在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

農村勞動力就業情況調查報告篇一

為全面了解當前我市再就業職業介紹情況，進一步做好再就業職業介紹工作，9月至11月，市人社局通過走訪問卷、跟蹤訪查和電話、網絡調查等方式，對市區再就業職業介紹基本情況進行了調查。

目前，我市已經形成以公共就業（人才）服務管理機構為主體，公共職業介紹、公共就業培訓、基層平臺為載體的組織架構，全市22個街道、37個鎮、 210個社區及部分村委已建立了勞動就業和社會保障服務機構。各級公共職介機構發動街道（鄉鎮）社區平臺，全面開展“再就業援助月”活動，通過“送政策、送崗位、送服務、送溫暖”等措施，走訪困難家庭，組織專場招聘會，幫助失業人員盡快實現就業。

1.街道社區提供的就業崗位質量有待提高。

2.就業崗位的匹配性有待加強。

3.就業扶持力度特別是創業扶持力度有待增強。

1.加大對社區就業創業的投入，創造更好的條件從而讓社區能加強對失業人員的職業指導，幫助失業人員了解職業狀況，掌握求職方法，增強擇業能力。

2.通過多種渠道開發高質量的就業崗位，定期為社區內勞動者公布人力資源市場供求信息，讓更多的人通過公共服務盡快實現就業。

農村勞動力就業情況調查報告篇二

我暑期實踐小組于20xx年8月22日，海龍電子商城附近進行了關于求職與就業的情況的調查。主要調查對象是行人、顧客和一些商場的工作人員。通過這次調查活動，我們不僅掌握了很多有關求職與就業方面的資料和知識，而且感受到了工作的辛苦、進一步了解了社會。

1、了解人們對工作的要求和滿意度。

2、了解人們在選擇工作時的價值取向。

3、了解人們對大學生就業的看法。

主要以問卷的形式對調查對象進行了解，獲取其對于求職、待遇、工作等方面的態度和看法。共發放問卷98份，回收有效問卷96份。

（一）對調查對象的分析。

在所有被調查者中，其中在18—25年齡層的占80%，26—35年齡層的占14%。

年輕人成為了我們此次調查的主要對象。在調查中，有35.4%的人期望獲得1000--2500元的月薪，29%的被調查者對2500--3500元的月薪認為滿意，21%的被調查者希望得到3500--5000元的報酬。由此可以看出在被調查者當中，多勞多得、勤儉節約意識較強，對工作待遇問題有自己的原則與追求。由于調查地點的選擇，此次調查的調查對象文化水平比較高，有75%的被調查者掌握英語，有一人掌握英、法、俄，三種語言；三人掌握第二外語。值得注意的是，在調查中僅占被調查總人數5%左右的中年人（36周歲以上）基本都是畢業以后通過學校分配獲得工作，現在擁有3500----5000元的月收入，這些情況的出現與教育改革和政策的調整有著密切的聯系。

（二）關于就業等問題的分析。

首先值得一提的是，有高達九成的被調查者在4個月內找到自己的第一份正式工作，這說明大部分留京工作的畢業生都是在短期內找到了工作，這也從另一個側面反映了當代大學生就業的趨向，即盡快找到工作(這和外地人在畢業生中所占的比例有關),想留京發展就要盡快站穩腳跟。

在整個調查中，被調查者在回答大學生就業的問題時，有28%的人表示樂觀、有45%覺得大學生就業存在一些困難，有14%的被調查者認為大學生就業前景令人擔憂，這說明當代大學生就業已不像以前那樣輕松，但也沒像有些人說的那樣艱難，要有好工作還得自己多努力啊。調查中還發現，愿意在私人企業工作的人占29%，位居第一，其次是外企占到27.1%，國企以21%位居第三，政府機關以10%居于第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經沒了蹤跡，取而代之的是多勞多得、能者多得。關于工作后所學專業的應用情況，83%的被調查者認為用得到所學的知識。其中15%的被調查者從事其本專業工作，68%的人表示在工作中需要用到相當一部分專業知識。所以學好專業知識和起到基礎作用的公共課都非常有必要。

在調查中我們看到了形形色色的工作者，也大體了解了他們的求職就業情況，以及他們對求職就業的看法。他們所做出的每一個選擇，對于我們在校大學生來說都是重要的參考，透過這些問卷、數據，我們能學到不少有關求職就業等方面的經驗。而且，在這些回答問卷的人當中，他們都給人以平和、開朗、熱情的感覺，即使有些是80年代的大學畢業生也對我們的實踐活動表示出了支持與理解。

在這個科學技術就是第一生產力的社會條件下，大學生們應當多了解社會，把握機遇，早做準備，最重要的還是在大學里學好知識，提高能力，如此才能不懼挑戰，在社會上站穩腳跟。有一身真本領才能胸有成竹的面對未來！

農村勞動力就業情況調查報告篇三

調查人：**。

報告人：**。

一、企業概況。

**公司前身是武鳴縣鄉鎮企業——**縣**淀粉廠，原建設單位為**，于1994年經**批準立項、**環評批復而建設淀粉生產線和酒精生產線，8月**公司整體收購了該廠的全部資產。

**公司成立于2月，注冊資本人民幣1000萬元，地址位于**鎮**村，是一家專業生產食用酒精和淀粉制品的企業。法定代表人:**,股東**占公司60%的股份，股東**占公司36%的股份，股東**占公司4%的股份。公司下設人力資源部、財務部、市場部、車間等內部管理機構，總經理**，現有職工**人，其中大中專學歷以上占30%。

公司被評為**市農業產業化重點龍頭企業，被評為安全生產標準化三級企業，20和20連續兩年被評為納稅超百萬元企業；并經**市工信委、**釀酒協會、**局進行產能核定，**號文件《關于**公司食用酒精生產線符合產業政策的函》批準生產。

末公司總資產15137萬元，其中固定資產10768萬元，占地面積77畝。公司成立之初至期間依靠**鎮豐富的木薯資源，引進國內外的工藝技術進行食用淀粉和酒精生產，所產“**”牌食用淀粉及酒精，應用于造紙、粘合劑、紡織、食品、醫藥、化工等行業，主要銷往**、**等地。

幾年來，先后投入了大量資金，對生產工藝、環保設施進行了全面的升級改造，完成了年產3萬噸酒精生產線技改項目建設、年處理108萬立方廢液量的環保處理站項目建設、年產1200萬nm3/a生物質燃氣的厭氧系統項目建設，25t/h混燒甲烷的生物質節能鍋爐項目建設、年發電量1080萬度的蒸汽發電站項目建設、年產1萬噸生物有機肥項目建設、1萬畝農業示范園項目建設等。但自20以后，當地木薯種植銳減，公司木薯淀粉生產線停工。公司于20至20投入資金八千多萬元對食用酒精生產項目進行了技術改造。目前，項目已竣工投入生產。

二、財務及經營狀況分析。

**公司提供了、審計年報（審計意見為無保留意見）和年9月份財務報表，財務狀況反映見下表：

**公司近期財務狀況表。

（一）財務指標說明。

1、截止20xx末，公司的總資產為11588.08萬元，其中：流動資產為4315.20萬元，占總資產的37%，固定資產凈值7272.87萬元，占總資產的63%；負債合計3411.10萬元，流動負債為2411.10萬元，長期負債1000萬元。

截至年末，公司總資產為15137.10萬元，較年初增加3549.02萬元，其中：流動資產為4368.58萬元，占總資產29%，固定資產凈值為10768.51萬元，占總資產的71%；負債合計5592.29萬元，流動負債為3092.29萬元，長期負債為2500萬元。

2、貨幣資金。

截止20xx12月末，貨幣資金為352.93萬元，較年初的157.25萬元增加195.68萬元。

3、應收賬款。

截止2013年末，應收賬款為94.32萬元，較年初減少751萬元。應收賬款形成的主要原因是銷售款項未到90天借款期，主要應收賬款賬期均在3個月內，其中**公司應收賬款61.97萬元，**公司應收賬款32.35萬元。

