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2023年培訓班工作心得體會 培訓班主任工作心得體會(大全12篇)

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2023年培訓班工作心得體會 培訓班主任工作心得體會(大全12篇)
時間:2023-11-28 23:19:04     小編:HT書生

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

培訓班工作心得體會篇一

學校的“兩練一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的窗口。把握“兩個練習”也是學校管理的重要內容。在過去的一個學期里,運動隊與少先隊大隊合作,繼續嚴格規范廣播練習的進出紀律和練習質量,使練習安靜、整潔、快速,動作規范、優美。我們將繼續實施“周改周”制度,不斷提高廣播練習質量,為各班領導樹立榜樣。召開了學校體育委員會會議,加強了體育檢查組的工作,規定了每人、每節課的時間,督促兩個練習、一個活動的正常開展。本學期初要及時制定和通知播音練習的規則,督促師生不斷提高動作的規范性,提高練習質量,積極為在校學生的播音練習做準備。11月20日舉辦了全體同學參加的無線電演練比賽,大大提高了無線電演練的質量和組織紀律性。

培訓班工作心得體會篇二

在進行教學工作的過程中,我們需要不斷的嘗試和創新,徹底更好地改進自己的教學法。我認為,掌握妥善的教學策略,并組織出有意義的教學內容,能夠有效增強學員的興趣,提高其學習積極性。同時,根據學員的不同背景和需求,針對性地制定教學計劃,讓每位學員都獲得個性化的服務和支持。

第三段:關注學員發展。

作為一名培訓班老師,我們的目標不僅是教會學員一技之長,更為重要的是拓展他們的人脈,促進交流,幫助他們更好地實現自我價值。因此,我在教學過程中盡量注重人際互動和溝通,鼓勵學員們提出自己的觀點和疑問,積極適應不同的教學方式和風格。同時,通過輔導、疏導等多種方式,幫助學員成功地實現自我成長和發展。

第四段:精心設計服務方案。

好的服務不僅僅是提供課程和教材,還包括了信息分享、問題解答、經驗分享等各種方面的內容。在服務方案的設計上,我注重和學員之間的互動交流,聆聽他們的反饋和建議,以此優化我的服務方案和策略。同時,我也會與學員建立良好的關系,并通過許多途徑來提高他們的滿意度和信任度。

第五段:堅持不懈發揚精神。

對于老師來說,只有保持持續的激情和熱情,才能更好地完成自己的教育工作,帶動他人取得進步。在日常教學和服務中,我注重與學員溝通交流,喜歡接受新鮮挑戰,繪制和新的教育目標。同時,我也時常鼓勵學員要通過學習和實踐來提高個人能力,不斷追求更高的專業品質和績效表現,最終實現個人價值的最大化。

結語。

作為培訓班老師,我們需要不斷擴充自己的知識和技能,更要善于把握教學節奏,提高教學效果,使學員取得更大的進步。總之,我認為,培訓班老師要做到技能嫻熟、經驗豐富、服務貼心、態度恒心,才能更好地擔當起自己的教育使命。

培訓班工作心得體會篇三

近年來,情報工作在國家安全保障中扮演越來越重要的角色。為了提高情報工作人員的專業水平,各級政府和情報機構相繼開設了情報工作培訓班。不久前,我有幸參加了一期為期兩周的情報工作培訓班,收獲頗豐。在這個培訓班中,我們不僅學習了理論知識,還進行了實際案例分析和模擬情報研判,進一步提升了自己在情報工作中的實際操作能力。

第二段:理論知識的學習與運用。

情報工作是一項高度專業化的工作,需要掌握一定的理論知識。在培訓班上,我學習到了許多關于情報工作的基本概念、原則和方法。其中,信息收集與梳理、情報分析與評估等知識讓我受益匪淺。通過學習,我明白了情報工作的核心在于對信息的收集、分析和評估,只有在掌握了這些基本技能后,才能更好地為國家安全做出貢獻。在實際操作中,我運用所學知識,系統地搜集、整理和分析信息,從中提取出有價值的情報,為決策者提供支撐。

第三段:實際案例分析的重要性。

除了理論知識的學習,培訓班還開設了實際案例分析的課程。通過對歷史上的情報案例進行深入剖析,我們能夠更好地理解情報工作的重要性和困難之處,并學會從中總結經驗教訓。在實際案例分析中,我了解了情報工作中的一些挑戰,如信息的真實性和時效性,情報評估的不確定性等。這讓我認識到情報工作需要從多個角度進行綜合判斷,并不是一成不變的。我明白了情報工作需要靈活應對,根據不同情況做出正確的情報評估。

第四段:模擬情報研判的實踐與反思。

為了進一步提高我們的情報工作能力,培訓班安排了模擬情報研判的實踐環節。在這個環節,我們被分配到不同的情報課題組,進行情報研判和演講。通過與其他組員的合作和交流,我不僅加深了對情報工作的理解,還學會了如何有效地與他人合作,提高團隊工作的效率。在模擬情報研判的過程中,我發現自己在信息收集和分析的能力上還有待提高。因此,我在培訓過程中特別注重這方面的訓練,并在實踐中加以運用。通過不斷嘗試,我逐漸掌握了一些有效的信息收集和分析技巧,這為我今后的情報工作打下了堅實的基礎。

第五段:培訓班對我的啟發和展望。

這次情報工作培訓班對我來說是一次寶貴的經歷和機會。通過參加培訓班,我不僅學到了專業知識,還結交了許多優秀的同行,并向他們學習了很多。此外,培訓班還開設了專題講座,邀請了一些情報專家和學者進行授課,使我對情報工作有了更深入的理解和認識。我相信,通過這次培訓,我將能夠更好地發揮自己在情報工作中的作用,并為國家安全事業做出更大的貢獻。

總結:

