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六五普法總結報告篇一
首先，六五普法是我國法律普及教育的一大舉措，而我作為一名高中生也參加了這次活動。參加這次活動，讓我深深地感受到了法律在我們生活中的重要性。在活動中，我不僅加深了對我國法律體系的認識，更意識到了個人、家庭和社會的法律責任。同時，我還了解了什么是“法制宣傳月”，可以積極參加并宣傳法律知識，讓更多人認識到法律的重要性，為構建法治社會出一份力。
其次，普法活動使我認識到了法律知識對于每個人的生活都有深遠的影響。尤其是在當今社會，隨著社會的不斷發(fā)展，法律的影響越來越大。而在普通人的生活中，了解并遵守法律是維護自身權益、保障社會穩(wěn)定的重要保障。通過普法活動，我了解到了許多常見的法律問題和應對措施，學會了如何主動依法維護自己的權益，也知道不同情況下尋求法律援助的渠道和方式。
再次，普法活動不僅讓我對法律知識有了更深入的認識，同時也讓我更加了解了自己的責任和義務。我們每個人在生活中都有法律責任，無論是個人行為還是家庭行為，都需要遵守法律規(guī)定。而這些規(guī)定不僅是為了保障我們自身的合法權益，更是為了維護整個社會的穩(wěn)定和正義。身為一名中學生，我應該更加注重自己的法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，不做違法的人，不想違法的事。只有這樣，才能真正為社會的和諧與穩(wěn)定做出應有的貢獻。
最后，參與六五普法的過程不僅讓我增長了知識，更讓我深刻體會到了法律教育的重要性。我深深認識到，法律教育不僅是為了讓我們了解法律知識的重要性，也是為了讓我們在自己的行為中遵守法律、尊重他人、維護正義。而這些，也是培養(yǎng)我們成為一個好公民、好人的基礎。我將會繼續(xù)加強對法律知識的學習，做到知行合一，努力讓自己成為一個遵紀守法、有社會責任感的好公民。
總的來說，參加六五普法給我留下了深刻而難忘的印象。通過這一活動，我更加了解了法律知識，認識到了法律對于每個人的生活有著深遠的影響。同時，我也明白了自己的法律責任和義務，并且將會繼續(xù)深入學習和加強對法律知識的理解和應用，為我們的法治建設貢獻一份力量。
六五普法總結報告篇二
通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。積極深入學習憲法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名黨員干部，我積極參與醫(yī)院組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名醫(yī)務人員，必須充分掌握專業(yè)知識才能保證各項工作規(guī)范有序開展，做好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名黨員干部，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與工作緊密結合起來。
三、通過學習，進一步加強工作能力。
通過參加相關學習，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
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六五普法總結報告篇三
引言：作為一個社會主義國家的公民，維護社會衛(wèi)生是每個人的責任。為了進一步提升人民群眾的衛(wèi)生素養(yǎng)，我國于2019年啟動了“衛(wèi)生六五普法”活動。通過宣傳普法知識，提高公民的衛(wèi)生法律素養(yǎng)，加強衛(wèi)生法律的執(zhí)行力度，進一步提升全民衛(wèi)生水平。通過參與這一活動，我深刻認識到了衛(wèi)生法律的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
第一段：了解衛(wèi)生法律的必要性。
衛(wèi)生法律是保障人民健康的法律體系，是衛(wèi)生工作和全面依法治國的重要保障。參與“衛(wèi)生六五普法”活動，我深刻認識到了了解衛(wèi)生法律的必要性。只有通過了解衛(wèi)生法律的內容、原則和適用范圍，我們才能明確自己在衛(wèi)生方面的權利和義務，合理維護自己的健康權益。同時，了解衛(wèi)生法律還能提高我們的法治意識，增強法律素養(yǎng)，從而更好地遵守法律、維護法律。
第二段：加強個人衛(wèi)生意識。
在參與“衛(wèi)生六五普法”活動的過程中，我深刻認識到個人衛(wèi)生對于健康的重要性。保持良好的個人衛(wèi)生習慣是預防疾病、促進身體健康的基本要求。通過了解衛(wèi)生法律，我逐漸形成了每天勤洗手、勤潔身體、勤消毒的習慣，并養(yǎng)成了定期打掃衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔的好習慣。這些改變不僅提高了自己的生活質量，還有助于減少疾病的發(fā)生，提高整個社區(qū)的衛(wèi)生水平。
第三段：關注公共衛(wèi)生問題。
參與“衛(wèi)生六五普法”活動，我對公共衛(wèi)生問題有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對社會衛(wèi)生的關注。衛(wèi)生法律明確規(guī)定了公共場所的衛(wèi)生責任，要求各種公共場所保持清潔，提供安全的衛(wèi)生環(huán)境。在日常生活中，我重新審視了身邊的公共衛(wèi)生問題，如餐飲店的衛(wèi)生情況、社區(qū)環(huán)境的整潔程度等，并積極向相關部門舉報和協(xié)助解決問題。加強對公共衛(wèi)生問題的關注，我們每個人都能為社會的衛(wèi)生狀況做出貢獻。
