人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念,我們應該踐行綠色生活。如何挑選一份合適的謝禮來表達感激之情?想要寫一篇完美的總結,不妨參考一下以下范文中的亮點。
四年級我和某某的一天篇一
今天早上醒來,我看見一位公主站在我的床前,呀,這不是溫柔又善良的白雪公主嗎?
“你好,我是白雪公主!”白雪公主用優(yōu)雅動聽的聲音跟我說話。“你…你…你好!”我聽到白雪公主的聲音,驚訝的都結巴起來。白雪公主看我驚訝的樣子,拉著我的手繼續(xù)對我說:“我們一起吃完飯,我?guī)闳ノ业?個好朋友家里去玩,好嗎?”“是小矮人他們嗎?太好了!”我一聽到白雪公主說是他的好朋友,便不暇思索的說了出來。“是的,但是要進小矮人的家,得先把自己變小,所以我們吃完早飯以后得先去找魔法師把我們變小。”白雪公主一邊講解一邊帶我一起去吃早飯。
吃完早飯我們就開始去找魔法師了,白雪公主帶我穿過了一片樹林,一群蝴蝶向我們撲來,我和白雪公主都看著對方笑了起來,我們來到一間小屋,這便是魔法師的家。到了魔法師的家,我們告訴了魔法師我們的想法。魔法師找到了這個魔法,但是一陣風吹來,把魔法師的魔法本翻了一頁,但魔法師并沒有看見,當魔法師念了咒語,揮動手中魔法棒的時候,我變得又高又大,差點把屋頂撐破了。魔法師也被驚訝到了,他一翻魔法本,哦,原來這是變大的魔法。于是魔法師又重新翻動著他的魔法本,這一次他找到了那個變小的魔法,他把我變得很小很小。
我跟隨著白雪公主來到了7個小矮人的家里,走進去一看,7個小矮人圍在一起,好像討論什么?看到我跟白雪公主的到來,小矮人們開心的跳起了舞蹈。我和白雪公主見狀,我們倆也加入了他們的舞蹈隊伍。跳啊跳啊跳啊,一不小心我摔了一跤。呀,摔得好疼啊。眼淚在我眼睛里打轉,但是看著白雪公主和小矮人他們,我就覺得我應該堅強一點,于是我用手揉了揉眼睛。我揉了眼睛之后發(fā)現,咦,白雪公主和小矮人他們一下子不見了?他們去哪里了呢?“白雪公主,白雪公主,白雪公主……”叮…叮…叮…哪里的聲音?好吵呀!
四年級我和某某的一天篇二
今天,我和馬良一起度過一天。你不信?沒錯,就是神筆馬良,這一天我們是怎樣過的,你一定想知道吧?請聽我慢慢講來。今天早上,穿上衣服后,拿出課本讀《神筆馬良》的故事時,看了兩頁后,突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了,我快步打開門一看,哇,原來是馬良呀!就是我剛才看到的馬良,我趕緊讓座。他看到我在看書,馬良走過來把我的書合上說:“你不要看了,我們出去玩吧!”我們一邊走,一邊聽他講用神筆懲罰惡霸的故事。我們又來到超市之后,買了一些水果,旁邊的老奶奶也買了一些水果,收銀阿姨說:“一共20元。”可是老奶奶只拿了10元。我對馬良說:“你可以幫老奶奶付錢嗎?”馬良說:“可以!來,看我的。”然后他在紙上畫一張10元的人民幣,立馬就變成真人民幣了,之后給了老奶奶,最后我們走出超市。
到了中午,我和馬良一起去了博物館,在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖,一步一步地向前挪,我又對馬良說:“你幫我老爺爺畫一輛汽車。”馬良拿出筆給我畫了一輛出租車,那位爺爺坐了上去,連連感激,順利地回了家。
這就是我與馬良過的一天,快樂而有意義。
四年級我和某某的一天篇三
今天是一年一度的中秋節(jié),家家戶戶都要團圓,說到這里,我想起了嫦娥姐姐,今天她一定很孤單吧!
