范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生周記篇一

今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。

看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。

瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。

最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。

為了 找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。

小學生周記篇二

從前，動物王國里有這樣一只倒霉熊：它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠，它的身體全是雪白的，它有一個啤酒肚，后面有一個大大的圓溜溜的屁股，中間有一個大大的圓圓的屁股，中間有一個絨球般小的尾巴，它還有四個黑手指，跑起步來，伸出手指頭，特別引人注目。

倒霉熊可真夠倒霉的，有一次，陽光明媚的早上，倒霉熊正在跑步，跑步中途，它看一只小企鵝在扔鉛球，它對鉛球很感興趣，就跑上去，問：“企鵝弟弟，你能把這個鉛球送給我，好嗎?”

“不行!不行!你要鉛球的話，就從體育室里拿一個出來吧!”企鵝弟弟熱情地回道。

“企鵝弟弟，企鵝弟弟，你就給我吧!”倒霉熊懇求道，“求求你了，求求你了，就給我了!

“不行!就是不行，我都說了!”企鵝不耐煩地說。

“就給我吧!”

“我說不行了!”企鵝生氣地說。

倒霉熊一把從企鵝手里搶來了鉛球，企鵝被倒霉熊打到了體育室，倒霉熊把鉛球扔到了天空上，它左看看，右瞧瞧也沒找到鉛球，于是它彎下腰，也沒看到，而這時之前的鉛球砸到了它屁股上，疼的他哇哇直叫。

企鵝又從體育室里拿來了一個比前面還要大的鉛球，只見企鵝把鉛球扔向天空，鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上，倒霉熊被鉛球打暈過去了。

同學們，你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?

小學生周記篇三

媽媽，多么讓天下兒女溫馨的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。

媽媽賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

我的媽媽其貌不揚，小個子，黑紅的臉龐，但笑起來有兩小酒窩。在我眼里媽媽是世界上最美的人。

在和媽媽相處的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣……

酸：在我考試考得不好時，媽媽一頓臭訓，我雖然表面上顯得很堅強，但是心里很脆弱，到了晚上夜深人靜的時候，金豆豆流了一枕頭，心里酸極了，也許這是媽媽給予我的酸愛吧。

甜：媽媽有一次出去上班時，我的作業也寫完了，沒事干，很無聊，于是就打掃衛生，我東擦擦，西掃掃，累得大汗淋漓，終于打掃完了。媽媽下班回家，我迫不及待地向媽媽展示我的戰績，媽媽見我打掃得很干凈，便像變魔術似的從包包里拿出來一個巧克力，給我做為獎勵，我心里比吃了蜜還要甜，也許這是媽媽給予我的甜愛吧。

苦：有一次鄰居弟弟摔倒了，哇哇大哭，媽媽不分青紅皂白的就批評了我，我為自己辯解，可媽媽就是不信，我也只好啞巴吃黃連——有苦說不清。哎，這是不是媽媽給予我的另一種愛呢？苦愛。

在世上有一種愛，無私奉獻，不求回報，這就是母愛；在世上有一個女神，偉大高尚，默默無聞，這就是媽媽。世界上每個媽媽的孩子都很幸福，因為，在孩子和媽媽之間有一種神秘的聯系――又酸又甜，又苦又辣的愛。

我愛我的媽媽，不僅是我，每個孩子都愛自己的媽媽，難道不是嗎？

小學生周記篇四

六一節在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。

回到家里我對新買的魔方愛不釋手，左轉右轉，起初連一面也轉不好，上看看，下看看。

找啊找，“紅色、藍色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點點，那邊點點，仔細研究著這個魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。

過了半天，終于拼好了一面，我頓時眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。

又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩云也沒了。

過了一會兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發出“嗒嗒”的聲音。

“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。

我高興地叫出了聲音。

點擊視頻開始學習，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯了。

想不到魔方還有這么大的學問。

”我的目光時而落在屏幕上，時而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。

功夫不負有心人。

過了半小時，一個和剛買時一模一樣的模仿出現在我的眼前。

我終于學會轉魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內轉出六面了，真是開心。

小學生周記篇五

今天，我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

到了家，我們就開始做包子。而做包子的第一步，就是和面。把面加水用手攪拌，(注意要依次加水，不能一次把水全澆進去，否則就成了面水了)加入發酵粉，然后攪到看不見水，面不粘了為止。

做包子第二步：發酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上鋪好被子，等待一個上午，看看面有沒有變大，如果變大了許多，那就可以用了，如果才變大了一點點，那就還得等上幾個小時。

