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2022年農村社會實踐報告內容(5篇)

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2022年農村社會實踐報告內容(5篇)
時間:2022-12-08 10:17:25     小編:zdfb

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。

農村社會實踐報告內容篇一

臺江縣,位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的中部,轄2鎮6鄉,158個村,總人口14.6萬人,總面積1100平方公里。其中農業區域占了很大的比例,有大量的農村人口,農業在國民經濟中占有很大的比例,是一個典型的山區農業縣??h農業辦公室是農村行政管理系統中的一個重要部門,對全縣的農村工作進行統籌管理,主要表現在搞好農業區劃,為調整農業結構和農業布局、實行科學種植和科學養殖提供依據;負責農田水利基本建設的具操作規程——即監督實施進行工程管理和資金的協調工作,后期的工程驗收工作,資金的預算和決算等。例如__年5月份縣農業辦公室的主要工作安排:

第一抓好坡改梯工程的縣級驗收工作;

第二抓好“兩基”聯系學校幫扶工作;

第三抓好幫扶村聯系工作;

第四指導搶收搶種工作;

第五抓好農廣校的招生工作;

第六迎接州對象縣的坡改梯驗收工作。

由于臺江縣是一個典型的山區農業縣,農業基礎設施脆弱,抗御自然災害能力差,糧食均徘徊在4萬噸左右,為了使農業增效、農民增收,縣農委政府把以工代賑坡改梯基本農田建設作為解決全縣“三農”工作中的一項重中之重來加以落實,在省州農辦的指導下,臺江縣農辦緊緊圍繞“收縮戰線,突出重點,提高質量,注重實效”的原則,合理布局,精心組織,狠抓落實,完成了年度工作任務。__年州下達給我縣的任務是3600畝,經過全縣廣大干部群眾的努力,全縣共完成工程面積3725畝,占州下達任務的103.5%。其中坡改梯土2338畝,中低產田改良3102畝,恢復水毀540畝,建設配套工程小水池3個560立方米,小山塘1個1050立方米,排灌溝2條1.6公里,累計投入工日7.312萬個,挖填土石方13.84萬方,投入資金204.2萬元,其中省州投入資金108萬元,縣財政配套1.2萬元,鄉自籌15萬元,農民投工投資折合80萬元,投入水泥887.5噸,新增耕地1612畝,治理恢復保護耕地1811畝,雨季年新增糧食81萬公斤,增錢120萬元,受益達1804戶9130人。

我的實習期間是在七月末和八月初,正值農閑時節,農辦沒有什么具體的工作,一般只是辦公室領導到實施坡改梯的鄉鎮視察領導。而辦公室里就只是學習文件精神,寫寫工作的年中總結,協同縣植保站和氣象局等搞好農村的防治病蟲害和防洪抗旱的工作。

二、熟悉行政機關辦公情況

臺江縣農辦是農村行政管理系統中的一個部門,由主任室、副主任室及書記室、綜合辦公室、業務辦公室這四個辦公室組成。實習期間,恰好是農閑時節,農辦也是沒有太多的工作要做,當時辦公室的黨政機關報紙很多,我便結合本專業所學知識,抓住熱點問題閱讀報刊,從中了解了不少時事,加深了對一些問題的看法,諸如“三農問題”的理解。

三、積極參與農辦工作

由于辦公室人員對計算機操作不是很熟悉,于是本人便協助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了《__年至__年以工代賑坡改梯項目自查報告》,8月2日協同辦公室人員順利接收來自縣氣象局的一組關于今年洪災的圖文資料等。

根據臺計通(__)44號文件精神,我們自__年7月19日至26日,對我辦組織管理實施使用的__至__年度的以工代賑坡改梯項目進行了認真、詳細的自查,現將自查結果報告如下:

資金到位情況

__年度我辦共獲撥入以工代賑坡改梯項目資金26萬元;__年度我辦未獲以工代賑項目資金;__年度我辦獲撥入以工代賑資金20萬元。

農村社會實踐報告內容篇二

一、概述:

