每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇一

我們__x學(xué)院將送走第__屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。

一、活動主題。

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動背景。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)__屆__學(xué)院__班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的。

為即將踏出校門的__屆__學(xué)院__班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式。

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

五、活動地點。

__教室。

六、活動時間。

20__年__月__日。

七、活動對象。

__x班全體同學(xué)。

八、邀請嘉賓。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

九、活動流程。

活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：__x，__x，__x，__。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：__x。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__x。

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：__x，__x，__x，__。

(2)誦讀學(xué)生作品__x。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__。

(4)畢業(yè)宣誓。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：__x，__x，__x，__。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇二

二、活動背景。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

四、活動形式。

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

五、活動地點。

教室。

六、活動時間。

xx年xx月xx日，晚上x：xx。

七、活動對象。

xx屆xx班全體同學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇三

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日。

稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上頭書寫幾個大字："xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮"。

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人。

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠研究設(shè)計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

這個dv是一個總的dv，具體資料能夠是概括性的比較煽情的。

1、報幕。

由各院系的負(fù)責(zé)人或教師（兩人模式）進(jìn)行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。

2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。

a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。

b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請xx院系學(xué)生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說："報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"，于是就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。

然后學(xué)生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的'出發(fā)點是，這是第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感）。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給教師，最終遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最終一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最終再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，經(jīng)過剛才那個"全場遞穗儀式"，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最終能有配樂，詩的資料最終是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于期望。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那可是的了。

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，并且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最終，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇四

六月，又是一年畢業(yè)時節(jié)。在經(jīng)院度過四年的__級學(xué)子，也到了與母校分別的時刻。四年前，他們帶著喜悅和好奇踏入經(jīng)院的美麗校園;如今，他們將攜帶青春和理想離開這團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。

為勾起畢業(yè)生們對大學(xué)四年美好生活的回憶，代表全校師生表達(dá)對他們即將離開母校啟程理想的的殷切關(guān)心和美好祝福，校團(tuán)委、校學(xué)生會倡議通過舉辦畢業(yè)生專場文藝晚會，邀請師生共聚一堂，共賞魅力大學(xué)生活，感恩母校，牢記使命，勇?lián)?zé)任，溫暖人生。

希望通過此晚會,讓畢業(yè)生們最后感受一次老校園的情景.激發(fā)其愛校熱情，共同謹(jǐn)記“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”的校訓(xùn)，踐行“忍辱負(fù)重、堅忍不拔、首戰(zhàn)用我、用我必勝”的校園精神，同時讓其感受母校師生一生不變的溫暖與關(guān)懷。

2、晚會主題：綻放·我們畢業(yè)了。

3、晚會時間：畢業(yè)典禮前一晚19:00。

4、晚會地點：大學(xué)生活動中心一號報告廳。

5、主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

協(xié)辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作部(處)。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委宣傳部。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院招畢處。

共青團(tuán)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會。

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會。

6、活動對象：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生。

活動主持人：賈東海(原團(tuán)委副書記，我校__年畢業(yè)生)。

余慧娟(簽約浙江衛(wèi)視，我校__年畢業(yè)生)。

節(jié)目設(shè)計：

(一)開場：我們畢業(yè)了。

1、視頻“畢業(yè)寄語”

拍攝湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院各崗位工作人員、學(xué)生對畢業(yè)生的寄語，包括食堂打飯阿姨、樓管叔叔、輔導(dǎo)員、學(xué)弟學(xué)妹等。通過將畢業(yè)生四年大學(xué)生活熟悉的人對其寄語拍攝出來播放，營造一個溫情的氛圍，讓畢業(yè)生們感受到校園的親切，奠定整場晚會的基調(diào)。

2.“院系大點名”

視頻播放完后，舞臺追光燈亮，主持人在場內(nèi)大喊“湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)大點名”。依次喊出院系，院系代表舞旗上場。通過此節(jié)目讓畢業(yè)生們回想起大學(xué)四年晚點名的日子，制作最后一次晚點名，勾起大家的思念。