第四段：積極參與衛(wèi)生法律執(zhí)行。
了解衛(wèi)生法律不僅需要我們遵守法律，更需要積極參與衛(wèi)生法律的執(zhí)行。參與“衛(wèi)生六五普法”活動，我積極主動地參與社區(qū)衛(wèi)生宣傳活動，通過組織宣傳、發(fā)放宣傳資料等方式，向周圍的居民傳遞衛(wèi)生法律知識，提高他們的衛(wèi)生法律素養(yǎng)。此外，我也努力加強與相關部門的聯(lián)系，提出自己的意見和建議，以推動衛(wèi)生法律的有效執(zhí)行。參與衛(wèi)生法律執(zhí)行的過程中，我深刻認識到了每個人行動的重要性，每一個小小的舉動都能對社會產生積極的影響。
結尾：從“衛(wèi)生六五普法”活動中，我深刻認識到了衛(wèi)生法律的重要性，了解了衛(wèi)生法律的內容和原則。通過參與活動，我不僅加強了個人衛(wèi)生意識，更關注了公共衛(wèi)生問題。我將繼續(xù)努力，積極參與衛(wèi)生法律的執(zhí)行，為建設衛(wèi)生、文明、法治的社會貢獻自己的力量。我相信，只有全體公民共同努力，我們的社會衛(wèi)生水平才能不斷提升，人民的健康水平才能不斷提高。
六五普法總結報告篇四
六五普法是指1986年實施的中華人民共和國憲法和婚姻法、繼承法、勞動法、行政訴訟法、行政處罰法以及刑法修正案。這一階段的法律迅速發(fā)展，對于我國社會的法制建設起到了重要的推動作用。作為一個公民，我對六五普法有一些深刻的體會與感悟。
首先，憲法對我國社會的發(fā)展和治理具有重要的指導意義。憲法作為國家的根本法律，規(guī)定了公民的基本權利和義務，以及國家的機構、權力的運行方式。其中，對于人民代表大會制度、社會主義經濟制度和民主法治的重要性的強調，使我深刻認識到我國社會主義法制建設的基本特點。在憲法中，人民群眾的主體地位得到了充分體現(xiàn)。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如言論自由、宗教信仰自由等。同時，憲法還規(guī)定了國家的機構設置和權力的運行方式，實現(xiàn)了國家治理的科學化與規(guī)范化。六五普法的實施進一步明確了國家治理的目標，為社會發(fā)展指明了方向。
其次，刑法的修訂進一步保障了人民的安全和權益。刑法作為社會管理的重要手段之一，需要與時俱進地修訂，以適應社會的發(fā)展和需求。六五普法對于刑法的修訂，增加了新的犯罪類型，同時對一些犯罪行為進行了明確和細致的規(guī)定。這一切，都是為了更好地保護人民的人身和財產安全，凈化社會環(huán)境。刑法的法律規(guī)定，為平息社會矛盾、維護人民權益提供了有力的保障。
再次，婚姻法的修訂使得家庭關系更加和諧穩(wěn)定。婚姻家庭是社會的基本單位，也是每個人生活的核心。婚姻法的修訂，在法律層面上保護了家庭的穩(wěn)定和各方權益的平衡。比如，婚姻關系的建立和解除、財產的分割等方面都有了明確的規(guī)定。通過這些法律的約束，使得夫妻雙方、子女等家庭成員在法律之下享有平等、公正的權益。
此外，勞動法的修訂關系到廣大職工的切身利益。勞動力作為社會的重要資源，其權益的保障直接關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。六五普法對勞動法進行了修改和完善，其中包括增加勞動者的勞動權益、完善勞動合同的簽訂和履行機制等。這些法律的規(guī)定，使得勞動者在工作中獲得更多的保護，提高了他們的工作積極性，促進了工作者與用人單位之間的和諧關系。
最后，行政訴訟法和行政處罰法的實施，加強了行政機關的法治化建設。行政機關作為國家管理的重要力量，其行政行為的合法性和合規(guī)性對于社會的穩(wěn)定和公平具有重要意義。行政訴訟法和行政處罰法的實施，為行政機關的行政行為提供了法律的約束和規(guī)范。這一法律的約束和規(guī)范，使得行政機關在履行職責的過程中更加規(guī)范，公正和透明。同時，行政訴訟法的實施也讓公民在行政爭議中享有了更多的維權途徑。
總之，六五普法的實施是我國法治建設的重要里程碑，對于加強社會的法制建設和維護人民的權益起到了深遠的影響。在六五普法的指導下，我和其他公民一樣，更加明確了法治的重要性，學會了依法維護自身權益和義務，同時也更加愿意為構建法治社會作出自己的貢獻。希望在不久的將來，我國的法治建設能夠不斷發(fā)展，讓社會更加公正，法制更加健全。
六五普法總結報告篇五
銀行作為現(xiàn)代金融機構的重要組成部分，承擔著接受存款、發(fā)放貸款、支付結算等重要職能。為了保障金融體系的穩(wěn)定運行和金融市場的健康發(fā)展，保護廣大人民群眾的利益，銀行業(yè)在六五普法中扮演了重要的角色。在這次普法活動中，我作為銀行員工深刻認識到了法律對銀行行業(yè)的重要性，體會到了普法對我個人的積極影響。
在銀行六五普法的學習過程中，我們對常見的法律知識進行了廣泛的學習和理解。我們學習了《中華人民共和國憲法》、《合同法》、《電子商務法》等與銀行業(yè)務相關的法律法規(guī)，深入了解了相關法律法規(guī)對我行日常工作的指導作用和約束。同時，我們還學習了反洗錢法、反恐怖融資法等重要法律，加強了對打擊金融犯罪等問題的認識。通過普法學習，我們明確了行為規(guī)范和底線，提升了遵守法律意識和風險防控能力。