包包子第三步：做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做，這里講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味為止。然后用中醫搗藥用的東西把芝麻搗碎，再加幾大勺糖，(多少依個人所定)餡就完成了。

包包子第四步：包。在發酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的)，用手捏圓，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放餡，再捏成團，最后在上方用手轉一轉，包子就包好了。

包包子最后一步：蒸。在鍋里放水，再用一個漏的東西把包子盛好，放入鍋里，(注意不能靠水)完成。

包子可真好吃啊，你也來嘗嘗吧。

小學生周記篇六

星期五，那是一個同學們都喜歡的日子，而我恰恰相反，那日記題材常常折磨著我。

“王奕凱，日記你寫的是什么啊?”顯然，想不到日記高手的我，主動詢問他人。

他停下手中的筆，抬起頭來打量了一番，平淡地說：“運動會，運動會你總會寫吧。”

我搔了搔后腦勺，想了想，回答道：“這個，我當然會寫，可這屆運動會我壓根兒沒去看，總不可能去編吧。”

“容我想想。”他閉上雙眼，將雙手的食指按在腦門上，開始沉思，這造型像極了“一休”，“哦!不會寫運動會，你可以寫教師運動會啊。”

氣氛變得凝固，因為我連教師運動會一眼也沒掃過。

聽了王奕凱這話，我只好尷尬著，斷斷續續地解釋：“其實……我……我連教師運動會也沒看!”

“額……我也真是對你無語了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。

“別這樣嘛，要不，你的日記借我看看。”

“喏，這是我的題材。”

“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”

“喂，這不是重點吧。重要的是題材，題材啊!”

“可是，我還是不會寫呀。”我手按在頭上，擠出一絲笑容。

他頓時火冒三丈，表情變得猙獰，仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火，把手舉起，指著我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想個題材啊!”

小學生周記篇七

星期五的下午，白老師給我們上了一堂友情課。

上課鈴一打，白老師便說在做課間操的時候，我們后面的同學做的不到位。

老師說到這兒，我便想了想，放輕松拉手這個環節我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個環節沒有做好。

白老師讓后面的幾位同學說為什么，同學們便說了起來，有的說太色了，有的說男女授受不親，有的說男生手太臟，還有的說不好意思，害羞。

大家說完后，白老師就說：“其實同學之間是純潔的友情，大家都不能害羞，打仗時期，因為沒有辦法就會讓一個男生和一個女生演夫妻，這只是拉個手有什么不好意思的。”

老師說完后，大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手，大家開始跟周圍的人握起手來，只有我還沒有握，看到友情滿滿的班級，我覺的老師說的對，同學之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手，這次我便跟大家握起手來。

是的，同學之間只是純潔的友情，只要你去跟別人說話，握手，別人就會跟你說話，握手。

小學生周記篇八

早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。

雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。

聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。

然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。

漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。

小學生周記篇九

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是多么令人傷感的詩句，但是卻符合特定的地點、特定的時間、特定的人的心情。

這天，出了家門，天氣還很好，陽光照在我身上，但依舊感受不到溫暖。坐上了開往山上的車，目的很明確，我們要去看過世已有七年的姥爺。

伏在窗前，望著窗外，下著鵝毛大雪，兒時的我耐不住留在家里卻不能出去玩，便大喊著要去滑冰車，可是，所有人都不理我，正當我傷心絕望時，姥爺那佝僂著的背挺起來，安慰著我說：“好了，他們不陪婉婷玩，我陪婉婷玩，好不好？”“嗯。”我狠狠的點了點頭，“走嘍，姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車去嘍！”姥爺拉著我的手走出了房門，把我捂得嚴嚴實實的，只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。

小學生周記篇十

這一周里，我特別開心。

媽媽早就買了話筒了，但是沒有音箱。周二，爸爸說：“我領到工資了，可以去買音箱了。”

過了幾天，爸爸沒有得到周天要上班的通知，所以周天不用上班了。耶！爸爸不用上班了，他終于決定要去買音箱了，買回來就可以用話筒唱歌、誦讀……。

我等著盼著，終于到周天了。

這天早晨，我和爸爸起床吃早飯。一會兒，我們吃完了。我就去上學了（補國慶節放假的課），今天我覺得和平常的感覺不一樣，我心里美滋滋的。

中午，我放學了，我回到家就打了一個電話給爸爸，我問爸爸說：“您買到音箱了嗎？”爸爸回答說：“我早就買到音箱了。”啊，終于買到音箱了呀！我更加高興了。中午，十二點二十分，爸爸回來了。我看見爸爸手上提著很大一個紙箱往家走，我心想：音箱一定很大。

