每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇一

老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是“團結進取、健康快樂”。

本周三，我校將迎來第十屆田徑運動會暨第十屆教工運動會，這是一年一次盛會，也是各個班級、每一個學生和老師們展示風采的一個舞臺。

運動會是一個競技場，它對于我們參賽的運動員來說比的是更快、更高、更強的奧運精神，但對于我們所有的同學來說，比的是團結，是拼搏，更是強烈的集體榮譽感。

在參加運動會的過程中，我們希望所有的運動員都能夠賽出風格，賽出水平。賽前做好熱身活動，按時檢錄，有序入場;賽時服從裁判，拼盡全力，奮勇爭先;賽后及時離開場地，科學恢復，好好調整。對于沒有參賽任務的同學，希望能夠做一名文明的觀看者，不擅自進入比賽場地，在觀看比賽的同時成為班級運動員的堅實后盾，為他們做好服務工作，我們更加希望全體同學以班級為重，關心、關注本班賽事，為本班同學助威加油，讓運動會成為凝聚班風、團結進取的一項活動。

一個運動會讓每個人都為之興奮過，一個運動會讓每個人都神采飛揚過。運動讓生命更加富有生機，讓生命為之顫動!那奧運會、殘奧會的運動不是更加讓人心動嗎?那完美的動作，那驚人的速度，那柔軟的身姿無時無刻不向我們闡述著運動的意義。

健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來鍛煉自己的，糾正自己的心態，運動自己的體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆青春的心。才能更好地立足于這個社會而實現我們的理想。

只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時時刻刻生活在運動之中!在運動中，我們體驗成功的喜悅;在運動中，我們嘗盡了失敗的痛楚;在運動中，我們經歷了委屈的挫折;在運動中，我們磨煉了堅強的意志;在運動中，我們闡述了團結的內涵;在運動中，我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜，有酸有澀。人生時見陰云，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。運動傳遞健康，健康成就快樂!

我的講話到此結束，謝謝。

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇二

同學們：

今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，道理你們已經聽得太多，今天來聽聽老師的心里話，告訴你們——師者的幸福!

在你們眼中大部分老師比較嚴肅，對你們要求嚴格，似乎不近人情，還有的同學認為老師和學生就是貓和老鼠的關系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業，可以這么超負荷的工作，可以連自己的愛人和孩子都顧不上?那是因為你們，因為你們就是我們師者的幸福!

在假期拜訪一位熟識的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在。回來之時，發現本來存之于菊花盆中用來滋養菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個個鮮活的名字卻觸動了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時灑落衣襟，因為那書之于蛋殼之上的是老教師曾經教過的一個個學生的姓名。可以想見，學生假期拜訪老師，發現老師不在，便用這樣的方式表達自己的敬意與新春的祝福。此時的這位教師又怎能不為之感動，為之幸福呢?雖然，沒有親眼見過這群學生的面，雖然沒有親耳傾聽學生溫暖的話語，雖然也沒有收到學生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動，從而體悟到師者的幸福了。

這就是清貧職業的背后卻收獲著其他職業無法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質可以替換，不是世俗可以理解的。

清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣;步入教室，明凈的講臺，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點疲憊卻還強打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意;節日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執著的成長，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經意的時刻與瞬間。

所以在這個莊嚴的時刻，我仍然要對你們提要求：要求你們認真對待在石門二中學習的每一個瞬間：要求你們上課時認真聽講;要求你們健康成長，要求你們成為懂得感恩和成為一個文明守紀的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實地去創造自己的奇跡與輝煌，不因為別的，就因為你們是懷著石門二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因為你們就是我們的幸福!

謝謝大家!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇三

親愛的同學們：

大家下午好！

今天是個特別的日子，是什么日子？今天是教師節！那么，我們應該對關注我們成長的校長們、每天辛苦工作的班主任老師和任課老師們說一句什么？···謝謝同學們！

今天我要和全年級1025名同學作一次談話，這是我在暑假中就在時時考慮的，談什么？談新的學年我們要做什么、怎們做、面臨怎樣的挑戰！我覺得很有必要。我們升入了初二年級，進入了人生最珍貴的、青春期中最敏感的歲月，取下了紅領巾，部分同學光榮地加入了共青團，初二年級會有生物、地理的中考，還要為初三打下堅實的基礎······不知道剛剛經歷開學的各位同學們是否對新學期、新學年有著清晰而迫切的期待？今天，我將和同學們談到四個話題。

第一個話題是“夢想與進取”！有多少同學認真收看了9月1日的“開學第一課”——《我的夢·中國夢》？一定很有感悟！我們從三湘四水來到青竹湖湘一求學一定是有著美好的夢想的，只不過有的同學的夢想一直堅定而明確，有的同學慢慢淡忘或者不能堅持不知不覺地放棄了！不知道同學們是否聽到過這樣一個故事？英國有一位退休多年的老教師在清理舊物時，發現了一沓作文本。本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水而沒被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統，因為他能背出25個法國城市的名字；最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童，他認為，將來他肯定是英國內閣大臣，因為英國至今還沒有一個盲人進入內閣。總之，31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動：何不把這些作文本重新發到他們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了50年前的夢想？當地一家報紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學者及政府官員，布羅迪都將作文一一給寄了去。一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發生的。就在布羅迪準備把這本子送給一家私人收藏館時，他收到了英國內閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說：“那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時的作文本。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，那個就一直在我腦子里、從未放棄過的夢想經過五十年我已經實現了！今天，我想通過這封信告訴其他30位同學：只要不讓年輕時美麗的隨歲月飄逝，總有一天美好的愿望就會出現在你眼前！布倫克特的這封信后來被發表在《太陽報》上。他作為英國第一位盲人內閣大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把三歲時想當總統的愿望執著地努力奮斗五十年，那么他現在一定已經是總統了！