第三段：六五普法對銀行業(yè)務開展的推動作用。
銀行業(yè)務的合規(guī)運作是銀行業(yè)發(fā)展的關鍵所在。普法活動通過深入學習和宣傳相關法律法規(guī)，增強了銀行從業(yè)人員的合規(guī)意識和法律風險防范意識。如今，越來越多的銀行制定了嚴格的風險防控流程，確保自身業(yè)務的合規(guī)性。同時，在消費金融、互聯(lián)網金融等新興領域，銀行也加強了對合規(guī)風險的審查，保證了行業(yè)的健康發(fā)展。普法活動對于銀行業(yè)的合規(guī)發(fā)展具有重要的推動作用。
第四段：我個人的收獲和體會。
作為銀行從業(yè)者，我在六五普法活動中受益匪淺。通過深入學習法律法規(guī)，我明白了法律對我們的約束和保護，提高了合規(guī)運作的能力。同時，普法活動也加深了我對法律風險的認識，讓我在日常工作中更加注重合規(guī)操作，降低了違法風險。此外，普法活動還提高了我的法律素養(yǎng)和法治思維，讓我在處理復雜案件時能夠更好地運用法律知識，增加了自身的競爭力。
第五段：對未來的展望。
通過銀行六五普法的學習和實踐，我深刻認識到法律是銀行業(yè)務開展的重要保障，合規(guī)經營是銀行發(fā)展的核心。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和遵守相關法律法規(guī)，提高自身的法律素養(yǎng)和合規(guī)意識。同時，我也將積極參與普法宣傳，傳遞法律知識，為廣大客戶提供優(yōu)質的法律服務。相信在銀行六五普法的引領下，我們的銀行事業(yè)一定會朝著更加規(guī)范、健康的方向邁進。
總結：
通過銀行六五普法的學習和實踐，我深刻體會到法律對銀行業(yè)的重要性和普法對我個人的積極影響。合規(guī)經營是銀行發(fā)展的基石，只有加強法律學習，提高合規(guī)意識，才能確保銀行業(yè)務的穩(wěn)定運行和發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極學習法律知識，加強合規(guī)風險的防范，為客戶提供更優(yōu)質的金融服務。同時，我也將以自己的實際行動，積極參與普法宣傳，為法治社會的建設貢獻自己的力量。銀行業(yè)六五普法活動使我明白了法律對我們的重要性，增強了國家法律法規(guī)意識和法律素養(yǎng)，使我們的思想更加統(tǒng)一，工作更加規(guī)范，民主更加健康。相信通過銀行六五普法的引領，我們的銀行業(yè)務一定會日益規(guī)范、健康地發(fā)展。
六五普法總結報告篇六
學校六五普法活動自6月5日開始，為期一個月。通過開展各種形式的普法宣傳教育活動，讓學生充分了解法律知識，增強法治意識，提高法律素養(yǎng)。我作為一名參與者，深深感受到六五普法的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：了解法律知識的重要性。
在普法活動中，我通過課堂授課、法治小劇場、律師講座等形式，了解了我國法律的基本原理與制度，認識到依法行事的重要性。之前，我對于法律知識的了解僅限于《中華人民共和國憲法》，而通過普法活動，我學到了更多的法律知識，如刑法、勞動法等。這些知識不僅有助于我自身的法律遵守，還能幫助我更好地維護自己的權益。
第三段：提高法治意識的重要性。
普法活動不僅讓我了解了法律知識，更培養(yǎng)了我對法治的意識。法治意識是指個人對法律的尊重和遵守，以及對法律規(guī)范的自覺遵循。通過參與普法活動，我明白了法律與我個人的生活息息相關，法律不僅是保護社會秩序的工具，也是維護個人權益的保障。只有自覺遵守法律，才能實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在以后的生活中，我將始終牢記法治意識的重要性，與他人共同維護社會法制的穩(wěn)定。
第四段：加強法律素養(yǎng)的重要性。
參與六五普法活動，不僅提高了我的法律知識和法治意識，更加強了我的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指一個人在日常生活中對法律的應用能力和理解能力。通過普法活動，我不僅了解了法律，還學會了如何運用法律知識解決實際問題。例如，在模擬法庭的活動中，我扮演法官，學習了如何公正地進行審判，處理糾紛。這對我今后的生活和學習都具有很大的幫助，既能提高我的法律素養(yǎng)，也能培養(yǎng)我解決問題的能力。
第五段：總結。
通過參與學校的六五普法活動，我深刻體會到了法治的重要性。了解法律知識、提高法治意識、加強法律素養(yǎng)，這些都是我們作為學生應該努力做到的。只有通過學習與實踐，我們才能真正理解法治的精神，將其應用到生活中的點點滴滴中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。我將會牢記六五普法活動的宗旨，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，積極參與法律事務，為建設法治社會貢獻自己的一份力量。
六五普法總結報告篇七
我們是基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質。
