認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
歐亨利最后一片葉子讀后感篇一
今天我讀了《最后一片葉子》這篇小說，它是由美國著名小說家歐。亨利寫的。它講述了三位窮畫家之間的真情和友情。
瓊西不幸感染上了肺炎，她的朋友蘇，日夜照顧著瓊西，想盡一切辦法讓瓊西好起來。這就是蘇和瓊西之間的友情；貝爾曼知道瓊西得了肺炎，并且把自己的生命寄托在了最后一片葉子上，認為當最后一片葉子凋落的時候，死神也應該迎接自己走入死亡的峽谷中了。但貝爾曼并沒有放棄，在那糟糕透頂的夜晚，把他有二十五年沒有動筆的杰作——最后一片葉子，畫到了常春藤背后的墻上，結果自己卻因感染肺炎而離世。這就是貝爾曼和瓊西之間的真情。
我特別喜歡貝爾曼，因為我從他身上看到了普通人的高尚和舍己為人的精神。這時，奶奶的身影也漸漸地浮現在我的眼前。
記得有一次我發高燒，奶奶給我吃了藥，貼了退燒貼，可是怎么也不見好轉，爺爺急忙帶著我和奶奶去了醫院。剛到醫院門口，車還沒停穩，奶奶就抱著我下車，因為太著急，“咯”的一聲，被車輪碰倒了，而我依然被奶奶緊緊的摟在懷里。我的心一懸，急忙把奶奶扶了起來，奶奶的腿腫起了一個大包，但我卻沒有受傷，奶奶說：“寧可我自己受傷，也不能讓你受傷啊！”這句話深深的印在了我的心里。
在生活中，奶奶不僅對我，對別人也是一樣。有一次奶奶早上去公園晨練，可是剛出門上電梯，就隱隱約約地聽到一個聲音：“有人嗎？救救我，救救我！”奶奶立刻警惕起來，順著電梯往下聽，聲音越來越大，到第十層的時候，奶奶覺得有人被困在另一個電梯里，立馬從電梯里出來，敲敲旁邊的門，問：“有人在里面嗎？”被困的人好像抓住了一根救命稻草一樣喊：“我在里面，快救救我！”奶奶連忙說：“你現在不要說話了，要保住體力，我這就下去找保安。”找到保安，打完急救電話，又迅速的來到被困電梯旁。問了她家里人的電話并及時聯系到。不一會兒，急救人員和她的家人都來了，成功的把她救了出來，奶奶也默默地離開了。傍晚，那位被困人來家里向奶奶致謝，奶奶笑了笑說：“不客氣，只要人沒事就好。”
我的奶奶就像貝爾曼一樣，在我的人生之路上，陪伴著我成長。
歐亨利最后一片葉子讀后感篇二
一位畫家瓊西，她酷愛生活，卻患了‘肺炎’這個不速之客。‘肺炎’這個沉重的打擊，使她覺得自己像一片纖弱的葉子，隨時會被寒風吹走。
細細地回味一下，我發覺她這樣做只是在浪費自己的時間而已。
雖然時間是個冷漠的東西，它不會為了某一個人而停留片刻。
但它還是很公平，給每一個人都擁有必須的時間，有些人無法合理地支配自己的時間，只是渾渾噩噩地得過且過，才使得時間悄悄地溜走，最后落得虛擲年華的一聲長嘆。
美國科學家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時間，因為時間是組成生命的重要材料。
古語有云：草木逢春猶再發，人無兩度再少年。
然而同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾曼在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子......
它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠遠超越了葉子和畫的含意：給了瓊西生活下去的勇氣和期望;像一面鏡子，映照出貝爾曼老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對貝爾門的描述并不多，大都采用側面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然能夠強烈地感受到貝爾曼火一樣的熱情的舍己為人的精神。。我能夠想象到，在那個風雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術才能，同時毫無把保留地奉獻了他的生命......
