無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

編輯實訓個人小結篇一

一、工作基本內容介紹

這兩個月來我每天的工作包括：預測文章、預測字謎、公益新聞、雙色球故事、雙色球新聞的收集更新以及一些臨時性問題。每周二、四、日開獎后的預測文章更新、預測字謎更新、首頁焦點新聞更新、專家專欄的預測文章更新、中獎詳細信息后臺更新、擂臺賽更新現在已完成的臨時性工作：雙色球論壇的改版意見和雙色球論壇的用戶體驗分析的整理、雙色球走勢圖的bug整理、雙色球走勢圖說明信息整理、50套預測文章模版整理、殺藍算法整理。

現在未完成的臨時性工作：預測字謎題庫的收集整理

二、工作不足

經過兩個月的工作，發現自身還存在一些問題需要改正。

1、工作主動性有待提高

剛接觸工作往往有的時候不知道該去做什么，現在正在努力改變這種現象，相信在今后的工作中會有提高。

2、專業知識不夠豐富

雖然對彩票有很大的興趣，但是在獎號分析與預測上還有很大的不足，今后要多花一些時間來研究彩票的預測和分析，使自己變得更專業。

2、工作要更細心

因為彩票預測文章主要就是與數字打交道，所以往往數字上的錯誤就會導致邏輯上的錯誤，所以細心尤為重要。今后的工作中應該更注意細節上的問題，盡量減少問題的出現。

三、下一段工作計劃

在下個月“雙色球”就要進入正常的推廣階段，代購系統也將相繼推出，如何來吸引用戶，留住用戶;如何讓彩民朋友們信任我們網站，成為了我們現在要考慮的問題。下一段時間的計劃大體分為幾個方面：

1、對預測文章的質量進一步的提高，來贏得用戶的認可。

2、收集彩票相關網站走勢圖表的優點，對我們網站的走勢圖表進行改進。

3、針對現有雙色球論壇提出相應的改版辦法，使其內容更加豐富。

4、網站專業性的體現，增加用戶的信任度。

編輯實訓個人小結篇二

兩周的實習讓我收獲良多，了解了網絡編輯的工作職責，熟悉了具體的工作事項。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的問題，總結如下：

一、是計算機操作水平低

1、電腦辦公軟件陌生，打字速度慢;

2、文章的閱讀速度很慢，要花很多時間。

改進措施：

1、加強計算機操作技能的學習，每天都有收獲;

2、自覺把握文章重點，提高閱讀能力。

第二、文章的細節不太受關注

1、標題：同類型文章使用單一標題，缺乏新意;

2、鏈接：對于一篇好文章，文章附帶的其他網站的鏈接不刪除;

3、內容：文章內容單一，未對有顯示時間的文章及時修改;

4、推薦：在選取推薦閱讀上推薦與本文內容不相關的文章，影響了閱讀性;

5、配圖;配圖時直接使用的原圖，原圖在文章中無法顯示。

改進措施：

1、提高自身標準，文章發出前認真檢查，杜絕低級錯誤;

2、強化自身的學習，提升網絡編輯能力。

三、下周計劃

本學期，各個教研組要組織實施好學年組長引領，骨干教師示范，其他人員跟進的組內校本教研活動。各教研組要以“同上一節課”為主要內容，以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內容，緊密結合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內在潛力。要以期中為界，上下半個學期各組織一次系列活動，各組長要開拓創新、精心組織、認真落實。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比，要堅持實事求是，務實求精，避免應付了事，要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比，要把活動的實施情況作為考評的重要依據。

(1)各教研組在期初計劃中，要對活動有規劃和安排。

在活動開展過程中，要定時間、定地點、定人員，要保證每位教師能深入參與活動。要積極探索活動過程的優化途徑和方法，認真總結經驗，迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。可自由選擇地點，在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。

(2)務實地抓好集體備課，開展好備課組活動

要認識集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關系。集體備課更要體現其教研意義，要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節、一個知識點，懂得一些知識的教學方法，懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式，活動前備課組長都要提前作出規劃(時間確定)，要提早向備課組成員布置內容，落實主講人。活動的開展情況，要在記錄本中實事求是地體現。

(3)開展自主研修課活動，促使教師更好的自我發展

本學期，還將開辟自主研修課項目，就是每位教師自行備好一節課，自選一個章節，一個科目，一個單元內容，進行自行研究，認為哪一章節內容適合自己研究就認真鉆研哪一章節，每位教師必須抓住這一鍛煉機會，認真上好自主研修課，要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節自主研修課，課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內容由教師自主確定，聽課教師由教師自己聘請，一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、等不同年級及相同年級人員，教師自己積累相關材料，如：課前設想，教案，課后反思，評課等相關材料，之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執教前需提前告之教研組長，以便組長作好相關記錄并作好安排。

校本培訓的途徑

(1)大力提高青年教師業務水平，進一步抓好師徒結對工作

本學期，繼續把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點，著重培養一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中，要求對青年教師的培養提出自己的想法，并著重于計劃的具體性。各結對師徒要擬訂切實可行的活動計劃，活動要確保正常有序，要追求結對的實效性，求質不求量，杜絕弄虛作假現象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質量作為重要工作來對待，在期末考評中，徒弟教學質量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期，對師徒相互聽課作如下規定：師傅每月面向徒弟上一節課，徒弟每月向師傅上匯報課一節，并都要切實做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結對聽課范疇之內)，同時，要實事求是地做好記錄。