近年來,隨著改革開放和科教興國方略的實施,我國農村中小學所取得的成績是眾所周知,有目共睹的,特別是以后,我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的健康軌道,目前,在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農村義務教育普九成果,同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創建進程。

然而,由于受傳統教育的束縛和影響,長期以來,我國農村教育結構單一,職業教育和成人教育薄弱,應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標,致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節,忽略了學生創新意識和創新能力培養,長此以往,必將影響國民整體素質的提高。

農村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經成為制約我國農村經濟、社會發展的巨大障礙。為此,筆者對所在的濱州市濱城區堡集鎮農村義務教育現狀進行了較為深入的調查。

二、調查方式:

我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用于收集標準化的定量資料,訪談式調查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查,得到豐富的、個性化的信息,然后經過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鎮農村義務教育的現狀,共謀改進我鎮義務教育的大計。

在訪談人群選擇上,我們依據典型性、廣泛性原則,采取發散的方式,尋找可以影響到鄉村義務教育的各大主體,分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

三、農村中小學教育現狀及成因分析:

通過訪談和問卷調查,經過分析整理,我們概括出了我鎮義務教育的現狀如下:

現狀一:教育經費嚴重短缺

農村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足,最近幾年,國家對教育的投入僅占gdp2%的比例。就這2%而言,絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中,等到本來就十分有限的經費到了區、縣、鎮一級教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費,在城區大興示范校、窗口校,不遺余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,不顧百姓的反對,不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣,最后到達農村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由于教育經費的嚴重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭,成了擺設。由于信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數,遠程教育資源的共享成為了夢想。

現狀二:師資力量薄弱

筆者所處的鄉鎮,六處完全小學中,除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外,其他小學,沒有幾個是個正規中等師范學校畢業的,幾乎是清一色的民轉公。他們中只有極少數受過專業培訓,大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題,通過查閱所在鄉鎮的教師檔案資料,發現全鎮中小學教師平均年齡47歲,其中,50歲以上占51.8%,不僅年齡老化,而且學歷偏低,知識結構老化,教育觀念落后,教學方法陳舊。六處小學中,市、區級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校,稍有改觀,面對新形勢下的素質教育,面對改革后的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。試想,這樣一支隊伍擔負著我鎮中小學教育教學、人才培養和教育改革的繁重而艱巨的任務,談何容易?!

造成農村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經濟發展水平和事業人員編制的制約,難以注入新鮮血液,使得一些學校不得不臨時招聘代課教師,以解燃眉之急。

現狀三:應試色彩濃郁,師生不堪重負。

考、考、考教師的法寶,分、分、分學生的命根,數十年來,農村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門在學年末,拿中考升學率、非畢業班優秀率、合格率,統一排位,排位的名次、學生成績的好壞,直接關系到老師的晉級加薪,于是乎老師們也顧不了千呼萬喚始出來的素質教育,一味汗水加時間,有道是:不管黑貓白貓,考得高分就是好貓。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮,老師們早晨5:30天蒙蒙亮,就要早起跟班輔導,晚上初中部的老師還要輔導到9:30。一天下來,師生心力交瘁,苦不堪言。

現狀四:德育教育令人堪憂:

重智育輕德育是農村中小學教育教學中存在的普遍現象。

在一些學校,有的老師可以公開容忍成績優秀的學生犯錯誤,少數學生家長在自己孩子與同齡孩子發生沖突時,竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲,打群架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現象絕無僅有。記得不久前有報道稱:某地某校發生了震驚全國的中學生滅門慘案。由此可見,造成一些農村中小學生法制觀念淡薄,道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

現狀五:升學無望,就業無路,致富無術:

農村學生升學無望,就業無路,致富無術是農村教育的主要癥結。據有關統計資料,全國大部分農村地區初高中畢業生中60%以上要回到農村,尤其是農業地區和中西部地區這一比例更高,達到80%以上。這些學生大多返鄉務農或外出打工。但農村普通初中教育,尤其是課程設置、教材編寫與農業生產經營、城鄉經濟發展實際需要相脫節,學到的基礎文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業后的農村青年不能盡快融入到當地的經濟建設中,造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業后不能升入重點高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現了升學無望,就業無路,致富無術的教育怪圈。

