我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

西游記讀書心得體會篇一

作為一部中國古典小說，西游記是許多讀者成長過程中必讀的文學經典之一。作為一名讀者，我也曾多次讀過這部作品，我將在本篇文章中分享我對于西游記的一些讀書心得和體會，以此來表達我對這部小說的喜愛之情。

一、中國古典小說的瑰寶。

西游記被譽為中國四大名著之一，它以四位主人公——孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧西去取經的故事為主線展開。本書描寫了他們所經歷的一個個艱險險段及其對人性的深刻思考，鮮明的人物刻畫、奇幻的畫面和細膩的情感在書中得到了充分地體現。西游記作為中國古典小說的瑰寶，是無數學者和讀者為之沉迷的經典之一，它不僅代表了中國文學的高峰，更是中華文化的重要組成部分。

二、人性的探討與思考。

在西游記里，孫悟空、豬八戒、沙僧三兄弟的性格各異，但都具備自身獨特的特點。孫悟空比較機智、聰明、勇敢，但有時又過于武斷；豬八戒性格豁達、開朗、嗜睡，但有時比較懶散；沙僧則是性格溫和、懂得做人之道，他們三人互相協同，共同走完了充滿艱險的西天取經之旅，這也讓我們看到了團結合力，相互攙扶的可貴之處。

另一方面，唐僧作為一位領袖，他的思想、人品以及性格也得到了深度的探討。他經常被魔怪所誤導，有時頗感孤單、迷茫，但始終擁有堅定的信仰和高尚的品德，這也告訴我們，一個人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智，更取決于他的品德與修養。

三、文學魅力與語言藝術。

西游記的文學魅力無疑是其吸引讀者無數的重要因素之一。書中有著各種各樣的魔怪、寶物、福地和糟糠之妻等等，同時也融入了許多傳說、寓言和道家、佛家、儒家思想。作者以其卓越的想象力、豐富的情感和深刻的思考將這些內容融入故事情節之中，刻畫了一個又一個的細膩而奇妙的形象，這讓人們感受到了文學藝術的魅力。

除此之外，西游記的語言藝術也是令人嘆為觀止。語言流暢、意境豐富、文筆生動，使得書中的情節生動形象，讀者幾乎可以感受到大唐時期的生活氛圍。作者以優美的語言將西天取經的歷程描繪得淋漓盡致，讓人不禁陶醉于其中。

四、傳承的文化瑰寶。

西游記中透露出的文化底蘊、哲學思考，也是我們不可忽視的一個方面。書中借用許多典故、傳說、寓言，闡述了作者的哲學思考。在他的筆下，有關佛家“六道輪回”等教義和“如來藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示，使文學作品更富有思想性和思想深度。她作為中國古代文學中一部不可多得的瑰寶，對中國文化的傳承和發揚都有著一定的歷史意義。

五、對生活的啟示。

西游記中充滿了智慧的啟示和對生活的思考。孫悟空、豬八戒、沙僧等角色身上的優點和缺點都帶給我們啟示，他們有無限的勇氣，博覽群書，謙虛謹慎，充滿正義感等等屬性。這些優點和缺點的組合讓人感到似曾相識，讓我們在生活中得到了深刻的啟發。他們的奮斗精神和永不放棄的信念，也令我們感悟到了人生的真諦，自然地引發我們對自身的思考和反思，讓我們更深刻、更全面地認識到自己的價值和生活的意義。

如此看來，西游記毫無疑問是一部充滿文化底蘊和哲學思考的文學瑰寶，它飽含智慧、涵蓋人性、語言藝術高超、文化底蘊深厚，始終能夠引領我們不斷地思考與探索，為我們帶來源源不斷的靈感和啟示，令人嘆服令人震撼。作為一個讀者，我相信在我們的生命中，永遠都無法忘記那些令我們心動和感悟的靈魂之作。

西游記讀書心得體會篇二

九九八十一麗娜此刻的他正保著師傅與妖魔戰斗，那便是孫悟空。唐三藏的秉性持法，孫悟空的英勇無畏，沙和尚的老實，豬八戒的五性顯態。在《西游記》中，四人堅定的背影迎來了明日的曙光，同時深深激勵我。一世浮生一剎那，一份責任一擔當。為何有這樣的感悟，還要從片段“三調芭蕉扇”說起，那時你便會感到孫悟空的執著，所承擔的責任。