4、存貨。

截止20xx末，存貨余額為2142.72萬元，比年初減少594.28萬元。

5、預付帳款。

截止20xx年末，預付帳款為1681.26萬元，較年初新增加1138.14萬元。主要為公司預付原材料款，其中預付**公司680.37萬元，預付**有限公司480.62萬元，預付**公司511.93萬元，預付**公司8.34萬元電費。

6、固定資產凈值。

截止20xx末，固定資產凈值7099.88萬元，比年初增加700.56。

農村勞動力就業情況調查報告篇四

就業觀是人們對與就業有關的重要問題的基本看法和根本觀點。科學就業觀是指求職者以正確認識個人與社會關系為前提，在客觀評價自己，理性認識就業環境的基礎上，指導求職者職業發展，并最終實現自身需要與社會發展相適應的就業觀念，樹立科學的就業觀是大學生成功就業的重要因素。大學生作為一個特殊的群體，通過在大學校園里的學習和社會經驗的積累，已逐漸形成了自己的就業觀念。及時掌握和了解大學生的就業觀狀況，有針對性地對他們進行就業觀教育，幫助他們解決大學畢業時諸多就業問題，非常重要。

本報告主要通過對改革開放30年來大學生就業方式和就業觀念方面文獻的分析和解讀，研究改革開放以來大學生就業觀念的嬗變，以及調查現代大學生對目前就業狀況的看法。

我國大學生就業經歷了一個由國家“統包統分”到“雙向選擇”、“自主擇業”的嬗變過程。1950年代初到1980年代末，大學生擇業實行的基本上是國家“統包統分”的模式，對于大學生來說，畢業分配無須自己多操心。這種體制使大學生對自身的價值實現充滿自信，如做一名受人尊敬的工程師、科學家、作家、記者或干部等。九成以上的大學生愿意選擇大城市全民所有制單位，因為這是“鐵飯碗”，沒有“風險”。

1980年代末，隨著社會結構的變動和社會利益群體的重新分化，大學生那種安穩守成的擇業觀正在被挑戰的、自己創新的風險擇業觀所取代。伴隨著改革開放的深入進行，人們開始在市場大潮中追求自己價值，社會觀念逐漸商品化和個體化，大學生擇業開始結合自身的專業、能力和興趣，原有的“統包統分”觀念逐漸淡化。調查表明70%以上的大學生愿意選擇“收入高，但有失業危險的工作”。隨著社會主義市場經濟體制的逐步發育、完善，到了1990年代，大學生自主選擇職業的意識已逐步成為一種普遍認同的價值取向。

進入21世紀，隨著高校招生規模的不斷擴大，大學生的就業壓力明顯加大，部分學生的就業觀念出現了新的變化：（1）由一次就業轉變為多次就業，自主擇業轉變為自主創業。調查顯示，大學生選擇“先就業再擇業”的比例為63.15%，選擇“繼承父業”的比例幾乎為0%，選擇“自主創業”的比例為26.32%。（2）關于“自主創業”，認為“可以嘗試”的比例達到了58.1%，認為“可行”的占28.2%。（3）大學生創業觀念得到加強，很大程度上是因為21世紀出現的就業高峰導致大學生擇業越來越困難，許多大學生更傾向于通過創業來解決工作問題，這種轉變與其說是一種就業觀的轉變，還不如說是被“逼上梁山”后的無奈之舉。當然，社會環境的轉變和個體的這種行動趨向極大相關，這種“權宜之計”逐漸使社會大環境提高了對創業的認同度，促進了創業的升溫。

1980年代，大學生首選的行業是全民所有制企業和集體企業，這主要基于對職業聲望和社會地位的考慮。因為這種單位沒有風險，是大家都認可的“金飯碗”和“鐵飯碗”。這時中國雖然已經啟動市場化改革，但是各種體制和1980年代以前的計劃體制幾乎一樣，平均主義現象仍然比較嚴重，于是大家紛紛迫求穩定的職業，而不是有挑戰性的職業。

隨著市場化改革的深入推進，社會主義市場經濟體制逐步確定，私營經濟和外資企業獲得了很大的發展，“三資企業”開始成為一些大學生畢業后的首選工作單位。

1980年代，大學生就業首先看重的是職業的社會地位和專業對口，對薪資沒有過多的考慮。1990年代初以來，多數大學生擇業的首選標準是經濟待遇，薪資期望最高達到六七千，一般也在四五千左右。但隨著就業壓力的增加，大學生對薪資期望也發生了一些改變。21世紀初，大學生擇業的薪資期望一般集中在1000一20xx元/月，就業心態趨向理性化。調查顯示，畢業生對自己的預期工資水平比較符合市場的實際水平，94.65%的大學畢業生所要求的月薪酬標準在3000元以下，與溫州蒼南的社會平均工資水平20xx元/月基本一致。這說明，隨著時代的變遷，大學生的就業心態已趨向理性化，對于能發揮自己才能、適合自己個性、有發展前景的就業崗位，基本上都能接受，并且很多學生開始接受“先就業再擇業”的觀念，反映出大學生的就業心理比較健康。對于月收人達不到期望值的崗位，為了能鍛煉自己，積累工作經驗，部分學生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。面對日趨激烈的就業市場，大學生的就業心態日漸趨向成熟。

20世紀五六十代，大學生擇業觀的典型表現為:“我是一塊磚，東西南北任黨搬”、“一顆紅心、兩種準備”。

20世紀70年代一80年代初，大學生就業時充滿了“到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去”的理想主義激情。1990年代，大學生就業時首選地域一般都是東南沿海發達城市。1997年上海市4.5萬名大學畢業生，其中有2.1萬名學生在上海就業，有2500名學生在江蘇就業，有1700多名學生在山東就業，有1600多名學生在廣東就業，有近700名學生在福建就業，有近1000名學生在北京就業，在這些地區就業的學生人數占全部就業人數的66.67%。對杭州大學生的調查也顯示，關于“您期望選擇的工作地域”，“長江三角洲地區”、“珠江三角洲地區”、“環渤海地區”分別以91%、87.6%及62.7%居于前三位。因為在此時，東南沿海城市經濟發展因為有了更多的政策支持，經濟的競爭力和活力不斷加強，與此相隨的就業機會和職業收入也水漲船高。另外，隨著市場化改革的推進，人才自由流動的空間開始增加，于是，大學生就業“孔雀東南飛”的現象在改革開放10年后達到了高峰。

但是進人20世紀90年代末21世紀初，大學生擇業的首選區域不再集中于東南沿海，開始呈現出多元性的特點。調查顯示，在就業地域的選擇上，78.95%的大學生希望在沿海開放地區工作，10.53%的大學生希望在中西部地區大中城市工作。這說明，雖然沿海發達地區生活、工作各方面條件都比較優越，但隨著中部崛起和西部大開發，中西部也逐漸成為大學生就業的理想地區。一些大學生偏向于去中小城市工作，機會多，生活成本低，且壓力也不大，大學生就業呈現出更加理性化的趨勢。隨著這一趨勢的增強，相信會有越來越多的大學生選擇到中西部地區、中小城市和基層就業。

1.大學生對就業形勢估計比較悲觀。在對大學生就業形勢的調查中，56%的學生對就業形勢估計悲觀（主要是受目前全球遭遇金融危機、企業經營面臨困難的影響），反映出大學生對未來的迷茫和缺乏信心，需要學校給予及時正確的引導，以幫助他們渡過茫然困惑的時期，順利實現由學生到社會成員的角色轉變。調查還發現，對就業形勢悲觀的學生中有47.34%的人認為是由個人心理壓力過大引起的。而面對越來越大的壓力，36.72%的學生選擇向朋友傾訴，高達56.30%的學生卻選擇了默默承受，這明顯不利于壓力的緩解和身心的健康。一方面說明大學生缺乏自己調節的能力，沒有找到正確的緩釋壓力的方法，另一方面則說明學校的教育做得不夠，心理咨詢和職業指導還沒有真正走進畢業生，沒有發揮出應該起到的作用。

