每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假生活隨筆篇一

暑假到來，我像往常一樣感到無比的興奮。學校的課業跟壓力離我而去，我可以盡情地享受屬于自己的休閑生活了。于是，我整理好行囊，帶著滿滿的期望開始了我精彩紛呈的暑假生活。

第二段：豐富多彩的生活。

在暑假的第一天，我便制定了一份富有規劃性的暑假計劃。我決定把時間充分利用起來，豐富自己的生活。首先，我報了個瑜伽班，每周去幾次，鍛煉身體的同時還能舒緩壓力。然后，我加入了一家社區的繪畫培訓班，每天涂鴉畫畫，潛心沉浸在藝術的海洋中。此外，我還參加了一次夏令營，通過各種戶外活動感受大自然的美麗和力量。這樣的精彩生活，讓我每天都充滿活力。

第三段：自我提升的機會。

暑假是我提升自己的絕佳時機。我買了一本好書，在碧海藍天下讀起來。書中的世界溫暖而真實，讓我仿佛親身體驗其中的故事。我還學習了一門有意思的外語，通過實踐與筆記的結合，不僅提高了我的語言能力，也增加了自信心。此外，我還利用暑假的時間學習編程，雖然剛開始時覺得很吃力，但通過不斷的思考和嘗試，我逐漸明白了編程背后的奧秘。這樣的學習經歷讓我收獲了許多，為我以后的發展打下了堅實的基礎。

第四段：與家人相伴。

暑假也是我與家人團聚的時光。平日里，我總是忙于學習和社交活動，與家人的相處時間并不多。而在暑假中，我有機會與家人一起做很多有趣的事情。我們一起去參觀了附近的植物園，看到了各種各樣的奇花異草；我們一起做了各種美食，享受了豐盛的晚餐；我們一起去了影院看電影，無拘無束地放松心情。這樣的相處時間讓我體會到了家的溫暖，也加深了我與家人的感情。

第五段：收獲與展望。

暑假生活如同一場精彩的旅行，我不僅收獲了豐富多彩的經歷，也鍛煉了自己的能力。通過瑜伽和繪畫，我提高了身體素質和審美能力；通過夏令營和閱讀，我增加了一些見識和知識；通過學習外語和編程，我不斷拓寬了自己的視野。這些收獲不僅讓我在學業上更加出色，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。展望未來，我希望在以后的暑假中，能夠繼續豐富多彩地度過每一天，讓自己更加完善和充實。

暑假生活的點點滴滴，就像鑲嵌在一顆五彩斑斕的寶石上，閃爍著美麗的光芒。而我，正是在這寶石上凝聚著那些美好的記憶和成長的足跡。無論是豐富多彩的生活，自我提升的機會，還是與家人的相伴，在暑假中，每一個片段都是我生命中一道亮麗的風景線。我期待著以后的暑假，繼續在這個寶石上刻下屬于我的美麗篇章。

暑假生活隨筆篇二

暑假快到了，照理孩子們又可以輕松而快樂地玩兩個月了。可是玩什么呢？怎么玩呢？有時間玩嗎？孩子們擔心，家長們操心。學校里老師已經布置了很多的暑假作業，再加上這兒培訓那兒補習，不但孩子的精神壓力大，而且家長的經濟負擔也重。難道讓孩子們好好地放松一下，愉快地過一個暑假就這么難嗎？不補習真的讀不好書了嗎？！

我看未必！說說我五六十年前是怎樣過暑假的吧，也許對大家有點啟發。

我的暑假就是一個字：玩。玩什么呢？由于條件限制，花樣不多卻實在是輕松愉快。釣蝦就是其中之一。我們村和鄰村之間有一條小河，小河又有幾個支流（寧波人叫漕嘴）那時的河水清澈見底，趴在河岸邊仔細地向水里觀察就能看到魚蝦在悠然地游來游去，河草在微微地搖曳，小螺絲伸出了健壯的`腦袋慢慢地在石坎上移動，大河蚌忽閃忽閃地吐著水泡……這兒就是釣魚釣蝦最理想的地方。

我沒有當今垂釣者那么講究的釣具。拿母親的縫衣針在煤油燈上燒，看到針頭發紅的時候用鑷子把它折彎成u形，或者干脆用大頭針折彎就成了鉤子。釣線就用縫衣服的棉紗線或二胡上的弦線，過年時從鄰居家討來的鵝毛管截為一小段一小段的就是最理想的浮標，最后到鄰村一位老人的竹園里多叫幾聲“阿公”請他砍幾根粗細不同的竹竿。綁上鉤子，這樣，釣魚釣蝦的漁具就齊備了。

清早起來第一件事就是準備魚餌，釣蝦的餌就是小蚯蚓，扒開角角落落的濕土，特別是表面有蚯蚓屎的地方，就很容易捉到許多細細長長的小蚯蚓，把它們放在一個小盒子里再加上一些泥土，拿上小水桶和漁具，約幾個好友，我們就出發咯！

釣蝦最有趣的是釣明蝦，就是釣線上不裝浮標。放下吊鉤后必須全神貫注地看著水中，如果發現蝦用雙腳將鉤子往嘴巴里送，你更要心無旁騖地緊緊盯著，一旦它把鉤子完全吞進嘴里，你得馬上拉起吊鉤，這樣一只大蝦就歸你所有了。如果稍不留神，拉得早了，它還沒吞進鉤子，蝦就脫鉤了；你拉得晚了，它把蚯蚓吃了而將鉤子吐出來了，不但你釣不到它，而且它再也不上鉤了。年幼好玩的孩子是不釣明蝦的，喜歡一次性依次放下五六根鉤子，然后大家在一起說說笑話，做做游戲，只要有誰看到浮標動了就叫一聲，這時主人過去拉起鉤子，有蝦最好，沒有蝦就重新裝上蚯蚓再釣，所謂“漁翁之意不在魚，在乎山水之間也。”

