演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

我愛我的專業演講稿篇一

尊敬的各位領導、評委、護理同仁們：

大家好！我是來自泌尿科的一名臨時護士，很榮幸今天能參加此次優質護理服務競賽，能與各位護理同仁們一起交流探討護理服務工作。我今天演講的題目是“微笑護理服務，用心呵護生命。”

在“優質護理服務”示范病區泌尿外科里，活躍著這樣一群充滿朝氣和熱情的護理工作者。她們每天忙碌穿梭于病房，用真誠的愛心、溫暖的語言、輕柔嫻熟的護理技術撫慰著無數病人的傷痛，讓他們深切感受了我們親情化、人性化、規范化的護理服務，讓泌尿外科的愛心之花在病房一次又一次的絢麗綻放。我作為泌尿外科護理隊伍中的一員，我工作著、體驗著、感悟著。

以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題的“優質護理服務示范工程”活動，旨在為廣大患者提供安全、優質、滿意的人性化護理服務，護理部高度重視并帶領全院相關科室積極響應，科學合理部署，分階段、分批次的開展此項工程，時至今日催生了一個又一個護理精英，優護天使，她們用其熱血青春譜寫了一曲曲優美動聽的歌，她們熱情周到、充滿人性化的護理服務如春風化雨，潤物無聲，悄然醫治著每一位患者的心。一個人的尊嚴不是刻意抬高你傲慢的頭顱而是腳踏實地地做好自己應該做的，這才是真正的尊嚴，我們每一位護理人員被美譽為“生命的守護神’曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”這就是對我們護士最美好的詮釋。

優質護理之前我們的工作現狀是家屬陪且護，而現在這種情形完全被改變，“陪而不護“甚至將陪人減少到最低，在每周的生活護理服務日，我們會將每一位患者的頭發、皮膚、指甲等進行檢查，不合格的及時處置，當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是我們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！護士在某些人眼里地位低下，但我始終堅信一個充滿學識的護士，技術精湛的護士，服務真誠的護士一定會得到患者的信賴甚至敬仰，我們護士每天利用早上交班的十分鐘時間進行學習，內容非常廣泛包括疾病常規，健康宣教，專科藥物知識，急救藥物知識，常用檢查，重要的制度，重要的文件等等，學習內容提前告知，便于大家預習，提高學習效果，并且在恰當的時候提問，自律與他律相結合，被動與主動相結合，我相信“天道酬勤”只要日復一日年復一年地堅持，總有一天知識會在大家心里沉積。

現在大家遇到疑問不是問老師就是翻閱書籍或是上網查詢，形成了濃郁的學習氛圍。我們護士不能僅僅局限于打針換藥更重要的是要提升我們的高度，境界。曾言“護理是一門精細的藝術”，我們要用心護理，拉近護患關系，達到和諧的境地。有人曾言“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然要保存燦爛的微笑，因為我相信：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望。“優質護理服務示范工程”活動是一項長期的工程，絕非一朝一夕的事情，但我們深信在醫院的正確領導下我們一定會走的更遠、邁的更高。護理姐妹們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界，把滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔吧！

謝謝大家！

我愛我的專業演講稿篇二

老師們，同學們：

大家下午好!

比如電視臺，各大影視、廣告制作公司，游戲制作公司等企業。

面向各企業事業單位、黨政機關、電腦公司。從事現代辦公信息采集、處理和管理工作及從事一般應用軟件的開發和網絡系統的維護、多媒體計算機系統的使用和管理工作，都是可以的．更何況，計算機時時刻刻都在變化，要終生學習，這一點，更是符合我個人的性格。基于對專業的現狀及就業前景的認識，更加堅定了，我學好這個專業的步伐。在學校學習期間，我努力學習專業知識，系統的掌握了office辦公自動化軟件，photoshop,premiere，我形我速，網頁制作三劍客等軟件。能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并在“正保教育杯”第三屆全國ita教育工程就業技能大賽中取得優秀獎，平時自己有空就到圖書館去看書，例如《電腦報》《軟件報》、《電腦愛好者》等，為了學習計算機知識，也為了鍛煉自己的口才與交際能力，我利用暑假時間在照相館打工，雖然賺的錢不多，但是，我學到了很多知識，例如數碼相機的導購，膠卷沖洗原理，照片初步處理等。得到店主及設計師的一致好評，我還經常利用雙修日到武昌廣埠屯電腦城學習計算機硬件知識，電腦組裝，了解市場情況，知道主流硬件的性能參數及市場價格并虛心向技術人員詢問自己平時所遇到的電腦問題。因為我知道為使自己成為計算機專業的'人才，不但要學習理論知識，更要學以致用。把所學的知識應用到實際生活中去，隨著社會的發展，用人單位在挑選畢業生時，已不再是計劃經濟時代吶喊總只強調專業對口了，而是更青睞知識多氧化的復合型人才。可喜的是，我所學的專業的專業性并不過于突出，而是有著較大的擇業面和發展空間。利用所學的專業知識，在計算機天地里，我魚游春水般的自由暢游嬉戲。雖付出了汗水和很大的努力,但是“一分耕耘，一分收獲”，我相信我的努力會有收獲的，是的，現在我對我的專業充滿了幻想和寄托還有對未來的美好憧憬，因為我愛他！在現在社會里一個人不經過學習，不掌握一定的專業知識和技能，就很難謀生，更不能創造人生價值。學好專業是順利就業的必備條件，是實現人生價值的基礎。只有學專業，完成專業，才能找到職業，而在職業的舞臺上，只有靈活運用專業知識，充分發揮專業特長，才能提高工作效率，出色的完成工作任務，使付出的勞動得到社會承認,聰明才智得以發揮，個性得以展示，人生價值得以實現。所以，我很誠懇的說，我向往我的夢想，我愛我的專業。它讓我快樂，讓我的生活變的更加充實。愛，也是挑戰，也許，在這個挑戰中，我會遇到更多的困難以及挫折，但，我相信在我的挑戰我會將它劃上一個圓滿的句號，有種人生態度是堅持到底，不撞南墻不回頭，不到黃河心不死，不管你選擇一條什么樣的路，你只要為之付出努力，最后的結果都會證明你所選擇的那條路是最好的。

我愛我的專業，我將攜著它走向人生輝煌的彼岸；我愛我的專業，因為它改變了我的人生，讓我重新起航；我愛我的專業，因為它讓我有了追求；我愛我的專業，因為它為我的明天帶來了希望！每當別人問我后不后悔學計算機，我都會毫不猶豫的說，我不后悔選擇計算機專業，反而使我更加喜愛他了。選擇了計算機專業使我從不幸和失敗中奮起，從內心魔障中逃脫，從孤獨中放聲歡笑，更使我明白了一個道理：人生沒有踏不的坎，鼓起勇氣去超越自我，生活就充滿陽光，幸福在向你招手。青春是寶貴的，但人的青春只有一次，我們要加倍地珍惜。青春季風，放飛青春，戰勝自我，造就美好的未來，我努力，所以我成功！我哭過，我笑過，但我不曾失敗過，我失敗過，我懷疑過，但我不曾放棄過。“三百六十行，行行出狀元。”世界的未來是屬于青年人的，我努力，所以我成功！我相信，在學計算機這條路上，我會走得很好。

我愛我的專業演講稿篇三

尊敬的各位聘委：

大家好！

我是xxx，xxxx年畢業于xx師范學院數學教育專業,本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今xx年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。

我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；

首先，我具備下列基本條件：

（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；

（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；

（4）身體健康，能堅持正常工作。

我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。

在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后，xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。

三年來，我發表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；xx年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同，謝謝大家！

我愛我的專業演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師、同行的姐妹們：

您們好!