2.大學生擇業方式多種多樣。調查中發現，人才中介、熟人推薦、毛遂自薦、上網、被分配、招聘會等多種找工作的方式都是畢業生選擇就業的方式。結果顯示，學生均把參加招聘會、人才中介、上網作為自己喜愛的找工作方式，被分配的選項無人問津。可以說明分配這種方式不再具有吸引力，坐等分配的思想已被雙向選擇、競爭觀念所代替。從另一項關于就業方式的調查可以看出，自主擇業越來越被畢業生們青睞，70.95%的畢業生都認為應當自主擇業，16.02%的畢業生選擇自主創業，僅有13.00%的學生選擇靠學校老師推薦及父母包辦這種擇業方式。這說明當代大學生更加獨立自主，積極開創自己的人生。同時，也需要社會、學校給予學生更多的就業機會和創業指導，面對日益嚴峻的就業形勢，學校要采取行之有效的就業指導措施和多方位的就業服務工作，幫助畢業生做好職業生涯規劃，增強學生就業競爭力。

生認為就業難并不是不可解決的，解決的關鍵在于調整期望值；36%的學生認為擁有豐富的工作經驗最為重要，但仍有超過54%的學生認為沒有具備職場的核心競爭優勢；還有32.60%的人認為畢業學校名氣更具求職優勢，對名校的推崇是大一學生的8倍多。由此可見，大學生就業觀念年級差異顯著。

農村勞動力就業情況調查報告篇五

就業是民生之本，作為特殊人群的大學生，其就業更是我國就業問題的重中之重。本調查報告基于對河南高校本專科文秘專業畢業生就業現況的調查，首先對調查時間、目的、對象、問卷設置及調查方式等調查基本情況作簡要概述，然后依據問卷內容設置開展細致論述，對問卷調查結果做詳細深刻地分析，透過現狀深入，發現問題，并適時提出一些建議，最后總結突出問題，綜合意見和建議，嘗試性地提出可行性建議，希望可以為專業課程設置體系完善提供依據，為更多的文秘專業學生的學習及求職工作提供切實的幫助。

（一）調查時間：3月到4月。

（二）調查目的。

通過調查河南高校本專科文秘專業畢業生的就業狀況和當今就業形勢，對大學生求職與就業的具體情況及相關問題作出分析，并在此基礎上提出有效解決這一問題的可行思路與建議。

（三）調查對象。

2012屆河南高校本專科院校文秘專業畢業生。

（四）關于調查問卷。

問卷的題目設置共分為兩大類：

第一大類為選擇題，共設置19道，內容涉及當今就業形勢、畢業生的就業狀態及其擇業就業觀、專業課程與技能要求、擇業與就業的考慮因素、求職途徑與職業規劃等方。

第二類為簡答題，共設置2道，內容涉及文秘專業畢業生在實際工作中的把握及其對下屆畢業生關于就業擇業方面的建議方面。

（五）調查方式。

本調查通過向2012屆河南高校本專科文秘專業畢業生發放問卷、走訪企業等形式進行。

問卷調查的途徑及此次調查問卷發放采取的方式有兩種，一種是網絡郵寄問卷，二是通過走訪的方式，直接到調查對象所在地走訪調查，進行問卷記錄，與企業管理者及畢業生進行面談交流。共發放問卷100份，其中電子問卷94份，走訪問卷6份，收回率為100%。

（一）就業政策與就業形勢分析。

第十一屆全國人民代表大會第五次會議中，國務院總理溫家寶在政府的工作報告中指出要切實保障和改善民生，解決關系群眾切身利益的問題。在報告中指出“高校畢業生初次就業率77.8%，同比增長1.2個百分點。”我們堅持民生優先，努力使發展成果惠及全體人民，促進社會公平正義。實施更加積極的就業政策。多渠道開發就業崗位，全力推動以創業帶動就業，加強職業技能培訓和公共就業服務體系建設。加大財政、稅收、金融等方面支持力度，著力促進高校畢業生、農民工等重點人群就業。

隨著就業問題的日益嚴峻，現在就業形勢開始沖擊傳統觀念，就業壓力大。在本科院校就業形勢越來越嚴峻的今天，高職院校實行校企合作、工學結合的辦學新模式，以市場為導向培養人才，培養模式更加市場化，更符合當前就業形勢，為專科層次的就業提供了廣闊的前景。

據調查發現河南高校畢業生就業總體狀況穩定，但形勢仍不容樂觀。

（二）問卷結果分析。

1、調查對象分析。

第一題：您的性別是什么。

數據顯示女性占88%，男性占12%。文秘畢業生女生占絕大多數，不僅僅是文秘專業特有現象，也在一定層面上顯示出女性作為人力資源將變得越來越重要。

第二題：作為文秘專業的學生，您是否有攻讀或者自學其他專業。

中有60%以上的學生同時學習兩項以上，甚至有2位同學同時自主學習管理、會計、法律、文學、營銷等多項專業課程，只有一人無意愿自學其他任何科目，只修本專業。

2、就業現狀分析。

第十題：您目前就職的工作月薪是多少。

23%月薪水平在1000-1300元/月，58%在1300-1600元/月，14%月薪在1300-1600元范圍內，極少數的5%在2000以上。其中本科畢業生月薪稍高點，大多數畢業生就業初期工資較低，只供維持日常生活。

第十三題：您落實就業崗位是否與你所學專業對口。

參與問卷調查的文秘專業畢業生中87%對口，13%不對口，其中不對口的現在從事有銷售、金融、會計、保險、服務業等工作。

第十六題：您對您現在單位的滿意程度如何。

其中非常滿意的有7人，一般滿意的有75人，不滿意的有17人，很不滿意的有1人，正在考慮換工作。由此可見，畢業生就業滿意度一般，就業壓力較大。

2、專業設置與技能要求。

第三題：您認為文秘工作的性質是什么。

數據統計顯示選擇“a高素質復合型的人才”的學生比例高達87%，有5位學生選擇“b為老板服務”，有6位選擇“c能說會寫的人”，有2位同學選擇“d為公司打雜的人”，“e其他”無人選擇。

畢業生普遍認同文秘工作性質或文秘專業培養目標為高素質復合型人才，但也因畢業生就業現狀的不同而表現不同。由于多數學生選在河南省會鄭州市就業，且多為中小型企業，公司制度尚不完善，在實際工作中公司職能劃分和任務范圍并不是十分明確，引起畢業生的就業態度各有不同，對其工作性質的認定也是不同。

第五題：您認為在就業過程中，企業招文秘人員最看重的是什么。

數據中單選“a在校學習成績，獎學金等榮譽”的有2人，單選“b專業技能，技能證書”的有37人，單選“c社交能力，應變能力”的有26人，單選“d實戰經驗與其實習經歷”的有35人。其中同時選擇“b專業技能，技能證書”和“c社交能力，應變能力”的有13人，同時選擇“b專業技能，技能證書”和“d實戰經驗與其實習經歷”的有25人。在較多比例的b項選擇中，畢業生認為在招聘中專業技能方面占大部分影響，而技能證書影響很小。

據就業現狀來看，在校生應認真學習科學文化知識，加強專業知識與技能，積極參與社會實踐，鍛煉自身社交與實戰能力，只有綜合能力得到提升才能更順利就業。

第六題：您認為在校期間哪些環節將會對您專業就業幫助最大。

其中56位選擇“a專業課程”和“b教學實踐”，有34位表示“c專業實習”很必要，其中參與調查的身為校學生干部的5位學生都選擇了“e社會實踐活動”和“f擔任學生干部”，其他的選擇了“d就業指導”及“g其他”。

結果表明，大多數學生認為專業課程仍是專業根基必須打扎實，能力方面需要加強；畢業生在校鍛煉經歷的不同也在一定程度上分化了畢業生的能力層次；大多數學生也渴望通過在校擔任職務、通過實踐活動或實習來提升，針對此問題學校可以加強這方面的文化與實踐活動建設。

第七道題：您認為當前秘書專業的課程欠缺哪些因素。在數據中73%的學生選擇了“b實踐性”和“c專業性”，有42%選擇了“d職業性”，有少部分選擇“a人文性”。文秘本屬文科類專業人文性表現明顯，而實踐性最為缺乏，專業性并不強。課程專業性和實踐性結合不緊密，缺乏一定的職業性教育，學習積極性不高。

