總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治簡答題題型總結篇一

1.審清題干、題肢，抓關鍵詞語。

2.一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除（逆向選擇除外）。

3.題肢本身無錯，但不符合題干者，亦排除。

4.相信第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。

附：十種情況不選：

（1）表述有錯者不選。

（2）肢干不符者不選。

（3）肢干雙重者不選。

（4）因果相悖者不選。

（5）正誤相混者不選。

（6）肢干矛盾者不選。

（7）間接聯系者不選。

（8）范圍不符者不選。

（9）要求單一者不選。

（10）反向選擇者不正選。

1.弄清題目的蘊涵性。通常包括：是什么？為什么？怎么樣？

2.把握題目的限制性。

3.從緊扣題目中的關鍵詞人手，揭示出題眼。

4.分層。

5.注意答題的全面性。

6.行文過程可簡潔明了。

辨析題要求考生對試題報提供的觀點和材料，運用正確的立場、觀點和方法，進行較科學的分析和辨別。

這種題型不僅可以考查考生對基礎知識的掌握情況，還可以考查考生的辨證思維能力。它要求考生對試題有辨有析，辨析結合。

常見的辨析題類型有以下幾種：

1.材料辨析題：

它不同于簡單的是非辨析題，要求作答時既要辨別，又要分析，還要評判。

解答此類題時應先分析道理，再評判是非，其中析是“關健”，是主體，如何把握分析要領：

（1）要順著試題所指示的問題，找出分析的目標，試題所揭示的問題，可能是一個，也可能是多個。即采用“順藤摸瓜”的方法。

（2）尋找課本中對試題所提問的論述。

（3）透過分析，對相應觀點作出評判。

材料辨析題示例。

電視臺記者去一家對環境造成嚴重污染的修企業進行采訪，下面是記者與該企業經理的一段對話。

記者：請簡要談談你對發展經濟與環境之間關系的看法。經理：發展經濟必然帶來環境污染。記者：面對日益嚴重的環境污染，你覺得應該如何處理？經理：治理環境污染必須首先發展經濟。請結合思想政治課中的有關知識，對該企業經理的上述綱點作簡要評析。

題中所提示的問題有兩個，一是“發展經濟與環境的關系”，二是“經濟建設與環境保護的關系”。

順著第一個問題我們應找到課本中相關的論述：經濟發展是在一定環境中進行的，環境既是經濟的基礎，又是其制約因素。如果只講發燕尾服經濟，不顧環境承受能力，必然造成環境污染，但這會嚴重影響今后經濟的發展。

只有實施可持續發的發展戰略，做到經濟發展與環境相協調，才能保證經濟健康持久地發展。

順著第二個問題找到教材中的論述：我國是發展中國家，正面臨著發展經濟與保護環境的雙重任務。形勢要求我們必須加快發展經濟，這是毫無疑問的，但同時又必須保護環境。

因此，必須堅持經濟建設與環境保護協調發展的原則，即經濟建設與環境建設要同步規劃，同步實施，同步發展，以實現經濟效益和環境效益的統一。既要反對“先污染后治理”的觀點，也要反對不準發展的“零增長”的觀點。

2.錯誤推理型辨析題：一般由前后兩部分組成，前一部分往往列舉一個客觀存在的事實，后一部分由此推出一個似是而非的結論，從而使結論具有一定的迷惑性。考生判斷時往往容易出錯，說明理由時不得要領。

這類題型，可分三步作答：

（1）透過現象抓住本質。

（2）運用所學知識，辨別題目觀點的正誤。

（3）結合課本原理，有針對性地進行說理論述。

前一個又是后一個觀點的一部分，后一個觀點可能正確或錯誤，也可能正誤混雜。這類題旨在考查學生的思維的全面性、深刻性。

解答此類題，必須認真審題，弄清題目到底有幾層意思，然后逐層辨析。不能簡單的全面肯定，而應該按照“肯定什么，否定什么，補充什么”的思路進行析，最后歸納出答案，即肯定題目中的合理因素，然后否定題目中的不合理因素，最后補充題目中的模糊之處。

