隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇一

近年來，大別山野外實(shí)習(xí)成為了越來越多大學(xué)生關(guān)注的話題。作為大別山區(qū)的一部分，這里不僅有著豐富的動(dòng)植物資源，還擁有獨(dú)特的自然景觀。大別山野外實(shí)習(xí)為大學(xué)生提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們能夠更好地了解、保護(hù)和利用自然資源。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸親身體驗(yàn)了大別山的美麗與艱辛，不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，也收獲了成長和珍貴的記憶。

在大別山野外實(shí)習(xí)期間，我被分派到了一家環(huán)保組織，負(fù)責(zé)野生動(dòng)物保護(hù)工作。每天早上，我都會(huì)和同事們一起登山巡視，觀察野生動(dòng)物的行為并記錄下它們的數(shù)量和繁育情況。在這個(gè)過程中，我不僅親眼目睹了一只珍稀的金絲猴跳躍在枝頭的動(dòng)人景象，還看到了一只被捕養(yǎng)的金雕順利放歸大自然的令人感動(dòng)的一刻。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了保護(hù)工作的艱辛和重要性。野外環(huán)境的復(fù)雜性和條件的艱苦性都需要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神。

大別山野外實(shí)習(xí)不僅讓我更加了解了野生動(dòng)物的習(xí)性和環(huán)境的重要性，還教會(huì)了我認(rèn)真觀察并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了體魄，提高了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。在和同事們的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重每個(gè)人的意見，形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了野生動(dòng)物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的信念，并決心將來從事相關(guān)工作，為保護(hù)自然環(huán)境盡自己的一份力。

盡管大別山野外實(shí)習(xí)給我?guī)砹酥T多的啟示和收獲，但我也意識(shí)到這個(gè)項(xiàng)目還有一些不足之處。首先，由于野外環(huán)境限制和人力資源有限，我們無法覆蓋到所有需要保護(hù)的野生動(dòng)物。其次，現(xiàn)有的保護(hù)措施還不夠完善，需要更多專業(yè)人士的投入和政府的支持。同時(shí)，我們也需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大眾宣傳的力度，提高人們的環(huán)保意識(shí)，并鼓勵(lì)更多的人積極參與到保護(hù)工作中來。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和利用大別山的自然資源。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并展望未來。

通過大別山野外實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅加深了對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)和環(huán)保事業(yè)的了解，也學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，并積極參與到環(huán)保活動(dòng)和組織中，為保護(hù)和利用自然資源盡自己的一份力。我相信，只要每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來，我們一定能夠共同建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。

總之，大別山野外實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)了大自然的壯美和嚴(yán)酷，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自然環(huán)境的信念。這次實(shí)習(xí)不僅豐富了我的大學(xué)生活，也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我將把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為保護(hù)和利用自然資源做出自己的貢獻(xiàn)。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇二

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們通過參與實(shí)踐活動(dòng)來豐富自己學(xué)習(xí)、鍛煉實(shí)踐能力的過程。在野外實(shí)習(xí)中，我們可以親身感受到實(shí)踐與理論的結(jié)合，拓寬自己的視野，提高自己的實(shí)踐能力。以下是我在野外實(shí)習(xí)中的收獲和心得體會(huì)。

第一段：引子。

野外實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?cè)谡n堂之外，親身參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這種實(shí)踐活動(dòng)讓我們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓我們更好地了解專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。在我參加的一次野外實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和困難的挑戰(zhàn)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。

第二段：收獲一：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提高。

在野外實(shí)習(xí)中，我們被分成小組，共同去完成一個(gè)任務(wù)。這需要我們密切配合，相互協(xié)作。在實(shí)踐中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間達(dá)成共識(shí)，才能更好地完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的深入交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的意見，也更加注重與人合作時(shí)的溝通技巧。

第三段：收獲二：實(shí)踐能力的提高。

野外實(shí)習(xí)中，我們需要親自動(dòng)手進(jìn)行各種操作和實(shí)驗(yàn)。這鍛煉了我們的實(shí)踐能力。在實(shí)踐過程中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用儀器和設(shè)備，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸掌握了實(shí)踐技能，并且從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提高了自己的實(shí)踐能力。

