在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
團支部工作心得體會篇一
團支部作為學生中的基層組織，承載著學生自我管理、自我服務和自我教育的使命。而我的團支部在過去的一段時間里開展了一系列具有特色的工作和活動，讓我真正感受到了團支部的力量。通過參與這些活動，我積累了豐富的知識和經驗，也提高了自己的團隊協作能力和組織管理能力。在此，我想總結和分享一下我的團支部工作學習心得體會，希望對其他團員和團干們有所啟示。
第二段：參與團支部活動的收獲。
我所在的團支部每學期都會開展豐富多彩的活動，例如主題演講、志愿服務、社會調研等，這些活動的豐富多樣性讓我們能夠在不同的場景和情境中鍛煉自己的能力。在這些活動過程中，我收獲了很多，比如：
1.學習到了新知識。在主題演講中，我們邀請了各領域的專家和學者進行演講，讓我們更深入了解各個領域的知識。
2.增強了團隊協作能力。在志愿服務活動中，我們需要分工合作，嚴格執行計劃，以達成活動目標。
3.提高了組織管理能力。在社會調研中，我們需要加強組織管理，更好地調控整個活動的進行，確保調研過程中數據的準確性和實用性。
這些經歷讓我深刻體會到了團支部工作的重要性，也讓我更加認識到自己需要不斷提高自己的組織協調和管理能力。
在我所在的團支部，我擔任的是班團干部，這份工作不僅增加了我更多的責任感和使命感，也讓我更深入地了解了班級同學們的實際需求和困難。從召開班會、組織活動、搜集反饋意見到回訪家庭，這些工作讓我學會了如何能善于發現、處理關于班級同學們的問題和困難，同時提升了自己的溝通能力和語言表達能力。通過這一階段的學習和工作，我認識到，班團干部的作用不僅僅是服務同學、管理班級，更需要擔負起班級同學們的精神帶頭人的角色。在今后的工作中，我會更加認真地貫徹落實團支部工作的各項規定，不斷加強自己的能力，為班級同學們做好服務。
第四段：個人成長和貢獻。
團支部不僅僅是一個服務團員的聚集地，更是一個能夠提升個人學習能力和組織實踐經驗的好去處。在團支部中，我得到了很多的鍛煉，比如:。
1.學會團隊協作。在團隊中，我學會了分工合作，發揮自己的長處和優勢，共同完成一個任務。
2.了解社會管理知識。在一些社會實踐中，我的政治意識和社會責任感得到了增強，知道了如何更好地去管理社會資源，布署活動。
3.提高自信心。通過團隊協作和組織管理的實踐，讓我更有信心地面對各種挑戰和業務。
同時，在團支部中，我也做出了自己的貢獻，讓團隊活動能夠更好地進行，促進了班級歸屬感的建立，幫助了更多的同學實現自我成長。這些都增強了我個人的成長和實踐能力。
第五段：結尾。
通過參與團支部的工作和活動，我深刻體會到了團支部的力量，也獲得了很多的收獲和成長。在以后的學習中，我會更加努力地學習專業知識，同時也會更好地發揮組織能力，積極參與各項團隊活動。希望我的經驗可以對其他的團員和團干們有所啟示，讓團支部更加強大。
團支部工作心得體會篇二
作為一名高中團支部成員，我深刻體會到了開展多樣化活動對于提高參與度的重要性。我們團支部在過去一年的工作中，通過開展形式多樣的活動，如主題班會、志愿者活動、文化交流等等，吸引了更多同學的積極參與。尤其是通過組織一些與學科有關的競賽，如數學競賽、演講比賽等，讓同學們感受到了活動的趣味性和實用性，進一步增強了他們參與的積極性。
二、發揮團員優勢，提高組織力度。
要想使團支部工作更有力度，就要充分發揮團員的優勢。我們團支部注重發掘團員的潛力，充分利用他們的特長和專長，讓每個團員都能在工作中充分發揮自己的力量。例如，我們會安排擅長組織的團員負責活動的策劃與組織，擅長表達的團員負責撰寫活動宣傳稿等等。通過發揮每個團員的優勢，我們的團支部工作能夠更加高效地推進，組織力度也得到提高。
三、加強與其他組織的合作，拓寬影響力。
高中團支部需要與其他組織進行合作，擴大自身的影響力。我們團支部與學校其他社團、班級以及家長委員會等密切合作，互相支持和借力。通過與其他組織的合作，我們的工作能夠得到更多人的重視和支持，活動的影響力也得到了明顯的提升。例如，我們在舉辦演講比賽時，邀請了學校的戲劇社團參與，讓他們負責節目表演，既為同學們提供了一個練習演講的機會，也增加了活動的觀賞性。
四、注重團員的培訓與發展，提升整體水平。
團支部的工作離不開團員的支持和積極參與，因此注重團員的培訓與發展就顯得尤為重要。我們團支部定期組織培訓班，邀請學校的老師以及團委的干部給我們作講座，分享他們的工作經驗和學習方法。同時，我們也鼓勵團員參與社會實踐活動，比如參與一些社會公益活動，參加學校外聯團隊，提升自己的綜合能力和素養。通過這些培訓和實踐，我們團支部的整體水平得到了顯著提升。
五、加強與老師的溝通合作，形成合力。
作為高中團支部的工作人員，與老師的良好溝通合作是非常重要的。團支部需要與老師進行密切合作，共同制定活動計劃和方案，達成共識。我們經常與老師開展會商會，聽取他們的意見和建議，了解學生的情況和需要，以便更好地開展工作。同時，我們也會向老師請教一些專業知識，提高自己的工作水平。通過與老師的溝通合作，我們的團支部能夠形成合力，共同推動活動的開展。
總結起來，高中團支部工作需要開展多樣化活動，提高參與度；發揮團員優勢，提高組織力度；加強與其他組織的合作，拓寬影響力；注重團員的培訓與發展，提升整體水平；加強與老師的溝通合作，形成合力。只有通過不斷地學習與實踐，我們的團支部工作才能更加完善，為同學們提供更多的機會和平臺。
團支部工作心得體會篇三
班團支部以學習文化知識為中心，以服務班級為主體，培養同學學習興趣和學習本事、提高班級凝聚力為出發點和落腳點，進取開展共青團工作，取得了顯著成績。做為一個年輕的團支部，我們不像大二、大三的“兄長”們一樣有經驗，但我們也有我們的長處。