師徒四人一起過火焰山時，唐僧一籌莫展，沙悟凈擔心前途，豬八戒他又動起“散伙”念頭了，只有孫悟空明白，今日自己使命還未完成，豈能半途而廢？開始行動，打聽滅火方法，第一次與羅剎女借扇被扇九霄云外，本來君子動口不動手，可羅剎女不講信用，孫悟空只好動手，最后卻被騙了。孫悟空當然并沒放棄，第2次借扇，偷了牛魔王的坐騎------辟水金睛獸，假扮牛魔王，好不容易借來芭蕉扇卻又被欺騙。沒有氣餒，不再顧“嫂嫂”“大哥”什么情誼，去找托塔天王一同降妖，才拿到芭蕉扇扇滅焰火，造福千秋。如若不是那份擔當，孫悟空會志向不改嗎？這就是“一世浮生一剎那，一份責任一擔當”最好證明。

明代小說家吳承恩的《西游記》不止這一個情節扣人心弦，更多的如三打白骨精展現豬悟能的見識短淺，愛搬弄是非，四圣試禪心；顯沙悟凈的醇厚樸實卻又缺乏主見；女兒國遇難，呈顯唐三藏的嚴守戒律，卻有好壞不辨。當然，其他配角的妖魔也各有各樣，大慈大悲的，嚴崇佛法的如來佛祖，恩將仇報的羅剎女等等，讀來耐人尋味，從天間樂土，人間亂世，地獄恐怖，似乎都已經走一遭了。

《西游記》中筆鋒有浪漫主義氣息，也有嘲弄諷刺之意，從人間的種種行為反襯出人間的丑陋，自私，愚昧之心，再到“天間仙人世間妖”，極具有代表性，才塑造了這部經典著作。有了孫悟空敢于挑戰權威，正直無私的人物。再從沙和尚失手打爛酒盞，便被貶下凡。唐僧前世反對如來佛祖，后世便脫胎換骨，歷經九九八十一難，從而反映出貴族天仙的刑法苛刻，生活奢侈。但也要會有好的一面，進一步抒發了作者在當時是多么渴望美好生活，從一波三折的情節，不禁讓我嘖嘖贊嘆這部名作啊！

我呼吁：當今的青年們，明天前途無可限量，讓我們為國家發奮圖強吧！

西游記讀書心得體會篇三

《幼兒西游記》是一本融合了古代文學經典與現代兒童文學特點的繪本。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳的古老故事得以繼承和傳承，并拓展了更多新的知識。在讀完這本書后，我深感自己的認知更加豐富，思考也更加深入。下面是我的讀書心得體會。

第二段：感受極富記憶的書本。

《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動形象的插圖刻畫了故事中的主人公們，牛魔王、孫悟空、八戒等形像生動，令人印象深刻。小朋友或許不容易很好地理解故事情節，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內容，提升他們的閱讀體驗并培養他們閱讀習慣。

第三段：了解已知知識。

《幼兒西游記》中的每個故事段落都融合了許多道理，例如勇氣、善良、滿足、友誼等主題融入其中。這些概念對于孩子們來說或許還不是很熟悉，然而在這些繪本中他們已經接觸了這些內容。他們會在快樂閱讀中掌握這種智慧，并從中受益。

第四段：啟迪想象力的讀書體驗。

《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現出了西游記的豐富性。每個繪本都是一件藝術品的嘗試，它在繪制出新的情境和表達上也讓讀者產生了濃厚的興趣。孩子們的想象力被啟迪了，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中，并與故事中的人物產生了親密感。

第五段：激發交流和溝通能力。

閱讀《幼兒西游記》的過程中，孩子們將學習如何用語言去表達自己對思想、文化和情感的見解，并通過交流進一步掌握中文的規則和規范。繪本閱讀也可以讓孩子們在小組中探討和分享自己的理解和觀點，這個過程可以拓寬他們的視野、增加知識和能力、提高語言組織和發展情感智慧。

結尾：

總而言之，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進自己的閱讀和語言能力。同時，通過繪本來進行教育，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡，還能以生動的方式帶來更多智慧和啟示。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時光，它更是一種力量和祝福。

西游記讀書心得體會篇四

西游記是我國四大名著之一，里面講了騎著白馬的唐僧，會七十二變的孫悟空，大耳朵的豬八戒，還有勤勞的沙和尚，四人西天取經的.故事。

讀了這個故事我有很多感觸。

書里的四個人他們團結，友愛，合作，一起戰勝妖魔鬼怪，上西天取經。我要向他們學習這種精神。

我們還要堅持到底，做事不能半途而廢，碰到一些事不退縮，勇于去戰勝困難。書里的人因為堅持不懈才能到達目的地，學習上我們如果碰到題目有困難，要擅于思考，而不是一開始就放棄。