第四段：收獲三：自我調(diào)節(jié)能力的提升。

野外實(shí)習(xí)的環(huán)境通常是復(fù)雜多變的，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我需要不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，并且解決遇到的問題。這讓我的自我調(diào)節(jié)能力得到了很大的提升。我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地分析問題，找到解決問題的方法，并且根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整自己的計(jì)劃和步驟。

第五段：總結(jié)。

通過這次野外實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提升了自我調(diào)節(jié)能力。實(shí)踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難，讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)專業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)困難，更加專注地投入實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

結(jié)尾：并且，經(jīng)過這次野外實(shí)習(xí)，我也意識(shí)到了實(shí)踐教育的重要性。通過實(shí)踐，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，提高自己的實(shí)踐能力。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇三

云臺(tái)山野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)6月中旬，在老師的帶領(lǐng)下，我們離開了學(xué)校來到國家保護(hù)區(qū)云臺(tái)山。記得13日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實(shí)習(xí)了，我很期待也很興奮，直到夜深2點(diǎn)鐘左右，才開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。日的早晨，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西，我往外面一看，天天還沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。。。。坐在舒適的校車上，我們開始踏上了新的旅途，兩個(gè)多小時(shí)過后，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺(tái)山。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的毛毯，多美啊！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休息了一會(huì)，老師們很細(xì)心地教我們上昆蟲網(wǎng)，這時(shí)我能感動(dòng)老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺(tái)山的腳下鋪蟲，沿著公路走了一圈，同時(shí)也是熟悉云臺(tái)山的周邊環(huán)境。實(shí)習(xí)正式開始了，這是第二天，我們組主要是學(xué)習(xí)植物，跟著帶領(lǐng)我們的老師終于走進(jìn)了云臺(tái)山。以前那些常見的植物不認(rèn)識(shí)的，在老師的講解下認(rèn)識(shí)了一下，比如：鳶尾、當(dāng)歸、構(gòu)樹、水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當(dāng)我們爬到了山頂上，我一眼望···下去，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務(wù)慢慢的升到了山頂上。我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美啊！這樣的美景早已讓我忘記了采植物、認(rèn)植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個(gè)“累”字寫在了我的臉上，因?yàn)槲彝Ｏ聛淼臅r(shí)候我的腳會(huì)發(fā)抖。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲，不聞其人”。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···。···記得最深刻的是第四天，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進(jìn)山學(xué)習(xí)，給我們講知識(shí)。中午的時(shí)候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···。···總之，這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)到了一些植物、動(dòng)物、昆蟲的有關(guān)知識(shí)，鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的'知識(shí)，進(jìn)一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認(rèn)識(shí)了它們。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我們的老師很可愛，對(duì)他們的職業(yè)也很熱愛，對(duì)我們細(xì)心指導(dǎo)。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。

他們對(duì)我們的呵護(hù)，用言語無法表達(dá)。最難忘難過的是跟同伴們一起上山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始終還是快樂的，。在這次活動(dòng)中我們的友誼又進(jìn)一步的得到了神華。我想對(duì)我們的老師說，“您們辛苦了，謝謝！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，而且還體會(huì)到了老師們的關(guān)愛、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇四

20xx年9月x號(hào)至10月7號(hào)，我們x級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性。探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的.目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。在實(shí)習(xí)過程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固。消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時(shí)間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)；對(duì)于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇五

為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng)，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢？沒有意識(shí)，沒有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的`捷徑。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。

一個(gè)連陽光都見不得的人，會(huì)有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為。這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇六

野外實(shí)習(xí)是許多大學(xué)專業(yè)的一部分，旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。我有幸參加了一次野外實(shí)習(xí)，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加了解了自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，還帶給我許多寶貴的收獲和體會(huì)。

第二段：對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用。

在野外實(shí)習(xí)中，我將在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識(shí)并不能直接應(yīng)用于實(shí)際情況。我需要通過對(duì)地形、植被和氣候等方面的觀察，結(jié)合地質(zhì)勘探和數(shù)據(jù)分析的方法，來解決實(shí)際問題。這種將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的過程給了我很多成就感，也讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。