嚴寒已經開始遠離，溫暖已經在向我們招手，這是百花竟相開放的季節，我們迎來了屬于自己的節日。在節慶的日子，我們可能比較愿意記起人們賦予護士的崇高意義，愿意相信自己的職業是偉大的，是奉獻的，是無私的，愿意相信護士在別人眼里是真正的“白衣天使”。然而，我們真能得到這種感覺嗎可能我們只是人們心目中打針輸液的，可能有時連起碼的尊重和理解都不會得到。

我們中有些人可能不愿再把自己放在崇高的境地，因為那樣可能自己就會少些傷感;可能不愿再把自己想象成白衣天使，因為那樣可能會少些失落;可能不愿再把自己放在偉大的位置，因為這樣可能會少些失望。為什么會有這種境地，是我們自己做得不好嗎是病人不好伺候，還是家屬太難纏。

我們做得不好，可能大家都會否認。不說我們在救死扶傷，不說我們在拯救生命，不說我們在抗爭疾病，不說我們在減輕痛苦，就說說日日的早出晚歸，夜夜的挑燈夜戰，就說說八個小時的上班時間：時時刻刻的精神緊張，分分秒秒的站立行走。早上起床之后，不管昨晚是否休息充足，不管有沒有吃好早餐，大家在迅速穿上白大褂、戴上護士帽之后馬上就會進入戰斗狀態：整理病人床單位，只為病人有一個舒適的環境;了解病人病情，只為關注病人病情進展;認真施行治療措施，只為及時治愈病人疾病;盡心護理，只為病人感到舒適。除了這些我們還不得不來回奔波在各個病室間關注他們的病情變化，還不得不去處理各個病人的疑問。這八個小時很多人沒有機會坐下來緩解酸痛的雙腿，也沒有時間喝口水潤潤干涸的喉嚨，每次下班之后真正的感覺到了身心疲倦。即使下班在家休息，一個電話我們就得馬上放下手中的事趕往醫院，我們真的已經是竭盡全力了。

我們這么辛苦，這么竭盡全力，這樣為病人付出，得到病人的感激應該是理所當然的，真相呢我們不但沒得到多少感激，反而得到很多埋怨。有時病情沒有緩解反而加重，會被認為我們沒有盡心盡力，其實是疾病的正常轉歸，然而病人及家屬卻不理解，醫院不是治病的嗎，怎么還會加重病情;有時穿刺沒有一次成功，會被認為是技術不過關或是拿他做實驗，其實哪個護士不想一次成功，不為別的，就為還有很多病人等著治療，病人和家屬就是不明白，疾病有時會影響末梢循環，這時穿刺難度就會加大。這些病人心理我們有時還是能理解，但是有時真是做到仁至義盡了，病人還是會找麻煩，簡直就是雞蛋里面挑骨頭。

為什么會這樣，我們全心全意付出卻得不到病人的理解，是什么導致了這樣的境地。其實我們不應該一味覺得病人難伺候，家屬難纏，我們自己也應該反思。借著這次全國開展優質護理服務的契機，全面反思自己，先完美自己，才有資格站出來指責別人，才會有人信服。

21世紀的社會是和諧化的社會，21世紀的'服務是人性化的服務，21世紀的護理應該也是和諧的、人性化的。優質護理服務的宗旨是以病人為中心，對病人實施正確的診療，提供必要的醫學照顧，它并不是流水作業，不是今天完成了多少項基礎生活護理，給多少個病人洗了臉、洗了腳、洗了頭，而是多少病人的需要得到了滿足，多少病人的問題得到了解決。只要病人滿意了，我們的護理服務就是真正的優質護理服務。

要病人滿意，優質護理服務首先就要求我們要做好本職工作。首先要為病人準備一個舒適的住院環境：病室要干凈整潔，空氣要清新，溫濕度要適宜，床單被褥清潔干燥，床邊設施齊備等。其次就是保證治療順利進行：這就要求我們準確及時執行醫囑，不斷提高自己的專業知識和專業技能。再次要做好各項基礎護理和專科護理工作：晨晚間護理、口腔護理、高熱護理、飲食護理、昏迷護理、管道護理等。另外，我們還要做好病人的身心護理：及時巡視病房觀察病人病情，傾聽病人現時需要，及時解決病人問題。

臉、喂飯、洗頭、更換尿布之類的，我們要做的工作就是指導家長工作，教會家長。例如，小兒的臀部護理，對腹瀉的小兒尤其重要，我們就會指導家長便后用溫水清洗臀部，擦干之后，及時更換紙尿褲，推薦家長選用透氣性好吸水性好的紙尿褲。記得有位年輕母親不會喂奶，總是發生嗆咳，我們給她示范正確的喂奶姿勢，喂奶后拍背的重要性，喂奶后患兒睡覺一定要取側臥位。經過我們的細心教導，患兒沒有再吐奶嗆奶，那位母親很感激我們。好幾次上夜班收了高燒的病人，醫囑要求先吃退燒藥，我們提供開水，可是沒有提供杯子，所以那個家屬就先辦入院、到藥房拿藥、又到外面的超市買杯子，來來回回好幾趟，如果我是家屬我也會急的。如果我們能夠提供紙杯，那個孩子就可以早點吃退燒藥，早點退燒，家長也不用著急那么久。我當時只好先給家屬找來紗布先護理降溫，把抗生素先用上。如果我們注重人性化護理就不會出現這種尷尬局面。

去了解關心每一位病人、做到讓他們都滿意，我相信護理工作將會更加的龐雜，工作量也會更大，我們可能會更累，但是病人滿意了，病人不再埋怨，我們會得到理解，得到更多的感激、得到更好的尊重。我們那時候說不定會重拾護士的崇高，感覺一下自己的偉大，感受一下白衣天使的榮耀。如果真能那樣，我相信大家還是愿意“痛并快樂著”的。

我的演講到此結束，謝謝大家!

優質護理演講稿范文2：

尊敬的各位評委、各位護理姐妹們：

大家下午好!

很榮幸能參加此次優質護理服務演講比賽，能與各位護理姐妹們一起交流探討護理服務工作。我今天演講的題目是“簡單的事情重復做，用心服務呵護生命”

人，無私奉獻”的精神牢記在心，將愛心和溫暖更多的獻給人民群眾。

在從事導診那段時間里，每天最讓人繁忙的事情莫過于患者或群眾過來咨詢相關就醫信息。很多人雖然看似簡單，其實導診的工作一直不簡單，它涉及方方面面的事情太多了。舉個例子“一年長的患者，按著他的劍突下面，在院內左右徘徊著，不知道怎么辦見此情景，我只是走過去輕聲地問一句：您好!大爺，有什么事，我可以幫你嗎老大爺臉上此時露出一絲的笑容向我說：護士，我這里隱隱約約地疼，怎么辦”我想這時候很多人都會想到，應該送他去消化內科看看才是!然而事實真的是那么簡單么這時候我們應該用基本的醫學知識來想想，年老的患者如果患有心血管疾病會不會影響到那個部位疼呢膈神經炎的患者會不會也出現同樣的癥狀肝臟方面的疾病會不會也會有影響呢...于是我不停地在思考，一邊用手去攙扶著這位老人家，一邊耐心的詢問他的病情。“大爺，請問你除了那里疼痛之外，還覺得哪里不舒服么”就幾句簡單的話，陪著患者聊聊天。不僅拉近了護患之間的距離，也有助于幫助患者解決問題，何樂而不為呢。

在照顧年長患者的時候，如果他們沒有兒女在身邊照顧，那我會親切地對他們說：(大爺)阿姨，你就把我當做你的女兒吧!有什么事隨便說，這里就是你的家，沒關系的。這里我想大家想想看，換位思考，如果我們病人，聽到這句話會是怎么想。

其實患者需要的不僅僅是單純的治療性護理，更需要的是心靈上的護理，只要我們每天堅持一個信念：簡單的事情重復做，用心去服務患者，呵護生命。那么，未來的世界會因為你而更加精彩、美麗。

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的各位領導、評委、護理同仁們：

大家!下午好!