這時,門外傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲,我快速地走到門口,打開門一看,外面沒有人,只有一個漂亮的箱子。哦……,原來是送快遞的,我把它搬進來,找來小刀把箱子割開,箱子里坐著一只毛茸茸的小兔子,突然,它張開嘴跟我說:“我是玉兔,我要帶你去月亮上。”我還來不及反應,只聽見“嗖……”的一聲,我就變成和橡皮擦一樣大了,玉兔帶著我朝月亮飛去。
來到月亮上,玉兔把我變回原來的樣子,這時,仙氣飄飄的嫦娥姐姐看到我開心地說:“歡迎你來到月亮上陪我過中秋,現在,我?guī)闳V寒宮看看吧!”嫦娥姐姐走在前面,我跟在她后面。突然,威嚴的廣寒宮大門出現在我眼前,我們走到門口,一陣強風吹來,讓我瑟瑟發(fā)抖。嫦娥姐姐看到后,非常溫柔地對我說:“冷了吧!抱著它,你就不會冷了。”說完它把玉兔遞給我,我抱著它,我的身體開始慢慢變暖了,嫦娥姐姐果然是人美心善。
走了一會兒,我們來到一棵高大粗壯的桂樹下,桂樹下擺著一張石頭桌子和兩把石頭凳子。嫦娥姐姐讓我坐在這里,然后,她的手在空中揮了揮,一盒月餅和兩瓶水在桌子上出現了,嫦娥姐姐拿出一塊月餅,遞給我說:“嘗嘗吧!這個月餅很好吃的!”我接過月餅,用舌頭舔了舔,一股淡淡的桂花香沁入心脾,我張開小嘴大口地咬了起來,連連點頭,稱贊到”這月餅真好吃,我太喜歡了!“嫦娥姐姐笑了笑,又遞給我一瓶水,我擰開瓶蓋,咕咚地喝了一口,不可思議的看著嫦娥姐姐說:哇!太好喝了,這蜂蜜水我好喜歡啊,比我平常喝的蜂蜜水好喝一百倍!”
東邊的太陽冒出一道金邊,我和嫦娥姐姐說說笑笑時,忽然,玉兔蹦了出來說:“天快亮了,我要送你回家了。”聽到這話,我和嫦娥姐姐都愣住了,時間過得好快呀,我們都不舍得分開。這時,我靈機一動,從口袋里掏出一部手機,遞給嫦娥姐姐說:“這是手機,在人間,我們想對方的話,都是通過手機聯系的。只要我想你,我就可以打電話,我們就可以常常聯系了。”嫦娥姐姐接過手機,微笑地招呼玉兔,“呼……”的一聲,我就回到了家中,家里一片安靜。
四年級我和某某的一天篇四
一個周六的早晨,我從睡夢中醒來,恍然覺得自己似乎身處在一個陌生的地方。我趕緊揉了揉眼睛,定睛一看,天啊!我竟然躺在了一片白云上!我正疑惑著,兩位身穿青色長裙的仙女來到我面前,對我說:“昭姑娘,嫦娥公主邀請你去她的月宮看一看。”我驚訝極了,還沒等我反應過來,就被她們帶到了一座宮殿前。
門虛掩著,一陣說話聲從門縫里傳進了我的耳朵,“請昭姑娘進來吧。”噢,我聽出來了,原來是嫦娥公主在叫我進去。于是,我小心翼翼地走了進去。忽然,一只白色的小兔子調皮地攔住了我的去路。咦,這不是玉兔嗎?我正想著,嫦娥已經從宮殿里走了出來,抱起小白兔,“這是我的小玉兔,你喜歡嗎?”“喜歡,可愛極了!”我拍著手說。
嫦娥公主帶我來到桂樹前,摘下一朵桂花。那朵桂花一下子就變成了一杯酒。“這是我珍藏了一百多年的桂花酒,這種酒可寶貴了,你嘗嘗。”嫦娥說著,把酒遞給了我,我嘗了一口,一股清香立刻傳遍了我的心脾,這種美味我在人間從來沒有嘗到過。
接著,嫦娥又把我?guī)У搅撕苫ǔ剡叄?太美了!這莫非是傳說中的仙境?一朵朵彩色的荷花上方飛舞著一只只五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓。一陣風吹來了,一池的荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈,池水泛起層層波紋,我也情不自禁地隨著荷花一起手舞足蹈起來。
不知不覺已經到了中午,我的肚子也有點餓了。嫦娥似乎猜到了,就問我:“昭姑娘想和我一起做月餅嗎?”“好,好,這個想法真棒!”我欣然答應。我學著嫦娥公主的樣子做了起來。嫦娥教我做的是桂花餡的月餅。月餅很快就做好了,我嘗了一塊,又香又甜,還有著濃郁的桂花香。
時間過得真快,不一會兒就到了晚上。我陪嫦娥看完星星,嫦娥就對我說:“昭姑娘,時間不早了,讓這兩位仙女送你回去吧。”望著嫦娥姑娘,我點了點頭,對她說:“嫦娥公主,你有空也下凡到人間來陪我玩,不要忘了!”嫦娥點點頭答應了,我這才放心地回去了。
四年級我和某某的一天篇五
再睜眼時,我已經身處一幢破爛的房子里,身旁是一個大爐子,里,面正沸煮著冒著泡泡、時不時會跳出東的液體。再仔細看看,還有個穿著不整、滿臉痘痘的老太婆,正拿著棍子攪拌著。
還沒等我反應過來,嘴邊已經有只滿是老繭的手端著毒藥湊了過來了。
“不不不!我拜你為師,我拜你為師,總行了吧?”我雙手推著那碗毒藥,一副可憐巴巴、言聽計從的乖乖表情。
“行,這行!”老巫拎著一長袍,推給我。“快換吧!準備出發(fā)!”那衣服不怎么樣,滿是老鼠咬過的洞,還全是補丁,散發(fā)著一股難聞的氣息,真是糟透極了!
