在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

有趣想象的句子篇一

我通知你，這是一只奇特的雞。

阿奇是只很奇特的雞，它像鳥(niǎo)，有翅膀，像鴨子，嘴巴扁。所以大家給它起了個(gè)外號(hào)“二不像”，可這個(gè)外號(hào)阿奇一點(diǎn)兒也不喜歡。

一天，阿奇路過(guò)了黃狗家。黃狗說(shuō)：“嘿！二不像，你好呀！”阿奇沒(méi)有理睬黃狗，展開(kāi)翅膀飛走了。它飛著飛著，飛到了池塘邊，阿奇正想喝口水的時(shí)分，一只狐貍走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“你好，鴨子。”阿奇生氣地說(shuō)：“我不是鴨子，我是雞！”狐貍說(shuō)：“哦~原來(lái)你是雞呀！那你怎樣有扁嘴巴呢？而且……”還沒(méi)等狐貍說(shuō)完，阿奇說(shuō)：“我說(shuō)不是就不是，你管那么多干嘛！”阿奇說(shuō)完，忽然有一只老虎走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“啊~又是一頓美食的香味啊！”阿奇對(duì)狐貍說(shuō)：“快跑！”狐貍說(shuō)：“可是……”還沒(méi)等它說(shuō)完，阿奇就說(shuō)：“沒(méi)有可是，快點(diǎn)，再不跑就來(lái)不及了！”這下狐貍只好跑了。

往常只需阿奇一個(gè)人在池塘邊和老虎對(duì)決，原以為阿奇會(huì)被吃掉，可沒(méi)想到，阿奇居然贏了！但就在阿奇準(zhǔn)備走的時(shí)分，老虎一下子又跳了起來(lái)，阿奇早已察覺(jué)到，所以阿奇又一次打敗了老虎。

經(jīng)過(guò)這件事，大家不再叫它二不像了，而是叫它大英雄。

阿奇被稱為大英雄之后，變得很悲觀、樂(lè)于助人，它經(jīng)常輔佐周邊的小動(dòng)物們。比如說(shuō)幫小松鼠收松果，幫小鴨送信，幫小兔子找媽媽……阿奇做的這些事得到了很多小動(dòng)物們的夸獎(jiǎng)，但阿奇從不自豪，反而愈加喜歡輔佐動(dòng)物們了。它也多了個(gè)外號(hào)“幫輔佐。”

有一次，小松鼠一家要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食——松果，它們一同搬呀搬，搬了良久才搬好，松鼠們給了一點(diǎn)松果給阿奇當(dāng)禮物。

又有一次，小鴨要給遠(yuǎn)方的媽媽送信。可是，送信鳥(niǎo)又不在，小鴨只好找?guī)洼o佐阿奇，阿奇一聽(tīng)就立馬允許了，只見(jiàn)阿奇翅膀一動(dòng)飛了起來(lái)，幾秒以后，阿奇就消逝了。可沒(méi)等一會(huì)兒，它就回來(lái)了。這時(shí)，小鴨就收到了鴨媽媽已收到信的音訊，它十分開(kāi)心。

這樣輔佐人的習(xí)氣很好，值得我們學(xué)習(xí)。

一天，阿奇在散步，發(fā)現(xiàn)上次的老虎，老虎打不過(guò)阿奇，只好當(dāng)強(qiáng)盜。老虎正在偷食物呢，老虎往后看了看，看到了阿奇，然后一下子就逃竄了。老虎逃竄后，阿奇發(fā)現(xiàn)一只小白兔在哭，阿奇問(wèn)小白兔：“你怎樣了？”小白兔哭著說(shuō)：“我的朋友小黑兔被抓了，老虎還給我一封信。”阿奇翻開(kāi)了信，信里說(shuō)，阿奇再來(lái)跟我決斗吧！小黑兔在我手里！小白兔說(shuō)：“阿奇，你能幫我嗎？”阿奇一口吻允許了小白兔。

阿奇著急地飛起來(lái)，往老虎住的中央飛去，不一會(huì)兒，阿奇就到了老虎家。

老虎對(duì)阿奇說(shuō)：“想救小黑兔就再跟我比一次吧！”

阿奇說(shuō)：“只需能救出小黑兔，我都能夠！”

老虎說(shuō)：“可是，你贏了才干救出小黑兔。”