我是來自**醫院急診科的**，很榮幸今天能參加此次優質護理服務競賽，能與各位護理同仁們一起交流探討護理服務工作。

我今天演講的題目是：微笑護理服務用心呵護生命。

“用心傳愛做護理，優質服務保質量”，這句話說來容易，堅持不懈做到卻是很難，尤其在人流涌動的急診科，要把走馬燈似的每個病人無微不至的悉心照料，更是不易。有人說，急診科的護士最漂亮，因為我們代表的是醫院的形象;有人說，急診科的護士最勇敢，因為我們要面對各種危重情況，鎮定而對;有人說，急診科的護士最善于溝通，因為我們每天都要面對形形色色的病人，處理得當。在大多數人的印象中急診科護士總是忙碌而略帶幾分嚴肅，而我覺得急診科護士的微笑最美麗、最動人，因為它使病人感到親切、感到安慰、感到溫馨，溫暖著一顆顆因疾病而變得冰冷的心，使絕望的病人重新樹立起生活的信心。聽到“您好”的同時送上微微的一笑，我深知急診科作為醫院的窗口科室，總是第一時間面對危、急、重癥病人，肩負著挽救生命的重任，承載著病人家屬的期望和醫院領導及社會的重托，其服務質量直接關系到醫院在社會上的整體形象。如何讓“窗口”形象更加亮麗，我堅信“微笑是世界上最美的語言”。在工作中我一直堅持用微笑溫暖每一位病人，用心去呵護每一個受傷的生命。

我愛我的專業演講稿篇五

各位老師、同學們：

大家好！

我是來自08營銷一班的xxx，在其班擔任宣傳委員一職，也是共青團一員。我此次所要演講的內容便是“我愛我的專業”。

從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機盎然崛起的田野里，每一位同學不斷摸索通往今后事業的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開花結果，也就取決于過程的不斷探求。虛心求教，對于初次涉及有關汽車營銷專業的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養的”，單憑這句話，我咬牙數日。經過對其專業逐漸深入地學習與了解，使我不得不愛上這富有激情與創造力的專業。

為什么這么說呢？在學習的過程中，相關的知識帶來的驚喜，總那么讓人發現、頓悟人類的偉大。在科技不斷進步的今天，學好此專業也不愧于這個經濟型社會眾的需求；對將來而言，也不失為一門較好的課業。

仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發無限魅力的精英班：一種執著與向往，牽引我們在擱淺停泊的動力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！

微風習習，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。不知不覺學習生活已過四分之一。珍惜與同學們相處的每一分一秒。遠處徐徐搖拽起專業的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養料融入進這片求知若渴的土地，汲取的養料使它健康成長，勇往直前。

專業不僅一次讓我聯想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發的熱情爆破。全身心地投入吧！愛的專業自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時刻警醒自己！

我愛我的專業演講稿篇六

尊敬的各位領導：

大家好！

非常感謝大家給我提供這次競聘時機，我競聘的是機電技術崗位。

懷著理想和激情走出了大學校園，踏上了為機電技術事業奉獻自己微薄之力的陽光大道；同時在桂林理工大學進修機械設計及自動化控制技術。

剛出道，南寧凱盟機電技術設備接納了我，給了我一個學習電梯構造及機電技術設備安裝的平臺，初次接觸似乎理論和實際相脫節不能得心應手。很快桂林堯山索道把我招募進去研究分析整個索道的電路控制原理圖并參加日常維護保養工作。

20xx年3月桂林繞城高速公路給了我一個更好展示才華的開展空間，中心監控員的職位讓我更增加了對監控設備的好奇心，電腦、電視墻、矩陣、攝像頭等等這些再熟悉不過的設備讓我總想去接觸它、了解它。

似乎領導看出了我的心思，6月份我被派往桂林繞城高速公路最大的一個收費站桂林南收費站任職設備管理員。那時我感到無比興奮，因為我可以直接與那幫“朋友”近間隔的接觸。大站特情多與設備出現的問題成正比，自然我遇到的事情就特別多了，在領導的教誨下處理站內所有征費、供電、房建、消防設施設備的.日常維護、維修、保養工作。

一年過去了，除一些設備故障問題不敢確定能夠完全修復，但至少明白工作原理及故障原因，其它問題還是做得挺順手。人事調動，辭別了情有獨鐘的桂林南回到了熟悉的憩息地—堯山站，這里讓我接觸了整條高速的網絡連接，在短短的一段時間里，在中心領導的細心培育下，我得到了大幅度成長，我認識了很多站里沒有的新設備。中心通信機房中，內部通信設備通過程控接入到各點；外網通過光纖接入經過光收發器（也就是一個光信號轉換成數字信號進展數據交換的過程）連接到路由器、防火墻、交換機再到辦公電腦上，征費系統也如此相對少了部分設備；在此過程我們使用到了綜合傳輸控制系統可以把所有數據傳輸到各收費站點并進展數據交換；不僅如此，在硬件連接方面得到很大突破，同時還在軟件操作上有了很大認識，打印機驅動安裝，小網吧組建及所需的操作軟件，oa系統后臺安裝等等。

做好本職工作的前提下，積極配合中心人員做好各項工作，如：調試各站攝像機、檢測所有電腦網絡通斷情況、改線等等，還在公司第一屆氣排球活動中做好后勤工作，并在比賽中拿到第一名。

工作之余我酷愛運動、唱歌、書法、攝影。在校期間獲得過：院內英語演講比賽優秀獎、院評估演講優秀獎、系“十大歌手”稱號、優秀學生干部、勞動積極分子稱號、帶著班籃球隊獲得系比賽前3名。獲得過供電局演講比賽優秀獎、供電局12個縣乒乓球團體賽冠軍。獲得過旅游局桂林山水節主題設計優秀獎。

目前面臨的是競爭上崗，本著積極向上的心態參加競聘監控中心設備管理員。如果我被錄取了，我將更加認真的深入學習相關科學文化知識，讓我所學效勞大家。

我愛我的專業演講稿篇七

女士們，先生們：

我是來自數學1003班的xx。今天，我很榮幸站在這里參加這場演講比賽。

眾所周知，大學的專業決定著自己職業的方向，但是，并不是每一個人都對自己的專業有決定權。今天這場演講比賽，我猜其中一個目的便是讓這類同學重新審視自己的專業，所以，我并不打算介紹自己的專業，因為我相信，我前面（后面）的同學已經（會）對數學專業進行徹底的介紹，我今天只想談談如何將自己本不喜歡的專業改變成自己所喜歡的。假若我今天的演講真的能起到這個效果，我想我這次的演講的結果我也滿意了。

古人云：“干一行，愛一行。”這句俗語的順序告訴了我們做事是先干活而后才能產生興趣，而選則的專業的也莫過如此。說實話，自己來到數學專業的時候，我也曾抱怨過，我也曾煩惱過，我甚至買了本基礎化學教科書在裝模作樣的讀過。然而，現實是殘酷的，人生并不能時時刻刻由自己決定，選擇專業這件事情也并非是如你所愿的。而有時候想想，進了一門并不是自己最想進的專業，或許是上天冥冥之中給你的安排。

