每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小眾卻很驚艷的開場白篇一

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，

合：大家好！

甲：您現在收看的是由大酒店和電視臺聯合舉辦的“xx”杯電視播音員主持人大賽的總決賽的現場。

甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。

乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。

甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。

乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……。

小眾卻很驚艷的開場白篇二

小主持人大賽開場白怎么說?祝詞==主持的時候開場白很很重要，請看下面。

女：踏著時代的節奏，帶著“和諧+個性”的思想，

男：懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風

女：冬季，是雪花漫舞浪漫的季節;冬季，是詩情畫意抒懷的季節

男：冬季，同樣是我們施展語言魅力的舞臺!

女：今天，我們將在這里隆重舉行第~屆校園主持人大賽決賽

男：活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化為宗旨

女：發現主持新苗，挖掘表演潛質，培養我們和諧鮮明的個性為目標

女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼

男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放

女：心有多大，舞臺就有多大，

男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來

女：這里是20**年主持人比賽決賽現場!

男：第~屆主持人大賽決賽現在開始，我是主持人

女：我是~~!我們倆將共同為您主持本次比賽，本次比賽的評委有……

男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。

男：讓我們以似火的熱情，甜美的聲音，溫暖這個嚴冬。讓這個寒冬不再寒冷!

女：今天的星星很多，但挑戰無處不在，讓我們共同期待誰將是今天耀眼的一顆

男：好!今天的主持人決賽現在開始!

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

女：五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，我們的`周身正燃燒著青春的熱火。

男：五月的春風，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的繁榮昌盛!女：為全面貫徹教育方針，進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，我校特舉辦這次主持人大賽。

女：首先，讓我來介紹一下今天比賽的各位評委們：

男：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!……

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好!

甲：您現在收看的是由大酒店和電視臺聯合舉辦的“”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現場。

甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。

乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。

甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。

乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……

小眾卻很驚艷的開場白篇三

主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。

例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成：

跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。

勇恒，在每一個人的路上。

一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態。

自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。

奇跡—從來只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：

走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。

執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本。

主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣，并在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動，活動更加完美。

在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。

例如：一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業及精神主旨相關聯，我們自然就可以衍生出一個企業的斗志與活力，一個企業的`豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節目之前的主持人臺詞就可以寫成：

一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。

3、主持人收場，主持人結束語。

一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。

現在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節目良好的融合在一起了吧。搜會網的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白，主持人臺詞、主持人串詞的大全了。

尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：

大家晚上好！

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；

今夜，我們送去我們的祝福；

帶著祝愿、帶著囑托；

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

結束詞：

今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。

伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。

你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼。

小眾卻很驚艷的開場白篇四

女：踏著時代的節奏，帶著“和諧+個性”的思想。

男：懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風。

女：冬季，是雪花漫舞浪漫的季節；冬季，是詩情畫意抒懷的季節。

男：冬季，同樣是我們施展語言魅力的舞臺！

女：今天，我們將在這里隆重舉行第x屆校園主持人大賽決賽。

男：活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化為宗旨。

女：發現主持新苗，挖掘表演潛質，培養我們和諧鮮明的個性為目標。

男：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

女：心有多大，舞臺就有多大。

男：來吧，挑戰自己，讓青春的舞臺亮起來。

女：我是xx！我們倆將共同為您主持本次比賽，本次比賽的評委有……。

男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。

男：讓我們以似火的熱情，甜美的聲音，溫暖這個嚴冬。讓這個寒冬不再寒冷！

女：今天的星星很多，但挑戰無處不在，讓我們共同期待誰將是今天耀眼的一顆。

小眾卻很驚艷的開場白篇五

齊：大家上午好！

男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們**鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，

女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明了方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國！

男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。

女：下面請鎮黨委**書記為我們的比賽致辭。

小眾卻很驚艷的開場白篇六

男：各位同學。

合：大家下午好。

女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。

男：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;。

女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。

男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開始!