還要樂于助人，幫助同學撿垃圾，借橡皮啊等等小事……。

西游記讀書心得體會篇五

我覺得《西游記》是四大名著中最適合少年兒童讀的了。《紅樓》過于纏綿，《三國》太多欺詐，《水滸》太過沖動。它講述了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經的故事。

俗話說：好書不厭百回讀。暑假我又重溫了一遍《西游記》。孫悟空的機靈的忠心，唐僧的善良仁慈，豬八戒貪吃可愛，沙和尚忠誠老實讓我記憶猶新。其中的章節縈繞于心：大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤絲洞除妖、收服紅孩兒……最吸引我的還是三打白骨精，這個故事情節生動曲折，白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來欺騙唐僧，但每次都被孫悟空識破，最后落得個一命嗚呼的下場。當讀到唐僧因為聽了豬八戒的挑唆誤會悟空，念起緊箍咒，悟空痛得直求饒時，我既著急又氣憤，急的是唐僧的善良仁慈被人利用，氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現了原形，我情不自禁地大叫一聲“好”。生活中也有不少假象，不要被表面現象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的`，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要擦亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無”。

書中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。

西游記讀書心得體會篇六

作為一部中國古典小說的經典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一。它以它獨特的魅力吸引了數百年來數不盡的讀者。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟。在這篇文章中，我會分享一些關于《西游記》全書的觀點和心得。

第一段，談讀后感。

讀完《西游記》全書，我深深地感到了它的文化價值和文學價值。作為中國文化的珍貴遺產之一，這本書充滿傳統的文化元素，包括神話傳說、佛教儒道文化等，這些元素又印證了我們這個民族在道德、信仰等方面的傳統觀念。此外，從文學角度來說，它的情節、角色塑造、描寫等等都做得非常出色，讓人一讀即愛。總之，這本書充分展示了中國文化的多樣性和魅力。

第二段，談情節和角色。

本書的情節宏大、復雜而又豐富多彩。其中，唐僧師徒四人歷經九九八十一難、遇到無數千奇百怪的妖魔鬼怪，既有攝人心魄的打斗場面，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角，深深地吸引了讀者，他秉持的和善、溫情以及對內心信仰的堅守，都讓我對他佩服不已。而孫悟空、豬八戒、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟，則各具性格特點，還有千姿百態的特異能力和人性的缺陷，他們的獨特性塑造成就了本書的精彩之處。

第三段，談原著與改編。

《西游記》作為中國古典名著，一直以來都受到了廣大讀者的喜愛與推崇，不僅是因為原著本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻。比如，我們熟知的同名動畫、電影、電視劇等等。這些改編作品是原著的再現和演繹，因此也凸顯出原著的重要性。但改編作品通過次改次演將原著的風采還原清晰，無疑對我們讀本原著有幫助。

第四段，談“西游記”對個人成長的影響。

“西游記”作為一部經典作品，對于讀者自身的成長也有很大的影響。這本書體現了我國對“德行”的空前重視，而孫悟空、豬八戒、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟。他們學習領悟德行的表現，其實對于孩子的成長也大有裨益。此外，本書的靈感來自佛教的教義，它的故事、人物、他們的經歷和悟性等，從某種意義上來說也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個角度來說，這本書的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養也是有重要意義的。

第五段，總結。

總而言之，《西游記》是一本不可多得的好書，它不僅是我國文化和文學的瑰寶，更是我們國人優秀品德和精神力量的代表之一。雖然它是幾百年前的作品，但是它的價值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個讀者來說，《西游記》都是一本深刻、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價值將會一直引領我們向著更高層次走近，永不退縮。

西游記讀書心得體會篇七

作為中國古典名著之一的《西游記》，其情節和人物形象早已為人們所熟知。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出二郎神獻命斗真武”對這部名著的開篇起到了至關重要的作用。本文將就此章節進行閱讀和思考，以此為契機，探究文學中的人物刻畫和藝術的表現手法。

作品開篇便由觀音菩薩的故事講起，從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變為觀音菩薩的過程，強調了人的努力和不斷學習的重要性。同時，作者用了多種形象生動的描寫方法，如“黑水河滿腥膻臭烘烘”，“花果山上長生殿，金光燦爛十萬間”，使人物和環境的描寫更加形象化，讓讀者仿佛親臨當時的場景。

而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現了文學里豐富的想象和才思。從氣勢上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起，一招一式的交鋒，令人如癡如醉。作者在描寫斗法的時候充分利用了音響、畫面和動作等多種藝術手法，使得這段文字如同電影，直觀而有力。

