每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇一

初二的開學(xué)季，意味著一個(gè)嶄新的階段的開始。而這個(gè)嶄新的階段往往以一場(chǎng)軍訓(xùn)拉開帷幕。剛剛結(jié)束了暑假放松的我們，重新回到了學(xué)校，迎接著迎面而來的軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。炎炎夏日里，我們站在操場(chǎng)上，腳下灼熱，心中卻充滿了期待和激動(dòng)。

第二段：刻苦訓(xùn)練的痛苦與收獲。

軍訓(xùn)的第一天，我們就開始接觸緊湊的訓(xùn)練內(nèi)容。長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿，令我們的腿酸背痛，讓我們感受到了身體的疲憊。而在跑步訓(xùn)練中，我們的口干舌燥、喘不過氣。但是，正是這些看似痛苦的訓(xùn)練，使我們意識(shí)到了自己的潛力，讓我們懂得了努力和堅(jiān)持的重要性。通過一次次的訓(xùn)練，我們逐漸掌握了正確的站軍姿的方法，也提高了自己的身體素質(zhì)和意志力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在軍訓(xùn)中，我們不再是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。我們?cè)诩w中，互相幫助、鼓勵(lì)和支持，在困難面前互相激勵(lì)。每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，都有一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)節(jié)，每個(gè)人都扮演著不同的角色，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們不僅變得更加默契，更加有力量，也讓我們?cè)趨f(xié)作中收獲了友誼和感動(dòng)。

第四段：軍訓(xùn)帶給我們的啟示。

軍訓(xùn)是一次錘煉意志的過程，它教會(huì)我們勇往直前，永不放棄。在面對(duì)艱難和困擾時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。在面對(duì)逆境和挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)了淡定從容。軍訓(xùn)也觸動(dòng)了我們對(duì)自由的追求和珍視，讓我們感悟到了平凡的日子中自由的可貴。

第五段：對(duì)未來的期許。

軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，我們不禁感慨萬分。這一段時(shí)間的艱辛訓(xùn)練，讓我們得到了身心的成長(zhǎng)，也培養(yǎng)了我們的自信和堅(jiān)持。我們希望將來的日子中，能夠延續(xù)軍訓(xùn)中的收獲和精神，將這份堅(jiān)韌和毅力貫徹到學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)方面。我們要繼續(xù)努力，在未來的日子中，不斷超越自己，追逐更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

以上就是我的開學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)。軍訓(xùn)雖然辛苦，但卻是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們鑄造意志的哺育，是我們收獲自信的源泉。讓我們帶著這份堅(jiān)毅和自信，迎接人生中更多的挑戰(zhàn)！

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇二

時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初二新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，二切的二切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初二七班。看著二個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會(huì)交上新朋友，二定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開學(xué)的第二天，是我最最難以忘記的。這天的第二堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出二個(gè)接著二個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第二堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓硕€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第二天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

在初中里，我二定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇三

開學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開始，它承載著希望和期待。初二，作為初中學(xué)生的我，在這個(gè)新學(xué)期開始時(shí)，也參加了開學(xué)第一課。這節(jié)課讓我收獲頗多，給我留下了深刻的印象。下面我將從開學(xué)第一課的主題、內(nèi)容、反思、收獲以及展望未來五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，我想談?wù)勯_學(xué)第一課的主題。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一課，都有一個(gè)特定的主題，以此來引導(dǎo)學(xué)生入學(xué)。今年的開學(xué)第一課主題是“成就未來，從今天開始”。這個(gè)主題鼓勵(lì)我們珍惜時(shí)光，從今天開始為未來做準(zhǔn)備。這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)自己的思考，讓我開始思索快速發(fā)展的社會(huì)，未來的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來越激烈，只有不斷努力，才能在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