小眾卻很驚艷的開場白篇七

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，

合：大家好！

甲：您現在收看的是由大酒店和電視臺聯合舉辦的“xxxx”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現場。

甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。

乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。

甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。

乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的到來表示衷心的感謝。

乙：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

甲：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

乙：下面我宣布，“xxxx”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽，現在正式開始。

男：多彩校園，

女：閃亮青春。

男：各位同學，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好！

男:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！

女:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！

男:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。

女:在今天的活動中，同學們將通過本次活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。女：這里就是我校第一屆主持人大賽現場。

男：今天，我們非常榮幸地邀請到了5位評委老師，他們是：

他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！

女：今天到場的還有我們團委的老師。同時，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！

女：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的.江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。

女：今天參加主持人角逐的有20位選手，他們將經過三輪角逐，相信他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采!

男：下面我宣布此次比賽規程：

1、選手進場按抽簽序號；比賽分三場，

2、比賽內容和要求：

一、介紹我的黃金搭檔，參賽的每組選手相互介紹自己的搭檔，時間5分鐘；要求普通話標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。（10分）。

二、固定內容比賽。以道德大講堂主持人串詞開始和結尾為內容，考核選手的配合能力和臨場表現。（10分）。

三、才藝展示：內容自定，時間不超過5分鐘。（10）。

女：現在，我宣布和林二中首屆校園主持人決賽正式開始，有請第一組選手上場。掌聲歡迎。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，各位專家評委。

女：來自各地的參賽選手以及婚慶行業的新老朋友們。

合：大家上午好！

女：我是主持人謝林絲。

男：我是主持人曉東。

(配備好音樂)。

女：在激情六月，我們放飛夢想！

男：在激情六月，我們迎來希望！

女:讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，

男：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待，等待下一次更好的飛翔！

女：這里是，英雄城——南昌！

男：這里是，中國第八屆婚慶人技能大賽婚禮主持人江西賽區。

女：讓我們以贛江為證，見證這燈光與微笑搭建的舞臺，舞臺上有你我忙碌的身影，讓我們以鄱湖為伴，徜徉這歌聲與笑聲匯聚的海洋，海洋里有你我辛勤的汗水，讓天地共鑒，在這永恒與溫馨構筑的愛的圣地，播撒著青春的希望！

男：經過一個多月時間的籌備，集各方智慧與力量，在大家的翹首期盼下，我們終于迎來了中國第八屆婚慶技能大賽總決賽暨首屆江西省婚禮主持人大賽的選拔賽！這對我們整個江西婚慶行業的發展來說，是一大盛世了！

小眾卻很驚艷的開場白篇八

女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。

男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。

男女合：知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格......知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的.掌聲，歡迎我校領導作開場演講!”

女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!

男：現在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始!

小眾卻很驚艷的開場白篇九

女：閃亮青春。

男：各位同學，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好！

男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！

女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！

男：為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。

女：在今天的活動中，同學們將通過本次活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。

男：今天，我們非常榮幸地邀請到了5位評委老師，他們是：

他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！

女：今天到場的還有我們團委的老師。同時，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！

女：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。

女：今天參加主持人角逐的有20位選手，他們將經過三輪角逐，相信他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采!

男：下面我宣布此次比賽規程：

1、選手進場按抽簽序號；比賽分三場，

2、比賽內容和要求：

一、介紹我的黃金搭檔，參賽的每組選手相互介紹自己的搭檔，時間5分鐘；要求普通話標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。（10分）。

二、固定內容比賽。以道德大講堂主持人串詞開始和結尾為內容，考核選手的配合能力和臨場表現。（10分）。

三、才藝展示：內容自定，時間不超過5分鐘。（10）。

女：現在，我宣布和林二中首屆校園主持人決賽正式開始，有請第一組選手上場。掌聲歡迎。

小眾卻很驚艷的開場白篇十

活動主旨：

秀出大學生的風采，展現青春活力。以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。

二、比賽時間：2011年x月x日x時。

三、比賽地點：教學樓xxxx。

五、賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。

六、獎項設置：金牌：1名，銀牌：1名，銅牌：1名；十佳主持人10名。單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