(2)進一步推進骨干教師的模范帶頭作用

本學期，要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業發展的更高目標，有計劃地向高一級邁進。各級骨干教師每人必須出一節示范課(也可含在自主研修課里面)。學校將盡力搭建平臺，從各個方面扶持一些有良好發展潛力的骨干教師、各級學科帶頭人、沖向更高層次。同時，要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。

(3)協作交流，資源共享

要借助市、州協作體學校的示范、輻射、引領作用，合作解決教育教學過程中的問題，開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加協作體學校的一些教育教學活動，虛心學習，不斷進步。

四、每月工作安排

二月份

1、傳達本學期學校教科研。

2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃，各課題組活動安排。

3、一、二學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。

三月份：

1、教師培訓，理論學習。

2、三、四學年以及相關學年小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。

3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。

四月份：

1、五、六學年以及相關小科組內教研、骨干教師示范課、自主研修課。

2、課題研究相關材料抽查。

編輯實訓個人小結篇三

時光如流水一樣從我們之間劃過，卻留給我們許多難忘的足跡。本年度的工作已經順利結束，工作的使命也基本上完成了。作為編輯部負責人，把過去一年的工作進行認真系統地回顧，為下一年的編輯部工作提供借鑒和有利的幫助。根據過去一年的工作，主要總結以下幾點：

一、進行納新和新老交替工作，擴大編輯部的隊伍、提高編輯部的實力

20_年x月，在新年伊始，編輯部同各部門一道，進行了新員工的廣泛招募。隨著新員工的加入，編輯部的隊伍規模也迅速得到了擴大。同時，隊伍規模的擴大也為部門的自我管理工作提出了更高的要求。但經過編輯部全體員工的共同努力，最終使編輯部整體實力從原來的基礎上有了長足的進步，體現了新隊伍對待工作的大膽創新和認真細致的良好態度。

二、_文學報稿件審核

在新員工參加報紙編輯工作的過程中，我們全程帶領。當然，在實際的操作過程當中，由于對工作環境和情況不熟悉，新員工和原來編輯部員工之間的磨合期明顯偏長，出現了編輯過程中大量質量問題的出現，如：稿件的格式規范問題、文字校對出錯問題等等。但經過編輯部全體員工的努力下，這些問題都得到妥善解決。

本次審稿針對分為兩部分：第一，首先對征集來的全部稿件進行初評，對所有稿件有了初步評分;第二，進行第二次審核，這次主要任務是選出二十篇左右優秀文章;第三，最終審核。從二十篇優秀文章中選出十篇左右，并節選部分經典語句。

三、兩次筆會

本年度共進行了二次筆會。其主題分別為：一.“唐詩的發展“二。“宋詞發展及填詞技法”。筆會前夕，員工們進行了充分準備，使得活動順利召開。筆會期間，編輯部所有人員均全部出席并積極發言。場內氣氛活躍，活動圓滿成功。

四、兩次練筆

本年度編輯部共進行了兩次練筆活動，以提高員工的寫作能力。其效果顯著。我們分別選出三份優秀習作交流探討，提高了員工寫作水平與交流能力。

五、關于近代詩歌意識源流的主題報告會

本次報告會，開展于第二次筆會之后，是作為第三次筆會召開的。這次活動，使員工的文學素養得到很大的提高，加強了員工間的文化交流，還大大提高了文學社的形象。

六、經驗和不足之處

在本年度的工作中，無論是在舉辦活動還是參與活動，都積攢了經驗，也存在很多不足之處。現作出如下剖析：

1、在日常的生活中，我們采取責任制，將員工分為x小組，負責部內工作。取得顯著成效。

2、由于隊伍的壯大，我們未及時建成通暢的信息傳遞網，使一些信息未能及時傳達，從而加大了平時工作的難度。

3、因新老交替等因素，在干事培養工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我們工作的繁瑣性。我們會在下學期繼續這方面的培訓工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進行，二是為編輯部的后續發展培養新的力量。

4、組織不夠健全，工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的員工擔任相關職務，例如選拔打字速度快的員工來為文學社輸入文章;要放手讓新員工去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老員工在一旁指導;強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。

5、員工普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引群眾投稿，并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進員工的寫作水平的提升。

在過去的一學期中，我部成員齊心協力、團結合作，努力做好自己的工作，有經驗，也有不足和教訓。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯大，讓我們的社團更壯大。

編輯實訓個人小結篇四

在繁忙緊張的工作中，我們學到了很多。我們經歷了更多的挑戰，嘗試了很多，從而增強了我們做事的能力。但一切都是不完整的，這需要我們在實踐中不斷進步。

以下是一個月試用期的總結：

1、在每周二的例會上，我們部門的每個人都輪流主持活動，讓我們每個人都積極參與活動，從中吸取了很多經驗教訓。

2、完成了對第五市政小報的審查。

3、是魅力市政府第七期樣刊將于本月底完成。

4、積極配合部門領導和學生會各部門的工作，準備各種活動的照片和報告。

5、清明節之際，為響應我部雙師素質教育模式，我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會。

6、希望我們部門在今后的工作中能做到以下幾點。

(1)各項工作任務明確相互配合。

(2)做好準備工作，盡量達到效果。

(3)凡事都要考慮周全，以免發生意外。

下個月，我們將保持一貫積極的工作態度，彌補不足。保持新的思路和工作方法，加強與其他部門的聯系。不斷總結和學習自己，學習其他組織優秀的管理制度和工作方法，不斷完善自己。再進一步!團結奮進，求實創新!