我們大多人都來自外地，起初對這個生活環境都不熟悉，給同學們介紹本地和附近的環境及風俗成了當務之急，經過幾次班會的舉行，使同學們很快對這個城市有了初步的了解，之后為進一步增強同學們之間的情誼，我們組織了“學會感恩”和“雷鋒永存我心”等班級活動，讓我們班的同學之間彼此加深了了解。
一、團組織建設。
1、以黨的xx大精神為指導，進取開展夢想信念和思想政治教育團支部成立之初，就以堅定同學學習信念和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養現代社會“四有”人才為目的。在班級共青團員中廣泛開展夢想信念教育和思想政治教育活動。團支部進取號召同學認真深入學習xx大精神，并進取組織收看會議實況，學習會議工作報告，開設專題討論等形式，深刻領會貫徹會議精神，為能夠更好地讓同學們認識到團員所應當具備的素養和品質。
2、加強團支部的自身發展，快速高效地建立了團支部并且進行了明確的分工。團支部組建后，針對同學們剛剛入學、不太適應大學生活，彼此之間缺乏了解的狀況，采取了強有力的措施，開展了一系列團建工作：
1)經過登記迅速完成了團員花名冊、團員登記表、團費收繳情景登記表等信息檔案。
2)是向每一位團員發放團員證并進行注冊。既增強了團員對自我的身份意識，也便于了對團員的管理。
3)經過舉辦第一次班會讓同學們互相認識和了解，增進了同學之間的關系。
3、以培養同學本事為落腳點，提高同學的學習本事和思想素質。團支部先后組織了團員青年進行了多次班會活動。為了使教育活動更加引向深入，團支書主持并對共青團的優越性做出了解釋，從而使他們提高了對團的認識。為建立一支進取向上、斗志昂揚的團員隊伍而不懈努力。為提高團員青年的文化素養，展示個人才華供給了舞臺。
4、開展團員青年職工思想動態調研活動，為服務青年供給依據團支部對全所團員青年進行了一次問題征集，資料包括：組織建設、服務同學，班級團員對學習、生活的看法等。根據對同學們所提出的問題的統計分析，準確把握了同學們的所思所想和所愿，為日后的班級工作供給了可靠依據，也為有針對性地開展工作奠定了堅實的基礎。團支部自組建以來一向以創立“優秀團體”為目標，為此專門成立了團部組織，建立了創立程序，制定了實施方案，開展了一系列創立工作，經過各個班委的不懈努力，我班團支部取得了較好的成績與較好的成績同學們的齊心協力是分不開的。
經過多次的班會活動，不僅僅增加了同學們的凝聚了和團體榮譽感，還到達了培養同學們熱愛學習、進取參加班級活動的主人翁精神，激發了同學們的進取心和上進心，同時也煉就了一支思想覺悟好、文化素質高、沖勁十足、朝氣蓬勃的共青團員隊伍。
二、學風建設。
以學習任務為中心，進取開展一系列以爭當“學霸”為主題的活動。學生以學習為天職。如果團的工作目標游離于這一中心，就會失去根基，也會使得同學們對團支部喪失信心。所以，團支部的工作必須緊緊圍繞讓同學們更好地學習大學文化知識這一中心，切實有效地為班級同學服務。團支部根據班級成員各有特長這一特點，針對性地鼓勵他們參加了院、校的活動來提高班級名譽度，如英語背誦比賽、班級辯論賽等活動。經過這些活動促進對班級學生本事的培養，既提高了同學們學習成績，又到達了鍛煉、培養學生學習進取性的目的;組織班級同學們進行各種類型的學習(包括思想政治和專業知識方面的學習);組織大學生活經驗交流活動;開展辯論賽、知識競賽等活動。
三、彰顯青春活力，促進大學文化建設。
團支部認真進取完成上級下達的各項任務，在工作中不僅僅取得較好的成果，也增加了班級凝聚力和團支部在班級中不可替代的地位。
1)20xx年10月份，我班團支部成功組織并進行了入學以來第一次班會。進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自我形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應當以全新的形象出現。“我來做什么”、“該怎樣做”，這是個主題定位和態度問題。大學的主題是什么是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，一心追求真善美是做單一型人才還是當復合型人才是被動求學還是主動奮斗選擇不一樣，最終文憑的含金量決然不一樣。在班會中我們經過多媒體視頻的展示和多種游戲互動讓同學們有了初步的相互認識，并大體了解了大學生活的多姿多彩。
2)20xx年11月22日，我班在團支部組織下成功進行了感恩班會。使得同學們能夠意識到感恩的重要。讓同學們學會感恩身邊為我們付出的人。感恩為我們創造表演平臺和資金支持的學校。感恩一向陪在我們身邊的同學。感激對我們無私教導的教師。感恩從小教育我們和愛護我們的父母。在感恩中成長，在感恩中擁有更加充實和完美的生活。
3)20xx年12月1日，為了更方便同學們處理學習中遇到的問題，我們決定以小組為單位進行學習。使得同學們能夠在小組內互相學習。讓同學們在小組學習中復習課堂上教師講的資料。
4)在20xx年中，我班新增團員三人，使我們的團組織更加壯大，在弘揚共青團的先進性和優越性的同時，也加強了團部力量。使得更多的人們了解到了共青團的重要性和全心全意為班級和同學們服務的堅定信念，增加了我們班的凝聚力。
5)20xx年3月20日，為紀念3月5日雷鋒紀念日，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神禮貌的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。所以，雷鋒日時我班開展了以“雷鋒精神永存我心”的團日活動，經過這次活動，全班同學體會到了雷鋒精神是無私的，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是值得我們學習的。同學們認識到了雷鋒精神的偉大性和重要性。同學們認識到了雷鋒精神的偉大性和重要性。將團結合作，共同提高的精神融入到了學習生活中。學習雷鋒，不再是一句口號，也不只是在今日這個“學雷鋒紀念日”學習一下，而是將雷鋒精神融入我們的日常生活、言行舉止中。讓雷鋒精神永存于同學們心中。