現狀六:國有民辦教育舉步維艱,學生家長選擇處于兩難:

筆者所處的濱城區堡集鎮,受當地經濟發展水平的制約,幾年前,一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的國有民辦實驗學校應運而生了。這所學校,辦學經費和教師工資全部是公辦性質,并且整合了全鎮最優秀的師資資源,全部充實到了實驗學校。而收費標準則是私立性質的,導致原本并不富裕的當地農民家庭更加不堪重負,為了給予子女較好的受教育機會,而又別無選擇。縱然,這所學校在一定時期受到了應有的關注,也取得了較為突出的辦學效益。然而,舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育,一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平,加重了當地百姓的經濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發展。在國家強制施行義務教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。

農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育,學更多的知識,走出農村,而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習,放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知,國家支持農村的大量教育經費,并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔,反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了??峙?,這就是問題的癥結所在。

由于農村學校的公用經費撥付不夠及時到位,致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據調查,筆者所在的鄉鎮實驗學校,截至目前,尚有1600多萬元的不同債務??梢?,農村學校尤其是國有民辦學校的負債累累,將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發展。

農村社會實踐報告內容篇三

座談大概持續了兩個小時,我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識,但光聽村干部講,是絕對不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。

為了節約時間,我們制定了十六字的訪問過程,即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程,我們訪問起來,越來越得心應手了。

一、在養羊的過程中,他遇到了許多實際問題。

一是飼料的貯藏,今年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑,但是到現在一直不敢用,因為還沒有經過科學的論證,如果這貯藏大坑設計的不合適,貯藏的飼料到冬天就會腐爛,貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失,羊又不能不喂,還要去買飼料,這時的飼料是很貴的,所以里外里就虧了許多,所以一直不敢投入使用;二是農民或者說是養殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養價值的具體數據表,要是有了這樣的表,農民就可根據自己的實際情況選擇青貯還是黃貯了,從而獲得更大的經濟效益;三是市場上沒有一種可以專門用來喂養羊的飼料,要是有這么一種羊飼料,農民們也就不用貯存飼料了;四是農民已經有了作胚胎移植的愿望,但苦于沒有技術,如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作,他們愿意提供羊等基本材料,實驗成功后的具體事宜還有待于進一步的商量。其實,這個農民的這種思想已經是“公司+農戶”的最新的經營模式的雛形了。看來,有些農民的思想已經很先進了。

就這樣,那天我們走訪了3家,在后來的幾天里,我們又走訪了13家,這次共走訪了16家。收獲真的不小,常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。

二、建立“中國農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站”,與當地進行長期合作。

建立這個服務站的目的或者說是初衷就是使我們農大的學生與農民保持密切的聯系,充分了解農民的需求,在我們的學習當中,根據自己的興趣愛好有所側重,真正做到學有所用,這樣,我們學習起來就更有動力了;

同時,農民也能得到真正的實惠,首先,我們所提供的資料、信息都是免費的,沒有經濟利益在其中,也就不存在什么欺騙,不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農民,我們不會;其次,是長期合作,農民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務站告訴我們,要是我們能解決、有把握的東西,會毫無保留的告訴農民,如果我們解決不了,或者把握不大,我們也會負責的告訴農民,讓他們先等等,我們會替他們去請教學校里專家、教授們。

畢竟,我們是全國重點大學,是全國最棒的農業大學,擁有農業方面的權威人士,相信他們也肯定愿意幫助農民的。我們愿意起一個橋梁作用,一個窗口作用,讓農民和教授見上面、說上話。我們的教授們也許會從這些問題當中,得到些靈感,說不定有更多的新科技成果誕生呢!學生、農民、教授三方面都受益的一件事情通過建立一個農業科技服務站就能實現,而受益多少就要看日后服務站的運作情況了。讓我們共同努力吧!

