在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學假期一般多長時間篇一

大學是人們追求知識，發展能力和鍛煉決策的歷程中最關鍵的一段時期。大學也是不斷奮斗與磨礪自我的地方。然而，隨著大學生活的不斷進行，常常會在極度追求高效率的同時，忽視對自我身心健康的關注。因此，大學假期就成了一個很好的機會去解決自己在學生階段所無法解決的問題。接下來，我將分享我的大學假期心得。

第二段：重拾愛好，提升品質。

在學校期間，我們時常會為了追趕課程進度而犧牲自己的自我發展與興趣。所以在假期，我把自己喜歡的事情排在了第一位，包括閱讀、繪畫和旅游。這幾項愛好讓我在休閑的同時也總結了自己在學校學習和生活中的種種感悟。我發現這樣的暢想有助于我提高自己的生活品質和創造力。

第三段：探索職場，提升能力。

為將來的職場做準備也是假期中很重要的一項。在寒暑假里，我去了一家本地企業留學，全程體驗了這個行業和職位的工作方式。在工作中，我接手了許多項目和處理專業問題。雖然這不是一份正式的工作，但能夠實際體驗一個真實的職場和利用自己在學校學到的知識和技能，有助于我將來能夠更順暢地進入職場。

第四段：堅持鍛煉，保持健康。

除去職場和興趣愛好，健康也是非常重要的一個方面。在大學里，許多同學由于學習和生活的壓力，很容易產生身體上的疲勞和問題。所以，利用假期鍛煉是一個很好的保持身心健康的方式。我參加了游泳鍛煉和打乒乓球等體育運動訓練課程，使我更活力更健康。

第五段：總結與感悟。

總的來說，假期是自我提升的良機。通過重拾愛好、探索職場、鍛煉健身等各種形式的活動，我不僅獲得了成就感，而且彌合了自己通過日常學習不能得到的生活中的缺失。在未來我也希望通過這樣的機會去提升自己，充實自己，實現自己的夢想。

大學假期一般多長時間篇二

迎面走來的是高二(7)班。賽道上奮力奔馳的是飛揚的青春，跨過欄桿便得到了新的高度。投擲出去的是我們的夢想，收獲的將會是運動的汗水和回憶。高二(7)班這個處處創造奇跡的班級，在體育節上第一次出現就讓我們驚喜。我們被他們在賽場上的團結和拼搏，被他們所表現出現的激情和堅持深深吸引。一聲聲吶喊助威都給我們難以言語的感動。高二(7)班秉承團結拼搏的體育精神，今天我們將在這里呈現最精彩的比賽。

大學假期一般多長時間篇三

大學生活豐富多彩，每個人都有著不同的經歷和感悟。而大學假期則是我們最能自由支配時間的時間段，這是許多大學生最向往的時期。在這個假期里，有人選擇了游玩，有人選擇了打工，有人選擇了學習，而我選擇了和家人湊在一起，度過一個愉快溫馨的假期，這個假期對我來說意義非凡。

二、陪伴家人。

來自農村的我對家庭情感比較重視，也比較依賴家人。因為上大學后我們聚少離多，只有過了寒暑假才能和家人相聚，因此我非常珍惜這段時間。這個假期我陪伴了爺爺奶奶、父母和弟弟一起度過。我們一起看電影、逛商場、打牌、煮飯，感受到了家庭的溫馨和快樂。在這段時間里，我也更加體會到了家人對我的愛和關心。

三、參加社會實踐活動。

在這個假期里，我也參加了一些社會實踐活動，這些活動讓我感受到了更廣闊的社會。參加志愿者、義工、公益活動等，讓我更加了解社會上的弱者和需要幫助的人群，也激發了我的社會責任感。在活動中我經常與身邊的人交流，認識了一些志同道合的朋友，也使我更加深刻地感受到社會上的團結和友愛。