四、團日活動：
(1)禮貌學校，誠信青春。
應對越來越令人擔憂的現代禮貌誠信的問題，我們開展了“禮貌學校，誠信青春”為主題的團日活動。這次活動能夠讓團支部成員對禮貌誠信有更加清晰、深刻的認識，促進支部成員養成講禮貌誠信的習慣，爭做和諧社會的現金團體。
(2)團結他人，爭優爭先。
團支部在歷經三個月的摩擦融和后，團支部成員適應了在新環境里的生活，部分適應本事較弱的成員表現出不適應，所以團支委組織開展了以“團結他人，爭優爭先”為主題的團日活動，是團支部成員團結一致、互敬互愛，增進了支部成員彼此間的了解，使各成員都能融入到這個大家庭里。
(3)推優班會。
本次會議是政治性十分高的會議，所以會議律良好，本次會議完全公開化，透明化，使每個團員都有自我民主選擇權利。讓同學能正確的發揮自我的權利。
回首過去，我們滿面沉思;放眼未來，我們躊躇滿志。12通信1班團支部的成長、壯大離不開各級領導、教師的大力支持，以及全體同學的共同努力。“高舉團旗跟黨走”是每個團支部和在校大學生未來發展的人生導向。沒有共青團工作的深入人心，也就沒有12通1班團支部今日所取得可喜成績。班級團支部工作的新思路、新方法、新理念還有待于提高的探索與實踐。在以后的日子里，我們團支部會繼續努力，緊跟黨的步伐、團的步伐，進取開展有本班特色、有鮮明時代特點的優秀團日活動，使本班團員的思想素質有進一步的飛躍，進而促進我們團支部工作的進一步優化，相信在不久的將來，我們12通1班團支部將會是一個組織完善、紀律嚴明、思想先進、有青春活力的優秀團支部。
總之，12級通信團支部在今后的工作中仍將堅持在所有黨支部和上級團委的領導下，深入學習貫徹和落實黨的各項方針政策，以‘三個代表’重要思想為指導，全面提高自身建設，以服務青年為出發點，團結務實，夯實基礎，在原有的基礎上，進一步解放思想，拓寬思路，努力開創12級通信班團支部工作的新局面。
團支部工作心得體會篇四
高中團支部工作是學生團員們鍛煉自己、提升能力的重要平臺。我擔任團支部工作一年多來，深感團支部是一個組織團結、激發潛能的地方。通過這段時間的工作，我積累了許多寶貴的經驗和體會，感悟其中的重要性。
第二段：組織能力的鍛煉。
團支部工作需要對成員進行各種活動的組織和安排，這鍛煉了我們的組織能力和團隊合作精神。在組織團日活動時，我學會了如何制定合理的計劃和安排，如何與團員達成共識，并有效地分派各項任務。通過這個過程，我不僅提高了自己的組織能力，還培養了團員之間的協作意識和溝通能力。
第三段：領導能力的發展。
作為團支部的負責人，我還負責組織一系列的團支部工作，如開展團課、組織社會實踐等。這為我的領導能力提供了一個很好的鍛煉機會。通過這個過程，我明白了一個好的領導應具備的品質：溝通能力、判斷力、責任心和協作能力。而實踐中，我學到了如何正確地與成員溝通、如何公正地做決策、如何激勵團隊成員等。這些經驗對我的領導能力的發展起到了積極的促進作用。
第四段：責任心的提升。
團支部工作需要時刻關注團員的需求和問題，這對我們的責任心提出了很高的要求。在工作中，我發現只有真正關心和關懷每位團員，才能建立起彼此的信任和團結。我需要時刻傾聽成員的意見和建議，并及時解決他們的問題。通過這些點滴的付出，我逐漸培養了較強的責任心，學會了如何為團員服務，樹立了良好的團支部形象。
第五段：總結反思。
通過團支部工作的體驗，我深刻認識到作為高中生團員，不僅要學習知識，還要鍛煉自己的組織和領導能力，提高自己的責任心。團支部工作給予我們更多的機會去實踐和嘗試，在其中我們可以學會如何與他人合作、如何管理團隊、如何處理各種問題。這些積累在我們將來的學習和工作中都將發揮重要的作用。通過團支部工作，我意識到成長是一個積極主動的過程，只有通過積極參與和實踐，才能不斷地完善自我。
在高中團支部工作中，我收獲了很多，不僅對自己的能力有了更深刻的認識，也體會到了團隊合作的重要性。我相信在未來的學習和工作中，這些寶貴的經驗都會成為我前進的動力，讓我更好地適應社會的挑戰，成為一個更有責任心的人。
團支部工作心得體會篇五
作為兵團支部的一員，我們有幸參與了兵團支部工作條例的制定和實施過程。兵團支部工作條例是為了規范和提高兵團支部工作的質量和效率而制定的一套行動準則。通過對兵團支部工作條例的學習和實踐，我深刻體會到條例的重要性，以及如何更好地發揮兵團支部的作用。以下是我對兵團支部工作條例的心得體會。
首先，兵團支部工作條例強調全體兵團支部成員的責任與擔當。在條例中，明確規定了每位兵團支部成員的職責和任務。作為一名兵團支部成員，我們應該時刻保持使命意識，牢記自己不僅是一名黨員，更是兵團員工，要為兵團的發展貢獻自己的力量。條例對支部成員的要求也更加明確，例如要求支部成員積極參加各項黨建活動，積極宣傳黨的政策和方針，積極協助黨委和組織完成任務等。通過條例的規范，我更加明確了自己的角色定位，明白了自己在兵團支部中的責任和義務。
其次，兵團支部工作條例注重團結和協作。在兵團這樣一個大家庭中，團結合作是必不可少的。條例中強調了兵團支部成員相互之間應該加強溝通交流，共同解決問題，協同工作。在實踐中，我注意到條例對協調內部關系的要求特別重視，要求支部成員之間要相互幫助、相互理解、相互支持。這不僅讓我更加明白了個人的力量是有限的，只有通過團結協作才能取得更大的成果，而且讓我深感兵團支部像一個大家庭，大家共同努力，共同進步。
第三，兵團支部工作條例強調黨性修養和廉潔奉公。作為黨員，黨性修養是我們最基本的要求。兵團支部工作條例中要求我們要始終保持黨員的先進性，并以身作則，發揮模范帶頭作用。條例對廉潔奉公的要求也十分明確，要求我們要廉潔自律，嚴于律己，依法行事。在組織實施過程中，我深刻認識到作為黨員兵團支部成員的責任，時刻牢記黨的宗旨，秉持公正廉潔的原則，為兵團的事業付出自己的一份力量。