一切擾亂公共秩序地違法行為都要依據刑法予以懲處。

（1）（肯定）一切擾亂公共秩序的違法行為是否應當予以懲處？如果公共秩序遭到破壞，社會的正常生產和生活將受到極大的影響，同時敗壞社會風氣。因此，一切擾亂公共秩序的違法行為都應當受到法律的懲處。

（2）（否定）一切擾亂公共秩序的違法行為是環都要依據刑法予以懲處？違法行為有一般違法行為與嚴重違法之分，對那些尚不夠刑罰處罰的擾亂公共秩序的違法行為，示能依據刑法予以懲處，而只能依據治安管理處罰條例等法律予以制裁。

（3）（補充）哪些擾亂公共秩序的違法行為要依據刑法予以懲處？對那些嚴重擾亂公共秩序、觸犯刑律的犯罪行為）。

4.正誤觀點辨析題：這類題相對來說比較簡單，答題時只需要對題目作簡單的辨加別分析即可。

當然，這類題對學生掌握基礎知識來說相當嚴格，它既包含對知識的遷移能力或解答、推理能力，又包含了對知識分析和解決問題的能力。

5.附加條件型：即題目中觀點或材料是孤立和抽象的，它在一定條件下是正確的，在一定的條件下又是錯誤的。

解答此類題時不能籠統地表態，要根據不同條件作具體分析，考慮要全面，要角度分析。

6.理由不全型：題目中所講的理由是正確的，但不全面，尚需補充其它理由。

解答時應先點明題目的正確之外，并說明理由，然后補充所缺理由并闡明根據。

辨析題的解答要領總的如下：

（1）如果題目用古漢語、格言、俗語等作材料，先分析其含義，明確題中所述概念。

（2）審清題目到底有幾層意思，以防漏答。

（3）對每層意思的觀點先辨后析或先析后辨。辨即說明該層意思的觀點是正確或錯誤，或什么條件下正確或錯誤。即運用教材中正確的原理說明正確或錯誤的原因，也就是指出理論依據。

（4）指明堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的實質或危害。

審題：

1.逆向審題：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。

2.抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。

3.一大段材料的要分層并弄清每層意思。

4.材料的注釋包含很多信息，不能忽視。

答題時要注意：

（1）凡問現象的，看到什么，就回答什么，不展開。

（2）凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。

（3）要分層回答，注意行文規范，答案準確。

材料分析題也是中考試卷中的常見題型，其比分約占全卷的20%左右，它通常稱為中考的“爬坡題”。

這種題型從宏觀上要求學生全面掌握書中相關基本理論知識，其目的在于考查考生運用所學知識聯系實際分析問題、認識問題和解決問題的能力，同時也考查考生的思想覺悟。

解答此類題要點：

1.認真審題，閱讀分析材料。材料一般都是選自當前的熱點問題和焦點問題，或領導人的講話，或具有典型意義的新聞報道。

2.考生一定要認真閱讀，仔細分析，悟出其中所蘊含的道理是準確熟練地運用教材中的有關原理并與熱點、焦點問題進行整體把握作答（即要求準確使用政治術語）。答題時要做到言之有理，持之有據，邏輯清楚；同時要做到觀點鮮明，語言準確，言簡意賅。