四、提高個人技能。

大學假期也是提高個人技能的好時機。我選擇了學習一些自己喜歡的技能，如編程、烘焙、英語培訓等。學習這些技能既可以滿足自己的興趣愛好，又可以提升自己的實用能力和競爭力。在學習的過程中，我發現自己的學習效率和拓展力也得到了極大的提高。

五、總結。

大學假期不僅是放松和休息的時間，更是可以提升自己、拓展社會視野的好機會。這個假期我既陪伴了家人，也積極參加社會實踐活動和學習提高個人技能。這充分體現了自己在大學里培養的自主學習、自我拓展和社會責任感的能力。我相信，在未來的大學生活中，我仍將繼續在學習和拓展自己的路上前行。

大學假期一般多長時間篇四

隨著大學生活的展開，越來越多的人開始意識到，學習必須長期進行，并不止于課堂內的時間。大學假期正是學習的好時節，而讀一本好書，就是一種很好的學習方式。近日，我通過假期讀這本書，受益良多，下面分享一下我的心得體會。

第一段：全新的視角。

哈箭·布賴恩特的是一本學術性和通俗性兼備的書籍，它從全新的角度帶我們探索了大學生活的本質。這本書讓我感受到，如果我們要把大學看作一個獨立的生態系統，我們就需要重新規劃自己的方式和思維模式來應對這個生態系統的挑戰。這本書讓我沒想到大學生活可以有這么多角度可以觀察，獲得了新的認識。

第二段：反思自我。

在這本書中，布賴恩特談到了一些『殘忍的事實』：你并不是你所想的那個人，你并不了解自己，你很可能會感覺孤單和困惑。這些話讓我產生很多聯想，當我反省自己時，我發現我實在太容易被社交媒體和流行文化所影響，我已經沒有了自我意識，而這本書則幫助我意識到自己的問題。我的內心逐漸變得平和，我開始把時間用在了比瀏覽社交媒體更有價值的活動上。

第三段：實踐案例。

值得一提的是，這本書中也包含了大量的實踐案例，這些案例給我們做學生的人很多啟示和建議，非常珍貴。尤其是在面對求職和面試的時候，這些案例給我們提供了很多有用的經驗，拓展了我們的思路。有這些案例作為參照，我們不僅可以避免一些小錯誤，還可以讓自己的求職之路更為順暢高效。

第四段：啟迪思考。

讀完這本書后，我對自己和大學有了新的認識，同時我對教育和學習也有了一些新的想法。教育不應該只是考試，應該是為學生提供一個平臺，讓他們更好地了解自己、發現自己、塑造自己。這本書不僅能幫助我們獲取技能，更重要的是讓我們看到學習的意義和價值，這無疑對我們所有人都是一個極大的啟示。

第五段：總結。

通過閱讀，我不僅了解了大學，更重要的是，了解了自己，這是一本讓我從內而外受益的好書。學習不止于課堂，我們需要自主發現、自主研究，剖析問題的本質、探究學習的方式是我們學生應該做的。未來的道路不容易，但是我們可以通過不斷學習，探索自身的路子來獲得自信，實現自我價值。

大學假期一般多長時間篇五

一、實踐目的：

當前，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，假期打工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。通過對11級學生寒假生活的調查，深入了解學生假期生活的內容。總結出一般規律并根據其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。

二、實踐內容：

1.事先做好表格，詳細分類，備調查實用。假期中走訪自己同學。

2.電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從各方面做好詳。

細地記錄。

3.假期調查的時候和開學返校時候和各年級各班同學進行交流并做好記錄。

4.對同學的假期生活感受進行分類匯總，對比分析。

三、實踐結果：

分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：

1.參加社會實踐兼職打工。

2.埋頭苦學，參加各類培訓班。

3.出行旅游度假觀光。

4.在家無聊，天天看電視，玩電腦等。

調查中有52%的同學認為如果要參加社會實踐活動，其次是打工或做兼職占40%，而56%的同學有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%。現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生打工以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

四、實踐總結或體會：

發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。

盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，還有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，所以就有些學生不愿打工，寧愿在家呆著。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打假期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄，眼光要放得更長遠些，畢竟有所失就有所得，切記不要因小失大。

