人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
教務主任辭職申請題目篇一
首先,xx非常感謝領導的賞識與栽培,工作8年間,能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責。但現由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業,也喜歡班主任工作,喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作,主要是不適合干學校行政管理這一塊,在望平小學期間由于教師老齡化,為了幫助學校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料,實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學,原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔負起了學校教務工作這塊,經過半個學期的工作后,我發現要做好教務這個工作其實并非易事,xx小學是一所好學校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務主任,也沒有管理好一個大學校的能力,愧對領導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師,因此我特此提出辭去學校教務工作的申請,望領導理解與同意。
辭去教務一職后,我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培,其實,辭去教務一職并不代表我退出學校的工作,比如說,我可以配合教務干教研工作,還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學校發展學校,盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好,希望領導批準為謝!
此致
敬禮
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
教務主任辭職申請題目篇二
尊敬的學校領導:
你們好!
今天之所以寫下這份申請書,是因為,我有負于領導對我的厚愛,自成為我校的總務主任以來,我勤勤懇懇,認真工作,可是盡管我傾盡所有的努力,都沒有使我校的總務工作,在原有的基礎上有所進步,面對這種壓力,我深感自身的不足,經過考慮再三,決定辭去學校總務主任一職。一年來的實踐工作,讓我深知自己業務水平的不足,總結起來,原因有三點:
一:個人能力不足。提及這點,我能想到您此時的心情。您一定認為我言不由衷,亂找借口。其實,這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的.,如在上交資料不及時方面。在工作中,往往不能專心工作,常常走神,注意力不集中,在日常工作中偶爾也會出錯。由以上幾點,應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
二:個人精力不足,身心疲憊、有心無力對工作無益。從20xx年8月接手該工作以來。一直兢兢業業,不敢有任何差池,但往往事與愿違。近幾年,由于身體上的不適,總感覺身心疲憊,對工作總是提不起精神來,因而有所懈怠,面對這樣的精神狀況,我不得已而作出這個決定。
三,心態慵懶對工作無益。當抱著這種心態去工作,對工作是大無益的。當然,在學校未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。這幾年來,我對工作一直感到慚愧、內疚。因為我的失職工作才一直沒有進展。面對領導們對我的厚愛,我決定辭去工作,感謝領導們幾年來對我的栽培,望領導們能體諒我的苦衷。離職后,我會重新調整自己,讓自己在不斷學習和努力中,總結經驗,改正缺點,以一名普通教師的態度,努力成為一名合格優秀的人民教師。
申請人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
教務主任辭職申請題目篇三
尊敬的各位考核組成員,各位領導:半年來,在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理,教學常規,教學督導等工作。初入六中我用九個字形容:任務重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務實的態度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下,各位領導和同事的幫助下,我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規,常規不失落。
常規工作約定俗成,是教學工作穩步推進的“必修課程,”在過去的半年里,教務處自始至終保持著常規工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規不失落,永葆常規工作的經常性、規范化。一是抓好常規教學,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規工作。二是組織好初中部每周校級公開課,幾乎初中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質量的提高,三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下,對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節課絕大部分質量較高,受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析,學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結束后,對每次考試情況作了較詳盡的`質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研,教研不虛浮。
學校的教研工作是學校的生命力所在,本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是初中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽,經過認真的篩選,初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余,認真研讀、分析、總結初三語文教材,做好教材分析中考考等點總結工作,受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課,效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學,邯鄲十中,高北中學等學校,參加學科研討會,觀摩會等。
三、理直氣壯抓質量,質量步步高。
教務主任辭職申請題目篇四
尊敬的xx中心校領導:
首先,xx非常感謝領導的賞識與栽培,工作8年間,能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責。但現由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業,也喜歡班主任工作,喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作,主要是不適合干學校行政管理這一塊,在望平小學期間由于教師老齡化,為了幫助學校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料,實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學,原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔負起了學校教務工作這塊,經過半個學期的工作后,我發現要做好教務這個工作其實并非易事,xx小學是一所好學校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務主任,也沒有管理好一個大學校的能力,愧對領導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師,因此我特此提出辭去學校教務工作的申請,望領導理解與同意。
辭去教務一職后,我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培,其實,辭去教務一職并不代表我退出學校的工作,比如說,我可以配合教務干教研工作,還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學校發展學校,盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好,希望領導批準為謝!
