范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生自我鑒定二年級篇一

本人是一個xx年級的小學生，本人尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，本人在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然本人成績不是很好，但本人一直很努力，本人特別喜歡數學。當然，本人知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后本人會繼續發揚自己的優點。認識到自己的.缺點并加以改正，爭取在未來取得更大的進步！

本人思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學習，總是很快完成作業。本人酷愛籃球運動，充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！

小學生自我鑒定二年級篇二

時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。

所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。

在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。

我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。

因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。

當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。

同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。

xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。

xx年年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。

在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。

在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。

無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。

在學習上。

學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。

因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。

在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。

在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。

我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。

當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。

同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。

幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。

在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。

并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。

同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。

xx—2010年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。

在體育方面。

我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。

所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。

我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。

在xx年我報名參加了成華區小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名。

現在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。

平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。

更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。

在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣首先，要寫出自己一些客套的話，比如“感謝同學老師對我的幫助，這一學期我的收獲與進步如下”這樣，然后要先寫自己的優點，顯得自己很自信。

但也不要自信太過度，要用“比較，還可以，有所進步”這樣的字眼，然后再寫自己的缺點，也不要寫得太過激，應該用“有所不足，不太好，需要努力”這樣的字眼。

可以讓自己不太丟面子。

最后，要說展望未來的話，比如：“在今后的學習生活中，我將百尺竿頭更進一步，永遠朝著目標而努力!”注意在自評中，不要總說自己，應該適當地總結一下老師、同學、家長對你的幫助和支持，顯得不會太單調。

但最重要的是要得體!不要太宣揚自己的優點，也不要太自卑，這一點需要按照實際來把握。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。

由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的`學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

我是xx小學六年級(4)班的班干部。

我是品學兼優的好學生。

是老師的小助手，同學的好幫手。

在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關活動。

我組織班干部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評上“三好學生”。

每年都能獲得知識競賽的優勝獎。

在校還曾被評為“百名好兒童”和“優秀值日生”。

學校舉辦的藝術節中，我也分別榮獲一等獎、三等獎和優秀獎。

我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。

所以我這次參加評選的是才藝之星。

畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。

為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。

所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在xxxx年的xxxx市中小學生“迎奧運，做環保小衛士”手工制作比賽一等獎。

在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優勝獎。

在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優秀獎。

在xxxx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。

在xxxx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。

在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。

在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優秀獎。

在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。

我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續努力，更加嚴格要求自己，做一個全面發展的好學生。

這個學期，我表現不錯!語文.數學.英語都不錯。

在學校，我是一個盡職責的生活委員，經常幫同學.班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。

有一次，午飯的時候，吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫室，之后我就一直到午休，睡覺。

我是一個熱愛幫助同學的小學生。

我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名，短繩.長繩團體四年級第一。

這學期，我的學習成績進步很大!語文也有舉手，到我值日的時候，我非常認真!我總是滿頭大汗。

我是一批“黑馬”，我的成績總是令人意想不到。

小學生自我鑒定二年級篇三

每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。

記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從余姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。

可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河里？剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，說：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那么緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手啊？我回頭一看，原來爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷并不是沒有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒有事。

看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！

小學生自我鑒定二年級篇四

我是xx班的xxx本人，在校是個遵守紀律的人，酷愛學習，尊敬老師及同學。和同學和睦相處，是老師的好幫手，不隨便破壞公務，遵守校規，不惹事端，熱愛勞動，上課不出神，積極回答老師的問題，不恥下問，認真刻苦鉆研難題。

在家是個乖小孩，尊老愛幼，還幫助父母，做一些力所能及的.事。

我樂于助人，幫助一些有困難的同學。

除此之外，我在體育方面也很棒。希望大家投我一票，謝謝。

小學生自我鑒定二年級篇五

同事們，當你籌劃著新的一天工作生活時，是否想到了安全？當您在學習檢驗中有關安全的規章規程時，您是否想到，她是用血的教訓凝成的，她將指導我們不再是災難重演。

當你對別人提醒與忠告不以為然時，你又怎能想到，一時的疏忽，一次小小的失誤都將給每個人帶來痛苦在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦，但從事故分析結果上來看，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業人員則往往是因為安全帶的疏忽。安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。