野外實(shí)習(xí)中，我與其他同學(xué)一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們需要共同完成各項(xiàng)任務(wù)，如野外調(diào)查和報(bào)告撰寫等。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人有效地合作，了解并發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過與他人的互動(dòng)和交流，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用。我從中明白了只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第四段：對(duì)自我能力的提升。

在野外實(shí)習(xí)中，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們需要長時(shí)間在戶外工作，不得不面對(duì)嚴(yán)寒和惡劣的天氣條件。有時(shí)候，我們需要跋山涉水，徒步數(shù)十公里來到調(diào)查點(diǎn)。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力，讓我感受到了自我能力的提升。通過克服這些困難，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也明白了只要有足夠的努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第五段：對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和思考。

野外實(shí)習(xí)讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的重要性。在調(diào)查過程中，我目睹了人類對(duì)自然環(huán)境造成的破壞和污染，這讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)自然的破壞。我也開始思考如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次野外實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，還得到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的鍛煉，提升了自我能力和毅力，并對(duì)社會(huì)責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己在所學(xué)專業(yè)的選擇，并激勵(lì)著我要更加努力地學(xué)習(xí)和探索，在未來的工作中為自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇七

植物對(duì)很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識(shí)了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識(shí)或聽不清晰的就拉著老師問個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

上山后我們被分成幾個(gè)大組，各個(gè)大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時(shí)，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。

因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力;三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了植物的自身魅力，在這個(gè)過程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ);是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動(dòng);是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識(shí)!由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的`時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。

20xx年9月11號(hào)至10月7號(hào)，我們11級(jí)生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，深化了認(rèn)識(shí)，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，在教師介紹實(shí)習(xí)線路(點(diǎn))區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動(dòng)，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時(shí)間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會(huì)發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù);對(duì)于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇八

第一段：引言（150字）。

長白山，這座神奇而壯麗的山脈，是我一直向往的地方。在今年的夏天，我有幸參加了學(xué)校組織的長白山野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過近一個(gè)月的時(shí)間，我親身體驗(yàn)了長白山的自然風(fēng)光和人文歷史。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還收獲了對(duì)大自然的深入認(rèn)識(shí)和珍惜之心。

第二段：與大自然的親密接觸（250字）。

在長白山的野外實(shí)習(xí)中，我第一次真正體驗(yàn)到了與大自然的親密接觸。天空湛藍(lán)，陽光明媚，白云在天空中悠然飄動(dòng)。呼吸著山間的清新空氣，步行在綠草如茵的山脊上，我感覺自己仿佛融入到了大自然中。我觀察到了各種各樣的植物，了解到了它們各自的特點(diǎn)和生命力。在長白山的野外實(shí)習(xí)中，我還跟隨導(dǎo)游參觀了長白山的冰川景觀，震撼的冰雪世界令我難以忘懷。這些親身經(jīng)歷使我對(duì)大自然的偉大和生命的奇跡有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我決心要保護(hù)好我們的環(huán)境，讓這片凈土永遠(yuǎn)美麗而繁榮。

第三段：親身參與實(shí)踐（300字）。

在長白山的野外實(shí)習(xí)中，我并不僅僅是觀察者，更是積極參與者。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了野外生存的基本技能，比如如何搭建帳篷、如何點(diǎn)火、如何找食物等。在山間的小溪邊，我學(xué)會(huì)了如何取水并凈化，保證自己的飲食安全。我還參與了長白山的生物調(diào)查工作，通過記錄觀察到的動(dòng)植物種類和數(shù)量，我更加了解了這片土地上的生物多樣性。親身參與實(shí)踐，讓我把書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，這是學(xué)校課堂無法提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第四段：與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎?00字）。

在長白山的野外實(shí)習(xí)中，我還有幸與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了交流。他們樸實(shí)而熱情，教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于長白山的民間傳說和歷史故事。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校也粌H了解到了長白山的文化，還領(lǐng)悟到了尊重和包容的重要性。他們告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物，還給我們示范了如何與大自然和諧相處的方式。這次交流讓我明白了自己的無知和不足，我決心要更加虛心學(xué)習(xí)，追求不斷進(jìn)步。