對(duì)戰(zhàn)開(kāi)端了，老虎跳起來(lái)抓阿奇，阿奇跑開(kāi)了，老虎撞地了……

這時(shí)，動(dòng)物們來(lái)看對(duì)戰(zhàn)了，看得很入迷。一只小狗把一個(gè)大西瓜搬來(lái)了，動(dòng)物們一邊吃西瓜一邊看對(duì)戰(zhàn)。

最后，阿奇又贏了老虎，救回了小黑兔，動(dòng)物們都在為阿奇喝彩。

阿奇贏了后，想：“競(jìng)賽雖是我贏了，但我不能放棄鍛煉，由于其他動(dòng)物可能會(huì)隨時(shí)和我對(duì)決一場(chǎng)。”就這樣，阿奇每天都努力地練習(xí)，永不放棄。

沒(méi)過(guò)幾天，有一只豹子對(duì)阿奇說(shuō)：“你這只小雞敢和我對(duì)決嗎？”阿奇回答道：“我敢啊，來(lái)一場(chǎng)對(duì)決啊，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”

對(duì)決開(kāi)端了，阿奇一下子沖了上去，豹子躲開(kāi)了，阿奇很鼎力地摔了下去，這次可不是阿奇先上了，是豹子先上了，它對(duì)阿奇說(shuō)：“你是打不過(guò)我的！”阿奇說(shuō)：“不要小看我，我會(huì)讓你輸?shù)煤軕K的！”阿奇又一次沖了上去，這次阿奇把豹子摁了下去，沒(méi)過(guò)多久，阿奇把豹子打得頭破血流的，豹子對(duì)阿奇說(shuō)：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸。“阿奇說(shuō)：“這次我放過(guò)你，下次就別再來(lái)對(duì)決了。”

從此，阿奇成為了森林中的第二個(gè)王，它的很多朋友都為阿奇感到自豪。

有趣想象的句子篇二

隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，科學(xué)家把海洋世界也開(kāi)發(fā)出來(lái)了。2098年，海洋已成為第二個(gè)陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個(gè)蓍名的旅游勝地。

有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來(lái)到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個(gè)性化的轎車在海底隧道里面來(lái)回穿梭；一間間折疊式的簡(jiǎn)易形房子隨處可見(jiàn)；一只只可愛(ài)的海洋動(dòng)物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動(dòng)物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。

每天早上六點(diǎn)半，我“心愛(ài)的鬧鐘”－－一大群可愛(ài)的小丑魚(yú)準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中拉醒。吃過(guò)一頓營(yíng)養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚(yú)一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”。我服侍的望潮一聽(tīng)到我熟悉的腳步聲，就迎上來(lái)，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會(huì)離開(kāi)它似的。我先削了一個(gè)蘋(píng)果喂給它吃，聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。慢慢地，它進(jìn)入了甜笑的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去。

到了學(xué)校，我見(jiàn)到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團(tuán)團(tuán)圍住。有的問(wèn)它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長(zhǎng)生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進(jìn)尺，要求海龜老師把我們想要認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物都請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。這樣的課堂可是我長(zhǎng)這么大從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。

時(shí)間過(guò)得真快，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上，忠誠(chéng)的海星衛(wèi)士正堅(jiān)守在自己的崗位上，毫無(wú)保留地放送身上的無(wú)限光芒。這時(shí)的海底世界更加迷人、神奇人。

不知不覺(jué)地，我回到了自己的家。一進(jìn)門(mén)，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來(lái)。

海洋生活其樂(lè)無(wú)窮，歡迎你早日加盟海洋生活。

有趣想象的句子篇三

一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，看到的樹(shù)都是樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里。樹(shù)根卻張牙舞爪向天空伸去。

他覺(jué)得很奇怪。“樹(shù)怎么會(huì)倒過(guò)來(lái)長(zhǎng)”？他覺(jué)得很納悶，這時(shí)，小牧童就看到一位須發(fā)發(fā)白的老爺爺，問(wèn)道，“老爺爺，這是哪兒啊？”老爺爺說(shuō)：“我不是老爺爺，我今年才十歲，還有我這里是顛倒村”。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘∧镣腥淮笪颍涸瓉?lái)這里是顛倒村啊！所有的東西都是顛倒過(guò)來(lái)的。所以人一生下來(lái)就是八九十歲的樣子。看見(jiàn)旁邊還有一個(gè)抿著奶嘴的小孩在哭，其實(shí)他已經(jīng)八十多歲了。