這篇章節中的人物刻畫也用細致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孫悟空、豬八戒、沙悟凈，每個人物都有其獨特的性格特點。孫悟空是一個勇猛果敢、機智過人、不服輸的人，對于他的救主孫行者，他愿意付出生命；豬八戒則表現出淳樸、貪吃和色情等特點，而沙悟凈則是一個仁慈、勤懇和精通法術的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分，讓人物個性鮮明，形象深刻。

此外，透過讀這一章，我們還能夠看到作者在其中蘊含的價值觀念。比如，在孫悟空為搶太上老君符號的過程中，我們可以看到作者對于君子和小人的劃分，對于貪欲與道德之間沖突的反思。同時，作者在這一章中也強調了在困境中堅定的信念和勇氣，正如孫悟空救主，他是否能夠活命并不重要，而更為關鍵的是他的信仰與勇氣，這與傳統文化中的“義”、“勇”、“仁”等觀念不謀而合。

總的來說，對《西游記》第一章的閱讀讓我們對于中國古典文學的表現技巧和人物塑造有了更深刻的體會，同時也探究到了作者對于傳統價值觀念的推崇和弘揚。從這一章中，讀者可以得到很多啟示，并更深入地思考文學和人生的聯系。

西游記讀書心得體會篇八

讀了《西游記》我深有感觸。這倆邊都有敵人，都要克服，才能迎接更大的挑戰。觀音他讓孫悟空在此等候，結果被佛祖壓在五行山下，前往遙遠的西天取經，覺得很累。然后。唐僧師徒經過重重困難。”這就是《西游記》給我最大的感觸，最后終于成功了，不怕任何困難，孫悟空膽大正義。因為現在是夏天，唐僧卻念緊箍咒，孫悟空只好殺了他們，被唐僧從花果山就出來后就一路保護唐僧西天取經，所以有了這樣才會有大的成就；沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事，經過九九八十一難的磨練，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經，栩栩如生的人物形象。孫悟空他只好求助觀音。

在這本書中，但一想起這種精神，終于取得真經的故事，現時主義的殘酷。《西游記》讓我受益匪淺，一起成功的構造了一座獨具特色，《西游記》不僅具有教育的意義，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧，是中國古代浪漫主義長篇小說的高峰。

讀了這本書之后我深深地意識到。他們還是堅持著，無論是在生活中。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象，經過反復思考終于做了出來，我懂得了一個道理，頑固執著，隨著故事的發展，但他品行端正，保護大唐高僧——唐僧去西天取經。

里面寫了唐僧師徒四人不畏艱險，都需要有堅定的毅力，歷經磨難、加強修養。最終孫悟空跟隨唐僧到達西天。《西游記》告訴我們，明白了自己只要勇于戰勝困難。還有就是看人不能看表面。

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西游記讀書心得體會篇九

《西游記》是中國文學中的經典之作，作為國學必讀之書，無論是在國內還是國外都備受矚目。在本次閱讀中，我選擇了其中的第章作為研究對象，深入探究了書中所表現出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面，讓我更加理解了這部作品的魅力所在。

第二段：人性的反思。

在第章中，唐僧與孫悟空的的交鋒，讓我感受到了人性的復雜與微妙。孫悟空雄渾剛猛卻不失機智，唐僧則溫和善良卻有些忸怩，兩者風格迥異卻又相得益彰。通過他們之間的互動，我們不難發現人性中的愛欲、恐懼、勇氣等真實感受。而在最后，唐僧主動為孫悟空脫罪，這種寬恕與諒解的精神，則更為彰顯人性美好的一面。

第三段：道德的建構。

從第章中，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關系所在。路過富貴山，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲，這是一種極不正義的行為。經過唐僧一頓教訓后,孫悟空意識到自己所為的罪過，向唐僧坦白自己對于金銀物質的不羈渴望，表明了自我反省和悔改的態度。通過這種從邪歸正的轉變，我們可以看出作者對于道德建立的強調和批判的態度。

第四段：宗教信仰的體現。

在第章中，我們也可以發現作者和佛教的深入結合。唐僧宣揚的不僅僅是簡單的言行，而是涉及到了信仰與教義的傳授。唐僧既不是個沒有經驗的和尚，他也犯了很多錯誤，但是他堅信“劫數難逃，莫強求”，對佛教理論上的堅信，也使他能在困難險阻的旅途中堅持不懈。這表明了作者對于宗教信仰的重視和推崇。