大學假期一般多長時間篇六

近來，我在假期閑暇之余，從頭至尾地讀完了《大學》。多年前，我曾讀過此書，但時至今日讀來，難免會有不同的體會和感想。以下是我關于此書的心得體會，希望對讀者有所啟示。

第一段：讀《大學》有何意義？

《大學》作為儒家經典之一，是中國近代教育發展的重要源頭，其意義重大。它不僅是一部教育經典，更是一部人生哲學。它以“格物致知、明志強行”為核心，引導我們構建自我認知意識、追尋價值意義、明確生命使命。此書的精義，直指讀者的人生方向，有助于拓展個人價值觀和心靈境界，是一本值得深入研讀的書。

第二段：探討貫通的“格物致知”

經書中說“塞責修身，自然明理；明理格物，自然致知。”這是一個貫通的邏輯過程：只有放下世俗的人情，遵從天命之道，踏實做好自己的本分，才能積淀道德情操、凈化心靈。循著人性的感悟，通過感官體驗和深入的思考，揭示世間萬物的本質和規律，達到明白人生真理的目的。這樣的思維方式貫通著道德、知識、人生宏愿的層次，是一種超越時空和文化界限的人類做人行事的普遍規律。

第三段：明確內心驅動的“明志強行”

在讀完《大學》之后，我深刻認識到，影響人生的是內心的推動和驅動。要想達成大志和愿望，需要在內心深處堅定信念、勇于擔當，始終保持誠實、正義、愛心、責任這些美德；緊握自我控制和自我管理的主動權，塑造積極向上、勤奮努力、厚德載物、有擔當的人生。在實際生活當中，出現了阻礙和挫折，我們要有奮斗和堅韌的精神，克服困難，鞏固自信，不斷完善自我，以此來實現自我價值。

第四段：把握人生“誠實”

誠實是儒家文化的重要核心，也是中國傳統文化的基本理念之一。《大學》中明確表示：“至誠無息，不息則久。”這句話充分體現出了誠實的重要性。誠先于言，人格是我們做人的基石，遵守誠信可以贏得他人的信任和支持，在人生道路中走得更加穩健。因此，當今社會中我們不僅要對自己負責，更要對社會負責，用豐富的誠信做法取信于人，為社會發展和人類進步出一份力。

第五段：學習儒家文化，不止是過往歷程。

《大學》意義深遠，它也提醒了我們把握和推進當代的文化建設。有導演陳凱歌在拍攝電影《大明宮詞》時曾說過：“不管一個國家的發展和變革過程怎么樣，我們都希望有一個根深蒂固的文化，來書寫著一個國家的歷史。”學習儒家文化不僅是過往歷程，更是當今社會的時代使命。我們應根據儒家思想中“養吾浩然之氣，無求則大”這一文化精神，潛心研究文化內涵，傳統文化思想精髓，持續深化和豐富現代化的傳承發展。

總之，《大學》不僅有著歷史和文化價值，更能借助我們的理解和體悟，以不同的全新方式來反思、思考、理解和表達我們的當代生命與文化之間的關系。希望我們能夠在學習中，更好地找到自我，探索生命的意義與價值，感受到文化的魅力和內在動力，為實現個人和社會全面發展，貢獻我們自己的智慧和力量。

大學假期一般多長時間篇七

小標題：

祈光。

不曾改變過的方向。

始終用心追逐太陽。

那燦爛溫暖的光。

閃耀著我們的夢想。

我們一路祈望。

拭干淚水依舊倔強。

我們撫平心傷。

告訴自己學會堅強。

也許曾經有過迷茫。

卻從未有放棄希望。

那份守護的信仰。

終有一天變得閃亮。

張開生命的翅膀。

不畏風雨勇敢飛翔。

卸下沉重的行囊。

泥濘之中歷經成長。

祈光。

向著光明。

一起奔跑。

沿途留下我們自信笑。

青春里沒有彷徨。

我們的夢想永遠綻放榮光。

祈光。

化作力量。

沖破阻擋。

彼此相互陪伴勇敢的闖。

無論我們生在何方。

驕傲昂首挺起胸膛。

在蔚藍天際書寫我們的輝煌。

祈光。

祈禱光明追逐夢想。

祈光。

祈光。

大標題：

說，這一年，我將邁向新的人生起點。

陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地揚起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔起自己的責任，這個家才會變得溫暖，變得長久。

