人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學為人民服務有感篇一

作為一名學生，生活中不斷地接觸到各種各樣的知識，但我們是否真正意識到了學習的意義所在？學習是為了什么？是為了在考試中拿到高分嗎？還是為了展示自己的知識儲備？其實，學習的意義遠不止于此。作為一名學生，更重要的是要明白學習是為人民服務的，而本文就將探討這個主題。

學習為人民服務是一種使命感的體現。作為一名學生，雖然我們尚未成為社會上的一員，但我們已經肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。而要使這個目標變為現實，離不開每一名學生的努力和貢獻。只有每一名學生認識到自己學習的本質意義，努力學習，才能真正為人民服務。

實現學習為人民服務需要付出巨大的努力，包括知識和技術的學習，相關的社會調查和群眾意見收集等。同時，學生也要具備擔任社會職責的勇氣和責任心，從而做出有益于人民群眾的事情。比如，利用在學校學到的知識，為弱勢群體提供義務幫助；積極參與社團活動，為社會做出貢獻等。

學習為人民服務，不僅可以促進全社會的發展，還能發揮個人的作用。學生在學習中獲取到知識，積累經驗，在為社會做出貢獻的同時，也提高了自身的技能和能力水平，增強了自信心和責任感。在未來的工作和生活中，這些收獲都將幫助他們更加成功地實現夢想。

第五段：結論。

在學生的成長過程中，明確學習為人民服務的宗旨，始終把為人民服務放在心中，積極投身到社會生活中，不僅可以為自己的未來奠定良好的基礎，更可以為中華民族偉大復興的實現做出自己的貢獻。學習不僅僅是為了自己，更是為了更好地服務于人民。

學為人民服務有感篇二

毛主席的一篇《為人民服務》短小精悍卻道出了作為一名共產黨人，人生的真諦。要做一名全心全意為人民服務的人，這個人即使很普通，那么他也是一個偉大的人，一個真正的共產黨人。這個道理說出來簡單，但是要想一輩子默默無聞，全心全意地為人民服務，不求名利不求回報那是相當不容易的。

想一想在革命戰爭時期，為什么在當時的環境下，共產黨人有可能隨時獻出生命，物質享受幾乎為零，卻依然堅信革命能勝利，這是為什么？因為他們的精神世界是豐富的，對馬克思主義的真理，有更加透徹的理解。所以他們能把人民的利益放在首位，能真正做到為人民、為了一切勞苦大眾而甘心放棄自己的一切。這才是真正的共產黨人。在當今的社會，為什么有那么多的領導干部置人民于不顧；置國家法律于不顧；置黨的紀律于不顧。這又是為什么？就是因為這些人的思想境界是空虛的，雖然身為黨員，但思想比一般群眾還落后。為人民服務應該是共產黨員的人生寫照，應該是我黨的立黨之本。我深刻體會到黨中央這一次搞保持共產黨員先進性活動的重要性，這也是一次抓黨風教育的活動。

我作為一名黨員，一定抓住這次機會把黨章認真理解、學習，對中央下發的黨報、黨刊也要認真學習，參加討論，豐富自己的理論知識，爭取有一個大的進步。

上學的時候學習過這篇文章，那時候只知道是學習并不知道這篇文章的真正意義，長大了以后先去部隊的大熔爐鍛煉，而后回到地方社區工作，在回看這篇文章時候感慨頗多。

毛主席在那個特殊環境下因為一名普通的戰士的犧牲而寫下了這篇以后勵黨勵國的文章，寫得很樸實，沒有華麗的詞藻，卻把一個無名的英雄烘托到民族的一個至高點。從此這篇《為人民服務》也就成為了一個黨員甚至一個普通的工人的做事為人準則，高高懸掛于從中央到地方的最基層的每個部門的大廳里，以勉勵大家。

如今的社會為何要再談為人民服務這個話題呢，原因很簡單，因為隨著歷史的推移，現在的人們已經忘記了如何去為人民服務，不是服務不了，而是從根本上忘記了這個黨的基本宗旨了，社會在進步，人類在發展，金錢、權力加上女色的誘惑，很多人尤其是很多的黨員干部已經辨別不了方向了，自身的世界觀價值觀發生了根本的扭曲，把為人民服務已經轉化為人民為我服務了，這個問題不是少數，而是相當大部分的黨員干部都存在了。黨的18大后習總書記為何加強了對黨員干部的整頓，因為這是國家的命脈，命脈出現了問題如何施救，趁還沒腐壞到病入膏肓的地步時候，及時整頓救治，把服務的力量回歸到正軌上，是當下所有的黨員干部都要做的事，書中說要全心全意，我們不談要做到這點了，至少要做到基本的為人民服務吧，現在的老百姓辦事的時候看著大廳寫著為人民服務五個大字，但是心里知道，那是自己安慰自己的，辦事不是找人就是送禮，何來做個被全心全意服務的老百姓啊！老百姓的心寒了，國家的心也寒了，黨的心更寒了！讓我們所有的黨員干部再一起好好看看學學這篇文章吧，不需要你感慨萬分，只要能盡量做到一點，我相信老百姓會高興，國家也會看到曙光，我們的黨也會蓬勃發展。

作為一名基層的普通工作者，我在想，不可能為老百姓謀取多大的利益，但是作為第一線接觸老百姓的黨員干部來說，我要時刻提醒自己入黨的宣誓，時刻提醒自己為何入黨，提醒自己為何做這項工作，不要把為人民服務作為空話，要時刻的落實與工作中。讓我們從基層做起，全黨上下一心，把老百姓放在服務的首位，真正的做好為人民服務的工作，不愧對與每天抬頭看到的這五個字吧！

文峰街道紅星社區孫健。

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黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》指出，執政能力建設是黨執政后的一項根本建設。深刻領會這一貫通黨領導的偉大事業和黨的自身建設偉大工程具有總結歷史、指導現實、啟迪未來意義的重要判斷，有助于我們正確理解和全國把握《決定》精神，充分認識加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性，提高加強黨的執政能力建設的自覺性和堅定性。下面我就個人的學習體會，同大家作交流發言。