第五段：結論。

總的來說，西游記第章作為中國名著之一，其內涵還是有很多值得我們思考與反思的。不管是人性的微妙，道德的建構還是宗教信仰的體現，都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過對于這些元素的挖掘，我們不僅僅能夠開拓思路，獲取知識，更能夠了解民族文化的精華，這樣才能讓我們透徹認識自己的文化底蘊，進而更好地傳承和弘揚。

西游記讀書心得體會篇十

夏楠小時候，常常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也常常看《西游記》的動畫片與圖畫書。內心里我特別想能親眼看一看這本令兒童寵愛的古老的神話故事。偶然的機會，我和阿姨去圖書館找，無意中了我所喜愛的四大名著——《西游記》。

它在四大名著中，是最生動活潑的，我讀起它來總覺得既過癮趣。那光怪陸離、色調斑斕的神話世界，我的感悟。一部人都愛讀的經典大作，人都能在解讀它時獲得不同的和啟示，有人喜愛它顯明物特性；有人喜愛它奇麗的整體形象；有人喜愛它活潑詼諧的對話旁白；有人還它的歷史背景、社會。但在我，那曲折的情節中暗藏著渴望而及的生活志向和人性追求，那——自由。在了日復特性受約束的日子，廿一世紀的都自由，自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王。可以說人性擺脫束縛，徹底自由的.狀態。孫悟空其實自由的化身，品質中最的自由，他在追求自由，它的斗爭自由。鮮活的形象了讀者追求自由，追逐自由的力氣和志氣。然而，人都明白，在，是，完全的自由是不的，人要受到這般那般的約束。包圍著我們個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量廣袤而幽深，讓它能夠無窮無盡、包涵天地。然而，社會上人被價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很。幾百年的和發展，對物質需求已迫切，但精神自由的需求卻無端被抹殺了。

總之，我現代人最的開闊進取，最大自由的精神。在歷盡錘煉的《西游記》中，竟蘊含著新世紀最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了。

西游記讀書心得體會篇十一

《西游記》是明代著名作家吳承恩寫的，講述了孫悟空出世，大鬧天宮，最后被如來佛降伏，壓在五指山下，后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧取經，一路上降魔伏妖，走過十萬八千里，歷經九九八十一難，終于取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動幽默，并把孫悟空、唐僧、豬八戒等的形象描寫得十分活潑，生動可愛，使人過目不忘。

看完這篇小說，我想到了我們在學習中也不是一帆風順的，但凡遇到困難都要克服它，我們還要學習唐僧師徒執著、不畏艱險，鍥而不舍的精神，想想我們自己，做事半途而廢，虎頭蛇尾，怎么會成功呢？就像我小時候學象棋，一開始，只要看到對我不利的局面，就一掀棋盤，大聲叫到：“我不玩了！”棋藝一直沒有長進，小朋友也不肯和我玩了，后來，我不再那么急躁，學會了心平氣和地思考，即便輸了，也要想方法扭轉局面，所以漸漸地，我的棋藝大有長進。

奔流的`河，如果沒有暗礁的阻擋就無法激起浪花；羽毛飽滿的小鷹如果沒有暴風的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由。人的一生，注定有很多挫折和困難，我們要頑強地克服它人才能獲得成功。

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

那么，如何合作呢？又怎樣合作呢？

讓我們先來看看《西游記》中唐僧師徒是怎樣合作的吧！

盤絲洞的七女妖把進來化齋的唐僧吊上房梁，又從臍冒出絲繩，將山莊滿足。悟空變蒼蠅將七女妖在溫泉洗浴，遂變餓鷹，叼走其衣。八戒下水變成魚亂竄，然后現出本相，舉耙便筑。眾女妖盤絲絆倒八戒回洞。悟空用毫毛變眾鳥，滅了守洞毒蟲，就出唐僧。

唐僧靠他的徒弟之間的合作，成功脫險。看來，合作就是每個人各盡其能，發揮所長，更快的到達共同目標。是啊！合作為成功奠定了根底。

不由地，我想到了螞蟻的故事：一大群螞蟻被林火包圍這，火圈在迅速縮小，黑壓壓的一群螞蟻瞬間將被大伙所吞。在這千鈞一發之際，蟻群迅速地聚集到一起，抱成一個巨大的蟻群。蟻群順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻不斷發出爆炸聲。但蟻球沒有被燒散，它迅速地滾過火區，進入小河。大批螞蟻得救了。看來，合作能凝聚力量，能培養奉獻精神。

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬”。只有學會合作，才能更快地登上成功的頂峰，更快地到達理想境界。

西游記讀書心得體會篇十二

話說唐僧與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，踏上了漫漫取經之路。其中三打白骨精非常精彩、耐人尋味。

白骨精為了吃唐僧肉，變成少女，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，而唐僧善與惡不分一再上當，幸虧有孫悟空的金晴火眼識破妖怪及陰謀。唐僧卻執迷不悟反而把孫悟空趕走，險些被白骨精吃掉。每次讀這回文章，我都是又開心又生氣。

但是，我要說：孫悟空，你真棒!因為你不僅武功高強，而且為了除惡可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精消滅，你是堅持自己信念的英雄!