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作；要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成；要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認真學習相關法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
六五普法總結報告篇八
這幾日通過科組集體觀看法律知識講座視頻和交流討論問題等形式，我們有幸在市進修學校的組織下學習了與教育息息相關的法律知識。這于我們社會的意義毋須多言，于我個人而言也是彌補了一些雖然是思想政治教育專業(yè)，但大學沒有機會學習相關法律課程的遺憾。
當今社會呼喚法律精神的弘揚，亟需普及全民的法律教育。作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容。通過學習《教師法》，讓每一個教育工作者樹立起法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，它讓我們明確自己作為教育工作者的權利和義務。
我們作為人民教師，在教育學生在學會知識的同時，更重要的是還要教會學生方法、精神，去進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。通過普法教育的學習，我不僅增長了不少法律知識，比如《憲法》、《義務教育法》、《教師法》等，更是清楚的意識到自己的權利和義務，提高了自我認識。《六五普法》不但幫助教師得到自己所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確，作為一位人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處以身作則。平等待生，不帶個人情感偏見。用《教師法》、《義務教育法》和《六五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生正當權益，增進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
六五普法總結報告篇九
2019年6月5日是六五普法宣傳日，各個學校紛紛組織了一系列的活動來宣傳普法知識。這一天，我所在的學校也舉行了一場普法知識競賽。通過參與這場競賽，我獲得了關于法律的許多新知識，同時，也加深了對法律的理解。在這次活動中，我深深地體會到了普法的重要性，并形成了一些心得和體會。
首先，普法能夠為我們提供法律知識，幫助我們明了法律的底線和規(guī)范。在競賽中我了解到，法律是維護社會秩序和公平正義的基石。學習法律知識可以讓我們了解法律對我們每個人來說是怎樣存在的。只有深入了解法律，我們才能清楚正確的行為底線，遵守法紀，不犯法。只有這樣，我們才能夠正確認識法律，了解到法律的重要性和我們遵守法律的責任。
其次，普法可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng)。通過普法活動，我們可以深刻認識到法律在日常生活中的重要性和普遍適用性。我們應該時刻保持高度的法律意識，了解法律的強制力和法律對我們生活的影響，時刻警醒自己不犯法、不觸犯法律底線。同時，普法活動也可以提高我們的法律素養(yǎng)，讓我們更好地理解和應用法律。只有提高自己的法律素養(yǎng)，我們才能清楚自己的權利和義務，維護自己的權益。
再次，普法有助于增強人民群眾的法治觀念和法治意識。通過宣傳和教育，讓人民群眾了解到法治社會的重要性，并了解到法治對個人和社會的積極影響。只有提高人民群眾的法治意識，才能夠建設更加公正、平等、有序的社會。而普法活動是一種有效的方式來增強人民群眾的法治觀念，弘揚法治精神，形成對法律的尊重和依法辦事的習慣。
最后，普法還可以加強學校法治文化建設。通過普法活動，學校可以培養(yǎng)學生正確的法律觀念和積極的法律態(tài)度。學校可以將法治教育融入校園教育體系，通過法治課程、法治實踐活動等方式，讓學生在學習中形成正確的法律觀念，并能夠運用法律知識解決實際問題。學校的法治文化建設不僅能夠引導學生正確遵紀守法，還能夠促進學校的健康發(fā)展，形成良好的教育生態(tài)。
總之，參加學校六五普法活動，讓我深刻地認識到普法的重要性。普法不僅能夠提供法律知識，還可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng)。普法活動還能夠增強人民群眾的法治觀念和法治意識，加強學校的法治文化建設。通過普法，我們能夠更好地理解和遵守法律，為建設法治社會貢獻自己的力量。讓我們行動起來，共同推動普法工作，為實現(xiàn)社會的公平正義做出自己的貢獻。
六五普法總結報告篇十
全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，透過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質量。
我國的普法教育透過20年的努力，基本構成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環(huán)境下，經濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調整，人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領導干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調整中的法制教育滯后。