第五段：對(duì)未來的展望（200字）。

長白山的野外實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多啟示和感悟，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深深意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅是當(dāng)下的責(zé)任，更是我們子孫后代的期盼。我希望將來能投身于相關(guān)領(lǐng)域，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物做出自己的貢獻(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，爭取為長白山的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

長白山野外實(shí)習(xí)使我更加了解了大自然的偉大和生命的奇跡，也教會(huì)了我如何與大自然和諧相處。親身參與實(shí)踐和與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎屛腋由钊氲亓私饬碎L白山的風(fēng)土人情和文化。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷令我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也為我未來的發(fā)展提供了方向。我將積極投身于相關(guān)領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)為大自然的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇九

金佛山的植物非常豐富，幾乎都沒有見過。如：簽草（菊科）、皂針草（菊科）、車軸草、辣蓼（蓼科）、厚樸（木蘭科）、馬桑（馬桑科）、大薊（菊科）、沙參（桔梗科）、荀子、救軍糧、黃花、懸鉤子、獐牙菜（龍膽科）、蠟蓮褚球（虎耳草科）、莢迷（忍冬科）、川續(xù)斷（川續(xù)斷科）、虎杖（蓼科）、金櫻子（薔薇科）、牛茅子（菊科）、鐵線蓮（毛茛科）、藍(lán)布裙（紫草科）、灰灰莧（葵科）、鞘柄木（山茱萸科）、麻（殼斗科）、石豇豆（苔苔科）、銅錘玉帶草（桔梗科）、常青藤（五加科）。

野外進(jìn)修的最后一天，我們回去了藥用植物研究所，老師拎我們參觀了植物園里的許多藥用植物。平時(shí)經(jīng)常在電視上或者書上聽見看見的中藥名字，這次都親眼看到了它們的樣子，我非常高興，因?yàn)槲乙徽鎸?duì)中藥感興趣。

通過野外觀察，我的收獲有準(zhǔn)確、熟練的掌握了和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識(shí)范圍。驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的`理論知識(shí)，做到理論聯(lián)系。

值一年中最酷暑的時(shí)候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，同時(shí)也留下了同學(xué)們的歡聲笑語。

雖然在金佛山進(jìn)修的三天，每天都必須跑幾個(gè)小時(shí)的路，每天中午在野外都就是饅頭下咸菜，但是更多的就是我們難以忘懷而幸福的回憶起！

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十

第一段：引言（150字）。

野外實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，還提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。在野外實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了心理和體力上的磨練，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到野外實(shí)踐與課堂學(xué)習(xí)相輔相成，相信自己也能夠在以后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)。

第二段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)（250字）。

野外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。當(dāng)我第一次踏入野外，面對(duì)著未知的環(huán)境和任務(wù)時(shí)，心中充滿了不安和恐懼。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了野外的環(huán)境，也漸漸掌握了一些生存和實(shí)踐技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長和提高自己。

第三段：實(shí)踐的收獲（300字）。

野外實(shí)習(xí)使我得到了許多寶貴的收獲。首先，我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，從直接的實(shí)踐中學(xué)到了更多的東西，這些東西是課本上無法教會(huì)我的。其次，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助和支持。在野外生活中，我們必須相互依靠，盡力幫助隊(duì)友，這樣我們才能夠更好地完成任務(wù)。最重要的是，野外實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我面對(duì)一項(xiàng)困難的任務(wù)時(shí)，我會(huì)用盡全力去完成，絕不輕易放棄。

第四段：與自然的親密接觸（250字）。

野外實(shí)習(xí)為我提供了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。通過觀察大自然的奇妙景色和生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作，我更加深入地了解了我們所居住的星球。我看到了美麗的風(fēng)景和各種各樣的動(dòng)植物，每一次的接觸都讓我驚嘆不已。這樣的經(jīng)歷也讓我更加尊重和珍惜大自然的美麗與力量，讓我更加愿意保護(hù)和愛護(hù)我們的地球。

