒的叔叔發現了我，我感受到了前所未有的溫暖，是眼前這位好心人給黑暗中的我帶來了光明。

最后，他幫我找到了我的家人，我們都非常感謝這位好心的叔叔。生活中處處都充滿著溫暖，不僅是你認識的人，也有素不相識的陌生人。