演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

正視挫折演講稿篇一

大家好，我是來自高三（3）班的唐xx，今天我國旗下講話的主題是“正視挫折，走向成功”。

人的一生，不如意事十有八九。在我們的生活中充滿著成功與失敗、歡樂與憂愁、幸福與痛苦等。但是無論遇到怎樣的挫折，都要正視挫折，同時必須為之長期不懈地努力奮斗。這樣，我們才能真正走向成功。古今中外杰出人物，沒有誰是一帆風順走向成功的。在失敗和挫折面前，他們無不是選擇了發憤圖強之路。

有這樣的一個故事，著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻看書的時間，還常常在老板的皮鞭下偷學寫作，最終成為著名的作家。

第一，要正確看待挫折，要發憤圖強。人生之路，機遇與挑戰并存，成功與挫折結伴而行。我們所應做的就是善待人生，我們不一定能擁有一個個美麗的風景，但完全可以創造一個美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我們發憤圖強，勇敢奮斗，相信在我們的前方將會有坦蕩的曠野和蔚藍的天空。

第二，要有自信和勇氣。對于勇敢自信的人來說，挫折和苦難更能激發他們奮發向上的斗志和豪情。請相信“沒有爬不過的山、沒有趟不過的河，沒有戰勝不了的困難和挫折”。

第三，要善于總結反思。失敗是成功之母，當我們一件事情沒有做成功時，我們要停下來認真地反思一下，是我們自身努力不夠，還是采取的方法不對，我們要吸取經驗，總結教訓，換一種方法也許能成功，所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的道理也在于此。

同學們，下周就要三模了，面對二模的成績有的同學會歡呼雀躍，也有同學會懊悔沮喪。二模的最終目的是讓我們及時地分析總結，從而盡快調整自己。面對成績，我們要靜靜思考的是自己之前的學習生活是如何度過的，究竟自己投入的時間和精力有多少，是否合理，學習方法是否正確，學習是否高效。通過分析，肯定優點；找出不足，及時改正，繼續奮斗，才能在今后的學習征程中所向披靡，戰無不勝。面對即將來臨的三模，無論成與敗，我們都應有一種豁達的情懷，同時也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個人都是成功者。

同學們，相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽光總在風雨后”，我們今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是我們人生路上必經的風雨。“不經歷風雨怎能見彩虹?”今天經歷的挫折越多明天成功的機率也就越大。為了明天的希望，讓我們繼續跋涉吧，“不問山有多高，只管攀登。”

同學們，正視挫折，不懈奮斗，相信我們一定會成功!

正視挫折演講稿篇二

老師們、同學們：

有一個人，在二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，參加美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，參加美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，參加美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，參加美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。的確，成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的`鮮花也是可望而不可及的。同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。

正視挫折演講稿篇三

老師們，同學們：

早上好！

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡鋼琴。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄鋼琴。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的.咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

人要在挫折之中成長，真正的雨燕是不會害怕狂風暴雨、電閃雷鳴的，只有經歷風雨之后才會看見美麗的彩虹。假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!

正視挫折演講稿篇四

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的`意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡鋼琴。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄鋼琴。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

人要在挫折之中成長，真正的雨燕是不會害怕狂風暴雨、電閃雷鳴的，只有經歷風雨之后才會看見美麗的彩虹。假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!

正視挫折演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

花兒在凋零之后，終會用青綠色的果子遵循生命的規律。蛾在沉默了一冬之后，終會把生命的壯美展現在人們面前。這是多么令人感慨啊。人們更是在挫折面前展現了生的毅力。正是因為有了挫折才有了成功。

挫折，是什么?

