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河南衛(wèi)視最美教師心得體會(通用8篇)

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河南衛(wèi)視最美教師心得體會(通用8篇)
時間:2023-11-28 17:40:04     小編:筆舞

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇一

河南最美教師李迪是一位備受學生和家長喜愛的優(yōu)秀教師。多年來,他一直堅守在教育的一線,用自己的努力和智慧,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學生。李迪作為一名教師,積極投身于教育事業(yè)中,不僅傳授知識,更注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過對學生的言傳身教,他給了孩子們很多美好的體驗和回憶。

第二段:關(guān)于李迪的教學方法和教育理念。

李迪以探究式的教學方法為主,他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。他經(jīng)常設(shè)計各種項目讓學生動手實踐,培養(yǎng)他們動手動腦的能力。李迪還注重培養(yǎng)學生的思考能力,他激勵學生自主思考,多角度思考問題。在李迪的教育理念中,學生的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的,他關(guān)注學生的個性差異,尊重學生的個人發(fā)展需求,為每個學生提供了一個良好的學習環(huán)境。

第三段:李迪對學生的關(guān)心和幫助。

李迪不僅僅注重學生在學業(yè)上的發(fā)展,更關(guān)心學生的身心健康。他經(jīng)常與學生聊天,了解他們的困惑和壓力,給予他們適當?shù)囊龑?dǎo)和支持。在學生面臨困難時,李迪總是盡力幫助他們解決問題,給予他們鼓勵和支持。他傾聽學生的心聲,關(guān)心他們的成長,成為學生們值得信賴的朋友和導(dǎo)師。

第四段:李迪給學生帶來的影響。

李迪的教育方式和關(guān)心對學生產(chǎn)生了深遠的影響。在他的教育下,學生們不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績,更重要的是他們發(fā)展了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。許多學生都表示,在李迪的感召下,他們變得更加自信,有了面對困難的勇氣。李迪的言傳身教也教會了學生們怎樣做一名真正的優(yōu)秀人,他們懂得了關(guān)心他人,尊重他人的重要性。

第五段:總結(jié)。

河南最美教師李迪通過自己的教育實踐,詮釋了教師的責任和擔當。他以自己的努力和智慧,為學生們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和思考能力。他的教育理念和教學方法不僅僅是傳授知識,更是引導(dǎo)學生積極參與到學習過程中,并獲得成長和進步。河南最美教師李迪的故事將激勵更多的教師在教育事業(yè)中奉獻自己,為學生的未來貢獻力量。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇二

尋找最美鄉(xiāng)村教師不圖名利,扎根鄉(xiāng)村辦教育,下面是我看了他的事跡后寫的一篇關(guān)于學習最美鄉(xiāng)村教師張偉的心得體會范文。

河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間,他兩次放棄去市里縣里工作的機會,就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學。。

張偉的妻子一直在學校干著給老師燒水送水的臨時活,學校至今還欠著她3500元的工資。學校經(jīng)費緊張,韓春英能理解,可當縣里私立中學想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時,張偉卻婉拒了,韓春英表示不能理解。

為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學,張偉一心撲在學校里,就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初,女兒張晗上高三,學校按照成績排名,實名推薦她參加北京科技大學的自主招生考試。

如今,女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后,家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡,一張上的余額是1塊錢,一張為1742.88。

最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛,心系學生,他就像一個辛勤的園丁,在播撒著希望,播撒著心中的愛,這些愛,就像小草的生長,讓你看不到,但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠,葉茂枝繁。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇三

學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜,看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學校的擔子,既當老師,又當學生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學習:

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木瘛O蛩齻儗W習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

第三、學習他們敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感

敬業(yè)與愛崗都是一種責任、更是一種使命,教師只有愛這個職業(yè),才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責任感、使命感,把這個工作當作一種事業(yè)的追求,全身心的投入到工作中,敢于擔當、勇?lián)厝巍⒈M心盡責,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當他們?nèi)〉眠M步時,我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子,這就是教師精神的`真世界寫照。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇四

她們滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,分享觀看河南最美教師后的。

在我國偏遠的山區(qū),落后的小村,缺氧的高原,人煙稀少的島上,生活條件艱苦,教學環(huán)境惡劣,工資待遇低下,卻有那么一群人幾十年如一日堅守在那三尺講臺上辛勤耕耘,孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師,在他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師,我的感觸很深,同樣的軟硬環(huán)境,人和人的差異差異確如此之大!我要向“最美教師”學習:

最美老師,美在強烈的責任心。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度。向她們學習,就是視教育為自己神圣的職責,用滿腔的熱情、全身心投入到各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,把有形工作和無形工作用心做好,讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師,美在大愛。這種愛就是視學生為自己的子女,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當學生做錯事的時候,指導(dǎo)分析讓學生知道做錯的原因。用溫馨的語言教育學生,用媽媽般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學習,快樂中成長。

最美鄉(xiāng)村教師的學習也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解,我覺得每個老師都應(yīng)該向他們一樣有愛心,有責任心。讓愛與責任同行,讓更多更美的大愛傳遍全國各地并代代延續(xù)20xx觀看最美教師心得體會匯編心得體會。