當然，夢想要有現實性，夢想要和汗水和眼淚聯系在一起，不放棄，否則就是空想！

夢想是大家的，理想是個人的，我們要用自己的智慧去實現它。有了現實的理想，有了必須的知識與智慧還要什么呢？那就是堅持，堅韌不拔！同學們一定十分向往到迪斯尼公園游玩，（它也成為了快樂與好玩的代名詞）。可是，當年迪斯尼為了實現建立“地球最歡樂之地”的美夢，四處向銀行融資，被拒絕了302次之多，每家銀行都認為他的想法怪異！其實并不然，他有遠見，尤其是有決心去實現！今天，每年都有上百萬游客享受到前所未有的“迪斯尼歡樂”，這全都出于一個人的決心——這就是堅持的決心！

類似的故事還有很多很多。無一例外，它們都告訴我們要完成既定的目標就必須堅持，堅持，再堅持！沒有鍥而不舍堅持到底的精神，就很難收獲。新的'一個學年，我們要面對生物、地理的會考，要為初三打下堅實的基礎，有些科目還要提前進入初三內容的學習，我們無可避免地面臨著一定的挑戰。我們每一位同學都要敢于去想，要有較高的目標，更要有進取的行動，想偷懶時、身心疲憊時更要自我約束、自我鞭策。永葆一顆上進的心、進取的心將成為我們一生的財富！這是我講的第一個話題“夢想與進取”。

第二個話題是“適應與團隊”。我是學政治專業的，知道自然界、人類社會都存在著許多客觀的規律，人們不能改變這些規律，但可以充分運用、利用這些規律為我們服務。我還知道，從原始人群到人類社會，發展到今天的地球村，人類就在一個又一個集體中生存和發展，我們的生活、學習、生產都離不開不同的集體協作。所以我要講講“適應與團體”。我們在生活中遇到的一些困難與不習慣暫時或較長時間不能解決，怎么辦？是哀聲嘆氣、顧影自憐、自我放棄、自暴自棄？還是去適應它、克服它？譬如說：我們的教室人數較多夏天很悶熱、不舒服；學校離市區較遠做交通車來學校費時費力，有時因故停了熱水供應甚至干脆停水了等等……十分客觀、難以忍受的困難擺在面前，不難受、不煩躁那是假的，怎們辦？去克服、去戰勝、去適應，這是我們應該去做的！“開學第一課”中請來了一位年輕的鋼琴演奏者——劉偉。劉偉小時候因為遭到電擊而完全失去雙臂，但他狂熱的喜歡上了音樂與鋼琴！可是，鋼琴這種樂器是專門為手而設計的啊？但劉偉硬是通過頑強的毅力，克服常人難以想象的巨大困難學習用腳趾彈奏鋼琴。聽到那一曲優美的曲子——“夢中的婚禮”流淌出來時，我都懷疑是幻覺！怎么可能？怎么可能呢？（這首曲子9班李佳雯同學最愛彈奏的）。劉偉居然用腳趾適應了專為手的彈奏而設計的樂器！這不能說不是一個奇跡！我想，我們生活中不可能有更大的困難與不適應能與此相比！我們遇到的這些又算什么呢？18班李奕同學視力幾乎為零、從沒看過黑板卻在期末考試列年級前十名，18班王雨奚同學因患厭食癥休學達兩個月仍堅持跟班學習，16班王晶同學被誤認為是周末留校學生住到周末留校生宿舍一個學期也無怨無悔，健美操訓練隊的同學每天在學習之余還要去一中體操房進行艱苦的訓練，等等·····很多就是我們身邊生動的例子。再談到集體，我們如何去理解并解決與班級、年級、寢室等集體不合“拍”的方方面面？如寢室開空調時間、晨練跑步快慢、食堂就餐排隊等，我們要主動自覺地去適應集體、體諒其他集體成員，我們只是在家里的“獨生子”！可以說，不能適應集體、團體生活的人是不會成為受歡迎的人，將來在學業上、事業上也難以成功！（有個別同學提出換班、換寢室等）。適者生存，不適者將被淘汰。這是自然界的規律，也符合我們人類社會。