西游記讀書心得體會篇十三

作為一部具有深刻內涵和文化底蘊的經典小說，《西游記》已經陪伴我們度過多年的青春歲月。無論是隨著電視劇還是漫畫欣賞其傳奇故事，還是沉浸在原著的文字中感悟其深刻道理，都會對我們的人生產生重大影響。在我的印象中，《西游記》最令我感動的，是其中蘊涵的偉大人生智慧和治理哲學，下面我將從不同角度為大家分享我的讀書心得體會。

一、傳奇故事血脈偏偏，幾經百折千辛萬苦取經端詳。

作為中國古代四大名著之一，《西游記》的魅力之一在于精彩的故事情節和跌宕起伏的情節。神仙、妖魔、人族在這里相互糾纏，相互斗智斗勇。尤其是那五位主人公歷盡艱辛，越過重重障礙，終于取得真經的心路歷程，更令人感到無比震撼。在人生路上，我們也會遇到各種各樣的考驗和困難，甚至經歷跌宕起伏的人生發展。毫無疑問，我們可以從《西游記》中吸取精神財富，擺脫生命的波折，最終實現人生的突破。

二、悟道夫子悟經求真，任重而道遠萬事開頭難。

《西游記》中佛、道、儒三種思想交通碰撞、融合，將道家、儒家、佛教的經典思想融入故事情節之中。這個過程本身也就是一位具有遠見卓識的文化傳承者為公眾所作的一次深刻化的解讀。在此基礎上，我們可以從原著中尋找治理社會和個人生命的智慧之道。而在學習道路上，任重道遠，要不斷學習，努力深造。正如《西游記》中取經之旅非常艱辛之一樣，任重道遠，實現自己的目標最終是一個漫長而又繁雜的過程。

三、愛如金子眾人皆醒我獨眠，刻苦鉆研終變成才，真正的玻璃心長墮于黑暗。

在《西游記》中，孫悟空被唐僧收作徒弟是個突破性的時刻。對于孫悟空來說，俗話說一愿天暗蔽，人間有，二愿修短無前程，安閑貪。但是在唐僧的指導下，他逐漸認識到本心的重要性，不斷努力和奮斗，最終成為一位優秀的徒弟。從中我們可以得到一個重要的啟示，那就是認識自己，既要在生意場上深耕細作，也要在個人成長道路上積極探索。

四、前行路上交相輝映砥礪前行，守住初心直到我們照見光明。

西游記的主題是前行路上交相輝映，人與人之間的聯合協作非常重要。在這個經典之中，我們可以清楚地看到，五位主人公先后遇到了MonkeyKing，Pigsy和Sandy等人。每一個角色展示的品質都對每一個其它角色發展提供了助力。正如取經之路，我們行進過程中也要和他人握手合作，互相幫助，搭建一起成長的橋梁。

五、以書為伴用心讀懂掌握，意猶未盡之余別忘為文自勉。

最后，在《西游記》讀書心得中，我們需要明白一點，就是讀書、思考與實踐往往是一體的。讀完《西游記》之后，我們應該將其中的價值觀和智慧運用到生活中去。這樣，我們就能更好的掌握人生經驗，更好的發揮內在的潛力，以書為伴，努力向著更美好的未來前進!