從這次情報工作培訓班中我最重要的收獲之一就是理論知識的學習與實踐相結合。只有不斷地學習、實踐和反思,我們才能在情報工作中進一步提升自己的能力和水平。同時,我也意識到情報工作需要我們具備靈活的思維和果斷的判斷力,只有這樣才能應對復雜多變的國內外形勢。在未來的工作中,我將不斷努力學習,保持敏銳的觀察力和分析能力,為國家的發展和安全做出自己的貢獻。

培訓班工作心得體會篇四

2018年11月1日早上,我有幸參加了**x舉辦的“黨務干部培訓班”培訓學習。作為剛接手黨建工作來說,這次培訓學習真是一場及時雨,解決了我在開展黨建工作中遇到的各種難題。

通過學習田應仟博士主講的《意識形態知識》,我更加認識到“意識形態工作”的重要性,正所謂田博士說的“人的思想是千差萬別的,要管理人的思想,就得先了解人們的思想”。黨的工作,就是群眾工作。要得到廣大人民群眾的支持,我們黨務工作者就要時常關注和了解群眾的思想動態,做好向心力的導向工作,才能更好地開展黨建工作。同時,還要管理陣地,時常提醒廣大教職員工在任何場所不要發表有損國家利益的言論。嚴格對各工作交流群的管理,群主負責管理工作群,不要在群里發表言論時不要發一些有損國家利益的言論,不亂傳亂轉謠言跟風等等。

半天里,還學習了市委組織部黨建辦主任高應平主講的《三會一課》、《黨費收繳》和《發展黨員》,高主任對這三大塊工作中普遍存在的問題進行剖析,并詳細講解了操作步驟方法,耐心解答了學員提出的問題。通過學習,我對這三大塊的黨建日常工作的認識更加明晰,為今后的黨建工作做好儲備。特別是“發展黨員”的流程,有的環節自己理解不透,通過高主任的講解,我豁然開朗。我們支部也在發展黨員,這次學習真是及時雨,讓我更加清楚發展黨員的流程。

通過本次培訓班學習,我對“意識形態”以及黨建日常工作有了更進一步認識,這樣有針對性的培訓班真是受益匪淺,能學用結合,學以致用。把我們日常工作中存在的問題整理出來,并逐一講解,所謂解惑也。我深知,只有不斷學習,把理論和實踐相結合,黨建工作才能得到更好開展。

在今后的黨建工作中,一定遇到許多困難,但只要抱著永遠學習的態度,我相信幼兒園黨支部一樣可以開展很好。

2018年11月2日。

培訓班工作心得體會篇五

第一段:介紹主題和目的(150字)。

教育工作是一項充滿挑戰和責任的工作,為了提升自己的能力和水平,我報名參加了一期為期一周的教育工作培訓班。此次培訓的目的是為了幫助我們更好地理解并應對教育工作中的各種挑戰,提升我們的專業水平和綜合素質。在培訓班的一周時間里,我學到了很多知識和技能,并有了一些深刻的體悟和心得,讓我對教育工作有了更深層次的認識。

第二段:知識與技能的提升(250字)。

在教育工作培訓班中,我們學習了許多教學理論和實踐技巧。通過講座、討論和互動活動,我們深入了解了課堂教學設計、學生評價和班級管理等方面的內容。具體而言,我學到了如何有效地設計教學活動和制定評價方案,通過靈活運用各種教學方法來激發學生的興趣和參與度。我們還進行了模擬授課,學習了如何在課堂上引導學生進行思考和交流。

第三段:專業素質的培養(250字)。

除了知識和技能的提升外,教育工作培訓班也注重培養我們的專業素質。我們學習了教育倫理與教師職業道德的重要性,通過案例分析和討論,思考了教育工作者應具備的職業素養和行為準則。此外,我們還進行了團隊合作和溝通技巧的訓練,這對于我們與同事、家長和學生之間的良好互動和合作至關重要。

第四段:實踐經驗與發展機遇(300字)。

教育工作培訓班還提供了實踐機會和發展平臺。我們參觀了當地的優秀學校,與校長和教師進行了交流,了解了他們的教學方法和經驗。我們還參與了一些課題研究和實踐項目,通過實際操作和反思來提高自己的教育教學能力。此外,培訓班還為我們提供了進一步發展的機會,例如參加教育研討會、出版教育文章等,讓我們能夠不斷深化自己的教育領域的研究和學習。

第五段:總結與展望(250字)。

通過這次教育工作培訓班,我不僅獲得了知識和技能的提升,也發展了自己的專業素質和實踐經驗。我深刻認識到教育工作是一項需要不斷學習和成長的事業,只有通過不斷的培訓和學習,我們才能更好地應對教育工作中的各種挑戰。未來,我將繼續參加各種培訓和學習機會,不斷提升自己的教育教學能力和綜合素質,為學生的成長和發展貢獻力量。

總結:

通過這次培訓,我深刻認識到教育工作是一項需要不斷學習和成長的事業。只有通過不斷的培訓和學習,我們才能更好地應對教育工作中的各種挑戰。這次培訓豐富了我的教學理念和實踐技能,提高了我的課堂教學質量。我也將繼續參加各種培訓和學習機會,不斷提升自己的教育教學能力和綜合素質,為學生的成長和發展貢獻力量。

培訓班工作心得體會篇六

作為一名關注文學藝術的愛好者,我對文聯工作一直充滿了濃厚的興趣。為了更好地了解文聯工作的職責和方法,提升自己在文聯工作中的表現,我決定參加一次文聯工作培訓班。這次培訓班旨在提供一個全面系統的培訓,讓我們掌握文聯工作的核心理論和實踐技巧,為文化藝術發展做出更多貢獻。

第二段:學到了文聯工作的核心理論(400字)。

在培訓班中,我們首先接觸到了文聯工作的核心理論。我們學習了文化藝術政策的制定和執行,了解了文化產業的發展趨勢和特點。我們學習了文化產品的策劃和市場推廣,以及文化品牌的打造和管理。這些理論知識的學習,讓我重新認識了文化藝術的價值和作用,激發了我為文化藝術事業奮斗的熱情。