第四，兵團支部工作條例注重學習和創新。條例中規定了兵團支部成員要不斷學習黨的理論知識，增強自己的理論素養和業務能力。同時，條例還要求兵團支部成員要善于創新，敢于嘗試新的工作模式和方法。通過學習和創新，我明白了只有不斷提高自己的理論水平和業務能力，才能更好地適應兵團工作的需要。同時，只有不斷創新，才能不斷推動兵團工作的發展，不斷開創新局面。
最后，兵團支部工作條例注重民主和進步。條例中規定了兵團支部成員要尊重兵團員工的意見和建議，開展民主的討論和決策。同時，條例也強調了兵團支部成員要不斷進步，不斷提高自己的工作水平和業績。通過條例的規定，我明白了只有通過民主的方式解決問題，才能更好地凝聚兵團員工的力量，形成團結合作的局面。只有通過不斷的進步，才能適應兵團發展的需要，推動兵團事業的蓬勃發展。
通過兵團支部工作條例的學習和實踐，我深刻認識到了兵團支部的重要性，明白了自己作為兵團支部成員的責任和擔當。同時，我也明白兵團支部工作的規范與制度化是為了更好地發揮兵團支部的作用，推動兵團事業的持續發展。希望借助兵團支部工作條例的指導和規范，我們兵團支部可以更好地為兵團的事業貢獻力量，為兵團員工提供更好的服務和幫助。
團支部工作心得體會篇六
時光荏苒，不知不覺中，我已經接手第二項目部團支部的工作有一年的時間了。回顧xx年，第二項目部團支部在公司團委的領導下，圍繞公司團委的工作思路，不斷加強團支部的自身建設、壯大青年團員的隊伍，充分發揮團員青年主力軍的作用。在不斷學習中，我漸漸成長起來，已經充分了解到了自己肩膀上的責任和義務。為了更好的開展xx年團支部的工作，在此我將總結一下這一年來開展的工作情況、在工作中的認識和今后要吸取的經驗教訓。
一、一年來的回顧。
一年來，依靠公司團委及廣大團干、團員青年的共同努力，二項目部團支部的各項工作實現新突破，為我第二項目部的發展和文明建設做出了積極貢獻，取得了驕人的成績：xx年，我項目部被評為“十大博客之星”，這不僅是對我們以前工作的肯定和支持，更是對我們以后工作開展的激勵和鞭策，我心里無比激動，心中暗暗立下誓言：在新的起點中，我一定會再接再厲，不斷發揮自己的光和熱，努力開展工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶動其他人在思想上、工作上實現更大的突破。
(一)不斷加強團員以及群眾的思想建設，不斷提高共青團的凝聚力和戰斗力。
今年，為紀念“向雷鋒同志學習”49周年，第二項目部團支部組織蘭新工地的全體團員于xx年3月4日觀看了電影《離開雷鋒的日子》。我們每個團員都被喬安山傳承的雷鋒精神感動著，并在心里默默地把傳承雷鋒精神當做自己的信仰，把這種信仰當做自己以后言行的標準，帶領全體員工積極向雷鋒看齊。中共在xx年11月8日召開，第二項目部廣大團員以及群眾一起學習了精神：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。通過這一活動，我項目部青年員工不斷樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)積極響應團總支號召，組織開展各種體育、文化運動。
今年，第二項目部組織全體員工進行“共謀發展、共擔責任”大討論活動，廣大團員青年在會上發揮了獻言獻策的積極作用。xx年青海省樂都縣“紫金。花苑杯”羽毛球、乒乓球比賽于xx年4月22日至24日在樂都縣體育館舉行，我團支部積極組織人員參加比賽，經過激烈的角逐，我項目部兩位參賽人員取得了驕人的成績，李龍飛獲得了男子單打第二名，黃寶義獲得了男子單打第三名，為我項目部團支部爭得了榮譽。為慶祝“五一勞動節”，xx年5月1日，蘭新項目部組織進行了長跑活動，各位廣大團員踴躍報名，并取得了優異的成績。xx年5月20日，為迎接建黨91周年、建團90周年，第二項目部團支部組織蘭新項目部職工開展了“永遠跟黨走，青春獻一航”的主題團日活動，舉辦了項目部紅歌賽。本次活動的舉行為員工們注入了新的活力，廣大員工也表現出了極大的熱情。
(三)積極響應團總支號召，組織開展各項爭先創優的活動。
今年，蘭新項目部青年突擊隊、蘭新項目部申報安全生產示范崗成立，我們共青團員積極發揮不怕吃苦的精神，迎難而上，真正發揮青年突擊隊的先鋒模范作用。經過一年以來工作的不斷開展，我項目部爭先創優的條件已經具備，在前一段時間，已經正式向公司提出申請。這不但體現了我們勇于爭先的豪情，也是我們自己對一年來工作的肯定，是對我們辛勤汗水的敬禮。
1、大家的力量是無限的，我們應該積極調動他們的積極性。
古往今來，人多力量大幾乎成為了亙古不變的真理，在二項目部團委工作的建設上，我們不斷發揮廣大團員以及群眾的積極主動性，讓他們充分理解到自己是主人翁的角色，讓他們更好的投入到項目的建設中去。紅歌賽的舉辦，有大家的參與，才會顯得有聲有色;“管理提升，青年建功”主題實踐活動的開展，由于有大家的參與，才會形成獻言獻策的盛會;整個項目部的建設事業，因為有大家的參與，才會成為開天辟地的壯舉……我們項目部團支部的建設，更應該發揮大家的能動性，這樣，在外地漂泊的我們，才會找到心安的感覺和踏實的信任。
2、外地項目部的流動性太大，好多工作開展起來不是很順利。
由于二項目部工程數量的增多，每個工程項目的戰線又拉的太長，每個工點可能只有四人左右，而且來回項目部很不方便，好多活動的開展沒有他們的參與，也不能及時了解他們的思想動態。在接下來的工作里，二項目部團支部一定會克服這些困難，使每個人都參與到活動以及項目部的建設中來，增加對每個人生活、工作困難的關心和排解。