清涼的上午很快在不知不覺中過去了，小伙伴們往小水桶一看真是多勞多得啊！釣得多的自然高興，釣的少的明天努力，沒有釣到的也不必懊傷，大家你兩只我三只往你水桶里扔，說不定“討飯做財主”反而成為最多的了。

我們就是這樣在母親河邊沐浴夏日清晨的陽光，伴著帶有泥土味的陣陣微風，唱啊，玩啊，度過了一個又一個愉快的上午。

上午去釣蝦，中午可是釣魚的大好時機。我最愛釣的是常在水面上游來游去嘴巴尖尖的寧波人叫它“差魚白眼”（不好意思，我不知道它的學名）的那種魚。這種魚的魚餌最好找，就是蒼蠅，釣蝦回家以后我就拿著蒼蠅拍四處打蒼蠅，把打死的蒼蠅放到火柴盒里，如果打不到蒼蠅就拿一個飯團也可以湊乎。

我家前面的漕嘴叫前漕頭，兩對面有許多埠頭，婦女們就在這里洗衣洗菜洗飯碗，好幾棵大樹為人們搭起了綠色的涼棚，早半上（寧波人將臨近中午叫做早半上）雖然烈日當空，卻有陣陣和風帶著河水的清涼為人們驅趕夏天的炎熱，媳婦們在盡情地說笑，婆婆們在一旁竊竊私語，勞累了半天的漢子光著膀子在另一邊洗澡……小伙伴們各自坐在大樹底下或埠頭邊上，兩只腳不停地拍打著河水，瀟灑地將魚竿一丟一提。偶爾提上一條魚就放到筲箕（淘米用的竹制品）里，因為這種魚一釣上來就馬上會死掉，不必再用水桶養著。一下一下又一下，上鉤了，脫鉤了，一會兒興奮，一會兒沮喪，一會兒唱歌，一會兒歡笑……直等到母親在大門外幾次三番地高喊：“吃飯啦！”孩子們才提著魚竿拿著筲箕余興未盡地向家里跑去。

午飯以后是午睡時間。找一個遮陽通風的僻靜地方，放一塊門板，鋪一條破席子，就是我的安樂窩。母親在一旁打著草鞋，不時用那把蒲扇輕輕地搖啊搖，驅趕那嗡嗡嗡響個不停的蒼蠅，嘴里講著我永遠聽不夠的故事，睡意伴隨著不著邊際的幻想漸漸襲來，在不知不覺中進入甜美的夢鄉。一覺醒來，看看時間還早，就翻出床底下壓著的連環畫或課本看一會兒，然后就是不停地跑出去看看太陽照到什么地方了，因為那時一般農家都沒有時鐘，人們習慣以太陽的光影來判斷時間，我住在一條弄堂里，太陽的光影一到下午會慢慢地沿著對面墻壁往上爬，媽媽規定光影爬到離墻頂還有三塊磚時，我就可以去游泳了。

這就是暑假里最平常的一天。

當然，我們也有暑假學習小組。每星期抽一兩個上午，到房子比較大的同學家里學習兩三個小時。做做暑假作業，猜猜有趣的謎語或數學題，有時候還排排節目（就是唱唱歌跳跳舞什么的）總之一句話，暑假暑假就是放假，沒有壓力，輕松愉快！

六十年前的暑假就是這樣度過的，我想我們這一輩人的學習并沒有因為快樂的暑假而延誤，現今孩子們的學習更不會因為兩個月的調整而荒廢吧！

暑假生活隨筆篇三

隨著放學鈴聲的響起，期盼一個漫長的暑假終于來臨了。于是，我開始了屬于自己的暑假生活。剛開始的幾天，我沉浸在無憂無慮的歡樂中，玩得不亦樂乎。然而，隨著時間的推移，我逐漸體會到了暑假生活的重要性，明白了勞逸結合的道理。

二

首先，暑假是我充電的重要時間段。在緊張而繁重的學業壓力下，我往往無暇顧及其他方面的發展。而暑假就給了我一個寶貴的機會，讓我可以自由自在地進行各種興趣愛好的培養和發展。于是，我魂牽夢縈地投入了各種才藝培養中，像繪畫、鋼琴、舞蹈，無不充實了我的暑假生活。通過這些興趣愛好的培養，我不僅提高了自己的綜合素養，提高了自己的動手能力，也培養了自己的專注力和忍耐力。這些都是在學校無法得到培養中所學不到的。

三

其次，暑假還是我與家人增進感情的最佳時刻。在平時的學校生活中，我常常因為課業繁忙忽略了與家人之間的交流與溝通。而暑假給了我一個與父母親人相伴的寶貴時間段。在家人的陪伴下，我可以品味母親的飯菜、陪伴父親談心，與家人一起度過了一個溫馨而有意義的暑假。通過這次的交流與互動，我不僅感受到了家人的愛與關懷，也進一步明白了家庭的重要性，更加珍惜了擁有幸福家庭的機會。