小牧童繼續(xù)往村里走去。走著走著。小牧童突然感覺(jué)這里大白天特別安靜，就像平靜的湖水一樣，也看不到人們活動(dòng)，小牧童托著下巴。皺著眉頭，突然，他拍了拍腦袋，像是明白了什么。他自言自語(yǔ)道：“這里是顛倒村。所以農(nóng)民是晚上活動(dòng)，白天睡覺(jué)的。”果然，天漸漸黑啦，村子里終于熱鬧起來(lái)。有的跑步，有的健身，小牧童也跟著他們做起了運(yùn)動(dòng)。

就這樣，小牧童在這住了幾天，他結(jié)識(shí)了很多新朋友。接觸了很多新奇的事物。可是他不得不回家呀，最終他和那兒的朋友們戀戀不舍地告別了。

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有趣想象的句子篇四

約翰非常崇拜大詩(shī)人李白，一天他在星空下吟誦《靜夜思》。突然，李白從天而降，說(shuō)：“你喜歡我的詩(shī)，我要滿足你一個(gè)愿望。”“我要上天看月亮。”李白從口袋里取出一個(gè)小盒子說(shuō)：“里面有仙丹，吃一顆，想去什么地方就能去什么地方。”

約翰剛吃了一顆藥，一顆星星降落到身邊，他坐上去，“嗖”的一聲，星星飛了起來(lái)，飛到了月亮上。

星星在月亮上停住了，約翰從星星身上下來(lái)，和嫦娥、白兔他們玩了起來(lái)。

有趣想象的句子篇五

從前，有一只小猴子，它特別調(diào)皮，早上，它打擾雞媽媽睡覺(jué)，中午它捏大象伯伯的鼻子和耳朵，晚上吃晚飯時(shí)，它偷小松鼠弟弟的松果。

一天晚上，小猴子做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)了一位小仙女，勸小猴子說(shuō)：“你不能天天捉弄?jiǎng)e人，這樣別人會(huì)不喜歡你的。”小猴子滿不在乎地說(shuō)：“關(guān)你什么事！”小仙女只好搖著頭走了。

第二天早上，小猴子伸了伸懶腰，說(shuō)：“今天捉弄誰(shuí)好呢？”出了門(mén)，它看見(jiàn)大象伯伯吃香蕉，于是，爬上了樹(shù)，正要用尾巴去偷香蕉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的尾巴不見(jiàn)了！急得它流了一身汗，二話不說(shuō)，直接呲溜呲溜地爬下了樹(shù)，叉著腰，指著大象伯伯的鼻子，說(shuō)：“你是不是偷走了我的尾巴？”大象伯伯說(shuō)：“小猴子，你怎么了？”“我的尾巴不見(jiàn)了。”小猴子生氣地說(shuō)，“是不是被你們藏起來(lái)了？”大象伯伯說(shuō)：“小猴子，你可別著急，我們大家來(lái)幫你一起找。”

就這樣，大家從早上找到了晚上，都沒(méi)有找到小猴子的尾巴。大家對(duì)小猴子說(shuō)：“別傷心，別灰心，我們明天繼續(xù)幫你找。”小猴子看著滿頭大汗的大家，羞愧地低下了頭，看著地面，說(shuō)：“我一直捉弄你們，你們明天還愿意幫我找尾巴嗎？”大家說(shuō)：“都是鄰居嘛，當(dāng)然要互相幫助啦！”說(shuō)完，都各自回家了。

這天晚上，在夢(mèng)里，小仙女又出現(xiàn)了，對(duì)小猴子說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你就是個(gè)好孩子。”第二天早上，小猴子正要去找自己的尾巴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己的尾巴回來(lái)了！

有趣想象的句子篇六

最近我經(jīng)常看到有戴眼鏡的同學(xué)，我也是受害者之一。戴眼鏡既不方便，又不美觀，而且經(jīng)常要去醫(yī)院檢查視力，非常浪費(fèi)時(shí)間。所以，我有一個(gè)想法，如果可以發(fā)明一臺(tái)眼藥水自制機(jī)該有多好啊。

這種眼藥水自制機(jī)，外觀有點(diǎn)像眼科醫(yī)院的視力測(cè)試儀，只要把它放到你的眼睛前，他一掃一拍，就可以判斷出你的近視度數(shù)。然后它會(huì)根據(jù)你的近視情況，制作出適合你恢復(fù)視力的眼藥水。你只要每天睡前滴一滴，只需要一周，就可以幫你恢復(fù)你眼睛的度數(shù)。在此之后，只需要定期復(fù)查，就可以隨時(shí)掌握自己的視力情況，進(jìn)而盡快的使用眼藥水恢復(fù)視力。