“看一看,全新推出隱行衣啦!只要十魔豆。”
“來來來,親手編織寶貝袋子!十五魔豆!”……。
魔法長街全是叫賣的聲音,可“女巫師父”對所有的售賣不顧不管,硬是走到了最正常的“人類商店”。雖然店名正常,可里面的人卻不正常,收銀員是灘扶不上墻的爛泥怪,采獲員是只八手怪,這差點沒有把我的下巴驚訝得掉下來!
“女巫師父”只買了一些正常的東西:速凍包子、生三文魚、生菜心、生雞蛋……。
“嘿嘿,師父真好,給我買了那么多好吃的!”我心里一陣竊喜,女巫冰涼的手拉著我的手,搖搖擺擺往前走。
“咚!”只見師父敲開蛋殼,把蛋液端到我嘴邊,怎么這場景有點似曾相識……我端著碗,捏住鼻子,等蛋液慢慢流進喉嚨里,一滴,兩滴……我眼前一片昏暗。
再睜開眼時,面前有一個大爐子,上面煮著沸騰的毒藥,一個女巫拿著棍子攪拌著。
“喲,醒了,正好,新調的毒藥還沒人試喝呢!不如……”
女巫還是說著那句話,只不過她面前多了碗蛋液。
媽呀!我又一次進入女巫世界的下一個循環(huán)了!
四年級我和某某的一天篇六
又是一年的八月十五,夜晚的天空,幾顆寶石般的星星在調皮地眨著眼睛。白玉盤般的月亮,就鑲嵌在他們中間,在這團圓之夜,給人們?yōu)⑾旅匀说那遢x。看到這輪銀盤似的月亮,我想到了嫦娥,想到了李商隱的詩:“云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!”
我抬頭凝望著天上的月亮,月亮上那灰色的陰影部分不就是嫦娥的影子嗎?我定定地注視著,突然我的身體變得輕飄飄的,雙腳離開了地面上,啊,我飛起來了!
穿過云霧,我飛上了月球。待我雙腳落地,嫦娥已經笑瞇瞇的迎接我了。嫦娥喜盈盈的對我說:“可算把你盼來了,我每隔100年才能在中秋節(jié)邀請一位地球人來月球做客,你可是最小的一位成員。來,我?guī)銋⒂^月球吧!”
嫦娥先帶我去觀賞桂花樹。這時候正是桂花盛開的季節(jié),這里桂花的香氣很濃很好聞,只要衣服上沾上桂花的香氣,桂花的香氣可以在衣服上保持長達一年之久。嫦娥特別喜歡這棵桂花樹,她說,就算地球的'花比這里的桂花更香更美,她喜歡的,唯獨這一棵桂花樹上的桂花。是啊,桂花常年陪伴在她身邊,嫦娥對桂花可謂一往情深。
接著,嫦娥帶我參觀她的廣寒宮。宮殿錯落有致,古樸優(yōu)雅。亭臺樓榭,小橋流水,一切都那么的優(yōu)美雅致。嫦娥帶著我穿梭其中,我仿佛進入了一座迷宮。嫦娥細細的向我介紹這里的一宮一殿,一草一木。宮殿很美,只是有些清冷,這么多年嫦娥姐姐一人獨居,該是多么的淡定啊!
到了嫦娥的主廳坐下,我拿出隨身帶的禮物,我要把這個特別的禮物送給她,嫦娥打開一看,非常驚詫。我對她說這是月餅,是地球人在中秋節(jié)吃的。中秋節(jié)吃月餅,這是我們的習俗,代表闔家團圓。“你嘗一口吧!”我說。嫦娥吃了一口,贊嘆不已。我笑著對嫦娥說:“嫦娥姐姐,地球上還有很多稀奇的事情,你聽我慢慢說來!”