接著，我想講講開學(xué)第一課的內(nèi)容。這節(jié)課讓我了解到，作為初中生，學(xué)習(xí)要緊，自我管理也是十分重要的。老師通過講解學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理，引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的思考。我明白了學(xué)習(xí)不只是靠機(jī)械地記住知識(shí)，更多的應(yīng)該是理解和探究。另外，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間對(duì)于我來說也很重要。話雖如此，但要做到并不容易。我決定制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和時(shí)間管理能力。

然后，我想談?wù)剬?duì)開學(xué)第一課的反思。通過這節(jié)課，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方面存在一些問題。我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常拖延做作業(yè)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)，我還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠理想。這是我需要反思和改變的地方。我決心要改掉拖延的壞習(xí)慣，堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，并且要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

接下來，我想說說我從這節(jié)課中收獲到的東西。通過反思，我明白了自己的不足，并意識(shí)到只有不斷努力和改變，才能取得進(jìn)步。我還意識(shí)到，學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理對(duì)于我在學(xué)習(xí)上的發(fā)展至關(guān)重要。這讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，更重要的是積累知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還學(xué)到了凡事都要腳踏實(shí)地，努力奮斗。只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

最后，我想展望一下未來。通過這節(jié)課，我明白了自己需要在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理上有所改進(jìn)。我會(huì)努力制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用時(shí)間，提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。我希望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，開學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。它讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我更加努力地奮斗。通過這節(jié)課，我反思了自己的不足，并從中收獲了許多有益的東西。未來，我將努力改變自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇四

開學(xué)了，在校園與家里來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天了，但是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來的`大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。

新學(xué)期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，朋友們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，朋友們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“朋友們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇五

開學(xué)第一課是新學(xué)期開始的重要一環(huán)，對(duì)于我們初二學(xué)生而言，這一課既是讓我們回憶起暑假的美好時(shí)光，又是為了我們更好迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)而安排的。在這堂課上，我深切地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)于生活的意義。它喚起了我全身的力量和意志，使我從沉睡中覺醒，為我接下來的學(xué)習(xí)生活定下了明確的目標(biāo)和方向。

在開學(xué)第一課上，老師首先向我們展示了一段視頻，視頻中的主人公正是一只蝸牛。這只蝸牛本來是很懶散的，整天呆在殼中不愿出來。但是一天，突然下起了大雨。車水馬龍，人來人往，而這只蝸牛卻一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，一只兔子飛快地穿過蝸牛面前，親切地提醒它要盡快逃走才能幸免于難。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事告訴我們，如果我們沉溺于舒適和安逸，不主動(dòng)地追求進(jìn)步和成功，最終我們將被周圍快速變化的世界所淘汰。通過這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，我們才能獲得更好的未來。

接下來，老師向我們展示了一些成功的人物，比如喬布斯、馬云等。這些人物不僅是企業(yè)家，更是思想家和領(lǐng)導(dǎo)者。他們的成功并不是偶然的，而是通過努力學(xué)習(xí)和不斷充實(shí)自己取得的。他們的聰明才智并非與生俱來，而是通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才發(fā)展起來的。他們的成功經(jīng)歷告訴我們，只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和努力，我們才能成為在社會(huì)上發(fā)光發(fā)亮的人。通過這些成功人物的案例，我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也給了我更大的動(dòng)力去拼搏，去追求更好的未來。

在開學(xué)第一課上，老師還對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。老師告訴我們，學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)和計(jì)劃，不能一拍即合，臨時(shí)抱佛腳。我們應(yīng)該制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和不斷地努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，老師還告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢。只有始終保持學(xué)習(xí)的熱情，持續(xù)地投入時(shí)間和精力，才能取得好的成績(jī)和成長(zhǎng)。這些指導(dǎo)讓我對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我決心要做一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

通過開學(xué)第一課，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)于生活的意義。它喚起了我全身的力量和意志，使我充滿了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。我決心要以這一課為契機(jī)，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)，并不斷充實(shí)自己。我相信，只要我用心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。開學(xué)第一課讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。這堂課給予了我巨大的啟發(fā)和動(dòng)力，讓我為未來的學(xué)習(xí)生活而激動(dòng)不已。我期待著接下來的每一課，每一天都能有所收獲，不斷成長(zhǎng)。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇六