這次建站我們主要做了以下幾項工作:

1、制定“中國農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站”管理制度的暫行辦法;

2、經過走訪農戶,對農民進行了解,確定農業科技服務站站長以及舊堡村科技帶頭人;

3、向農業科技服務站捐贈圖書、光盤等資料,其中部分留在服務站作為保存本;

4、由于怕耽誤農民的時間,我們決定為農民送書到家,加強對服務站的宣傳。

三、農事實習。

說起來是很簡單的活,就是給玉米地鋤草。

不過這可是我長這么大以來第一次干這種活。一開始不會鋤,亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣,很熱,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生應該給農民辦點實事,更堅定了我把農業科技服務站建下去的決心。

以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:

1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發揮水平了。

從這次活動中,我充分認識到準備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。

3、我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣都是成功的!

這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,請老師給予批評、指導!

農村社會實踐報告內容篇四

改革開放_年來,中國廣大農村發生了巨大變化。大多數農民解決了溫飽問題后,農村的政治文明、精神文明和物質文明都取得了前所未有的發展。這些成就是黨領導社會主義實踐和改革探索的結果。短短_年的歷史,讓中國激動,讓世界震驚。然而,我們應該看到,隨著政治經濟體制改革的深入,我國城鄉差距正在擴大。相比較而言,雖然農民有余糧和可支配的零花錢,但大多數農民在整個社會生活中仍然處于弱勢地位,在知識構成、經濟地位、社會關系、尋找就業機會、子女教育、醫療保健、市場競爭等方面仍然處于弱勢地位。長期以來,他們的狀況沒有得到明顯改善,這挫傷了他們的生產積極性,影響了整個中國社會的穩定,影響了全面建設小康社會的進程。如何幫助農村弱勢群體擺脫困境是當前我們需要研究的一個重大問題。為了增強學生的社會責任感和社會研究能力,學校開展了“六觀六思六育寒假”社會實踐活動。根據自己的特點,在業余實踐中對農村弱勢群體進行了調查,并提出了自己的看法。

一,農村弱勢群體的現狀及成因

中國是農業大國,農業人口占絕大多數。這個群體的情況關系到全國的情況。如果縱向比較,真的感覺農村的變化是可喜的。以前農民完全依附于土地,面朝黃土,面朝天空,終日勞作,卻得不到基本的生活保障。現在在農村,溫飽問題已經基本解決,很多農民走上了致富之路,過上了小康生活。但大多數農民還是只解決了溫飽問題,生存保障很脆弱,發展希望很渺茫。大多數農民在社會活動中沒有優勢。

1.大多數農民一直在溫飽線上徘徊。中國的農村改革是成功的。在過去的20年里,農民已經能夠吃飯和穿暖和的衣服,這是黨在農村政策的成功。然而,我們應該去拜訪農民。最低生活保障解決后,農民一直難以向前邁出一步。土地利用已經到了極限。再怎么努力,有限的土地也不能產生什么更高的效益。尤其是一些偏遠山區的農民,在天氣好的情況下,解決溫飽問題略有節余。在災害年,基本的生存問題擺在他們面前。面對有限的土地,農民除了精耕細作,科學種田,想不出別的出路。農忙季節它們會忙碌一會兒,農閑季節坐在南墻上曬太陽取暖。他們晚上想到幾千個方案,白天還是眼巴巴的看著兩畝地,想不出什么獨特的招數。面對看似無風險的農活,農民看不到發展的希望,日復一日,年復一年,順其自然,游走在溫飽線上。

2.天災人禍威脅著一些農民的生存。溫飽問題剛剛解決后,農民應對其他風險的能力還是很低的,尤其是面對自然災害和疾病的時候。山東省濟南市山區的一個村莊,一戶人家因白血病花光了自己4萬元的積蓄,向親戚朋友借了2萬多元。這種疾病還沒有治愈。在無力支付醫療費用的情況下,他們別無選擇,只能把孩子從大醫院拉回家等待奇跡。這個家庭剛剛解決了溫飽問題,卻因為生病突然又回到了貧困線。如果真的靠自己再有錢,恐怕十年之內都不可能了。其他農民因殘疾、受傷或水產養殖管理不善而貧困。面對這些天災人禍,部分農民抵御風險的能力較弱,往往不知所措,給農村穩定帶來潛在隱患。