四

再者，暑假讓我直面社會環境，學會獨立與成長。在學校的大環境下，我往往局限于學校的教育環境，缺乏接觸社會的機會。而暑假則給了我一個接觸社會的大舞臺。比如，我可以參加社會實踐活動，去幫助那些有需要的人，關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。同時，通過暑假工作，我也能夠學會打工，獨立生活，體驗社會的殘酷與挑戰，培養自己的責任感與獨立自主的能力。這些經歷都會讓我成長為一個更加堅強、自信的人。

五

最后，暑假還是一個重要的學習時間段。在暑假中，我可以補習平時學習不太理解的知識點，提高自己的學習能力和學習成績。其次，我還可以利用暑假閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。通過閱讀，我可以了解到許多人生哲理和道理，積累更多的經驗和思考方式。正如俞敏洪所言：“閱讀是為了有能力，有力量，有尊嚴地活著。”我深深地體會到這一點。

綜上所述，暑假生活對于學生來說是一個非常重要的時期。它不僅是一個放松心情的機會，更是鍛煉自己、展示才藝、增進親情、感受社會的機會。通過這個時期的充實和學習，我更加明白勞逸結合的真諦，更加感受到成長的魅力。希望在以后的暑假中，我能夠更好地利用這段寶貴的時光，做更多有意義的事情，讓自己更加成長。

暑假生活隨筆篇四

今年的暑假生活十分愉快，媽媽帶我去了許多地方，大連、青克什克騰旗，令我記憶猶新的就是美麗的克什克騰旗了。

我們行駛在去克什克騰旗的公路上，一處處美景吸引了我。路兩邊是一望無際的大草原，綠油油的的小草像是鋪了一張地毯。山峰那么高大險峻山上的綠草這兒一片，那兒一片繪出許許多多的形狀，這個像一條巨龍，那個像一只溫可愛的袋，山前邊是大片大片的花朵、還有向日葵，黃一片、紅一片、綠一片，色彩鮮艷，美麗極了。走了許久來到我們信的熱水鎮。

這里的導游帶我們去了許多地方，石林、草原、青山，我最喜歡的就是草原和青山了。

來到大草原后，首先印入眼簾的就是滿眼的綠色。空氣是那么的清新，天空是那么的明郎，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。天底下，一碧千里，十分美麗。四面山丘環繞，羊群在這山丘之間來回穿梭，像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些山丘的線條是那么的美，就是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色*流，輕輕流入云際。草原上許多各種各樣的花，紫的、紅的、白的、藍的……五彩繽紛，芬芳迷人，它們個個爭芳斗艷，就好像在舉行選美大賽一樣，有點富麗堂皇、色彩明麗；有的榮華富貴、國色天香；有點婀娜多姿，有的翩翩起舞，個個都美若天仙。草十分高，把牛羊的大半身體都擋住了，一陣風吹來，呈現出一片“風吹草低見牛羊”的景象。遠處有一條迂回的的明如玻璃的帶子——河，我熱切的跟它們打招呼，你好，小河，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？小河“嘩嘩”地唱著歌，好像在對我說：“你好，可愛的小姑娘，和我一起唱歌吧！”旁邊有騎馬的地方，我興奮地跑了過去，騎在馬背上，一位叔叔領著我在草原上轉了一圈，馬的身體一搖一搖的，我不禁嚇出一身冷汗。下來后，那些叔叔們策馬奔騰的樣子威風極了，我十分羨慕他們。

草原十分美麗，青山的迷人風景也吸引住了我。

青山是多么雄偉呀！峰巒疊翠，高大宏偉。這座山像翠鳥；那座山像熊貓；這座山像唐老鴨，那座山像烏龜，我們登上了山的頂峰“鴨嘴獸”，望著這宏偉的青山，令我肅然起敬，浩氣長舒，不禁作了一首詩“青山綠，綠在樹木成群。青山美，美在風景秀麗。青山險，險在危峰兀立。青山奇，奇在怪石嶙峋。”

克什克騰旗的風景真是名不虛傳！這個暑假真愉快！

暑假生活隨筆篇五

昨天，接上級通知，說是我們這里今明天可能有大到暴雨，要求加強值班，注意防汛。于是，趕緊到學校，以備萬一。不想，一直到現在，老天依然艷陽高照，真看不出有下雨的前兆。

于是，我踱步進入學校的花園，剛澆過的花園滿含泥土和花草的清香。

看著花園里墨綠色的海桐球、挺拔的銀杏樹和盛開的月季花，像久違的朋友樣親切。進入其中，低垂的是棕櫚、攀援的是薔薇、一排排直立的是櫻花樹。蝴蝶在花間翻飛，看不見的小動物總會冷不丁的跳出來，給你一種進入大自然的真切。

一圈回來，濕熱的空氣早已把把襯衣弄的像浸水了一樣。

炎熱的氣溫，使我猛然間，想起了今天是大暑！難怪這么熱？大暑，二十四節氣之一。今年的大暑正值“中伏”,是一年中最熱的時期，氣溫最高。古書中說“大者,乃炎熱之極也。”在此期間，經常會出現極端的高溫天氣。晴朗時，驕陽似火，酷熱難耐;陰雨時，則悶得讓人難以喘氣。民間有“小暑大暑，上蒸下煮”，“大暑前后，熱死泥鰍”的說法。