挫折，難道只是所經歷的苦難?不，挫折的含義不僅僅只是字面的意思。如果讓一個沒切身經歷過挫折的人去理解挫折，只能理解字面上的含義。而如果讓切身經歷過挫折的人理解挫折，必定會得到新的理解與體會。挫折對于沒經歷過挫折的人來說是一輩子都不想經歷的過程，而對于切身經歷過挫折的人來說是一生中最難忘的經歷。

炸藥工業之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險的研究。但他依然接受。在實驗中他失去親人的痛苦和實驗工作的多次失敗，都沒有能夠動搖諾貝爾繼續研究炸藥的決心。在四年多的時間里，他進行了四百多次的實驗，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因為這些挫折給了他很多的啟發，為他后面的成功奠定了基礎。

愛迪生，經歷了上千次失敗才發明了電燈。上千次的失敗使他充滿了對光明的渴望，也促使他將失敗轉化為工作的動力，從而不斷努力，不斷進取。最終戰勝挫折，將光明帶給人類。

孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，頭特別大，腳小而纖細，走起路來很困難。但是，他在這樣的艱苦條件下，克服自身生理缺陷，下定決心苦練雜技，一練就是三年。在這期間，他戰勝了許多常人無法想象的困難，終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。

上述材料告訴我們：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能體會生活的樂趣;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹?受挫折的過程不僅僅是獲得真知的過程，同樣還是走向成功的必經之路。如果沒有挫折作為動力，沒有經歷風雨的洗禮，要想獲得真知以及取得成功都是很困難的。多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些不敢經歷挫折的人。

挫折造就精彩人生!人生應挫折而精彩!道路是曲折的，但前途是光明的。愿我們認真看待挫折。

正視挫折演講稿篇六

老師們、同學們：

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！

他就是林肯。

還有這樣一幅殘奧會的照片一直震撼著我的心靈：一個沒有雙臂，只有一條腿的殘疾運動員，飛身躍過跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過了！

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命如洪水奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起漂亮的浪花。”這告訴我們在成功的道路上挫折在所難免。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少英才。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，假如怕痛，就不愿伸手，那么即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。

同學們，現在請你們回想一下自己曾經經歷過的挫折吧！可能是競選的失利，或者是一次考試成績不理想，或者是一次不成功的課堂發言，或者是受到老師和家長的批評，或者是與同學發生了矛盾；又或者是一些愿望沒能得到實現??碰到這些事情你是怎么處理的呢？把它們當作一座大山，在山下傷心失望停止腳步？還是它們當作一粒塵土，滿懷自信地輕輕撣去，微笑著走向下一個目標？我相信你一定會選擇后者。這次競選失利了，我總結原因，不斷完善自我，下次再次踏上競選之路；課堂發言不夠成功，我就認真傾聽老師的指點，傾聽其他同學的發言，不斷地舉起手給自己嘗試和鍛煉的機會；與同學的矛盾，我用真誠和寬容化解。這時，被戰勝的挫折就成為了我們人生的階梯，它們讓我們一步步接近成功！

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太輕易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！請記住：陽光總在風雨后！

謝謝！

正視挫折演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

烏云有時會遮住太陽，當烏云無法永遠裹住太陽。沒有一個人名里注定要過失敗的生活，也沒有人注定要過一帆風順的生活。

生活要求人們增強挫折容忍力，增強自信心，不為一時的挫折所折服。失敗和成功這兩樣，沒有百折不撓的性格，沒有堅韌不拔精神，沒有戰勝困難的勇氣，是換不來的。而這種性格、這種精神、這種信心和勇氣，非吃苦不能磨難、非挫折不能鑄造。生活要求人們變通進取，在挫折中不斷總結經驗，產生創造性的變遷。

挫折是一種情懷，它體現出對信念的堅定或喪失;對災難的勇往直前或畏懼。挫折之后又綠洲，猶如疲憊之后有愜意。回避挫折的人不會擺脫挫折;害怕挫折的人不會減少挫折;屈服挫折的人，不能驅趕挫折。只有善待挫折的人，才能使挫折成為走向成功的墊腳石，成為進軍途中的號角。

“挫折”與“成功”是對孿生兄弟!挫折是否引起人們的情緒惡化不再會錯這本身而在于人的認識。俄國詩人普希金說：“大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者看成前進的障礙!”信心使用者的表現，信心能裂變成巨大的精神力量。

人不怕困難，只怕失去信心!