每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習慣了用雙翅去呵護自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責任！或許因為年少，一直以來，我理所當然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節日的祝福。我開始沉默，愧疚的內心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉。”或許他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠不會干涸。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。

新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！

窗外，無數發焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。

我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數份責任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下揮灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。

人生不是素描，永遠不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責任。許多時候責任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛。

午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發相繼升上天空發的焰火背后都該承載有一份責任，所有的付出與擔當只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：

19歲的那天，我要去獻血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀念我已經逝去的18歲最好的方式。19歲，我準備好了。

大學假期一般多長時間篇八

這個暑假可能是我長這么大放得最長得一次暑假了，回想起上一年那個寒假，簡直是天淵之別。

自從考上大學以后，就感覺到了跟高中有很大很大得不同，高中時代特別是高三，把中國傳統得那種教育制度發揮到了 極點，整天都是在讀書，哪怕是浪費了一分一秒，也覺得是極大得損失，大學就完全不同了，剛上來得時候整天都是無所事事，真感覺到自己十分得頹廢，后來軍訓才使自己慢慢建立了信心，通過一個學期得磨合，對大學生活已經漸漸得習慣，所以對過長得假期也覺得沒有什么大不了。

上一年得寒假也是最悲慘的，由年二十八開始放假，年初四晚上就要上學，且還有很多的作業，可能還比不上國慶假期長，所以在高三假期只是一個儀式，放你出來透一透氣 然后又要被拉回硝煙彌漫的高考戰場上，可是今年來了一個一百八十度的大轉彎，有整個月的時間讓你自己掌握相干什么都可以。

大學生崖的第一個寒假，我們光電工程學院是由１月６號開始的，上午考完了最后一科光電學導論，我們就感覺到寒假的來臨。中午的時候我們全班去了餐廳撮合一頓，吃完之后同學們就開始陸陸續續回家了，我不想一放假就回家，想在深圳多呆幾天，買一點東西，還有就是完成一些私人的事情。吃完飯回去，在路上就碰上了一個朋友，他正趕著搭車回去，跟她揮手告別后回來宿舍，已經明顯的感覺高了人少了很多，在以后的兩天里，我不斷的送人，最后整個宿舍只剩下我一個人了。

出去東門和華強北逛了一圈后，，我也決定回家了。于是第二天早晨，我和隔壁宿舍的朋友一起搭上了去廣州的車。想到了就快要回到家鄉了，心理有一種説不出的感覺，畢竟這次是自己真真正正的出遠門，所以思鄉的感情特別重，到了廣州，我們都要轉車了，在車站和朋友告別以后，我在省站遙望火車站那邊，哇，簡直是黑乎乎的一片，民工也是想我們一樣，想家了。在省站買了回自己家鄉的票，故鄉那種氣味撲鼻而來，上了小巴，里面都是自己熟悉的聲音，那談論的人物有的自己還認識，一種親切感不禁油然而生。車子踏著輕快的步子向家鄉進發，從廣州到家鄉就是半個多小時的路程，沿著的景物慢慢的變得 熟悉起來。到了，快到了，腦中不由的 熱血沸騰。終于，車子開進了城里。那是自己中學時代上學每天都要經過的馬路清晰可見，啊，家鄉，我又回來了。隨著車子的不斷的前進，想著路邊的景物，我突然又感覺到它有點陌生，是啊，家鄉雖是廣州的一個城市，但是和深圳比起來是微不足道的，看著這熟悉又陌生的風景，心理不禁感慨萬千，這種感覺和自己第一次回農村那種感覺是一摸一樣的只是角色發生了變化，當年的對象現在變成了被感慨的對象。 終于回到了家里了，父母親的臉上的微笑仍舊是那樣的慈祥，在家里做的第一件事情就是和高三的戰友聯系一下，看看他們都放假沒有，結果我發祥我們學校是放假的最早的。