大暑時節也是喜溫作物生長速度最快的時期，大家都知道，只有“雨水滋潤”才能“禾苗狀”，水遇高溫蒸發的快，此時也極易引起“伏旱”，在炎熱少雨的節，滴雨似黃金。如大暑前后出現陰雨，則預示以后雨水多。農民對大暑的雨更是期盼，“大暑有雨，秋水足；大暑無雨，吃水愁”；“伏天雨豐，糧豐棉豐”。但是，夏天的`雨，向來是這邊下雨那邊晴，“東閃無半滴，西閃走不及”就是說，在夏天午后，閃電如果出現在東方，雨不會下到這里，若閃電在西方，則雨勢很快就會到來，要想躲避都來不及。正如唐代詩人劉禹錫的詩句：“東邊晴天西邊雨，道是無晴還有晴。”

回到房間，想起了岳母在“六月六”制作做蒸饃用“酵子”的方法，過程并不繁瑣，但對時間的把握需要準確，一定是在“六月六”，有了“酵子”今后蒸饅頭就不再用發酵粉了，并且蒸出來的饃一定不會發酸。

大暑是一個節氣。節氣是氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事的歷法，是人們長期經驗的積累和智慧的結晶。古人發現的每一個節氣不論對莊稼的生長、人的養生、對生活的追求都具有規律的掌控！是敬畏自然的體現。

在對夏雨的期盼中，我翻開了《莊子》，從莊子對“真人”的追求到對自然尊崇的任性，真實的反映著圣者對事物本身的認識和遵循。

聽窗外嘀嗒的聲響，我知道大暑的雨真實的下來了！

暑假生活隨筆篇六

剛放暑假，我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會帶我們去哪里玩，一開始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒辦法帶我們去，媽媽說：“我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點再去載你們。”雖然媽媽這麼說，可是她心里還是不放心，擔心我們會發生危險，所以最后就沒去了，不過不去也好，那時候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。

我在暑假期間寫暑假作業，看書，我大約四點會去益新工商玩，和我的兩個妹妹去，我們都會發現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的`花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會去逛夜市，有時候我和家人去全買買東西，里面有好多故事書，星座書……也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個禮拜，可是病情反而沒好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說：“不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開水。”國歷7月24日，我到學校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學校練習，準備在7月22日到虎尾表演。快開學了，我開始有點想念學校的生活，我原本還有兩頁才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫完了。

暑假生活隨筆篇七

今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日，到今天8月5日，歷時一個月有余。

早上在大門口晨檢，保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好幾個孩子也是比平時愉悅得多的神情走過來。特別是中班的那個男孩子，我值班的這之前八天，每一天都是耷拉著嘴角，一臉的不情愿的來園，今早卻是滿臉開心。我問他：是不是最后一天，覺得要放假了？他竟然能響亮得告訴我“明天放假了！”（平時我主動問他都是愛理不理的）我又問“打算和媽媽出去旅游嗎？”（其實他的媽媽懷著孕！）他又滿臉是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接過晨檢牌，愉快的進去了。

巡班時，老師們也反映：小孩子很興奮了，都說明天放假了！

不是，幼兒園和老師們費盡心思、鋪置打點，從教學計劃制定、人員安排、提前培訓、后勤保障等等做好準備，更不要說冒著酷暑、頂著太陽，置自己家于不顧，孩子們就是這樣子“領情”的？！！！冤不冤！？屈不屈？！

我冒昧的揣度一下：更多的孩子覺得我們不冤！更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的！

原因是什么？

1.學習的內容沒有挑戰性；

2.學習的過程沒有趣味性；

3.暑假班更多時間是室內，玩具沒有更新、環境沒有改變，新鮮的刺激太少了！

4.對于挑食、沒有養成午休習慣的孩子來說，暑假班就是痛苦的（正常上學時就已經很不高興了，放假了還繼續讓我呆在這，太痛苦了！）。

暑假班不應該辦嗎？不是的！絕對不是的！暑假班解決了很多家長的后顧之憂，給了孩子們一個快樂的集體（如果老師們做到了的話！）暑假班是功不可沒的.！

只是，我們的暑假班應該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡？！！

想起來我原來帶的班級的孩子們，經常會在周末很不高興的說：又要休息了，我們又不能在幼兒園玩了！我的心里真是非常的幸福！這份幸福是因為沒有讓孩子們生厭！是因為孩子們的依戀！

因為時間的關系，就不展開說了。以后細細說吧。

暑假生活隨筆篇八

臨近開學，日子也變得奔波了起來。

原來制訂好的'計劃，總是會被不經意的瑣事所打攪。

記得剛放假那一會，突然的放松，讓我很是開心地邀請一些親朋好友同學一起來家里玩。可能是因為都剛剛放假，一下子有了不少可以自由安排的時間，很多人都把自己的時間計劃安排的滿滿當當。

于是乎放假前的第一個月大家基本沒空，有的出去旅行，有的繼續一些還沒有補習完的興趣班，還有的則是被安排集中在一些托教師那里先把暑假作業完成一下，更有的就只是想宅在家里先把上課時間落下不能盡興的游戲打了時日。

到了第二個月，我就陸陸續續地收到了他們要來做客的消息。

興奮是自然的，即使行地主之宜在開心之余，免不了要勞累操心，要想著如何讓他們賓至如歸，如何讓他們玩的開心，吃的也合胃口。

可以說，最開始還是蠻興奮的，即使有時候做飯陪游還是有點累的。但隨著后來太過集中的一批批的客人的到來，這才覺得身心有點兒疲憊了。

畢竟如果平時自己在家，粗茶淡飯，隨心情解決，但有客人就不一樣，再自身簡約也是要考慮到別人的。

所以，到后來，真的有點兒身心俱疲的感覺。

但是回過頭來細想，這過程中也是滿滿地收獲，在充當地主之宜的時候，自己也學習了很多的東西。

暑假生活隨筆篇九

聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的t·w官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的`課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