第三段:了解了文聯工作的具體實踐技巧(400字)。

除了核心理論的學習,我們還學習了文聯工作的具體實踐技巧。我們了解了藝術團體和文化機構的運營管理,學習了組織藝術節展覽的策劃和執行,了解了文化活動宣傳的方法和途徑。這些實踐技巧的學習,使我更加熟悉了文聯工作的流程和要求,提升了我在文聯工作中的實操能力。

第四段:感受到了文聯工作的熱情和挑戰(300字)。

參加這次培訓班,我不僅學到了知識,更重要的是感受到了文聯工作的熱情和挑戰。在班上我結識了一群志同道合的朋友,我們一起討論,在每個學習環節中相互激勵,相互學習,相互成長。培訓班的學習時間緊張,內容也非常豐富,但我從中收獲了很多,這讓我更加堅定了在文聯工作中持續發展的決心。

第五段:未來規劃與總結(200字)。

通過這次培訓班的學習,我對文聯工作有了更深入的了解和認識,同時也為自己的未來規劃提供了重要的指導。我將繼續關注文化藝術的發展,努力提升自己的專業能力,為文化藝術事業的繁榮作出自己的貢獻。總之,參加文聯工作培訓班是一次有益的經歷,讓我收獲了知識和情感上的豐富,也為我今后的發展指明了方向。我相信,只要堅持不懈地努力,文聯工作定能更上一個新的臺階。

培訓班工作心得體會篇七

尊敬的黨組織:

我光榮地參加了學校黨員發展對象培訓班的學習。學習期間,我從端正自己的學習態度做起,以嚴肅、認真的精神狀態加培訓,遵守課堂紀律,認真做好預習和課間的學習筆記。通過近一個月的培訓學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得匯報如下:

和事務,保證了排除干擾,集中精力學習,實現了學員角色的轉換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。

二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。開班以來,能夠始終規范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,尊敬師長,團結學員,做到不遲到、不早退、不曠課,認真做好課堂筆記并完成好課堂作業,積極參加班集體組織的學習交流、文體、調研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間,始絡堅持授課與自學相結合,學習理論與參與實踐相結合的辦法,做到認真學、主動學、全身心投入學,時時帶著問題學,體現了學習的針對性、實效性,實現了理論水平和能力素質“雙贏”的目的。

務,加強了交流,增進了友誼,并為維護班集體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。

今天的社會隨時都在變化,大學生黨員要學會以不變應萬變。我們不僅平時用心做事,善于學習,還要多方面思考,多參加見習。另外,我們還必須具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。我們注意提高自己的素質和修養,特別是思想上的改進,以便能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

服務,這就要求我們從點滴做起。

過這次黨課的學習,我進一步認識到大學生之所以要入黨,不僅是當的事業發展需要,更是大學生對黨的需要。為此,我更加堅定了自己為黨,為人民,為社會主義建設事業,為共產主義事業奮斗終生的信念!我相信只要堅定自己的意志,時刻保持先進性,將自己的文化知識學習與思想品德修養想結合、創新思維與社會實踐相結合、全面發展與個性發展相結合,就必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。

匯報人:xiexiebang。

日期

精神得到了升華,思想得到了凈化。

為期十多天的培訓活動即將結束。這次培訓班盡管時間短暫,但課程設計合理,教師水平較高,學習內容比較豐富,給學員提供了一次難得的充電機會,是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象,每天堅持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統。通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。

庭幸福美滿”。我們的精神是“自強、團隊、敬業、拼搏、奉獻、求實精神”。我公司之所以取得了今天的成績,是同公司領導的共產主義信念指導下全體員工團結、奮斗、拼搏、奉獻精神是分不開的。

在學習《骨干是折騰出來的》書中,有一章有這樣一句話我印象深刻:“不善于和上級溝通的人,是不成熟的”,不善于同領導、同事進行溝通,總是怕說錯話、怕這怕那。其實在工作中,上級領導是非常樂意同下屬去溝通的,他們非常想了解本企業員工的所思所想。應該經常及時地去和領導、同事進行溝通。只有這樣,才能準確知曉公司最近的精神,才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問題,有那些需要改進的地方,才會使我們在工作中得以進步、成長并取得成功。

培訓班要求我們每天的作業是:工整抄寫3000漢字,第二天上課前交。而如今是“拇指”時代,筆用到都很少了,這一下寫這么多字,能不能寫好呢?第一天我們都帶著疑問放學了。第一天寫下來,手酸胳膊疼,有的人甚至寫到了凌晨一兩點,可是大家沒有找各種理由回避作業,都按時完成了任務。培訓班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標準留下去,我們也都按要求寫下去,一天又一天,寫字的速度快了,寫字的質量越來越好。有些同志的字還受到了領導的贊許,獲得了肯定。

十幾天下來,大家都已經把寫字,認真地寫字當成一種習慣,把每天回家的學習當成了一種習慣。這就是一種意志,一種堅韌、持之以恒的品質,也是對骨干的一種磨練、“折騰”,只有磨練和折騰才會百煉成鋼,成為一名稱職、優秀的骨干。

組織的信念在企業成功發展中有著不可忽略的精神作用,沒有信仰,企業就不會有如今規模,企業員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會是信息化社會,是飛速發展的時代、觀念、思想、產業日新月異。要適應社會的發展,就要與時俱進,“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場,”不斷學習,不斷追求,才會有不斷的進步。企業的管理與創新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習,才能及時掌握公司先進的管理理念和方法,才能跟上社會的步伐,才能夠不負眾望,完成組織交給的各項任務,成為一名真正的合格優秀的企業骨干。

主要的體會有兩個方面:

一、管理干部必須加強能力建設,提高自身素質。

會自我調節和自我控制,時刻擺正自己的抱負水平,還要時刻注意和帶動處內同志保持良好的生活習慣,積極鍛煉,強健體魄,始終保持一種平常之心和樂觀向上的態度,只有這樣,才能更好更多地發揮人生的價值。