在當今競爭日益激烈的背景下，部分學生已覺悟到提升職業性素養十分必要，很多企業招聘時開始傾向于職業要求，而非只是職務能力方面的要求。對此，建議校方和學生都要適時完善課程設置，增加文秘專業畢業生就業彈性。

第十四題：您在工作中是否有運用平時所學的專業知識。選擇“有”和“基本有”的共占86%，“很少”占14%。畢業生在校學習課程基本看到運用，只有少數不對口就業學生運用較少。

第十五題：您在工作中覺得哪些方面還需要加強。

調查數據中，各選項能力都有所涉及，文書撰寫、會務工作、人際關系、外語能力與電腦技能、接待處理來訪來信工作等能力均需要加強，其數據更傾向于表明其對下一屆畢業生的指導建議。

3、就業形勢方面。

第四題：您認為文秘專業現在的就業形勢如何。

調查顯示，參與問卷調查者100%選擇“a形勢嚴峻，就業難”，其他三項均無一人選擇。可見在畢業生看來就業形勢十分嚴峻。在與畢業生交流中發現，即使大多數學生已經穩定就業，他們仍堅持認為就業形勢嚴峻。據此現象表明，學校對應屆畢業生進行職前教育十分必要。

4、就業觀。

第八題：您的基本就業觀是什么。

結果顯示，50%以上選擇“a注重專業對口”，目前希望先從事本專業工作；21%選“b發揮個人特長”和“c工資高”，看重工作興趣，在“d先就業再擇業”和“e先擇業再就業”問題上，學生觀點基本持平，其想法各異。

第九題：您在求職與擇業時要考慮的重要因素有哪些。選項包括a所在城市、b專業對口、c工資與福利待遇、d工作與興趣相投、e企業規模與知名度、f個人發展前景和g家庭期望。其中選擇結果有abc、cd、acdf、acf、bcdf等十種答案，其中選擇了c項的占99%，對工資與福利方面期望較多，選擇a和f的比例也在67%以上，其他比例較均衡，畢業生普遍在多項考慮因素下選擇就業。

第十一題：作為一名文秘人員，您愿意到哪里工作。

畢業生大多都愿意到國有企業和政府部門工作，其對民營企業、外資企業和合資企業選擇較少，只有一人選擇自主創業。調查表明，畢業生就業現實狀況與其意愿差距較大，80%以上都在中小型企業任職，其中民營企業居多，極少數選擇深造和自主就業。

第十二題：您會選擇到哪些地區發展。

畢業生選擇一線大城市有11人，意愿到上海、北京、廣州等大城市工作，選擇在學校所在城市就業的有70人，選擇在出生所在城市的有18人，選擇到農村基層只有1人。

5、就業途徑。

第十七題：您是通過何種途徑找到這份工作的。

選擇“a人才市場招聘”和“b網上招聘”的高達占90%，選擇“熟人介紹“和寄發自薦材料”的占3%,其中自主創業只有1人，其余的選擇其他選項。可見畢業生就業途徑單一，其中自主應聘占較大比例，只有少數選擇通過實習或熟人介紹就業。對比，高校應堅持適時拓寬就業渠道，加強招畢業生應聘指導工作，構建并不斷完善信息發布平臺。

6、職業規劃與就業指導。

第十八題：您對自己的職業是否有規劃。

調查結果中，23%學生表示“有且十分明確”，69%的學生“有但不太明確”，8%的學生稱“沒有”。

雖然大多數學生對自己的職業有所規劃，但并不是十分明確，畢業生對職業規劃認識不夠深刻全面，需要學校加強指導與教育。

及應聘技巧、用人單位信用、求職心理輔導、職業規劃輔導和專業出路，選擇自主就業的學生關注政策法規介紹和自主創業扶持方面的信息。

7、簡答部分。

題目涉及文秘專業畢業生在實際工作中需要把握的內容以及對下一屆畢業生就業與擇業方面的建議，畢業生對此問題的回答形樣各異。

總結來看，對學弟學妹們的建議與期望有三個方面：

（1）在校期間珍惜校園時光，努力學習科學文化知識，扎實本專業課程學習，并加強練習提高專業操作技能。

（2）積極參與校園活動和社會實踐，提高自己的社交與實踐能力。

（3）堅持外語學習，并不斷提升自己的口語水平。

（4）就業與擇業一定要結合自己實際情況，不可眼高手低，也不可盲目求職，一定要認真領會學校和老師們的教育和指導，對自己的未來有一個良好的規劃，并不斷努力朝著目標前進。

文秘專業畢業生就業形勢嚴峻是受諸多因素綜合影響，我們根據數據分析和調查過程中與各方面（用人單位，就業指導老師，應屆畢業生）的交流，總結畢業生就業過程中主要存在以下幾點突出問題：

1、畢業生對就業形勢認識不足，存在盲目心理，不主動搜集就業信息或就業觀念陳舊，工作積極性普遍不高，主動性差，對自己的前途缺乏合理規劃，坐失機遇。

2、畢業生自身專業素質不高，社會實踐經驗不足，就業信息缺乏，面試技巧有待提高。

3、學校方面在課程方面注重系統性、理論性，課程設置陳舊，缺乏實踐性和技能性，有關職業性教育觀念有待更新。

綜合本次對文秘專業就業情況及對各高校畢業生各方面素質的深入考察，通過對調查反饋的材料的綜合與分析，我們有以下的認識和建議：

1、高校方面：

（1）健全、完善秘書專業課程體系設置，優化課程內容，聘請在職的有經驗的秘書作實訓指導師，加強案例教學，與時俱進，根據市場的需要合理調整課程體系，向秘書專業學生傳授必要的專業知識技能。

（2）作好畢業生的擇業就業指導工作，拓寬就業渠道。完善畢業生就業信息網，擴大就業空間，多途徑、多渠道、多層次為學生增加就業機會，向社會輸送合格的秘書人才。組織尚未簽約的同學召開座談會，進一步了解就業情況，當好畢業生的就業參謀，建立完善就業指導咨詢中心，了解和把握大學生的心理狀況，正確引導，幫助他們走出誤區。

（3）培養中文功底、秘書技能、經濟業務、外語水平“四合一”復合型專業的通才，加強對英語及計算機教學，尤其是英語口語、英語寫作和辦公自動化。

（4）完善文秘專業校外實訓基地的建設，多讓學生參加一些社會實踐，有的放矢，精心設計一系列職業認識，業務實習等實踐活動。

2、學生方面：

（1）增強信心，提高思想認識水平。要樹立“是金子就會發光”信念，不斷充實自我，歷練自己，伺機而動。

（2）努力掌握專業知識與技能，培養各方面能力。關注時政要聞，提升思想理論水平和政治修養，培養謀略和輔助參與決策意識；培養興趣特長，擴大交往范圍，增強處事能力；積極投身于社會實踐，增強溝通表達能力，為就業增加砝碼；注重自身形象氣質，提高親和力。

（3）轉變就業觀念，樹立正確、科學的求職觀和價值觀。認清形勢，穩定心態，先就業再擇業，考慮到西部去，到基層去；繼續深造，考研提升自身的含金量；自力更生，依靠國家出臺的相關政策，開拓自主創業之路。

高校畢業生作為人力資源中的寶貴資源，其就業問題十分重要。經過一個多月的調查，我拓寬了視野，啟發了思維，收獲了思路。同時，我也深刻地了解了我們文秘專業畢業生就業現狀及問題，通過努力改進仍可以描繪出就業發展的美好藍圖。就此調查，以報告形式總結分析，希望可以給予下屆畢業生以及文秘專業方面給予一定的支持建議措施，幫助畢業生順利就業，支持性推動高校專業課程改革，促進高校畢業生積極就業。