雜交水稻之父袁隆平，當時最想從事的兩個方向一個是航天科學，一個則是運動員。但是由于種種原因，最后他卻分配到了農科所。這或許是上天跟他開的一個玩笑。但是，他并沒有沉淪，并沒有頹廢。而是苦中作樂，在艱難的學習與實驗環境下產生了對自己專業濃厚的興趣，所以，中國才有了一個袁隆平。

可見，我們在不能決定自己專業的時候，便應當嘗試如何愛上自己的專業，這是個很漫長的過程，也是在座的部分同學已經挺過或者正在度過的一個過程，我便是已經挺過去的一個人。在剛開學的那段煎熬的日子之后，我開始重新審視自己的專業，重新去規劃自己四年后以及二十年后的人生。很多不適應自己專業的同學很大一部分是對于自己今后感到困惑，而這個問題如果不解決，便談不上愛我專業，所以，還是建議這類同學再去對自己專業的前景有個多方面的了解，更重要的是應當對自己的人生，有一個更合格的規劃。有了這個規劃，便可以腳踏實地的讀書，而有目的的讀書，便可以激發出自己的興趣。這樣，愛專業便成為順理成章的事情了。

最后，我還要提醒各位尚未達到“愛我專業”的同學，讀書并不是完全讀給自己的，大學教育培養的學子，應該是今后社會的中流砥柱。所以，請還沒適應自己專業的同學一定不要頹廢。我們已經成年，我們也應當是一個對社會負責的人了。我們每天所談的愛國愛校，不能只掛在自己的嘴里，要讓他成為實際，那么，大家開始愛自己的專業吧！

謝謝！

我愛我的專業演講稿篇八

每一個專業的道路都是心酸的，可我愛我的專業。下面跟小編一起來看看他們對自己的專業的發言稿吧!

行，行行出狀元。

若是有人問我:你最愛從事哪行?我會毫不憂郁的回答:當然是我所學的專業--會計。

若是有人在問我:你愛它有多深?我會想都不想就回答:我愛它，比山還高，比海還深，月亮代表我的心。

初中三年，為的就是兩個字“中考”。

然而，我失敗了。

在一個不算富裕、家人又比較封建、兄弟又多的大家庭中。

你知道，這意味著什么嗎?它意味著:將要遠離學校外出打工。

知道結果的那一天，我發狂似的沖進家里，來到自己的房間痛哭。

我哭了整整一天，直到眼淚流干了、肚子餓痛了、眼睛哭腫了，才慢慢睡著了。

一連幾天，我都躺在床上似睡非睡。

心里十分難過，十分傷心。

也許，我當時真的很不懂事，真的太傻了。

那時，我只知道我自己喜歡讀書，也很想繼續讀書。

那時，要我輟學外出打工，我真的一點也不情愿。

幸運的是:上天并沒有虧待我，它不讓我考上重點高中，但它卻讓我有機會選會計專業。

雖然，我以前的夢想將要破滅，但我又有了新的夢想。

雖然，我以前的奮斗目標將要停止，但我又有了新的奮斗目標。

雖然，我失去了許多想得到的東西，但我也得到不少別的東西。

能夠選擇會計，能夠繼續讀書，這機會是非常難得的。

我永遠也忘不了那天:我的班主任和兩個任課老師，親自來我家勸說我家人的情景。

為了勸動我家人，三個老師在我家苦口婆心的勸了整整一天。

老師們個個都費了九牛二虎之力，最終才勸動了我家人。

就這樣，我才得到了一個來之不易的讀書機會。

在中專，我選擇了會計專業。

也許，這就是緣份吧! 也許，我和高中原本就無緣吧! 也許，我和會計本來就有緣吧! 緣份，讓我和它接觸。

緣份，讓我去學習它。

緣份，讓我愛上它，也讓我更愛從事它。

然而，上天給每個人的道路都是曲折坎坷的。

上天并沒有因為我愛它，而讓我真的從事它。

也許，上天是故意這樣安排，故意這樣捉弄我吧!也許，上天是想讓我先嘗試一下苦頭，再讓我吃到甜頭吧!雖然這樣，但是我還是愛我所學的專業，還是更愛從事我所學的專業。

我愛我的專業，它是我的理想工作。

我愛我的專業，它是我人生中的奮斗目標。

我很小的時候，爸爸媽媽和街坊鄰居就常問我，長大想干啥?年過半百的爺爺更加關心小孫女，常說道:孫女的未來一定要有個好職業，而那時天真的我總是胸有成竹的說:我是天使，我是未來的白衣天使。

人們都說，黃河有著波濤洶涌的氣勢，大海有著洶涌澎湃的浩瀚，溪流有著韻律自然的節奏，而我的專業卻有著為人民服務的精神和神圣而動聽的名字-白衣天使。

如果有夢，那我的夢就是當一名白衣天使，讓白衣映襯丹心，用白衣描繪人生，因為白色象征著純潔，也孕育著生命;白衣意味著戰場，也編織著夢幻。

雖然充滿著坎坷與艱辛 勤勞與汗水 委屈與酸楚。

但我要把夢幻編織成藍天上的白云，讓白云點綴我的人生。

一年之季在于春，春天是美麗，是溫暖是絢麗多彩的，也是細菌繁衍和傳染病肆虐的季節。

在xx年年的那個春天，在民族危難的時候，以胡錦濤同志為總書記的黨中央以堅定的信心，非凡的膽識和果斷的決策，帶領和激勵全國人民團結一心，眾志成誠，與非典病魔進行了頑強的斗爭。

我過功有120多萬護理工作者，肩負著保護人民健康的重任。

她們認真實踐“三個代表”重要思想，發揚南丁格爾精神，在抗擊非典中做出了重大貢獻。

在這場沒有硝煙的戰爭中，她們輕舒白袖掃黑魔，從容挺身對死神。

她們以青春和熱血捍衛著人民的生命，她們就是一道健康的長城。

這里危險，讓我來!這振聾發聵的聲音，發自一為柔弱護士的肺腑。

3月24日，47歲的.廣東省中醫院二沙分院急診科護士長葉欣，永遠地離開了人世，它倒在了與非典搏斗的戰場上。

她穿著圣潔的護士服告別了人世，她生是一名護士，死也是一名護士!沒有永恒的生命，卻有永恒的誓言:她的軀體倒下了，但她的精神卻永遠飛翔。

在葉欣的背后，一批有一批的白衣天使無所畏懼，日夜堅守在抗擊非典第一線。

病人無醫，將陷于無望:病人無護，將陷于無助。

這是我國首屆南丁格爾獲得者王瑛的一句話。

在生命的單程列車上，護士高超的服務，將使人生旅途的終點到延伸。

如今，當我加入神圣的護理行業，終于體會到白衣的崇高與偉大光榮與自豪 責任與使命--這樣的夢，我無怨無悔!

大家好!

我是來自08營銷一班的xxx，在其班擔任宣傳委員一職，也是共青團一員。

我此次所要演講的內容便是“我愛我的專業”。

從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。

在這片充滿生機盎然崛起的田野里，每一位同學不斷摸索通往今后事業的巔峰。

每一次播灑的萌芽最后能否開花結果，也就取決于過程的不斷探求。

虛心求教，對于初次涉及有關汽車營銷專業的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養的”，單憑這句話，我咬牙數日。

經過對其專業逐漸深入地學習與了解，使我不得不愛上這富有激情與創造力的專業。

為什么這么說呢?在學習的過程中，相關的知識帶來的驚喜，總那么讓人發現、頓悟人類的偉大。

在科技不斷進步的今天，學好此專業也不愧于這個經濟型社會眾的需求;對將來而言，也不失為一門較好的課業。

仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發無限魅力的精英班:一種執著與向往，牽引我們在擱淺停泊的動力，歡呼重新一次啟航后的凱旋!

