無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

口語自我介紹的篇一

淡淡的眉毛,黑黑的長發,圓圓的腦袋,那便是我.

我叫蔣志宇,今年10歲,在門源縣城關二完小讀書,我有一個幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爸爸媽媽都是老師。我愛我的家，更愛我的家人。

我的優點是字寫的好，學習好，在班里當學習委員和小組長，可有時也犯點小錯誤，粗心、馬虎，有時上課不積極回答問題。這些毛病我知道是不好的，我想我一定改正改正這個壞習慣。

這就是我，一個性格開朗，喜歡交朋友的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就給我來信吧!

口語自我介紹的篇二

雅思口語考試需要的是考生與考官進行的面對面交談，有的考生就會覺得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語考試詳細流程和注意事項，自然雅思口語考試不用慌張。

除了每周固定的筆試時間，雅思考試還有最后一項，就是雅思口語考試。

口語考試沒有固定的時間，在筆試一周內的任何時間都能可能。之前參加過多次考試，參加過最早的口語考試在周二，最晚的在周六下午。口語考試從早上8點開始，下午則是1點開始，每15分鐘進行一次入場。基本按照準考證上的時間之前到場即可。其實準考證基本上沒有什么用，但是帶了也不會有損失。

現在網上能預約口語考試時間了，但是預約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時候可能還預約不到，所以你要一直記著預約的開放日。

如果口語考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進入候考室是按照考場號就座，然后工作人員會根據你的考場號逐個叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進入口語考場了。

考場指導人員會將你帶到你的考場。這時候你可能需要在考試房間門前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門口等你等考官。

無論如何，如果考官沒有直接叫你的話，都不要擅自敲門。

等待你的考官來到門口，基本上他/她會問你有沒有帶電子設備呀，有沒有帶什么小抄什么的，據實回答即可。不過記得手機不要帶入考場。

然后坐在考試房間之后就正式開始錄音了(考官手中都會有個錄音筆)。考官會在一開始說今天是什么什么時候，某某考官，考生名稱是_。

口語一共分成三個部分。

part1基本上是一些很基礎的問題，主要形式是考官問，你答。part1一共會問3-4個話題，根據你的回答，考官會針對每一個話題再問2-3個問題。具體會問多少個題目和多少個問題，是根據你回答的時長和表現而定的。

然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進行不超過2分鐘的話題介紹，會有1分鐘的準備時間。考官會計時，在這1分鐘內，你想好怎么說，考官不會干涉。等1分鐘結束，考官會提醒你，然后讓你開始介紹，途中考官不會打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺得時間不是很夠，會再對你提問，你做好回答即可。如果考試時間太長，考官也會打斷你。

等part2結束后，考官會收走你的題板和紙筆，然后進入part3。part3問的問題主要是和part2的話題有一定相關性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關。part3的主要形式也是考官問，你答。但是，part3的問題綜合性比較強，有些問題可能需要深入探討，與part1的問答比起來更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會將你說得啞口無言。

等你就座之后，考官會和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類的，然后考試正式開始。

口語自我介紹的篇三

尊敬的領導：

您好！

我是×××，畢業于××學校××專業，獲得的是××學位

在學校期間，主修的專業課有×××（此處添加技術類專業課，尤其是和應聘工作相關的），根據所學的知識，也參加國一些具體項目的`事實，比如××××項目，在其中負責××模塊或者××工作，應用了×××計算機語言或者技術，取得了×××什么樣的成果，簡單的口語自我介紹。并在實踐中，加深了對××的認識，提高了軟件設計（或其他技術）的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如××（此處最好說1－2樣），在其中加強了和同學們的團隊協作，并且有×××的感受和知識。

個性上××××（此處copy簡歷里面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的）

在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

口語自我介紹的篇四

評委老師們：

大家好!