一、關于加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性。

首先，這是推進黨領導的偉大事業的現實需要。我們黨成為執政黨，就肩負起了實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的歷史使命。執掌政權，既為我們黨提供了更好地為人民服務的條件，同時也對黨的執政能力提出了新的要求和考驗。黨的執政能力越來越成為推進黨領導的偉大事業、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的關鍵因素。我們黨在中國特色社會主義事業中的領導核心地位，以及我們黨在新世紀新階段肩負的重任和使命，都決定了必須始終把執政能力建設作為一項根本建設來抓。

其次，這是推進黨的建設新的偉大工程的內在要求。黨的執政能力建設，既是執政黨自身建設的一個重要組成部分，又對其他各方面建設起牽頭管總作用。對于執政黨來說，最重要、最根本的建設就是執政能力為重點，全面推進黨的建設新的偉大工程，我們黨才能永葆先進性和創造力，才能不斷鞏固立黨為本、夯實執政之基、開掘力量之源，才能始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

第三，這是世界上一些執政黨喪失政權的歷史教訓給我們的深刻啟示。一個政黨，取得政權不容易，執掌好政權尤其是長期執掌好政權更不容易。20世紀末，世界上一些長期執政的大黨老黨相繼喪失政權的歷史教訓就充分證明了這一點。這些政黨喪失政權的原因盡管是多方面的，但與它們忽視黨的執政能力建設直接相關。在長期執政的條件下，這些政黨執政意識淡薄，執政思想僵化，執政宗旨蛻變，執政方式落后，執政隊伍渙散，執政基礎削弱，執政能力衰退，執政成績不能令人民滿意，最終導致執政地位的喪失。這就從反面告訴我們：執政能力建設是決定執政黨生死存亡的一項根本建設。

二、關于加強黨的執政能力建設的指導思想。

加強黨的執政能力建設，必須有正確的指導思想。《決定》明確提出，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線、基綱領、基本經驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，努力體現時代性、把握規律性、富于創造性。對這個指導思想，可以從三個層面來理解和把握。

第一，加強黨的執政能力建設，必須貫徹“四個基本”的根本指針。對于一個執政黨來說，黨的理論、路線和綱領是思想基礎和行動指針，是凝聚黨心、贏得民心的旗幟，至關重要。我們黨的基本理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨治國理政的強大思想武器。在黨的基本理論指導下，我們黨在十一屆三中全會以后確立了社會主義初級階段的基本路線、基本綱領，積累了領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗。實踐證明，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，全面反映和體現了人民的根本利益和時代發展的要求，是中國共產黨的寶貴精神財富，是指引我們黨在21世紀的征程中統一思想、凝聚力量、團結奮斗的行動指南，對于加強黨的執政能力建設具有決定性意義。

第二，加強黨的執政能力建設，必須貫徹“四個以”的工作布局。加強黨的執政能力建設，不僅要有正確的思想理論指導，而且要統觀全局，突出重點，形成正確的工作布局。《決定》從我們黨的實際出發，提出了“以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎”的工作布局，這對于指導執政能力建設是很重要的。

任何執政黨的根基，都在于民眾的擁護和支持。人心向背，歷來是決定一個政黨、一個政權興亡的根本性因素。十六大報告鮮明地提出：我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。這個論斷含義深刻，振聾發聵。《決定》強調黨的執政能力建設必須以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，正是立足于我們黨執政為民的宗旨，著眼于我們黨執政興國的使命，在深刻總結世界上一些執政黨興衰成敗經驗教訓的基礎上提出來的。

我們黨50多年的執政實踐表明，各級領導干部的能力如何，直接決定著整個黨的執政能力。黨能不能始終為人民執好政、掌好權，能不能帶領全國人民在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，關鍵在于能不能建設一支高素質干部隊伍，造就一大批善于治黨治國治軍的執政骨干。從現實情況看，我們黨的干部隊伍和各級領導班子的素質和能力總體上是適應形勢任務要求的，但也確有一些領導干部和領導班子思想理論水平不高、依法執政能力不強、解決復雜問題本領不大、作風不端正、脫離群眾等問題比較突出，嚴重影響黨的執政成效。《決定》把建設高素質干部隊伍作為執政能力建設的關鍵，確實抓住了要害。

任何政黨執政，都要通過一定的方式來實現，都要以一定的體制和機制為依托。我們黨執政也不例外。實踐證明，黨執政的體制是否合理、執政的機制是否鍵全完善，直接制約黨的執政能力，影響黨的執政成效。特別是在改革開放的條件下，黨所處的歷史方位和執政環境發生了深刻變化，進一步改革和完善黨的領導體制和工作機制，正確處理黨同國家政權機關的關系，科學規范執政行為、降低執政成本、提高執政效率，越來越成為我們黨執政必須解決好的突出問題。《決定》提出加強黨的執政能力建設要以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點，根本道理就在這里。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是黨執政的重要組織基礎。“基礎不牢，地動山搖”.廣大黨員是黨執政的主體力量，也是黨組織群眾、宣傳群眾、服務群眾的生力軍。搞好黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，使黨的基層組織真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，使廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，這無疑是鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力的根本保證，是加強黨的執政能力建設的基礎環節。

總之，《決定》提出的“四個以”的工作布局，是從我們黨長期執政的實踐中總結出來的，體現了繼承與創新的統一，符合我們黨情國情，具有很強的現實指導性。

第三，加強黨的執政能力建設，必須貫徹體現時代性、把握規律性、富于創造性的總體要求。當今世界正在發生深刻變化，當代中國在發生深刻變化，我們黨執政的環境在發生深刻變化。適應新形勢新任務的要求，加強黨的執政能力建設必須體現時代性，把握規律性，富于創造性。這是《決定》提出的一個具有重要指導意義的總體要求。