有趣想象的句子篇七

如果，世界變反了，小小蝸牛健步如飛，小小螞蟻力大無(wú)窮，豹子、老虎、獅子大象等原本力大無(wú)比跑得飛快的.動(dòng)物都變慢了變?nèi)趿恕黄鹧鄣男∥伵Ｅ艿蔑w快，別的動(dòng)物看到小蝸牛又小又快，就想：是不是只要變小了速度就會(huì)很快？小昆蟲(chóng)們覺(jué)得：小蝸牛跑得快沒(méi)有用，他又不會(huì)飛。可是現(xiàn)在，地上走動(dòng)的萬(wàn)物都變反了，他們的生活自然也就起了變化，真是有趣極了！

讓我們一起來(lái)看看生活在這個(gè)世界的小動(dòng)物們過(guò)得怎么樣吧。

首先，我們來(lái)看一看小老鼠生活的怎么樣。他們每天第一件事還是起床，然后去偷東西，不不不，是去光明正大地拿東西。現(xiàn)在，老鼠不是人人喊打的惹人討厭的東西，而是可愛(ài)的小寵物。

讓我們?cè)偃タ匆豢葱∥伵５纳畎伞Ｋ刻斓牡谝患逻€是起床，然后，快速地把一天的食物全準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備好食物之后再去幫別的小動(dòng)物找食物：大象的食物、野豬愛(ài)吃的、兔子喜歡的、梅花鹿鐘愛(ài)的等等，他一一幫忙準(zhǔn)備好。

有一次，小蝸牛幫小鹿去找食的時(shí)候，一不小心掉到了小溪里，小蝸牛想爬上來(lái)，可是，一次次努力助爬都沒(méi)能成功上來(lái)。就在他灰心喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他看到了在頭頂飛的小鳥(niǎo)，他請(qǐng)求小鳥(niǎo)叫人來(lái)救他。小鳥(niǎo)聽(tīng)到了之后就大聲叫：“不好了！不好了！小蝸牛掉到小溪里了！”這個(gè)聲音幾乎全森林動(dòng)物都聽(tīng)到了！小動(dòng)物們一聽(tīng)到就飛快地往小溪邊趕，都著急地想辦法救小蝸牛。大象和小動(dòng)物們異口同聲地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小蝸牛在哪里啊？我們得趕緊救他！他那么樂(lè)于助人，我們不能見(jiàn)死不救啊！”小鳥(niǎo)細(xì)細(xì)看了看手一指：“在這在這！”于是大象把他的長(zhǎng)鼻子放在小溪里，頓時(shí)象鼻子變成了一座橋，蝸牛趕緊爬上去，很快就成功得救。大家都松了口氣。

反了的世界真是大變樣！所有動(dòng)物似乎更團(tuán)結(jié)更和諧了！

有趣想象的句子篇八

“歡迎乘坐‘朋友號(hào)’，請(qǐng)系好安全帶，飛船正在啟程……”

心中不免感到驚訝。那個(gè)念頭一向伴隨著我走進(jìn)班級(jí)。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴(kuò)大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書(shū)的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時(shí)光機(jī)出了故障，該不會(huì)是來(lái)到了二十年前吧？！應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。

同學(xué)們有序地來(lái)到班級(jí)，坐成了一個(gè)圓形狀，什么？電子書(shū)？！一班三十位同學(xué)，書(shū)桌上閃現(xiàn)出了電子書(shū)，我驚訝得合不攏嘴。這時(shí)，一位年輕的女教師兩手空空的來(lái)到教室，站在“大圓形”中央。她微笑著向同學(xué)們點(diǎn)頭，我們也深深地鞠了一躬。

教師在空氣中點(diǎn)下一個(gè)按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色屏幕。緊之后，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書(shū)桌上，電子書(shū)自動(dòng)翻到了第二頁(yè)，并清楚地播放語(yǔ)音：“語(yǔ)文書(shū)第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，教師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈此刻眼前，同學(xué)們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學(xué)弈，弈秋，經(jīng)過(guò)之善弈者也……”我坐在后排，心中對(duì)這節(jié)課堂半信半疑，失望地?cái)[擺手：如果沒(méi)有出錯(cuò)的話，二十年后的課堂竟是如此的無(wú)趣，我站起身，正要離開(kāi)，“好啦，同學(xué)們，初步認(rèn)識(shí)課文后，讓我們一齊穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽(tīng)教師這樣說(shuō)的。