此致
敬禮
尊敬的學校領導:
我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。
說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會影響工作的質量。
除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮
申請人:xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的xx中心校領導:
首先,xx非常感謝領導的賞識與栽培,工作8年間,能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責。但現由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業,也喜歡班主任工作,喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作,主要是不適合干學校行政管理這一塊,在望平小學期間由于教師老齡化,為了幫助學校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料,實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學,原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔負起了學校教務工作這塊,經過半個學期的工作后,我發現要做好教務這個工作其實并非易事,xx小學是一所好學校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務主任,也沒有管理好一個大學校的能力,愧對領導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師,因此我特此提出辭去學校教務工作的申請,望領導理解與同意。
辭去教務一職后,我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培,其實,辭去教務一職并不代表我退出學校的工作,比如說,我可以配合教務干教研工作,還有我自認為擅長的.德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學校發展學校,盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好,希望領導批準為謝!
此致
敬禮
申請人:xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的學校領導:
你們好!
學期末馬上就要到了,一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學期末結束前,我要向學校提出辭職申請了。
工作近一年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多很多的欠缺,已經不能適應學校課改發展的需要,仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導處的教導員職務,敬請批準。
在近一年的時間里,我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務,這是我很感到傷心的地方,我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。
在這里,特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批準我的申請。
祝:工作順心。并祝我們的教育事業蓬勃發展。
此致
敬禮
申請人:xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的關埠教育組領導:
首先,非常感謝領導對我的信任、支持和關心!由于本人本身就已經是殘疾人,加上現在體弱多病,目前大腦趨于逐漸萎縮,記憶力衰退,視力急竭下降。一向做事充滿激-情、力求認真、嚴謹的我,現在雖想盡職盡責,還是出現丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內疚。已經好幾次向相關領導、老師道歉!事實說明,隨著年齡的增長,我已經日趨精力不足,無法擔當學校教導主任這項工作!為避免由于我個人影響學校的整體工作,鑄成大錯!因此我特此提出辭去學校教導主任的申請,去做一名普通的教師,祈望領導理解與同意!
此致
敬禮
申請人:xx-x
xx年xx月xx日
教務主任辭職申請題目篇五
尊敬的關埠教育組領導:
首先,非常感謝領導對我的信任、支持和關心!由于本人本身就已經是殘疾人,加上現在體弱多病,目前大腦趨于逐漸萎縮,記憶力衰退,視力急竭下降。一向做事充滿激情、力求認真、嚴謹的我,現在雖想盡職盡責,還是出現丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內疚。已經好幾次向相關領導、老師道歉!事實說明,隨著年齡的增長,我已經日趨精力不足,無法擔當學校教導主任這項工作!為避免由于我個人影響學校的整體工作,鑄成大錯!因此我特此提出辭去學校教導主任的申請,去做一名普通的教師,祈望領導理解與同意!