大賽組織程序：比賽分三個環節。

第一環節：我行我秀（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼（3分鐘）。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

第三環節：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

項目。

滿分。

要求。

我行我秀。

語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。模擬主持。

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

注：本環節需要抽簽。

附表。

姓名。

性別。

院系年級。

聯系電話。

愛好。

有何特長。

個人介紹。

備注。

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱xxxxxxx。

宣傳方式。

1、冠名宣傳。可享有此次活動總冠名權，比賽項目的冠名權以及各獎項的冠名權。

2、海報宣傳。我們將在宣傳海報、彩噴中點明貴公司為贊助單位。也可于貴。

公司合作制作比賽報名表，決賽以及匯報演出的入場券。可在比賽專用的器械（背景布、評委亮分牌等）上做針對貴公司的宣傳。

3、傳單宣傳。傳單的發放可采取“地毯式”全面宣傳，將傳單發放到新生的每個宿舍每個寢室中，爭取對新生的覆蓋面接近100%。也可對高年級進行同樣的宣傳，但這要取決于貴公司提供的經費情況。

4、現場宣傳。可邀請貴公司的領導為比賽的評委和頒獎典禮的頒獎嘉賓。

5、媒體宣傳。

山東大學學生在線網站（http:///）。

山東大學青春山大網站（http:///）。

山東大學報（http://）。

山東大學學生會網站（http:///）。

山東大學廣播電臺（http:///view/sdgb/）。

山東大學電視臺（http:///view2/sdds/）。

6、對外聯系：校區決賽邀請駐濟各高校學生會代表，決賽暨頒獎典禮邀請各高校校方領導、省市電視臺、電臺、報社等各大媒體。

7、可以根據合作方的要求聘請大賽之星作為企業形象及產品的代言人。

小眾卻很驚艷的開場白篇十一

各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現場.這里是_______。現在您在觀看的是_______的辯論。我是本場主席_______。

首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是_______。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音，并保持賽場安靜！

下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：

正方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。

反方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。

首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。

歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規則和要求：每支代表隊必須注重儀態，莊重大方，不得進行人身攻擊！

好，我宣布本場比賽正式開始！

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家晚上好。這里是xx-x第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。

為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。 下面由我來宣布會場紀律：

1、 在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。

2、 不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。

4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、 辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發 言完后，該方辯手起立后再發言。

6、 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束后由執行 主席宣布停止。

7、 每個環節辯手雙方時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發揮。

下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

相信通過辯手的'辯論與分析，一定能給大家帶來一個不一樣的 結果。

下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現在坐在我右手邊的是正方辯手，xx-x系代表隊，他們所持的觀點是 “ xx-xxx”。坐在我左手邊的是反方辯手，xx-x系代表隊，他們所持的觀點是“ xx-xxx ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。

到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣布，本次辯論賽正式開始。

小眾卻很驚艷的開場白篇十二

尊敬的各位評委老師和在座支持全國校園雙語20xx主持人大賽的朋友您們好！

首先對你們的到來表示感謝，我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來才讓我有幸站在這美麗的舞臺。

我來自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫，就像達芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫沒有畫完，但是當我們去欣賞它時，就會發現達芬奇是多么的認真，是在用自己的靈魂用自己一生的心血來完成的，使這幅畫有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長大后，我也要像他那樣用心血來完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的（蝴蝶飛走吧）！這首歌寫的是父女之間的羈絆，我這個在單親家庭長大的'女孩，一直都是媽媽帶著我，她為了我東奔西跑，而我認為她不愛我。當我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生。又平凡的死去，她會這樣做，全是讓我能夠堅強起來，謝謝您！母親，我參加這個比賽就是我人生的一段路程沒有誰是天生完美的，成長的過程的障礙無處不在。雖然是一個人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會變得更強，人總會失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會努力，去奮斗。不會再讓人看到淚光。這就是我，一個仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了！