爸爸一回到家，就立即把紙箱打開了。我一看，這個音箱并不大，但是它有個很大的主機，主機可以調節高音、低音、麥克風音量、主機音量等等。它是一個嶄新的音箱。我問爸爸多少錢一臺？“二百二十元一臺。”爸爸回答說。

后來爸爸又拿出兩個話筒，我問：“你只拿了一個話筒去試，怎么會拿回兩個話筒呢？還有一個是您買的嗎？”爸爸說：“不是，這是賣音箱那人送的。”哦，原來是這樣啊。二百二十元買一個音箱送一個話筒真是劃算呀！

小學生周記篇十一

一天，我在校園里走了一圈，發現垃圾還真不少，有同學們撕下的碎紙，有同學們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環境的塑料袋……這些引起了我的反思。

我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供無限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。

現在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然，吞噬著整個地球難道就心該情愿的看著地球被破壞？有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在開始。

小學生周記篇十二

后來我發現天上經常會有一個發光的東西飛過，我就更加疑惑了，于是就一邊調查，一邊做了記錄：

1、許多大人都認為世上根本就沒有ufo，許多小孩則認為有ufo，還有一些大人無法確定。

2、天上的發光的點點是飛機，有時不發光的是有人亂丟的塑料袋。

3、伊朗地方政府10日證實，一個不明飛行物(ufo)當天早些時候在伊朗中部省份克爾曼墜毀，墜毀時發生劇烈爆炸并引起螺旋狀濃煙，但沒有造成人員傷亡和財產損失。伊朗克爾曼省副省長納斯魯拉希否認了任何飛機墜毀的可能性，“因為當時所有在附近的航空器在接受詢問時均報告平安”。而新年伊始，就有消息稱法國航天局打算近期在線公開不明飛行物(ufo)等奇觀的檔案。一直受人關注的ufo研究再次掀起了熱潮。

4、20xx年9月的新疆ufo疑云籠罩，新的ufo又來了，被一名攝影師抓拍了下來，認為可能是不明飛行物。

原來，這個問題到現在也沒有解開，至今為止，有一萬兩千多人說自己親眼看見了ufo，以為飛行員也見過ufo飛碟。在向總部匯報時飛機突然爆炸。雖然如此，但是還是有很多的人不相信有ufo的存在，科學界也存在著激烈的討論，至今為止，這個問題仍然是一個謎。

小學生周記篇十三

轉眼間，一周又過去了。不過，上周還有一些事讓我難忘。

星期一，老師和我們一起推選組長。不一會兒，別的組都選好了，我們組還有一個沒選好。因為我們組只剩下幾個學習差的同學了，選誰呢？老師說：“只要敢上講臺說他要當組長，以后上課再也不講空話，我們就讓他當。”只見大家直喊我的名字，我腦子里一片空白，不知不覺地走上了講臺。我想了一句話說：“我以后一定好好學習，不再犯錯了。”同學們都相信了我，就讓我當組長了，張老師也給了我一星期的試用期。果然，我在星期二階段性過關考了97。5分，別看沒考到滿分，考到97。5分已經很不容易了。我紀律也有些進步，只是有時還有些驕傲。

星期四晚上，我終于在拉丁舞班當上了班長，真開心。星期五晚上要吃飯了，我作業還沒做好，就想做好作業再去吃飯。結果，剛做好作業想去吃飯時，阿姨和奶奶要去爺爺店幫忙了，爸媽不在家，只好讓我也跟去了。可到了店里，阿姨和奶奶都發現沒帶鑰匙，而我和阿姨回來的時候也忘記向爺爺拿鑰匙了，我們就在樓下等，以為爺爺奶奶很快就會回來。可足足等了一個小時，他們還沒來，我們只好又回去拿，這時我肚子早餓得咕咕叫了。

星期六傍晚，我帶媽媽去學校參觀。我們先參觀了植物，植物那么多，五花八門的，看得人眼花繚亂，媽媽說你們學校真漂亮。之后，我們還投了籃球。我用盡全力，才投進了二個，媽媽卻輕松地投進了六個，我很不服氣，下次一定要好好練，超過媽媽。

上周過去了，不知道這周又會有什么難忘的事。

小學生周記篇十四

不知不覺春天的腳步近了，窗外的樹木一夜之間吐出了嫩嫩的新芽，桃樹上的花骨朵一個個含苞待放，等著爭奇斗艷。早上暖暖的陽光照在身上，真舒服呀!