第三個話題：“寬容與禮貌”。中國是文明古國、是禮儀之邦，自古以來，寬容就是中華民族的傳統美德。同學之間、師生之間、父母子女之間以及與其他經常或偶然打交道的人之間，我們時刻要注意寬容，不睚眥必報，這樣不但會減少許多沖突、打架事件，不但讓他人免除不愉快，我們自己也會因為胸懷寬廣而更加受人尊敬、受人歡迎！相反，一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地。用寬容的心境和同學相處，友誼才能穩固和長久。給同學講一個故事——xx桐城六尺巷的故事：清朝康熙年間，張英在京城做大官，有一次收到家里一封信，原來自己家和鄰居為一堵墻發生爭執。他當即回信：“來信只為一堵墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家里收到他的回信，就讓出了三尺，鄰居也讓出了三尺，就成了六尺巷。我們同學之間、寢室室友之間，天天在一起學習、生活，難免有磕磕碰碰、意見不一或者干脆就是誤會，那么我們應該如何去處理呢？我希望不要發生本班同學之間的打架事件、與別班同學外年級同學之間的爭執打架事件！做文明人，不用牙齒和拳頭、指甲去解決糾紛！寬容的表現是禮貌與禮讓。我們同學們是正在接受教育的中學生。通過一年的學習，我們同學們在全校范圍內樹立起了有禮貌的較好形象：見到老師欠身打招呼、問候老師好、上下樓梯禮讓老師、有事進老師辦公室喊報告經允許后才進去······但我感覺，本期開學以來還有不夠的。年齡漸長是不是有些害羞？不太打招呼了，在走廊上、樓梯間追鬧弄得老師都東躲西閃，對生活老師不夠尊重，對不教自己班的老師不夠尊重，對關心教育得我們最多也最容易產生誤會的班主任老師逆反頂撞，甚至對老師直呼其名，給老師起外號……這些現象時有發生。仔細想一想，每一位同學，你有過嗎？你身邊、班上有過這樣的事嗎？尊師不僅在教師節、不只在你心情好的時候，應該要印到你的骨子里、靈魂深處！禮貌更要延伸到家人、親人、朋友乃至陌生人。美國著名的思想家、文學家（林肯稱他為美國的孔子）愛默生說：彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。俄國著名文學家契訶夫說：在男人身上，智慧和教養最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。古今中外，對寬容與禮貌都予以高度的認同、肯定，我們同學們在成長的道路上任何時候都要記住加強寬容與禮節的修養。

第四個話題是“要有所敬畏”。我們處在這樣一個張揚個性的時代，每個人都力求最大限度地展示自我。于是，“不走尋常路”、“非一般的感覺”這樣的廣告語成了新生代的口頭禪和行為指南；于是，我的feeling（感受）、我不care（介意）這樣漢英夾雜的短語成為時尚口語。似乎，人們都在“短、平、快”地追逐物質的豐裕；似乎，除了“我”，“其他的，我都不管”；似乎，人們都在無所顧忌地“我只要高興就好”，肆無忌憚地“只要我的滋味”。甚至，不只一次見到有人把“人至賤則無敵”奉為座右銘。敬畏不是怕、畏懼，是一種修養、是一種自我約束，是一種法制意識、道德修養、紀律意識。古人敬畏神靈、老天爺，西方上敬畏上帝，現代人應該敬畏神什么？我們隨著年齡的增長應該更加懂事，而不是更加膽大妄為、目空一切。小時候，媽媽嚇唬我們：老狼來了！上學后，同學嚇唬我們：老師來了！工作了，同事嚇唬我們：校長來了！朋友們聚會，他們嚇唬我說：老婆來了！這些應該歸于畏懼一類，是怕抓住、怕有不良后果，怕自己的利益因此受損····，而不是對制度、對法律、對道德的敬畏。人要有所敬畏，不是講一個人膽小怕事，遇到事情縮首畏尾，不是講工作中要當和事佬，什么人都不敢得罪。人，總是要有所敬畏，是完全正確的。但這個命題并不是指一個人個人品質當中的勇敢精神，也不是指堅持原則所秉持的無畏精神，而是指在法律面前、紀律面前、社會公德面前、個人品質面前，知道哪些可以做，哪些決不能做。君子慎獨，沒人監督、督促時，我們要自覺地做到不亂吐亂扔；老師不在時仍然在安靜從容的學習；班主任安排去做公共區衛生時，不磨洋工；做眼操、課間操，是從保護視力、鍛煉身體出發（不是為了不扣分）。大考、小考、測試、默寫單詞等，任何時候都不作弊，做一個誠信的人。作弊的人的人生走向是什么？有人是這樣勾勒的：考上了大學也畢不了業，畢業了也找不到工作，找到了工作也養不活自己，養活了自己也找不到媳婦，找到了媳婦也養不活孩子，養活了孩子——以后孩子還是要作弊！所以說，我們一定要將紀律觀念深植于心，自覺進行自我管理。做作業講求真實效果，學習講求學懂、落實掌握知識，不僅要知道是什么，還要知道為什么，舉一而反三！要時時想到：我們學習的背后是家長的殷切期望，是老師殫精竭慮的教誨，還有國家和社會賦予我們的重大責任——今天我們桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁！我們有兩只手臂，一只手實現個人的理想，另一只手要托起國家和民族的夢想——強國之夢，和諧之夢！

以上四個方面，我希望同學們都能努力做得最好，我想我們初2009級的全體同學一定會在保持、堅持已經養成的良好文明習慣的基礎上，更加嚴格地要求自己，樹立堅定的理想，永葆一顆上進的心。正如武校長所期望的：讓這個年級成為學校的一面旗幟，為青竹湖湘一帶來新的榮譽！任重而道遠，同學們，發奮努力吧!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇四

旋轉木馬的天堂，有多少人在孤獨的等待;人魚不哭的經典，又讓多少人長久地感動;虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識的增強，同學們逐漸對異性產生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一且付諸實施，不僅會破壞了這種美麗，更會讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯誤，并為之付出慘痛的代價。

早戀，是美麗的，它的美源于這時的愛是不需考慮家庭、金錢等現實問題，只管接受和付出愛的，是純潔的，是浪漫的，然而，對于我們未成年人而言，這是沒有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說過：愛一個人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂，愛是擔當，愛是責任，但我們的身心和心智卻無法承受這些。