3.是答后要反復檢查，以免錯漏。

4.是開放性試題（一般為最后一題）要注意在言之有理的基礎上，要特別強調觀點正確。

5.是不斷積累答題技巧，提高答題能力。

這類題對考查學生學習知識的深度和廣度的一種中難度題。它通常與重要觀點、重大時事和偉人名人語錄緊密結合的形式出現。

答此題要點：

1.仔細審題。要認真分析題目要求，理解題目原文特別是重點詞語的意思，并弄清楚要求理解的內容與所學的相關知識及重點應答些什么。

2.弄清答的常規步驟。些類題一般要答“是什么”、“為什么”和“怎么做”。有時題目只要求答其中一個或幾個方面，這要因情況而異。

3.答題要緊扣教材和材料實際，不能將書本知識和材料內容割裂開來，切忌答題內容（原理）與材料搞成“兩張皮”。

4.答案要層次化、要點化、語言要概括、準確和明了。

判斷說明題。

判斷說明題它要求對某一現行的觀點進行直接的正誤判斷說明再說明理由。它以正確、錯誤和正誤混雜三種情況之一情形出現。

答此類題要點：

1.判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。這也是近年來中考說明中硬性規定。

2.說理要有據。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關原理”要求相同。

3.用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規定的要按規定答題。

漫畫題是一種新穎題型，解答時應注意事項：

第一，全面觀察漫畫，它包括四個方面：

1.觀察畫中人物的動作、語言、表情。

2.觀察畫面形成的特定背景。

3.觀察畫中對特定情景的提示和理解。

4.觀察畫中的標題。只要全面觀察漫畫才能準確領會漫畫所要揭示的問題。

第二，重視對漫畫標題的分析。有的漫畫僅從畫面是難以確定它要揭示的問題。這時就要重視標題的分析。標題是漫畫的靈魂，它往往反映出漫畫的主題思想。

第三，聯系教材知識，尋找解題依據?！邦}在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學過的基本知識，因此，要注意聯系教材知識，而且思維的角度盡可能多樣化，從學過的知識中尋找解答的依據。

解題思路：

1.認真審題。審題是解題的前提和基礎，漫畫試題主要是讀懂漫畫的起直觀意義及所蘊含的深刻道理。

2.聯系教材，結合漫畫進行全面分析。

3.據試題類型準確作答：

（1）漫畫類選擇題：要根據題干的規定性，結合漫畫寓意，對題肢逐個分析，然后決定取舍。

單選題，只能夠選出一個與漫畫寓意最符合的選項；不定項選擇題，凡符合漫畫寓意都要選，排除法是解答此類題的比較好的方法，一般情況下，錯誤題肢要排除（逆向選擇題除外）；與漫畫寓意無關的題肢要排除；觀點本身模凌兩可的也要排除。

（2）主觀性漫畫題：除了要準確珍達出漫畫的寓意外，更重要的是要能夠運用教材的知識對漫畫所揭示出來的問題進行分析。

一析（剖析漫畫）、二聯（聯系教材）、三解（解答問題）是做好主觀性試題的三大步。

開卷也要對教材很熟悉才行，看到一道題你要能夠很快想起這道題是哪一方面的內容。學習主要是為了有用，不能等到用時再去翻書，記到腦子里的才是自己的。

一些簡單的問答題你要能夠不翻書就熟練的背出來，因為開卷考試的話時間經常是不夠的，可能時間上不允許你每個題都翻書。

平時多做選擇題，盡量背過，因為考試的時候經常沒有時間查書，而且通常也沒有人會為了一個選擇題到處翻書。

問答題與材料分析如果答案比較明確的話，那沒說的，照書抄吧。如果你不確定應該回答哪一塊的話，就仔細分析題意都涉及到哪方面的知識，然后每一方面都答一點，寧可多答，也不能漏過重點。

選擇題不要看書答，大概一題用上30秒，不確定的先放著。

大題也要控制好時間，如果一會想不出來，就跳過。

最后，你的卷面要好看一些，問答題層次、條款分明，給閱卷老師一個好印象。

1、課后認真復習鞏固知識。

知識是一環扣著一環的，及時、認真地對學習過的知識重新再學習，可以加強對知識的記憶和了解，以便“溫故而知新”。每個人遺忘進程是不相同的，要根據自己的遺忘規律，制定復習計劃，并且通過課后做相應的練習題來鞏固知識。

2、當把平時當考試。

把考試當平時，熟題生做，生題熟做，訓練良好的思維品質和良好的心理素質。也就是說，平時練習和測驗，要把它當作大考，認真嚴肅，心情適度緊張；大考或中考時，把它當作平時的測驗或期中期末考試，心情不要太緊張，調整到適度緊張的程度，遇到難題把它當做熟題來看待，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。

3、定期總結，查漏補缺。

可以把相關的哲理放到一起來進行學習和研究。在哲學原理中涉及結構問題的大概有兩個：整體和部分的關系原理及量變引起質變原理的第二種情形，因此，通過這一歸納，以后我們在做題時，一見到有關結構問題的材料，就會第一時間想到這兩個哲理，答題有思路了，而且也提高了準確率。