暑假生活隨筆篇十

去年九月就已經報名考完科一了，無奈自己意志不堅定，冬天嫌冷，春天嫌人多，平常嫌忙，周末想休息……總之各種理由，就是不想練。可是，事兒已經擺在那里，早晚都得辦呀。于是剛一放假，我就一頭扎到駕校，每天早出晚歸的，比上班還累。每天早上六點起床，七點到駕校，中午忍饑挨餓到一兩點才能回去，更不用說天氣忽隱忽晴，忽冷忽熱，受罪呀！

如果說這些都是身體上的疲勞也就罷了，還有一系列的“精神摧殘”（呃，有些嚴重了）。說起這些，就必須先介紹一下我們的教練：男，50歲左右，33年駕齡，老牌教練，聽說是汽車兵出身，技術當然沒的說，很潮，很時尚，總是帶著一副墨鏡，白帽子（我認為因為他稍微有些禿頂，要遮一下，呵呵），如果沒有稍微顯懷的啤酒肚，就是一枚老帥哥啦。我個人稱他“冰塊”、“冰山”，他總是一副冷冰冰的樣子，好像每天都在生氣，不愛搭理人，當然偶爾也會和大家打趣幾句。

如果練車的話，教練在與不在，大家的表現很明顯：在，大家都不敢說一句話，也不敢幫助車上的同學，因為他會兩人一塊吵。

練車同學：怎么出錯了，我沒教過你？整天光想考試，練成這樣，考啥考呀，下車！

幫助的同學：你啥都會是吧？你自己練得可好，是吧？那考試你幫他考吧！

不在，大家說說笑笑，互相指導，互相鼓勵，練得都不錯。

說實在的，其實大家也很尊敬教練，只是有時他的做法讓人不敢茍同。一出錯，他就會批評，但是他不會點出來，讓你自己想，自己揣摩。于是，有的練得少的，知道的少的，當局者迷的就還是一頭霧水，不知所措，還滿腹委屈。你是不能和他頂嘴的，否則他會一直不搭理你，不指導你的。練得好的時候，他永遠在休息室里坐著，什么也不說，一出錯，他立刻就出來了，站在你的車前，即使什么也不說，你也會覺得氣壓低的嚇人。所以，很多學員都“怕”他。

有一段時間，不知怎么回事，自己一直練得好好的，突然就不會了，總之倒不進車，而且經常犯同樣的錯誤，像進入泥潭一樣，自己也不知道問題出在哪里。心里郁悶極了，可是，教練就是不說，就是讓你自己琢磨，還不斷的打擊你，打擊的你的自信心都沒了。后來，自己不斷的琢磨，請教其他人，不斷的嘗試，終于找出問題癥結所在，又體會到成功的滋味了。

我常常想，這不是和我們平常對待學生是一樣的嘛。當他理解的慢，跟不上時，我們可能第一反應是先吵一頓：這些都已經講過了，你怎么還不會，上課操心學了嗎？你怎么這么笨？我們忽略了他原來的基礎，忽略了每個孩子的接受能力是不一樣，忽略了他其實心里也不好受，也希望有進步得表揚，忽略了他可能已經下了很多的功夫，只是需要你的.鼓勵和指導。你的一句無心的只是發泄心中怒火的指責，可能已經熄滅了他求知的熱情，可能已經打擊他的自信心、自尊心，可能讓他離你、離你這門學科越來越遠，可能再也無法挽回了。因為他此時的心很脆弱、很彷徨無助，他需要你的理解、幫助、鼓勵、關懷，可是你卻硬生生的推開了他，最后還怪他不懂老師的苦心（有兩個女生就是因為教練的一次怒火，就不再來了，轉到其他地方了）。

而當他有進步的時候，你明明看到這幾天他的用功、他的進步、他亮晶晶的眼睛總是望著你渴望你的一句肯定、一句表揚：干的不錯！哪怕一個點頭、一個微笑、一個眼神也可以，可你就是吝嗇著，也許你不在意，也許你認為：啊，不能表揚，會驕傲，會翹尾巴的，等他有更大的進步的時候再說吧。可是，你忘了，你忘了他只是一個孩子，沒有那么持久的熱情，他需要你的鼓勵作為新的動力；你忘了，他也會疲憊，也會厭倦，你要幫助他的是“更上一層樓”而不是靜觀花落花開；你忘了，你的話語對于他小小的心兒就是一汪清泉、一束陽光。你忘了，他可能在心里無數次的呼喊：老師，求求你，表揚我，關注我，不要把我當作空氣。

我們作為成人，可以說心里的承受能力應該很強大了，可是我們在工作中、在家里依然渴望鼓勵肯定，更何況一個孩子呢，請不要吝惜你贊美的語言，因為你不知道你的贊美有多么的神奇美妙！

暑假生活隨筆篇十一

我特別羨慕一種旅行，關于自行車的旅行。夏天的時候，在川流不息的街上，碰到一個自行車隊，他們在路邊的餐館用餐，自行車就撐在櫥窗外。我還在校園里面見過一個自行車隊，放暑假的時候，校園里已經沒有多少人了，樹蔭把一切蓋得那樣靜那樣悠然，這時候他們來了，魚貫而入，次第而過，那樣瀟灑，那樣坦然。我在那時那樣羨慕那幫人，騎車上路，不帶塵土，將往事恩怨都留在身后，將萬丈豪情都給了明天的路程。