黨的執政能力建設要體現時代性，要求我們黨必須以寬廣的眼界觀察世界，增強時代意識，正確認識當今時代特征，全面把握時代發展趨勢，緊緊跟上時代進步潮流，積極吸收和借鑒各國執政黨的成功經驗，始終走在時代前列。黨的執政能力建設要把握規律性，要求我們黨不斷深化對人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政規律的認識，正確把握共產黨執政應當遵循的基本理念、基本原則、基本方式和基本方法，增強執政實踐的前瞻性、預見性和主動性，避免主觀性、片面性和盲目性，使黨的執政能力建設建立在自覺運用執政規律的基礎之上。黨的執政能力建設要富于創造性，要求我們黨在執政實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終把創新作為長期堅持的治國理政之道，永不自滿，永不懈怠，永不因循守舊，不斷研究新情況、解決新問題、創造新經驗，在探索前進中增長執政本領，在經受考驗中提高執政能力，在開拓創新中提升執政水平。

三、關于加強黨的執政能力建設的總體目標。

加強黨的執政能力建設，一個首要和根本的問題，是確立執政能力建設的總體目標，回答建設一個什么樣的執政黨。《決定》強調，要“通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執政為民的執政黨，成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨，成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨，歸根到底成為始終做到‘三個代表’、永遠保持先進性、經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨，帶領全國各族人民實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。”這個總體目標，既與以往我們黨提出的黨的建設目標相銜接，又反映了我們黨面臨的新形勢新任務的要求。

改革開放以來，圍繞建設一個什么樣的執政黨、怎樣建設執政黨，我們黨一直堅持不懈地進行著探索和實踐。鄧小平同志在黨的十二屆二中全會上明確提出，把我們黨建設成為有戰斗力的馬克思主義政黨，成為領導全國人民進行社會主義物質文明和精神文明建設的堅強核心。根據這一思想，十三大、十四大都明確了把黨建設成為領導社會主義現代化建設堅強核心這一目標。十四屆四中全會提出了黨的建設新的偉大工程及其總目標，十五大把這一總目標進一步確定為：把黨建設成為用鄧小平理論武裝起來、全心全意為人民服務、思想上政治上組織上完全鞏固、能夠經受住各種風險、始終走在時代前列、領導全國人民建設有中國特色社會主義的馬克思主義政黨。十六大明確提出，通過鍥而不舍的努力，保證我們黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以上這些關于黨的建設的總目標，都是從我們黨的性質、從我們黨在國家政治生活中的地位、從我們黨肩負的歷史任務這樣的視角確定的。

《決定》關于“四個成為”的總體目標，則是著重從我們黨執政這個角度提出來的。展開這一點說，黨要“成為立黨為公、執政為民的執政黨”,主要講的是黨的執政宗旨，回答的是為誰執政、靠誰執政的問題；黨要“成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨”,主要講的是黨的執政方式，回答的是怎樣執政的問題；黨要“成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨”,主要講的是黨的執政作風，回答的是如何保持良好的執政形象的問題；歸根到底黨要“成為始終做到‘三個代表’、永遠保持先進性、經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨”,這是歸總的，主要講的是執政能力建設的落腳點，回答的是我們黨作為執政黨怎樣才算合格的問題。就是說，這“四個成為”的執政黨建設總目標，與我們黨以往確定的黨的建設總目標相統一，同時又突出了我們黨作為執政黨在新世紀新階段必須具備的品格和素質。

執政是世界上任何政黨都追求的目標。但為誰執政，不同的政黨有不同的回答。我們黨是中國各族人民實現自己利益的工具，人民群眾的擁護和支持是我們黨的力量源泉和勝利之本。正如《決定》所指出的：“黨只有一心為公，立黨才能立得牢；只有一心為民，執政才能執得好。”我們講增強執政意識，根本的就是要增強立黨為公、執政為民的意識。我們講提高執政能力，根本的就是要提高為人民執好政、掌好權的能力。我們講加強黨的執政能力建設，根本的就是要把我們黨建設成為始終堅持立黨為公、執政為民的執政黨。

在新的歷史條件下加強執政能力建設，尤其需要不斷完善黨的領導方式和執政方式。《決定》第一次鮮明地提出要科學執政、民主執政、依法執政，并將此作為執政黨建設的一個目標，具有重要意義。科學執政，就是黨要堅持馬克思主義科學理論的指導，遵循共產黨執政規律，社會主義建設規律和人類社會發展規律、以科學的理念、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業。民主執政，就是黨要堅持為人民執政、靠人民執政，支持和保證人民當家作主，堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發展黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰線。依法執政，就是黨要堅持依法治國的基本方略，領導人民制定法律，自覺帶頭遵守法律，采取措施保證法律的實施，不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規范化，從制定上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。實踐表明，堅持科學執政、民主執政、依法執政，是提高黨的執政水平和執政成效的重要保證，也是國家長治久安的根基。

執政黨的執政作風，關系執政黨的形象，關系執政地位的'鞏固。根據《決定》精神，在新的形勢下我們黨要進一步為人民執好政，從執政作風上講很重要的是做到三條：一是要求真務實，堅持科學發展觀和正確政績觀，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義，力戒浮躁浮夸；二是要勤政高效，對黨和國家的事業高度負責，堅持以科學態度和科學方法優質、高效地工作，切實履行職責，堅決反對敷衍塞責、奢侈浪費；三是要清正廉潔，堅持把黨和人民的利益放在首位，嚴于律已，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅決反以脫離群眾，以權謀私，自覺同各種腐敗現象作斗爭。始終做到求真務實、勤政高效、清正廉潔，我們黨執政就會永遠贏得人民群眾的擁護和支持。

始終做到“三個代表”,是我們黨的立足之本、執政之基、力量之源。我們黨要始終走在時代前列，始終成為堅強領導核心，始終保持先進性，始終經得住各種風浪的考驗，就必須始終做到“三個代表”.否則，黨就會落后于時代，落后于世界進步潮流，落后于人民群眾的愿望和要求，就有喪失執政資格的危險。歷史經驗證明，始終做到“三個代表”很不容易，尤其是在黨的執政條件和社會環境發生深刻變化的情況下更為不易。我們黨提出加強黨的執政能力建設，就是要不斷提高發展先進生產力、發展先進文化的能力，在實現最廣大人民根本利益的實踐中更好地做到“三個代表”.