穿越到古代？幾個(gè)新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒(méi)有想明白，只見(jiàn)同學(xué)們的右手平整地按在課本第二頁(yè)的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最終機(jī)會(huì)，成功了！

一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個(gè)世界。一陣悠揚(yáng)的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤(rùn)的草地上。教師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長(zhǎng)滿白須的老人，兩個(gè)男孩，他們靠在一棵大樹(shù)下，盤(pán)腿而坐，神情嚴(yán)肅，靜靜的對(duì)弈。我們看到這兒，一旁的教師伴著音樂(lè)念道：“弈秋，通國(guó)之善弈者也。”

我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤(pán)腿坐下的那個(gè)男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認(rèn)真思考著下一步。教師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長(zhǎng)胡子，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好棋，好棋！”

老人左側(cè)一同學(xué)習(xí)的那個(gè)男孩，他也是弈秋的學(xué)徒，他看著弈秋的手在棋盤(pán)上指指點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)堅(jiān)持三分鐘，他便歪過(guò)腦袋，朝遠(yuǎn)方探去“咯咯”地笑著，弈秋長(zhǎng)嘆一口氣：唉！

我們的心也隨著弈秋的心境而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對(duì)那個(gè)男孩好好說(shuō)教一番。此時(shí)，教師打斷了我們的猜想，平和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”

教師笑著，“好了，同學(xué)們，今日我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來(lái)，我們回到班級(jí)，理解意思吧。”我們應(yīng)著，再次安全回到班級(jí)，關(guān)于時(shí)光機(jī)是否出故障這個(gè)問(wèn)題，我此刻能夠堅(jiān)決地說(shuō)：一切正常。

這節(jié)課還沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們坐在電子書(shū)面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈此刻眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書(shū)又翻一頁(yè)。

過(guò)了一會(huì)兒，教師分發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)雪梨和一個(gè)蘋(píng)果。什么？教師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個(gè)大小均勻的水果，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)脫“腦”而出。之后，教師的話給了我答案：“同學(xué)們，又到了我們的吸收知識(shí)的環(huán)節(jié)的了，那里的兩個(gè)水果，蘋(píng)果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)等，大家能夠盡情地享受著它們的美味可口，能夠放心地吃，但在半小時(shí)內(nèi)不許飲用涼水哦！”

對(duì)于我這個(gè)新來(lái)人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識(shí)的水果，腦海里記錄著今日這堂課的趣味過(guò)程。想來(lái)，我拿出此次出行的記錄表，不由得點(diǎn)贊！

有趣想象的句子篇九

烏龜，一個(gè)有大有小的爬行動(dòng)物。我姐夫家正好有一只烏龜，趁今天休息，我便觀察起烏龜來(lái)。

你瞧！它穿著深綠色的格子鎧甲，可神氣啦！烏龜背上的殼像棋盤(pán)一樣。如果它長(zhǎng)得有茶幾那么大，說(shuō)不定還可以在它背上下棋了。

有些烏龜爬得很慢，這只烏龜卻爬得很快，你看!它先向前邁一小步，然后，再把左腿和右腿拖動(dòng)起來(lái)，身體抬起來(lái)，就這樣一步一步地往前爬。

烏龜?shù)念^是三角形的，脖子上鑲著一條有綠色組成的花紋。它的眼睛嵌在兩個(gè)黑眼圈里，骨碌碌地四下張望，好像在找它的食物。

這只烏龜?shù)哪懽雍艽螅矣媚_踩它，它都不縮頭。我拿起一根牙簽，悄悄得碰了一下它的頭。哈哈，縮頭了吧！

看到這里，我想，烏龜?shù)拇蟊闶菑哪膬豪鰜?lái)的呢？我左看看，右瞧瞧。啊，露馬腳了吧！原來(lái)烏龜?shù)奈舶蜕嫌幸粋€(gè)小洞洞，為了證明我的猜想，我給它吃了許多肉絲，看它拉出大便來(lái)。我等得不耐煩了!定眼一看，我的猜想靈驗(yàn)了。烏龜停在那里，從尾巴里拉出來(lái)。

原來(lái)烏龜也這么有趣啊！