4、尋找知識節點。

初三政治課的學習除了把各個知識點及政治原理理解、記憶和掌握外，在單元和全部教學內容結束后，孩子們必須在教師的指導下，學會自我歸納總結。從全局、宏觀上把控整個課節、單元乃至整本書的學習內容，尋找它們之間的內在聯系，框架所有的知識。

5、課后認真復習鞏固。

知識是一環扣著一環的，及時、認真地對學習過的知識重新再學習，可以加強對知識的記憶和了解，以便“溫故而知新”。每個人遺忘進程是不相同的，要根據自己的遺忘規律，制定復習計劃，并且通過課后做相應的練習題來鞏固知識。

6、運用課堂筆記。

在課堂上要對老師所講的重點難點內容，及時地摘錄在課堂筆記本上，在下課之后或者在考試復習的時候要拿出來看一看，這樣可以加深對初中政治的了解，有利于提高考試成績。

政治簡答題題型總結篇二

這個只需要熟悉課本的知識點，按照題目答題就可以。

這類題目的設問方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談談你的看法”、“分析這一現象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。

這類題目的設問方式是：這個事給我們有什么啟示？回答時，要注意提煉材料中的觀點，結合所學的知識點來分析，從中歸納出材料反映的道理。

這類題目一般是“運用所學知識對這一觀點進行評析”。回答這類題目時，首頁要判斷是對還是錯，或者是不全面，然后根據相應的依據如法律法規和教材的理論等，再聯系材料中的觀點進行分析。

漫畫類的題目，要找準漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標題，看標題能否給出指引性的'知識點或者觀點；然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的；最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

“圖表”類型的，首先要看標題，標題比較直觀的說明了圖表的內容；然后要將圖片數據做三個對比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個對比的數據歸納整理，通常就會得出想要說明的問題；最后要看看圖表下面的注釋，看看有沒有特別的注釋。

這類題目通常會問“體現了什么？、怎么體現”等等。回答的時候，應該寫上教材的知識點，再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點。所以解題的思路就是：定知識點、聯系知識點、梳理答題。

這類題目通常會問“反映了某一問題發生了哪些變化”、“反映了什么現象或什么問題？”、“說明了什么？”等。回答的時候要對題目材料所給的信息全面把握，將感性的材料理性化。

這類題目的設問方式是：為什么說……、為什么要……。回答這類為什么題目的時候，最重要的是說明你為什么要這樣說、這樣做的依據，有時也要回答不這樣做的危害等等。

一般來說，這類題目會問你“如何”、“

怎樣

通常題目會問“有什么積極的影響或者意義”，對于這類的意義題目，要針對某一“做法”或“事件”有什么意思來回答，回答時要從經濟、政治、社會等方面的意義來考慮，還要對個人、國家、社會和事件本身的意義來思考。

政治簡答題題型總結篇三

知己知彼，才能百戰不殆。開始考研政治的復習不能盲目地一開始就背誦和記憶。掌握學科特點和出題規律，進行有針對性地復習是更智慧的做法，往往多思考這些的同學會比別人花更少的時間掌握更多的東西。因此，今天就政治題型及大體技巧進行簡單的分析，希望幫助同學能從中總結出更有效、更科學的復習政治的方法。

首先，我們都知道考研政治有三種題型：16道單選題(每題1分)，17道多選題(每題2分)，還有6道分析題(每個10分)，加起來一共110分，最后兩道是選作題(二選一)，所以這樣總共是100分。三種題型可分為客觀題和主觀題兩大類，即選擇題屬于客觀題，分析題屬于主觀題。

單項選擇題。

單項選擇題簡單的題型是直接將題干與選項掛鉤，答題人只需要找出符合題意的選項即可，或者排除其他錯誤的，所剩一項就為正確選項。另外，還有四個選項中兩個以上是符合題意的，但是要求你選出最佳的答案。而這個最佳答案的特點或者是回答了試題所反映的客觀現象中的最主要或最根本問題，或是回答了試題所反映的客觀現象中的最直接或最本質的聯系或問題。這種單選題型是最難的。稍比它難度低一點的是多項組合型題目。即題干中包含了多個知識點，選項由不同的知識點組合而成，這樣就要求選擇出包含了所有應選知識點的選項。做這種單選題最簡捷的辦法是排除錯誤項，然后再進行比較。