示,給他安靜地不受干擾的工作機會。對干得好的人和事,要鼓勵;出了差錯,要盡量耐心地聽取解釋,詳細了解細節情況,主動承擔責任。、應該加強和重視工作中的溝通。管理干部要經常通報自己的設想和計劃,使全處同志有明確的目標感,形成積極的行動力。同時,這也是擴大民主,加強監督的體現。這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。這種氣氛是團結的體現,有助于全處同志心情舒暢地去實現工作設想,完成工作計劃,有助于提高隊伍素質和業務建設。、要注意培養隊伍。管理干部作為基層領導還有一項重要的任務,即培養人才,帶出隊伍。“用人育人相結合,光用人不育人等于害人”。要樂于放權,為其他同志提供機遇,壓擔子,讓他們施展才華,發揮更大作用,促其快速成長,這樣也有利于在處內引導大家去形成比干勁、比貢獻、求真務實的新風尚。

公司加強對管理人員的培訓“灌。

輸”,就是為了培養員工的精神理念,豐富大家的學識,磨練大家的意志。公司領導積極地對我們進行“灌輸”,就是讓我們不會碌碌無為一生,要活的有所價值,無論是對社會、對企業、對個人都是一種熏陶和鍛煉。我深切體會到領導的良苦用心,今后,我會把這些精神品質用到工作中去,踏踏實實、認認真真地履行崗位職責。本次培訓使我開闊了眼界,充實了知識,更新了觀念,收獲是多方面的。我將在以后的工作中,聯系工作實際,學以致用,努力履行好本職工作,做一個合格、優秀的骨干。

5月14日至15日,我參加了由公司組織的建筑工程質量驗收統一標準、混凝土施工規范及質量通病防治培訓班。經過兩天的學習再與實際施工一一對應,發現了我在施工中的眾多不足之處。

本次培訓班由來自國家規范編寫組的張元勃張教授主講,張教授以通俗。

易懂的語句講解了原本晦澀難懂的施工規范,并且帶來了他及身后的編寫組多年的經驗,讓我可以站在巨人的肩膀上極目遠眺。

首先,張教授講解了2014年的版本的施工質量驗收統一標準,列舉了2014年版本與,教授都給了詳細的說明,并且給與了我們對不合格結構的處理意見及方向。列舉了各個施工工序對應的施工規范,細細記下,再也不用擔心施工時找不到規范可以依靠。

張教授的課給我留下了深刻印象,說話謙遜有禮,做事縝密細致卻又豪放大膽,讓我從內心感到敬佩,聽其兩堂課,增十年經驗。

式、現代產業知識講座、調整收入分配促進社會公平、創建全國生態文明建設示范市、文化體制改革與文化產業的發展、加強和創新社會管理的現實意義、加強和創新社會管理的基本途徑、發揮網絡輿情功能提升社會管理水平、深化社會體制改革增強社會建設動力、新概括新思路新要求——學習貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領導干部職業道德修養等十多個專題,進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹,本人頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習心得體會。

緊迫感,爭做落實科學發展觀的排頭干部,團結帶領全市干部群眾,履行好職責,解放思想,轉變觀念,撲下身子搞建設,不爭論,不議論,一心一意謀發展。

二、培養科學管理能力,做團結協作的干部。

提供更大的幫助,努力做一名團結協作的干部,共同為xx經濟社會發展貢獻一份力。

三、堅持創新思維理念,做務實高效的干部。

培訓中周鎮嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學習貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要創新思維理念,轉變觀念,樹立?創新則生,守舊則亡?觀念。首先要不斷戰勝自己,超越自己;其次要跳出以往的思維定勢,有一種敢為人先的精神;第三要有開闊的思維視角,敢想,敢闖,敢干;第四要注重實效,務實高效,腳踏實地,既堅持創新,又不能偏離實際,只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧,讓人生充滿成功?,才能在?履行職責,加快發展?中做一名務實高效的好干部。

四、增強黨性鍛煉修養,做廉潔自律的干部。

培訓中最后安排學習了?領導干部職業道德修養?課程,使我深深深地體會。

到,參加這培訓班,不僅僅是自己個人做好工作需要,更是全面貫徹落實我市第十二次黨代會精神和韶關市第十一次黨代會精神。本人將認真貫徹落實我市第十二次黨代會精神和韶關市第十一次黨代會精神,樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀,正確對待權力、名利,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力,廉潔自律,淡泊名利,無論在什么時候,什么情況下,都要以黨性為原則,始終做到?要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做?,用自己的實際行動踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象,做廉潔自律的干部。

踐,我相信我會成為一名合格的科級干部,更好地做好本職工作。

淮北礦業。

地測科肖經繡。

九月五號,宿州礦區的一百多名高校畢業生參加了這個培訓班。集團公司組織人事部的領導通過精彩生動的語言從認識論和方法論兩方面給我們講解了新入企高校畢業生的成長和發展問題;黨委組織部的領導介紹了關于集團基本情況、企業文化以及發展規劃,并和我們交流了工作體會;朱仙莊礦的王區長講的是大學畢業生如何成功邁向工作崗位。參加培訓班我感受到了領導的經驗之豐富,語言之急切,諄諄教誨如雷貫耳,也收獲了許多,以下是幾點體會:

一、堅定信念,融入集體。

勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在最新的中國企業500強排名中,淮北礦業位列第227位,較2014中國企業500強排名上升16位。作為淮北礦業的一名普通員工,我感到很高興,同時也下定決心與所在企業榮辱與共,為明天奮斗。

二、樹立目標,加強學習。

有人說成功只需兩步:一步開始,一步堅持。我認為大學畢業生想成才還離不開正確的成長和發展目標。組織人事部的秦部長教導我們,正確的目標就是:做最好的自己,贏得組織的信任和賞識,職工的認可和推崇,同事們的喜歡和佩服,自己心靈的寧靜和陽光。對待工作要精益求精,追求完美。態度上要服從工作需要,服從組織安排和群眾選擇。目標固然重要,如今社會發展迅猛,科技日新月異,知識更新的很快,良好可持續的發展還離不開完善的知識儲備。在工作的同時不能忘了加強專業知識和各方面能力的學習。養成學習的習慣,邊思考邊學習,善于總結。