今天是開學(xué)的日子,我可高興了!因?yàn)槲医K于可以擺脫那漫長(zhǎng)而無聊的暑假了,我又可以見到那一個(gè)月多不見的朋友了！而我，也有些煩惱，因?yàn)槲也坏貌桓娨暀C(jī)告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了！咳，這種心情……實(shí)在難以語言來表達(dá)啊！

9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好！

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥，伸展著翅膀，快樂地飛翔著。可暑假里，校園里冷冷清清的，一個(gè)人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著來，又飛奔著走了，還“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停，一會(huì)兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì)兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)興奮不已。

我們剛報(bào)完名,范老師就進(jìn)來了,說是來布置語文作業(yè)的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學(xué)長(zhǎng)們說，范老師要求很嚴(yán)格，每天繃著個(gè)臉，我有些忐忑不安。不過，“嚴(yán)師出高徒嘛！”沒準(zhǔn)，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！

新學(xué)期里有新的知識(shí)，新的動(dòng)力，新的'期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì)，而我也將變成一個(gè)全新的我。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇七

周一的時(shí)候，初二的日子就這樣悄無聲息的開始了。

與初二不同，老班上課必說的：“上一中，一萬八”沒再出現(xiàn)過了，而頂替那句話的位置的則是“九個(gè)月宣言”。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣，就是新來了倆學(xué)生。

在班長(zhǎng)的演講后，著實(shí)引起了同學(xué)不小的震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了，因?yàn)槌跞职啵遥f實(shí)話，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習(xí)最爛，還想和你們上一個(gè)高中捏。所以，我有了新的目標(biāo)，找一個(gè)朋友最多的高中去上。因?yàn)榕笥讯嗫隙ǘ际呛脤W(xué)校，最次不得上一中啊。實(shí)際上我也替我現(xiàn)在的成績(jī)捏把汗，不努力真的只能……哎。我不想和好朋友們分開啊，好好學(xué)習(xí)吧!

我的九月宣言是上課不跑神，睡覺，吃東西，作業(yè)好好寫，不抄不忘帶，考試少作弊，考出真實(shí)成績(jī)，少玩電腦，手機(jī)，及電子物品。

希望我能做到。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇八

光陰似箭，日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來了我的初中生活。

我來到了陌生的校園，見到了陌生的老師，陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的生活，但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級(jí)--205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。雖然我們彼此都不認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人都把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的家，把同學(xué)們當(dāng)成了“家人”。

有事情我們都會(huì)互相幫助。例如你的書丟了，我可以和你看一本，如果假期有那本書的作業(yè)，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過完了開學(xué)后的第一周。

可當(dāng)我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。看到那熟悉的面孔，想起那我們一起度過的每一天，每一分，每一秒，都是快樂。想起我們一起玩耍，一起過‘元旦’‘過六一’。我熱淚盈眶，那熟悉的78張面孔，那每個(gè)人的快樂和歡笑充實(shí)了我過去的六年小學(xué)生活。

但是從現(xiàn)在起，充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的個(gè)“家人”，我要和他們一起度過三個(gè)春秋。在以后的日子里，我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍。從現(xiàn)在起，我會(huì)和他們度過每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中生活慢慢地走過。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起，我會(huì)更加努力地，因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢?05班我的“家人”在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇九

引導(dǎo)語：初二是初中階段的過渡期，在此開學(xué)之際，老師對(duì)于初二學(xué)子有些什么寄語呢?下面是小編收集的《初二開學(xué)寄語》，希望能給大家提供一些幫助!

親愛的同學(xué)們：

如果說上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來!