總體來說，《決定》提出的“四個成為”總體目標，是一個全面反映我們黨的宗旨、性質和綱領，全面反映時代要求的目標，是一個充分體現我們黨博大胸懷、深遠眼光和雄心壯志的目標。

四、關于當前和今后一個時期加強黨的執政能力建設的主要任務。

《決定》把不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力確定為執政能力建設的主要任務，并對加強這五個方面的能力建設提出了明確要求，作出了工作部署。這五個方面的能力建設，涉及經濟、政治、文化、社會、外交以及國家主權和安全，覆蓋改革發展穩定、內政外交國防、治國治黨治軍。這表明，我們黨對執政能力建設的思考和部署是全方位的，是站在國內大局與國際大局相互聯系的高度、總攬中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程這兩個方面的，是高瞻遠矚、深謀遠慮的。

《決定》提出要不斷提高五個方面的執政能力，客觀反映了新的形勢任務對我們黨執政的要求。我們黨在中國執政，中心任務是帶領全國各族人民建設社會主義現代化國家，在新世紀新階段就是帶領人民全面建設小康社會。從我們黨面臨的國際國內形勢和肩負的重任看，當前和今后一個時期亟待提高的執政能力，就是《決定》提出的五個方面的能力。

《決定》提出的五個方面的執政能力，是對十六大報告提出的五種能力的拓展和深化。黨的十六大報告第一次明確提出了“加強黨的執政能力建設”的命題，并且鮮明地提出要不斷提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局這五種能力。這次《決定》提出的五個方面的執政能力，與十六大提出的五種能力既有聯系也有區別。說它們有聯系，是因為無論十六大提出的五種能力也好，《決定》提出的五個方面的執政能力也好，都是我們黨執政必須具備和不斷提高的能力，應當把它們統一起來加以貫徹，貫通起來加以落實。說它們有區別，是因為十六大提出的五種能力，主要是對各級黨委和領導干部提出的要求，側重點在于闡明各級黨政領導干部應當具備什么樣的執政素質和執政本領；而《決定》提出的五個方面的執政能力，則是面向全黨的執政實踐提出的要求，側重點在于闡明同我們黨的執政能力緊密相關的任務，其內涵比前者更豐富、要求比前者更全面。從提出五種能力到提出五個方面的執政能力，表明我們黨對執政能力建設的認識在不斷深化。

要緊緊圍繞提高五個方面的執政能力，全面加強和改進黨的建設。黨的執政能力是一種綜合要求，提高黨的執政能力必須從多方面堅持不懈地努力。而加強黨的建設則是提高黨的執政能力的主要途徑。只有從思想上、組織上、作風上和制度上全面加強黨的建設，不斷增強執政意識、完善執政方略、健全執政體制、創新執政方式、提高執政素質、鞏固執政基礎，提高黨的執政能力才有可靠保證。《決定》強調，提高黨的執政能力關鍵在于加強掌聲建設，是很有道理的。

根據《決定》精神，加強黨的執政能力建設，一定要同黨的思想理論建設緊密結合起來，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨，不斷提高馬克思主義理論水平；一定要同黨的干部工作緊密結合起來，深化干部人事制度改革，建設一支善于治國理政的高素質干部隊伍；一定要同培養和造就黨的執政骨干緊密結合起來，按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求，把各級領導班子建設成為堅強領導集體；一定要同夯實黨執政的組織基礎緊密結合起來，加強和改進黨的基層組織建設，使黨的基層組織真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者；一定要同黨的制度建設緊密結合起來，堅持和健全民主集中制，增強黨的團結和活力一定要同打牢黨執政的根基緊密結合起來，大興求真務實之風，保持黨同人民群眾的血肉聯系；一定要同樹立良好的執政形象緊密結合起來，加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。做好以上七個方面的工作，是《決定》提出的加強和改進黨的建設的主要任務。我們就按照《決定》的要求和部署，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系治國理政的實踐，以提高黨的執政能力為重點，全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現這次全會提出的加強黨的執政能力建設的目標任務而不懈努力。

學為人民服務有感篇三

學習是我們成長和進步的一個重要途徑，同時也是為人民服務的基礎。近年來，中國強調“服務人民對黨的領導是最基本的要求”，這就要求我們學會學習，更要學習為人民服務。從多年以來的生活和工作經驗，我深刻認識到，學習為人民服務是非常重要的。以下是我對這個話題的一些心得和體會。

毛澤東曾明確過：我們的根本出發點是什么？是為人民服務。這個話題的重要性不言而喻：學習是人人都需要的，而服務則是社會發展的一個重要支柱。從小學到大學，我們學習很多知識和技能，但如果我們不能把這些知識和技能應用于為人民服務，那么我們的學習就變得沒有意義了。我們需要緊緊地把握住學習為人民服務這個重要的形式和內涵，因為這個是服務群眾的出發點和終點，是我們必須始終堅持的。

學習和為人民服務其實是緊密相關的，學習為人民服務讓我們能夠更好地把自己的知識和技能體現出來，并帶來更多的好處。在我從事的工作中，我始終堅持將我的知識和技能應用于為人民服務。例如，在做項目時，我要對客戶的需求仔細聽取，深入了解他們的問題，并對可能的解決方案進行評估。通過這些流程，我能夠充分發揮自己所學的知識和技能，并為客戶提供最好的解決方案。這確實需要我們對學習有很好的理解和掌握，并不斷運用我們所學的知識和技能。