三、珍惜實踐、改進創新。

實踐是一種有效的學習方式,是將理論知識轉化成實際經驗的有效途徑。一個只有滿腹經綸,卻沒有實際經驗的人,在逐漸被社會淘汰,我們應該在掌握理論知識的基礎上,走出辦公室到井下去,到現場去看,虛心向工人師傅學習怎么干,親歷親為,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。創新離不開實踐,同時需要我們用心觀察,真心付出。任何事情要做到完美需要付出艱辛的努力,一味的旁觀和等待難有收獲。王區長告訴我們創新并非一定要獲得專利,凡是能夠降低工人勞動強度,創造經濟收入的都可以是創新。

四、勤奮敬業,善于溝通。

“天行健,君子以自強不息。”不管做什么事情,勤奮總是一個人必需的品質。敬業是一種人生態度,一種工作習慣。勤奮敬業,不僅會推動工作的開展,也能從中收獲很多。溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關系,在生活和工作中關心幫助同事,主動替領導分憂,經常與同事交流工作心得,向領導匯報,使自己得到領導的認同。

總之,在以后的工作中我們要發揚革命精神,不怕苦,不怕累,認真專研業務,用堅強的意志戰勝困難,并一直堅持下去。

二〇一四年九月九日。

培訓班工作心得體會篇八

隨著社會的快速發展和競爭的日益激烈,教育工作受到了更多的關注和重視。為提高自身的教育工作能力和專業素養,不少教育從業者選擇參加培訓班來提升自己。我也有幸參加了一次教育工作培訓班,通過這次經歷,我獲得了很多新的知識和啟發,心得體會也更加深刻。

第一段:培訓班的策劃與組織。

這次的教育工作培訓班是由教育局策劃和組織的,它的開設旨在提高教育工作者的專業水平和教育方法。培訓班采取理論和實踐相結合的方式,既有專業知識的傳授,也有案例分析和討論。此外,培訓班還邀請了一些優秀的教育工作者和專家學者進行講座和互動交流,為我們提供了廣泛的思路和觀點。

第二段:培訓班的內容和收獲。

在培訓班中,我們系統地學習了有關教育改革、教育心理學、課程設計、教學方法等方面的知識。通過這些專業的課程,我對教育工作有了更深入的理解和認識。同時,我還學到了很多實用的教育技巧和方法,如如何培養學生的學習興趣和動力、如何評價學生的學習成果、如何引導學生的自主學習等。這些知識和技能的掌握為我的教育工作提供了很大的幫助。

第三段:培訓班的互動和交流。

培訓班中的互動和交流是我覺得最有意義的部分。在培訓班中,我們有機會與來自不同學校和不同背景的教育工作者交流經驗和心得。我通過聆聽他們的分享和反思,學到了很多寶貴的教育經驗。此外,我還結交了很多志同道合的朋友,我們相互激勵和幫助,共同成長。這種互動和交流為我提供了新的視角和思維方式,使我更加開闊了眼界。

第四段:培訓班的反思與改進。

盡管這次的培訓班給予了我很大的收獲和啟發,但我也在其中發現了一些不足和需要改進的地方。比如,培訓班有一些內容過于理論化,與實際教育工作的聯系不緊密;另外,培訓班的時間較短,無法深入探討一些重要的教育問題。因此,希望未來的培訓班能更加注重實踐和案例分析,同時增加培訓時間,以更好地滿足教育工作者的需求。

第五段:培訓班的啟示與展望。

通過這次教育工作培訓班,我深刻體會到了不斷學習和提升的重要性。教育工作需要與時俱進,緊跟社會發展的步伐。只有不斷學習新的知識和技術,才能更好地適應和應對教育工作的挑戰。因此,我決定今后要堅持不懈地學習和提升自己,不斷豐富自己的專業知識和實踐經驗,為教育事業做出更大的貢獻。

總結:

參加教育工作培訓班是我教育工作生涯中的一次寶貴經歷。通過這次培訓,我不僅增加了專業知識和技能,也結交了許多志同道合的朋友。我將繼續努力學習和實踐,不斷提升自己的教育能力和素養,為學生的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

培訓班工作心得體會篇九

近日,我有幸參加了一期文聯工作培訓班。這是一次非常有意義的學習機會,讓我對文聯工作有了更深入的了解,培養了我更好地勝任文聯工作的能力。在這次培訓中,我收獲頗多,下面我將結合自己的學習體會,以五段式的方式來分享我的心得體會。

首先,這次培訓讓我更加了解文聯的功能和使命。在課程中,我們學習了文聯的組織性質、宗旨、工作職責等方面的知識。通過深入了解,我認識到文聯作為聯系作家和社會的橋梁,有著推動文學創作和繁榮的重要責任。文聯要積極引導作家創作出與時代相契合的作品,傳遞社會正能量,引領文學的發展。這種使命感讓我對文聯工作產生了更多的熱情和動力。

其次,培訓加強了我的實踐操作能力。在培訓班上,我們不僅學習了理論知識,還開展了一系列實踐操作。比如,我們進行了寫作指導,討論了作品創作中的技巧與方法;我們還參觀了一些文聯組織的活動并現場實地體驗。通過這些實踐活動,我深刻感受到了文聯工作者的實際工作環境和工作要求,進一步提升了我的實踐操作能力。

第三,與各地區的同仁交流互動,增進了我的認識。這次培訓班來自全國各地的工作人員,我們相互交流經驗、分享心得。各地區的文聯在工作中遇到的問題和解決方法都有所不同,通過與他們交流,我學到了很多其他地方的工作經驗,也發現了一些自身工作中存在的問題。這種交流互動的體驗,擴寬了我對文聯工作的認識范圍,使我有了更加全面的視野和洞察力。