夢想，它總是一路支持我讓我快樂成長，當我懷著激動的心情走進了這個美麗的舞臺時，您們的愛和支持給了我一雙會飛的翅膀，我是一個愿意為人類學習的女孩，我深深的愛著我的祖國，在中國這個五十六個民族組成的大家庭，我這個能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強大的中國介紹給世界，雄偉壯觀的萬里長城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺等等…讓世界知道我們是一個和諧而強大的民族，我的愿望就了階梯一樣，我愿意一步步攀登，直到看見最美的風景！

我愛這個舞臺，x是呼起群星的舞臺。每一位代表就像天上的星星，我對著星星許下了一個每好的心愿，少年強、中國夢。請大家記住我并支持我！謝謝各位！

小眾卻很驚艷的開場白篇十三

尊敬的各位教師，各位學友：

大家好!我叫___，當下有這樣一條信息在手機中傳送：假如，20__年12月22日凌晨時分，傳說的一切都沒有發生，你我仍擁有所有的一切，讓我們用感恩的心去珍惜，去擁有……雖然有點黑色的幽默，但卻讓我讀懂，人應當抓得住身旁流淌的每一分、每一秒。所以，性格有些內向的我，敢于在今日鼓起勇氣，為了證明我做為一名高中生，要擔負起更多的職責與使命!高中生涯，人生的金色時光，我將用青春的節奏，譜寫新的樂章!

我從小就向往主持人，不是羨慕他們光鮮的外表，而是欽佩他們天籟般的聲音，睿智的談吐以及對社會沉甸甸職責感，歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現昨日時光，齊心協力，踏平坎坷求知路;眾志成城，激揚矢志報國情。當國旗升起，五星紅旗迎風飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進行曲》在空中回蕩，我們的職責，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔!

此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風雨無聲，歲月無言，有的，只是我們對文藝的執著與熱情，還有我們寧靜的內心深處的奮發與激昂!這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加完美的明天而奮然拼搏!

誠然，金無足赤，人無完人。無論今日的比賽結果是好是壞，我們都不要忘記“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出，各領風騷數百年”;不要忘記“俱往矣，數風流人物，還看今朝”;更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，期望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧，那我則會用自我的實力打造非凡的自我，證明我的內在潛能，證明我自我的獨特之處!同時，我期望，無論今日的結局是多么完美，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因為祖國的明天還在等著我們去創造更多的奇跡，續寫嶄新的篇章，因為，我們僅有笑著走下去，我們的明天才會更加完美，未來愈加輝煌!

演講完畢，多謝大家!

小眾卻很驚艷的開場白篇十四

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那么你有真正了解過古詩嗎？以下是小編為大家收集的古詩詞大賽主持人開場白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：

大家下午好！

伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。

一、張校長致開幕詞。

感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發言。

二、教師代表李老師發言。

聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：

三、學生代表發言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。

望千古故鄉明月，唱一闕歷史弦歌。古往今來，每年當夜，文人騷客面對良辰美景，小餅嚼月，評古今、論興亡，引詩情、上碧宵，看那大漠長河，邊塞雄關，春花秋月，雨雪風霜。

在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識的古遠意境，喚醒我們心中渺遠迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩。

現在讓我們一同走進文學大師的精神世界，感受祖國語言的無窮魅力。

1、《古詩聯頌》。

你可曾見過江南水鄉蓮葉何田田的醉人風光，你可曾聽過婉轉動人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名？今晚，一群特殊的吟誦者將再現這些詩情畫卷，開啟我們的精神之旅。

2、《春江花月夜》。

剛才大家欣賞到的是附小的小學生和留學生朋友一起表演的古詩聯誦，接下來請欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。

在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的'作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現在，就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。

3、《釵頭鳳》。

沈園孤鶴軒前的殘垣斷壁上，記載著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩情和畫意渲染著，被時間和記憶洇潤著。“錯錯錯”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩人陸游被譽為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。