微風習習，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。

不知不覺學習生活已過四分之一。

珍惜與同學們相處的每一分一秒。

遠處徐徐搖拽起專業的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業擁有太多的美好。

不敢恭維，只待它的養料融入進這片求知若渴的土地，汲取的養料使它健康成長，勇往直前。

專業不僅一次讓我聯想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發的熱情爆破。

全身心地投入吧!愛的專業自是要用百分之百的干勁去!--此句話即是我的座右銘，時刻警醒自己!

謝謝!我的陳述完畢!

尊敬的教師、親愛的同學:大家好!

我是來自福州xx職業中專08營銷〈1〉班的學生xxx。

我學的專業是汽車營銷。

所以，我今天的演講題目是:我愛我的專業。

我的專業說的通俗點就是賣汽車的。

但與一般的買賣又有怕不同。

汽車，大家在路上天天見;營銷，就是在市場上經營和銷售。

而我們賣汽車的，與其它賣東西的不同之處在于:別人賣東西是靠質量，而我們不僅是靠質量，還有一點很重要，那就是口才和服務態度。

這里的口才和服務態度并不是平常我們與朋友、家人聊天，或對待客人的態度與口才，而是要經過訓練的。

在我們所學的這個專業中，口才是幫助我們打開與客人溝通和交流的渠道。

服務態度是與之息息相關。

只有兩者結合起來，你的成功率才會大大增加。

好的服務態度讓我們在與顧客交流時，更加親近;好的口才可以消除顧客的顧慮。

若是你的觀察力敏銳的話，可以一針見血地了解顧客心里所需，從而說到顧客的心坎里，那這樁交易就成功了。

汽車這個專業可以讓我學到很多知識:它可以提高我的個人素質、修養;它教我如何對待人與人之間的相處;它教我學會如何與人交流，如何觀察人，以便獲得更多的信息;它讓我從一個對車毫無興趣的人到產生濃厚興趣再至愿意深深了解它、解剖它，從而使我對車更加詳知，而不是僅僅只知道汽車是四個輪子、很貴的代步工具。

它讓我知道了每一輛車的背后都有著非常龐大的隊伍，他們運用先進技術，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結晶的車。

有人說過:“車，是男人的第二個老婆。

”我開始覺得這個形容太夸張了。

不過現在，我覺得形容的很貼切，因為它飽含了那么多人對它的造就，所以它值得。

我愛我的專業。

它使我受益匪淺。

謝謝大家!

青春如一首歌，優美婉轉，我們要放飛青春，讓它在理想的空中更加嘹亮。

青春似一篇小說，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在專業的舞臺上魅力四射。

帶著青春的夢想，伴著激情的夏日，我踏進了爵溪職業高中。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

理想，在我眼中是這般美好，這般朦朧，這般飄渺，讓我可望而不可即。

它散發著迷人的色彩，綻放出彩色的光芒，讓我去拼，讓我去追，讓我充滿求知的志向，讓我有一個充滿信心的青春。

在這里，我學會了很多很多。

一次次的失敗，一次次的跌倒，讓我嘗盡了酸甜苦辣。

還記得上次期中考那次，我信心滿滿的去考試。

也許是被以全班第一的成績考進班級這一光榮的頭銜沖昏了頭腦;也許是太自負;也許是……當我把全部的題目都寫完，雖然之后的時間很充裕，但因為某些因素，我直接低頭就睡了。

一直認為自己會考高分，即使沒有滿分，九十五應該有的吧。

一直抱著這一幻想，知道試卷發下來的那一秒，幻想徹底被打破。

九十一點五，鮮紅的數字沉重的打擊我的心頭。

心痛、心痛、心痛、除了心痛還心痛。

為什么?為什么?為什么?忽然有種想哭的沖動。

可是后來想想，九十五點五分也不是很低啊，這樣不是代表著我還有進步的空間嗎?我應該從這次教訓得出結論。

為什么這次會計只考了九十一點五分，是因為太輕視，是因為太自負，還是因為不仔細，因為……我暗自下決心要改正這些缺點。

慢慢的，慢慢的，我平靜了自己的心情，調整了心態。

這讓我張開了專業的翅膀，以更好的精神去學會計。

這里是我們青年走向成熟的熔爐。

哦，青春，我的青春，我們要放飛你，去追尋我的理想，去書寫我的青春寫意，在會計的舞臺上展示自己的才藝，釋放我們的激情!

自從中考落榜后，我曾為之煩腦過，以為再沒有“地道”學習的機會了。

聽姑姑說她們學校紀律嚴明，校風正，學的課目全，而且在職業學校中名列前茅。

我便慕名來到了這所素不相識的校園。

這里的環境優雅，到學校報到時先進行軍訓，看來真是紀律嚴明的學校啊!在這里我有新的學習目標。

談到專業，我是學計算機應用與辦公自動化的，所以離不開電腦鍵盤。

開始學專業課時，也許是對計算機好奇，想了解;也午是為了自己的將來打基礎，我學的很賣勁。

可是好景不長， 就不耐煩了，眼前總是面對著枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。

在一次指法測驗時，我的成績直線下降。

我的信心也就開始動搖了。

我愛我的專業演講稿篇九

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

首先，簡單介紹一下自己。19xx年畢業于電信專業技術崗位競聘演講稿營口大學微機應用專業，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網的安裝工作至今。

我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；另一方面，抱著學習的態度，這次演講，雖說是"陪太子讀書"，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過："不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！"。最終我還是站到這里。

競聘技術開發部主任這個競聘行政科綜合管理員崗位演講職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。

在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過專業技術人員競聘演講稿不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

其次，熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放松學習。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：中教高級專業技術崗位競聘演講稿與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，歷數目前我市internet服務接入網的.服務商，我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶，創造更好效益。

最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，技術主管崗位競聘稿我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。

謝謝大家！

我愛我的專業演講稿篇十

各位領導，各位同仁：

大家好！首先，簡單介紹一下自己。xxx年畢業于營口大學微機應用專業，被分配到營口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網的安裝工作至今。

我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的`擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；另一方面，抱著學習的態度，這次演講，雖說是陪太子讀書，但我想能夠鍛煉自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過：不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！最終我還是站到這里。

競聘技術開發部主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。

在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

其次，熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放松學習。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

首先，隨著ip平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，歷數目前我市internet服務接入網的服務商，我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶，創造更好效益。

最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現。無論結果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。言必信，行必果。

謝謝大家！

我愛我的專業演講稿篇十一

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時光的腳步又把下一個年頭悄悄送到我們面前。

回眸近三年的執教生涯，感慨萬千。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練。在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。我們這群青年教師，就像一顆顆樹苗，急切的渴望成長的雨露，期盼著長成參天大樹，為中國的教育事業帶來徐徐清風。

天生我材必有用，不拘一格降人才。面對這個時代，我們應該怎樣生存，怎樣發展呢？我認為，至少要做到以下幾點：

俗話說：不想當將軍的士兵不是好兵，我想說，不想當教育家的教師不是好教師，我們既然走上了教育崗位，從事教師職業，就要有宏圖大志，把汗水揮灑在在三尺講臺上，爭創名師做優師，當研究性教師，做學者型教師，要有小人物做大事業的氣魄！

一位教師的綜合素養，對學生有很大的影響力。著名教育家孫敬修先生說：孩子的眼睛是錄像機，耳朵是錄音機，腦子是電子計算機。錄下來的信號裝在電子計算機里，儲存起來，然后指導行動。這就要求每一位教師從教學開始就要規范自己的一言一行，因為一舉一動皆文章。