在學習為人民服務的道路上，我們一定會碰到各種各樣的困難與挑戰。例如，在為群眾辦事時，碰到的問題也許非常復雜，甚至需要面對各種意圖擾亂秩序的人，而這些問題對我們的思維能力和耐心都會提出更高的要求。這些困難和挑戰讓我們非常緊張和擔憂，但我們要敢于迎接他們，不斷增強自己的學習能力，提高自己的服務水平。

解決困難和挑戰的方案就是要持續學習和探索，注重實踐和體驗。一方面，我們可以常去學習和參與其他相關活動，從其他人身上學習知識和經驗，另外一方面，我們也要結合自己的實際情況，不斷實踐。在實踐中，我們可以借鑒別人的成果，同時也可以不斷探索新的方向，錘煉自己的實踐經驗。

第五段：總結。

總之，學習為人民服務是一個非常重要的話題，也是我們必須時刻牢記的人生信條和最重要的原則。只有通過不斷學習和實踐，我們才能夠更深入地了解人民真正的需求，更好地為他們服務。同時，在解決困難的過程中，我們也會更好地錘煉自己的實踐能力和解決問題的能力，從而為自己的職業發展打下又一堅實的基礎。

學為人民服務有感篇四

在保持___員先進性教育活動中，全所黨員干部集體學習了毛澤東同志的《為人民服務》這篇文章。通過學習，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員干部在實際的工作生活中認真實踐。

表著人民群眾的利益而流芳百世，萬古長青。

益作為我們一切工作的出發點和落腳點，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所為”，嚴格自律，廉潔從政，時刻牢記自己手中的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用來謀取私利。嚴格用黨紀國法約束自己，堅決抵制社會上的不良風氣，防微杜漸，樹立___員人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操，永遠做一個清正廉潔的人民公仆。

不斷加強學習，提高綜合素質，才能更好地為人民服務。我們要以正在開展的先進性教育活動為契機，以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，良好的精神風貌，投入到先教活動中去，認真學習，不斷提高自己的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質。事實證明，沒有馬克思列寧主義理論基礎，不學習毛澤東思想、___理論、“三個代表”重要思想，就不能自覺地、堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策，與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快，也只有不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、____信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持___員先進性落到實處，更好地服務于人民。

學為人民服務有感篇五

學習是每個人的必修課，它不僅能夠幫助我們提高自己的能力，還能讓我們更好的為社會、為人民服務。我曾經在學習中深有感觸，特別是當我開始將自己的學習與人民服務聯系起來時。在本文中，我將分享自己的學習為人民服務的心得體會。

在我的學習過程中，我深刻的意識到：只有不斷學習，不斷提升自己的專業素養和技能，才能更好的為人民服務。例如，醫護人員需要不斷學習最新的醫療技術和治療方法，才能更好的治療和救治患者；教師需要不斷提高教育教學能力，才能更好的培養學生，讓他們成為未來社會的棟梁。總之，只有不斷學習，才能更好的為人民服務。

第三段：學習實踐，服務實踐。

學習為人民服務，必須將學習與實踐相結合。只有在實踐中不斷學習，才能更好地為人民服務。例如，我在學習過程中，結合社會實踐，參與志愿服務，為社會做出一些自己微薄的貢獻。在志愿服務中，我學習到了如何與不同背景、不同文化的人們相處，并理解到真正的服務是帶著愛心、責任心和耐心去做的。

從我的學習和實踐中，我深刻的意識到學習為人民服務的重要性和必要性。我們必須將學習作為一種服務的手段，提高自己的能力，為人民創造更多的價值。與此同時，我們也需要把人民服務作為一種學習的機會，在服務中不斷地提高自己的專業素養和技能，從而成為更加出色的服務者和工作者。

第五段：結語。

學習為人民服務是每個人的使命和責任。只有將學習與服務相結合，才能創造更多的價值，為人民做出更多的貢獻。在今后的學習和實踐中，我將不斷努力，不斷提高自己的素養和技能，為人民服務，為創造更加美好的未來而努力奮斗。

學為人民服務有感篇六

學習為人民服務是每個公民應盡的責任和義務。作為一名大學生，我深知自己在學習中所獲得的知識和能力不僅僅是為了個人的發展，更應該為社會的進步和人民的福祉做出貢獻。在我大學的學習和實踐中，我不斷感受到學習為人民服務的重要性和價值。這不僅使我更加明確了人生的目標和意義，也培養了我積極向上的品質和服務社會的決心。下面我將通過五個方面的體會來表達我對學習為人民服務的理解和心得。

首先，學習為人民服務需要樹立正確的人生觀和價值觀。作為一名大學生，我們要明確自己在學習中的目標是為了什么，只有把自己的發展與社會的需要相結合，才能找到真正的價值所在。學習為人民服務要求我們不僅要關注自己的成績和專業知識，更要關心社會熱點、民生問題，了解人民所需，發揮自己的專業特長，為解決社會問題貢獻自己的力量。只有立足于人民、為人民服務，我們的學習才能有實際的意義。

其次，學習為人民服務需要具備扎實的專業知識和良好的實踐能力。優秀的學術成績只是我們作為一名大學生的基礎，真正為人民服務需要我們擁有專業的知識和技能。只有深入學習和領悟專業知識，不斷提高自身的學術水平，才能為人民的需求提供切實可行的解決方案。同時，我們還要注重實踐能力的培養，通過參與各類社會實踐、社團活動和志愿服務，將學到的理論知識應用到實際中，提高自己的實踐能力，為人民服務提供更有力的支持。