我在腦海中不停地想他們會在路上有哪些奇遇，各種變幻莫測的天氣，形形色色的眾相，各種奇形怪異的地形。所以他們關注每天的天氣預報，不停打聽每一地的人物風貌。他們走過的每一片土地，都曾有無數個人走過。他們緬懷過去，瞻仰古跡，思索生命的種種。旅途不斷地發生逸聞趣事，有些是他們看到的，有些是他們創造的。

最令人陶醉的旅行莫過于春天的旅途了，百花盛開的時候，溫暖的陽光帶著花香在玉樹瓊枝間環繞，你覺得人間就是醉生夢死的場所，一切都催發你青春的基因，你希望把一切熱情都澆注到大地上!那時候你出發了，意氣昂揚!

我經常想那些古時候必須靠雙腳跨山過水，走很遠路的人。他們為了生計，開始了旅程。他們也懂得欣賞旅途的風景，但他們都懷著使命。特別是古時候走鏢的，更給人好漢走江湖的做派。更有打家劫舍，謀財害命的事情。以后的人應該怎樣旅行，這是一個問題!

人們津津樂道的旅行就是，找一個深愛的人，去看五彩繽紛的世界。可惜第一步就很難邁出去，好像也不知道這個世界怎么豐富的，所以更多的是感到無聊。好好準備一下吧，這個世界是不會跑的。

我曾幾次心里鄭重地說，去看這個世界，以非常緩慢的方式。以前覺得時間寶貴，現在有時候覺得我不配，但我相信這一刻快到了，我能聽到那種呼喚，不一定很熱烈，但總是一種很誠摯到的邀請，所以我快馬加鞭的準備。

暑假生活隨筆篇十二

暑假里，我陸續給學生打了電話，了解一下他們的假期安全、生活計劃等情況。孩子們終于盼來了自己的假期，正在好好享受自己的空間。

兩周了，忽然離開學生，我還一下子不太適應。前三天睡了懶覺。醒過來突然覺得很空虛，我想，總得給自己找點事情做吧，約朋友聊聊，學游泳，到名人紀念館或景點走走看看，總勝過碌碌無為過一天。

假期里有的是時間，多讀點書，提高自己的一點修養，每天拿出一定的時間讀一點書，利用假期給自己充一充電，讓自己過得更充實一些。古人云：“三日不讀書，便覺面目可憎。”實踐證明，讀書對我們的影響很大。另外，我想利用假期學習一點技能，比如游泳，練字，或者通過網上學習什么的，提高一下自己的特長。很早就想學游泳，但是一直沒勇氣，想想如果那天遇到有人落水了，站在旁邊眼睜睜看著卻幫不上忙，多急人？要么遇到水了不會游泳淹死了，那豈不是忒冤枉了？要學會游泳。看教學視頻，在家模仿基本動作，去游泳館實踐幾次，再總結，接著鍛煉，暑假里，白天的'時間長，可以利用早晚多進行一下鍛煉，也會增強自己身體的抵御能力。總之，要讓自己每天有所收獲，累點但是很快樂，遠比無聊的好。

暑假生活隨筆篇十三

下半期的暑假里我做了四件十分有意義的事情：一、和我的好伙伴留守兒童劉洋一起高高興興、開開心心的渡過了一段非常愉快的暑假生活。他的到來不但是讓他有了一個“家”的感覺，而且也完完全全讓我的暑假生活變的更加完美、更加充實了。二、完成了學校布置的暑假任務，利用廢品制作環保作品，每個學期都有這一項要求的。今年我們要想做一個與眾不同的東西，苦苦的想了很久都不滿意。終于有一天在電視上突然看到一個湖南新聞報道：為了迎接國慶60周年，湖南裝配了四輛國慶彩車，今晚啟程去北京。突然靈感上來了，就做國慶彩車。三、上了十幾天的奧數、作文輔導班。為了考一所好的中學，必須要有一個好的成績。因為初中提前考試一般都在暑假就開始了，所以六年級課程必須提前學習。四、參加了社區組織的志愿者活動，第一次當了一回“馬路天使”——安全勸導員，體驗到了一次“烈日當頭”的生活。這一次的體驗《“馬路天使”的驕傲》，又被登上了西湖社區的報紙上了。有付出就有收獲，我玩得開心、學得上心、做得有心！“心誠則靈”。

劉洋和我在一起已經有三年了，我們每逢節假日就團聚在一起，這里就是他城市里的一個“家”，他在我家已經完全沒有那種拘束感了，但他很“乖”，很有教養，又愛學習，我們一家都很喜歡他。我在作文《童年歡笑》里是這樣形容的：“突然間，門悄悄地打開了，露出了一個我十分熟悉的小腦袋——他就是劉洋。雖然他我大一歲，而且他是初二學生我是六年級學生，但他卻像一個瘦猴一樣瘦弱，比我還要矮。看到他我開心極了，沖上去和他抱在了一起，跳啊蹦的，這種開心是無法用語言文字來形容的。他悄悄地告訴我：還沒放假就想來了，心里天天都癢癢的，嘴巴都念融了。”

我們在一起游泳、玩電腦、做作業、看書、上圖書城，非常的開心。即使是到了晚上十點多鐘還可以聽到我倆躺在床上歡快的笑聲，這充滿著童趣、爽朗的笑聲家中蕩漾著，是多么的純真，是多么的可貴啊！總而言之，他的到來帶給了我們家無限的歡樂，因為他和我合得來，我們倆風趣幽默的談笑，就好象是一對“小活寶”，一對讓人開心的“小活寶”。