男：今天，它將成為詩歌的海洋，讓這幸福響徹夜空。

女：陳杰，你知道嗎？詩歌是一種帶有情感的文學體裁。它以抒情的方式反映社會生活，以豐富的想象力、節奏優美的語言和分支排列表達思想感情。

女：我當然知道，就像《出塞一樣》，作者用詩歌表達了他對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。接下來請欣賞老壽、陳杰、朱朗清、李玉濤、馮朗榮、周軍欣等帶來的朗誦《出塞》。希望你能體會到邊防軍遠離家鄉，失去親人的感受。

男：讓我一直感受。

男：男的還沒還。戰爭是多么殘酷，詩人用真實的情感寫出了這首悲壯的詩，反映了他對戰爭的仇恨，詩中表現了他自己那么赤裸裸的一面。

女：多美的心情啊！四季很美！眾所周知，描寫四季的不僅有古詩，也有現代詩。

女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。

女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。

男：讓我們一起來感受吧。

男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。

女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。

男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

望著故鄉千古明月，唱著歷史的弦歌。古往今來，每年的夜晚，文人騷客們面對美景，小餅嚼月，論古今，議興亡，引詩，夜游，看大漠長河，邊塞雄關，春花秋月，雨雪風霜。

在這竹樓青翠，西樓明月的美麗夜晚，這熟悉的古老意境喚醒了我們心中遙遠而迷蒙的感情。既是神仙邀明月，又是一卷日月山河詩。

現在讓我們走進文學大師的精神世界，感受祖國語言的無限魅力。

1.《古詩聯頌》。

你見過江南水鄉蓮葉河田甜醉人的景色嗎？你聽過悠揚的春鳥啼嗎？你見過霧山采藥的隱士嗎？你有沒有珍惜過勤勞的中國菜？你有沒有覺得西楚霸王留下了千古英名？今晚，一群特別的朗誦者將重現這些詩意的畫面，開始我們的精神之旅。

2.《春江花月夜》。

剛才大家欣賞了小學生和留學生朋友表演的古詩詞朗誦。接下來，請欣賞夏蘭朗誦的《春江花月夜》。

在《全唐詩》的浩瀚星空中，聞一多的作品《獨步大唐》是張的《春江花月夜》。春潮，海上明月，花木霜降，夢幻小夜曲汩汩流淌，悲而不傷的盛唐之音，隨江潮明月，流連千年。現在，讓我們進入《春江花月夜》的美好境界。

3.《釵頭鳳》。

陸游與唐宛的傷心愛情，記錄在沈園孤鶴軒前的廢墟上。在過去的800年里，深沉而無回報的愛被詩歌和繪畫渲染，被時間和記憶滋潤。《錯與錯》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。詩人陸游被譽為“前無古人，后無來者”，一輩子都放不下。除了“王師北定中原日”，就只有這個“吞淚裝開心”的女人了。

女：敬愛的老師們！親愛的同學們！大家好！

女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經典”。古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。

三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

（女）讓我們讀著詩唱起來；讓我們唱著詩舞起來。

擔任本次比賽的評委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

接下來有請戚校長就古詩文唱誦比賽活動發表講話。大家歡迎。

男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

現在，我宣布：興谷小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！

甲：敬愛的各位老師。

乙：親愛的同學們。

甲：大家好！

乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經典古詩文誦讀活動。

甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，展示同學們激情澎湃的風采。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