3.知識構成低,沒有辦法致富,導致貧窮。很多農村普遍存在的一個問題就是農民知識構成偏低。這些年來,有些農民一直認為不需要學習,但其他人會隨心所欲,重復古老的耕作方法,特別是在偏遠的山區,仍然使用祖先的刀耕火種的耕作方法。有些新知識新技術因為文化水平低,很難接受。即使一些農民有一點文化知識,他們也試圖應用新技術,但由于需要投資和風險,他們不敢實踐。結果越窮越膽小,越窮,形成惡性循環。

4.觀念落后,觀念保守,小農意識強,影響致富。農民容易滿足。越落后的地區,滿意度越強。只要有吃的,有穿的,還有一些零花錢,和以前比起來都很滿足。只要一個人滿意,就沒有企業。我走訪了許多貧困地區的農民。我家人緣很好,很田園。我可以進入房子,我的家人被墻包圍著。除了幾個小凳子和一張吃飯的方桌,什么都沒有。不過這些農民似乎很滿足,很舒服,圍著小桌子招呼全家,或者拿兩杯劣質酒和親朋好友一起喝。如果他們不談論他們未來的計劃,他們會提出很多困難,有些是不可克服的,有些是可以克服的。但是,無論大小,他們都不愿意去克服。目前吃飽喝足。另外,向前邁一步需要承擔風險。

5.慣性嚴重導致發展機會的喪失。我去過的很多農村,不管是郊區還是偏遠的農村,大家都在農閑時節聚在一起聊天喝酒或者打牌,玩得很開心。在淡季,很多事情需要做。比如屋前屋后,可以開墾荒地,種一些蔬菜,解決一年吃菜的問題。但是,看到土地貧瘠,你又舍不得動手。有一次,我去一個農民朋友家吃飯。那是夏天,有許多綠色蔬菜。但是,飯桌上只有幾根咸菜和幾碗饅頭粥。吃了他家的這頓飯,心里很沒味道。我想如果這個家庭再勤快一點,在房子周圍的荒地上撒點油菜籽,一年就有吃不完的飯了。過了幾天,我帶了菠菜籽、香菜籽、小菜籽等幾種菜籽,親自幫他家開荒種菜。過了幾個月,再去他家的時候,我看著綠油油的院子,主人不好意思的說,幾十年了,怎么不知道點菜?

由于慣性嚴重,家庭狀況無法得到很大改善。即使有發財的機會,他們也總是持觀望態度,不愿意帶頭往前跑。再加上資金、技術、信息的匱乏,很多人都怕困難。在內外因素的共同作用下,他們還是覺得不如躺在南墻上曬太陽。

二、如何幫助農村弱勢群體走出困境

農村問題是我國整體發展中需要解決的大問題,農村弱勢群體需要我們幫助他們,讓他們有信心和勇氣克服困難,給他們提供一條起跑線,讓他們放下包袱,輕裝上陣,共同為農村發展做出貢獻。通過對許多農村情況的調查,我認為要幫助農村弱勢群體走出困境,需要從以下幾個方面努力。

1、幫助他們理清思路,樹立戰勝困難的信心,自強自立是關鍵。在廣大農村,根據抽樣調查,我們感覺一個嚴重的問題是,一些因病致貧的農民精神崩潰了。面對巨額外債,靠著幾畝莊稼,一輩子還是不清楚。也就是說,俗話說,躺在泥里,爬在泥里,對未來沒有希望,再折騰也沒有結果。這種情況下,不如舒舒服服的躺著,徹底失去進取的念頭。有鑒于此,農村干部要不失時機地給予關懷,幫助他們理清思路,從新的立場找到切入點,幫助他們制定短期和長期發展規劃,讓這些弱勢群體看到希望。人有了希望,才能有信心、有希望、堅強地站起來,這是弱勢群體走出困境的內因,也是關鍵。