用法制提升普法教育質量，普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門職責不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：一要構建普法教育組織保障機制;二要構建普法教育職責機制;三要構建普法教育資源整合機制;四要構建有效的普法教育考評機制。
六五普法總結報告篇十一
通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。積極深入學習憲法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名黨員干部，我積極參與醫(yī)院組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
一、通過學習，進一步提升了學法用法思想理念。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名醫(yī)務人員，必須充分掌握專業(yè)知識才能保證各項工作規(guī)范有序開展，做好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名黨員干部，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與工作緊密結合起來。
三、通過學習，進一步加強工作能力。
通過參加相關學習，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
六五普法總結報告篇十二
近年來，我國政法工作取得了長足發(fā)展，新中國成立以來的第六次全國人口普查（以下簡稱六五普法）是一個具有里程碑意義的事件。六五普法的順利進行離不開各個企事業(yè)單位的支持和參與。本文將從企業(yè)的角度出發(fā)，闡述六五普法在企業(yè)中所帶來的影響，并總結自己的心得體會。
六五普法期間，政府在宣傳普法方面下了很大的功夫，使得全社會法治意識得到提升。企業(yè)作為社會的重要組成部分，在普法宣傳中起到至關重要的作用。通過參與普法宣傳活動，企業(yè)能夠增強員工的法治意識，使其更加重視法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。在我公司，我們組織了普法宣講活動，邀請法律專家為員工進行法律知識培訓，通過案例分析等形式，提高員工的法律意識。這對企業(yè)的健康發(fā)展和員工的職業(yè)素質提升起到了積極的促進作用。
第三段：營造公平競爭環(huán)境。
六五普法的重要目標之一是建立公平競爭的市場環(huán)境，為企業(yè)提供更加穩(wěn)定的發(fā)展基礎。在六五普法期間，政府大力推動市場監(jiān)管體制改革，加強對市場主體的監(jiān)管，打擊不正當競爭行為，維護市場秩序。企業(yè)應積極配合政府的監(jiān)管工作，在合法合規(guī)的前提下，競爭市場份額。
我公司通過建立健全的內部管理制度和完善的監(jiān)督機制，確保企業(yè)的經營合規(guī)性。我們嚴格遵守反壟斷法、商業(yè)誠信法等相關法律法規(guī)，杜絕不正當競爭行為。企業(yè)之間的競爭應該是公平、有序的，只有這樣才能夠推動行業(yè)的發(fā)展，讓消費者真正受益。
第四段：維護員工權益。
在六五普法中，政府對勞動法律法規(guī)的宣傳和實施力度明顯加大，旨在保護勞動者的合法權益。企業(yè)作為雇主，應嚴格遵守勞動法律法規(guī)，合理保障員工的權益。我公司通過制定健全的員工手冊，明確員工的權益和義務，并建立員工投訴機制，使員工有一個表達訴求的渠道。
在六五普法期間，我們還加強了員工的法律教育，增加他們對勞動法律的了解。我們相信，只有企業(yè)和員工之間的和睦關系，才能夠確保企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，也符合六五普法所倡導的法治精神。
第五段：企業(yè)參與社會公益。
六五普法還強調了企業(yè)參與社會公益事業(yè)的重要性。企業(yè)不僅僅要追求經濟效益，還要承擔社會責任。在六五普法期間，我公司積極參與社會公益活動，為教育、環(huán)境保護等領域提供資金和物資支持。通過這些公益舉措，我們希望能夠傳遞正能量，推動社會進步。
結尾段：總結。
在六五普法期間，企業(yè)作為社會的一員，積極響應政府的號召，參與普法活動，提升法治意識。同時，企業(yè)也應該堅持合規(guī)經營，維護公平競爭環(huán)境，保障員工權益，參與社會公益事業(yè)。這些做法不僅能夠使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，也是企業(yè)履行社會責任的體現(xiàn)。六五普法為企業(yè)提供了一個發(fā)展的機遇，我們應該抓住機遇，不斷強化法治意識，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
六五普法總結報告篇十三
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從2011年到2018年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長抓不懈。
隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設的重大任務。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權威，提升全民法律素質，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會建設的一項基礎性工作。從社會建設的角度講，法制宣傳是一項政府主導、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質的公益性社會事業(yè)，需要全社會共同參與，引導社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進行了第二十七次集體學習，“弘揚社會主義法治精神”成為學習的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設也進入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經濟生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。對于行使公權力的國家機關而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權，對約束公權力的法律要有一種法治政府和責任政府應有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領導干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關鍵是提高公職人員特別是各級領導干部的法制觀念，唯有各級領導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領導干部學法制度，探索領導干部任職前的法律知識培訓考試制度，切實提高各級領導干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領導干部在學法工作中的示范帶頭作用。各級領導干部要從依法執(zhí)政的。戰(zhàn)略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學習和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。
全民普法，要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè)，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領導下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務培訓和工作指導。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務、法律援助、人民調解等法治工作有機結合，實現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。
六五普法總結報告篇十四
六五普法作為中國近年來一次重要的法制宣傳活動，旨在提高公民法律意識，形成全社會關注法治的共識。作為企業(yè)員工，我們也應深入了解六五普法的內容，并運用到企業(yè)經營中。以下將圍繞六五普法心得體會，探討企業(yè)在法治環(huán)境下經營的重要性，以及如何加強企業(yè)法治建設。
法治環(huán)境下的企業(yè)經營，是指企業(yè)在遵守法律法規(guī)的基礎上開展經營活動。這不僅是企業(yè)合法運營的基礎，也是企業(yè)健康發(fā)展的前提。在法治環(huán)境下，企業(yè)必須嚴格遵守勞動法、稅法、環(huán)保法等相關法律，維護員工合法權益，保護環(huán)境資源，促進社會和諧穩(wěn)定。只有依法經營，企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地，取得長遠發(fā)展。
第三段：加強企業(yè)法治建設的重要性。
要想在法治環(huán)境下開展企業(yè)經營，加強企業(yè)法治建設至關重要。首先，加強企業(yè)內部法律意識教育培訓，讓員工明確法律法規(guī)的權威性和約束力。其次，建立完善的法律法規(guī)制度體系，健全公司治理結構，增強企業(yè)規(guī)范化運作。此外，加強與政府、社會組織的合作，積極參與社會公益事業(yè)，樹立企業(yè)的社會責任感和形象。只有通過多種途徑加強法治建設，企業(yè)才能在法治環(huán)境中穩(wěn)定發(fā)展，贏得社會的信任。
六五普法內容豐富多樣，涉及到民法、刑法、行政法等多個領域。這些法律對企業(yè)經營活動有著重要的指導意義。例如，民法中關于契約精神與誠實信用的要求，提示企業(yè)在與供應商、客戶進行交易時應堅守道德底線，維護公平交易環(huán)境，以免陷入法律糾紛。行政法中明確的環(huán)保法規(guī)，要求企業(yè)在生產經營過程中嚴格控制污染物排放，保護環(huán)境資源，追求綠色可持續(xù)發(fā)展。六五普法內容的學習，使企業(yè)認識到法律對企業(yè)經營的重要性，進一步增強了企業(yè)遵法守法的意識。
第五段：結語。