農村勞動力就業情況調查報告篇六

目前，越來越多的高校大學生成為兼職一族。各大高校學生都相應地存在兼職或社會實踐的現象。隨著大學生兼職現象的升溫，大學生兼職更是出現一些新現象，如出現了一批月薪過千的“校園金領”。然而，大學生如此熱衷的兼職究竟有何利弊？就此，我們小組收集了一些材料進行分析論述大學生兼職的利與弊。

關鍵字：大學生 兼職 利弊

正文：

從高中進入大學，不僅是我們人生的一個新起點、新轉折，也表示我們成熟了，同樣也表示我們與真正的社會又走近了一步。踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，所以，有些人選擇了兼職這個途徑，在他們看來，大學生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會經驗，而且還能勤工助學，賺些錢補貼家用，這是一舉兩得的好事。但是在做兼職的過程中他們也碰到了許多問題，這些問題對他們自身和他們的學業都帶了較大的影響。為此，我們要冷靜思考了兼職這個問題，在我們兼職的過程中我們是得到了一些東西，但同時我們也失去一些東西。現實生活中我們都要堅持用一分為二的觀點看問題，的確，大學生兼職，同樣既有利又有弊。為此，我們小組從多角度分析大學生兼職帶來的利弊。

大學生兼職的利處包括以下幾點：

首先，在個人方面，第一，大學生兼職在生活上可以減少家庭負擔，求得人生獨立。特別對于那些平困生，兼職給他們提供了學費生活費的.保障，讓他們能很好的完成學業。

第五，大學生兼職更有利于風險意識的培養，當我們真正接觸了社會，就會覺得象牙塔外困難更多，現實更殘酷，這樣我們反而會更堅強，更成熟，俗話說不經歷風雨怎么能見彩虹。

其次，在社會方面，雇傭兼職大學生既可以減少成本又有一批高水平的服務者，何樂而不為；同時，大學生兼職，自我鍛煉的過程是一個自我成材的過程，間接的為社會培養出大批適應社會的高素質的人才。

農村勞動力就業情況調查報告篇七

在經濟飛速發展的今天，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的大學生就業情況調查報告，歡迎大家分享。

當今社會，科技經濟發展飛速，市場竟爭日益激烈。大學生的就業問題已成為社會的熱門話題。社會需要的人才概念也隨著這一發展潮流而產生變化，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對大學生以后就業大有裨益。并且有利于在校大學生了解最新社會人才動態需求，做好準備。

xxx

深入農村，城鎮，企事業單位，調查走訪社會各階層

20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

經過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

經過對鄉村、城市、企業及社會各行各業各年齡段人員的問卷調查，了解社會對大學生本事的要求，社會人士對大學生科學文化素質和思想道德素質的評價及期待，以及剛畢業已從業大學生給在校大學生的良好提議，對大學生的未來全面發展，成為滿足社會市場需求的人才，實現人生價值具有重要意義，對構建社會主義和諧社會有著重要的影響。

本次調查中70%的被調察者屬于25-45歲年齡段的各個學歷層次各個行業的人。從調查中發現，大部分人對大學生關注度還是挺高的。80%的人對大學生未來的發展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業生就業得十分努力，20%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業前圖是光明的，道路是曲折的。社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的本事并不比一般大學學生強。僅有堅持這種客觀的態度，社會、企業才會給大學畢業生一個公平競爭的平臺，普通大學的畢業生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。

調查顯示，不一樣的人對“您認為此刻什么專業的大學生更容易就業”這個問題有不一樣的答案，例如：經濟類、管理類，機械類、工程類，教育類、語言類，醫學類、法學類，其他。這就說明，社會并不偏向任何單獨某一類專業，俗話說的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮斗，都會創出一片屬于自我的天地，不能老是抱怨自我沒選對專業了或者是對所學專業失去興趣了，其實，無所謂什么專業不專業，只要自我愛學習，不是專業的也能成為自我的專業。

社會上認為，大學生的最大優勢在于“自信，有夢想抱負，可塑性強”、“有創新精神，思維活躍”。當代大學生最缺乏的必備精神是“勤儉節儉，愛崗敬業”，在“誠實守信、職責奉獻”方面也有待提高。讓大學生清楚的了解自我的優勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自我，培養成為“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人。

展示才干的舞臺。被調查者普遍認為，大學生在校期間的主要任務是“認真掌握專業知識，積極參加社會實踐，制定長遠的職業生涯規劃，構成良好的人際交往圈子”。大學生不應當在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現代書呆子，而應當接觸社會，開闊視野，“家事國事天下事，事事關心”，對自我感興趣的領域早點涉及。

當今社會，大學生能夠說是遍地開花、隨處都是，競爭異常激烈，壓力也隨之而升。所以大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的“資本”，提高自我的價值。社會上認為大學生要找到夢想的工作，除大學文憑外，“英語四、六級證書”、“計算機等級證書”“優干、三好證書”等還是十分必要的。

調查中，大部分人認為東部沿海發達城市是大學生較為容易就業的地區，因為東部就業崗位多，生活條件優越，可同時也存在勞動力供過于求，競爭更為激烈的弊端。還有不少一部分人認為大學生更應當回到家鄉，因為家鄉是從小長大的地方，對周圍環境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認為大學生應當嘗試去中西部，隨著國家“西部大開發”政策的實施，內陸地區慢慢發展起來，就業崗位空缺多，一切基礎設施開始逐步建設，大學生如果能克服困難在那邊安居樂業，也會過上美滿的生活，另一方面，也會為國家的進一步發展奉獻自我的一點力量，實現自身的社會價值。由此看出，只要大學生身懷真才實干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪里都會找到屬于自我的位置。

民眾普遍認為，大學生擇業前不應當首先研究經濟收入、生活環境、工作穩定性，而更應當注重個人發展機會和專業知識的應用，以更加長遠的眼光看待自我的事業，不只局限在眼前。社會鼓勵大學生自主創業，社會最應當在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金、技術方面也應當迎頭趕上。經濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務員、選調生、自主創業、直接就業等等。社會人士反映，大學生應當從大二就開始涉及就業上崗、人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現實中去，鍛煉培養個人職場本事，積累工作經驗，適應工作環境，為大四就業提前做好各方面的準備。人們對大學生期望還是蠻大的，都為大學生的未來祝福。

據調查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質較高;有事業心和職責感;有吃苦精神;基礎扎實、知識面寬、外語水平高、懂計算機知識;動手本事強;懂專業、會管理、善交際。而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長，高素質，充滿活力。待人有禮貌，孝老愛幼。這些優良傳統應當具備。大學生是祖國下一代的期望，大學生的發展意味著祖國明天的興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿活力，樂觀自信，有夢想有抱負的精神風貌必須發揚廣大。

為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應當具備以下素質和本事：

1、自我決策本事

自我決策本事是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作本事。對于即將畢業走向社會的大學生來說，面臨求職擇業，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自我決定，這就是對自我決策本事的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情、每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有教師給你作指導，而必須靠自我迅速作出決定，及時予以處理。所以，具有良好的自我決策本事對大學生就業是十分重要的。

2、適應社會本事

適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生應對現實生活中的消極現象常常產生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類禮貌總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。適者生存，生存正是為了發展。對社會、環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現象的認同，大學生僅有具備較強的社會適應本事，走向社會后才能盡可能地縮短自我的適應期，充分地發揮自我的聰明才智。

3、實踐操作本事

的強弱，將直接影響到其作用的發揮。比如，作為一名教師，僅有豐富的知識還是不夠的，還要有把自我的知識傳授給學生的本事。所以，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業生如果在實踐操作上有過硬的本領，必須會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業為例，許多用人學校在挑選畢業生時，往往注重的是畢業生的試講本事和試講效果，而不只是他們的專業考試成績。

4、表達本事

表達本事是指運用語言闡明自我的觀點、意見或抒發感情的本事，主要包括口頭表達本事和書面表達本事。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發揮你自我的才能，前提就是要有表現自我的本事。要準確表現自我，就離不開出色的表達本事。不僅僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點，并且，在求職擇業的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，理解用人單位的面試等，每一個環節都需要較強的表達本事。

5、社交本事

社交本事實際上就是與他人相處的本事。社會上的人際關系遠不如學校中的同學、師生關系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發生這樣那樣的關系。能否正確、有效地處理、協調好工作生活中人與人的各種關系，不僅僅影響一個人對環境的適應狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業的成就。所以，大學生自覺地培養良好的社交本事十分重要。

6、組織管理本事

雖然不是每個大學畢業生都會從事管理工作，可是在實際工作中每個從業者都會不一樣程度地需要組織管理才能。現代社會職業證明，不僅僅領導干部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業人員也應當具備。隨著時代的發展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業生時，在同等條件下，往往會優先研究那些曾擔任過學生干部，具有必須組織管理本事的畢業生。這正反映了時代的客觀要求。

以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業生應具備的知識的技能，此外，大學畢業生如能撐握一技之長，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業的砝碼。

社會需要全面發展的人才，大學生就是這方面人才的后備軍，我們有本事、有職責、有信心把祖國的明天建設的更完美!

雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發達的一種表現，是社會發展到必須階段的產物，是發展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數量也是偏少的。所以，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍，是早晨八、九點中的太陽，世界屬于我們，未來也掌握在我們手中。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發展動態，時刻做好準備。經過這次調查，我們更加清楚了自我社會地位，身為大學生的職責和義務，以及社會對大學生的期望。我們在校大學生必須會珍惜大學階段的學習機會，把握年輕的大好時光，讓今日的大學學校更完美，更燦爛;我們緊握時代的脈搏，緊跟社會的步伐，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。

農村勞動力就業情況調查報告篇八

如何推動我縣經濟社會又好又快發展，對我們融資工作提出了新的要求。面對當前形勢，我們要樹立科學的發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的奮斗目標，結合我縣實際，統籌經濟與金融的協調互動，不斷提高融資運作水平，認真化解當前融資的難題，實現經濟的平穩較快發展。現就該方面的調查報告如下：

一、融資現狀隨著我縣經濟的快速發展，資金的需求日益增長。目前，我縣融資方面有兩個顯著特點：

一是資金需求量大。據縣政府辦在xx年2月的初步統計，我縣工業和服務業對資金的需求量達20.36億元，城市基礎設施對資金的需求量達12.6億元。

二是融資總量有增長。金融資本投放方面：至xx年3月底，全縣本外幣各項存款余額為85.3184億元,比年初增加11.7038億元，增長15.89%，同比多增5.1023億元；各項貸款余額為30.8513億元，較年初增加3.0324億元，增幅為10.90%，同比多增1.8981億元。這些，促進了縣域經濟又好又快發展。

二、存在的問題。

盡管我縣金融支持地方發展的力度不斷得到加大，但與我縣經濟發展對資金的要求仍不相適應，存在一些突出問題。

1、金融機構方面。一是金融機構流動性過剩問題。至三月末，全縣本外幣各項存款余額為85.3184億元,各項貸款余額為30.8513億元，全縣存貸差54.4671億元，存貸比為36.16%，按剔除7.5%的繳存款準備金和預留5%的備付金計算，尚有43.80億元資金富余因多方對接不好而存放上級行。二是基層行熱情高，上級行求大求嚴的問題。主要表現在雖然對縣支行下放了一定的貸款權限，但對大額貸款仍然審批嚴格。三是基層行信貸考核壓力大，影響基層積極性問題。如農行對惠農卡發放的要求是三保一掛鉤（即：保發放、保管理、保收回、和薪酬掛鉤）。四是基層行信貸人員普遍偏少，如農行13個基層辦事處的信貸人員要面對轄內21個鄉鎮成千上萬的`農戶，缺乏時間和精力。

2、民間融資方面。據人行對3戶中小企業、3戶城鎮居民、3戶農戶在xx年至xx年的民間借貸進行問卷調查統計分析，估算上述企業xx年有民間借貸90萬元左右，累計發生額120萬元左右，全縣中小企業510戶，全年估算我縣中小企業民間借貸15000萬元左右，累計發生額xx0萬元左右；xx年有民間借貸150萬元左右，累計發生額300萬元左右，全縣中小企業550戶，全年估算我縣中小企業民間借貸27000萬元左右，累計發生額50000萬元左右。從民間借貸情況來看，我縣企業和農戶對貸款需求是非常旺盛的。

3、擔保公司方面。由于中小企業實力較弱，抗風險能力較差，有擔保能力的企業一般不愿意替其出具擔保，而擔保公司擔保品種單一，即使承諾擔保，中小企業也必須提供抵押物給擔保機構，或者需要提供反擔保，致使中小企業尋找擔保困難，影響了中小企業在銀行正常的信貸業務。

4、土地抵押方面。據了解，我縣部分企業所購土地未及時辦理土地轉讓手續問題，一些企業主返鄉興辦企業，投入了大量的積累資金，在發展上遇到了資金困難，但卻因為未辦理土地轉讓手續缺少銀行融資必備的土地抵押條件。

5、中小企業管理方面。一是不少企業將銀行資金作為自有資金使用，短貸長用較為普遍。許多銀行反映，一旦給這些中小企業發放貸款，貸款本金就很難如約償還，必須不斷續貸。二是相當一部分企業財務制度不規范，經營信息不透明，數據可靠性差，影響了商業銀行對其貸款的正確判斷。信息的不對稱加大了商業銀行貸款審查工作的難度，造成了成本與收益的不對稱，反過來又制約了商業銀行對中小企業信貸支持的積極性。三是在中小企業群體中，也同樣存在著一些優質的客戶，他們在經營規模、創新意識、觀念水平、盈利能力上也比較強，可以承受較高的利率，能夠使商業銀行通過提高理念的方式獲得相應的風險和成本補償。實際上，商業銀行也并沒有忽視這批客戶。如建設銀行××縣支行目前就擁有一批經營實力較強、信譽良好的優質客戶群體。

農村勞動力就業情況調查報告篇九

調查背景：

城市一天天在發展，城市管理需要越來越規范化的管理。曾經街旁隨處可見的小攤小販在城市的規范化管理下正在減少，但是街頭的小攤小販形式的商業并沒有消失。而是演變發展成了繁華于夜晚的、在固定區域內的夜市地攤，并成為市民生活文化的一部分。但是人們對夜市地攤的存在與發展仍有需要看法，一方面這是市民生活文化的部分，為市民生活帶來便捷，另一方面它對城市的管理和工商監管也帶來了難題。在這樣矛盾背景下，我們覺得要必要對夜市地攤進行調查研究，以發掘其對社會生活的影響及其文化意義。

意義和價值：

夜市地攤是城市經濟發展到一定階段的產物，夜市地攤文化是現行市民生活催生出來的文化，并日漸演繹為流行文化的一種，我們需要去尋根探討地攤文化的催生與發展以及對于社會各方面的影響，并對夜市及夜市文化進行深度挖掘與開發，本次調查研究就是對荊門夜市的初步探索。

具體目標：

1荊門市夜市地攤的發展歷程，探求得以發展的原因。

(中天街夜市地攤何時興起，由于什么興起，何時達到現有規模。)。

2荊門市(中天街)夜市地攤的規模、以及商品種類。

(攤位的數量，商品的價值，商品的類型，商品的質量。)。

3夜市地攤攤主人群的構成情況以及顧客來源。

(攤主的職業、收入情況、出攤目的，顧客的收入層次、年齡層次)。

4夜市地攤的經營情況。

(商品平均利潤，攤主盈利狀況)。

5夜市地攤的社會文化意義。(針對不同人群如消費者、攤主、周邊商鋪等)。

(攤主、消費者、周邊商鋪、工商管理者)。

6工商管理人員對地攤的看法。

(管理上的態度、相關管理措施)。

研究方法：

1通過訪談。

了解攤主職業，經濟狀況，出攤目的。

了解周圍居民、商鋪對于地攤看法。

了解顧客的收入層次及看法。

了解城市管理人員、工商管理人員對夜市地攤看法。

2通過查找文獻。

3通過觀察。

觀察夜市地攤的數量、商品種類、人流量及顧客年齡構成。

研究過程：

1擬定工作計劃、準備相應工具，擬定訪談內容。

2實地訪談，分三次前往中天街調查。

研究條件及可能遇到的問題：

有時間與攤主進行溝通，但是可能在訪談中獲得的答案不完整，而且可能有部分攤主不會配合訪談。

解決辦法：提前準備好問題，并盡可能多訪問一些攤主。

正文。

一、夜市概述。

夜市主要指在夜間做買賣的市場，可能販售雜貨、衣服、食品、電器零件、游戲等幾乎任何東西。

夜市最早出現于盛唐，宋代商業的繁榮超過了前代，南方的商業尤為發達。那時商業都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。臨安人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。夜市常是熱帶、亞熱帶國家的重要觀光景點，在中國大陸許多地方以及臺灣、香港等地，夜市都是平民生活文化的重要代表之一。夜市的種類有如下幾種：