青年教師要不斷更新思想，與時俱進，要在新的教學理念指導下從事教學工作。教育學博士朱小曼女士曾提出：教師素質=教師能力（長）×教育素質（寬）×教育思想（高）。這就是說，教育思想代表著教師素質的高度。青年教師要轉變思想，適應新形勢和新要求，不斷構建綜合性，立體性，創新性的學習氛圍。

多少個黎明，牽著朝霞做伴，多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，我們一定要把教書育人的天職謹記！今生作為一名教師，我只希望在辛勤工作之后，能夠多一點欣慰，少一些遺憾。總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下作為一名教師的誓言：

不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國教育更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

我愛我的專業演講稿篇十二

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比賽演講稿:讀書與教師專業成長。

病人無醫，將陷于無望:病人無護，將陷于無助。這是我國首屆南丁格爾獲得者王瑛的一句話。在生命的單程列車上，護士高超的服務，將使人生旅途的終點到延伸。如今，當我加入神圣的護理行業，終于體會到白衣的崇高與偉大光榮與自豪?責任與使命——這樣的夢，我無怨無悔！

《護理演講稿——我愛我的專業》。

專業。

（2）|。

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有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環節的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。

可是，漸漸地我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現出很淡漠的樣子，有的在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我們的組長孫老師語重心長地說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據具體情況加以變通和取舍。別人的。

教案。

和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，他們的授課計劃總是以學生為中心，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案;他們善于調動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。

而我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節課我的第一句話通常是：“這節課我們繼續進行下一節。”完全顧及不到新舊知識的關聯;課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。

帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了五年制師范學校數學專業的全部教材，我要了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關聯;同時我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發現，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我已經邁進了數學王國的門檻，但我真實地領略到了數學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。用我們校長的話來說，這一切都是因為我長進了——在教的過程中，我先學，我和學生們一起成長了!

有人說：經驗+反思=成長。我的成長體驗就是不斷地學習。

學習的方式，可以是自我磨礪。不斷告誡自己要用心地對待工作：上課前要用心，——用心鉆研，用心備課;上課時更要用心，——用心講解，用心觀察學生的掌握情況;課后也要用心——用心回顧課堂教學的每一個細節，及時總結得失，修正教學思路，寫好授課后記，把教學過程給人啟迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學生之見，正是這看似平常卻給人深省的課后小記，能幫助我們經常梳理自己的課堂教學，調整自己的教學心態，改進自己的教學方法，提高自己駕馭課堂教學的能力，促使自己獲得經驗、探索新路、嘗試向科研型教師方向發展。

學習的方式，也可以是與同行切磋。取人之長，補己之短，借鑒別人的經驗和方法，可以讓我們少走彎路，更快進步。現在的我已經明白，借鑒決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機械模仿。借鑒是在別人的基礎上，加以創新和改造，形成自己的東西。

學習的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網絡上有眾多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們瀏覽、觀摩，更可以直接向名師請教、切磋。名師們的教學感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數學教學的前沿風光。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅!

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說：教育“千教萬教教人求真”，教師的思想，直接影響到學生的發展。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。

讀書還讓我認識到，要做一個有專業尊嚴的人。教師的專業水平、專業能力是他從事工作、教書育人的根基，沒有這個，什么都是空談。一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠。教育的最高境界是美。閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一個優秀的數學教師，必須培養自己和學生的“大數學觀”，讓學生感受到數學與生活的密切關系，從而真正領略到數學那種嚴謹、縝密、規律的美。

人生畢竟是自己的。一個人怎樣看待、設想、規劃自己的人生，他就將會擁有一個什么樣的人生。美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門。”教師的成長之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發展的最高境界吧!

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女士們，先生們。我是來自數學1003班的##。今天，我很榮幸站在這里參加這場演講比賽。

眾所周知，大學的專業決定著自己職業的方向，但是，并不是每一個人都對自己的專業有決定權。今天這場演講比賽，我猜其中一個目的便是讓這類同學重新審視自己的專業，所以，我并不打算介紹自己的專業，因為我相信，我前面(后面)的同學已經(會)對數學專業進行徹底的介紹，我今天只想談談如何將自己本不喜歡的專業改變成自己所喜歡的。假若我今天的演講真的能起到這個效果，我想我這次的演講的結果我也滿意了。

古人云：“干一行，愛一行。”這句俗語的順序告訴了我們做事是先干活而后才能產生興趣，而選則的專業的也莫過如此。說實話，自己來到數學專業的時候，我也曾抱怨過，我也曾煩惱過，我甚至買了本基礎化學教科書在裝模作樣的讀過。然而，現實是殘酷的，人生并不能時時刻刻由自己決定，選擇專業這件事情也并非是如你所愿的。而有時候想想，進了一門并不是自己最想進的專業，或許是上天冥冥之中給你的安排。

雜交水稻之父袁隆平，當時最想從事的兩個方向一個是航天科學，一個則是運動員。但是由于種種原因，最后他卻分配到了農科所。這或許是上天跟他開的一個玩笑。但是，他并沒有沉淪，并沒有頹廢。而是苦中作樂，在艱難的學習與實驗環境下產生了對自己專業濃厚的興趣，所以，中國才有了一個袁隆平。

可見，我們在不能決定自己專業的時候，便應當嘗試如何愛上自己的專業，這是個很漫長的過程，也是在座的部分同學已經挺過或者正在度過的一個過程，我便是已經挺過去的一個人。在剛開學的那段煎熬的日子之后，我開始重新審視自己的專業，重新去規劃自己四年后以及二十年后的人生。很多不適應自己專業的同學很大一部分是對于自己今后感到困惑，而這個問題如果不解決，便談不上愛我專業，所以，還是建議這類同學再去對自己專業的前景有個多方面的了解，更重要的是應當對自己的人生，有一個更合格的規劃。有了這個規劃，便可以腳踏實地的讀書，而有目的的讀書，便可以激發出自己的興趣。這樣，愛專業便成為順理成章的事情了。

最后，我還要提醒各位尚未達到“愛我專業”的同學，讀書并不是完全讀給自己的，大學教育培養的學子，應該是今后社會的中流砥柱。所以，請還沒適應自己專業的同學一定不要頹廢。我們已經成年，我們也應當是一個對社會負責的人了。我們每天所談的愛國愛校，不能只掛在自己的嘴里，要讓他成為實際，那么，大家開始愛自己的專業吧!!

謝謝!

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今年初秋，我滿懷著理想走進了交院的大門，來到了這美麗的學校。其實，在錄取。

通知書。

下來的那一刻，我就已經很迫不及待的想來到這里學習，只因我的專業——鐵道工程。

我熱愛我的專業，因為我從小就與鐵路結下了不解之緣。

我的家鄉，在廣西一條重要的鐵路線——焦柳線旁邊的一個村莊。每年我都會在那里度過我的假期。筆直的鐵路邊不遠，就是我的老家。每當火車經過時，大地都會被它的氣魄所震動。一聲聲的汽笛聲也成為了童年里最美妙的旋律。我從小喜歡火車，喜歡沿著鐵路行走，喜歡和家人在鐵路旁邊的草地上閑坐，喜歡看著火車威武的奔向遠方。小時候，我曾夢想當上一名火車司機，兒時的夢想一直在心中鼓舞著自己前進。

隨著時光的飛逝，年幼童稚的我成為了一名大學生，我心中的那個理想依然沒有改變，我選擇了交院，選擇了鐵道工程。雖然，學這個專業無法成為一名火車司機，但是我更熱愛鐵道工程。當時我填報鐵道專業的時候，我就在想：讓那裝滿兒時夢想的列車，奔馳在我親手為它們修建的鐵軌上。那是多么美好，多么自豪的事情。所以，我選擇了它，選擇了鐵道工程。我會為著我的夢想而繼續追隨它前進。