但是，在沖刺的過程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。

同學(xué)們，作為你們的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅(jiān)持就是勝利”。

說實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一個(gè)畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來。

從剛進(jìn)中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。這個(gè)過程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。

一個(gè)暑假過去了，同學(xué)們迎來了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開始了!這個(gè)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。

新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會(huì)改變的。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛。那種有增無減的熱愛!

這一學(xué)年來講，對(duì)于我們非常的重要，我想，每一個(gè)人都憋足了勁要更加努力的.學(xué)習(xí)!進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開始培養(yǎng)的能力。

我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么!曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么!今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開始! 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂。

知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床畹奶炜盏任覀內(nèi)グ肯?

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇十

9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的`學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能夠?qū)W會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能夠催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。

最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇十一

9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，今天，我終于得到了兩個(gè)答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開始；再有，就是我又長(zhǎng)大了一歲。

每年經(jīng)過一次開學(xué)，我們就又長(zhǎng)了一歲，屈指一算，從小學(xué)開始，我已經(jīng)度過了七個(gè)9月1日了。

今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？

上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時(shí)間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。

我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉(cāng)鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。

老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會(huì)為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會(huì)占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。

我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無論如何，新的學(xué)期開始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉(cāng)鼠”！

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇十二

初二，是學(xué)生初中三年極易分化的階段，經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等都有了明顯的變化，隨之也在一些學(xué)生身上出現(xiàn)了某些差別，如學(xué)業(yè)成績(jī)、行為習(xí)慣上的差異，如在這一階段不對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，容易使學(xué)生之間的差距越拉越大，有些學(xué)業(yè)不良、表現(xiàn)不好的學(xué)生也很容易走上學(xué)校教育的反向。

但是，我們也不需要談初二色變，我想，只要我們有充分的準(zhǔn)備和科學(xué)的方法，我們一定能帶領(lǐng)我們的孩子順利的渡過初二，以良好的狀態(tài)沖向初三!下面，我簡(jiǎn)單的談?wù)劤醵婚_始我做的一些工作，我準(zhǔn)備做到以下幾個(gè)調(diào)整：

1、 調(diào)整座位：初一很多同位的關(guān)系已經(jīng)非常熟了，再讓他們坐在一起，不利于班級(jí)管理。

調(diào)整座位是一件技術(shù)性很強(qiáng)的工作。

我注意到，在每次班上大規(guī)模調(diào)動(dòng)座位之后，班上的紀(jì)律總要好幾天。

座位調(diào)動(dòng)的基本原則：好帶差，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事。

調(diào)動(dòng)座位之前，先征求科任老師的意見，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭迫谓處熌芸匆娢覀兛床灰姷臇|西，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。

對(duì)好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排。

對(duì)后進(jìn)生，要找他們談話，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí)。

然后，把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上，在桌子上擺過來，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的方案。

2、調(diào)整班委隊(duì)伍，因?yàn)榻?jīng)過初一一年的觀察，有的班干部是能勝任的，而又的不行。

班干部的調(diào)整可以用民主選舉的方法進(jìn)行，但任命不能按得票的多少安排班干部的位置，班干部的安排一定要由班主任來定奪。

充實(shí)班委力量，把敢于負(fù)責(zé)、會(huì)工作、有能力的學(xué)生推上班委位子。

進(jìn)一步明確班委分工，另外也給其他同學(xué)提供更多的為集體、為同學(xué)、為老師服務(wù)的機(jī)會(huì)和自我鍛煉的機(jī)會(huì)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，安排不同崗位，讓人人有事做，人人各負(fù)其責(zé)。

3、調(diào)整班級(jí)管理，包括細(xì)化制度建設(shè)，使學(xué)生容易把握;在小細(xì)節(jié)上下功夫，點(diǎn)滴做起，點(diǎn)滴落實(shí);對(duì)于初一效果不錯(cuò)的措施，建議可以采取換湯不換藥的方法繼承，對(duì)于效果不好的措施，一定要堅(jiān)決的換掉。