3.青春歌舞：畢業(yè)，我們動起來。

院系大點名后，幕布上升，各院系代表分兩隊從舞臺兩邊退場，進(jìn)入報告廳兩道并同時舞旗。舞臺上身著學(xué)士服的演員們騰空而躍，群舞開始。通過大型學(xué)士服青春歌舞，立體呈現(xiàn)出畢業(yè)生們即將走出校園的喜悅與興奮和母校師生對他們的美好祝福。

互動1“我們?nèi)^斗”

通過主持人與現(xiàn)場觀眾的互動，模擬電視劇《奮斗》里的畢業(yè)場景，大家集體宣布“奮斗”。

(二)含苞時節(jié)。

4.相聲表演者：楊新文、程林。

通過相聲這種藝術(shù)形式，描繪大學(xué)生活縮影。為全場觀眾介紹一個別開生面的經(jīng)院，給畢業(yè)生們一個全面深刻的母校印象。

5.校園老歌聲表演者：十大歌手畢業(yè)生。

還記得校園舞臺上那些難忘的經(jīng)典歌聲嗎?還記得滿場歡呼只為一人的熱血沸騰嗎?昔日優(yōu)秀十大歌手聯(lián)手獻(xiàn)唱，告訴你一個激情洋溢的青春，那是我們的大學(xué)。

互動2“畢業(yè)心聲”

在觀眾進(jìn)場前由學(xué)生會發(fā)小紙條讓觀眾現(xiàn)場寫下大學(xué)難忘的時刻、對母校的`祝福等話語。主持人隨機(jī)抽取幸運觀眾并宣讀內(nèi)容。

(三)孕育點滴。

6.教師節(jié)目表演表演者：王建劉振(暫定)。

擬邀請藝術(shù)學(xué)院王建老師進(jìn)行大提琴獨奏或者與畢業(yè)生合奏，然后給劉振老師伴奏演唱，掀起現(xiàn)場氣氛。通過邀請音樂教師表演高雅藝術(shù)，表達(dá)老師們對畢業(yè)生們四年以來點滴的關(guān)愛和一生的深切關(guān)懷。

7.永遠(yuǎn)的一家人(民族舞蹈串燒)表演者：學(xué)生會。

經(jīng)校文藝部的整合，將各院系文藝部經(jīng)典民族舞重新排列，組合成優(yōu)雅、唯美民族舞節(jié)目。四年來，無論是管理還是服務(wù)，學(xué)生會貫穿了每位學(xué)子的大學(xué)生活，通過此節(jié)目表達(dá)學(xué)生會對畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的美好祝福。

8.難忘的段子(名曲名段聯(lián)唱)表演者：畢業(yè)生組合。

曾經(jīng)校園舞臺上的戲癡們與宋健老師聯(lián)手，唱出畢業(yè)時節(jié)的千絲萬縷。有一種愛出不出，他們用唱的。通過各種劇種聯(lián)唱，帶領(lǐng)觀眾回味古典文化，彰顯經(jīng)院校園文化之寬廣博大。

互動3“我想對你說”——畢業(yè)生班主任“真情告白”

邀請各院系畢業(yè)班班主任代表上臺，在主持人的引導(dǎo)下，說出自己對培訓(xùn)四年學(xué)子的窩心話。

(四)花兒綻放。

9.校長寄語。

邀請校長親臨現(xiàn)場給畢業(yè)生講“教育”或者拍一段校長的視頻在現(xiàn)場播放。很多名校的教育理念和名言都是從畢業(yè)晚會上傳出來的，如華科李培根校長著名的“牽掛”等，希望通過此環(huán)節(jié)在給畢業(yè)生們上最后一堂課，并打造我校畢業(yè)晚會的品牌。

10.歌唱祖國表演者：秦嶺南。

在校長寄語講完之時，幕后傳來“歌唱祖國”的歌聲，音樂慢慢想起。通過此環(huán)節(jié)給畢業(yè)生們一點安靜的心情去思考和銘記校長的寄語，回味自己一路走來的點點滴滴。

11.催淚朗誦：我們畢業(yè)了表演者：畢業(yè)生代表。

由畢業(yè)生代表朗誦經(jīng)修改后我校第三屆學(xué)生會主席、現(xiàn)華科研究生的經(jīng)典詩篇《我們畢業(yè)了》，帶領(lǐng)畢業(yè)生們體會從高考結(jié)束到走出大學(xué)校門間的各種體會和心情。