事實上，由于這種美麗的感情而造成的錯誤數不勝數：有的同學早戀，耽誤成績，荒廢學業;有的同學因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個連自己都不珍愛的人，又會珍愛他人嗎?為愛癡狂，為情自殺的案例比比皆是，一樁樁悲劇的發生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒有，同學們畢竟還年輕，思想還沒有完全成熟，還不能真正理解和把握對方的心，并隨著齡的增大和環境的改變，各自的價值觀念和思想意識都發生改變，只是憑著一份朦朧的意識而陷入禁區，是飄在海面上的紙鴛鴦，經不起時間洪流的考驗，最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當初的感慨。

早戀，是莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡愉卻帶來十年的辛酸;早戀，是那株被人為拔起而“長高”的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;同學們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開啟的時間，必然會清冽于醇，過早的開啟就會葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹，生長到了該結果的時候，自然會碩果累累，早熟的果實只會讓人嘗到苦澀，同學們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢還很遠，款款深情我們握不住，沉沉厚愛我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭希望，實現自身夢想的力量。

同學們，年輕是資本，但青春不是用來揮霜的，讓我們攜起手來，珍藏美麗，拿出我們的熱情，還上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無悔，讓歲月無撼，讓成長的大樹枝繁葉茂，讓奮進的人生精彩輝煌!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇五

各位老師、各位同學：

我今天演講的題目是：《關懷生命，共享家園》。

說出這八個字，就讓我想起曾經看過的一則寓言：大意是，在非洲原野上的一邊，住著獅子的一家，每天早上，獅爸爸就把孩子們叫醒，快起來，我們要一起努力才能抓到食物，不然就得餓肚子了。在另一邊，也住著羚羊一家，每天一大早，羚羊媽媽就叫著，孩子們快起來跑步，我們只有跑得更快，才不會成為別人的食物啊!說到這里，我們可能要為羚羊們慶幸：那時的羚羊們多幸運啊!僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了;說到這里，我們不禁又要為今天所有的野生動物們嘆口氣了：你們今天要防的不是動物，而是人類啊!

是啊，從生命和生存的關系上看，人類成了一切動物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上，“天上飛的除了飛機，地上長腿的除了板凳”，什么山珍野味，廣東人巴不得一概將它煲或燉送進口中。記得在去年的暑假，我和媽媽隨團去云南旅游，在休息時，團里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時，竟脫口而出，要是把它抓來煲湯，一定會好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥，心里有種說不出的悲哀：一個慈眉善目的老人不經意間就說出了這么殘酷的話，仿佛面前走動不是一個個活蹦亂跳的小生命，而是自家冰盤中的一碟好菜!我多么希望，在放學的路上，能看到歸巢的倦鳥，在門前的草坪上，有向人們討吃的小松鼠，在城中的河道里，有不時躍起的小魚。但是朋友們，在這水泥森林里，我們看得到嗎?由于人類的貪婪捕殺，動物們已經離我們越來越遠了。

一位在可可西里索南達吉站參與藏羚羊保護計劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經歷：“一天夜里，我們看到一處被偷獵者洗劫的場面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然，有一只羊從死羊堆中騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經沒有皮了，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說，它是被活活剝皮的。我看見它的眼神，很驚恐。有人說：只有通過動物的眼睛，才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今，這樣善良溫柔的眼睛里，竟只剩下驚恐。

在這里我不忍心再對人們所作出的的血腥行為作出更多的描述，然而事實不可抹殺，動物、人類生生相息，同在一片藍天下，如今，我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎?如果說，野生動物受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么，人類去“威脅”野生動物，這豈不是莫大的罪過?現在，我們人類的居住區越來越大了，而適合野生動物居住的地方卻越來越小。為了生態環境的協調，我們更應該從自身做起。愛護動物不僅僅因為人類的側隱之心，更是為了尊重生命。

在我們東莞的文化廣場，放養著一群白鴿。天氣好的時候，總能看到它們在廣場上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕：一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎，放到寶寶稚嫩的小手中，便有鴿子撲騰撲騰的飛過來啄食，圍繞在寶寶身邊，久久都不散去。寶寶開心的笑了起來，媽媽一邊灑下更多的面包碎，一邊說：“寶寶，這是和平鴿哦!你可要愛護它們啊!”多么和諧的一幕啊!這樣的事情總能讓人長久地感動，因為那是人類愛心的體現。是人性中最美好的一面。然而現實中讓人失望的事情總是太多;我們的努力遠遠趕不上我們的破壞。據資料統計：在地質年代，年平均才有四個物種滅絕，鳥類是每320xx年滅絕一種，獸類是8020xx年滅絕一種。而現代鳥類每2年滅絕一種，獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失，它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致!

看看這些驚人的數字吧：1781年，印度洋渡渡鳥滅絕;1844年，冰島大海雀滅絕;1860年，南非斑驢滅絕;1920xx年9月1日13時，辛辛那提，隨著瑪莎的死亡，北美旅鴿滅絕;1937年，印尼巴厘虎滅絕;1939年，澳洲袋狼滅絕;1964年，亞洲冠麻鴨滅絕……自工業革命的三百年以來，地球上已有120種獸類、225種鳥類不復存在.難怪聯合國的一位官員說：“如果達爾文活著，他也許就會致力于物種的訃告，而不是物種的起源了”。

滅絕動物的多米諾骨牌，一塊又一塊地倒下，象翻過去的一頁又一頁的書。當這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時候，人類也難逃成為“后記”的命運。那時的我們，連掩卷深思的機會都沒有了。

馬丁·路德金在三十多年前就提出過警告：我們現在面對這個事實——明天已經在今天出現，確有“太遲”這回事，在無數文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動手，肯定會被扯進時間的黑暗走廊里，那個黑廊是為擁有權勢而無同情心，擁有才能而無道德，擁有力量而無眼光的人而沒有的地方。”

我愿把這段話作為此次演講的結尾。

謝謝大家!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇六

做好升旗儀式上的國旗下講話,對于培養師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,都具有十分重要的作用。下面就是本站小編給大家整理的學校老師。

僅供參考。

第十二周。

各位老師、同學：

早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能臵身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生!“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運。”愿同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!