2.給他們必要的支持,讓他們站起來。一些弱勢群體被打擊后,自己站不起來。我們在幫助他們理清思路的同時,也要給予必要的支持,比如資金支持。我們要對一些特困家庭進行登記,時刻關注他們的情況,幫助他們接觸小額貸款,幫助他們尋找項目,幫助他們培養技能,讓他們感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖,讓他們敢于面對現實,感受到希望在那里。這樣,在農村的幫助下,我們才能逐漸走出困境。否則單純的思想引導是不行的。我們應該雙管齊下,為他們站起來提供一個支點。

3.政策救助與農村互助相結合,引導弱勢群體走出困境。對于一些貧困村來說,財力有限,對農村弱勢群體的幫助往往是杯水車薪,很難從根本上有效。面對這種情況,有必要走政策救助之路,將政策救助與村民互助結合起來,真正幫助他們擺脫困境。所謂政策援助,應該根據貧困戶的情況給予優惠政策,比如資金支持、就業援助等,讓他們有機會盡快站起來。所謂農村互助,就是動員廣大村民伸出援手,盡可能幫助貧困戶。這種幫助可以是免費的,也可以是有償的,目的是幫助貧困戶度過難關。

綜上所述,農村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體。他們是我們的兄弟姐妹。他們的現狀是由社會分工和歷史原因等多種因素造成的。他們為我們承受痛苦。所以,關心他們就是關心自己。農村是整個社會群體的母親,農村弱勢群體是母親的一部分。我們應該采取一切措施幫助他們,使他們走上共同繁榮的道路。只有這樣,我們的社會才能穩定,經濟建設才有后勁,各項社會事業才能健康發展,中華民族的偉大復興和全面建設小康社會的目標才能實現。

農村社會實踐報告內容篇五

梅家塢原本只是不知名的小山村,周總理的五次來訪使得梅家塢的名氣大增,村里有五福橋為證,現常住人口為500戶左右。記得80年代,梅家塢雖是小山村,但已經是很多國外賓客的來訪之地。梅家塢村民的主要收入來源是漫山遍野的茶園,三、四月是梅家塢茶農最忙碌的時節,一般每戶都要請三四個采茶工,茶地多的要請十幾個。炒茶是門技術活,一般沒十幾二十年的炒茶齡是炒不好的。當地的年輕人對炒茶似乎已不屑一顧,倒是有很多的外來工來此學藝,茶忙這幾個月他們的收入也是不菲的。這次社會實踐我們小隊帶著“讓年輕人了解龍井,讓龍井走進年輕人”的初衷來到梅家塢。我們此行的目的,一是要讓年輕人走進龍井茶文化,二是要了解龍井茶的市場狀況,三是要了解如今的梅家塢。

實踐地點:

杭州市西湖區梅家塢村

實踐時間:

20__年7月9日至7月14日

實踐者:

浙江大學工商管理學院暑期社會實踐“夏日之風”小分隊

前期準備:

通過各種途徑(網絡、電話咨詢、實地聯系等)了解梅家塢的大體情況。

活動過程:

經過實地走訪調查,我們從各個方面認識和了解了梅家塢和龍井茶,現將我們了解到的內容分成以下幾個部分加以論述。

一、當地風情

梅家塢茶文化村是一個敞開式、全民參與的、個體經營為主的鄉村旅游地。其發展始于20__年5月1日梅靈隧道的開通,從此這個坐落在山塢里、景色雅致的小茶村與主城區的車距不過半小時。

滿眼的綠色、清新的空氣、正宗的龍井茶、地道的農家菜等吸引了杭州、上海、蘇南及周邊其他城市的自駕車游客——梅家塢成為了有口皆碑的,距杭州市中心最近、最具原生態特征的鄉村休閑區。

梅家塢有著詩情畫意般的“小橋、流水、人家”的美景。晨間,漫步在梅家塢的山間路上,你會有種如臨仙境的感覺。那里清新的空氣,爽朗的鄉間笑聲,是在呼喚你——回歸自然!