此致
敬禮
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
教務主任辭職申請題目篇六
尊敬的領導:
您好!我知道自己現在的離開對學校和同學無疑是一種挑戰,我也知道在現在這個緊要的關頭,我更應該在自己的職位和工作崗位上面完成自己的日常工作,也正是因為這樣的原因,我對自己現在的離開感到非常的不舍和遺憾,但是俗話也說,天上沒有不散的宴席,我想現在也是一個需要離開的時候了,希望學校可以同意我的離開。
從自己來到xx學校,成為xx學校的一名工作人員開始,我就對自己的工作做到足夠的認真和負責,更是對于自己的工作態度和工作思想做到非常的端正,我清楚的知道自己作為一名教育工作者,我更應該嚴格的要求自己,足夠的嚴于律己,更是應該對自己的工作做到嚴謹和細致,所以在自己進入學校之后,我不僅是生活上,還是工作上,都做到足夠的以身作則,所以在自己從進入學校的第一天到現在這個時候,我都一直按時的完成自己的工作,在自己的工作上面完成的非常的出色,所以在現在這個離開的時候,我對學校也沒有任何的愧疚,唯一的感覺就是自己不能繼續在學校為學校和我們的教育事業而工作。
對此我感到非常的遺憾,我也很喜歡我們學校的學生,我個人覺得自己成為教務處的主任開始,我就對我們學校的教學工作和任務感到非常的順利,學生們都可以認真的完成自己的學習,我們學校的學生也都是非常的自覺,也正是因為這樣,我的工作也開展的非常的順利,也是非常的輕松,所以現在在這個離開的時候,不僅舍不得學校的所有的學生,也非常的舍不得學校的所有的同事,我對這所學校也有著非常深刻的情誼,我也一直期待自己可以成為一名優秀的教育工作者,并且自己也一直在自己的工作上面,為了這個目標去努力奮斗,我也從自己加入教育事業開始,就一直兢兢業業,勤勤懇懇的為學校在,為教育事業工作,我也希望自己能夠在教育事業上面奉獻出自己的一份力量。
現在,我也希望自己正式的向您和學校提出辭職,對此我感到非常的遺憾和抱歉,我會在自己提交辭職報告x天之后離開學校,也希望學校可以盡快的找到接替我的工作崗位的人,我也會在自己的工作交接給下一個同事之后離開學校,請學校和學校領導放心。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月x日。
教務主任辭職申請題目篇七
尊敬的.學校領導:
你們好!
學期末馬上就要到了,一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學期末結束前,我要向學校提出辭職申請了。
工作近一年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多很多的欠缺,已經不能適應學校課改發展的需要,仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導處的教導員職務,敬請批準。
在近一年的時間里,我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務,這是我很感到傷心的地方,我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。
在這里,特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批準我的申請。
祝:工作順心。并祝我們的教育事業蓬勃發展。
此致
敬禮
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
教務主任辭職申請題目篇八
尊敬的xx中心校領導:
首先,xx非常感謝領導的賞識與栽培,工作8年間,能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有
什么
出色的地方,也算盡職盡責。但現由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務一職的申請。我非常喜歡教師這個職業,也喜歡班主任工作,喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作,主要是不適合干學校行政管理這一塊,在望平
小學
期間由于教師老齡化,為了幫助學校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料,實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學,原本想回歸單純的.本職然后配合學校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔負起了學校教務工作這塊,經過半個學期的工作后,我發現要做好教務這個工作其實并非易事,xx小學是一所好學校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務主任,也沒有管理好一個大學校的能力,愧對領導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師,因此我特此提出辭去學校教務工作的申請,望領導理解與同意。辭去教務一職后,我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培,其實,辭去教務一職并不代表我退出學校的工作,比如說,我可以配合教務干教研工作,還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學校發展學校,盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好,希望領導批準為謝!
此致
敬禮
申請人:
教務主任辭職申請題目篇九
尊敬的×總:
在酒店里,領導們也對我十分的關心,從剛進入酒店開始,我就感受到從上至下的溫暖。因為我是酒店里年齡最小的,也從來沒有在這么大的集體里生活過,自然而然的,心里面就會產生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺,很溫馨,很自豪,而且它一直陪伴著我,直到我離開但這種感覺不會隨著我的離開而走遠,我想我永遠也不會忘記,畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。
×總,還記得第一次跟您近距離接觸和認識是在20xx年的時候。那時的我們參加酒店自成立以來組建的第一屆籃球隊,您正好是隊長。讓我意想不到的是,平時看起來那么斯文而又帶點書卷氣息的您在球場上也是那么的生龍活虎,絲毫也不比年輕人遜色此文來自公文網.,雖然我們在第一次的組隊中沒有取得好的成績,但我們堅持到底、團結奮斗的拼搏精神,同樣贏得了觀眾與組委會的認同,最后摘取了精神文明風尚獎的稱號。這是您帶領我們取得的第一次成績。
隨著時間的流逝,斗轉星移,您多年積累的工作經驗與個人才華也得到充分的施展。這時的您已成為我們酒店的總經理。您在上任之后,制定了一系列的政策與方針,重新定位了酒店的經營策略,不斷地嘗試新的機制與獎勵、分配辦法,力爭讓酒店的經濟效益不斷邁上新高,也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開花一般節節高樊。更讓人欽佩的是,在今年的非典時期,同行中大多數都以停業減薪的方式來躲避這場災難時,您卻以審時度勢的目光,作出在做好預防工作的同時繼續經營的決定,酒店也因此沒有為客源的減少而受到大的損失,職工的正常收入與福利也未受到任何的影響。可能這一切的一切在您眼里看來也許只是為員工辦了一點實事而已,可在我們眼里,在我們心里都認為這才是一件大事,這才是為員工謀利益的舉動,這才是一位被員工在心里面所認可的老總!