第四,培訓班上的專題講座進一步拓寬了我的知識面。講座內容涵蓋了文學理論、文化產業發展、新媒體時代的文聯工作等方面的知識。其中,有關文化產業發展的講座給了我很大的啟示,我了解到了文學與經濟的關聯以及文學作品的商業價值。此外,對于新媒體時代的文聯工作,我們也進行了深入的研討,讓我認識到在社交媒體等新平臺上傳播文學作品的重要性,這將對未來的文聯工作起到積極的推動作用。

最后,這次培訓還激發了我進一步提升自我的欲望。通過和其他優秀的文聯工作者的交流,我感受到了他們的職業操守和敬業精神。他們不僅有扎實的文學素養,更重要的是對自己的工作有著深厚的責任感和使命感。看到他們的工作成果,我深感自己需要不斷努力提升,才能更好地勝任文聯工作。因此,我決心在今后的工作中,努力學習和提升自己的素養,做好每一項任務。

通過這次文聯工作培訓班,我對文聯工作有了更全面的認識,增強了處理文聯工作的能力。同時,學習現場的實踐操作、交流互動和專題講座,拓寬了我的知識面和視野。這次培訓讓我充滿了信心,相信通過自己的努力和學習,我一定能夠成為一名出色的文聯工作者,為促進文學創作和文化發展做出貢獻。

培訓班工作心得體會篇十

本人有幸參加2011年12月4日—18日xx市第二期科級干部培訓班學習,受益匪淺。市委黨校有關教授和專家就xx市經濟社會發展現狀與展望——?十二五?規劃解讀、加快轉變經濟發展方式、現代產業知識講座、調整收入分配促進社會公平、創建全國生態文明建設示范市、文化體制改革與文化產業的發展、加強和創新社會管理的現實意義、加強和創新社會管理的基本途徑、發揮網絡輿情功能提升社會管理水平、深化社會體制改革增強社會建設動力、新概括新思路新要求——學習貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領導干部職業道德修養等十多個專題,進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹,本人頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習心得體會。

緊迫感,爭做落實科學發展觀的排頭干部,團結帶領全市干部群眾,履行好職責,解放思想,轉變觀念,撲下身子搞建設,不爭論,不議論,一心一意謀發展。

二、培養科學管理能力,做團結協作的干部。

在培訓中安排了加強和創新社會管理的現實意義、加強和創新社會管理的基本途徑、發揮網絡輿情功能提升社會管理水平專等題學習,一方面,使我進一步掌握了領導和管理的基本知識,熟悉和理解了作為領導者應該具備的領導藝術和領導能力,另一方面,通過知識的積累,自己在能力和水平上有了新的提高,這也必將對我今后的學習工作提供更大的幫助,努力做一名團結協作的干部,共同為xx經濟社會發展貢獻一份力。

三、

堅持創新思維理念,做務實高效的干部。

培訓中周鎮嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學習貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要創新思維理念,轉變觀念,樹立?創新則生,守舊則亡?觀念。首先要不斷戰勝自己,超越自己;其次要跳出以往的思維定勢,有一種敢為人先的精神;第三要有開闊的思維視角,敢想,敢闖,敢干;第四要注重實效,務實高效,腳踏實地,既堅持創新,又不能偏離實際,只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧,讓人生充滿成功?,才能在?履行職責,加快發展?中做一名務實高效的好干部。

四、增強黨性鍛煉修養,做廉潔自律的干部。

培訓中最后安排學習了?領導干部職業道德修養?課程,使我深深深地體會到,參加這培訓班,不僅僅是自己個人做好工作需要,更是全面貫徹落實我市第十二次黨代會精神和韶關市第十一次黨代會精神。本人將認真貫徹落實我市第十二次黨代會精神和韶關市第十一次黨代會精神,樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀,正確對待權力、名利,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力,廉潔自律,淡泊名利,無論在什么時候,什么情況下,都要以黨性為原則,始終做到?要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做?,用自己的實際行動踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象,做廉潔自律的干部。

通過這半個月的培訓班學習,雖然這次培訓時間不長,但效率卻非常高,必將成為日后工作的?加油站?,為更好的工作奠定更加堅實的基礎。在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的,只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點,轉變思維方式,換位思考,開拓創新,用所掌握的理論來指導自己的實踐,我相信我會成為一名合格的科級干部,更好地做好本職工作。

培訓班工作心得體會篇十一

第一段:引言(簡述培訓班教師的特點和重要性)。

培訓班教師是當今教育界中一支重要而特殊的力量,在培訓和提升學生的技能和能力方面發揮著重要的作用。作為一名培訓班教師,我深刻體會到這一職業的挑戰和奇異之處,并在這個過程中得出了許多寶貴的心得體會。

第二段:認識學生的需求。

作為培訓班教師,首要的任務是了解學生的需求。每個學生有不同的學習目標和背景,我們需要根據每個學生的特點制定個別化的教學計劃。了解學生的需求可以幫助我們更好地調整教學策略,使他們更有動力去學習。此外,我們還應注重和學生的溝通和理解,積極傾聽他們的想法和意見,以更好地滿足他們的需求。

第三段:掌握教學技巧和方法。

培訓班的學生往往是學習能力強、時間有限的群體,因此教學要求更高。作為培訓班教師,我們需要不斷學習和掌握各種教學技巧和方法,以提高教學效果。例如,我們可以采用互動式教學方法,通過課堂活動和小組討論激發學生的興趣和思考能力。同時,我們還可以運用多媒體技術和現代化教學設備,使教學更生動有趣。

第四段:激發學生的學習興趣。

激發學生的學習興趣是培訓班教師的重要任務之一。學生在培訓班中參加課程往往是由于外界的壓力,他們可能對學習缺乏動力和熱情。因此,作為教師,我們應該注重培養學生的學習興趣和自主學習能力。例如,我們可以通過選取適合學生的教材、引入有趣的案例和故事,以及設計創新的課堂活動等方法,激發學生主動參與課堂的熱情。