(五)結(jié)尾。

主持人上場，回味詩篇，加強(qiáng)共鳴。

12.樂隊演奏：《再見》表演者：旅行者樂隊。

由我校唯一的校園樂隊——旅行者樂隊——進(jìn)行以“再見”為主題的青春，離別歌曲聯(lián)唱，主持人也在其間穿插些許獨白。通過此種現(xiàn)場表現(xiàn)形式將畢業(yè)生從淚眼中帶出來，重拾畢業(yè)的喜悅。

(一)節(jié)目組。

文藝部：負(fù)責(zé)整場晚會節(jié)目準(zhǔn)備和現(xiàn)場舞臺調(diào)控，成立道具組、催場組、燈光組、音響組、服裝組、化妝組等，保證整場晚會的整場進(jìn)行。

負(fù)責(zé)人：馬楠團(tuán)委、學(xué)生會文藝部部長。

余慧娟畢業(yè)生，原《湯遜湖》雜志社副社長。

彩排時間：5月25日(周三)晚6:00。

地點：一號報告廳。

(二)宣傳組。

宣傳部、信息部：負(fù)責(zé)晚會前期宣傳、現(xiàn)場寫稿與后期宣傳。

負(fù)責(zé)人：鄭彩霞團(tuán)委、學(xué)生會宣傳部部長。

嚴(yán)麗團(tuán)委、學(xué)生會信息部部長。

1、負(fù)責(zé)舞臺橫幅。

2、負(fù)責(zé)晚會的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3、制作“畢業(yè)召集令”宣傳海報，宣傳板。

4、負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播臺，制作“畢業(yè)召集令”在廣播中播放。

5、負(fù)責(zé)支持現(xiàn)場節(jié)目錄制，拍攝，報道。

6、負(fù)責(zé)晚會的新聞報道與后期宣傳。

(三)后勤組。

負(fù)責(zé)人：張純學(xué)生會副主席。

1、協(xié)助邀請晚會嘉賓。

2、協(xié)助布置活動現(xiàn)場。

3、負(fù)責(zé)晚會一切后勤工作。

4、維持活動現(xiàn)場秩序。

5、做出現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案。

1、服裝：主持人和演員租服裝，約1000元。

2、化妝：主持人和演員化妝，約500元。

4、設(shè)備：現(xiàn)場租音響、一些樂器調(diào)音，約20xx元。

3、宣傳：海報、橫幅的制作、宣傳視頻的拍攝，約500元。

4、工作餐：晚會當(dāng)天現(xiàn)場人員工作餐，約200元。

合計：3200元整。

1、各組要提前將活動前的工作準(zhǔn)備就緒。

2、保質(zhì)保量地完成各組的工作任務(wù)，出現(xiàn)問題及時與學(xué)生會主席團(tuán)聯(lián)系，注意加強(qiáng)整體溝通。

3、實行分工責(zé)任制，各組組長認(rèn)真對待。

4、工作時，學(xué)生會全體必需佩帶工作證。

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好晚會現(xiàn)場秩序。

2、若歌曲碟片出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤組協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇五

二，晚會意義。

6月，我們河南財經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院將送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會將舉辦畢業(yè)生告別晚會，師生共聚一堂，以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。

三、

晚會性質(zhì)。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

四、晚會形式及內(nèi)容。

本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

五、晚會的結(jié)構(gòu)。

以各系為單位(商學(xué)系，信工系，藝術(shù)系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節(jié)目表演。表演順序分為：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學(xué)四年的成長過程。

時間：x月x日（待定）。

地點：――――――。

參加人：全校師生。

七、前期策劃準(zhǔn)備。

1，短片制作：

短片攝制由記者團(tuán)完成，可收集畢業(yè)生的一些資料進(jìn)行編輯，另外采訪一些突出的活躍的畢業(yè)生。也可面向全體畢業(yè)生征集圖片及視頻資料，包括學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面。記者團(tuán)必須保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業(yè)老師進(jìn)行點評，修改。把短片質(zhì)量，做到最好。