就這樣我們聊了一個通宵。月亮西移垂地,星星也消失不見了,天空從黑屏換成了藍屏,天就要亮了。我要和嫦娥告別了,我們都依依不舍的說再見。
我乘著月光回到了地面,悄悄地鉆進了房間,趁媽媽還沒睡醒,我記下了這奇異的月球之旅。
四年級我和某某的一天篇七
今天是很充實的一天,還學會了很多知識。
早上很早很早我就起床了,因為今天我和爺爺約定好了,爺爺帶我去海邊教我釣魚。
昨天晚上我們已經把釣魚需要用到的工具全都收拾好了,魚竿,魚線,魚鉤,魚餌,裝魚的箱子,還有小馬扎和礦泉水,全都已經放在了車里。
吃過早飯,我們就開始了今天的行程。一個多小時后我們去到了海邊,當時海邊已經有幾個老爺爺在釣魚了。我和爺爺找了一個位置,然后爺爺開始教我怎么綁魚鉤掛魚線放魚餌,爺爺講得好認真,一步一步還給我分析這樣做的原因。剛開始釣魚的時候,我老是隔一會兒就去拉魚竿上來看看有沒有釣到魚,爺爺卻是很安靜地等待著,沒有制止我的行為,直到爺爺帶起來兩條魚之后,爺爺問我,“你知道為什么我已經釣到兩條魚了,你卻一條都沒有呢?”我當時搖了搖頭,爺爺接著說“因為你一直在拉魚竿,水里的魚看到魚餌一直動,所以不敢靠近,就不會上鉤了,另一邊很安靜,不亂動,魚兒就游過來吃魚餌了,就上鉤了。你沒有釣到魚,是因為你太心急了,心定不下來,急躁,所以魚兒也不敢吃你魚鉤上的魚餌,你試著安靜下來,慢慢的等待,魚兒就會來吃你的魚餌。”按照爺爺的方式,我慢慢靜下心來,等待著魚兒上鉤,果然沒一會兒我的魚竿邊沉了,有魚兒上鉤了,我終于釣到了一條魚,我超級開心的。等到我們回家的時候裝魚的箱子都滿了,我覺得超級有成就感。今天爺爺對我的教誨我想我會一直記得,不會忘記的。
今天,我看了電影《哪吒之魔童降世》,覺得哪吒真厲害。我要是能和哪吒交個朋友,哪怕是只和他過一天,那將是多么有趣的經歷啊。
在我的期盼中,一天,一個穿紅色的披風、扎著兩條辮子、頭上有個紅色的標志的小孩,光著腳丫走過來了。我一看,這不就是哪吒嗎?我高興極了!
我終于可以和哪吒過一天了。我先和哪吒踢毽子,哪吒可開心了。不過我還是得小心一點,因為哪吒踢毽子的力量太大了,只要他稍微用點力,都能把墻給踢壞。在擔驚受怕卻又驚險刺激中,我們踢了好一會兒,哪吒大汗淋漓,只喊:“太好玩了!我以前從來沒有玩過。”“好玩的還有有多呢……”我開始教哪吒畫畫了。哪吒果然聰明,學得很快,一幅畫幾分鐘就畫完了,而且還畫得很逼真呢!哪吒樂得直拍手:“真羨慕你們,生活真豐富啊,以后,我還來和你玩。”我當然高興,我喜歡和哪吒做朋友。
后來,哪吒教我變身術。哪吒給了我秘訣,當我把秘訣念完后,我馬上變成一個大人。對著鏡子照照,滿臉的皺紋,很不好看。哪吒壞笑道:“你不是整天想長大嗎?”我尷尬地嘀咕道:“現在不想了呀,還是童年好!”第二次變,我變得更年輕了一些,這比第一次好多了。第三次,再變,我終于成功變成了自已想象中的樣子,這可真好玩!我跟哪吒說:“哪吒,你可以變個身給我看嗎?”哪吒二話不說就變了,但我覺得變了身的哪吒帥氣,小時候的哪吒可愛。
和哪吒在一起的一天很快過去了,這個特別的朋友帶給我不一樣的快樂!