復習建議：應對單選這種題型，記憶概念時一定要明晰，容易混淆的概念，一定要注意區分。適度的習題訓練，可以加強記憶和理解。

多項選擇題。

多選題有以下三種題型：

b。審查題枝，注意題肢的迷惑性，明確題目各部分本身是對的還是錯的。

c。審查題枝與題干之間的關系，按題干的要求選出題枝。

復習建議：多選題屬于難度較高的一種題型，它也是政治試題種最難最容易拉開考分距離的題型，要求考生高度重視。應對這類題型除了需要對考綱要求的知識點熟練理解外，適度的練習必不可少。在練習的基礎上掌握各個知識點內涵外延。

分析題。

1)。仔細審題并抓關鍵詞。

大多數分析題是跨章節，甚至跨學科的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。審題可以運用以下幾種方法：

第一，逆向審題法：先搞清楚題目問什么？然后帶著問題閱讀材料。

第二，抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義，努力回憶與此相關的課文理論。

第三，分析層次法，通過分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。

2)。閱讀材料并組織答案。

在審清題意的基礎上，仔細閱讀題干或者材料。閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結論性或傾向性的話語，或者在草稿紙上寫下相關信息，同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關知識，然后理清思路，組織答案。

分析題不同的類型：

a。知識、原理性的分析題。

知識、原理性的分析題，一般說來，它要求熟練掌握和理解所學各門學科的知識和原理，重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度，以及運用這些知識、原理分析解決一定問題的能力。

b。社會現象、客觀實際性的分析題。

這類分析題同知識、原理性的分析題有密切聯系，它們都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。不同之處在于，這類分析題往往并不指明運用哪方面的具體知識、原理去分析實際問題，而是從試題給定的社會現象、客觀實際、國內外重大事件或問題中，分析、概括其中所蘊含和體現的有關知識、原理，并運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的`社會現象、客觀實際，揭示出它們同一定的原理、知識之間的內在關聯和必然聯系，從而對既定的現象、實際和問題，作出正確的分析、說明和論述。相比之下，它的難度更大一些。

c。材料性分析題。

材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點是：它提供若干條現成材料，從材料中提出若干問題，要求考生按照所提供的材料進行分析論述，回答它所提出的問題，對材料作出正確的理論說明。

復習建議：結合近幾年考試趨勢，主觀題更多偏向于對現實問題的分析，這就保證大家一旦對基本的知識點熟悉之后每道試題都有話可說。但政治試卷的批改是采點給分，如果要拿到一個較高的分數，就需要科學的指導，所以建議考生在本題型一定要參加考研輔導班，比如?的老師會給大家總結出最易出的考點，并給出答題的模板，告訴大家如何在最短的時間內讓自己的答案與閱卷老師的采點相吻合，從而從中庸的分數中脫穎而出，取得高分。

政治簡答題題型總結篇四

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政治簡答題題型總結篇五

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政治簡答題題型總結篇六

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單項選擇題是一種考查學生記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識記和理解水平較低的基礎知識，側重于知識的再認能力。單項選擇題由題干和題肢組成，題干通常是一個不完整陳述和缺少某些成分的句子，一般情況下，單項選擇題可以變形為簡答題。單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性，因而也是較為容易的題型，同時也是同學們選擇準確綠較高、得分較多的題型。

單項選擇題可以采用以下解題步驟：審-憶-選-查

(1)審-通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即"問為什么"就"答什么"。注意，題干長的要先審題肢。

(2)憶-根據題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案

(3)選-根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。

(4)查-根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。

要做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的準確、扎實、到位。

辨析題是近年在中考中的新試題。早年曾經有過辨析題、判斷說明題，可以說辨析題的出現是一種能力要求的提升。辨析題是在辨別題、判斷說明題的基礎上發展而來，但從解題思路和能力要求上要高于前者。辨別題一般只判斷觀點的正誤，抑或在增加改正。判斷說明題，一般是先對觀點進行判斷正誤，再進行說明。

