從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

班干部心得體會篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我能成為一名三(1)班的圖書管理員，首先要感謝同學們對我的支持，更要感謝老師對我的信任，如果沒有老師和同學們的支持、信任與鼓勵，我也不會成為我們班的圖書管理員。

既然當上了圖書管理員，我會保管好我負責的那一排圖書，當同學們在借閱圖書時我也會安排同學們一個個排好隊，如果有不聽指揮的同學，我會把他們的名字一一記下來，如果差哪一個書，我也會盡全力調查是誰拿走了圖書，并且會向老師匯報情況，如果有人不好好愛惜書，我也會記錄下來，只要有人犯了這些錯誤，我還會在他的小組上劃一把叉。

所以，我在要求大家的同時，也一定會為同學們做好榜樣，相信在同學們的配合和老師的幫助下，我一定能成為一名優秀的圖書管理員。

班干部心得體會篇二

由于本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。

英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。

我的檢討書是這樣寫的：

這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。

我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。

自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。

所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓!我要加油了!

檢討人：xxx。

xxxx年x月x日。

班干部心得體會篇三

親愛的同學們：

今天，很榮幸能站在這里演講，競爭職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信———人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。

當班長光有自信不行，還要有一定的能力。大學以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。

首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！

其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。

再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。

競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信———我們班的形象一定會棒上加棒！

最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

班干部心得體會篇四

尊敬的領導：

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。

回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部心得體會篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx。今天我來參加班干部的改選活動，希望得到大家的支持。

在日常的學習生活中，我處處嚴格要求自己，“德、智、體、美、勞”全面發展。學習上認真、刻苦，力爭各科都取得優異的成績。一直以來，我關心集體，團結同學，遵守紀律，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動，先后獲得“紀律小明星”、“運動小健將”等稱號，并在天津市第三屆少年兒童書信文化活動中獲得鼓勵獎，為班級爭光。我還努力完成老師交給的每一項任務，盡職盡責，積極主動。

如果這次我能當選，我一定會珍惜這個榮譽，不辜負老師、同學們的期望和支持，加倍努力，以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，并全心全意，勇于奉獻，為班級做出貢獻，為同學們服務，成為老師的好幫手、同學們的好朋友!

請大家為我投上寶貴的一票，謝謝!

xxx。

班干部心得體會篇六

競選制,顧名思義,就是班干部經由競選人自薦或他薦、公開競聘演講、能力展示等環節,最后由全體學生共同評議、民主投票產生。下面是本站小編整理的初中班干部競選稿，歡迎閱讀。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我叫，是一個性格開朗、興趣廣泛的女孩。今天是一個特別的日子，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

我為什么要競選班干部職務?我想，首先這是老師和同學們對我的信任。班干部既是一種榮譽更是一份責任。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班級管理工作。

假如我當上了班干部，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天，我很榮幸和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選班干部職務。我競選的職務是班長。

從一年級到現在，我得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在這一學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班長。

如果我能當上班長，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的“公仆”，為我們四。五班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。我相信，一個優秀的班級來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

最后我只想說一句話，那就是：請給我一次機會，我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任，謝謝我要當班長，你看行不行?!

大家好!

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。我想當班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經驗，小學五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

有人說過當班長是很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同學溝通交流，而且我有一副好口才，很善于去說服別人。

如果我當上了班長，我會做同學的好榜樣，做老師的好助手。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行!請相信我，給我一次鍛煉的機會!

希望你們能投我珍貴的一票!

班干部心得體會篇七

尊敬的領導：

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。

回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

檢討人：xxx。

xxxx年x月x日。

班干部心得體會篇八

：

您好！

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討、以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重、現在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的'時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課、第一次沒怎么注意，第二次時候班長找我談話，我才知道、學校的規定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過、寫這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了、遲到和曠課是一樣嚴重的我沒有任何資格為自己辯解、我的行為已經給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑、這是一個很嚴重的問題。

下面，我向老師檢討如下：

對我的批評和處理、事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。

三、知錯就改、通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習、遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念、保證不再遲到，曠課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部心得體會篇九

尊敬的班主任老師：

您好！

這次學生我在班級管理上出現的錯誤，給班級造成了損失，我感到非常的抱歉，如果撤職換人可以挽回班級的損失，我愿意接受您對于我的撤職處罰！老師，非常對不起！

對于這次的出現的錯誤，我承認都是因為我個人的問題導致的。如果我不因為事情太多而敷衍了事，也就不會出現這次的錯誤了；如果我在事情太多的情況下，請副班長幫我忙，這次的`錯誤也就不會發生了；如果我這個班長不主動攬那么多事情在自己身上，指望自己一個人改變世界，那我就不會犯這樣的錯誤了。老師，說到底，都是因為我自己太好高騖遠了，就因為我不信任別人做事情，所以什么都想要親力親為，可是自己又沒那么大的能耐，最后就把事情搞砸了。老師，我終于在我自己好高騖遠的問題上摔了一個狠跤，我想我再也不敢這樣對待學習和班級管理工作了。