親愛的同學們、老師們：

生命，是人一生中最寶貴的東西，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但“注意安全”也絕不是一句。

口號。

事實上，當你忘記安全時，你已經忽略了對你生命的關愛我們必須有一個正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、學習、工作中把“安全”切實地放在心里，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨安全就是生命,安全就是未來——愛護生命已成為全社會大多數人的共識我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性降到最低讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險系數小的人生里，這就是對自己生命最大的保護了安全是關系到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意同學們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守有關的安全法規，掌握安全知識，提高自我保護能力最后讓我們以這次國旗下講話的主題來警示和共勉：“珍愛你的生命，保障你的安全!”

我的講話完了，謝謝!

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。《小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。

下面給同學們提幾點要求：

1、少先隊員要佩戴好紅領巾。

2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。

3、見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。

4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛生的事情。

5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠。

6、尊重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。

8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

9、講究個人衛生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。起始于知，落實于行，必須把《規范》和《守則》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動。

同學們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動向優秀的同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的忠實踐行者，做一個文明的人!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇七

老師們、同學們，大家好!

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我向大家致以節日的祝賀。

面對20xx，我們面臨更多的挑戰，競爭越來越激烈，面對未來對人才素質的新的要求，我想強調五個觀點，或者說五個認識，供大家思考，與大家共勉：

第一，面對競爭，機會均等。面對競爭，每個人成才的機會是均等的。希望大家善于珍惜時間，善于抓住機遇，善于戰勝自我，善于實現人生理想。

第二，成人成才成杰，首先成人。有德有才，才叫人才。希望同學們全都成為有道德的人、熱愛祖國的人，個個成為有益于社會和人民的人。

第三，發揮個性優勢，全面發展加特長，必然更具競爭優勢。讓優生更拔尖，中等生更優秀，后進生亦獲得成功，讓貧困生亦能完成學業。

第四，勇于承受挫折，勇于戰勝困難。

第五，講究衛生，鍛煉身體，提高體質，愛護校園，發揚團隊精神，全面推進精神文明、綜治、普法、安全教育等各項工作。

新的一年已經揭開了序幕，我們即將迎來一個充滿希望的新年，讓我們滿懷信心擁抱xx5，智者我校師生員工!能者――我校師生員工!老師們!同學們!讓我們團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著黨的xx大的春風朝陽，起航破浪!讓我們辛勤耕耘，創造燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇八

親愛的同學們、老師們：

星期一早晨好!我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教導處的王老師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和老師同學們分享。我們支教所在的學校是宿遷市宿城區雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭。籃球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。

別以為他們勞動勤快、能干，學習更認真。每天早晨不用老師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數孩子家中沒有電腦，整個鎮上也看不到一個網吧。

同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。

每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在老師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關心學弟、學妹的學習。

老師們、同學們：

上午好！

今天是5月10日“思廉日”。我國旗下講話的主題是“廉潔從教，誠信守法”。也許有人會說：“學校是個清水衙門，教師能搞出什么腐-敗的名堂呢？”是的，學校是清水衙門，教師是太陽底下最崇高的職業！這話不錯，然而，近年來，由于國內外各種因素的影響，社會價值呈現復雜化、多樣化的趨勢，對生活相對清貧的教師來說無疑形成了巨大的沖擊。在整個圓潤的教育樂曲中也有了不和-諧的音符。有的教師淡化了對事業、對理想的追求，敬業精神有所下降，教學工作馬虎，精力投入不足；有的教師貪圖金錢和享樂，信奉“金錢萬能”，提出了做人要“理論聯系實惠”；有的教師損人利已，私欲膨脹等等。這些行為不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損壞了教師的群體形象，更為嚴重的是敗壞了社會風氣，污染了育人環境，扭曲了純潔的師生關系。所以，我認為今天來談談這個話題是很有意義的，有則改之，無則加勉。那么?新文秘雜燴網時期的教師該怎么做呢？我認為應該做到以下幾點：

一、率先垂范，廉潔從教

大教育家陶行知說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師要做到“率先垂范，廉潔從教”，“學為人師，行為生范”，牢固樹立社會主義榮辱觀，從自身做起，從小事做起，堅守高尚情操，不能以從事經濟活動的心理來從事教育教學活動，不能要求學生對自己付出的勞動從物質利益上作出回報，也不應當利用工作之便向學生或家長索取額外報酬，必須自覺http://培養以事業為重，以學生為重的寬廣胸懷，自覺追求以為人民服務為核心的精神境界，用一種高尚、美好的人民教師形象去影響學生，促進學校各項工作有序進行，進而推動社會道德水平，社會主義精神文明建設的健康持續發展。

二、不斷修身，公平從教

教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，這是教師職業道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是現代教育的公平性和公正性。教師要始終保持清廉品格，只有做到了清廉，才能公正地對待每一個學生。面向全體學生，全面關懷學生的成長和進步，成為學生們崇敬的好園丁。教師要做到公正從教，必須加強教育、心理學的學習和修養，做到面對任何心理壓力和挫折，在教育教學過程中都能保持平靜心態、冷靜作風、從容姿態。