隨著我國經濟的快速發展和進步，交通事業也開始著大步的發展，特別是我們鐵道事業，由于鐵路是國家重要的基礎設施，大眾化交通工具。鐵路在綜合交通體系中占有重要地位。并且鐵路為經濟和社會的全面、協調、可持續發展，發揮著更加有效的促進作用。而我國路網欠發達，裝備水平低，與世界發達國家鐵路之間存在不小的差距。我國鐵路是世界上最繁忙的鐵路，據1998年統計，我國鐵路換算運輸密度高達約29萬t﹒km/km，遠高于世界第二位的俄羅斯，分別是日本、美國、法國、德國。所以我國的鐵道交通還需要大力建設，這也意味著我們鐵道工程擁有廣闊的前景。

隨著xx年8月1日京津線高鐵的開通和這個月26號滬杭線高鐵的開通，我國的高鐵掀起了建設的熱潮。我國規劃2020年將建設一個國家高鐵網，屆時神州大地天南地北的距離將被拉進，交通條件大大提高。作為鐵道工程的一名學生，我為這樣的藍圖而感到鼓舞，并對我的專業充滿了信心。我相信，我們鐵道10級的同學們，將遍布祖國大江南北，為我們的理想去拼搏，為國家鐵道交通和國家的富強奉獻出一份力量。

我熱愛我的專業，因為追逐理想的腳步從未停下；今天我因我的學校，我的專業自豪，明天，我的學校，我的專業將為我們鐵道10級全體同學而自豪！

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我的專業演講稿篇十三

尊敬的各位領導，大家中午好！

非常感謝大家對我的信任。協會在前幾任理事會，秘書處的努力工作下，取得了豐碩的成果。在此，我代表新一屆理事會，對您們的杰出工作表示感謝。同時，更要感謝中國重型機械工業協會的各任領導給予洗選設備專業委員會的長期支持、幫助和指導，感謝各會員單位為協會工作所做出的積極貢獻，感謝中國機械工業聯合會、中國重型機械標準化技術委員會、國家發改委工業局的各位領導，專家給予協會的關注和支持。

作為中國重型裝備業的骨干企業——北方重工承接著將我國重型裝備的設計、制造技術全面推向國際化的歷史重任。洗選設備是北方重工的主導產業，它涵蓋了篩分、磁選、浮選、重選、固液分離五個大類，產品型號、規格近五百多種。自2015年，北方重工組建以來，礦山洗選設備得到了長足發展，每年以50%以上的市場訂貨增長。公司立足加大對礦山洗選實驗室的投資力度，建成了集礦樣元素分析、品位檢測、可選性實驗及產業化中試實驗室。多次承擔了國家、省、市礦物加工領域的重大科研項目，公司與各會員單位通力合作，對原有的磁選、浮選、過濾、濃縮等洗選設備行業，國家標準進行了修訂，并起草制定了一大批新的行業標準，為推動我國礦山洗選裝備的技術進步做出了積極貢獻。

今天，有幸接過洗選設備專業委員理事長的接力棒。我相信，在各位上級協會領導的悉心指導下，在各位會員單位的大力支持下，在各位兄弟協會、組織的幫助下，北方重工一定能續寫洗選裝備行業的輝煌。

新一屆理事會將本著國家以及上級協會賦予我們的責任和使命，在廣大會員單位的共同努力下，積極發展我國的洗選裝備產業，努力促進行業技術進步，積極進行行業技術交流和人才培養。我們將與《金屬礦山》、《現代礦業》、《礦山機械》等專業學術期刊進行廣泛合作，為廣大會員單位進行產品推廣和企業宣傳，為廣大礦業人才搭建廣闊舞臺。我們還將建設協會自己的網絡，與專業的網絡媒體公司進行合作，努力促進礦山洗選裝備及技術服務的電子商務業務開展和會員單位的信息共享。

各位領導，各位同仁，行業協會就是企業與政府之間的一座橋梁。我們一定要充分發揮這座橋梁強有力的支撐和紐帶作用，適時為政府提供行業發展動態，及時向會員單位傳遞政府的政策和行業規范，努力促進各會員單位之間的競而不爭，互利共贏！

最后，祝各位領導、專家身體健康，家庭幸福！

謝謝！

2015年5月10日

大家下午好!

時光荏苒，歲月如梭。三年多的學生會記憶，仿佛一切都發生在昨天。曾經我也坐在臺下，鼓掌歡送走了韓珍，向樂。今天，大家也會微笑著看著我們離開。對于這個讓我們成長的集體，我們感激她;對于這個我們奮斗了三年的集體，我們真的舍不得。

回首我們的過去，有太多的汗水，也有情到深處的淚水。在大家的共同努力下，我們見證了一個又一個榮譽。學生會的精彩，是一群人的精彩;學生會的成長，是因為我么都在成長。

但是，我們也經歷了失敗，也充滿過迷茫。學生會有自身缺陷的不足，也有競爭伙伴的不斷挑戰。學生會的改革會一直走下去，學生會的創新也會在點滴之中得到不斷地加強。希望通過你們的努力，這些美好的愿景會更加接近。

真誠的感謝所有的老師，是你們的支持和鼓勵，讓我們快速的成長。感謝一同走三年的兄弟姐妹，使我們的相互幫助，同舟共濟，才有如今這份誠摯的感情，才有學生會美好的今天。

祝福每一位走上學生會新崗位的同學。嶄新的未來需要你們去描繪，全新的輝煌等待你們去迎接。我們從學生會的舞臺離開了，但不論在何方，我們都期待著你們再譜華章。

再一次祝福大家。謝謝。

大家好：今天是我們協會的第四屆換屆大會，也是我們10級給你們開的最后一次全體大會，也是最后一次會議交流與學習，望大家無比重視本次會議!

回顧兩年前的我們充滿干勁，充滿熱情。把我們美好的`大學時光奉獻在華齡書法協會上，我們“以書會友，以書結友”。緊緊的圍繞協會的發展而團結合作!

一年前的這個時候是本協會第三屆換屆大會，我們經過一年的錘煉，成為了一名學生干部，引領著你們為打造“優秀社團”而奮進，今天這個目標實現了。

下面是我對第四屆干部的建議：

第一：低調做人，高調做事。務必戒驕戒躁，謙虛謹慎。認真聽取10級干部對你的建議與在工作中做出的合理指導。既要有耐心，還要細心，更要有感恩之心!干部顧名思義是先干一步，成為了學生干部之后不是只享受，指指點點就可以，要有行動，要學會引導12級會員，要傳知識，教方法，而不是放任自流，不聞不問，任其發展，舉辦一場活動就要做大做好做精，讓協會朝著又好又快的方向發展。

第二：務必要精誠團結。眾人拾柴火焰高，一個人的力量總是有限的。要具有合作意識，要學會相互包容，相互體諒!特別是作為一名會長要會集思廣益，要讓大家為著協會的共同目標而努力奮斗而不是憑著個人魅力讓別人為你做事。

第三：時刻保持積極進取之心，努力做個善于學習型的人才，不斷地充實自己大腦，并結合實際運用到生活之中。做事情不是一味的盲目的去干，我不鼓勵大家埋頭苦干(包括練字也是一樣)，在生活工作中要善于觀察，總結，辦事情講究章法。特別是從細節方便去思考，去完善自己，和大家分享一句話“盡管做到盡善盡美很困難，但是每天朝著這個目標努力，總有一天會觸及到這個目標”

最后：我還要強調一點，今天只是我們內部換屆，一律不對外公開，真正換屆是在10月份，所以換屆后協會大事仍由我們主導，小事上逐漸放權。

最后，“不管誰當干部，誰當會長，這都是這個組織和歷史的選擇，就書協目前而言，它的氛圍助長它不斷發展。所以希望大家在以后的日子里團結友愛，讓這一大集體健康的發展下去。謝謝!