同事們：讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣，我希望我們大家能夠攜手共進：“為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請緊繃安全這根弦，真正做到”安全在我心中，生命在我手中“！

小學生自我鑒定二年級篇六

時間轉瞬即逝，我已經是小學二年級下期的`學生了，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學生"。所以，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。"一分耕耘，一分收獲"，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。

在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。

在體育方面。我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。

小學生自我鑒定二年級篇七

這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛生也要好。我的總結如下：

1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業能夠認真完成。

2、遵守學校的規章制度。

3、自己能夠做到講究衛生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。

5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛病。經常被老師、媽媽批評。

我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發揚優點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!

小學生自我鑒定二年級篇八

回顧這三年的中學生活，通過老師的`悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。

我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。

與同學能夠和睦相處。

我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。

作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，并因此受到了老師和同學的一致好評。

在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問。

課堂上我積極思考，認真和老師互動。

知識能夠當堂消化吸收。

而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。

我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。

我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。

在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。

在勞動課上從不偷懶。

在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。

小學生自我鑒定二年級篇九

我的生活中充滿了幸福，父母的疼愛是幸福，朋友的關愛是幸福，但還有一件讓我感到十分幸福，因為——我有夢！從幼兒園第一次接觸舞蹈開始，我便深深地喜歡上了舞蹈，舞蹈能讓我發泄情緒，也常常能使我喜上眉梢，歌手用嗓音唱出自己，而舞者用肢體舞動人生。

快十年了，這對于一些人來說是很漫長很漫長的，但對于另一些人來說卻是很短暫很短暫的，而對于我來說，走向舞者的路還需要許多個十年。這一路上雖然被老師訓斥，雖然被同學取笑，雖然被許多人看輕，但我卻沒有放棄。這一路上雖然遍體鱗傷，雖然筋疲力盡，雖然試圖退縮，但我卻沒有放棄。我總這樣想，我都已經堅持了快十年了，為什么我就不能再堅持十年，再十年呢？或許我可以，因為這是我的夢，我要一步一步走向夢想道路的盡頭，然后驕傲的回頭看我用生命走完的這條路，并且笑著對那些還在路上堅持不懈的人們說：“我可以，你們也可以的，記住，你們都是有夢的人，你們就是幸福的，堅持夢想，永不放棄！”

我有夢想，所以我幸福！夢想的道路上有種種困難，我已經被這些磨礪給打磨的沒有菱角了。舞蹈能讓我充滿自信，舞蹈已經成為了我生活的一部分，我希望一直舞動下去，總有一天，我會舞出生命中最美麗的一段篇章。

人因為有夢，所以幸福，我也因為有一個舞蹈夢，這就是幸福！現在，閉上眼睛，想象：未來的某一天，聚光燈打在我身上，就在那一刻，我跳出那最美麗的篇章。這，就是幸福！

小學生自我鑒定二年級篇十

（一）。

一名成績優異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔責任，團結同學，熱愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。

（二）。

孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：

沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。

（三）。

本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養。本人一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

（四）。

我能在道德品質上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作，做實驗時，積極探究問題。法律知識深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己身體和心理都健康。

（五）。

本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦，熱愛體育運動。認真學習法律知識，堅持黨的方針。能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

小學生自我鑒定二年級篇十一

本人明確學習目的.、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；我團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛。

我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。

我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。

我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。

我有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。

小學生自我鑒定二年級篇十二

我是一位陽光活潑的男（女）生，我平時樂于助人，在班級中是同學的'好朋友，老師的好助手。我的愛好很多，我積極參加各種活動，為班級發光發熱。同樣我也十分注重體育鍛煉，我相信有了好身體才能做好各種工作。我熱愛學習，同學們有難題都會來問我。

我是一個勝不驕敗不餒的人，因為我堅信：沒有最好，只有更好！

小學生的自我鑒定篇我是大北街四年級二班的雷浩雨，活波可愛！就體重有點偏高一點，喜歡笑！不愛學習！

稍胖沒關系，我相信加入了查典世界，在各位熱情老師和同學們的幫助和支持中會越來越好，成為德智體美勞全面發展的好學生，好伙伴！謝謝！

文檔為doc格式。