第三，學習為人民服務需要具備良好的溝通和團隊合作能力。為了解決社會問題，我們需要與各類人士進行有效的溝通和協作。只有通過與他人的交流和合作，才能匯聚智慧和力量，形成集體的智慧和力量，共同解決社會問題。在大學的學習和實踐中，我參與了許多團隊項目和社會實踐活動，通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了團隊溝通和協作的技巧，不僅提高了自己的能力，也為團隊的成功做出了貢獻。

第四，學習為人民服務需要自強不息的學習精神和堅定的信念。為了更好地為人民服務，我們必須不斷學習和進步。只有堅持不懈的努力學習，才能不斷豐富自己的知識儲備，提高自身的素質和能力，與時俱進地解決社會問題，為人民的需求提供更好的答案。同時，我們還要保持堅定的信念，相信自己的學習和努力能夠為人民的福祉帶來改變，才能在面臨困難和挫折時保持積極向上的心態，堅持不懈地為人民服務。

最后，學習為人民服務需要持之以恒的奉獻精神和責任擔當。為人民服務并不是一時的行為，而是一種持久的奮斗和奉獻。無論是在學習中還是在工作中，我們都應該始終把人民的需要和幸福放在第一位，時刻保持為人民服務的意識和精神，將個人的成功與人民的進步緊密聯系在一起。面對社會問題和人民需求，我們不能推卸責任，而是要主動擔當起應有的責任，竭盡所能去解決問題，為人民的幸福和福祉做出應有的貢獻。

學習為人民服務既是一種責任和義務，也是一種榮譽和快樂。通過學習為人民服務，我們可以發現自己的價值所在，實現自己的人生目標，同時也能為社會的進步和人民的福祉貢獻力量。在未來的學習和工作中，我將牢記學習為人民服務的重要性和意義，努力成為一名有責任感和擔當精神的人民教育者，并積極參與社會實踐和志愿服務活動，為人民服務貢獻自己的力量。

學為人民服務有感篇七

我有幸參加了_第1期入黨積極分子培訓班。使我對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義事業奮斗終生的信念，在思想上接受了一次洗禮。下面，我想談談我的心得體會。

首先，我對黨的性質有了更進一步的了解。各位老師精彩細致的講解使我對黨的性質、宗旨及指導思想等有了更清晰的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義建設事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

堅持全心全意為人民服務。其中，對“堅持全心全意為人民服務”這樣的宗旨，我們要根據自身所處環境具體情況具體對待。

我現在生活在大學校園里，就要從小事做起，從我做起。比如：宿舍衛生差了，即使不是自己當值也應該拿起掃帚掃一掃;當同學有困難時，要及時去問候和關心他們并給予力所能及的幫助;在平時的生活、學習和工作中能夠逐漸與各位同學建立良好的關系，以便了解問題，及時有效的解決問題。

我作為團支書，但并不代表我有什么特權。我應該是同學的公仆，老師的助手。我要始終用一種感激的心去感謝支持我、幫助我做好班級工作的同學，愛我的班級以及班級同學。要勤勤懇懇、認認真真地做好每一天的工作。平時同學如果需要我的幫助，我就應該盡心盡力去做，無論多小的事都應這樣，不要給同學一種自高自大的感覺。更不能碰到一點麻煩的工作就心煩，就沒信心做，這些都是不對的。必須得事事先戰勝自己，才能管理好整個班級。所以要盡心盡力去做事，要全心全意為人民服務，但現在我更要全心全意為老師和同學服務。

從這次的入黨積極分子培訓中，不管是上黨課還是小組討論和小組實踐都讓我收獲很多，在以后的日子里我一定會進一步地做好思想總結。因為我深知我還遠沒有達到一名共產黨員的要求。今后我會以黨員的要求來要求自己。不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

學為人民服務有感篇八

學習為人民服務是中國共產黨一貫的宗旨和社會主義核心價值觀之一。我深信，只有將個人的發展與人民的利益緊密結合起來，我們才能真正做到為人民服務。作為一名學生，我的主要任務是學習知識，為未來更好地為人民服務做好準備。我應該始終牢記，自己的成長離不開人民的支持和期待，為此我將不懈努力，努力學習，為人民的美好生活貢獻自己的一份力量。

第二段：我的志愿者經歷。

在高中時期，我參加了學校組織的志愿者活動。我擔任的崗位是幫助孤寡老人購買生活用品并陪伴他們聊天。通過與這些老人的交流，我深刻體會到他們的孤獨和寂寞。他們經歷了風風雨雨卻沒人分享，付出了一輩子卻沒人感激，這讓我決心將來要為老人群體盡一份自己的力量。

學習為人民服務需要堅定的理念和切實的行動。首先，我們要有良好的思想品質，明確自己的社會責任和使命感，樹立正確的人生觀和價值觀。其次，我們要努力學習并提高自身素質，以更好地為人民服務。無論是文化知識、專業技能還是綜合素養，我們都應該不斷提升自己。最后，我們要時刻關注社會熱點和人民關注的問題，積極參與到社會實踐中，用自己的實際行動回報人民的期望。

在實踐中，我發現通過與身邊的人進行交流和共同努力，可以找到更好的解決問題的方法。比如，在志愿者活動中，我發現與老人建立信任是十分重要的，因為只有與他們建立起親密的關系，他們才會更愿意與我們交流自己的需求和困難。另外，我們要善于傾聽和理解，明確人民的真正需求，只有了解了人民的實際需求，我們才能更好地為他們提供幫助。最后，為人民服務需要長期堅持，不可以半途而廢。只有持之以恒地為人民貢獻自己的力量，我們才能真正實現為人民服務的目標。

第五段：我的收獲和展望。

通過學習為人民服務，我不僅更加堅定了自己的信念，也學到了許多寶貴的經驗和知識。我懂得了珍惜現在的學習機會，尊重師長的教誨，更加努力地學習知識，提高自己的綜合素質。將來，我決心繼續以為人民服務為己任，通過學習和實踐不斷提高自己，為人民的美好生活做出更大的貢獻。