梅家塢民風淳樸,這里的村民有著城里人少有的樸實性格。聽人說,梅家塢的村民晚間睡覺一般都不太鎖門,有的甚至把門虛掩著,不必擔心偷竊問題,這跟城里人鄰居之間互相都不認識有很大的區別。而且,一年之內,很少有游客投訴事件發生,可見,梅家塢的茶農對待客人是非常友善的。山好水好,人更好,這是梅家塢長久不衰的重要原因。

在實踐的過程中,我們還參觀了周總理紀念館??偫韺ξ骱鑵^,可謂踏遍茶山路,情滿梅家塢。1953年1962年期間,周總理曾先后五次來到盛產龍井茶的西湖梅家塢村視察、指導工作,其中有3次是陪同外賓的。他曾指出:“龍井茶是茶中珍品,國內外人士都需要,更要多發展一些”、“茶樹常年碧綠,種茶本身就是綠化,既美觀,又是經濟作物,再好沒有了”。

周總理的到來對這里的茶葉乃至經濟、教育的更好發展提供了一個契機,而且他以其獨特的人格魅力在這里留下了一連串故事,幾乎每一個村民都在不經意之中流露著對周總理的感懷。1993年,梅家塢的村民自發籌資修建的周恩來紀念館開館。每年清明節,這里的村民都用當年最好的茶葉泡上一杯茶放在周恩來總理的遺像前。

周總理紀念館里陳列了很多當年總理來梅家塢參觀、指導工作時的照片以及一些接待總理的桌椅。在那里,我們仿佛聽到了總理的諄諄教誨。

二、茶莊

五年前茶莊茶樓在此地開始興起,經過20__年開始的整改,茶莊經營逐漸規范化。目前在整管委登記的.茶樓(包括外大橋在內)有近200家。茶樓的顧客以熟客為主,另一部分是零散游客(包括相當一部分外國游客)或旅游團。茶莊的地段位置對經營的影響很大,尤其是中段停車場附近的茶樓,生意比起其他茶樓就要好一些。就此,我們走訪了中段一家位于停車場附近的茶樓。從茶樓老板口中我們了解到,雖然茶樓位于中段黃金地帶,但收入較前幾年已有所下滑,主要是由于這幾年隨著梅家塢的整改和對外宣傳力度的加大,加上政府在政策上鼓勵和支持開茶莊,茶莊數量猛增,所以,除了個別突出的走品牌路線的茶莊,大部分茶莊的生意已不及當年。

說到品牌,位于較上地段的“五星人家”茶莊給我們留下了深刻的印象。茶莊的內部擺設處處透著茶文化的氣息,茶壺茶杯不說,就連椅子也被有心的茶莊老板改成了藤椅,再配上褐色樹漆和樸實卻別致的竹扇,來一杯清香的西湖龍井,微搖手中竹扇,坐賞不知是偶然抑或是別有用心框入窗掾的綠樹青山亭臺樓閣,自是樂在其中了。當年,“五星人家”的老板可謂抓住了20__年梅家塢整改這個絕佳的時機,在吸取梅家塢原有茶莊的經營經驗教訓又結合了自己曾在上海開茶莊的經驗后,開了這家“五星人家”茶莊。從此,五星人家的招牌一炮打響,三年來,銷售業績可以說是節節攀升,特別是在今年休博會期間以“梅塢人家”為主題的長達20分鐘的記錄片的拍攝并在中央電視臺的播出,更是一次絕佳的機會向外打出了牌子。這之后,國內外許多愛茶者慕名而來,絡繹不絕!與其他梅家塢茶莊??褪炜驼级鄶档那闆r不同的是,“五星人家”在保證回頭率近乎100%的情況下,新增客流量相當可觀!通過交談,我們得知,五星人家始終堅持著一個“休閑,面向游客”的經營理念。力求為顧客創造一個最舒適的休閑環境,使那些平日辛苦工作的人們得以放松身心。具體說來,五星人家很注重把茶莊經營和茶文化結合起來,大到店堂布局,小到一個茶杯,無不體現了幽雅雋永的茶味,可見主人家的用心良苦。其次,五星人家采用最傳統最淳樸的方式來招待客人,真正做到誠懇親切地待客,而且真正把優惠實惠放在顧客身上。而五星人家留給我們最深刻的印象就是經營者非常強烈的產權意識!五星人家一開始就為自己的產品注冊了有自身特色的五星商標,是西湖區茶農自己注冊商標的第一人。這以后,才開起茶莊。這種自我保護意識是其余絕大多數茶農所欠缺的。