翁去八百載，醉鄉猶在;山行六七里，亭影不孤。我來自風景秀麗的瑯琊山腳下滁州市的一所省重點中學，我叫xxx。

我出生在一個xx家庭，從小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業余愛好。我喜歡聽抒情音樂，背抒情詩，看小說，英語、聊天、哼歌。老師都說我是個永不疲倦的樂天派。

從小的我就渴望翱翔藍天，能夠為世界各地的朋友做好熱情周到的服務是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務員，不僅要有服務他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關系國家形象的光榮而又神圣的事業，我會關心別人的感受，學會溝通，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。

口語自我介紹的篇五

中主要就體現于課堂上，新學期的開始，或見到陌生客人時，以各種可愛的方式向別人介紹自己啦，以下有一則中學生范文。

說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個和風細雨，春風拂面的，絕對沒有狂風暴雨，電閃雷鳴的。

記得每天，我進家門口，心情立刻好起來。“媽媽好，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了。”手洗好了，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說：“可能是你的老師啊！”“啊？老師？”我慌張極了，生怕老師說我什么壞話，我追著媽媽問：“真的`嗎？”媽媽沒有回答，我又說：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說話：“其實啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已。”“哦，怪不得今天眼神那么怪，原諒你們在耍我啊，哦！”我笑了，大家哈哈大笑。

媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有說有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。

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口語自我介紹的篇六

各位評委：

大家好！我叫xxx，今年六歲半，是五三小學的一名小學生。

我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時間給我講故事。媽媽是一位小學教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經常要開會，加班。每周星期日的`晚上，是我最不喜歡的日子。

那天，爸爸和媽媽都要去開會，我只能一個人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。

謝謝大家！

口語自我介紹的篇七

好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。下面是本站小編為大家整理的中文自我介紹口語，僅供參考。

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫，現年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真踐行三個代表，全心全意的為人民服務。

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。

我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

各位好，我是xx大學漢語言文學專業的學生。本人性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力。勇于迎接新挑戰，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業心;工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質修養。

在學習期間，我積極學習努力充實自己。將大部分精力都用在豐富漢語言文學專業上，除了以優異的成績完成每學年的課業，并獲得院優秀班干的榮譽外，也拿到了國家計算機二級證書和英語六級證書，并且我從未間歇過自學考試，已經通過好幾門課程。我一直以行動提高自己的能力，以便勝任各種不同崗位的工作。

為了能更好的發揮自己的特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!我，吳xx，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學(師范)專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業關系與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。

此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。獲知貴公司正為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

尊敬的領導：您們好!首先我對占用您寶貴時間表示深深的歉意，我知道自己能夠有這次機會，是我的榮幸，我一定會好好珍惜，讓您的時間不至于浪費。

我是一名于&&年&月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是去年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生!!!

誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關注我的未來!!!最后十分感謝您給我這次展現自我的機會。謝謝!

口語自我介紹的篇八

《國標本(蘇)語文》一年級上冊練習1安排了入學新生首次接觸的口語交際訓練《自我介紹》。學生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說的角度能夠確保人人有話可說。同時，一年級學生年齡雖小，也積累了一定的生活經驗，他們活躍好動，愛表現自己，或多或少地在不同的場合、不同的對象面前介紹過自己，因此從交際的角度出發，開發并發展生活經驗，能讓學生真正感受到交際是一種需要，從而主動參與到口語交際的活動中來。教材給這一口語交際作了問題性的內容提示和交流性的方法指導，配以黑板前小朋友大膽介紹、專心聽講的插圖，更容易讓學生產生親切感、好奇感。

這一堂課，從交際的內容上看，應該讓每位學生通過自我介紹這一語言實踐活動，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰給起的、為什么起這個名字；從交際時的表達來看，應該說話完整、通順，引導他們學會一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說得不一樣；還有一個非常重要的習慣應該養成，就是在交際的過程中應學會傾聽，把別人的介紹聽仔細、聽認真，這樣才能取長補短。