二項目部自從xx年開展對甘肅省會寧青云小學的幫扶開始，我們一直沒有間斷對窮苦讀書兒童的關注，總會定期將助學金打到他們的賬戶，或是主動將助學物資發放到孩子手中，這項活動的持續開展，我們希望能為黔西山區的教育做點貢獻，對此項目部職工均感欣慰，都希望貧困山區早日脫貧致富，山區的孩子能學有所成、茁壯成長，為祖國的繁榮富強貢獻力量。xx年8月，天空下著小雨的一天，二項目部榆佳高速房建工程人員集體去榆陽區老年公寓進行實踐活動，在此活動中，廣大團員青年表現出了極大的熱情，爭先恐后的打掃衛生，主動教老年人學習電腦，項目部施工員韓石修還登上了當地報紙的頭條，對此我們均羨慕不已。
總結xx年，我的收獲還是不少的。在此我要感謝公司團委和各位團支部書記對我的幫助，你們不但在我困難的時候給了我許多幫助，在我工作失誤的時候還積極為我指正，為我自身的成長奠定了基礎。然后還要謝謝項目部領導對我工作的支持以及項目部全體成員對我工作的大力配合，我一定會戒驕戒躁、一步一個腳印地開展以后的工作。我相信，有你們的支持，我定會做好二項目部以后的工作，絕不辜負你們對我的期望。
團支部工作心得體會篇七
近年來，兵團支部工作條例在一線官兵中推行得越來越廣泛，一方面加強了基層黨組織建設和黨員隊伍教育引導，另一方面也推動了官兵的思想政治工作和精神文明建設。通過參與并學習這一條例，我深刻體會到了其紀律性、實用性和指導性，對于基層黨組織的建設和發展起到了重要的推動作用。在這里，我將就兵團支部工作條例的幾個重要要點進行總結，分享我的心得體會。
首先，在黨的紀律上，兵團支部工作條例強調了黨員應當遵守黨的紀律，嚴禁違反各項紀律規定。其中，我尤其觸動的是對黨員群眾基層化的要求。作為一名黨員，我們的職責就是為人民服務，堅持為人民利益而奮斗。只有真正與群眾站在一起，才能體察到人民群眾的疾苦，發現問題，解決問題。兵團支部工作條例的要求，極大地加強了黨員群眾基層化的意識和思想，提高了黨員對人民群眾工作的敏感度，使黨員更加自覺地為人民群眾服務。
其次，在思想政治工作上，兵團支部工作條例強調了黨員的思想品德修養和政治覺悟的培養。無論是官兵中的黨員，還是軍事干部，都要時刻保持自己的思想上清醒和政治上堅定。在日常工作中，我們要緊密聯系黨的基本理論，深入研究黨史和軍史，增強學習黨史和軍史的自覺性。這不僅能夠使我們對于黨的事業有更加深刻的認識，更能夠引領我們正確認識和處理黨內外的各種矛盾和問題。通過學習兵團支部工作條例，我更加明確了自己的政治方向，加強了自身的思想政治建設。
再次，在黨組織的建設上，兵團支部工作條例提出了必須建設好基層黨組織的要求。基層黨組織是黨的工作的基礎和陣地，必須做到高質量發展。對于我們面臨的各種問題，兵團支部工作條例提供了指導性的思路和方法。比如，有效發揮黨組織的作用，推動黨員的主動參與工作，提高組織的凝聚力和戰斗力。此外，兵團支部工作條例還明確了基層黨組織建設的各項工作，如制定周密的計劃，積極組織黨員進行思想教育，加強組織生活等等。通過學習兵團支部工作條例，我們更加清楚了如何建設好黨組織，為官兵提供更好的服務。
最后，在黨員隊伍的教育引導上，兵團支部工作條例起到了積極的推動作用。兵團支部工作條例提出了加強黨員隊伍教育引導的具體要求，如加強對黨員的教育培訓，提高黨員的能力素質，嚴肅處理違規違紀問題等。這些要求，不僅有利于提高黨員的自覺性和紀律性，更能夠強化黨員的責任感和使命感。通過參與這一條例的學習，我深感到黨員隊伍教育引導的重要性和緊迫性，也更加清楚了如何對黨員隊伍進行教育和引導。
總之，通過學習兵團支部工作條例，我深刻體會到了其對于基層黨組織建設和黨員隊伍教育引導的重要意義。兵團支部工作條例既保持了黨的紀律性，又注重了思想政治工作和政治覺悟的培養，同時也要求加強基層黨組織的建設和黨員隊伍的教育引導。我相信，在兵團支部工作條例的指導下，我們的黨組織和黨員隊伍會更加紀律嚴明，人民群眾也會得到更好地服務。讓我們共同努力，為黨的事業不懈奮斗！
團支部工作心得體會篇八
在這過去的半年中,我團支部在黨委及院團委的關心幫助領導下，堅持以***理論和十六大精神為指導，深入學習***同志“三個代表”重要思想，學習“***講話”，圍繞院團委的工作思路，圍繞開展醫療文書書寫工作為主題的醫院中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、完善自身建設，常規工作有序進行。
1、團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，各期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好每個月月報表。
3、各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
5、做好每周一的雷鋒崗活動。
二、不斷加強政治理論學習。
1、團支部每月組織入黨積極分子學習***理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、十六大報告精神及優秀***員事跡等，學習后進行討論，有時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了入黨申請書。她們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質不斷得到提高。
2、在團委的帶領下我們還組織團員們聽取了洪戰輝同學的現場報告，使團員們很受啟發。
3、團支部堅持每半年開展一次團員***評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。
三、積極開展增強共青團員意識主題活動。
1、為增強團員們的相互了解，增加戰斗力和凝聚力，我支部組織團員青年開展了戶外拓展活動。得到團員們的好評。
2、在院團委的領導下組織團員青年參加全院的跳繩比賽，并獲得全院集體跳的一等獎。
總之，這些成績的獲得都離不開黨委及院團委的領導與支持，在以后的工作中，我們團2支部會再接再勵，爭取更大進步!