在那艱苦的時代里，大批藝術家在社會地層掙扎，不僅僅為了溫飽而犧牲藝術，還要以生命來抗擊病魔的侵襲，但也正是這種艱難的生活，激發了藝術家們的頑強精神，培養了他們之間的患難有情。
歐亨利最后一片葉子讀后感篇三
讀完歐。亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動了，禁不住看了一遍又一遍。這篇小說的大概內容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當作自己生命的守托，生命與希望的贊歌——讀《最后一片葉子》有感。看著葉子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子。
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠遠超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對貝爾門的描寫并不多，大都采用側面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的.精神。我可以想象到，在那個風雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術才能，同時毫無把保留地奉獻了他的生命。
不過，瓊西的康復僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因為在這生與死的抗爭中，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復了。由此我想到：每一個人都會遇到困難和挫折，關鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復。她是一位戰勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個小故事，既沒有驚天動地的情節，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深奧的思想內涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
歐亨利最后一片葉子讀后感篇四
故事的開頭便渲染了悲情的氣氛：瘦弱的女畫家在肺炎的襲擊下不堪重負的`倒下了，絕望的她竟將窗外的常青藤作為自己命運的主宰，將生與死寄托在那暗綠的，邊緣泛黃的葉子上。到了下一頁，劇情似乎有所好轉：畫家的朋友找到了另一位老畫家，懇求他為女畫家“留”住一片“葉子”。因為貝爾曼老畫家的“葉子”，女畫家的病開始好轉了。窗外那片“葉子”，即使風再猛，雨再大也不肯“落下”的“葉子”，照亮了她的生命，指引著她渡過難關。而故事的結尾則是悲喜交加：女畫家的病好了，貝爾曼卻因那天冒著風雨“留”下了最后一片“葉子”而染上了肺炎。故事并沒有說他怎么樣了，但我相信他是死了。
生活中，你是否遇見過這么一片“葉子”?也許是一次來自陌生人的幫助，一個來自對手的微笑，又或是一件匿名的禮物，一只代表友誼的手。但無論是什么，這片“葉子”都蘊含著獨一無二的信念。是這份信念，促使畫家重見光明;而這份信念，也會讓你在風雨中暢行無阻，從此更加勇敢!
歐亨利最后一片葉子讀后感篇五
事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經過風雨的洗禮，它的葉子已經所剩無幾了。瓊斯認為當常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個畫家，他知道后，在一個風雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時候，當女孩認為自己必死無疑的時候，這個老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個老畫家多么偉大。他，一個普通的畫家，為了救一個本身已經放棄了希望的女孩，付出了生命。我仿佛看到他畫完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。那就是，他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來他做到了。我想如果他還活著的話他也會這樣認為的。
我從心底佩服貝爾曼先生，同時也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時候都不可以放棄希望。像我們班的一個女同學，她對自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學們的不斷鼓勵下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時為我們點燃希望之火。這樣，我們的生活才會蒸蒸日上。