剛入學一兩個月的孩子，說上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對象面前交流更不容易。而口語交際是面對面的交流，它屬于情境語言范疇，時時處處應體現有別于聽話、說話的交際特色。要突破這兩個難點，首先，作為老師，要把學生的成功交流置于第一位，著重培養學生運用語言的能力，在他們說話、交際過程中出現用詞不當、表意不明、表達不清的時候，想方設法啟發引導學生用規范的語言來表達，必要時甚至親自示范，以此鼓勵學生喜歡開口、敢于開口。其次，老師應善于創設情境，激發、調動學生的興趣和情感，誘發他們說的欲望。教學中通過加強群體活動，恰當采用找朋友互說，小組內試說等方式，讓學生動起來，保證每人都有說話的機會。靈活多元的評價激勵也是一個極為重要的方面，學生自我的、學生之間的、師生之間的適時評價，作為一種外部刺激，能在規范語言、調動積極性、養成習慣等方面起到無形內化的效果。

教學設計：

一、教學目標。

學生能勇敢地站上講臺，向大家介紹自己叫什么名字，今年幾歲，名字是誰給起的，為什么起這個名字。

二、教前學生解讀：

學生向家人了解名字來歷。

三、教學準備：

學生介紹的主要內容提示。

四、教學過程：

一、小熊導入：

2、導入，今天，孔老師給你們帶來了一位新朋友，想認識它嗎？

3、小狗布娃娃來跟你們做朋友了，你來跟它打個招呼吧！

4、第一次見面，你們只能叫它小狗，它有點難過，你想先問它什么問題？

5、學生叫著小狗的名字，邊和小狗握手，邊和它打招呼。

6、你還想問他什么問題？把你們的問題集中起來回答，請聽一聽小狗是怎么回答的？

7、小狗自我介紹：我的名字叫貝貝，今年一歲。我的名字是孔老師起的，因為孔老師最喜歡奧運福娃貝貝，所以也叫我貝貝。

教師說明：我們第一次和小狗見面，小狗向你們介紹了自己，這就是小狗的自我介紹。

過渡：現在小狗也想了解你的，你也來向它做個自我介紹吧！

二、交際練習：

1、和貝貝握手，并告訴它，你叫什么名字？

2、握手時不但要告訴它你叫什么名字，還要告訴它你今年幾歲？

3、貝貝看著你，你來想一想，你的名字時誰起的？他為什么給你起這個名字？

教師先指名說一說，練一練。

4、教師出示小黑板：我叫，今年歲。我的名字時起的，（為什么起這個名字。）。

5、同桌根據提示練習說話，明確要求：

（1）認真聽同桌說。

（2）如果他說得好，請你表揚他，如果他有遺漏，請你幫他補充。

6、指名說。

三、口語交際：

1、教師創設情境，讓學生開始對大家進行口語交際。教師負責點評、激勵學生，爭取讓每個學生都有自我介紹的機會。

2、向后面聽課的，不了解你的老師進行自我介紹，讓他們都來了解你和你的名字。

口語自我介紹的篇九

尊敬的老師，家長們，親愛的同學們：

你們好！

這天我將要為大家介紹一個男生。

每一個人都有優點和缺點，我當然也不例外。

每次打掃衛生，我都會干得熱火朝天，不像有的同學掃一掃就不想掃了，覺得太累了，干不動。有一次學校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。()我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸濕了，才拿出來刷墻。當大掃除結束時，我已經腰酸背痛了，但是看著自己刷干凈的墻壁，心里面卻特高興。

我的缺點就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點回來，但是我覺得時間還早，于是繼續在下面玩。那時候我還戴著手表呢！當我看表時，嚇了一大跳：“啊！已經八點了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已經下班回來了，他和媽媽已經吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時候，媽媽給我買了個生日蛋糕，因為大人們還沒回來，我做小輩的.也不敢吃，于是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：“想！”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。

口語自我介紹的篇十

各位評委：

大家好！我叫王xx，今年六歲半，是五三小學的一名小學生。

我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時間給我講故事。媽媽是一位小學教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經常要開會，加班。每周星期日的晚上，是我最不喜歡的`日子。