4、調(diào)整工作方法，面對(duì)問題,要多講方法,多從正面入手,少刺傷學(xué)生的痛處。

因?yàn)槌醵膶W(xué)生進(jìn)入的青春期，自己有自己的主見。

對(duì)學(xué)生的教育，要從教會(huì)學(xué)生做人開始，從思想上讓同學(xué)們真正進(jìn)步,與常規(guī)管理相結(jié)合。

作學(xué)生成長(zhǎng)過程中的引路人，不僅僅考慮學(xué)生行為對(duì)班級(jí)的影響，更要考慮到對(duì)他將來的影響。

經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在的你與過去的你有什么不同，不斷成長(zhǎng)的你取得了哪方面的進(jìn)步，樹立目標(biāo)，經(jīng)常反省，以此激勵(lì)學(xué)生重視自己的現(xiàn)在，將成長(zhǎng)、成才與做人結(jié)合起來。

5、引導(dǎo)學(xué)生反思自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。

學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。

但是，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當(dāng)和有益的活動(dòng)(包括“玩”)也是你們生活的重要組成部分。

希望同學(xué)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來;活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來。

其次是處理好主和次的關(guān)系。

初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。

學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。

學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利;即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史、地理、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。

所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)問問題，初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。

到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。

要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。

當(dāng)然，不管怎么說，初二的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，我認(rèn)為仍然是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法去實(shí)現(xiàn)。

以上只是我的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝!

各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

燦爛而美好的暑假生活，與我們依依惜別了。

這個(gè)暑假，是我們進(jìn)入初中的第一個(gè)暑假。

跟著學(xué)校的步伐，我們嘗試著淺鑿了四大名著的精髓;攜著親朋的雙手，我們領(lǐng)略了鐘靈毓秀的自然風(fēng)光，美輪美奐的科技建筑;背著自己的行囊，我們?cè)谌绮袢缇娴牧胰障聫?qiáng)身健體，感受上善若水的清涼。

這是我們多姿多彩的暑假，我們20xx級(jí)的暑假!一輪驕陽(yáng)下，我們用激情點(diǎn)燃了青春的狂歡，這個(gè)暑假，在課業(yè)加重的同時(shí)也加重了我們歡樂。

20xx的暑假，不僅僅只是我們的多彩，更是中國(guó)的輝煌。

世博會(huì)在申城上海如火如荼地進(jìn)行，大家一定也增長(zhǎng)了不少見識(shí)。

世博會(huì)，我們不僅看見了中國(guó)華麗麗、火紅紅的“麻將桌”的宏偉，領(lǐng)略了外國(guó)館的異域風(fēng)情，浪漫香氣，我們更了解了最新的科技，我們看到了世界的驚異——中國(guó)人，不是“奧特曼”(out man)!我們是新時(shí)代的中國(guó)青年，我們會(huì)用行動(dòng)證明中國(guó)的飛越!

福禍相依，這個(gè)暑假，災(zāi)難也給我們留下了不可磨滅的印象。

舟曲的特大泥石流災(zāi)害，我們看見了大地的喘息，我們用愛心為那里的人們祈福，提供幫助;遼寧大連的油管爆炸事件，我們?yōu)閼K遭污染的大海而扼腕嘆息，我們?yōu)檠陈毜腵解放軍戰(zhàn)士而致敬;鶴崗的礦難事故，我們?yōu)槟切┎活櫵怂阑畹乃^“領(lǐng)導(dǎo)”而憤懣!自然災(zāi)害，讓我們明白：我們應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處;人為災(zāi)難，讓我們明白：發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要瞻前顧后。

我們倍加體會(huì)到了生命的可貴。

我們?cè)趯?duì)時(shí)事的深切關(guān)心中，在校園的歡樂學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢從幼稚走向了的成熟。

是否還記得，初一剛剛進(jìn)校園的我們帶著幾分稚氣，在任課老師的諄諄教誨，生活老師的苦口婆心下，我們懂得了更多知識(shí)，明白了更多道理，逐步走向獨(dú)立;初一的我們帶著幾分沖勁，記得在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的努力奮斗，發(fā)誓要超過的那個(gè)目標(biāo);也記得食堂搶夜宵的盛況趣景，驚得和藹親切的食堂大媽一臉愕然親愛的初一，最美麗的初一!