第五段：對(duì)未來的展望（250字）。

通過野外實(shí)習(xí)，我明白了知識(shí)是無窮盡的，一輩子都需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。我計(jì)劃在未來繼續(xù)深入研究我所學(xué)的領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還希望自己能夠應(yīng)用所學(xué)，為保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過對(duì)野外實(shí)習(xí)的總結(jié)和心得體會(huì)，我會(huì)在未來的求職過程中更加自信，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過這次野外實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的堅(jiān)韌和勇氣。我結(jié)交了許多志同道合的朋友，也與自然建立起了更加緊密的聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我個(gè)人的成長和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我在以后的工作中有更好的表現(xiàn)。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十一

長白山，位于中國東北部，是我國北方最大的一座大型山脈，也是世界自然遺產(chǎn)。在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際，有幸參加了長白山的野外實(shí)習(xí)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了大自然的奧秘和它給予我們的啟發(fā)。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了許多，也感悟到了許多事情。

第二段：身臨其境的自然奇觀。

長白山保存著許多珍貴的自然資源，包括原始森林、雪山、火山和湖泊等。我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中，親自體驗(yàn)到了這些自然奇觀帶來的震撼。站在雪山之巔，感受著清澈的空氣和強(qiáng)烈的寒冷，我仿佛與大自然融為一體。漫步在原始森林中，呼吸著芬芳的氣息，聽著鳥兒的歌唱，我覺得自己變得寧靜而安詳。這些宏偉的景色和自然的力量讓我深深地感受到了人類與自然的關(guān)系，也讓我明白了生命的脆弱和珍貴。

第三段：與自然的親密接觸。

在野外實(shí)習(xí)中，我們不僅僅是觀賞了自然景觀，還親自參與了一些自然保護(hù)活動(dòng)。我們到湖泊中進(jìn)行水質(zhì)采樣，保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到我們與自然是息息相關(guān)的。我們的生活依賴于自然資源和生態(tài)系統(tǒng)，而我們的行為也影響著自然的平衡。只有通過保護(hù)和愛護(hù)自然，才能使人類和自然和諧共生。在這次實(shí)習(xí)中，我重新認(rèn)識(shí)到了自然的珍貴，更加深刻地明白了自然環(huán)境保護(hù)的重要性。

第四段：與同伴的合作與友誼。

在野外實(shí)習(xí)中，我們組成了一個(gè)緊密的小組。我們相互幫助，共同克服困難。我們一起研究、探索，一起分析問題、尋找解決辦法。在合作中，我學(xué)到了傾聽和溝通的重要性，明白了相互合作的好處。通過與同伴共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。在這個(gè)過程中，我們建立了深厚的友誼，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：回歸內(nèi)心，啟迪人生。

在長白山野外實(shí)習(xí)后的這段時(shí)間里，我反思了自己的生活與職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，人生不應(yīng)該只是忙忙碌碌地追求物質(zhì)和權(quán)力，更應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)心和精神世界。長白山野外實(shí)習(xí)讓我與大自然相遇，讓我重新發(fā)現(xiàn)生命的美好和純粹。我決心要以一種平和的心態(tài)對(duì)待生活，注重內(nèi)心的滿足和精神的追求。我將秉持著對(duì)自然的敬畏和熱愛，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：

長白山野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅欣賞了大自然的壯麗景色，還親身參與了自然保護(hù)活動(dòng)。通過與同伴的合作與友誼，我收獲了很多。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自然的珍貴和環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我明白了人類與自然的和諧共生。這次實(shí)習(xí)讓我從內(nèi)心發(fā)生了一些積極的改變，讓我明白了生命的意義和價(jià)值，也讓我堅(jiān)定了為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己力量的決心。長白山野外實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，它將一直伴隨著我，在我未來的生活中發(fā)揮著重要的影響。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十二

走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年行將結(jié)束時(shí)候，我們迎來了第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮危晕矣陟杏钟X得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅(jiān)強(qiáng)的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)主題是有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的，關(guān)于活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)背景：在當(dāng)今社會(huì)科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環(huán)境惡化尤為嚴(yán)重。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。但當(dāng)我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個(gè)輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我們?cè)阜e極承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運(yùn)。