團支部工作心得體會篇九
農學院20xx級農貿1班是一個充滿活力、積極向上、團結友愛的班集體，而共產主義青年團團支部便是這個組織的核心，將27位共青團員緊密地團結在一起。在過去的一年中，08農貿1班團支部在學院領導的關心下，在學院團委的組織和領導下，在整個支部所有成員的共同努力下，不斷加強團支部的自身建設，無論是思想政治修養、班風學風建設，還是在校園文化體育活動方面，都取得了較好的成績。現作年度總結如下：
一、團支部的思想建設及學習。
為了加強團支部建設，我團支部定期(兩至三周一次)舉行團支部會議，以上臺演講的形式，分別作個人的自我總結、班委總結。關注同學們最近的表現和思想動態，并通過qq網絡等形式對支部成員做好團的教育工作，向支部成員宣傳有關黨和團的思想、路線、方針和政策，鼓勵大家通過網絡和報刊了解一些國內外時事新聞。充分調動廣大團員學習思想政治的積極性，使大家在忙于個人的學習和工作的同時提高思想道德政治素養。
在同學的思想建設上，班委做了很多工作。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的自我管理相對薄弱，所以，同學們在思想和心理上遇到很多問題。譬如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，學習科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，班委積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會討論，邀請已畢業的、06級黎燦輝、原助理班主任張炳華等師兄師姐開座談會等多種形式的活動，幫助大家擺正位置，全身心地投入學習。
在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵積極向黨組織靠攏，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，如集體參加院團委組織的清明節緬懷革命先烈的活動。此外，還與其他支部開展聯誼活動，一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都相應地制定主題，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，有所收獲。
二、團支部的組織建設。
在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，團支部在原助理班主任號召下，支部成員以黨員為學習榜樣，組織大家對團章、黨章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果，有25位同學踴躍遞交了入黨申請書，已有8位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業。
支部團員積極參加學院組織活動，關注學校新聞動態，關心學院發展，自大一起就加入各種社團組織。其中不乏有佼佼者：劉云裳(現任農學院學生會副主席)、姜萬兵(現任農學院科技部部長、校黨委辦公室信息部信息員)、王雅婷(現任農學院青年志愿者服務隊隊長)、文杜娟、陳慕嬌、李今(分別擔任學院青志的不同部門的部長和副部長)，謝素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同學積極參加勤工儉學實踐活動;還有多名同學參加了其他的學生組織和社團，并在里面積極工作，尤其是對志愿者工作，支部成員更是積極參與，如何孟璐、姜萬兵、王雅婷等一大批同學積極參加廣州市亞運會、乒乓球世錦賽等支援活動，贏得了校青年志愿者服務中心的一致好評。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的做好此項工作，使每一位團員在組織觀念上過硬。
三、班風學風建設。
為了增強班級的團結、協作精神，增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心為集體出發，行動一致，共同搞好我們的班級。組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。謝素萍等一大部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體。
支部成員平時上課積極，出勤率高，聽講認真，作業完成、上交及時;班里同學在課堂上主動發言，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優良。得到了各老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。如夏榮光等同學在刻苦復習會計從業證考試的相關知識，為自己的畢業求職作準備。
團支部成員互相幫助，互相交流心得，分享學習方法，，取得了較大的進步。通過不懈的努力，我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。在上學年的綜合測評中，我班共有7名同學獲得二等獎學金，4名同學獲得三等獎學金。除此之外，我班的謝素萍、李耀東等5名同學上學期參加并全部通過了英語四級，尤其是劉云裳同學現已通過了英語六級考試。各團員在兼顧課內課程之外，還積極參加計算機等級考試、普通話考試，注冊會計師、期貨從業資格考試，以不斷提高自己的競爭能力。
1、團費收繳。團費的收繳是團支部的一項主要任務。這學年，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內完成組織交予的任務，團費收繳率為100%，無一人欠交。
2、組織參加學校及學院活動。我班同學積極投身于校園文化活動之中。我班的古朋、李耀東是學院籃球隊的主力，多次代表學院參加比賽;陳慕嬌、何孟璐帶領我學院的拉拉隊在20xx年的學校運動會中參加啦啦操比賽奪得第三名的好成績。而我們整個班的表現也是十分出色的。在20xx學院組織的班級籃球賽中，本班同學充分發揮團隊協作的精神，取得全院第二的好成績。在20xx年的農學院院運會中，我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了團體總分第三名，充分表現了我班積極向上，敢于挑戰，敢于拼搏的良好精神風貌和團支部強大的凝聚力。此外，我班團員還積極投身志愿工作，很多團員參加了學院09級新生的迎新、百年校慶、支援春運的列車乘務員、第六屆中博會等志愿者工作。
3、在團組織“推優”方面我支部仍把爭創優秀團支部作為自己的工作目標。我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關，同時也在分團委督促指導下，本班現有2名同學已成為預備黨員;1名同學成為正式黨員;10名同學成為入黨積極分子。20xx年四月底，通過支委會推薦、輔導員、班主任、同意，團支部大會選舉、并表決推選優秀團員2名，優秀團干1名。優秀團干的選舉為團支部樹立了學習的榜樣，創造了良好的學習氛圍。
五、特色活動。
大學生生活應該豐富多彩，為了增加同學們之間的感情，增強班集榮譽感，在不耽誤大家學習的同時，給大家提供一些輕松、娛樂的機會，以陶冶情操，團支部堅持不懈，保質保量地組織了一系列有意義的活動。我們先后開展了了學習經驗交流會、與09級的聯誼晚會、華南植物園秋游、火爐山戶外拓展、女生節男生幫女生實現小愿望等形式各樣的活動，這些活動在每位同學積極響應和熱情參與下進行了，并取到了很好的效果。
團支部工作心得體會篇十
xx年我校團支部在校黨政的關心幫助下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。
一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用。
1、教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，向老教師虛心請教，上出一堂堂高質量的公開課，示范課，所有的上課都運用多媒體技術。
2、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年為主的各教研組開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課后評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。
二、積極開展各種活動。
本學期11月16日團支部與志愿者聯合開展了雙擁聯歡會活動，不僅團員青年們展示了青春活力和積極參與公益活動的熱情還為構建軍民和諧貢獻了自己的一份力量。
總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流于形式;團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。
團支部工作心得體會篇十一
20xx年的局團支部工作，掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮，在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。下面是本站小編為大家收集整理的20xx局團支部工作。