那天，爸爸和媽媽都要去開會，我只能一個人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。

謝謝大家！

口語自我介紹的篇十一

小學生生活結束了，我現在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫小陳。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。

瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

10歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。

文檔為doc格式。

口語自我介紹的篇十二

我以前在xx實習過，所以有一定的實踐經驗.在..求學的..年中，(簡單的'但是有重點的介紹自己拿手的技術比如：我精通了hibernate框架能很好的做持久化操作還有...等等)并且讓我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名java軟件工程師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.所以，這份工作能夠實現我的理想和人生價值，希望在這么多的應聘者中，您能給我一次機會，我將獻上我最真誠的一面以及個人才能。我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中!

口語自我介紹的篇十三

hello！大家好，我叫xxx，現在在xx市開發區xx小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

口語自我介紹的篇十四

大家早上好！

在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協會舉辦的演講與口才特訓營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求！

我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達還缺點什么，聽了顏教師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。

親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自我的人生更精彩！大家說對不對！

最終，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平教師的演講特訓班上學有所思，學有所樂，學有所獲，學有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優秀的炎黃子孫！多謝！

口語自我介紹的篇十五

java程序員應試者應充分利用各種個人資源。想了解java程序員面試指南?除了前面提到的應試者面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。面試中java程序員自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。下面一起來透視java程序員面試指南,java程序員自我介紹。

java程序員面試指南--實力是關鍵。

可以分為實際操作的能力和理論上的知識。雖然上機很少，但是毫無疑問的是，如果你在ide下很強，那么你就有很強的自信。有自信不一定行，但沒有自信一定不行，我想大多數人都是這樣認為的吧!理論的東西你可以花點時間系統的研究一下，不過如何才算系統呢?我也不知道，我是把《java2核心技術》看了兩遍。

java程序員面試指南--態度是成功的催化劑。

態度說穿了就是面試技巧問題，你的實際態度不重要，重要的是如何讓他認為你態度不錯，是個“知書達理”的好孩子。將來是否好管理是老板一類的人最在意的。

java程序員面試指南--經驗是能力體現。

這個沒有什么好說的，一般來說經驗越多，能力越強。如果他要求的工資不高的話，當然優先啦!小公司通常都是這么想的。

java程序員面試指南--運氣也需要。

我有同學，大學畢業之后在廣州找了兩個月沒有找到工作，主要原因一是基礎差點，加上沒有經驗，筆試，面試都過不去。偏偏有一次他去應聘，筆試答完之后，本來是技術員給他面試的，經理剛好過來。就問了他是哪里人，大學有沒有補考之類的問題，五分鐘之后就讓他下個星期過來上班，月薪2500。后來他了解了一下，經理錄用他的理由很簡單，我同學是安徽人，經理接觸過的安徽人給他的印象很好，什么踏實，肯干，任勞任怨。總之就是安徽人有優先權。不過我怎么感覺主要的理由是“比較聽話”。

口語自我介紹的篇十六

尊敬的領導：

您好！

大學是學習與積累的過程，為適應經濟、科技和社會發展需要，我積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。大學期間，曾擔任院考研協會策劃組組長，具有一定的組織管理能力；擔任秘書組干事，做事負責、認真。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。如果貴公司給我一個機會，我一定不會讓公司失望。

我叫xx，畢業于xx學校，出生在xx，我在大學生活里，擔任了很多要職，鍛煉了自己的能力，培養了自己獨特的交際圈，給自己未來的生活打下了一個好基礎。

我的專業是會計，本科學歷，大學四年我已經順利通過英語四級考試，取得了會計電算化和會計從業資格證書，努力學習關于財務的每門學科，能熟練運用計算機，在過去的2年中一直就職于xx公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，并打算在今年內一次性通過會計中級考試。