活動(dòng)主題：讓天更藍(lán)、水更綠。

活動(dòng)時(shí)間：7月1日―5日。

活動(dòng)人數(shù)：十人。

活動(dòng)地點(diǎn)：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉(xiāng)村。

交通工具：自行車。

活動(dòng)材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機(jī)等。

活動(dòng)內(nèi)容：7月1日，上午，騎自行車三個(gè)多小時(shí)來到宜陽縣縣城，針對(duì)主要街道，熟悉地形，聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。

7月2號(hào)，早上八點(diǎn)開始，十個(gè)人分成五隊(duì)，兩人一隊(duì)，在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單、拉條幅進(jìn)行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結(jié)當(dāng)天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。

7月3日，我們?cè)谛麄鞯倪^程中聽到一位退休的小學(xué)校長給我們講關(guān)于發(fā)生在他身邊的一件事：他任職期間，小學(xué)附近有一個(gè)化工廠，污染比較嚴(yán)重，他多次與其交涉未果，環(huán)境污染嚴(yán)重危害了學(xué)生的健康。最后，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學(xué)生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經(jīng)了七十多年風(fēng)霜的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。我們來到位于城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經(jīng)聞到了一股股強(qiáng)烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因?yàn)槿藶槠茐牡囊恍┰颍覀儫o法就近觀察，最后遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅(jiān)定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上，我們寫總結(jié)直到零點(diǎn)，白天的所見所聞讓我久久難以入睡。

7月4日，早上七點(diǎn)，我們出發(fā)趕往附近的農(nóng)村，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關(guān)注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過去河水很清，里面魚蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農(nóng)藥的大量使用，雨水將它們沖刷進(jìn)小河里導(dǎo)致河水環(huán)境惡化，水體發(fā)暗紅色，魚蝦已經(jīng)很少了。下午，我們深入田間地頭，實(shí)際行動(dòng)起來，撿拾地頭、小路上遺留的農(nóng)藥袋、農(nóng)藥瓶等不環(huán)保的東西。

7月5日，上午，我們又分散開，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發(fā)傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學(xué)校的路。

活動(dòng)成果：此次活動(dòng)經(jīng)過我們的積極努力和充分準(zhǔn)備，我們帶著極大的工作熱情付諸實(shí)施，在宜陽縣當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的反響，很多人表示認(rèn)同，并準(zhǔn)備積極地加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中去。

個(gè)人心得：通過這次活動(dòng)，不僅讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)工作的重要性，而且，我在環(huán)保的宣傳過程中深刻認(rèn)識(shí)到，如果我們一開始就嚴(yán)格要求自己，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，那么，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會(huì)那么漸漸暗淡了，更不需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力去整治環(huán)境。

作為一個(gè)青年志愿者，我們有責(zé)任，也有義務(wù)深入到社會(huì)中去，緊緊地與人民群眾結(jié)合在一起，一點(diǎn)一滴的宣傳、感化他們，從而擴(kuò)大影響力，將保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底!

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十三

五月末的時(shí)候，我們12級(jí)生科班全體學(xué)生去我們心怡已久的九宮山進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之前我們班分為幾個(gè)小組，進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而且列出我們的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)目的，以及內(nèi)容，詳細(xì)如下：

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

1.購買野外實(shí)習(xí)用品，統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)基本預(yù)算，老師講解野外實(shí)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。

2.準(zhǔn)備采集、壓制、制作標(biāo)本的工具，去圖書館借閱《湖北植物志》等應(yīng)用工具書和檢索表用來鑒定實(shí)習(xí)過程中采摘的植物。

3.去標(biāo)本室辨認(rèn)并記憶一些學(xué)長學(xué)姐制作的標(biāo)本，并在網(wǎng)上或圖書館查閱一些關(guān)于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢(shì)特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)目的

1.通過野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。

2.通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識(shí)范圍。

3.驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識(shí)，做

到理論聯(lián)系。

4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和分析、解決實(shí)際問題的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)鑒定植物的方法。

5.了解常見的植被和群落類型，加強(qiáng)我們對(duì)植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)植物資源合理利用的重要性。