六五普法心得體會企業(yè)，強調了法治環(huán)境下企業(yè)經營的重要性，以及加強企業(yè)法治建設的必要性。企業(yè)作為社會經濟活動的重要組成部分，必須立足于法治基礎，推動自身合法經營，積極履行社會責任。只有在法治環(huán)境的引導下，企業(yè)才能實現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展，為社會經濟進步和國家法治建設做出貢獻。因此，各企業(yè)應繼續(xù)推進六五普法的學習，加強法治建設，為中國法治事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
六五普法總結報告篇十五
這次“六五普法”課程學習中，除了學習教師應具備的職業(yè)道德外，還學習了與教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)等內容。
法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步進步。
記得總書記指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內容，用法是重要的基本功。以前，很多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法即是無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我熟悉到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經濟大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
教師這個群體，在現(xiàn)實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應具備社會公德。作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。
不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀人才的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、譏諷學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人正當權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢；教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要留意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來進步維護未成年人正當權益工作的整體水平。
當今世界，各國之間的競爭實質上是綜合國力的競爭，也就是人才的競爭。作為教師，要學法懂法，要把個人的理想和事業(yè)融進到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。
六五普法總結報告篇十六
六五”普法心得體會我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到社會的各個領域。但是，在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個五年普法教育，我認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質量。
一是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬部門的法治化建設水平。一些地區(qū)和部門的領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如講課內容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導致普法教育沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質不高和急于發(fā)展經濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
四是農村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農民的普法作為重點來全力推進。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農村得到了有效推進。但由于農村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
“六五”普法要增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，我們要深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么。要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應當通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時性的活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。要采取部門聯(lián)動的普法形式，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構，也是承擔基層普法的主力軍。但是，在過去的經驗里，面臨著司法行政工作人員經驗不足軟實力的欠缺和司法所設備不全硬實力不足的問題。一要建立培訓機制。建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕涃M去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也使建和諧社會的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