三、加強自律，清廉從教

廉潔從教的形成，除了法規約束、執法監督等外在因素外，主要還是靠廣大教師自身進行約束，時時處處都自覺地保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教最深厚的威力所在。只有潔身自愛，學會自律，敬廉崇潔，對貪占、物欲等丑行避而遠之，不為非利所動，不取不義之財，才能始終保持清廉風范，出淤泥而不染。

四、甘于奉獻，安教樂教，

干一行，就要愛一行。既然選擇了教師這種職業，就要勇于拒絕金錢、名利的誘-惑，牢記廉潔從教的準則。教師作為一種育人的職業，對勞動時間和數量很難做到準確計算，所以從事教師職業必須發揚無私奉獻精神，以全心全意為學生服務為宗旨，以培養青少年茁壯成長為己任，不計報酬，淡泊名利，樂于奉獻，絕不能因為職稱低，榮譽少，工資低而怨天尤人，喪失工作熱情。我們要與時俱進，開拓創新，不斷學習，積累淵博知識，陶冶美好情操，精于教書，勤于育人。

五、關愛學生，言傳身教

用真愛去公正、公平地對待每一位學生，是教師的最高境界。要傾注全部的愛去發現每一個學生學習上的點滴進步，去尋找他們生活中的每一個閃光點，加以充分的肯定和鼓勵，讓他們感到溫暖，增強自信。教師還是學生學習效仿的榜樣和楷模，身教重于言傳。孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此，我們要率先垂范，做好榜樣。

同學們，老師為我們做好榜樣的同時，我們自己也要時刻注意自律。對于同學們而言，廉潔教育就是要求我們從小遵紀守法，誠實守信。生活中的小事也可以決定一個人的修養，一個人的行為規范應從自己做起，從小事做起，從現在做起。

學校是塑造學生人格品性的搖籃，我們要接受廉潔文化的熏陶，形成正確的人生價值觀，使廉潔成為習慣，使誠信成為自覺。很多社會上的腐-敗案例告訴我們，我們應當時刻保持艱苦奮斗的作風，樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高和完善自己的道德修養和思想覺悟。不走老師、學校的后門；不攀比吃穿等物質條件；遵紀守法，誠信做人；自覺抵制各種不良誘-惑，積極追求科學、健康、幸福的學生生活，自強不息、奮斗不止。唯有如此，明天的我們才能支撐起我們民族的大梁。

我的講話結束了，謝謝大家！

各位同學：

大家好！明天6月1日是你們的節日。在此，我代表全體老師祝同學們節日快樂！

同學們，在這樣的節日里我們不僅要快樂，更要成長。因此學校希望大家在以下幾個方面有更好的表現：

一、整潔的儀表儀容。希望各班能統一校服著裝，每個同學佩戴整潔鮮艷的紅領巾，張顯少年兒童蓬勃的朝氣。

二、安全有序的活動。不能再走廊里、過道里奔跑。上下樓梯靠右兩列縱隊，保持安靜。放學出校門，進食堂不能急于奔跑……這些都是不文明，不安全的因素，我們應該在老師的指導下努力地改正。

三、文明大方的個人表現。明天下午將有許多關心、愛護我們的領導、嘉賓來到我們學校，因此我們要禮貌大方，敬禮問好。小學老師六一兒童節國旗下講話稿小學老師六一兒童節國旗下講話稿。可以說“叔叔好”“阿姨好”“客人好”。我們還要搞好衛生工作，清掃好室內外、辦公室的衛生，不游食、不扔紙屑。在觀看演出時，不趴在桌子上，不做其他的無關事情。

祝同學們過一個有收獲、有快樂的六一節！

同學們：

五 . 一節期間我們學校根據上級教育部門的要求，印發一份“防止小學生溺水安全事故”發生的宣傳資料給大家；又在五月九日舉行的“防災減災逃生演練”活動上向大家介紹了相關要點。今天再一次利用集體晨會對大家全面地進行：防止溺水安全知識宣傳，希望大家從中受益，防止類似的事故不在我們身邊發生。

游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。 全國每年大約有 1.6 萬名學生在交通和溺水等事故中非正常死亡，并且 這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。為防止溺水事故在我們身邊發生，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。

一、 游泳小常識

1. 必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2. 身體患病者不要去游泳。

3. 參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4. 被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。

5. 惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳過程中應注意的`問題

1. 應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

2. 凡是到天然游泳場所 ( 如江河、水塘、水庫 ) 游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3. 要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4. 小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

三、游泳中的緊急情況及自救

1. 抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

2. 一般處理辦法。 (1) 如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。 (2) 如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀 ! ”。

四、溺水的急救

發現溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 ;

方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。但是我們學生發現有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，確保自身的安全。未成年人保護-法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

最后 希望每一個同學牢記： " 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意 好 安全 ，幸福愉快地過好每一天。

早上好！今天我演講的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們與同學相處時，無論是多么繁雜的誤解，也應坦誠相待；在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實守信的人才能立足于社會；一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶于我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。最后祝同學們期中考試發揮自如，取得好成績。