我和。
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四年級我和某某的一天篇八
你和誰有一段美好的故事呢?快來講講吧!下面是小編為你帶來的四年級單元。
作文。
語文,第一次接觸到這個詞語是小學一年級。語文是一本讓我既愛又恨的課本。愛,是因為它里面有趣的故事和老師的娓娓道來。恨,是因為像我這樣不善于記憶的人,也非得把一大堆文字死記硬背。接著,第二次、第三次、第四次便接踵而來。哦,語文原來還包括作文、古詩、采訪。時間悄悄地在我與語文間溜走,我越來越記不住語文究竟包括哪些東西。從小到大,我對事物的概念往往隨著年齡的增長而逐漸清晰。但是,我越來越琢磨不透語文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團仍在繼續(xù)的記憶嗎?不是。某一天,我突然覺悟——語文就是這生活!良久,又覺得不全是。一直到現在,我只好把語文當做幾乎知曉萬事的朋友。我與語文,在幽靜的道路上走著,走著。我們在課文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印,在山的那邊我們一起看海去,在“長亭外,古道邊,芳草碧連天”的歌聲中我們因為爸爸的話兒落了而成長。我們在古。
詩詞。
和古文中漫步。兩小兒辯日時我們在一起抓耳撓腮,在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽非凡的神曲高山流水,為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們在生活里干任何事。如果有足夠的時間,我們愿意走到天涯海角,我們愿意當每一本好書的讀者,我們愿意和世界上的每一個人做一次心靈的對話。我與語文,就這么默默地走著,肩并肩,誰都不講話。但又好像誰都在無時不刻地向對方的心靈傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我,一個普普通通的學生。與,一種微妙的關系。語,融匯無數優(yōu)美的聲音和舉世無雙的言談。語文,包含所有能觸動任何人心靈最柔軟處的美。
教過我的老師有許許多多,最令我難忘的是現在的班主任——陳老師。
她40多歲,中等身材,長著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,一雙柳葉似的眉毛,她那飽經滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好,在中午的時候,有的菜我們不愛吃,老師就講我們聽。她小時候因為那個年代生活不怎么好,營養(yǎng)不夠,才把自己的身體搞夸了,經常生病。就現在吧!她也有時候生病,只要不是他太嚴重,她都會一直把病托著硬撐著給我們上課,為了不讓我們學習比別人的班級落后,有時候病越來越嚴重了,只好去附近的醫(yī)院打針,不過她打針的時間一般都是從中午吃飯的事就擠出來的。不是特別嚴重,她從來都不會給我們掉課的。
記得有一次,因為老師病的很嚴重要開刀,所以不能來上課,只能在家休息,過了十幾天,他帶著那還沒有恢復的身體,堅持回來上課,我們也聽見數學老師一再勸她,讓她在家多休息幾天再來,他仍然不聽,還是堅持給我們上課,我們都知道她其實是放心不是我們這個“小班”的孩子,他怕我們掉隊了。我們的班主任陳老師對待學生總是想慈母一般。她是那么的親切,她是那么的溫柔,她是那么的無私奉獻著。
她不但是對工作負責,而且還是很顧全大局的人。
記得有一次,是我在上小學以來,我覺得非常丟人的一次,我的語文學習成績就像玩滑滑梯似的,往下滑了一大截。等試卷打下來,我發(fā)現我有許多的題目都錯了。接下來的幾天里,我每天每時每刻都是提心吊膽,真怕陳老師當著全班同學公布分數。該來的終于來了,陳老師提到了那次考試,她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完后,老師說了一句話:“這次的考試結果不是很好,不把分數報出來,希望大家以后更加努力”。
我那顆心終于慢慢平靜下來了。從那一刻起,我心里便對老師感激萬分,也許在別人看來根本不值一提,但對我卻有著極其重要的意義。要知道重載這個年齡段,我們的自尊心是多么的強,生怕受到傷害。我們的陳老師是多么理解我們,她維護我們那一點點可憐的自尊心。
你們說說看,這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動嗎?
我從小愛看書,特別鐘愛中國的四大名著,領略過諸葛亮的機智,武松的勇武,孫悟空的神通,無論看多少遍名著,都百看不厭,這次,我又走進了名著。
最后,西游記中的師徒四人經歷九九八十一難,大戰(zhàn)紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等,取得了真經,成為佛。
再想一想,這西游記中的孫悟空正是我的替身,師傅就像媽媽,我陪著媽媽,媽媽教我知識,有時我這倔強的孫悟空還要和師傅吵架,讓師傅傷透了心,可我卻渾然不知。這《西游記》寫出了我的心聲,讓我知道了,學會孫悟空這樣堅持打妖怪,忠心耿耿的對“師傅”,勝利就在前方。
名著是我的向導,指引我走向正確的道路,名著讓我學會做人,處事,名著,我的良師益友,我的思想“生病”時最好的清潔劑!