歡迎大家閱讀。
時光荏苒，不知不覺中，我已經接手第二項目部團支部的工作有一年的時間了。回顧xx年，第二項目部團支部在公司團委的領導下，圍繞公司團委的工作思路，不斷加強團支部的自身建設、壯大青年團員的隊伍，充分發揮團員青年主力軍的作用。在不斷學習中，我漸漸成長起來，已經充分了解到了自己肩膀上的責任和義務。為了更好的開展xx年團支部的工作，在此我將總結一下這一年來開展的工作情況、在工作中的認識和今后要吸取的經驗教訓。
一、一年來的回顧。
一年來，依靠公司團委及廣大團干、團員青年的共同努力，二項目部團支部的各項工作實現新突破，為我第二項目部的發展和文明建設做出了積極貢獻，取得了驕人的成績：xx年，我項目部被評為“十大博客之星”，這不僅是對我們以前工作的肯定和支持，更是對我們以后工作開展的激勵和鞭策，我心里無比激動，心中暗暗立下誓言：在新的起點中，我一定會再接再厲，不斷發揮自己的光和熱，努力開展工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶動其他人在思想上、工作上實現更大的突破。
(一)不斷加強團員以及群眾的思想建設，不斷提高共青團的凝聚力和戰斗力。
今年，為紀念“向雷鋒同志學習”49周年，第二項目部團支部組織蘭新工地的全體團員于xx年3月4日觀看了電影《離開雷鋒的日子》。我們每個團員都被喬安山傳承的雷鋒精神感動著，并在心里默默地把傳承雷鋒精神當做自己的信仰，把這種信仰當做自己以后言行的標準，帶領全體員工積極向雷鋒看齊。中共在xx年11月8日召開，第二項目部廣大團員以及群眾一起學習了精神：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。通過這一活動，我項目部青年員工不斷樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)積極響應團總支號召，組織開展各種體育、文化運動。
今年，第二項目部組織全體員工進行“共謀發展、共擔責任”大討論活動，廣大團員青年在會上發揮了獻言獻策的積極作用。xx年青海省樂都縣“紫金。花苑杯”羽毛球、乒乓球比賽于xx年4月22日至24日在樂都縣體育館舉行，我團支部積極組織人員參加比賽，經過激烈的角逐，我項目部兩位參賽人員取得了驕人的成績，李龍飛獲得了男子單打第二名，黃寶義獲得了男子單打第三名，為我項目部團支部爭得了榮譽。為慶祝“五一勞動節”，xx年5月1日，蘭新項目部組織進行了長跑活動，各位廣大團員踴躍報名，并取得了優異的成績。xx年5月20日，為迎接建黨91周年、建團90周年，第二項目部團支部組織蘭新項目部職工開展了“永遠跟黨走，青春獻一航”的主題團日活動，舉辦了項目部紅歌賽。本次活動的舉行為員工們注入了新的活力，廣大員工也表現出了極大的熱情。
(三)積極響應團總支號召，組織開展各項爭先創優的活動。
今年，蘭新項目部青年突擊隊、蘭新項目部申報安全生產示范崗成立，我們共青團員積極發揮不怕吃苦的精神，迎難而上，真正發揮青年突擊隊的先鋒模范作用。經過一年以來工作的不斷開展，我項目部爭先創優的條件已經具備，在前一段時間，已經正式向公司提出申請。這不但體現了我們勇于爭先的豪情，也是我們自己對一年來工作的肯定，是對我們辛勤汗水的敬禮。
1、大家的力量是無限的，我們應該積極調動他們的積極性。
古往今來，人多力量大幾乎成為了亙古不變的真理，在二項目部團委工作的建設上，我們不斷發揮廣大團員以及群眾的積極主動性，讓他們充分理解到自己是主人翁的角色，讓他們更好的投入到項目的建設中去。紅歌賽的舉辦，有大家的參與，才會顯得有聲有色;“管理提升，青年建功”主題實踐活動的開展，由于有大家的參與，才會形成獻言獻策的盛會;整個項目部的建設事業，因為有大家的參與，才會成為開天辟地的壯舉……我們項目部團支部的建設，更應該發揮大家的能動性，這樣，在外地漂泊的我們，才會找到心安的感覺和踏實的信任。
2、外地項目部的流動性太大，好多工作開展起來不是很順利。
由于二項目部工程數量的增多，每個工程項目的戰線又拉的太長，每個工點可能只有四人左右，而且來回項目部很不方便，好多活動的開展沒有他們的參與，也不能及時了解他們的思想動態。在接下來的工作里，二項目部團支部一定會克服這些困難，使每個人都參與到活動以及項目部的建設中來，增加對每個人生活、工作困難的關心和排解。
3、項目部開展的各類活動在有條件的前提下，應走出項目部的視野，真正融入到社會中去。
二項目部自從xx年開展對甘肅省會寧青云小學的幫扶開始，我們一直沒有間斷對窮苦讀書兒童的關注，總會定期將助學金打到他們的賬戶，或是主動將助學物資發放到孩子手中，這項活動的持續開展，我們希望能為黔西山區的教育做點貢獻，對此項目部職工均感欣慰，都希望貧困山區早日脫貧致富，山區的孩子能學有所成、茁壯成長，為祖國的繁榮富強貢獻力量。xx年8月，天空下著小雨的一天，二項目部榆佳高速房建工程人員集體去榆陽區老年公寓進行實踐活動，在此活動中，廣大團員青年表現出了極大的熱情，爭先恐后的打掃衛生，主動教老年人學習電腦，項目部施工員韓石修還登上了當地報紙的頭條，對此我們均羨慕不已。
總結xx年，我的收獲還是不少的。在此我要感謝公司團委和各位團支部書記對我的幫助，你們不但在我困難的時候給了我許多幫助，在我工作失誤的時候還積極為我指正，為我自身的成長奠定了基礎。然后還要謝謝項目部領導對我工作的支持以及項目部全體成員對我工作的大力配合，我一定會戒驕戒躁、一步一個腳印地開展以后的工作。我相信，有你們的支持，我定會做好二項目部以后的工作，絕不辜負你們對我的期望。
時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結。
一、立足本職工作。
1、師德方面。
一學年來，我嚴格遵守學校的。
規章制度。
：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課;不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料;不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象;不計回報，熱情幫助同事;積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。
2、教學工作。
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由于學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
3、教研工作。
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態情況。
教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法?如何搞好體育游戲的教學?如何批改美術作業?如何借助動作，發展學生的思維?如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變為用教材教，由教材被動的執行者轉變為教材的主動建設者。
二、共青團工作。
1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情。
今年的正月，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神;又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒;又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
2、“五四”激情飛揚，展現青春才藝。
伴隨著紀念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處于xx年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。
學校中層以上領導干部擔任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點評，為青年教師今后的發展指明了方向。
本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。
讓我們用“創意、和諧、快樂”，去實現“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
3、聆聽健康講座提升心理素質。
眾所周知，心理健康教育已經成為當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現出它獨特的魅力。
我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3：00特將我區心理健康教育專家趙之云老師請進了北嶺小學，為全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現學習懶惰、打架罵人、不良行為習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天!