商圈夜市：

多為既有商圈延長營業至深夜，商家多有自家或承租店面，亦會吸引攤販會在路邊開張營業。好處是有助于當地的商業發展。在都會區由于商業興盛、空地尋覓不易，夜市常是商圈夜市。

觀光夜市：

若商圈夜市經過政府設計規劃，并配合當地特色吸引游客，即稱為觀光夜市。有些觀光夜市經營方式與商圈夜市無異，加強整潔及美化;同時也部分興建集合式商場，由商家各自承租店面，可改善商圈夜市臟亂現象(例：武漢：戶部巷)。

流動夜市：

多為在市區空地或市郊營業，平時可能作為停車場，在特定時間營業;商家全為攤販形態，傍晚時到達場地，午夜過后全部撒除。此類型夜市好處是便于清掃及停車，及新鮮感較大(每次攤販不盡相同)，缺點是可能影響臨近住家安寧。

(參考于百度百科“夜市”詞條)。

二、荊門市中天街夜市。

荊門市中天街夜市屬于商圈夜市，是以中天街商業步行街的基礎上發展的起來的，其產生與中天街形成大致同時。為對荊門市中天街夜市進行深入了解，我研究小組分三次對中天街夜市進行集中調查，并在平時進行相關調查。調查對象有夜市商品及地攤主、過往顧客、周邊商家、城市管理人員等。

調查時間為年10月1日到2019年12月1日，我調查小組分別于2019年10月11日星期1，2019年10月16日星期6，2019年11月4日星期4，前往中天街進行集中調查，得出結果如下：

1、關于中天街夜市的規模及商品。

中天街夜市包括兩大部分，一部分為中天街主干道，即建設銀行至大同服飾段。一部分為連接中天街的金蝦路、中域街部分路段。金蝦路部分主要經營各種服飾，中域街部分主要經營小吃。此范圍內經營商品單一，且較少受城市管理人員的管理，多為商鋪經營者的拓展經營，流動性較小。我們這里主要探討中天街主干道部分夜市。

一般情況下晚7點左右中天街道路兩旁開始聚集夜市攤主，開始占攤位，夜市開始時間隨天氣變化和城管人員離開時間而變化8點左右開始正式營業。其時間與城市管理人員的工作時間相關，城市管理人員下班時間即開始營業時間。城市管理人員延長工作時間時，開市時間也相應延遲，散場時間大約為晚10左右。

在規模上，夜市范圍覆蓋整個中天街步行街主干道。三次集中調查的結果顯示，夜市攤位數量在180—240個左右，工作日與雙休日無明顯數量增減，冬季夏季規模差異也不大，即已形成較穩定的市場規模。商品種類大致可分為共12類，包括飾品、衣物、鞋襪、電子產品、化妝品、鮮花盆景、家具用品、水果、小吃、皮包皮具、小吃、玩具。商品范圍涉及吃、穿、用、裝飾等方面。其中衣物所占比例最大為32.63%，其次為飾品占25.79%，較多的還有鞋襪占17.37%，其余商品所占比例較小。

表1：商品種類分布情況。

商品種類。

衣物。

飾品。

鞋襪。

其他。

數量(攤)。

62。

49。

33。

46。

所占比例。

32.63%。

25.79%。

17.37%。

24.21%。

夜市商品價值均不高，每個攤位商品總值在千元以內，價格在1元到100元之間，質量參差不齊。最受消費者關注的是電子產品和化妝品的質量問題。其他商品質量較容易觀察得出，消費者表示自己能分辨，以及商品本身價值就不高，也不會很在意質量。

關于商品的來源，多種多樣。我們隨機對攤主進行抽樣調查，共調查訪問了30名攤主。通過統計分類得出：商品來源地主要有荊門本地批發市場、武漢襄樊等鄰近地區的批發市場、廣州義烏等沿海地區批發市場、本市商鋪專柜的商品及淘寶網等網上訂貨，還有攤主從外地零散帶來的商品(這部分攤主主要為大學生，我們在關于攤主的調查中再著重研究)。商品來源于荊門本地批發市場及武漢襄樊等鄰近地區的批發市場的攤主主要為專門從事個體經驗的攤主及小部分業余從事夜市“練攤”的攤主，商品來源于廣州義烏等沿海地區的則均為專門從事的夜市和個體經營的攤主。

2、關于中天街夜市攤主。

人群組成。

在隨機抽樣中，共發現攤主人員組成主要有以下幾種人群：個體店主、企業單位員工、零工、自由職業者、大學生、家庭主婦及老人、專門從事地攤的攤主。其中企業單位員工及自由職業者所在比例最大，均占23.3%、其次為大學生占11.2%。值得關注的是專門從事夜市和地攤經營的攤主所占比例較小，僅16。67%。

表2：攤主職業分布情況。

職業。

企業單位員工。

零工、自由職業者。

大學生。

專業攤主。

個體店主。

主婦及老人。

人數。

7

7

4

5

4

3

所占比例。

23.33%。

23.33%。

13.34%。

16.67%。

13.33%。

10%。

由此看來，中天街夜市經營在專門從事夜市和地攤經營攤主較少情況下，仍能在較長時期保持相當規模，表明其在市民生活中的影響不僅僅在于為市民生活提供便利，而是上升至市民生活文化層次。廣大普通市民不僅是夜市的消費者更是夜市的經營主體，這點在其他地方仍是少見的。

經營者的年齡分布上以青年為主，年齡跨度從18到70歲。18~25歲占50%，26~35歲占26。67%，36~45歲占10%，其余為46歲以上。其中60歲以上有3人。另外經營者性別比例上，女性經營者較男性經營者多。

表3：攤主年齡分布情況。

年齡段。

46歲以上。

人數。

15。

8

3

4

所占比例。

50%。

26.67%。

10%。

13.33%。

在經營者人群構成上，單獨經營的約占四分之一，和朋友同學合伙經營的約占四分之一，家庭經營所占比例最大占一半以上。在家庭經營中各種家庭成員均有參與，有合作經營一個攤位的，也有鄰近經營多個攤位。另外長期經營者占70%以上，其余為偶爾或周末進行經營，有5%的經營者表示是第一次來。

夜市經營者的收入情況也有較大差別，主要以中低收入者和無收入者為主，同時又有公司白領及經濟相對富裕的主婦。

夜市經營者受教育程度上，約四分之一受過高等教育，其他經營者受教育程度多在中學層次。

在諸多攤主中，大學生攤主往往容易被關注，首先是他們年輕甚至稚嫩的面孔，其次是他們的商品獨特而新奇，往往獨此一家。在一定程度上為夜市注入了更多的時尚元素，為夜市增加了可看性。是整個夜市文化中新文化注入的源頭之一。

出攤目的。

出攤目的主要和經營者的收入和受教育程度有關，但在同一收入層次也有不同的出攤目，這一點在中低收入人群中和大學生及應屆未就業畢業生中表現較突出。

在中低收入人群中，專門從事夜市地攤經營的經營者，目的即掙錢養家;零工、企業單位員工、家庭主婦及老人中，出攤目的包括打發時間、補貼家用及自我事業追求;自由職業者及未就業的大學畢業生，出攤目的包括鍛煉自身能力及補貼生活費;個體店主及專柜經營者，出攤目的在于推銷店中商品，了解市場需求。