四年級我和某某的一天篇九
星期六的早上,我收拾好了東西,要去上作文班上課,剛一出門,就遇到了一個熟悉的身影,這不是小豬佩奇嗎?她看到了我,熱情地拉著我的手說:“你來啦!走!我?guī)闳ノ壹铱纯?”
我們來到了胡同口處,看見了豬媽媽,豬爸爸還有小豬喬治,他們看見我來了,大聲喊到:“歡迎你,去我家看看!”我興奮極了,坐上車,一起前往小豬佩奇的家。
一到家,佩奇就拉著我上樓,來到樓上,佩奇拿著一個小熊來到我身邊,說:“看,這是我最好的玩具,它的名字叫做小熊泰迪,送給你吧。”喬治是個調皮鬼,他拿著一個恐龍來到我身邊,嘴里還一直說著:“恐龍,嗚嗚嗚……”我看到后,裝作很害怕的樣子,急忙逃跑,喬治在后面追。
我們正玩的開心,豬媽媽在樓底下喊:“佩奇,你該去上幼兒園了。”佩奇下了樓,問:“我的朋友也能一起去嗎?求你了,媽媽。”豬媽媽回答:“當然。”“太好了!”我和佩奇叫道!
來到幼兒園,我見到了小羊蘇西,小狗丹尼,小馬貝德羅……,我們來到了操場上,羚羊夫人教我們學習了體育知識,然后我們一起在操場上玩耍。
這時,天空下起了雨,我們趕緊躲到屋子里,雨停后,路上有許多泥坑,我剛要去玩,佩奇跟我說:“如果你要在泥坑里跳,一定要穿上靴子才行。”我穿上靴子,和大家一起跳了起來。
晚上,佩奇一家把我送回了家,這真是有意義的一天。
四年級我和某某的一天篇十
我從小就喜歡看葉羅麗仙子的故事,要是有一次機會,我多么想和葉羅麗仙子過一天。正在我想得入迷時,有一個人在大聲叫我:“快過來,我?guī)闳グ桑 ?/p>
我到了葉羅麗仙子的學校,她們后面坐的是曼多拉的助手高泰明,他的娃娃是白光瑩,葉羅麗戰(zhàn)士有王默的娃娃曼麗、思思的娃娃孔雀,她們還有一個朋友被仙境的女王抓到仙境里去了。現在,我們要去救他,可是我還穿著睡衣,王默和思思把我領到了心靈姐姐那,她把我的睡衣換成了一條非常漂亮的連衣裙。心靈姐姐并且給了我一個娃娃,她的名字叫菲靈,她的頭發(fā)又長又直,小小的瓜子臉,粉紅色的嘴巴,笑起來很迷人,這個娃娃好漂亮呀!
王默和思思對我說:“你還站著干什么?我們快去救舒言吧。”正說著我們就穿越到了仙境。我知道她們都是來自仙境的仙子,是有生命和魔法的,我相信她們能救出舒言的。
我們已經到了這里,可是女王的身體看起來有一些弱,思思用了睡眠法術把女王沉睡在夢中。我們拿到了女王的玉如意,接著去救她們的伙伴。王默的善良和思思的友愛打動了我。
她們的這種團結、友愛的精神應該值得我們人類去學習。
我忽然醒來了,原來,這只是一場夢呀!我好想和葉羅麗戰(zhàn)士再過一天,那樣我的美夢就實現了。
四年級我和某某的一天篇十一
時光如白駒過隙,悠然飛逝。天邊的月亮圓了又缺,缺了又圓。
今天是我人生中度過的第十個中秋佳節(jié),夜晚抬頭仰望那一輪皎潔的圓月,我不由得想起李商隱的《嫦娥》:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”我心里想著:
中秋節(jié)。
本是一個團圓的節(jié)日,可嫦娥卻獨自生活在清冷的月球上,多寂寞呀!
我在月下久久地佇立,望著明月。漸漸地,我覺得月亮越來越大,越來越亮。突然,一束耀眼的強光穿過我的雙眼,我全身像被電擊了一般,全身輕飄飄的。
嫦娥仙子微微一笑,放下手中白白肥肥的小肉團,牽著我的手來到桂樹下,濃濃的桂香撲面而來。桂樹背后一個手持斧頭的男子不斷地向桂樹砍去,桂花雨紛紛飄落,多么令人陶醉!