2，道具準(zhǔn)備（根據(jù)各節(jié)目所需）：

（1）以各節(jié)目內(nèi)容的需要來準(zhǔn)備道具或負(fù)責(zé)安排好某節(jié)目所提供的道具設(shè)備。并安排好后勤人員負(fù)責(zé)臺上的道具搬拿。

（2）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）。

（3）舞臺布置物品、工具購買借用等。

3，宣傳工作：

（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作。

（2）節(jié)目單的設(shè)計與制作。

4，主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節(jié)目段的臺詞等。

5，舞臺燈光、音響的準(zhǔn)備工作。

6，場地布置。

八、幕后工作安排：（xxx總負(fù)責(zé)）。

由后勤工作人員對舞臺進(jìn)行整體布置，清理好會場衛(wèi)生并準(zhǔn)備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領(lǐng)導(dǎo)、演員、觀眾席位置，演員統(tǒng)一安排在靠門口一排。

1、舞臺背景由策劃部具體負(fù)責(zé)準(zhǔn)備安排。

2、臺上燈光、音響由xxx負(fù)責(zé)。

3、禮儀小姐負(fù)責(zé)分發(fā)節(jié)目單及礦泉水（領(lǐng)導(dǎo)）。

4、現(xiàn)場座位安排及引導(dǎo)各班就坐由xxx負(fù)責(zé)。

5、收還伴奏光碟由xx負(fù)責(zé)。

6、由團(tuán)委負(fù)責(zé)攝影與后期制作工作，刻錄并放入學(xué)校網(wǎng)站。

九、晚會流程。

partone。

1，主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等。

2，代表老師發(fā)言，對學(xué)生未來的美好寄托等。

3，頒獎。

4，節(jié)目表演。

學(xué)生自己的舞臺。

可圍繞：“春夏秋冬”四個板塊進(jìn)行節(jié)目。

表述經(jīng)過春、夏、秋、冬豐富的大學(xué)生活后，完成了大學(xué)里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。

也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進(jìn)行節(jié)目。

表述經(jīng)歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。

六個系以以上4個環(huán)節(jié)進(jìn)行各系的節(jié)目。

parttwo。

大聲說出來就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧!

先由畢業(yè)生自己上臺表演，可講述自己的情感，生活故事等，但要真實，用意義。

自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。

大屏幕播放提前準(zhǔn)備的視頻短片。

此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又意義的，過搞笑的紙條。

視頻結(jié)束后，主持人有選擇的把紙條念出來。

晚會后，可以將這些紙條編成一冊由系或校保存。

partthree。

六位主持人共同上臺，結(jié)束詞。

歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》。

九、會后工作。

晚會結(jié)束后，由后勤部負(fù)責(zé)安排人員打掃、清理會場。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇六

晚會的主要形式是文藝晚會，大學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。

經(jīng)管系團(tuán)委。

20xx年6月。

西教學(xué)樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的`心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。開始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）。

合唱：（節(jié)目待定）。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇七

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

經(jīng)管系團(tuán)委。

　20xx年6月。

西教學(xué)樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的.心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇八

一、活動目的：

四年的大學(xué)是我們?nèi)松猛局械捏A站，四年的生命漫長而短暫。在過去的四年里，每個人都逐漸轉(zhuǎn)變并成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或風(fēng)浪，或平淡。畢業(yè)班的學(xué)生即將圓滿結(jié)束他們的大學(xué)生活。為此，我們特別舉辦了這次畢業(yè)生晚會，送上我們最真誠的祝福。

二、活動地點：

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育館(3000人)。

三、參與者：

外國語言文學(xué)系全體師生和學(xué)校其他兄弟系領(lǐng)導(dǎo)。

四、活動時間：

12月10號。

五、活動形式：本次晚會分為四章，

篇章一：“追尋，理想！”進(jìn)入了大學(xué)，我們或迷茫，或煩惱。但還是得大膽的去追尋我們的理想。

第二章：堅持，理想！

第三章:奮斗，理想！大學(xué)總是充滿了許多奮斗。奮斗，為了自己，為了理想，為了生活。

第四章:放飛，理想！人生最有意義的四年即將結(jié)束。不要難過，放飛我們的理想，奔向新的征程。

六、活動內(nèi)容：

晚會節(jié)目豐富多彩，以素描、歌舞、情景喜劇、樂隊表演等形式表演。

七、組織形式：

該項目由學(xué)生會外國語學(xué)系組織，選擇優(yōu)秀的節(jié)目參加晚會。同時，晚會還將邀請教師、10屆學(xué)生會成員、文化工作組和籃球和籃球嬰兒參加幾個節(jié)目。