總結：學習為人民服務是我們每個人的責任和義務，只有從小就培養起為人民服務的思想，并通過學習和實踐不斷提高自己，我們才能真正實現為人民服務的目標。我堅信，在不久的將來，我將能夠以實際行動回報人民的期待，為人民的美好生活貢獻自己的一份力量。

學為人民服務有感篇九

學習了黨課第四節的人民服務精神，深有感觸，也深受感染。

全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標志，也是每位_員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位_員都務必透過勤奮學習和實踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。

中國_正是一向堅持這項原則才取得了廣大人民群眾的支持，從而取得一次次的勝利。從解放前的張思德，從解放初的雷鋒同志，到之后的孔繁森、焦裕祿。中共歷一批批優秀的_員至始至終、堅定不移的全心全意為人民服務，才取得了如此多偉大的成就。

說到底，全心全意為人民服務就是一種奉獻精神。在百度百科上奉獻精神是如此定義的：“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。

堅持為人民服務的宗旨，是持續黨的先進性的必然選取，因為中國_是中國人民的黨，所以為人民服務也是每個黨員應盡的職責。

既然是服務，就就應付出，既然是奉獻，就難免會有犧牲個人利益或者生命的時候。作為一個入黨積極分子，我覺得深刻理解為人民服務的黨的宗旨最重要的是要有實際的行動，要有無私奉獻的決心，要有務實的精神。新時期下為人民服務更就應做到講實話，重常識，干實事。

作為一個入黨積極分子，如何才能做到為人民服務呢?我覺得有以下幾個方面。第一、進一步加強自己愛國愛家的精神，愛親人愛朋友愛人民。第二、要有社會職責感，要有“天下興亡，我的職責”的思想，要強化自己的奉獻精神。第三、要不斷的加強自身潛力，好好學習，爭取把自己打造成一個具有遠大心胸抱負的人。第四、不斷提高自己的黨性修養，要力爭把自己鍛煉成一個重實際，講真話，不講鬼話的人，要有務實求真的精神，要重常識，懂實事。第五、要有廣泛的社會閱歷，要上懂國家國情，下懂民情。總之，要作為一個優秀的黨員，務必要有職責心，要有良心!

我想為之而奮斗，并將終生無悔。

學為人民服務有感篇十

一心一意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標志，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持一心一意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛煉，牢固樹立起一心一意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高一心一意為人民服務的自覺性。

中國共產黨正是一直堅持這項原則才取得了廣大人民群眾的支持，從而取得一次次的成功。從解放前的張思德，從解放初的雷鋒同志，到后來的孔繁森、焦裕祿。中共歷史上一批批優秀的共產黨員至始至終、堅韌不拔的一心一意為人民服務，才取得了如此多偉大的成就。說到底，一心一意為人民服務就是一種奉獻精神。在百度百科上奉獻精神是如此定義的：“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。

堅持為人民服務的宗旨，是保持黨的先進性的必然選擇，因為中國共產黨是中國人民的黨，所以為人民服務也是每個黨員應盡的職責。既然是服務，就應當付出，既然是奉獻，就難免會有犧牲個人利益或者生命的時分。作為一個入黨積極分子，我覺得深化理解為人民服務的黨的宗旨最重要的是要有實際的行動，要有無私奉獻的決心，要有務實的精神。新時期下為人民服務更應當做到講實話，重常識，干實事。加入文書文秘小組，輕松做文秘!

作為一個入黨積極分子，如何才能做到為人民服務呢?我覺得有以下幾個方面。第一、進一步加強自己愛國愛家的精神，愛親人愛朋友愛人民。第二、要有社會責任感，要有“天下興亡，我的責任”的思想，要強化自己的奉獻精神。第三、要不斷的加強自身能力，好好學習，爭取把自己打造成一個具有遠大心胸抱負的人。第四、不斷提高自己的黨性修養，要力爭把自己鍛煉成一個重實際，講真話，不講鬼話的人，要有務實求真的精神，要重常識，懂實事。第五、要有廣泛的社會閱歷，要上懂國家國情，下懂民情。總之，要作為一個優秀的黨員，必須要有責任心，要有良心!

我想為之而奮斗，并將終生無悔。

學為人民服務有感篇十一

作為一名中國共產黨黨員，參加了學習為人民服務的培訓課程，這是一次非常有意義的學習經歷。通過學習，我深深認識到為人民服務的重要性，也明白了作為一名黨員的責任和使命。在這篇文章中，我將結合自己的體會和心得分享，總結學習為人民服務的過程中的收獲和感悟。

首先，學習為人民服務使我對黨員的責任有了更深刻的認識。作為一名黨員，我們不僅僅是個人，更是集體的一部分，更是人民的代表。黨員的先進性不僅僅體現在工作上的能力和業績，更體現在為人民犧牲自己的利益，為人民的幸福和福祉奮斗。在學習中，我了解到了黨員的政治定位，明白了黨員應該堅持黨的領導、堅定共產主義信仰，并努力踐行黨的宗旨。通過學習，我深深感受到了作為黨員的責任和使命，激發了我為人民服務的愿望和動力。

其次，學習為人民服務使我認識到了人民的力量和作用。人民是我們黨執政的依靠和基礎，人民的利益高于一切，人民是歷史的主體，是國家發展的動力源泉。在學習中，我了解到了人民的權益保障和利益訴求的導向，明白了我們黨必須始終以人民為中心，不斷滿足人民日益增長的物質文化需求。人民的需求是我們工作的出發點和落腳點，只有深入人民群眾、傾聽人民心聲，我們才能更好地為人民服務，真正實現人民的根本利益。

再次，學習為人民服務使我認識到了解決人民問題的重要性。人民問題是社會發展中的根本問題，解決人民問題是我們黨從經濟問題到政治問題的中心任務。在學習中，我了解到了人民問題綜合性、復雜性和長期性的特點，明白了解決人民問題需要全面、系統、科學地進行工作。我們要從根本上解決人民問題，需要從制度、政策、法律等多個方面入手，創造良好的發展環境，為人民群眾的幸福生活提供保障。