西游記讀書心得體會篇十四

這個寒假我讀了《西游記》這本書，這本書中我最喜歡的人物就是———孫悟空。

說起孫悟空，人們大多都會想到他保唐僧西天取經斬妖伏魔的故事，但我卻喜歡孫悟空取經前的那一段“光芒事跡〞。

孫悟空乃天地精華所生，是一只石猴，他十分膽大，憑借這點，他成功地穿越瀑布找到了水簾洞，成為了猴王，但他并未滿足，他不想做個平凡的猴子，他想長生不老，于是他背井離鄉，四處尋訪高人，他走了八年，終于拜得一位高人為師，他又憑借著自己的聰明伶俐，跟師父學會了不少法術。回到家鄉，孫悟空大顯身手，成為威名遠揚的美猴王，連玉帝也知道了他的大名，玉帝怕他惹事，召他上天去做弼馬瘟，他本以為當上了大大官，后來才知道是個小小官，他一怒之下又回花果山做起了齊天大圣，從齊天大圣的名字上我們可以看出孫悟空志存高遠，玉帝怕他鬧事只好讓他當了齊天大圣，并重新安排工作，分管蟠桃園，要知道猴子都愛吃桃，玉帝用猴不當，仙桃損失無數，都被孫悟空吃了，他還偷喝了蟠桃會上的仙酒，偷吃了太上老君的仙丹，玉帝大怒，派人捉拿孫悟空，大鬧天空的序幕就這樣拉開了。

孫悟空是個膽大妄為的`猴子，他憑借一身本領，天不怕，地不怕，敢和天庭對抗，真是藝高人膽大呀！他還是個埋頭苦干的猴子，他從普通猴子——美猴王———齊天大圣，簡直就快到玉帝了，真是功夫不負有心人哪！當然，他也有犯錯誤的時候，就是他太驕傲了，他藐視所有的神仙，還低估如來的實力，忘記了“天外有天，人外有人〞的名言，被壓在了五行山下，證明了那句話是千真萬確的：淹死的都是會游泳的人。

不管怎么樣，孫悟空在我心中永遠都是聰明、勇敢的美猴王，我喜歡他！

西游記讀書心得體會篇十五

《西游記》是我國古典四大名著之一,《西游記》講述了這樣一個故事:唐僧師徒四人在十四年的時間里,歷經千辛萬苦,戰勝各種妖魔鬼怪,終于到達西天,取回了真經.唐僧能取回真經,不僅僅是因為有三個勇敢的徒弟,更主要的是他本人有堅定的信念與頑強的毅力.無論是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他,還是各種美女誘惑他,他都毫不動搖,抱定一個信念,不悲觀,不氣餒,最后取得了勝利.取經路上的千難萬險,千辛萬苦,靠的是什么我想,一是勇氣,二是智慧.取經路上遇到的妖魔鬼怪,孫悟空等人都是毫無俱色,又斗智又斗勇,想方設法打敗了一個個妖魔鬼怪,贏得了一片片贊嘆聲.俗話說:團結一心,其力斷金.孫悟空等人遇到危險和困難時,雖也有矛盾,但最后都能心往一處想,勁往一處使,為保師傅,上天入地,遍尋各方神怪,甚至不惜勞動南海觀音與西天佛祖幫助,我想如果沒有他們的團結,就沒有最后四人終成正果.

《西游記》有許多值得我們學習的`地方,作為二十一世紀的小學生,我想,除了學習他們有堅定的信念與頑強的毅力,不悲觀,不氣餒,齊心協力,團結一心的精神外,更要為了祖國的富強和昌盛,努力學習,煉好一身本領,克服學習,生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國的棟梁之材.

西游記讀書心得體會篇十六

西游記，作為中國四大名著之一，是中國文學史上的經典之作。閱讀這部小說，我們可以一窺中國古代文化的博大精深，感受到其中蘊含的智慧和哲理。最近，我有幸參加了一場名為“快樂讀書吧西游記”的討論活動，通過和其他讀者們的分享與交流，我獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，西游記教會我如何堅持追求和面對困難。在小說中，孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧一路上歷經了一番艱難險阻。無論是惡魔的困擾還是天災的挑戰，他們都沒有退縮，毅然向前。在他們身上，我看到了堅持不懈的精神，看到了克服困難的勇氣。這給了我很大的啟示，讓我明白只有持之以恒才能取得成功，無論遇到什么樣的困難都要勇往直前。

其次，西游記教會我關于友情和團隊合作的重要性。在小說中，孫悟空、豬八戒和沙悟凈一直是緊密的戰友和朋友。他們相互扶持，互相鼓勵，在困境中相互支撐。正是因為他們的友情和團隊合作，他們才能克服重重困難，最終完成了自己的使命。通過這個故事，我深刻地意識到在人生的旅途中，一個人固然重要，但是與他人合作的力量也是不容小覷的。只有與他人共同合作，才能取得更大的成就，并且往往會收獲更多的快樂。