正確的經營理念,積極地探索,花心思地經營,切實保護自己的品牌產權,加之把握住好的時機,想來這些都是五星人家成功的大部分原因吧。

三、茶農

有地段優勢的茶農都開起了茶莊,還有一部分茶農仍像以前一樣生活,最具代表性的就是住在朱家里的老茶農。前有乾壟私訪朱家里之說,這里的百姓善良純樸,朱家里也是梅塢景點之一。梅家塢整改也涉及到這鼯,但影響不大,這里的老茶農還是像以前一樣產茶賣茶,主要是通過熟人介紹,基本上能把采來的茶葉都賣掉。

四、整治管理委員會

以前,梅家塢的茶農只是種茶,炒茶,賣茶,經濟效益并不十分理想,而且受到季節的制約。因而市政府開始鼓勵茶農開茶莊。而梅家塢原有的茶莊或是證照不齊,或是超范圍經營,加之成群游客的進入也造成了環境污染的問題,所以20__年起市政府實行了梅家塢茶文化村整治工程。為了鼓勵茶農開茶莊,市政府提供了一系列優惠措施,如統一辦證,減免程序,省卻了茶農的很多麻煩,同時,又減免了一些費用,如排污費04年免交,05年減半等,降低了茶農開茶莊的成本。

政府又進行了整體規劃,按照"積極保護、民辦公助"原則、"世紀精品、傳世佳作"的要求、"最小干預、原汁原味、生態優先"理念,由村民自己掏錢改造房子,政府花錢完善基礎設施,大約七個月后,一個全新的梅家塢面世,清一色的粉墻黛瓦,門前青石板、香樟樹、小橋流水,屋后青綠茶園,著實讓人眼前一亮。

整治管理委員會于20__年七月在梅家塢建立辦公室,在整治過程中,工作人員挨家挨戶地走訪茶農做動員工作,在一家家茶樓茶莊建起來后,又引導監督其規范化。如今,這里的茶莊經營已經步入正規,現在整管委員會在放手讓茶農自行管理的基礎上主要做一些協調工作,并鼓勵茶樓茶莊建立農家茶樓協會,以便自主協調糾紛,并將自己的品牌保護起來。

可以說,政府的支持,引導,管理對梅家塢的發展起到了至關重要的作用。

五、農科院茶葉研究所

中國農業科學院茶葉研究所也是我們調查的重要地點之一。茶葉研究所主要是從事茶葉栽培方面的科學研究,并把一些科研成果推廣到普通的茶農中去。梅家塢及外大橋地區所種的均是由該所研究培育的“龍井43號”茶樹。在農科院里,我們不僅參觀了其下屬的龍冠實業有限公司大眾茶和精品茶的全自動生產線,也從有關專家口中詳細了解了龍井茶的種植、生長過程。對于茶來說,土壤、氣溫是最重要的。茶是酸性作物,種茶地土壤的ph值要在4到6。5之間;茶喜歡砂性土壤、少水狀態。氣溫方面,種植茶的最低氣溫不能低于零下12度,這就是北方不能種植茶樹的重要原因之一。茶樹喜歡漫射光,所以有時侯茶樹的周圍要種上遮陰樹,以避免太陽的直射光。茶樹每年都要修剪,這樣一來有助于采摘,二來有助于茶樹生長,可以更多的發支,提高采摘量。農科院一行,增長了我們的知識,讓我們這些年輕人對龍井茶的栽培有了一個全面的了解,更堅定了我們“讓年輕人走近龍井茶,走近茶文化”的決心。

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