老師，我知道您很器重我，從我轉學到這個班后一個學期不到，您就讓我替代之前的班長做我們這個班的一班之長，一定是您對我非常信任非常器重的！雖然之前的班長確實管理方法有些問題，但您會大膽的把他讓我替換掉，一定是我讓您相信我可以管理好我們這個班級的。的確，之前我也一直做得很好，在我接受班長工作之后，我們班的成績以及紀律都達到了我們班有史以來最高的水平，但這一次班級管理上出現的錯誤，又把我拉回了現實。讓我徹底明白，我單憑一己之力是沒辦法改變世界的，我必須要學會和別人合作，必須要學會向別人尋求幫助，必須要學會和諧共處。

來這里之前，我也一直是班級里面的班長，從小當班干部的經歷讓我很少會去找別人尋求幫助，遇到任何問題都是自己咬牙抗著，最多晚上回家找爸爸咨詢一下可以怎么辦。我從沒有去爸爸之外別的人的意見，現在想想，我是因為不相信別人可以幫到我吧？我是因為一種驕傲和自負才會從來不去找別人尋求幫助吧？經過這次摔得這個跟頭，我知道我錯了，我真的錯了。很多事情不是我想的那么簡單，人與人之間的交往，也正是可以互補，才有了群居的人類社會。

老師，寫到檢討書的最后一部分，我有些覺得我第一部分對您說的話是在說氣話了。您不會把我撤職的，人非圣賢孰能無過呢，第一部分我說的話也透露出我的毛病了。老師您要是看出來的話，也不用擔心了，我已經知道我錯在哪了，我會用行動證明我的改過能力！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

xx月xx日。

班干部心得體會篇十

尊敬的領導：

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的.阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。

回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部心得體會篇十一

尊敬的老師：

本日在操場上操，整完隊，我們入手下手上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的'同學，更痛恨我本身xxxx一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。

教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經諷刺過別班同學，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。

xxxx年xx月xx日。

班干部心得體會篇十二

尊敬的老師：

您好！

我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經過深刻反思已經認識到了錯誤。

班干部是班級里面的管理者，更是帶領者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。

我已經是一個高中生了，我沒有多少時間在學校里面學習了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規，還耽誤學習，雖然高中的學習壓力比較大，但是并不是太大，我們現在只要一門心思學習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優厚，與以前想比我現在的學習環境是非常優厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。

我逃課后經過了多次反思，經過了老師的教導，已經想明白了也知道了自己的.問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態的嚴重，我終于知道了學校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。

身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學校的校規，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學習上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎，會努力學習，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時間里打好基礎，為高三做準備。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

班干部心得體會篇十三

敬愛的老師：

這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時應喊起立。我更不應該辜負老師的諄諄教導，我作為班干部就應該完全的聽從老師的話，熱愛學習，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了問題的嚴重性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應該是同學的榜樣，我自己卻做出這樣的事來，唉……我真的錯了，我應該對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此不可原諒的'錯誤了。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

班干部心得體會篇十四

這次會議舉行的太成功，對于我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區很少和總會的聯系少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現在通過這次會議我知道了其他兩個校區的紅會的組織建設和正規化是那么的完善。讓我深刻的感覺到我們應該好好的組織，發展自己的校區紅會。通過會議我認為老師在提到學生干部的素質提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學生干部也是學生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師范大學的一名普普通通的一名學生，不要認為自己是校級的干部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學其實做的并不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應該加強我們本身自己的思想態度建設，要把思想放在努力的為同學多做一些事情，我們當干部并不是我們有什么權利，而是應該是本著為同學負責，為大家著想。同時老師也指出，我們應該要注重自己的學業，不要光在這個方面體現我們的能力，還要在各個方面都能體現自己的能力。

對于書記講的幾個善于，我認為對于我認識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那么多，做事情沒有那么周全，沒有那么高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結束后，有些東西的安排是不夠妥當的。自己也知道了應該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細小的事情，可以看出一個組織者有多么高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學到不少東西。

羅老師是我們紅會的指導老師，講的幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認識到不少應該注意的事情。再說到教師節的問題上，羅老師認為紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認為每個組織都有自己的定位，我們自己應該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什么，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。

同時通過這次會議幾位老師的指導，知道了我們應該加強各組織機構的聯系和合作以及會內校區之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作為王城校區的紅會負責人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。