我愛我的專業演講稿篇十四

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

一提起教師，大家肯定會很自然的聯想到許多贊美她的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊！古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶？理論、學說、發明、創造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷蕓蕓學子，矢志于“傳道、授業、解惑”，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”，清貧潔白，與那些“前途前途，有錢就圖；理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。我熱愛教師這個職業，我為自己從事太陽底下最光輝的事業而驕傲、自豪！

光陰荏苒，轉瞬間在教育戰線上我已度過四個春秋，回首這一千個日日夜夜，辛酸苦辣各顯期間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業。四年來，我更深層次、更立體地把握了人民教師的整體形象：教師是清貧的，為了事業他們兩袖清風、不計酬勞；但教師是偉大的，為了祖國他們孜孜以求，不屈不撓。

去年我結婚了，以牛郎織女為楷模開始了我的另一段人生，別人說我“天馬行空，獨來獨往”“綿綿情意，可望而不可及”！是啊，誰不想擁有幸福的家庭，溫暖的所在，個中心酸困難，誰能知曉？我雖然暫時失去了那份情意綿綿的愛，但對職業的追求、對事業的向往，使我擁有的是另一種享受、另一份愛，那就是對工作、對學生的愛，作為一個教師對祖國對教育事業的愛，這是一種最深沉的愛，最真摯的愛、最博大的愛。

記得我任二年級班主任時，我班有個老留級生，上課經常遲到，作業總不能按時完成，學習就可想而知了，因為個字高，還經常欺負女同學。后來我了解到：他媽媽改嫁了，爸爸在外地打工，家里只有他和弟弟，雖然只有九歲，卻要承擔家務。我在班里講了他的情況，表揚了他自力更生的精神，并推選他任班級的生活委員，樹立他的自信心。寒冷的冬天，他還沒有襪子穿，一雙小腳升滿凍瘡，我就自己給他買了一雙鞋、一雙襪，當我把這兩件東西送到他手里時，他流淚了……我想此時此刻，我給予他的不只是一雙鞋、一雙襪，而是一份愛。漸漸地，我發現他正發生著微妙的變化，他上課不再遲到，作業也能按時完成，期末統考，他的各科成績均在90分以上，放假前，他拿著成績單，含著淚說：“謝謝老師，我會繼續努力的。”

看著他那那堅定的目光，我想：作為教師就是通過這份充滿愛的言行給學生送去溫暖，使他們揚起理想的風帆，收獲知識的碩果。同時，作為教師的我也真正感受到教師的偉大與神圣，真正感覺到作為人類靈魂工程師的價值，因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路，這些年幼弱小的孩子需要我的.關懷和鼓勵。

任教以來的無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴，在知識的海洋里贏取那心靈的海闊天空。教師這個神圣的稱呼，他如磁石般吸引著我游離得目光，安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時為了上好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；有時，為了準備一份材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理論；有時，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息日加班加點，直到雄雞報曉。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，一分耕耘，一分收獲——幾年來，我所教的科目在同軌班里名列前茅，我所講的語文課曾在市達標活動中被評為優質課，前幾天，我執教的數學課也被評為市優質課。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執著的進取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志，因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話：我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應該像蜜蜂，既收集又整理，釀出香甜的蜜。

“好雨知時節，當春乃發生”。春雨，無聲的春雨，不正是人民教師的真實寫照嗎？他將整個身心獻給了花草，獻給了樹木，獻給了大地……正因為如此，神州大地才得以滿目鮮花，萬千桃李；我們偉大的祖國才如此春光明媚，山河錦繡。

朋友們，教師是平凡而偉大的，他們的理想在三尺講臺上閃爍著奪目的光彩。我慶幸自己是一名人民教師，我為自己所從事太陽底下最光輝的職業而驕傲、自豪！我愿作蠟燭燃燒自己照亮別人；我愿作綠葉默默生存，點綴人生；我愿作渡船迎著風險送走人們；我愿作鋪路的石子，為了一代又一代新人的崛起鋪筑起成功的跑道！

我愛我的專業演講稿篇十五

一、加強政治學習，把德育放在首位。

教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人。隨著社會的發展，教師的責任更加突出了，對師德素質的要求更加廣泛了，教書育人工作的標準更高了。在深化教學改革、推動素質教育中，我把思想政治素質放在首位。

二、積極參加校本培訓，認真學習新課標。

教育創新和改革發展，關鍵在教師。在新的一輪教學改革中，我積極參加學校舉辦的各類培訓班，認真完成學校布置的各項培訓任務，教育觀念有了很大轉變，初步掌握了新課標的理念。

（一）新課程教學的基本理念。

（1）課程理念：凸現了“以人為本”的價值觀。

新課程在觀念上充分凸現了“以人為本”素質教育的思想，把“為了每個學生的發展”，“讓每一個學生個性獲得充分發展”的價值觀視為根本。

（2）課程目標：致力于“打好基礎，促進發展”

（3）課程體系：著眼于“開放，創新”

這次新課程改革的一個重點目標，就是構建開放的，充滿生機的基礎教育課程體系。“開放性”和“創新性”是課改的靈魂。

（4）課程內容：倡導“新、活、寬”

新課程提倡的是“新、活、寬”。新課程把學生的生活及其個人知識，直接經驗作為課程內容。強調的是問題解決，引進了許多現代社會生活和科技知識。教材要有開放性和彈性。在合理安排基本課程內容的基礎上，給地方、學校和教師有開發、選擇的空間，也為學生留出選擇和拓展的空間，以滿足不同學生學習和發展的需要。

（5）課程學習方式：突出學習方式變革――自主，探究與合作。

轉變學習方式就是把學習過程中的發現、探究、研究等認識活動凸現出來，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。強調自主、探究與合作學習，成為本次課改的亮點。

（6）課程評價：重在“發展性”和“多元化”

新的課程評價鼓勵個人思考，運用學生成長檔案袋，小論文、答辯、各式各樣的小制作等多元化的評價形式。評價更加重視對評價本身的再評價，使評價是一種開放式的、持續的行為，以確保評價自身不斷完善。

（二）新課程對教師教學行為的要求。

（1）教學觀念：由統一規格教育向差異性教育轉變――樹立個性教育意識。

（2）教學目標：由以傳授知識為中心向以能力發展為中心轉變――樹立課程目標意識。

（3）教學關系：由“以教定學”向“以學定教”轉變――樹立主體意識。

（4）認知活動：重視結果教學向重視教學過程轉變――樹立訓練意識。

（5）師生關系：由不民主不和諧向平等融洽轉變――樹立情感意識。

（6）教學結構：由程式化、模式化向教學個性化轉變――樹立創造意識。

（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉變――樹立反饋意識。

教育在發展，觀念在更新。要使新課程能有效實施，就要深入學習新課改有關文件和新課程標準，把握新課程的理念與教學方式，努力實踐。

三、認真鉆研業務，努力提高教學質量。

作為教師要提高教學質量，就必須要提高自己的業務水平。我積極參加校本培訓，理論和業務都獲得了很大提高。在業務上，主要學習中小學歷史的有關知識和政治方面的有關知識，學習別人的教學方法，多聽課，做好筆記。多總結，寫好教后記。認真備課上課，輔導學生學習。關心學生，尊重學生，嚴格要求學生。教育中充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，努力培養學生的素質。

一年來，自己在教學改革中，理論、業務和教學都取得了一定成績，但還是做得不夠，今后還要加強自學，堅持參加校本培訓，努力提高理論水平和業務水平。