但是，我們不可能永遠(yuǎn)初一。

在老師們的期待和鼓勵(lì)下，我們即將踏上初二的旅程。

面對(duì)初二，我們應(yīng)當(dāng)拿出加倍的勇氣、使出加倍的力氣，也要沉得住氣，才能描繪出加倍的英氣。

首先，我們對(duì)待學(xué)習(xí)，應(yīng)該有更多的獨(dú)立性、自主性。

我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)實(shí)外莘莘學(xué)子的精神——腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，思維活躍，激揚(yáng)文字，謙遜求實(shí)。

我們不能“被學(xué)習(xí)”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，難道不是嗎?初二，是初中學(xué)習(xí)的重要階段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)更大，但是只要我們做到下面的幾點(diǎn)，壓力不過就只是鴨梨罷了!

我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、合作二合一的學(xué)習(xí)意識(shí)，共同進(jìn)取，披荊斬棘，灑下汗水，不要被一時(shí)的困難壓倒。

更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中掌握學(xué)習(xí)的正確方法，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要放下包袱，輕松學(xué)習(xí)!老師們給于了我們知識(shí)，而方法、能力需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)，面對(duì)初二，我們不能讓老師們操心，我們一定要更加努力、更加細(xì)心啊，同學(xué)們!

其次，我們也應(yīng)當(dāng)規(guī)范我們的行為。

行為規(guī)范，是我們學(xué)校校訓(xùn)之首，也是溫總理對(duì)學(xué)生的要求。

“有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)” 查·艾霍爾曾經(jīng)說過。

可見，行為習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

行為規(guī)范包括注重儀表、誠(chéng)實(shí)禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤勞儉樸、尊敬長(zhǎng)輩等等，要做到行為規(guī)范，就應(yīng)該讓自己的思想、心智更加成熟，學(xué)會(huì)忍讓、謙和、恭敬、誠(chéng)信這都是我們實(shí)外學(xué)子、我們新時(shí)代的少年應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，只有這樣，才能讓我們說話、做事有準(zhǔn)則，才有基礎(chǔ)做一個(gè)“仁義禮智信”的華夏子孫。

學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從思想，從細(xì)節(jié)做起，同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，請(qǐng)注重自己的細(xì)節(jié)把!

另外，面對(duì)初二，我們還應(yīng)該：

一、 我們遷入了新的校舍，應(yīng)該學(xué)會(huì)盡快熟悉、適應(yīng)，才能盡快進(jìn)入狀態(tài)。

二、 注重體育鍛煉，促進(jìn)身心健康。

三、 正確對(duì)待青春期的浮躁，解開心結(jié)，和家長(zhǎng)老師溝通交流。

四、 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，樂觀向上，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

我想，做到了這些，我們的初二，一定能更加精彩。

老師們，感謝你們一年來給予我們的孜孜不倦的教誨，在新的學(xué)期，我們會(huì)努力不辜負(fù)你們的期望，請(qǐng)相信我們!

同學(xué)們，我們的青春，應(yīng)該撒下我們辛勤的汗水，留下探尋的足跡，我們不能耗費(fèi)了青春，浪費(fèi)了時(shí)光，不能夠讓美好的時(shí)光被玩樂“和諧”掉，不能給青春留下遺憾。

同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力把，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們，是實(shí)外的2012級(jí)學(xué)子!我們，是主流的90后少年!