6.通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立能力。

7.學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的基本特征。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的概況

1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動(dòng)植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級(jí)森林保護(hù)區(qū)———九宮山森林公園。

實(shí)習(xí)過程

實(shí)習(xí)的第一天，不得不說，我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動(dòng)四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應(yīng)接不暇了。當(dāng)然賞景的過程中我們也沒有忘了正事，畢竟勞逸結(jié)合才是正理。我們同學(xué)在擺脫了暈車的不適后，紛紛對(duì)山上的奇花異草產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢問老師。

不得不說，國家自然保護(hù)區(qū)果然不是浪得虛名的，本來我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數(shù)我們見過。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛上了它們，那么可愛，那么生機(jī)勃勃。

剛上山的時(shí)候老師便交代我們，保護(hù)九宮山植物多樣

性，莫如蝗蟲過隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，更為了那一株株顫抖著身體的小生命，我們爭取科學(xué)的采摘植物。第一天我們每個(gè)組都滿載而歸，個(gè)個(gè)都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時(shí)間，已經(jīng)餓得前胸貼后背的同學(xué)們爭先恐后的往回。一頓殘風(fēng)掃落葉后，我們開始了壓標(biāo)本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂著。

如果說第一天實(shí)習(xí)給我的印象是新奇，那么接下來的幾天便是精彩 。我們?cè)诘鯓蛏喜烧j(luò)石，在懸崖上折水絲梨，來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團(tuán)，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。

在山腰上逗留一段時(shí)間后，我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說，那里有青草覆蓋的滑雪場(chǎng)；老師還說，那里有淳樸可愛的云中小鎮(zhèn)；老師又說，那里還有呼呼旋轉(zhuǎn)的的大風(fēng)車，那上面上的一切宛若仙境，那里的風(fēng)似乎都帶著甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。

一大早我們就出發(fā)了，背著一天的干糧和水，我們?nèi)齼山Y(jié)伴而行。在經(jīng)歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人，后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后，我們又開始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏拢邇H一人能過的破損的臺(tái)階。在臺(tái)階兩側(cè)我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀察那在風(fēng)中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵(lì)我們棄公路爬臺(tái)階。

實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

這次的實(shí)習(xí)使我獲益良多。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對(duì)兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認(rèn)識(shí)。像認(rèn)識(shí)朋友一樣認(rèn)識(shí)每一種植物，即使一個(gè)人走在山野里也滿目都是老相識(shí)，這是多么美妙的事情！這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是輕松上路，滿載知識(shí)而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認(rèn)卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍(lán)葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十四

野外動(dòng)物實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物科學(xué)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過親身接觸野外動(dòng)物和參與保護(hù)項(xiàng)目，學(xué)生能夠深入了解野生動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性和生存現(xiàn)狀，體驗(yàn)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文將從個(gè)人實(shí)習(xí)體會(huì)出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出建議，以期為未來的實(shí)習(xí)學(xué)生提供指導(dǎo)。

第二段：實(shí)習(xí)的收獲。

野外動(dòng)物實(shí)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我深深感受到了野生動(dòng)物保護(hù)的重要性。野生動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，保護(hù)它們是保護(hù)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)。其次，我學(xué)到了許多實(shí)踐中才能領(lǐng)悟到的知識(shí)。在觀察和記錄動(dòng)物習(xí)性、參與保護(hù)措施的過程中，我鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通和合作是實(shí)習(xí)期間最重要的技能之一。

第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

野外動(dòng)物實(shí)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，野外環(huán)境的惡劣條件和動(dòng)物的不可控因素對(duì)實(shí)習(xí)工作提出了高要求。有時(shí)，我需要面對(duì)極端天氣、危險(xiǎn)動(dòng)物和疫病威脅。因此，安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力至關(guān)重要。其次，實(shí)習(xí)期間，我也會(huì)面臨一些心理挑戰(zhàn)，比如疲勞、孤獨(dú)和家鄉(xiāng)的思念。這就要求實(shí)習(xí)生們具備良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力。