2.主持人:擬定四位主持人，分別為二男二女。

八、活動安排：

(1)總調(diào)度:調(diào)度:馬艷紅、蔣俊。

(2)節(jié)目組:負(fù)責(zé)審核指導(dǎo)各單位上報的節(jié)目，最終確定。組長:蔣軍成員:文藝部全體成員。

(3)服裝組:負(fù)責(zé)服裝租賃和歸還管理的組長:馬艷紅成員:文藝部全體成員。

(4)服裝發(fā)放與收集:組長:學(xué)習(xí)部部長成員:學(xué)習(xí)部全體成員。

(5)策劃宣傳組:負(fù)責(zé)海報制作，協(xié)助舞臺布局組長:宣傳部部長成員；宣傳部全體成員。

(6)信息組:負(fù)責(zé)幻燈片的制作和播放，以及電視臺`協(xié)調(diào)并派記者收集文稿組長：調(diào)查分析部部長成員；調(diào)查分析部全體成員。

(7)外聯(lián)組:負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商，解決晚會相關(guān)服裝、舞臺布置材料等費用。組長:外聯(lián)部長成員:外聯(lián)部全體成員。

(8)接待組:負(fù)責(zé)接待嘉賓入場的組長:禮儀隊長成員:女生部禮儀隊成員。

(9)、音控?zé)艄饨M負(fù)責(zé)照明音響控制組長:組織部部長成員:組織部全體成員。

(10)麥克風(fēng)管理組:負(fù)責(zé)麥克風(fēng)管理組長:綜合辦公室主任成員:辦公室全體成員。

（11）、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)晚會作為的安排、組織觀眾入場及維護(hù)晚會現(xiàn)場秩序，保障晚會順利完成。組長：紀(jì)檢部部長成員：所有紀(jì)檢部成員。

(12)后勤保障組:負(fù)責(zé)晚會道具搬運管理的組長:體育部部長成員:其他未安排具體工作的學(xué)生會成員。

九、資金預(yù)算：

1.主持人服裝租賃費400元。(每人100元，4套)。

2.演員服裝租金：20xx元。

3.化妝費：200元。

4.音響租賃費：200元5.會場布置及宣傳費：300元。

6.節(jié)目單及宣傳資料：200元。

7.車費報銷:200元。(服裝和音響處理)。

8.物流:200元。(沖印照片50元，客人150元)。

9.備用資金：共9項200元，共3900元。

十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.關(guān)于表演：

(1)彩排時間:12月10日白天。

(2)節(jié)目組人員負(fù)責(zé)點擊演員并索取節(jié)目音樂。

(3)演員和工作人員必須在活動當(dāng)天18:00前進(jìn)入會場。

關(guān)于突發(fā)事件及預(yù)防：

（1）演員抱怨預(yù)防和補(bǔ)救措施：演員的相關(guān)事件應(yīng)提前聲明其權(quán)利和責(zé)任，不得由其他演員造成，并自行承擔(dān)。同時，采納和解釋其信息，以完美完成派對和明年作為參考。

（2）催場不能預(yù)防和補(bǔ)救措施：應(yīng)提前選擇候場（三）。在緊急情況下，可以協(xié)調(diào)節(jié)目順序，但應(yīng)及時與主持人協(xié)調(diào)，主持人應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。

3.對于演出總結(jié)，首先要對各節(jié)目的效果和預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行前后對比，對今昔進(jìn)行對比，作為明年經(jīng)驗的參考。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇九