而辨析題則明顯提高了難度。首先，在題目上，或所給的觀點本身，一般不是能夠輕易做出簡單正誤判斷的。其次，從解題思路上，重在對觀點本身的分析，然后再對觀點做出判斷。評判與判斷不同，判斷只是說出是對還是錯，而評判要說明對的道理和錯的原因。

在分析簡答題時。我們已經就辨析式簡答題做出了一定的闡述，在此則對可能在說明題類型中出現的辨析題，或通俗地說，辨析題作為大題如何解答。

辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類。所謂正題，觀點是完全正確的;所謂反題或錯題是指觀點不正確或不完全正確的題目。

在考試當中，反題較為常見。形式也比較多樣。歸結起來大部分屬于如下四種：

1、判斷標準錯誤。我們做出某個判斷一般要有一個標準。比如，說一個人的身材比較高。其標準是平常人的身材高度，而不是其他標準。當然因為標準不同，得出的結論也就不同。例子(小馬過河的故事)

2、條件不充分。做出一種判斷，常常需要一定的條件。而判斷正確需要滿足相應的條件，一旦條件不滿足或不充分，就會導致判斷失誤。

3、顧此失彼。我們得出結論，應該考慮全面。但有時在一些問題上會出現片面夸大一個方面或片面強調一個方面而忽略了另一個方面。導致結論錯誤。

4、多觀點辨析。即在一道題中出現兩種以上觀點。這種題，我們可以把它看作多題來做，逐一分析評判。

1、認真審題，不急于判斷

2、緊扣考點，層層分析

3、條理清楚，表達準確

案例分析是考法律必考的題型。一般在簡答題中有一至兩道案例分析式題目、分析題或說明題(即習慣稱的大題)中有一道。

案例分析，即是對事例(一般是行為)按照法律的規定進行分析的一種題目。其實，可以看作判斷說明題，只不過，一般的判斷說明題是對觀點做出判斷說明，而案例分析是對行為進行判斷說明;一般的判斷說明題是以事實或客觀規律等作為判斷依據，而案例分析則以法律規定做為判斷依據。

案例分析的解法最具模式化。基本上是三個方面內容：判斷、評析、引申。

判斷：是根據法律規定對行為做出性質、情節進而量刑的判斷。

評析：是分析行為是如何構成了法律規定的行為，盡數法律依據。

引申：是從案例本身歸納出的一些做事原則和方法，即我們所說的行為要求。

也就是說，案例分析的答題要包含以上三個方面內容。值得注意的是，近年來一些案例分析題往往不是一種行為，而是相關的多個主體的行為，其中也包含即是違法行為也有守法、護法行為。答題中要一一分析解答。

分析說明題是中考中難度最大，最能體現能力考核的題型。對知識的把握、思維能力水平都有較高要求。解分析說明題主要從題目的思維模式下手。

分析說明題的思維模式主要有以下幾種：

1.歸納型：主要是考察學生的歸納能力，即對所出示的材料進行分析，得出一個或幾個結論。該題型一般采取"上述材料反映了什么問題"、"結合所學的知識對上述材料進行分析說明"等設問形式。也有的題目采取多問的形式，進行逐層分析。例題(略)

2.演繹型：考察學生的演繹能力，即要求學生就所給的結論性知識找出論據材料，或應用所學結論性知識解釋、分析、說明材料內容。題目通常采用"用xx材料說明xx結論"、"結合材料和所學的知識，對xx問題談談你理解(或認識)"等設問。例題(略)

3.延伸型：即題目由一個問題延伸出另個問題或幾個問題。需要學生對知識之間的相互關系把握熟練和到位。例題(略)

4.混合型：即一道題當中，混合有歸納、演繹和延伸等幾種形式。這類題目屬于高難度題目，主要學生要對所學的知識非常熟練和理解深入，經歷多種思維形式的跨越，因此，在中考試題當中比較罕見。

開放題，嚴格地講一般不屬于單獨的題型，這里把它單獨拿出來主要是因為這類題目學生往往不好把握。開放題，從題目本身看有幾大特點：一是情境設置多樣性(即題源素材廣泛，難于捕捉);二是設問參與開放性(即題目設問基本無限制，學生主觀能動性發揮余地很大);三是答案多元性(所謂答案不唯一，符合題意就得分)。