而我,作為這個集體的一份子,更加感覺到您對員工的關心與培養。您肯定想到,酒店要想在競爭激烈的社會中立于不敗之地,人才的培養公文寫作與發展是不可忽視的環節之一;對于酒店里為數不多的年輕人來說,要想在酒店里得到長足的發展,就必須得到管理的崗位上去鍛煉不可。恰恰是在酒店飛速發展的時刻,您也有意識的讓我走到了管理的崗上來,希望我從中能夠學到一些管理的經驗和處理各種關系的辦法,為酒店的發展起到應有的作用。這是我人生中的又一個“第一”次,即第一次在工作中得到升職,對于一個初涉社會沒多久的年輕人來說,它是一種激勵,一種鞭策,一種鍛煉,對我而言,這正是您對我工作的一種肯定,給我的一種鼓舞。在這里,我非常感謝您給我的這次機會,也想借此在這里向您說一聲:“謝謝”!
人往高處走,這句千古不變的名言似乎在什么時候都非常適用,但是對于我來說,講這句話時,聲音是哽咽的,因為我馬上就要離開我工作了三年多的酒店,離開與我并肩工作了三年多時間的同事和關心我的領導們。當我做出這個決定的時候,心中的波瀾久久不能平息。而在我把這個決定告訴您的時候,×總,您又是那樣的通情達理,不僅語重心長地替我權衡利弊,分析情況,提醒我要做好家人的解釋工作,而且又在辦理手續方面給予我各種便利和一定的補償,我真的不知該說什么才好。也許,千言萬語也抵不過一句感謝,我想再對您說一聲“謝謝您,×總”!
萬水千山多變換,人生猶如戲一場。人的一生可能都要扮演很多角色,也可能要走過很多的路才能到達一定高度,取得一些成就,得到眾人的認可,成為主演。×總,在這里,我衷心的祝愿您扮演的角色可以得到更多人的認可,祝愿您的事業能夠得到不斷的進步,祝愿酒店在您的領導下蒸蒸日上,也真誠的祝福您在未來的人生旅途中一帆風順,做主演中的主演。
教務主任辭職申請題目篇十
尊敬的學校領導:
我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。
說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會影響工作的質量。
除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
教務主任辭職申請題目篇十一
尊敬的公司領導:
您好!
自從20xx年7月份進入公司以來,在為公司服務的同時,自身也在各方面得到良好的發展。我對于公司三年來的照顧表示真心的感謝!非常感激公司給予了我工作和學習的機會。
近期由于開始第二技能(新會計準則原理部分)的學習,偶有工作不能日清的現象;還有領導要求的日報表可以做到,但要求日收入明細表和日支出明細表(這種各帳戶的收支明細表在數據庫里已入帳有)無法做到(做重復工作心情極度郁悶),不能達到領導的要求,本人自認為由于性格差異和能力有限難以令人滿意。在公司的各方面需求上自己能力不夠,已不能勝任該崗位,所以,經過慎重考慮,決定辭職。
另本人自20xx年7月至20xx年6月期間公司未按勞動法要求購買社會保險,請給予補償和補買。
最后衷心地祝愿公司欣欣向榮!特此呈交辭職報告,望領導批準。
此致
敬禮!
教務主任辭職申請題目篇十二
申請書。
給大家參考!
尊敬的學校領導:
我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。
說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊。
口號。
思想僵化而不知變通;協調能力差不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快一定會影響工作的質量。
除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮申請人:
時間。