這美好的.早晨讓我快忘了和媽媽昨天晚上的小摩擦。因為心中沒了怨氣，這會覺得肚子好餓，想起剛媽媽叫我吃飯，我沒理會，徑直背上書包走了。

想想，哎，干嘛呀，不就因為昨晚看電視太晚媽媽訓了我嗎，有什么呀，媽媽也是為我好，怕我早上起不來。不值當跟媽媽動那么的氣，中午回家好好跟媽媽道個歉。

可是這會肚子咕咕唱著空城計，得把早飯的問題解決了，要不然上午四節課上完我非餓暈不可。吃點什么呢?正為難呢，一輛電動車在我面前戛然而止，一看是舅媽，奇怪舅媽這個時候怎么來了?舅媽笑嘻嘻地放好電動車，從電動車里拿出保溫飯盒說：“我早上做的雞蛋煎餅，熱乎的，你吃兩張。”顧不上想舅媽是怎么知道我沒吃早飯，拿著煎餅三下兩下就給吃完了，軟乎乎的·煎餅吃的我直噎的慌，舅媽是時候又遞過來一保溫杯豆漿，好像用核桃和杏仁榨的，又香又濃，真好喝!

吃飽喝足我準備上學去了。舅媽才說：“貝貝，你長大了，應該懂事了，別總和媽媽鬧別扭，媽媽都是為了你好。這熱乎乎的早餐都是你媽送來的，你媽說春天正是長身體的季節，可不能不吃早餐缺營養，再說上午課程這么多，不吃早餐多累腦子呀!”

“哎呀，跟我媽一樣啰嗦，回去吧。”我頭也不回的朝前走，生怕舅媽看見我眼里滿眼溫暖的淚。春天是萬物生長的季節，我不能光長身體，不長心智。我要做個懂事的大孩子，在這春暖花開的季節，我要對媽媽說，放心吧，媽媽，你女兒這朵花一定會開的更加燦爛的!

小學生周記篇十五

周五，我、弟弟和爸爸媽媽一起去植物園玩。一路上，大家有說有笑，不一會兒，我們來到了植樹公園。

我看到了一個銀白色的大門，像一把巨大的尺子，門上刻著幾個金光閃閃的大字，那就是植物園了。

走進大門，迎面而來的是有一片綠油油的草地，草地像給大地媽媽穿上一件綠色的衣裳。只見草地上開滿了五顏六色的鮮花，紅的、白的、紫的、黃的……蝴蝶跳起了歡快的舞蹈，勤勞的蜜蜂唱著歡快的歌兒，在花叢中鉆來鉆去，地上的蟋蟀們正開著演唱會。

沿著草地，來到了小樹林，一棵棵柳樹婀娜多姿，它的枝條垂在水中，宛如在清洗長長的頭發。一棵棵松樹像一座座寶塔。榕樹像一位位千歲的老人，它的氣根從枝丫上垂落下來，像老人的胡須。榕樹的葉子是綠色的，一層層，密不透風，像一塊塊綠寶石。小鳥立在枝頭，唱起了歡快的歌兒。

穿過小樹林，我們又來到了池塘邊。瞧，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，那里的荷花是粉色的，一只只蓮蓬從荷葉中冒出來，像高舉的火把。小魚有時候會浮出水面欣賞那些美麗的荷花，青蛙蹲坐在荷葉上，叫聲此起彼伏，仿佛在進行一場音樂會。

多么美麗的植物園啊!你們快來參觀一下吧!

小學生周記篇十六

歲月與我，擦肩而過，留下回憶，卷走年華。我喜歡在過往的歲月尋芳，更喜歡在未知的將來闖蕩。記憶是一條溪流，涌動著我們走過的斑斕歲月。未來是一片大海，等待著我們直掛云帆乘風破浪。

回憶這一周，總覺得無話可說。每天的生活似乎一模一樣，好像是在電腦上寫出了一天的規劃，然后再復制粘貼六次。上午背四課新概念1，下午做數學題，晚上寫作文。

覺得生活平淡無味時，我們可以換一種方式生活。看每天朝陽的變化，品每天晚霞的不同，感受生活中每件事情帶給我們的快樂，其實生活并沒有我們想象中的那么糟糕。