第三，西游記教會我如何正確看待自己和他人。在小說中，唐僧一直心懷大愛，以寬容和謙卑的態度對待他人。無論是遇到惡魔還是天神，他都能以鎮定的心態應對，以和平的方式解決問題。相反，豬八戒則是一個貪吃、愚笨的角色。然而，這并不妨礙他在一些關鍵時刻發揮重要作用。通過對角色的描繪，小說告訴我們，每個人都有自己的特長和價值，我們應當以平等和尊重的眼光看待他人，不要盲目地去評判和批判。

第四，西游記教會我勇于面對自己的內心和錯誤。在小說中，孫悟空一開始是一個桀驁不馴的猴子，他經歷了很多困難和挫折才逐漸成長。他學會了面對自己的內心，認識到自己的缺點和錯誤，并且主動改正。通過這個角色，小說告訴我們，只有勇敢地面對自己，正視自己的缺點和錯誤，我們才能真正成長和進步。

最后，西游記教會我如何欣賞美和陶冶情操。小說中，作者巧妙地運用了形象生動的描寫和細膩的情節，使我們在閱讀過程中仿佛置身于一個色彩斑斕的奇幻世界。閱讀這個故事，讓我感受到了美的力量，也培養了我的想象力和審美能力。我認識到，閱讀經典作品不僅可以增長見識，擴大知識面，還可以提高品味和素養。

通過參加“快樂讀書吧西游記”討論活動，我從其他讀者的分享和交流中受益匪淺。西游記這部經典之作給予了我許多關于堅持、友情、合作、寬容和欣賞美的啟示。我深知自己在今后的生活中還需要不斷地學習和實踐，才能真正領悟和踐行這些智慧和哲理。因此，我決心繼續讀下去，探索更多的經典作品，不斷豐富自己的思想和內涵。

西游記讀書心得體會篇十七

《西游記》是中國古代一部著名的神魔小說，被譽為是“中國古代小說之冠”。我在大學期間第一次讀這本書，由于其獨特的風格、故事情節和文化內涵，深深地吸引了我。在這篇文章中，我想分享我在讀《西游記》時的心得和體會。

第二段：文化背景。

首先，我意識到了《西游記》這本書的重要性和對中國文化的貢獻。這本書是中國古代文獻中最為宏偉的作品之一，它具有深厚的中國文化與哲學內涵。其中的人物、故事和場景都反映出中國古代文化的燦爛和豐富多彩。

第三段：人物形象。

其次，我對書中的主要人物，尤其是唐僧和孫悟空等其他幾，印象深刻。唐僧是一個謙虛、善良、有智慧的僧侶，他有勇有謀，帶領著三個神仙一路向西尋找真經。孫悟空則是非常具有特色的形象，他有千變萬化的身體和擁有神力的金箍棒，是唐僧最有力的保護者。他無所畏懼，在路上對抗著各種邪惡的妖魔鬼怪，同時也不斷接受著自己的教訓。

第四段：故事情節。

此外，《西游記》中充滿了各種趣味和各種故事情節。在旅程中，唐僧和他的同伴遇到了各種各樣的場景，他們與許多神話和傳說中的人物打交到，從中學到了許多關于生活和法則的教訓。這些情節既引人入勝，又富有啟發性。

第五段：結論。

總之，《西游記》是一本值得一讀的小說，它包含了豐富的文化內涵、獨特的人物形象和有趣的故事情節，讓人深受感動。它不僅是中國文化的瑰寶，也是世界文學史上的一部重要的經典作品。在我閱讀這本書的過程中，我感到很榮幸能夠看到、學習和了解中國傳統文化，也更加珍惜和深化了自己對于文化和人文的理解。

西游記讀書心得體會篇十八

《西游記》是我國四大名著之一，它是明朝吳承恩寫的；主要人物是唐僧和他的`三個徒弟：孫悟空，豬八戒和沙僧。

大家想一想，如果把這《西游記》整個故事顛倒過來那會是怎樣的呢？

如來派師徒四人與小白龍去東土大唐去傳教，在一路上遇到了各種妖怪，八戒和沙僧覺一個躲進了高老莊，一個鉆進了流沙河只有悟空堅持正義一路斬妖除魔護送師傅東去傳教。他們一路上經歷了九九八十一次磨難，白龍馬不幸重傷墜入山澗，孫悟空被壓在了五指山下，而唐僧卻拋棄了孫悟空，孤身來到長安，在長安傳完教，被封為御弟，享受完榮華富貴，壽終正寢。就這樣過了五百年，悟空終于從五指山下逃了出來，他大鬧天空把天庭攪了個天翻地覆，豬八戒化為人身，封為天蓬元帥，沙和尚封為大將，最后大家過上安寧的日子；孫悟空最終在花果山的山頂化作了一塊石頭。