學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜,看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學校的擔子,既當老師,又當學生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學習:

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木瘛O蛩齻儗W習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

第三、學習他們敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。

敬業(yè)與愛崗都是一種責任、更是一種使命,教師只有愛這個職業(yè),才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責任感、使命感,把這個工作當作一種事業(yè)的追求,全身心的投入到工作中,敢于擔當、勇?lián)厝巍⒈M心盡責,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當他們?nèi)〉眠M步時,我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子,這就是教師精神的真世界寫照。

9月10日,迎來第31個教師節(jié),20xx年,讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區(qū)培智學校教師。

劉文婷,先后被評為河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”因為每個孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路,有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們,我們的現(xiàn)在,以至于我們的將來,不一定或許根本不可能走什么特殊的道路,但即使在最一般的道路上,我們可以選擇堅守,無悔地默默前行,在這種默默的堅守里,我們會多幾分努力,會灑更多汗水,但是我相信天道酬勤,上天也會眷顧,沒有誰會阻擋我們前行的路。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇五

曾經(jīng)聽過一個故事,說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”

而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知,比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,但她竭盡自己的全力在行動著,為了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。”她只想這些孩子有書可以讀,這樣她就滿足。她想實現(xiàn)孩子們的夢想。

社會的喧囂,空氣的'污濁,氛圍的黑暗,生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。

夢想,是孩提時代的興奮,是青年時代的動力,是老年時代的回味。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單,也很一致,就是讀書,讀書是他們的夢想。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。

夢想的花朵,只要有水,它就可以燦爛綻放;。

夢想的翅膀,只有有風,它就可以展翅翱翔;。

夢想的夜空等待我們?nèi)c綴,夢想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>

學習鄉(xiāng)村最美教師帶給我們的不能僅僅是眼淚,還有眼淚下暗藏的決心,以及決心里即將的行動。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇六

河南省最美教師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木瘢窒怼?/p>

我們在學校的組織下,分年段學習了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然,是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命,她們的事跡鼓舞著大家,我們要像她們那樣,懷著對工作的愛,對學生的愛,熱愛教育事業(yè)。她們是我們學習的楷模。

一、立足本質(zhì),對學生獻出一片愛心。托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完善的教師。”通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當學生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。最美的教師堅持樸素的工作作風,一心撲在教育事業(yè),我們也應(yīng)該做到這幾點:引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木瘛O蛩齻儗W習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學習樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

四、學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,我們面對的學生特殊,這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,循循善誘,對學生要耐心細致的去做,去為這些學生服務(wù)。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神,就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神,就是要學習他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。“最美教師”這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國,為全體老師樹立了學習的榜樣,是激勵我們團結(jié)拼搏,奮勇向前的強大動力。

總之,我要以最美教師為榜樣,加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習:

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責,敢于擔當?shù)木瘛O蛩齻儗W習,就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己華考|zk168的心里,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

學校教師決心以“最美教師”為榜樣,開拓進取,做人民滿意的教師和教育工作者。

9月10日,迎來第31個教師節(jié),20xx年,讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區(qū)培智學校教師。

劉文婷,先后被評為河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”因為每個孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路,有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們,我們的現(xiàn)在,以至于我們的將來,不一定或許根本不可能走什么特殊的道路,但即使在最一般的道路上,我們可以選擇堅守,無悔地默默前行,在這種默默的堅守里,我們會多幾分努力,會灑更多汗水,但是我相信天道酬勤,上天也會眷顧,沒有誰會阻擋我們前行的路。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇七

一、學習理論知識,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

認真學習黨的路線、方針和政策,時刻一致,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學習《》的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨,作為一個非黨派人士,民主自由是我們的目標,如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任x和x等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對象的不同,需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結(jié)如下:。

首先,做好本職工作:

1、備課深入細致:平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點,以理論結(jié)合實踐教學為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

3、積極參加校內(nèi)外教學科研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習慣,取長補短,以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次,熱愛學生:

1,尊重學生,熱愛學生,平等對待學生,了解現(xiàn)在大學生的心理壓力,經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2,在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們,要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,爭取在新的一年里有個好的開端,為學院的建設(shè),貢獻自己的一份力量。

河南衛(wèi)視最美教師心得體會篇八

曾經(jīng)聽過一個故事,說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”

而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知,比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,但她竭盡自己的全力在行動著,為了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。”她只想這些孩子有書可以讀,這樣她就滿足。她想實現(xiàn)孩子們的夢想。

社會的喧囂,空氣的污濁,氛圍的黑暗,生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。

夢想,是孩提時代的興奮,是青年時代的動力,是老年時代的回味。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單,也很一致,就是讀書,讀書是他們的夢想。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。

夢想的花朵,只要有水,它就可以燦爛綻放;。

夢想的翅膀,只有有風,它就可以展翅翱翔;。

夢想的夜空等待我們?nèi)c綴,夢想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>

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