繞過桂樹,我們來到了廣寒宮。眼前晶瑩剔透的宮殿仿佛是用水晶修建的、地板是用白玉砌成的,走在里面,一股寒氣使我不禁一哆嗦,我替嫦娥姐姐感到難過。
穿過廣寒宮,嫦娥仙子帶我飛入一片神秘的領域,周圍一片漆黑,我緊緊抓住嫦娥仙子的飄帶。我慢慢平復心情,發(fā)現周圍好多螢火蟲似的小星星,它們自由自在地飛行,好像在向我眨眼睛。我伸出手輕輕觸碰,小星星一下就消失了。不一會兒,嫦娥姐姐也不見了。
我陷入了“伸手看不見五指”的.黑暗。
四年級我和某某的一天篇十二
我取出一根火柴,輕輕一劃。在火光的照耀下,竟出現了一個小姑娘,朦朦朧朧的,看得見,卻摸不著。我好奇的問:“你是誰?”“我是賣火柴的小女孩兒。”
話音未落,火柴滅了,小女孩兒也消失了。我急了,把一大把火柴一劃,頓時賣火柴的小女孩又出現了,這次她不再是朦朧模糊的,一個真實的小女孩出現在我眼前。爸爸媽媽見了也十分高興,親切地問她叫什么名字,小女孩紅著臉說:“我沒有名字,大家都叫我賣火柴的小女孩。”爸爸給她起了一個好聽的名字,叫“妍妍"。媽媽給她洗了一個熱水澡,換上了我的衣服,和我睡一個房間。
第二天早上,我和妍妍一起起床,吃完了飯,便到小區(qū)里玩耍。我先讓她騎我的自行車,教給她騎車的要領:緊緊的抓住扶手,眼看前方,心里什么也不要想,腳用力蹬。不一會兒她便學會了。我們倆騎著車在小區(qū)里轉了一圈,讓她參觀小區(qū)的美景。然后我們又玩了跳房子,下棋等許多游戲。別看她初學,一教便會,跳房子時,像小燕子似的,我們唱著跳著,說著笑著,一個快樂的上午就這樣過去了。
中午回到家,爸爸告訴我們,他已經給妍妍聯系好學校了,周一就可以和我一塊兒去上學。我聽了一蹦三尺高,以后上學我就有伴了。下午,我寫了作業(yè),還教妍妍讀書認字。她可真聰明,學會了好多字呢!
晚上,想起以后與妍妍的快樂生活,我在夢中竟笑出了聲……。
四年級我和某某的一天篇十三
星期天的早上,我在家里看動畫片葫蘆娃,看到里面的葫蘆五娃能吸水、吐水,覺得厲害極了!心里想著,要是我能和葫蘆五娃學會這個本領,那該有多好哇!突然,動畫片里的葫蘆五娃就出現了在我面前。
我和五娃說了我的心愿后,他說可以教我,但是要我?guī)饺碎g玩一天。于是我就帶領著五娃出門了。我們先來到了游樂場,帶著他玩了過山車、海盜船、旋轉木馬、摩天輪......直把他樂得興奮不已。一個愉快的上午就這樣過去了。
到了下午的時候,五娃準備和我回家教我本領。突然聽見路邊傳來了呼救聲,原來是一幢樓房起火了,起火的樓層很高,消防員們正在想辦法。五娃見此情景,立刻飛上去噴水,將熊熊的火焰都給澆熄滅了。
回到家后,五娃跟我說,這個本領是需要先吸水后才能再吐水,并且水量有限。是要根據每個人的吸水量來的,五娃是每天都練,練了幾年才有的這個本領。五娃說我現在還小,還是先學好知識,等以后長大了再來學本領!
說完,五娃就消失了,聽了五娃的話,我決心要好好讀書,再學本領,將來可以幫助更多的人們!
四年級我和某某的一天篇十四
幾個星期前的一天,我放學回家的時候,無意中發(fā)現了一家工藝品店,一下子就被吸引住了!我不由自主地走了進去。
商店里琳瑯滿目的工藝品讓我的眼睛都不夠用了!我的目光在店里搜索著,突然我發(fā)現墻上掛著許多中國結,實在是漂亮極了!我看著心里直癢癢,手立刻伸向口袋,哈!幸好我?guī)Я隋X!我立馬掏錢買下其中一個我最喜歡的中國結。
這個中國結和市場上大部分中國結的顏色一樣,也是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里暖洋洋的。
主結的形狀是菱形的,兩邊各穿著一個小鈴鐺,搖一搖會發(fā)出很清脆的聲音,好聽極了。
主結的下面還有一個飾物,是一個用線繞成的大圓球,像一個小紅燈籠。
乍一看你會以為那是用一根線纏起來的,可是你再仔細看一可能就會發(fā)現那是兩根。
那兩根線緊緊地纏繞在一起,中間還有一根金線裝飾,特別好看。
我喜歡我的中國結。
有的中國結代表愛情、有的代表祥和、有的代表幸福。
而我的中國結象征著團圓,因為每年我們過年去外婆家過年,但遺憾的是全家總是不能團圓,不是小舅一家不在,就是大舅一家不在,外公、外婆心里總是有點難過,所以我才買它的。
今年過年我要把它送給外公外婆,希望它能讓外公、外婆實現一家團圓的夢想!...