第五段:關注學生的綜合發展。

培訓班的學生通常都希望能夠在短期內快速提升自己的能力和素質。作為培訓班教師,我們不僅要注重學生的學習成績,更要關注他們的綜合發展。除了教授學科知識,我們還應該注重培養學生的創新思維、實踐能力和團隊合作精神等綜合素質。通過組織實踐活動、開展討論和演講等,我們可以幫助學生全面提升自己,為他們未來的發展奠定堅實的基礎。

總結:

作為培訓班教師,我們面臨著各種各樣的挑戰,但也享受著教育帶來的成就感。通過不斷積累經驗和學習新的教學方法,我們能夠更好地滿足學生的需求,激發他們的學習興趣,并培養他們的綜合素質。讓我們共同努力,為培養出更多優秀的學生而不斷努力奮斗。

培訓班工作心得體會篇十二

王戍。

2009年4月19日—4月30日,我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期崗位培訓班,衷心感謝學校給我創造條件,為我提供了向在此領域的資深領導和專家學習的機會,為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平臺。

此次培訓班是我來華外以后參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全、參加活動最多的而且是唯一的一次培訓,使我受益匪淺。此次培訓班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國,上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學院教授、博士生導師、中國青年政治學院青年發展研究院院長陸士禎,中國心理衛生協會理事、大學生心理咨詢專業委員會主任委員、清華大學教授、博士生導師樊富珉,吉林社會科學院教授、博士生導師邴正,中國倫理學會秘書長、中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、中國人民大學教授吳潛濤,吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新,北京大學黨委副書記張彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題;有高校教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、心理健康教育方法等;有現任著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作;有教育部重點高校相關學生工作的介紹;有跟我們一樣在一線工作的輔導員杰出代表——全國優秀輔導員李勤為我們現身說法。培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。培訓期間,我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學參觀考察,使我們增強了交流,增長了見識。通過培訓,我有以下幾個體會,現匯報如下:

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出,輔導員隊伍是黨和國家的親兵衛隊,輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。“精師易得,人師難求”,這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高的位置上,作為一名輔導員不但要教學生生存,更要教學生做人,做學生的人生導師和良師益友是無比高尚的。輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師,輔導員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、世界觀、價值觀的形成,更影響到學生的成長成才。所以,高校輔導員必須充分認清自身職責所在,進一步增強工作的榮譽感、責任感和歷史使命感,切實擔負起為黨和國家培養優秀人才,促進祖國繁榮發展的神圣使命。

同時,徐處長指出,為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,切實加強高等學校輔導員隊伍建設,教育部于2006年5月20日制定《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,《規定》提出了輔導員的定位問題,高校輔導員既是教師又是管理干部,是學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者,是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出,輔導員在高校教師的評聘中要占一定比例,評審標準獨立,評審標準要符合輔導員工作實際,成果認定要靈活。

徐處長指出,今后教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相關培訓,組織全國優秀輔導員評選,為輔導員的成長創造良好的平臺和環境。

徐處長結合教育部“24號令”為我們展示了輔導員的工作重要性、工作背景、前途發展,教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位培訓,充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視,感覺備受鼓舞,更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質,以適應新時期學生工作新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題,高校思想政治工作對輔導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求,解決目前學生工作中存在的問題,是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課,我深刻體會到,新時期的輔導員不是以前的保姆型輔導員、救火隊型輔導員和管理型輔導員。當代輔導員要了解自己工作的重要性,要深入了解掌握心理健康知識,要通曉工作對象群體的特點,要把黨的大政方針貫徹到學生工作中,要做專家型的輔導員,這樣才能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告后,我深刻體會到,自身在學生工作中存在很多的不足。這些不足包括,對學生的認知不足,自身知識層次和結構不足,解決學生心理疾病問題的能力不足,與時俱進做好學生工作的能力不足,自身的理論素養嚴重不足。在以后的工作中,必須正視這些不足,有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善,彌補不足,提高自身能力和素質,努力做一名合格的高校輔導員,適應崗位需要,滿足新時期、新階段廣大學生提出的新要求、新期待。

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員李勤老師為大家作報告,在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員復旦大學“包涵”,兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個有心的人。

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影,她的所作所為很平凡,很普通,可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工作,只要是有一點同情心、責任心的老師都會為學生真心地付出,我們每一個高校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力,但是為什么只出了一本《包涵心語》?只有一個包涵?說明我們還不夠用心生活,用心工作。誠然,我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時間,尤其是有大型活動或者重要時期,我們甚至連睡覺的時間都沒有,但是我們不可能天天如此,周周如此,月月如此,包涵寫的也不是日記,相信她也沒有這么多時間寫日記,她寫的是周記!這就說明包涵是一個有心的人,有心生活的人就一定會有心工作,才能在工作中為學生服好務,引好路。

2、做一個無悔的人,無私奉獻的人。

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論:一個人問一個傘兵,你一下飛機就有可能被敵人包圍逮捕,你不害怕嗎?傘兵回答:我們傘兵生來就是被包圍的!——我們要成為無怨無悔的人,要成為無私奉獻的人。我覺得對于輔導員來講非常生動貼切,我們應該認同。李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個人,這種幫助已經超越了師生的程度,甚至超越了親人的程度,這表明他已經把這個傘兵理論充分理解并應用到工作實踐之中。我們當輔導員的都希望學生能夠整齊劃一,希望學生統一步調,一刀切,這樣我們工作起來就會提高效率,事半功倍。當有學生生病或者有意外事故發生時,當學生因為關心時政而激發愛國熱情要搞集體活動時,我們也許會在工作的同時發一些牢騷和抱怨,抱怨生病或者出現問題的學生又給我們添麻煩了,抱怨為了維護學生穩定,我們又不能休周末了。其實不然,如果從另外一個角度看待這些事情,我們會得出另外一個結果,學生離家在外,出問題了,需要別人的幫助,我們作為輔導員責無旁貸地要沖到前線,也就是說,學生出現這樣那樣的問題是必然的,這些工作是我們必須做的,那么我們為什么不“快樂的工作”呢?我們要充分認識這些機會,學生個體出現個別的問題,需要我們在生活上特殊照顧,在思想上多加引導,在學習上不斷鼓勵,我們為個別學生的成長成才做出自己的更多的貢獻和努力,我們應該為自己的價值在這些個別學生身上能夠充分體現甚至超值體現而感覺到快樂,而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機會,感謝這些機會。