我在學校里就已經打算好了，回到家之后，跟幾個比較好的朋友回到昔日的戰場――高中學校看一下定會激發出無限的遐想，可是這寒假我卻沒有這個機會，在家里，我整天很多時間是在電腦度過的，畢竟在大學里上網的機會不多，在外面上比較貴，在學校上電腦配置很低，不爽。在學校里我已經計劃好了寒假的工作，務必使自己的光陰不被浪費。但是過了幾天，我就發現每天的工作任務很難完成。在家里條件比較優越，喪失了那種動力和沖動，沒辦法，做了多少算多少把。

這個寒假的突出特點就是比較寒冷。這種寒冷我已經很久沒有感受過了，溫室效應使地球不斷的變暖，這些年的春節很多是穿短褲就能過了，這種久違的寒冷讓我重溫了童年時代春節的味道，這是過年氣氛比較農的一次春節，穿著厚厚的棉衣，作什么都不方便，手腳都是淳淳的，不怎么聽 使喚，這冷空氣不知為何停留的這么久，傭所學的地理知識都無法解釋。最害怕的就是它一邊刮風一邊下雨，那種寒冷叫你無法忍受，現在在家里還是相對的 好受的一點，聯想中學時代那風里來雨里去的場面，那才叫悲壯。中學時代我不再學校里住而家里離學校又比較遠，騎車大約要半個小時左右，平時還沒有什么，當作是鍛煉身體，可是一旦到了刮風下雨寒冷的天氣，那簡直是就是讓你痛不欲生。回家的路上是逆風的，因為下著雨，不能戴手套，寒風吹過來，兩只手都凍得僵硬了，作一個動作也要費一段時間，皮像裂開似的揪心痛，臉上久更不用說了，兩邊臉的肌肉縮成一團，硬邦邦的，雨水在臉上拼命的流，用力的爭一下眼睛，眼皮是番上去了，但是臉上的肌肉卻是不往上提，要過一陣子才回慢慢的挪動，閉上眼時也是一樣，那種感覺真叫你刻苦銘心。但是當時的我是年少氣盛，沖勁十足，根本不怕它現在已經明顯感覺到沒有了那種沖動了。所以現在看起來這天氣真的是感慨不已。

過了年之后本以為天氣回暖一點，但是事實證明也是一樣，真納他沒辦法。作業總是要做的，我們學院每個長假都會布置一萬多字的作文練習，今次也不例外，在過年前我基本上沒有怎么動過，上網問同學，他們的情況也是差不了多少，所以從春節過后每天都要給自己力量。還好，過年后比較消閑，基本上能按計劃行事。到了年初六，就是我們以前高三的同學約好的一年一度的同學聚會了。我們高三同學的感情比較深厚，今年又是第一年大家各分東西，所以每個人都有前言萬語要說，因此就很企盼這次聚會，我們班長因為要復讀，所以委托了另一個同學作組織。高三時候我們的語文老師對我們很好，他慈祥的微笑在那非常的時期使緊張的我們帶來了一絲的放松．但是在他教完我們以后就被發現得了癌癥，這個消息對我們整個班來說是一個沉重的打擊，在初六早上我們一些同學自發的組織了去他家了看望他，我們買了一些水果上去，看到他明顯的比以前消瘦了很多，不少的女同學都流下了傷心的眼淚。他不斷的鼓勵我們要努力的學習，在事業方面也要不斷的努力，在臨走的時候他還給我們發了利是，這使我們更加的感動。