由于有了做國慶彩車的靈感，下面就是收集材料了。我們在垃圾桶里撿到一個精致的禮盒提籃、家里以前留下的月餅盒子、泡沫塑料板，到文具店買了幾張彩紙。爸爸幫助我在提籃的下面裝上了我機器人的舊輪子，這樣就可以推著動了。我們也是邊做邊想，就看怎樣美觀些。為了在彩車上感覺熱鬧有人一樣，開始我把我的機器人玩具都搬了來，媽媽說國慶是中國人的，搞這些汽車人什么的不合適。后來媽媽在電腦上找到了六一兒童節我們班上臺表演的照片，那上面不是很多人嗎，我還手繪了向著國旗敬禮的少先隊員，加上了我打爵士鼓、班上同學表演樂器的照片，感覺我們班同學全上去了。我還把我心愛的“小星星”拿了59顆，串成兩串彩帶一樣，它代表著我們班59位同學。車頭上的彩虹代表著我們燕山小學蓬勃向上的精神。

在這短短的幾天時間里，我和媽媽很忙了一陣子呢！家里桌上地下到處是東西，有時腳都插不進，總是傳出驚訝的叫聲，常常搞得“雞飛狗跳”式的，感覺真有意思。向國慶60周年獻禮，終于大功告成了。

馬上進入六年級了，我想初中考長沙最有名的長郡雙語學校，這學習成績要求很高，我必須趕快充實自己，先行一步。真希望有一個“立竿見影”的輔導班，將我的基礎知識打得牢牢的。這樣我參加了培訓班學習奧數作文。通過學習感覺不錯，老師講解知識面很透，擴展面也大，有的問題講解“活靈活現”，一聽就懂。

社區活動中，我印象最深是做“安全勸導員”的志愿者活動，那一次活動的體驗將成為我前進的動力、飛翔的羽翼、沖刺的能量。那一個活動連續做了兩天，每一天都是在太陽的照射下站著的，那種我體會讓我了解到了那些站在馬路上的安全勸導員叔叔阿姨的辛勞，嘗試到了那種辛勞的滋味，讓我得知學習的時光是多么的美好！我們要好好珍惜、好好努力。我站的時間雖然是那么的短暫，可是我感覺到那種辛勞給我帶來的不是苦的、不是辣的、不是酸的，而是甜的。因為我艱辛的付出是有價值的，有回報的，不會白費。它將成為我心里一段最深刻的記憶。

暑假終于在最后時刻我獲得：長沙市芙蓉區“星城之星”網絡之星榮譽稱號，并入圍長沙市第二屆“星城之星”評選復賽的活動中結束了。這次活動讓我看到了不少有才藝的同學，也讓我理解了“人外有人、天外有天”“強中自有強中手”的道理。我要更加努力，戒驕戒躁，戰勝自我，取得更大的進步！

簡評：假期因為忙碌而充實！

暑假生活隨筆篇十四

暑假中期，我和媳婦帶著小侄女來到了嵩山。上次來這里還是在二十年前，少林寺門前揮拳的照片成為那時不多的記憶。雖然離它如此之近，20年間卻再也沒有交際。

這次我們從中岳廟上山，剛開始，大家歡聲笑語，不就是一千多米高嗎？走路也就十幾分鐘。如何分配體力就像如何去管理自己的身體，總以為自己還年輕，一路狂奔突進，等到半山腰，那一層層臺階似乎成了永無盡頭的障礙，消磨掉我的耐心。歷盡千幸萬苦終于到了山頂，除了一座“峻極峰”的紀念碑，一無所有。緊接著就快速的下山，一路小跑，到了山腳。此時，只想趕快回到賓館休息。

第二天，小腿肚酸痛不已，少林寺只能是走馬觀花了。看來，爬山也有學問。

1、走上坡路，盡量讓腳后跟吃勁，腳后跟自然就在人的重心上，于是身體的重量就能分配在大小腿乃至腰上。

2、走上坡路的第二個竅門是每一次邁步換腿時，都須將支撐腿伸直，讓關節嘎噔一下，這樣腿的承重就能分散給腰肌一部分，這樣做的好處是，能夠讓人每走一步都使單腿獲得0．3秒的休息。

3、用手能減輕雙腿的重負。登山時雙手多半是在閑著，早已養精蓄銳，稍微能用上手時，就該前肢著地而用力。

4、外“八”字式邁步便于讓腳跟吃重，也可以減少腳面與小腿的角度而使肌腱舒服。所以簡單的事也有不簡單的道理。

暑假生活隨筆篇十五

暑假已經開始了，天好熱啊，盡管每天還有作業要做，但是我還是很開心。

今天爸爸答應帶我去公園玩了，心情真是大好！一大早我和爸爸媽媽就出發了，很快的就到了公園。一進入公園的大門，人可真多呀！原來不管天氣有多熱，都阻擋不了小朋友們的熱情。他們大家一如既往的都還在嬉戲，我當然也不例外啦。

我一開始就奔往旋轉木馬。爸爸去買了2張票，我和媽媽一起上去了，爸爸說他就不上去了，要在下面給我和媽媽拍照。嘿嘿，我還有點不好意思呢！為了不辜負爸爸的美意，我和媽媽趕緊就登上了木馬。剛剛坐好，音樂開始了，木馬隨著音樂一上一下，開始轉了起來……風輕輕吹的我的臉，好生愜意！