日月如梭，光陰似箭。

昨天已去，那是一本發(fā)黃的相冊(cè)，是一朵褪色的花朵。

哀嘆、惋惜都留不住那匆匆走過的歲月，傷心、悔恨也留不住那已經(jīng)逝去的年華。

過去的就讓它過去吧，讓日歷的落葉，把昨天的悔恨深深埋下，讓它成為底肥，培育明天的新芽。

而明天未到，那是一封沒有拆口的信，一本沒有翻開的書，一道未解的方程，一個(gè)彩色的夢(mèng)。

未來是一片未開墾的土地，它可以成為富饒的沃土，也可以成為貧瘠的荒灘，需要的是心血與汗水的澆灌，明天的種子就要在今天播下。

迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

新的學(xué)期，新的希望，新的目標(biāo)，新的開始……一切都被歸零化。

我們即將踏入初中的殿堂。

在這有限的時(shí)間里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃好每一分鐘，全身心投入到學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)自己，相信自己。

我認(rèn)為，時(shí)間就如一條永不止息的流水，“嘩嘩”地流淌著。

因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，所以我要腳踏實(shí)地地做好每一件事，不讓自己荒度一刻。

有一位名人曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切。曾經(jīng)有一道題是這樣的：如果英文的26個(gè)字母依次分別代表26個(gè)數(shù)字，那么勤奮就是(hardwork)98分，知識(shí)(knowledge)就是96分，而運(yùn)氣(luck)只有47分。

那么究竟什么才能使我們得到滿分呢?態(tài)度(attitude)。

有了良好的態(tài)度，其次，我們需要什么呢?對(duì)了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們還需要勤奮。

勤奮就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求進(jìn)步，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo);勤奮就是面對(duì)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，都能一絲不茍地完成， 面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服。

有了今日的付出，才會(huì)有明日的輝煌。

同學(xué)們，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈斓於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為艱難的學(xué)業(yè)揚(yáng)起鼓勵(lì)的風(fēng)帆，在新學(xué)期中一起努力吧!

初二開學(xué)軍訓(xùn)嗎篇十三

開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

――題記。

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。

升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。

老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

我對(duì)物理老師的`印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。

炎熱的暑假早已過去，秋風(fēng)迎來了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機(jī)勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對(duì)未來的憧憬。

開學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠(yuǎn)都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉!無奈!無奈!甚至，初二的生物和地理就要會(huì)考，關(guān)鍵還影響到將來考高中，所以每天發(fā)奮背生物補(bǔ)地理，可至今我的經(jīng)線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。

更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉(zhuǎn)圈圈，非但沒轉(zhuǎn)懂，自己反而更加昏頭轉(zhuǎn)向，倍感天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)結(jié)果我的成績(jī)就稀里呼嚕地轉(zhuǎn)下去了唉!可悲可悲!不過最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，()小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來的美好發(fā)展啊!如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”現(xiàn)在想想我就連這里說的一丁點(diǎn)都沒有做到，唉!上帝!helpme!神啊!救救我吧!所以，現(xiàn)在，我下定決心了，加油啊!!加油!為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔!從今天，從現(xiàn)在，從這時(shí)的每一分每一秒對(duì)自己說：“好好學(xué)習(xí)!天天向上!”有夢(mèng)，就大膽向前追吧!

開學(xué)，一個(gè)靚麗的字眼，一個(gè)全新的開端，一個(gè)新的起點(diǎn)……開學(xué)了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，時(shí)間像篩子，最終會(huì)淘去歷史的陳渣。過去那不堪回首的記憶，那難以置信的分?jǐn)?shù)，都將會(huì)被刷新，成為過去。然而，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，就敢為接下來的比賽做準(zhǔn)備，不是嗎?過去的已經(jīng)過去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了一局新的較量。在這過程中，誰輸誰贏尚未定，每個(gè)人都將是終極英雄。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。不過，現(xiàn)在開學(xué)了，我的每天都將會(huì)過得更充實(shí)，再也不會(huì)無所事事，虛度光陰了。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，我背著沉重的書包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來到這久別的校園，看到那出升的太陽(yáng)，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會(huì)再來，但是陽(yáng)光一樣會(huì)溫暖我!

開學(xué)的感覺真好!