1.審清題干、題肢，抓關鍵詞語。

2.一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除(逆向選擇除外)

3.題肢本身無錯，但不符合題干者，亦排除。

4.相信第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。

十種情況不選

(1)表述有錯者不選

(2)肢干不符者不選

(3)肢干雙重者不選

(4)因果相悖者不選

(5)正誤相混者不選

(6)題干矛盾者不選

(7)間接聯系者不選

(8)范圍不符者不選

(9)要求單一者不選

(10)反向選擇者不正選

政治簡答題題型總結篇七

中考政治題型特點的答題技巧講解，希望同學們認真學習。

單項選擇題是一種考查學生記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識記和理解水平較低的基礎知識，側重于知識的再認能力。單項選擇題由題干和題肢組成，題干通常是一個不完整陳述和缺少某些成分的句子，一般情況下，單項選擇題可以變形為簡答題。單項選擇題的主要特點是答案具有唯一性和最佳性，因而也是較為容易的題型，同時也是同學們選擇準確綠較高、得分較多的題型。

同學們根據我們上面講解的答題技巧，希望同學們能很好的完成題目，并順利的考出好成績。

中考政治論述題答題技巧詳解

對于政治考試中的論述題，下面是老師對此類型題目的答題技巧分析講解。

（1） 逆向審題：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。

（2） 抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。

（3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。

（4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。

（1） 凡問現象的`，看到什么，就回答什么，不展開。

（2） 凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。

（3） 要分層回答，注意行文規范，答案準確。

通過上面對政治考試中論述題答題技巧的內容分析講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會從中學習的很好。

中考政治選擇題取正法答題

下面是對政治選擇題取正法答題技巧的內容講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助。

也叫直選法，即直接把正確答案選出來。這種方法適合做易混的題型，如果對知識本身沒有深刻理解，就往往會做錯。

十種情況不選

（1）表述有錯者不選

（2）肢干不符者不選

（3）肢干雙重者不選

（4）因果相悖者不選

（5）正誤相混者不選

（6）肢干矛盾者不選

（7）間接聯系者不選

（8）范圍不符者不選

（9）要求單一者不選

（10）反向選擇者不正選

以上對政治選擇題取正法答題技巧的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好的成績。

中考政治選擇題排倒法答題

對于政治選擇題，下面是我們講述的排倒法答題知識學習，希望給同學們的學習很好的幫助。

如果題干與題肢屬因果關系，要弄清誰為果誰為因或有無因果。

首先排除錯誤的觀點；其次排除觀點正確，但與題干無關的選項；再次排除觀點正確，但不符合題干要求的選項。這種方法對解組合式選擇題有效。

以上對政治中排倒法答題技巧的知識講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

政治簡答題題型總結篇八

一門專業課（分為13大類）：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等。

其中：法碩、西醫綜合、教育學、歷史學、心理學、計算機、農學等屬統考專業課；其他非統考專業課都是各高校自主命題。

政治是研究生入學考試的必考科目。每年的政治考察內容都會有一個比較大的變化，這主要體現在時事政治上。雖然政治這門科目考取高分很難，但卻是付出回報比最高的一門科目，也是最容易學的一科。

考研英語包括英語一和英語二。按照往年的慣例，英語一的難度要明顯高于英語二，尤其體現在翻譯和新題型上。通常情況下，報考學術型碩士研究生的考生，考試科目為英語一；報考專業型碩士研究生的考生，考試科目為英語二。

考研數學分為數學一、數學二和數學三。數學一和數學三包含的科目有：高等數學、線性代數和概率論，而數學二只包含高等數學和線性代數。對于理工科的同學來說，一般考數學一和數學二，對于經管類的同學來說，一般考數學三。理論上，數學一要難于數學二和數學三，但是具體情況還要以當年的考題難度而定。

除了統考科目外，還要考一門專業課。專業課一般是由所報考的院校進行自主命題。因此，所報考的學校和專業不同，相應的考試大綱和試題也會不同。這就要求考研學子在復習專業課前，必須確定好自己的目標院校。

除此之外，還有一些院校的部分專業不考英語或者數學。所以，對于那些英語或者數學特別差的考生，可以考慮這些院校的相應專業，比如農業碩士，就不需要考數學。