六五普法總結報告篇十七
一是要抓好學習。不斷加強學習是提高自我工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務，努力用豐富科學知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，還要根據(jù)工作需要和自身特點，學習一些經濟、政治、新聞、網絡等知識，不斷提高自身的政治素質和業(yè)務能力。
二是要扎實工作。當前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實實做好目前能做的事情，扎扎實實地提高自我法律素質。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“六五”普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，做出應有的貢獻。
六五普法總結報告篇十八
xx年前，我們黨的以來，以“兩學一做”學習教育為契機，以“兩學一做”學習教育為載體，以“三會一課”、“四大”、“三會一課”、“四個意識”等主題教育為平臺，通過集中學習、自主學習、專題輔導等多種形式，組織全體進行了深入學習，通過學理論、讀原著、悟原理，進一步加強了黨性修養(yǎng)。
1.學習貫徹關于“兩學一做”的重要論述和對中央和省委的部署要求。
2.學習中央局關于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要指示批示和文件。
3.學習中央辦公廳關于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要指示批示。
通過學理論、學理論，進一步加強了理論學習的實際效果。
4.集中學習。采取個人自學、集中學習、自學等形式進行。
5.個人自學。采取個人自學和集中學習的方式進行。
通過集中學習、個人自學，中心組集中學習、專題輔導等形式，的理論學習水平有了明顯提高，的先進性、模范性和先進性得到了明顯提高。
采取集中學習、個人自學的方式。采取集中學習與個人自學相結合形式，每位都能結合實際認真學習，寫出自己的心得體會。
六五普法總結報告篇十九
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談談看法。
法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構不協(xié)調、不適應的問題較為突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領導機制。各級普法依法治理領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和３名以上專職工作人員，并單獨列編。
我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設的現(xiàn)象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治理工作的權威地位。“六五”普法期間，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
“六五”普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創(chuàng)建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果，普法主管部門每年應根據(jù)工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負責人實行“一票否決”，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領導干部法律素質考察，領導干部法律知識任職資格考核等制度。
規(guī)定領導干部年度普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區(qū)、跨行業(yè)轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務的落實。
特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體（個人）。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
六五普法總結報告篇二十
的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。
比如基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為很基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是直接也是便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