看完了老師，到了下午就是我們約定了下午在學校門口等，到了下午３點多，心情不知為什么特別的興奮，同學們都變成什么樣子呢，自己到底有沒有變，上了大學以后他們過得怎么樣拍托了沒有這疑問的答案等一下就會揭曉。終于，到了四點了，我得手機也響了，電話那邊是組織者的聲音：”喂，來到了沒有，啊我們都快到齊了等你啊，好，我馬上就道了。在電話那里我聽得出那邊已經有很多人了。一路小跑，很快就到達了目的地。矣，怎么沒有人啊，走進一點，突然一個人在學校里面叫我的名字，我抬頭一看。啊，這不是，這不是高三時候我對面的那家伙，我的熱血開始上升：他們到哪里去離“在里面打籃球啊”他走出來我們像體足球一樣碰了一下胸膛，我大步邁進，啊，這才發現女生們都躲在門衛室里避風，我沒有多說，徑直的去籃球場，一走過轉彎處，老遠就看見了場邊有一大堆人，他們也同時看見我了，高聲的叫著我得名字，一個同學還把籃球從老遠的地方扔來，接住了，用腳啊，他知道我們學院在新生杯里面拿了第一名，而我是其中的一員，我把球接住，快步走上去，啊那一張張熟悉的臉又在我得面前出現了，多么的親切啊，多么的令人興奮。我們聚在一起互相的告訴離別后的情況，真有滔滔不絕的感覺。

聊了一會兒，就要動身去燒烤場，背著大大小小的包裹，真不好走阿。到了那里，原來已經有幾個同學在那里等了，于是又聊了一會兒。燒烤開始了，我們一邊說笑一邊烤東西吃仿佛是一個大家庭。大約到了八點，我們燒完了，于是又回到了城里，去了酒吧喝酒唱歌，后來我還跟同學去了網吧賞了一會的網。到了十二點我到了酒店里面其他的同學開的房間，一直聊了兩點才睡，第二天我們十點才起來，吃完了早餐就各自散了。

寒假接下來的日子就是在和電腦打交道，后來還來了一場冷空氣，比過年時候還有過而不機，真不知道春天何時才會來。這次寒假我過得挺開心的。

大學假期一般多長時間篇九

假期是一個大家學生和上班族都很喜歡的時光，經常能有機會與親朋好友聚在一起，旅游、玩樂、休閑娛樂等等。然而，假期也是備戰考研和工作的重要時間，很多人會利用假期來充電學習。而今年的暑假，我選擇了讀書，也就是讀紀伯倫的。此次讀書不僅是一次知識的學習，更是一次心靈的啟迪。在幾周的閱讀之后，我深感到讀書所帶來的巨大收獲，從中體會到了不少的經驗和感悟，今天就來分享一下我的假期讀書心得體會。

第二段：學習的收獲和感受。

學習，我們看到了一位偉大思想家的人生追求和卓越思考的智慧，也讀懂了古代儒者與道家的倫理思維與人文精神。讀到這部書時，我被書中紛繁復雜的思想所震撼，也被深刻的哲學思考所感染，感受到了古人對道德和人生之道的深刻洞察和獨到見解。紀伯倫在書中談到了很多日常生活中值得做的事情，例如“君子人如地藏”,"夫人之大防也,在于口與心"，這些表述雖然簡單，卻是處處貼切，讓人不由得深扎其中。這本書錘煉了我的語言實力和思考能力，也讓我更深入地理解了人生和世界。

第三段：如何讀好一本書。

讀書的好與壞并不是取決于是否讀得快，而是在于讀得透徹。讀書首先要靜下來，投入心境，可以通過提前預習、制定讀書計劃、做讀書筆記等方式規范讀書行為。而有了一個好的閱讀習慣，就是長期看重一個品質，雕琢一個精神。另外，不要為了追求目的而讀書，應該給自己足夠的時間去理解、悟出書中的精華所在。而在閱讀過程中，需要快速理解和深度思考之間找到平衡點，尤其重要的是要對自己的疑點和不理解之處進行思考和“再”閱讀，爭取搞清楚概念和思想。