書,我們是不克不及脫離它的,俗語說患上好,人活偕老,學偕老,以是我們要當真進修。
有一次是禮拜天,我待在家里,沒有事干。
我一看,書櫥,頭腦一轉,便想起了書,我倉猝從書櫥里拿出了一本故事書。
這本故事書的名兒叫《女性故事屋》,這本書內里有寓言故事,成語故事等。
我就靜心讀起來。
我告訴你一個秘密吧!實在我平常是不愛看書的。
此次我卻默默無聞的讀起書來,我讀的是一個普通的故事,名兒叫做《懵懂的小熊》,熊母親讓小熊縫袋子,裝袋子,小熊圍著柱子縫了起來,縫完往后,小熊一看,本來是把袋子縫在柱子上了。
它告訴我們往后不克不及粗枝大葉,不克不及做出像小熊同樣粗枝大葉的事來。
母親以及父親歸來了,他們買了很多菜。
他倆在廚房里做飯,我照舊不斷的念書。
我常記一句著名的話,黑發(fā)不知懂學早,白首方恨念書遲。
四年級我和某某的一天篇十五
我對孫悟空說:“你好,我叫小陳。”
“我叫孫悟空!”孫悟空說,“我可以幫你做很多事情。”
我問孫悟空:“孫悟空,你可以幫我教訓我的同學小王嗎?他經常偷我的東西。”
孫悟空一聽,飛快地跑了。剛開始,我還以為孫悟空會嫌這件事很麻煩,不會去。
沒過多久,孫悟空回來了,它對我說:“我已經教訓小王了,他還把東西還給了你,包括其他人的東西,還決定要改掉他這種壞習慣。”
我高興得跳了起來,不好意思地對孫悟空說“孫悟空,對不起,我剛剛還以為你嫌這件事麻煩,不想去,您可以原諒我嗎?”
“可以,我怎么會為這點小事而不理你呢?”孫悟空說。
我又說:“孫悟空,謝謝你!地球上有很多窮人,他們都吃不飽,穿不暖,你可以幫他們嗎?”
孫悟空回答:“沒問題,跟我來。”
我跟著孫悟空來到了一朵白云,我看到是一朵筋斗云,就和孫悟空做到筋斗云上。
筋斗云飛上了天,孫悟空幫窮人們變出了很多衣服和好吃的,窮人們非常高興。
孫悟空把我送回了陸地,他說道:“我該走了,下次我還會來的。”
于是,我和孫悟空告了別。
叮鈴鈴,鬧鐘響了,我睜開眼睛,原來是一場夢,要是這不是夢就好了。
四年級我和某某的一天篇十六
今天我正在看《神筆馬良》的書,因為這本書讓我百看不厭,正當我看得津津有味的時候,一個穿著很簡樸的人,出現在我的旁邊。只見他手里握著一支毛筆,我抬頭一看,居然是馬良。馬良說:“聽說你是我的終極粉絲,于是我特地穿越過來看看你。”我高興地跳了起來。
我和馬良聊了很久,決定帶他出去玩,看看現在我愛吃的,我愛玩的。馬良問:“去哪里?”我說:“去了你就知道了。”我把馬良帶到華潤萬家超市,馬良一進華潤萬家,立馬目瞪口呆,里面有他從來都沒有見過的,我把馬良帶到超市里我最喜歡的地方,那就是華潤萬家的小型圖書館,里面有很多我沒看過的書,馬良從書柜里拿了一本書,翻開一頁,馬良左看看右看看不知從何看起,畢竟這也很正常嘛,因為馬良是從古代來到了現代,現在的文化肯定比以前升級了許多。
于是我拿起一本,給馬良講了書中的故事,馬良哈哈大笑起來,我又帶馬良在超市里左逛逛右逛逛,挑選我平時愛吃的零食,請馬良也嘗嘗,馬良高興不已,愉快的一天很快就過去了,馬良說:“我該回去了。”
我很舍不得他,但還是把微笑掛在臉上跟他道別,馬良拿出畫筆畫了一個時空穿越門,當馬良跨進門,就消失了,真希望下次馬良還能來。