從每一件小事，從每一句話語，從每一個眼神中，我們正在一點一點地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個人都沒有了自信，什么事也做不好。
在讀這篇文章時，我一直疑惑：為什么貝爾曼先生會死呢？因為我當時還不知道他是為了畫一片葉子而死的`，更不知道那竟是他畫上去的。直到我看到了文章的最后一段話。這段話觸動了我的心。這句話是蘇對朋友說的，她說：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發現他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個風雨交加的夜里干什么去了，只發現了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過；還有幾把丟在一邊的刷子；一個粘滿黃、綠兩種混合顏色的調色板，還有……親愛的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！你難道沒想到么？為什么風吹雨打它都一動不動呢？噢。親愛的這就是貝爾曼先生的驚世之作，那天晚上最后一片葉子落下去時，他又把它畫在墻上。”
我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會有更多的“驚世之作”。
歐亨利最后一片葉子讀后感篇六
中秋回家幫爸媽搶收地里的莊稼，哪知中雨伴著鐮刀擦擦地節奏而來。無奈，收拾停當，全身被淋透。梳洗換洗完畢，瞧著快變黑的天，我和妹子紛紛向家里的書柜走去。
我翻閱的是一本中學語文讀本，打開書映入眼簾的就是小說家歐亨利的短篇小說《最后一片葉子》。于是，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我開始了我的閱讀之旅。
讀至最后，我明白了《最后一片葉子》閃爍著的真正含義，原來，最后一片葉子是一個善意的謊言，是用一個主人公毫不相干的生命去完成的謊言。
葉子畫是老人貝爾曼用生命完成的。也許，老人認為自己最美的杰作已經找到了所屬，那就是用它喚醒了主人公瓊刪求生的'意識。
人性是美好的，同是藝術家的他們都獨在異鄉，因此，患難與共。為了溫飽他們犧牲藝術，為了生存他們頑強抗擊。他們，他們就像一個個手拉手御強敵的勇士，頑強勇敢，心心相惜。
作者歐亨利從最后一片葉子的角度解讀人性的美好，解讀那些藝術家為了生存的頑強與堅毅。沒有直接的寫老人貝爾曼多么用情地去完成他生命中的完美絕作，而是采用平實的語言，側重觀察瓊珊的反應，透過蘇艾的消息，讓我們明白了貝爾曼的真正意圖。
我不清楚，瓊珊會怎么想，是會很難過的對著謊言，傷心？還是，會珍惜著老人貝。
爾曼為自己求生畫出的杰作？
這該是怎樣的情愫啊？
我的眼前似乎看到了瓊珊端著蘇艾遞過去的熱湯，早已淚流滿面的她說著：“。
只為了活下去，我們曾經為自己也為別人編織了多少個美麗的夢；
只為了活下去，有人背負了情債，有人割舍了生命......
活下去，好好活下去！揣著自己的良心，帶著希望的活下去！”
蘇艾和瓊珊，這兩個同命相連的藝術姐妹，深深的相擁在一起......
歐亨利最后一片葉子讀后感篇七
“等到最后一片葉子掉下去，我也該去了！”“因為我想看最后一片葉子掉下去，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切，飄下去，飄下去，像一片可憐的疲倦葉子那樣！”這是美國作家歐*享利《最后一片葉子》的一個凄涼畫面。
主人公是瓊西、蘇、貝爾曼。它描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉。《最后一片葉子》充滿了感傷氣氛，讀了它，淚水模糊了我的眼睛。細細地回味一下，我發覺其實不是藤葉的數量決定瓊西的生命，而是她的心理決定著她的生命。她原本消極的心理讓醫生也對她沒有信心，當她把自己消極的心情改為積極的心態后，醫生和蘇都對她抱有了生的希望。果然心態決定了她的生命，她活了下來。原來，心情的不同可以改變一切，相信在生命中如此，在別的方面也是這樣。面對困難，只要我們正視困難，滿懷希望，就可戰勝困難。就好比彈簧，你強它就弱，你弱它就強。健康成長，從心開始，小學生時期正處于人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期，在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識和社會經驗不足，小學生很容易產生不健康的心里，導致心理問題和心理疾病。在這一時期，我們要在開展賞識教育的同時還應對學生進行挫折教育，引導學生正視眼前的困難，教育他們學會在摔倒之后如何站起來，如何在摔倒中吸取教訓，汲取力量，使摔倒的地方成為重新站起和前進的起點。這樣，摔倒越多，吸取的力量也就越多，就像小溪東流，越流越寬廣，最后成為大海。通過增強學生的抗壓能力，使自己心理上逐漸強健起來，心中萌生希望之嫩芽，有希望之處，生命就生生不息！