我性格外向，思想活躍，樂于接受一切挑戰，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和領導力在大學期間參加了學生會，有較強的溝通能力和表達能力，工作努力認真，又較強的學習能力和適應性，積極進取，力爭上游。生活中，我愛好廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數家珍，我也愛好運動，并經常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。

為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

如果我有機會被錄取，我一定會好好努力，把自己學到的知識好好運用到實踐中，爭取讓自己實現價值。

口語自我介紹的篇十七

每個人都最了解自己，下面我就向大家介紹一下我。相信，聽了我的介紹你一定會喜歡和我做朋友的。我叫多多，今年9歲，是一名小學二年級的學生。在班上，我屬于中等個兒。我梳著一頭干凈利落的短發，雖然我是個女生，但由于頭發短，很多親人都玩笑似的叫我“假小子”。起初，我很不喜歡聽到這個稱呼，后來慢慢習慣了。哎！真拿他們沒辦法，隨他們吧。

我最大的愛好就是看書，每次路過書店我都特別興奮，只要是有時間，我都會拉著媽媽跑進去。來到兒童讀物區，而且一看就是好久，直到媽媽叫我我才戀戀不舍地離開。而有時，我也會讓媽媽給我買，在我的書桌上擺滿了各種書。而有時媽媽說要把看過的書送人，我總是舍不得。我很珍惜這些書，它們就像我的好朋友，伴我度過許多時光，教會我道理，我怎么舍得將自己的“好朋友”送給別人呢？有書讀的日子總是感覺很幸福。

我也有缺點，那就是有時會有點小馬虎。我很想改掉，但一直都沒有成功。就因為馬虎，我的數學從來都沒有打過一百分。每次都會有一兩道題算錯，什么時候數學能打滿分呢？我一直努力著，希望在不久的將來會實現。

這就是我，一個愛看書卻又馬虎的小女孩，很期待與你成為朋友，你呢？

口語自我介紹的篇十八

您好，本人叫xx。來自xx省。畢業于xx職業學校，是電子信息技術與應用專業xx屆畢業生。

出生在一個普通農村家庭的本人，從農村長大，從小就培養了本人吃苦耐勞的良好品質。性格開朗、熱情，有較強的進取心，樂于接受和學習新的事物，具備了較強的自覺能力和獨立完成任務的能力！

自入校以來，便有了明確的方向，非常注重自己各方面能力的培養。在學習上，積極進取，熱愛所學專業，專業成績優秀，連年獲得二等獎學金和一等獎學金。先后獲得了《學習優秀生》《遵章守紀生》《計算機等級考試》、《無線電調試工考試》證書。

本人很容易融入集體，富有團隊精神和集體榮譽感。在校期間，積極參加學校舉行的各項活動有極強的敬業精神和高度責任感。還參加了學校業余黨校的學習，使本人在思想上得到了很大的提高，使本人懂得了一切要以人民的利益為重、一切以公司的利益為重。

本人與人相處融洽，能和諧地處理好上、下級關系，具備了良好的適應能力，溝通能力，協調管理能力，并具備了較好的心里素質。嚴格的家教使本人從小就秉承了踏踏實實、認真做人的家風。本人會在工作中做到優質高效，還會投入積大的熱情。

請相信，平凡的本人將會給您帶來不平凡的價值。

口語自我介紹的篇十九

尊敬的面試官：

您好！

我叫xxx，于20xx年9月開始學習，工程師。

經過一段時間的學習，完全掌握了軟件開發的基本知識，現在已經可以獨立完成軟件的開發，也可以團隊進行軟件工程項目開發。

相信在以后的工作和學習中一定會很稱職的。

平時愛好打籃球，真是這樣培養了我自信、樂觀、積極向上的性格。

因為不太愛說話，所以很多時候是在書店和書本朋友在一起。

但是這并不代表我內向。

因為我愛好看書。

個人比較喜歡的一句話：海闊任魚躍，天高任鳥飛。

很榮幸能來到xx-x公司，請大家多多指教，很高興于各位同事一起創造明天的輝煌!

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