從實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為應(yīng)對(duì)野外動(dòng)物實(shí)習(xí)的核心是充分的準(zhǔn)備。首先，要了解實(shí)習(xí)地的地理環(huán)境和動(dòng)物種類，以便提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。其次，要熟悉常用的實(shí)習(xí)工具和技能，如望遠(yuǎn)鏡、GPS定位和數(shù)據(jù)記錄等。此外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)物科學(xué)和生態(tài)學(xué)課程，提前掌握一些基本的理論知識(shí)，以便在野外實(shí)習(xí)中能更好地理解和應(yīng)用。最后，要明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，合理安排時(shí)間和精力，努力提高自己的能力。

第五段：未來的期望。

作為一名即將離開野外動(dòng)物實(shí)習(xí)的學(xué)生，我對(duì)未來充滿期待。首先，我希望能進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和探索動(dòng)物科學(xué)和生態(tài)保護(hù)領(lǐng)域的知識(shí)。其次，我希望能夠回報(bào)社會(huì)，為野生動(dòng)物的保護(hù)和生態(tài)環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我期待將實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到未來的研究或工作中，為推動(dòng)野生動(dòng)物保護(hù)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過野外動(dòng)物實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì)。在未來，我將會(huì)繼續(xù)努力，將這些學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到野外動(dòng)物實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，共同關(guān)注野生動(dòng)物保護(hù)問題，共同努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的建設(shè)。

地質(zhì)學(xué)野外實(shí)踐報(bào)告心得篇十五

第一段：引言（100字）。

長白山，這座神秘而美麗的山脈，是中國最重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)之一。在我大學(xué)期間的暑假中，我有幸參加了長白山野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，這給我留下了深刻而寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅更深入地了解了長白山的生態(tài)環(huán)境，還收獲了關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、自然保護(hù)和人與自然和諧相處的心得體會(huì)。

第二段：開展前的準(zhǔn)備（200字）。

在參加長白山野外實(shí)習(xí)之前，我們接受了一系列的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。我們學(xué)習(xí)了長白山的生態(tài)地理知識(shí)，了解了這里的植物、動(dòng)物和環(huán)境特點(diǎn)。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技巧和急救知識(shí)，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。此外，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，為接下來的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。準(zhǔn)備階段的培訓(xùn)讓我對(duì)長白山野外實(shí)習(xí)有了更深入的了解，并增加了我對(duì)其重要性的重視。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（400字）。

長白山野外實(shí)習(xí)的日子是我人生中最充實(shí)和難忘的時(shí)刻之一。在實(shí)習(xí)期間，我們分成小組進(jìn)行不同的任務(wù)，如植物調(diào)查、動(dòng)物觀察和環(huán)境監(jiān)測(cè)。我所參與的植物調(diào)查任務(wù)讓我親身體驗(yàn)到了長白山的植被豐富多樣。我們每天早上都要起床很早，到野外進(jìn)行觀察和數(shù)據(jù)收集。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了調(diào)查工具的使用，學(xué)會(huì)了識(shí)別植物，這些都是我在教室里學(xué)不到的知識(shí)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。我們需要相互合作，互相幫助，以順利完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。

第四段：長白山的魅力（300字）。

長白山不僅僅是一座美麗的山脈，更是一個(gè)寶貴的生態(tài)系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)中，我親身感受到了這里的獨(dú)特之處。清晨的陽光灑在密林之間，鳥兒的鳴叫聲回蕩在山谷中，這一切讓我如癡如醉。長白山的美麗和豐富自然資源不僅是我們的財(cái)富，也是我們的責(zé)任。通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我更加明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)長白山的生態(tài)系統(tǒng)盡一份自己的力量。

第五段：心得和體會(huì)（200字）。

長白山野外實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去親近自然，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境、感悟生命的寶貴。在這個(gè)過程中，我不僅得到了知識(shí)和技能的提升，也收獲了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。我明白了每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗。實(shí)習(xí)經(jīng)歷也激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情，我將積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過長白山野外實(shí)習(xí)，我不僅得到了寶貴的知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了自然的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的力量。這次實(shí)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，并且我將繼續(xù)積極參與到環(huán)境保護(hù)中去，努力為保護(hù)我們的地球盡一份責(zé)任。