心若在，夢就在！人生如夢亦如歌！
最后的訃告2018。
胡亥的最后結局。
姜子牙最后成了什么神。
賈探春最后嫁給了誰。
轉運竹葉子發黃情況原因。
長壽花葉子變紅的原因。
給一片小草的悼詞作文。
歐亨利最后一片葉子讀后感篇八
《最后一片葉子》它描述患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生，他在生命的最后時刻，沒有躺在那里等待死亡，而是用了整個靈魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望，他把那片葉子畫的那么好，盡管葉子邊緣已經枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。
相信那最后一片葉子會永遠掛在那里，任憑風吹雨打，絕對不會搖一搖，動一動，它會那么堅強的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有期望的，所有的人都要對生命充滿信心！
歐亨利最后一片葉子讀后感篇九
“風吹落最后一片樹葉，我的心也飄著雪。”依稀記得那個傷感的秋天。10歲懵懂的我踏上了火車，離開了生我養我的故土。
清晰的記得那個深秋，我踩著遍地枯黃的落葉，聽著“沙沙沙”的聲音。在爸媽的牽扯下，不舍的看著這個熟悉的小鎮。這里有愛我的爺爺奶奶，有伴我玩耍的知心伙伴。這里的人們如此淳樸，風景如此美麗。。。。。。一想到我就要離開這里的一切，只能讓眼淚肆意。。。。。。
離別的車站，只剩哭泣做伴。就算爸媽說在廣東能一直跟著他們，去公園，去做過山車，去接受好的教育。。。。。。但我卻一直泣不成聲，因為這個小鎮才是我的家鄉。。。。。。無論外面的世界多么的精彩，但我知道，家鄉的人是獨一無二的。記不清，那時是怎樣被爸媽硬抱上車的，只知道自己有好多不舍，好多。
坐上火車，隔著窗戶，看見依舊慈祥的爺爺奶奶，蒼老的面上卻早已經被淚水模糊，他們卻還強忍著不舍的淚水，不停的說“穎穎，你到廣東去之后要聽爸媽的話，要好好學習。。。”我卻早已泣不成聲，無法回答。。。。。。。無意中看到媽媽臉頰滑落的淚水，爸爸深沉的面容，有那么一瞬間，我覺得我的世界就要塌了。。。。。。。
“哐當，哐當”伴隨著汽鳴聲，我知道，離開的時候到了。。。。。列車慢慢前進，我使勁望著窗外，卻只見兩位有些佝僂的老人相互扶持著。
坐在火車上，我連再遠遠的看一眼故鄉的機會都沒有，只看兩旁早已枯萎的樹葉不停的落下，就和我一般，離開了生養自己的“家”。
一天過后，我竟到了相距千里的廣東，怎知這里還似夏天，一點深秋的氣氛也沒有。我看到的是依舊蒼翠欲滴的大榕樹，池塘內的荷花還未完全凋零。我驚喜地欣賞著這里的一切。。。。。。卻發現再也無法看地上的落葉跳舞。。。那些專屬于家鄉的景色，不知要多久才能與我重逢。
“沙沙沙”我在夢里與落葉嬉戲。。。。。。
一晃，五年過去了，當年背離家鄉的情景還歷歷在目。當時那哀傷的氛圍還時而涌上心頭。但我深刻的知道，這就是成長。
“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。”
終有一天，葉子是會回到樹的懷抱的。是的，會回去的，我堅信。。。。。。。
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歐亨利最后一片葉子讀后感篇十
《最后一片樹葉》這篇文章講述了一個身患肺炎的女孩，想在窗外最后一片樹葉掉落之時撒手人間，但最后她卻活了下來，而最后一片樹葉卻在狂風暴雨的肆虐下也沒掉下來。因為在樓下的老畫家把它畫在了玻璃上，而這位老畫家卻去世了。
讀了這篇文章，我被主人公那頑強的生命力給震撼了。其實，支撐主人公活下去的`不僅僅是小小的樹葉，還有信念。主人公正是靠著堅定的信念，才得以獲救。在生活中也是如此，如果有著堅定的信念，一定能把每一件事都做好的。而這堅定的信念正是那位把樹葉畫在墻上的老畫家給她的，雖然他自己沒能活下去，但是他為了拯救一個年輕姑娘的生命，不惜在狂風暴雨之夜畫上了這片樹葉。這小小的樹葉，不僅僅是一片最后的樹葉，而是承載了主人公的信念之葉，更是老畫家的曠世之作！