最后，學習為人民服務使我明白了為人民服務的具體實踐和要求。學習為人民服務不僅僅是一種理念，更是一種行動，要求我們在工作和生活中緊緊圍繞人民的利益，切實解決人民的問題。在學習中，我了解到了為人民服務需要堅持實事求是、解放思想，以人為本、注重人的價值實現，以人民利益為出發點和落腳點，堅持黨的群眾路線。學習為人民服務使我明白了只有真正了解人民需要、滿足人民需求，我們才能成為人民群眾的真正貼心人。

總之，學習為人民服務是一次非常有意義的學習經歷，使我明白了黨員的責任與使命、人民力量的重要性、解決人民問題的重要性以及為人民服務的具體實踐和要求。通過學習，我深深感受到了為人民服務的使命感和責任感。作為一名黨員，將更加堅定自己為人民服務的信念和決心，不斷提高自身素質和服務水平，用實際行動回報黨和人民的培養和期望。只有不辜負黨的期望，不辜負人民的信任，我們才能真正成為為人民利益而活動的人，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

學為人民服務有感篇十二

根據__市委、局黨委的有關要求，結合本單位開展的基層黨組織建設活動和工作實際，目前正在廣大黨員干部中掀起開展全心全意為人民服務宗旨意意識再學習再教育的_，透過一段時間的學習和“入腦入心”的活動，本人有一些膚淺的認識。

曾幾何時，“_選集”學習風靡中華大地，又曾幾何時，人們漸漸淡忘了。改革開放之風吹拂神州大地，宗旨意識似乎也淡出人們的視野，以_為總書記的黨中央堅決貫徹落實黨的十七大精神，將宗旨意識學習、教育、再學習、再教育，這一_人首先要解決的重大認識問題，嚴肅而認真地擺在了廣大黨員面前，作為一名入黨二十多年的普通黨員，無論是入黨時莊重的宣誓，還是_同志提倡的“三講”;無論是改革開放進程中的“四個堅持”，還是“三個代表”重要思想;無論是，還是黨的十七大精神;無一不強調堅持全心全意為人民服務的宗旨意識，充分說明黨的三代領導群眾始終都把人民群眾的利益放在第一位。_選集“為人民服務”，那耳熟能詳的淳淳教誨又重新回歸心田，讓我有了一種久違的、令人心潮起伏的、親切而又神圣的感覺，當初入黨時的點點滴滴、難忘的時時刻刻又像電影一樣，一幕幕涌入腦海。

二、再次學習“三個代表”重要思想，倍感重要。

將_同志大力倡導的“三個代表”重要思想放在案頭，仔細咀嚼，愈發對“三個代表”產生新的認識，“黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益”其落腳點依然是代表中國最廣大人民的根本利益，其根本宗旨要義仍然是全心全意為人民服務，充分體現了新的歷史條件下黨的思想、組織、作風、紀律狀況、戰斗力、執行力、領導水平的進一步提升。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源;堅持“三個代表”，是我們黨的工人階級先鋒隊性質、根本宗旨、根本任務的集中體現，是對黨的各級組織和全體黨員、干部提出的根本要求，在新的歷史條件下，按照“三個代表”要求加強黨的建設，既是一項緊迫的現實任務，也是一項長期的歷史任務，貫穿于我們黨領導人民進行現代化建設的全過程。

三、黨的十七大報告具有里程碑式的好處。

對最廣大的人民群眾來說，最讓他們欣喜的莫過于報告中的“民生”資料。“促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，中國_向全國人民的莊重承諾，讓億萬人民群眾看到了生活更加富裕的完美前景，從更側重經濟增長的“發展”，到以人為本的“科學發展”，民生時代的來臨就體此刻_執政理念的變化中。以人為本，主要指以人民群眾的根本利益為本，這正是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的體現。把改善民生作為落實科學發展觀、促進社會和諧的重中之重，使黨的根本宗旨和新時期黨的執政有了具體的落腳點，成為推動經濟、政治、文化、社會等諸多方面建設的著力點。

利用黨的基層組織建設活動，對黨員集中進行黨的宗旨意識學習教育、再學習再教育，組織黨員干部結合《黨章》，認真學習總書記在全國省市區和中央部門負責同志會議及抗震救災、防汛抗災先進基層黨組織、和優秀_員代表座談會上的重要講話精神，學習石宗源省委書記時間階段性處置狀況匯報會上的重要講話，把認識統一到中央和省、市委的精神實質上來。從_同志著作《為人民服務》，到_論述“三個代表”重要思想，再到_為總書記的黨中央十七大報告中關于民生的莊重承諾，時間的長河跨越半個世紀，不論論述，提法如何變化，萬變不離其宗，其宗正是“為人民服務”的宗旨。至今，轟轟烈烈開展的“三創一辦”其實質也體此刻“為人民服務”宗旨上。

透過學習，我認為首先務必深刻認識當前國內國際形勢和我們黨所肩負的崇高歷史使命，不斷提高黨員干部貫徹落實黨的方針政策和自覺性和堅定性，每個_人，尤其是黨的干部都就應自覺認真查找對待人民群眾的態度，解決人民群眾的困難和服務人民群眾的工作等方面存在的問題和不足，并切實加以改善，多為人民群眾辦實事、解難事、做好事，在人民群眾中樹立黨和政府的良好形象。

透過再學習再教育，努力提高黨員干部自身為人民群眾服務的意識和水平。

我認為應做到以下幾點：

1、開展專項學習教育，牢固樹立宗旨意識;。

2、緊密結合黨的基層組織建設年活動，開展以宗旨意識為中心的主題實踐活動;。

3、結合實際查找問題、改善不足，樹立窗口部門良好形象;。

4、深入基層，深入人民群眾家庭努力幫忙人民群眾解決實際困難。