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

xx年1月1日，晚上7：30。

xx屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

2.活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演。

表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌。

表演者：江沫晨。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

表演者：蘇智夏。

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演。

表演者：夏末，肖勁，王熙。

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》。

表演者：李飛。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》。

表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)晚會活動策劃書篇十

一、活動背景：

xx20xx年夏天，在我們迎來烈日的同時，我們也迎來了這樣一群90后。他們中的一些人帶著夢想走出大學(xué)，他們夢寐以求的大學(xué)；有些人帶著夢想回來，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)努力工作。作為媒體專業(yè)的學(xué)習(xí)者和未來媒體事業(yè)的接班人，我們希望在這個夏天創(chuàng)造一個屬于我們大學(xué)生和高三畢業(yè)生的狂歡節(jié)，放下夢想，帶著聲譽回來！

二、活動主題及目的。

1.活動主題:本次活動有四個主題:回味90后的童年；演繹高考生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；感恩；放飛夢想。

2、活動目的：為豐富高考生和大學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生積極的情操，增強(qiáng)大學(xué)生和高三畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗的理解和溝通，突出山西陽泉的風(fēng)采，展示我們傳媒專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，在此舉辦本次文藝活動。同時，我們服務(wù)商家，為贊助商做一些宣傳節(jié)目。`。

三、主辦單位和組委會：

(正在聯(lián)系)。

四、活動時間和地點。

活動時間：xx年7月30日。

活動地點：陽泉新天地購物廣場。

五、表演設(shè)想：

1.統(tǒng)一:為使本次文藝演出具有90后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。

2.特色:這應(yīng)該是學(xué)生在陽泉舉辦的第一次文藝活動，值得期待陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的娛樂需求。

3.加強(qiáng)互動：盡可能向所有學(xué)生和朋友展示你的才華。此外，還有一個互動鏈接，可以讓盡可能多的朋友參與其中。

4.豐富的欣賞：一些有藝術(shù)天賦的學(xué)生可以有機(jī)會展示，這有助于我們找到更多的藝術(shù)天賦，為文藝事業(yè)增添力量。

5、贊助企業(yè)的盈利能力：考慮到當(dāng)前學(xué)生對數(shù)字、娛樂等產(chǎn)品的需求，為贊助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場廣告，幫助其盈利。

六、表演效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導(dǎo)致宣傳不力。現(xiàn)在，當(dāng)高考生準(zhǔn)備上大學(xué)和大學(xué)生回家時，事實上，這些學(xué)生群體是一個值得發(fā)展和挖掘的市場，也是企業(yè)宣傳自己的好機(jī)會。此外，我們分析說，作為假期的學(xué)生，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動。只有這樣，他們才能成為活動的主人和真正的主人。因此，本次活動的可行性是完全合理的。

七、流程：

1.主持人宣布開幕式、組織者演講、介紹客人、介紹贊助商和產(chǎn)品。

2.各板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插商品宣傳。

3.主持人宣布晚會結(jié)束，所有贊助商和演員合影。

八、互動環(huán)節(jié)及獎項設(shè)置：

(希望贊助商提供獎品)。

九、活動資金。

xxx。

十、工作人員安排：

聯(lián)系場地(與市委宣傳部、有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào)):。

拉贊助(主要針對手機(jī)、電腦、數(shù)字產(chǎn)品品牌；ktv；餐廳、美容院等店鋪):。

聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人):。

表演導(dǎo)演(審節(jié)目，指導(dǎo)彩排):。

道具(根據(jù)演員和舞臺的需要):。

服裝(與贊助商協(xié)調(diào)或租用):。

化妝(協(xié)調(diào)提供贊助的美容院):。

舞臺美(舞臺布，演員協(xié)調(diào)，嘉賓入場離場，觀眾秩序):。

宣傳(聯(lián)系報紙或電視臺等媒體):。

備注：

場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可。

晚會需要:客人席、小禮物、水果等。

參與者:主辦方、贊助商代表、演員、全陽泉市愿意參加活動的學(xué)生。

音樂：電腦，cdpayer、兩個揚聲器，音樂伴奏，接線板，相機(jī)等。

晚會節(jié)目正在緊急準(zhǔn)備中。

我們將努力改進(jìn)缺點，真誠希望合作愉快。