正視挫折演講稿篇八

老師、同學們：

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，在他五十二歲時，中選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的'。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。如果因為怕荊棘的刺痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美的鮮花也是可望而不可及的。

同學們，面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開沉著的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

正視挫折演講稿篇九

有一個人，在他21歲時，做生意失敗；22歲時，角逐美國州議員落選；24歲時，做生意再度失敗；26歲時，他的情侶離開人間；27歲，一度精神崩潰；34歲時，角逐美國聯邦眾議員落選；45歲，角逐美國聯邦參議員落選；47歲，提名副總統落選；49歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他52歲時，當選美國第十六任總統。

這個人就是林肯。

北非沙漠中有一種鼠，叫尼亞鼠，這種鼠喜群居，通常會在一片區域內，所有鼠洞連成一片一起生活。群體中總有一個首領對其他鼠發號令，相當有威嚴。白天，這個首領抬起兩只前腳坐在洞口上，看著其他鼠跑來跑去，只要從它身邊經過的鼠，都得放慢速度，當它發出一聲嗚叫后，所有的鼠必須立即停下來，然后直盯盯地看著它，好不威風。

尼亞鼠首領從來不外出覓食，然而它的洞穴里各式各樣的食物應有盡有。這是因為其他鼠每天所做的第一件事便是找到食物，送到它的洞穴里，直到食物快塞滿時，它才會大叫一聲，其他鼠才各自分散，開始尋找自己的食物。

鼠群中有一個奇怪的現象，就是隔上半年或是幾個月后，總有一只鼠搬。

離這個洞群，在離洞群很遠的地方打洞，然后無精打采地站在洞口。這只鼠是曾經的首領。原來，尼亞鼠的首領不是固定不變的，而是經過爭斗后，勝者為王，敗者下臺。而敗下來的首領通常會搬離那個鼠群，然后不吃不喝，孤獨地生活。

但這種狀態只存在三四天，就在這個曾經的首領餓得快要不行的時候，它就不再沉默，而是重新回到鼠群，像其他鼠一樣，聽現任首領的，每天第一件事便是找食物給首領，然后找自己的食物……幾天后，它好像忘記了自己是曾經的首領，和其他鼠一樣忙忙碌碌地生活，快樂地跑來跑去。

尼亞鼠首領遭遇了巨大的'生活落差，但它經過短暫的失落后又重新煥發了活力，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富，但一定不能失去快樂生活下去的那顆堅強的心。

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑容，挺直堅強的腰板吧！

謝謝大家！國旗下演講完畢！

正視挫折演講稿篇十

老師們、同學們：

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

正視挫折演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

“在人生浩瀚的大海中，挫折是洶涌澎湃的海浪，拍打著生命之舟，從起航到彼岸”這句充滿詩意的話卻向我們道出一個不那么詩意的現實：挫折從某種意義上說，是人生的伴侶，是人一生都不可回避的問題。

挫折的目的和意義是讓我們在成長的過程中學會面對挫折并戰勝挫折，培養我們的一種耐挫折能力。它的目的不僅僅是讓我們吃點苦、受點挫折，而是時時刻刻地、潛移默化地從各方面著手培養我們的抗挫折能力和耐挫折能力。

讓我們能夠正確認識挫折、面對挫折，并最終戰勝挫折。

挫折，是在個人從事有目的的活動過程中，遇到障礙或干擾，致使動機不能實現，需要不能滿足的情緒狀態。

正視挫折演講稿篇十二

老師們、同學們：

早上好!今天我班國旗下講話的題目是：《期中考試后的思索》!

對于我們中學生來說：

世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。

對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么失敗乃成功之母這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。

有的同學考試前對試題卷是可望而不可求，考試時則是對試題卷奉若真神，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。

當然了，也只有在這一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。

考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。

謝謝大家!