第四段：讀書的意義。

讀書在個人學習和成長中是至關重要的，讀書帶來的精神滋養和啟示是其他途徑所遠遠達不到的。讀懂這個世界的同時，也會對自我認知、品格修養產生巨大的影響和幫助。讀書促進了自我理解和自我提升，也可以在時間上的跨越性上激勵年輕人投身三十年河東，三十年河西，自我實現人生價值。

第五段：假期讀書的啟示。

作為一個年輕人，假期讀書讓我感受到了巨大的收獲和成長，也讓我在精神上得到了最好的滋養。讀書不僅是對知識的追求，更是一種生活作風。我們需要在讀書中尋找自己的“東西”，在書中汲取凈化靈魂之泉，在書中找到反思與啟示的來源。在未來的學習和生活中，我們應該務必繼續閱讀。通過閱讀，我們可以認識世界、發現困境、求解道理，并最終掌握智慧。這也是假期讀書這件小事，能夠帶給我們巨大價值的基本原因。

大學假期一般多長時間篇十

假期是大學生們放松身心，恢復精力的寶貴時間，人們選擇不同的方式來度過這段時間。而許多大學生選擇利用假期進行鍛煉，以提高身體素質和健康水平。在度過一個富有意義的假期后，我對大學假期鍛煉的心得體會有了更深刻的認識。下面我將從鍛煉的意義、制定計劃、堅持和享受鍛煉的過程，以及養成良好的生活習慣四個方面進行闡述。

首先，大學假期鍛煉的意義在于對身體的健康有益。現代大學生由于長時間的學習和熬夜，很容易導致身體素質下降。而大學假期恰好為學生提供了一個調整身體狀態，鍛煉身體的機會。鍛煉可以增強體質，增強抵抗力，降低患病概率，提高生活質量。身體健康是一切活動的基礎，鍛煉不僅可以增加身體的力量，也能夠提高身體的靈活性，增強心肺功能，使身體更加健康。

其次，制定合理的鍛煉計劃至關重要。在大學假期鍛煉中，制定一個合理的計劃可以幫助我們在有限的時間內達到最佳效果。在制定計劃時，我們應該考慮到自己的實際情況，包括自己的興趣、時間、場地和設備的限制等。在確定鍛煉方式時，我們可以選擇跑步、游泳、籃球等有氧運動，或者選擇騎行、瑜伽、舞蹈等強度較小的運動。同時，要注意不同運動之間的搭配，合理地安排時間和強度，以充分發揮身體的潛力。

再次，堅持是取得鍛煉效果的關鍵。很多人在假期初期充滿了干勁，但隨著時間的推移，興致逐漸消退，最終放棄了鍛煉。對于大學生來說，很多時候他們的自律性很低，缺乏堅持的毅力。因此，為了實現鍛煉的目標，就必須要有堅持的毅力。在這個過程中，可以與同伴一起鍛煉，互相鼓勵，建立良好的鍛煉習慣。同時，也可以通過制定小目標、記錄每次鍛煉的成果等方式來激勵自己，保持良好的鍛煉習慣。

最后，要享受鍛煉的過程并養成良好的生活習慣。鍛煉不僅是為了達到某種目標，更是舒緩壓力，釋放精力的一種方式。無論是找一位跑步伙伴一同欣賞花草樹木，還是和朋友們打幾場籃球來放松身心，鍛煉可以讓我們享受運動帶來的愉悅和快樂。同時，鍛煉促使我們養成良好的生活習慣，比如早睡早起、規律飲食和定時鍛煉等。這些良好的習慣會滲透到我們的日常生活中，幫助我們更好地面對學習和工作帶來的壓力。

綜上所述，大學假期鍛煉對身體健康至關重要，通過制定合理的鍛煉計劃、堅持鍛煉、享受鍛煉的過程以及養成良好的生活習慣，我們可以充分利用假期提高自身的身體素質和健康水平。同時，鍛煉也有助于培養我們的毅力和自律性，為我們未來的學習和工作打下堅實的基礎。讓我們共同度過一個富有意義的假期，創造一個健康、積極向上的大學生活。