謝謝！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《考試季 加油季》。

同學們，今天的國旗下講話，我想給大家講幾個故事。

第一個故事是《成功永遠屬于有準備的人》

紐約的一家公司被一家法國的公司兼并了。公司新總裁一上任，就宣布了一個決定，說：“公司所有員工都要進行法語測試，只有測試合格者才能留用。”決定一宣布，幾乎所有的人都著了毛，紛紛擁向圖書館。他們這時才意識到，不學習法語不行了。可是，有一位員工卻若無其事，仍然象平常一樣，下班以后就直接回家。同事們還以為，他已經準備放棄這份工作了。但令所有人想不到的是，考試結果一公布，這個在大家眼中肯定沒有希望的人，卻得了最高分。盡管他來公司的時間不長，但他還是被公司破格列為第一批留用者。原來，這個員工在大學畢業來到這家公司后，他發現公司的法國客戶很多，但自己又不會法語，每次與客戶談生意，都要公司的翻譯幫忙。有時翻譯不在或顧不上時，自己的工作只能被-迫停止。因此，他想：“要想在這個公司呆下去，看來掌握法語十分有必要，這應該是工作的一個基本條件。”于是，他早早就開始了自學法語。這次最高成績的取得，考試的成功，就是他提前學習的回報，是他早有準備的結果。

期終考試就要來臨，這是一次重要的考試，將對我們一年來的學習作一個全面、綜合的檢驗。有句俗語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”別看我們的一場考試才三五十分鐘，最多也不超過90分鐘，可它檢驗的卻是同學們一年來的學習成果。老師相信，在過去的學習時間里能自覺學習、努力學習，一定能在關鍵的考試中發揮出色，取得優異成績。因為你就像那位早學法語的員工一樣，在提前作準備呢！成功屬于有準備的人。

我要給大家講的第二個故事是《動物運動會》

動物世界準備舉行一次運動會，其中有個“千里馬”選拔賽，組委會由獅子、老虎、豹子、袋鼠、山羊、狼、狗、駝鳥、大象等善跑動物組成。裁判自然是有豐富競跑經驗的獵豹，裁判助理是善于長跑的羚羊。大家對這次比賽非常重視，虎大王親自參加，為大賽助興。

比賽開始，動物體育比賽組委會主任大象把橫在跑道上的長鼻子一收，十匹駿馬，嗖的一聲，飛奔而出。比賽很快結束，裁判獵豹宣布結果。當白馬、黑馬、花馬走上階梯式的頒獎臺準備領獎時，虎大王卻猛然發怒了，他說：“白馬、黑馬、花馬未有資格領獎。因為看一匹馬是不是千里馬，不僅要看跑的快慢與否，還要看跑得穩不穩。”

千里馬，既指能跑得快、跑得久的良馬，也指有才華的青少年。自從踏進學校的大門，你就聽從師長的教導、腳踏實地、努力學習，在各方面一貫表現良好的同學，你就不愧為一匹“千里馬”，現在打下堅實的基礎，將來一定會大有可為。成功屬于長期努力的人。

我給大家講的第三個故事是《第一位橫渡英吉利海峽的女性離成功只差半公里》

1952年7月4日的清晨，濃濃大霧籠罩整個海岸，一位34歲的婦女，從海岸以西21英里的卡塔林納島上涉水下到太平洋中，開始向加州海岸游過去。這次，如果她成功了，她就是第一個游過這個海峽的婦女，這名婦女叫費羅倫絲查德威克。

在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。當時，霧很大，海水凍得她身體發抖，她幾乎看不到護送她的船。時間慢慢前行，千千萬萬的人在電視上看著。在以往這類渡游中，她的最大困難總不是疲勞，而是冰涼刺骨的水溫。15個鐘頭之后，她渾身凍得發麻又很累。她感覺自己不能再游了，就叫人把她拉上船。

在另一條船上的她的母親和教練都告訴她海岸已經很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后，人們將她拉上船。所有人都為她惋惜，因為人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里！

中國有句古話，叫作“行百里者半九十。”這句話告訴我們，做事愈接近成功就愈困難，愈要認真對待。近來考前復習，作業多了、任務重了，有不少同學就開始感到煩躁、沒有耐心、不愿繼續努力，不僅在課間吵鬧，奔跑，在課上也不注意專心聽講，表現得十分沒有耐性。這和橫渡海峽、半途而廢的這位婦女有什么區別呢，這樣的孩子在最后這次重要考試中也一定會敗下陣來。萬事開頭難，萬事收尾難，只有善始善終，才能最終取得成功，成功屬于堅持到底的人。同學們，一份耕耘、一份收獲，在離考試不多的幾天時間里，讓我們向優秀者學習，向成功者學習，互相勉勵，共同加油，為爭取優異成績而努力！

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇九

老師、同學們：早上好!

今天，我發言的題目是《回顧歷史正視現實展望未來》。74年前的昨天既1931年9月18日，一場災難降臨到中國人民頭上，日本關東軍以19000人的兵力，對19萬東北軍發動沈陽事變，兩天占領沈陽，一個星期占領遼寧，3個月占領東三省。從此，這里炮火轟鳴彈片紛飛揚，槍聲驟起劍影刀光;留下喪權辱國的印跡，記載了生死存亡的較量。