甲：誦讀經典我們尋找萬里河山的廣闊。

乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量。

各位領導，各位同事，各位同學：

大家下午好！伴隨著炎炎夏日的溫暖步伐，第二屆古詩詞朗誦大賽如期而至。第一項：請張校長為本次比賽致開幕詞。

首先，張總裁致開幕詞。

感謝張校長的一席話，讓我們更加真切地領略到了中國文化的博大精深，領略到了古詩詞的光輝燦爛。讓我們進入競賽的第二項：請老師代表李小姐發言。

第二，老師代表李老師講話。

聽完李老師對古詩詞的獨到理解和精彩演繹，再來聽聽同學們的心聲。項目3:。

第三，學生代表發言。

在選手們摩拳擦掌，觀眾們認真聆聽的情況下，第二屆古詩詞大賽——拉開帷幕。

女：各位老師！親愛的同學們！大家好！

女：有這么一本書，世代相傳。人們稱之為“經典”。古詩詞是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的光輝思想引導人們在無邊的歷史長河中前進。

女：古典古詩詞是一座壯麗的豐碑，它清點著中華文明的歷史遺產；古典古詩詞是一頂燦爛的皇冠，它充滿了豐富中國文學智慧的寶藏。

男：古人說：“讀好三字經，就能知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有700多年的歷史，共1000多字，可謂家喻戶曉。

三字一句詩句好背，包括中國傳統教育、歷史、天文、地理、倫理道德，還有一些民間傳說，生動簡潔。

女：閱讀中國經典，讓優秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

(女)我們來讀詩唱歌；讓我們唱歌跳舞。

本次比賽由六名評委和老師本著公平、公正、公開的原則進行評判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委。

接下來，有請齊校長就古詩詞歌賦大賽發表演講。歡迎大家。

讓我們熱烈鼓掌，祝學生們在今天的比賽中取得優異的成績。

現在，我宣布，興谷小學中國古典古詩詞朗誦比賽現在開始！

親愛的老師們。

親愛的學生們。

a:大家好！

b:在老師的精心指導下，我們四年級開展了古典古詩閱讀活動。

答：今天，我們聚集在這里，閱讀古老的美麗文本，傳承中華文明。

今天，我們走上這個多彩的舞臺，背誦中國經典，展示學生們熱情的風格。

答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。

b:中國古典詩歌有著悠久的歷史，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

答：就像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝；

b:就像春天的百花爭艷，香氣濃郁。

答：讀經典，我們尋找萬里河山的浩瀚。

與圣賢對話，我們感受到了千禧年話語的力量。

小眾卻很驚艷的開場白篇十五

合：大家好！

男：中華文化，源遠流長，

女：國學經典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于。

現代的社會，

女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

男：國學經典是古人留給我們的`一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：城關鎮一中”國學經典誦讀比賽"現在開始。

文檔為doc格式。

小眾卻很驚艷的開場白篇十六

主持人大賽，不知道各位小伙伴有沒有看過。有些是小編收集的關于主持人風采大賽開場白，以供參考，有興趣的小伙伴可以了解下！

（一）男：看過了各位選手精彩的走秀，相信大家對他們都有了初步的印象。接下來就進入今天的第一個環節：我型我秀。

男：在開始之前，先由我來介紹一下這一輪的規則。每位選手將有兩分半的時間來。

自我介紹。

及才藝展示，評委將對參賽選手在儀表，普通話標準度，講話流利度和才藝展示等方面進行評分，滿分20分。現在有請1號選手上場。

（二）z：尊敬的各位領導，各位來賓，w：親愛的老師同學們，z：大家晚上好，w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現場，歡迎大家的到來。

z：我是主持人……。

w：我是主持人……。

z：你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。

w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯合會。

z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數最多的一屆，()共有500多名同學報名參與。經過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發起沖擊。

w：同時，我們也邀請到了非常專業的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現打分。

z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。

（三）甲：五月的天空是那么晴朗。

乙：五月的陽光是那樣燦爛。

甲：五月的空氣中充滿著迷人的花香。

乙：五月的我們呀正在心花怒放。

合：歡迎大家來到“金話筒展風采”銀海學校第二屆小主持人大賽的現場。

甲：我是主持人朱姵儀，來自二年級74班。

乙：我是主持人謝易諳，同樣來自二年級74班。

甲：圓主持夢想，金話筒展風采，乙：銀海大舞臺，正向你們敞開。

甲：親愛的同學們你們準備好了嗎？