每次來公園我都要坐旋轉木馬，坐在著木馬上，我有一種說不出的喜悅。

之后，我們又坐了激流探險。我觀察了一下周圍，來玩的的都是和我差不多大的小朋友，他們也由他們的爸爸媽媽陪同。看來，這也是一個“家庭”探險！

爸爸先買好了票，我們排隊等候著登上小船。不一會兒，就輪到了我們登船。小船看起來不太大的樣子，沒想到竟然也能裝下我們3個人。小船慢慢隨著水漂了出去，水也沿著原來的水泥道漂了出來。我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說這個小船底也是有齒輪，船才隨著水的沖力漂出去。

我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都說我真是會觀察生活！船漂了一大圈以后，到了一個高處，突然“嘩”的一聲，我們從一個最高點沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來，幾秒鐘的時間，我們就到了出發的原點，真是太刺激啦！那個瞬間的難忘是任何事情都無可比擬的！

接下來的一站是動物園，有好多可愛的小動物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥，好多好多……我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都是我可愛的朋友！

時間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開了公園，不過爸爸說，只要我好好計劃我的暑假生活，還會帶我來的。那我要回去好好規劃一下我的暑假，期待下次再次到來！

暑假生活隨筆篇十六

期待已久的暑假已經開始了，下面就跟隨小編一起看看小伙伴們都有著怎樣的趣事吧。

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。

使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰……。

今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著，心里樂開了花！暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會累垮的，你說這樣我能開心得起來嗎？不用說在暑假班的日子也是不好過的。剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯，可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話，心里就會有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學習，立他們為榜樣，教我做作業。只要經過我的努力，我一定會超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月后，我進步了很多，我發現我和他們的差距減少了許多，變成了一個優等生。時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。

不知不覺，一個學期過去了，迎接我們的，是一個長長的暑假。

這個暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學樂陪著我，還有電腦度過這個無聊的暑假。

我作了一個作業的規劃：語文每天寫一篇日記，英語每天復習一個模塊，數學每天寫一個練習。

因為我是一個看書狂，而家里好的書都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買幾本書看，爸爸正好要去南寧出差就答應了。第三天下午，爸爸終于回來了，我像幾年沒見爸爸一樣沖過去，把書拿了下來。爸爸還買了不少書呀，有：《福爾摩斯探案選集》《中華上下五千年》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲記》等等好書。

暑假有這么多好書可以看，還擔心什么呀。

這個暑假過完后，我也是五年級的大哥哥了，也可以有自己的主見了。這個暑假，我要自己來安排時間。

“到底怎么過才能過得充實而且有趣呢？”我在睡覺之前總是這樣想著。在過暑假之前，媽媽答應我要帶我去全國各地游玩。我這個暑假就以旅游、學習和做家務為主吧！我就這樣決定下來。

每天先做會兒作業后，再去旅游社報名。在去旅游之前，也要勞逸結合。幫媽媽做會兒家務事，去逛逛商場。回來后休息會兒，繼續做作業，幫著干家務活。

但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學英語。每天在空閑時，就可以跟媽媽一起在網上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。就這樣過個一個星期，到了旅游的那一天，就可以去痛痛快快地玩了！

我就這樣定下來了，你呢？你的暑假計劃是什么？我的暑假計劃還不錯吧，我相信，你的暑假計劃也不賴！

暑假生活隨筆篇十七

暑假已過去好幾天了，但我總感覺心好像還沒完全收回來。暑假里在爺爺家的幾件趣事讓我至今難以忘懷。

暑假第一天，一大早我就和爸爸高興地去火車站，因為我要去爺爺家過暑假。爺爺家住在農村，乘車翻過好幾座山才到，雖然每年都回去看爺爺，但是過暑假還是第一次，感覺爺爺家同春節相比變化好大啊！爺爺家前院春節時光禿禿的棗樹現在已經長得郁郁蔥蔥。蓬蓬勃勃。微風中綠色枝葉間還不時閃出一顆顆嫩綠的小棗兒。爺爺家后院里有棵很高很大的桂花樹，好像還是老樣子但又有點和印象中不對。噢！原來是樹下多了四只小貓和一只老貓。

我回農村過暑假是想和爺爺鄰居的`小朋友們一道玩，沒想到，他們都去城里了，只剩下一個很小的小孩，幾只小貓很快就成了我們的玩伴。四只小貓很可愛，有時懶洋洋的在樹下一動不動，有時又相互追逐嬉戲，看到他們忍不住想捉起來玩。爺爺怕我們玩貓，就說貓很臟，但這一點也沒難住我們，我和小朋友拿來一只盆子，往盆子里倒水，把一只只小貓都放進去用海綿和沐浴液幫他們洗澡，可是小貓很不領情，總是往外跑，費了好大得勁才將他們洗完。爺爺看到濕漉漉的小貓也對我們沒辦法，只好幫我們用毛巾將小貓擦干。經過洗澡事件后，小貓們好像膽子很小，很怕我，一見我就跑，為了提高貓的膽子，我想到了一個好辦法。爺爺家屋子里有一張桌子，下面有四個橫杠，我們就把小貓抓住讓他們像運動員抓單杠一樣掛在上面。好想鍛煉膽量很有效，第一次他們都緊緊抓住木杠不放直到掉下去，后來他們就不老實了，不肯抓了，我們手一放，他們就下來立刻逃走。