欺凌一個民族，勢必會喚醒一個民族，這是所有侵略者不能不遭遇的歷史鐵律。中華民族酷愛和平，但絕不會默默地忍受外來的壓迫和欺凌。中華民族蘊藏的強大凝聚力和不屈不撓的斗爭精神，在危亡之際發出了格外耀眼的光芒。從此，中國人民開始了長達20xx年之久的抗日。九一八事變后，中國共產黨從中華民族的根本利益出發，高舉愛國主義旗幟，立即發表宣言發出“發動群眾斗爭……直接給日本帝國主義以打擊”的號召，組織領導東北人民開展抗日活動;1935年華北事變后中國共產黨發表宣言，公開呼吁停止內戰，集中一切國力為抗日而奮斗;1935年12月的瓦窯堡會議上，正式確立了建立抗日民族統一戰線的方針。抗日民族統一戰線是全民族的，為了推動兩黨合作抗日，中國共產黨顧全大局，以民族利益為重，毅然捐棄前嫌，采取了一系列促進國內實現和平、各黨派共謀抗日的政策，倡議在抗日的大目標下實行國共兩黨的第二次合作。1936年12月西安事變發生后，中國共產黨確定了和平解決的方針。西安事變的和平解決，成為扭轉全國時局的關鍵，推動了國共兩黨關系的發展。1937年，七七事變的第二天中國共產黨向全國發表抗戰宣言：“全國同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰，才是我們的出路。我們要求立刻給進攻的日軍以堅決的抵抗，并立刻準備應付新的大事變。”在中國共產黨倡導下，以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線正式形成。全國工、農、商、學、兵各界各族人民，各民主黨派、抗日團體、社會各階層愛國人士和海外僑胞，實現了空前的大團結，組成了浩浩蕩蕩的民族解放大軍，譜寫了反抗日本侵略者的氣壯山河的英雄史詩。在這種情況下，日本侵略者所面對的不再是少數仁人志士的孤軍奮斗，而是陷敵于滅頂之災的人民戰爭的汪洋大海。從此，無數革命先烈血戰疆場視死如歸，億萬中華優秀兒女毀家紓難義無反顧，長城內外響徹了“寧作戰死鬼，不當亡國奴”的震天吼聲，大江南北涌現了“母送子，妻送郎，父死子繼，夫亡妻替”的悲壯場面，國內國外出現了“有錢出錢，有力出力”的感人景象。歷經20xx年的抗爭，中華民族終于迎來了最后的勝利。抗日戰爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰爭;抗日戰爭打破了近代中國在抵抗外國武裝侵略作戰中屢戰屢敗的先例，雪洗了十九世紀四十年代以來的民族恥辱;抗日戰爭成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點，為中國的獨立和解放奠定了基礎。抗日戰爭的勝利，是抗日民族統一戰線的勝利，是全民族空前團結、共御外辱的偉大勝利。

老師、同學們，決定中華民族命運的抗日戰爭勝利已經60年了，新中國的誕生也已經有50多年。現在，中華民族的復興大業已進入一個新的發展時期。一個智慧而充滿希望的民族，從來都把今天看作歷史的延續，以期深刻地了解現在和正確地走向未來。中國人民將一代又一代地重溫抗日戰爭那段光榮歷史，因為它賦予我們的啟示實在太多，對于我們走向民族偉大復興的未來實在重要。實現民族偉大復興，弘揚愛國主義、凝聚民族精神是不可或缺的強大動力。我們的前輩在60年前表現出來的抗日民族精神，首先是“天下興亡，匹夫有責”的社會責任感、歷史使命感和自我犧牲精神。沒有經歷過60年前那段救亡圖存的歷史的后人們，今天能夠趕上并置身于沿著中國特色社會主義道路實現民族復興的歷史新時期，既是一種幸運，更是一種責任。在發展社會主義市場經濟的今天，同樣需要弘揚犧牲奉獻精神。青年學生在國家安危、民族存亡的緊要關頭，能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼;在改革發展和現代化建設的重要時期，能夠顧全大局、艱苦奮斗、開拓創新;必須珍惜年華、發奮學習，努力用人類創造的一切優秀文明成果武裝自己;深入群眾、投身實踐，更快更好地成長和成熟起來，努力為民族復興貢獻自己的全部力量，像前輩那樣以歷史的主動精神去掌握和創造祖國的未來。

60年前的抗日民族精神，還體現為萬眾一心、團結奮斗的自覺意識。一個缺少民族凝聚力的國家，是不可能強大起來的，也最容易給外部敵對勢力以可乘之機。日本帝國主義敢于發動侵華戰爭，除了我們落后，一個重要的原因，就是當時的中國四分五裂，猶如一盤散沙。然而，國難當頭，喚起了中華民族空前的大覺醒、大團結。我們的前輩靠凝聚起來的民族力量，把日本侵略者驅逐出了中國。今天，我們依然要靠這種力量去實現民族的偉大復興。中華民族的凝聚力來自哪里?來自共同建設富強、民主、文明的社會主義現代化中國，來自民族團結、社會和諧，來自祖國統一的完成和鞏固，來自人們深刻地認識到個人的前途命運同整個國家民族的前途命運是無法分開的。血與火的歷史已經證明并將繼續證明，團結統一是擺脫民族劫難的基礎，和平發展是實現民族振興的前提，任何分裂中國的圖謀和破壞和平的企圖，都是注定要失敗的。勝利來之不易，和平應當珍惜。我們應該從那段悲壯的歷史中汲取精神力量，以實際行動捍衛國家主權、實現祖國統一、維護世界和平。以和平促發展，以發展護和平，這就是我們堅定不移的國策。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。讓我們用實際行動去期待、推動、共建一個中華兒女共同的輝煌未來。

九月幼兒園國旗下講話稿老師篇十

老師們、同學們：

早上好!我發言的題目是《正視挫折走向成功》。

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸!

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!謝謝!