3、做一個緊扣時代脈搏的人李勤在報告中說到,他以前經常在博克上與學生交流,表達自己的想法和觀點。我們學生瀏覽博客的少,但我們也可以運用現代網絡的手段,嘗試用飛信與學生交流,飛信有三年的免費期,三年以后一定會有新的免費的溝通方式了,到時候再嘗試新的......。所以我們在座的年輕的一線輔導員一定要追趕時代潮流,熟悉前沿通訊、網絡手段,接受新事物,才能與學生進行良好的溝通,才能做好思想工作。

在培訓期間,東北師范大學學生工作相關部門負責人分別向學員展示了在各自領域的工作成績和做法,很值得我們學習和借鑒。

1、工作中力求創新。

90年代后期,傳統的就業工作模式被打破,畢業生就業制度走向了“學校推薦與雙向選擇相結合”的發展階段。為應對這一形勢,1997年,東北師范大學積極轉變就業工作思路,提出了“三個三分之一”的就業工作模式。“三個三分之一”即用三分之一的時間做就業行政管理工作,三分之一的時間做畢業生就業指導,三分之一的時間開辟就業市場。

東北師范大學的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運行,由學生團體——愛心使者團負責具體運行實施。超市里有學生需要的各種物品(以服裝為主),放在貨架上供學生選擇,每件物品上都打上標簽,表明價格。超市里的物品來源為募集,愛心使者團定期組織開展服裝、學習用品、生活用品募集活動,將這些物品洗凈、整理、定價后,放在超市里。資助中心每月定期向困難學生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣,困難學生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費”。整個超市運行由30個愛心使者團成員具體實施,超市里面布置得非常溫馨和諧,衣服清洗的非常干凈,以至于我剛一進去的時候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個倉庫,倉庫里面整整齊齊地擺放著募集來的衣服,工作人員表示,這些物品流動非常快,愛心超市每天“營業額”約為200元左右。此外,愛心超市也接受校外一些企業的物資贊助。這樣,愛心超市靈活地實現了學生內部之間、社會與學生之間的愛心傳遞,為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學校,由于學生情況有所不同,不可能照搬他們的做法。但是我們應該學習他們在工作中的創新思維,把創新精神應用到我們的工作實際之中。

2、工作中體現人性化。

東北師范大學在工作中體現人性化,也是我在培訓、參觀中另一個比較深刻的印象。

從東北師范大學正門進入校園內,我們不難發現,中央大道兩側相對立著3對鐵柱,這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設立的,每個鐵柱上面有類似于升旗用的裝置,這比我們在迎新的時候,臨時找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個校園內,每個路口都有相應的指示牌,告知行人這條路上有什么機構和場所。而我們華外可能校園小的緣故,但我們學生畢業了還找不到學校各職能部門的大有人在。在凈月校區參觀學生寢室時,我突然想起現在讓每個輔導員頭疼的違章用電問題,他們說這里不存在違章用電的現象,一是學校的各種保障非常到位,二是限電措施也非常有效。

通過培訓,使自己認識到了工作中存在的不足,在學員的交流過程中也學習到了兄弟院校在學生工作方面的先進經驗和做法。我會把學到的先進經驗、做法和工作理念、敬業精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會,有不當之處,請大家提出寶貴意見。謝謝!

日語系:王戍。

在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規模和組織結構。

想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產量,規模,所經歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。通過這次的培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發展到現在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經50年不衰,而且還在蓬勃發展,并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始,經歷了不少中心環節,克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構,讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發展,我想我們也應該主動的去了解這些的。

二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。

這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經常說的安全第一。

雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統的,并聯系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學習了不少禮儀與修養。

這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上,我學到了應該如何發揮自己的情商,處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表。

給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。

我有幸參加了“國培計劃“遠程培訓學習,對這次培訓學習的機會,我非常珍惜,始終以培訓要求的標準對照自己,嚴格要求自己,積極參加培訓學習,雖然學習的時間非常有限,但這次培訓活動給我的收獲是無限的。

這次培訓內容豐富,形式多樣,有各級教育專家的視頻專題講座,有高級教師的教學展示,有學員圍繞專題進行的沙龍交流等,也有學院的互動討論,通過理論上的培訓學習、教學觀摩等,因此,這三模塊的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。

帶著教育教學實踐中的種種疑問,我走進了培訓課堂。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應,更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中,我收獲著專家們思想和精髓,理論的精華。聽了教授們的講座,我進一步體會到了參與式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當好一名教師。如今,培訓已告一段落,在感嘆時間過的太快,想學的東西太多的同時,所幸的是每一次活動都過的充實,聆聽智者的教誨,參加伙伴們的探究??收獲頗豐!也讓我反思到了自己平時的課堂教學,需要學習與改進的地方實在是太多了。因此,在今后的工作中,我將時刻牢記自己的職責,處處以身示范,以理服人,我會積極主動地承擔各種教學任務,注意發揮帶頭作用,熱心幫助其他青年教師,使他們能和我一起更快、更好地發揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動,虛心向同行學習、請教。認真學習新課程理念,積極探索有效的教學方法,時刻反思自己的教學行為,提高自己的業務水平,努力使自己無愧于教師這一稱號。總之,教師“國培計劃”遠程培訓學習,讓我感受著新課程理念的和風,沐浴著新課程改革的陽光,自覺要鉆研的路很難,要學習的路還很長,但我的教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓學習已告一段落,但學習還在繼續,教師只有“終身學習”,才能真正成為符合時代要求的合格教師。

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