4、塑造良好習慣，打造“一校一品”
教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣。”小學時代是人生成長的關鍵，在這個階段，培養人一生的好習慣，是日后取得成功的基礎，對于人的一生是十分重要的。
我校于xx年9月，開始實施“百個行為好習慣”養成教育活動。內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共100條。為了便于記憶，學校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會，晨讀時間讓學生學習背誦，并在班級各個方面中踐行。
老教師們紛紛將自己的管理經驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習慣伴我成長”的主題班會。促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
通過一系列活動的開展，校園里不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。
學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。
5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落后。
繼北嶺小學召開全體黨員和學校領導干部大會之后，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和布置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，并細致的部署了下一步工作。
(1)、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動。
大會上傳達了上級關于創先爭優活動的文件精神，明確了xx年的“創先爭優”內容和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，扎實開展黨員。
先進性教育。
活動，著實提高黨員素質。
(2)、布置黨員創先爭優活動。
我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，并提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動;二是要扎實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作;三是要緊密聯系實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效;四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。
6、月月讀好書日日加營養。
為全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺小學團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。
(1)、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性。
為提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。
(2)、進一步完善學習制度，豐富學習形式。
a、每人每月讀一本好書并寫出。
讀后感。
團支部每月向青年團員推薦一本好書，并撰寫讀后感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。
b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書并寫出讀后感，每學年撰寫一篇高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習;繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業余時間參加外出培訓學習。
7、青年團員齊上陣“下水文”賽見真功。
10月9日北嶺小學舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。
本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動為主旨，本著公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。
8、賽講亮基功青年展風采。
聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。
本次活動提出三方面的要求。
一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。
二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。
三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。
參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。
9、城鄉心連心好課送真情。
在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”為主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師為龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選為“優質課”，并在10月19日將此課送往盂縣長池小學，真正做到了與邊遠小學手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。
在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課后，長池小學孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺小學團支部。希望我們常聯系、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”
10、教書先育人書品即人品。
為深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。xx年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對于比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。
比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染著每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規范簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。
通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。
11、廉政文化進校園少先隊員樹觀念。
近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示范點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。
日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校扎實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先后組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教于樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬貪可恥”的正確觀念，并在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。
首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂范，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教。
承諾書。
并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。
其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作為學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。
最后，為了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。
作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實干的工作作風，嚴于律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，著力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。
時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結。
一、立足本職工作。
1、師德方面。
一學年來，我嚴格遵守學校的規章制度：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課;不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料;不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象;不計回報，熱情幫助同事;積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。
2、教學工作。
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由于學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
3、教研工作。
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態情況。
教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法?如何搞好體育游戲的教學?如何批改美術作業?如何借助動作，發展學生的思維?如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變為用教材教，由教材被動的執行者轉變為教材的主動建設者。
二、共青團工作。
1、弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情。
今年的正月，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神;又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒;又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
2、“五四”激情飛揚，展現青春才藝。
伴隨著紀念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處于xx年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。
學校中層以上領導干部擔任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點評，為青年教師今后的發展指明了方向。
本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。
讓我們用“創意、和諧、快樂”，去實現“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
3、聆聽健康講座提升心理素質。
眾所周知，心理健康教育已經成為當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現出它獨特的魅力。
我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3：00特將我區心理健康教育專家趙之云老師請進了北嶺小學，為全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現學習懶惰、打架罵人、不良行為習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天!
4、塑造良好習慣，打造“一校一品”
教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣。”小學時代是人生成長的關鍵，在這個階段，培養人一生的好習慣，是日后取得成功的基礎，對于人的一生是十分重要的。
我校于xx年9月，開始實施“百個行為好習慣”養成教育活動。內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共100條。為了便于記憶，學校全體教師集體編寫“三字歌”，利用班會，晨讀時間讓學生學習背誦，并在班級各個方面中踐行。
老教師們紛紛將自己的管理經驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習慣伴我成長”的主題班會。促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
通過一系列活動的開展，校園里不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的字寫的也比以前規范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。
學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。
5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落后。
繼北嶺小學召開全體黨員和學校領導干部大會之后，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和布置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，并細致的部署了下一步工作。
(1)、傳達上級文件、動員全體青年團員開展創先爭優活動。
大會上傳達了上級關于創先爭優活動的文件精神，明確了xx年的“創先爭優”內容和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，扎實開展黨員先進性教育活動，著實提高黨員素質。
(2)、布置黨員創先爭優活動。
我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，并提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動;二是要扎實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作;三是要緊密聯系實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效;四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。
6、月月讀好書日日加營養。
為全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺小學團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。
(1)、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性。
為提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。
(2)、進一步完善學習制度，豐富學習形式。
a、每人每月讀一本好書并寫出讀后感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，并撰寫讀后感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。
b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書并寫出讀后感，每學年撰寫一篇高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計劃，推動青年團員加強學習;繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業余時間參加外出培訓學習。
7、青年團員齊上陣“下水文”賽見真功。
10月9日北嶺小學舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。
本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動為主旨，本著公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。
8、賽講亮基功青年展風采。
聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。
本次活動提出三方面的要求。
一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。
二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。
三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。
參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。
9、城鄉心連心好課送真情。
在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”為主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師為龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選為“優質課”，并在10月19日將此課送往盂縣長池小學，真正做到了與邊遠小學手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。
在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課后，長池小學孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺小學團支部。希望我們常聯系、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”
10、教書先育人書品即人品。
為深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。xx年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對于比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。
比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染著每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規范簡化的楷體字書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。
通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫字水平的提高，促使教師更加重視學生的寫字教。
11、廉政文化進校園少先隊員樹觀念。
近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示范點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。
日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校扎實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先后組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教于樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬貪可恥”的正確觀念，并在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。
首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂范，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。
其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作為學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。
最后，為了形成教育合力，將學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。
作為黨員教師，在今后的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實干的工作作風，嚴于律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，著力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。
xx年我校團支部在校黨政的關心幫助下，堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。
一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用。
1、教學第一線的團員青年練就過硬的基本功，積極服從學校安排，向老教師虛心請教，上出一堂堂高質量的公開課，示范課，所有的上課都運用多媒體技術。
2、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年為主的各教研組開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課后評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。
二、積極開展各種活動。
本學期11月16日團支部與志愿者聯合開展了雙擁聯歡會活動，不僅團員青年們展示了青春活力和積極參與公益活動的熱情還為構建軍民和諧貢獻了自己的一份力量。
總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流于形式;團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。