在白領等中高收入者，出攤目的在于緩解、釋放壓力，或幫助朋友家人經營，同時補貼家用。將此作為一種娛樂休閑的方式。

3、關于中天街夜市顧客。

在對于顧客的調查中，我們同樣采取隨機抽樣訪問及觀察方式，訪談內容包括到中天街夜市的頻率、是否購買商品及對夜市的看法，觀察內容包括顧客人群組成及收入情況。

在受訪人群中，表示第一次來的占3.8%，表示是到中天街商場購物路過的占17%，表示偶爾來的占47.3%,，表示經常來的占31.9%。40.3%的受訪者表示只是來逛逛，看到喜歡或必要的就會買，僅14.5%表示是來買東西的，其余有路過人群及周圍居民。

在人群組成方面，以青年人為主，以情侶居多，其次為家人一同出行，極少人為單獨出行。收入層次上也有較大差別。

一個明顯的特征即在于看的人遠遠大于購買的人，真正購買的以中低收入者為主。在這樣的情況下中天街夜市仍能保持較興盛的發展，表明夜市的發展不僅僅在于發展夜間小商業，而是提升至市民文化生活層次。即豐富了市民飯后散步消遣的去處，延長了城市的夜間商業活動。

4、關于工商管理及城市管理。

在進行社會實踐調查中，我們發現工商管理在夜市中基本處于盲區，未發現有任何工商管理人員出現，并進行管理。而在夜市管理中主要是城市管理人員(以下簡稱：城管)在進行相關工作，工作方式為勸阻經營者不要再道路兩旁擺設攤點，如發現經勸阻無效則進行驅趕和沒收經營工具，處罰的相關依據為城市市容管理的相關條例。

在調查者所觀察情況中，經營者和城管之間沒有發生沖突，相處較為和諧。只要經營者不在經勸阻后仍堅持占道經營，城管即不會進行處罰和驅趕。在城管下班之后，攤主即可開始經營，時間一般在晚8點到9點間。

三、結論。

在對荊門市中天街夜市地攤規模及商品、攤主、顧客還有工商管理與城市管理調查中，我們了解到了多方面、多類型、多層次的情況，本調查著重于揭示夜市地攤的文化意義，對此我們得出以下結論：

1、荊門市中天街夜市地攤的規模較大、商品種類豐富涉及面廣，已形成穩定的市場，成為荊門市經濟文化活動中長期穩定存在的一部分，其發展與荊門市中型城市與發展速度密切相關，城市發展、市民生活息息相關。其商品來源廣泛，反映了夜市地攤在地區間經濟文化交流也發揮著一定作用。這些都表明中天街夜市地攤已然成為荊門市民生活中的重要組成部分。

2、荊門市中天街夜市地攤經營者身份職業多樣、年齡跨度大，各個階層各個年齡段都有參與，不是單一的小范圍的經濟活動，市民參與度較高。同時呈現出兩個明顯特點：

第一，非專門從事夜市地攤經營的普通市民是主體，經營者流動性較大，經常有新的攤主進入，夜市有較強的生命力與自我更新能力。廣大市民不僅是夜市的參與者，更是直接構成的組織者，足見夜市在普通市民生活中也是具有重要意義的。正是因為這種非專業的經營，使得盈利的意味有所淡化，文化休閑的意味增強。

第二，年輕人是主體，女性經營者多。年輕人代表著青春活力，女性代表著審美與細膩，經營者主體的突顯，使得中天街夜市也具有了這樣的特點，融入了更多的時尚元素和審美情趣，文化欣賞的層次得到提高。

此外，經營目的的多樣性使得中天街夜市地攤衍生了更多的文化內涵。大學生將夜市作為自我鍛煉的平臺，工薪白領階層將夜市作為釋放壓力的地方，個體店主將夜市作為市場行情的風向標——這一系列的內涵都遠遠超越了夜市本身的盈利意義，使得夜市地攤愈發具有吸引力，我們不得不說這是文化的力量。

3、中天街夜市地攤的存在和繁榮離不開顧客的支持與推動。在對顧客的調查結果中顯示：夜市中看的人多買的人少、人們多結伴而行、實際購買者以中下收入者為主體等幾個特點。由此我們可以看出中天街夜市地攤對于市民生活，文化觀賞意義大于購買消費意義，即便購買的人數較少遠遠小于逛街觀賞的人數，但是中天街夜市已然繁榮的發展起來了，足見其生命力。這樣的生命力，除了盈利的推動更多的恐怕是文化的推動，大家在這場夜市中各取所需，盈利和購買只是很小一部分。整個夜市是各個階層共同參與的，而實際購買者卻以中下收入者為主體，這樣似乎構成了一種不平衡。其實不然，正是這種主體間的差距形成了文化的流向和傳播，不同的人群都在向其他群體展示著自己的文化，這種展示和傳播是以商品為媒介的，以審美和生活理念為主要內容的，在顧客觀賞和購買商品的同時，商品上體現的審美和生活理念隨即向顧客傳遞。

4、對于工商管理與城市管理方面的調查中，我們發現，有關部門早已意識到中天街夜市存在及影響，但沒有進行深層次的干預，僅僅保持在維護市容的層次上對夜市地攤進行限制。可見，中天街夜市暴露出來的問題沒有到非整治不可的地步，也說明了中天街夜市的發展繁榮是良性的。不可否認的管理缺陷，也會帶來一定的社會問題，這一點就要求廣大攤主為了中天街夜市的繁榮發展自律，管理部門積極尋求更優的管理方式。

總的來說，本次調查研究使我們較全面的了解了中天街夜市發展狀況，在此基礎上詳細的探討了中天街夜市得以發展繁榮的原因。中天街夜市具有廣泛的群眾基礎，已然成為市民生活中的一部分，對市民生活有著較大的影響力，這樣的影響力體現在經濟和文化上，我們著重揭示其文化影響力。中天街夜市展現出了更多的時尚和活力，在時尚傳遞的主線上，衍生出更多的文化內涵，讓更多的人在夜市中找到了自己想要的文化享受。這些都使中天街夜市文化更加熠熠奪目區別于以外的夜市地攤文化，從而達到了“小夜市，大文化”的繁榮場面，成為荊門城市生活中一道獨特的耐品的文化風景線。

農村勞動力就業情況調查報告篇十

隨著個人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的'基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的大學生就業現狀調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農村勞動力就業情況調查報告篇十一

xxx班。

近年來，大學生就業形勢日益嚴峻，就業壓力逐漸增大，就業難度日益突出，大學生就業過程中出現的問題逐步增多，大學生就業問題已成為全社會關注的熱點和焦點。而大學生普遍缺乏科學的就業心理是造成就業難的重要原因之一。為真實了解當前形勢下大學生就業心理狀況，幫助大學生樹立健康的就業心態、正確的擇業觀，最后通過科學地分析大學生就業心理問題的表現，提出相應的針對性的調適對策，調研結果對高校就業指導工作乃至職業指導工作的順利開展顯得尤為重要。

20xx年4月28日~20xx年5月6日。

學生。

此次的調查對象主要是面向大二的學生，共計135名，男生63名，女生72名。選擇這一調查對象的原因在于：大二的學生是處于大學在校的中間階段，是院校的中間代表，此次通過對大二學生的調查，一方面了解他們的就業觀念，另一方面希望能通過對大二學生的調查，幫助大學生樹立正確的就業心態，正確的擇業觀。

在問到學校的“一技之長+綜合素質”的人才培養目標是否符合現在的求職要求時，46.67%的認為比較符合，31.11%的認為為非常符合，22.22%的人則只是單純地認為是符合的，從這一些數據可以看出，本校學生對本校的人才培養目標是比較認同的，在他們的成才道路上，覺得這是一個不錯的培養模式，適應了社會的需求，但我們應該考慮的是要在社會上找到一份合自己心意的工作還是比較難的，我們在學校的人才目標下成大，無疑是不錯的選擇，但我們也需要自我的知識的提升，全方面的發展自己。更好地就業。

在被調查的對象中，94%的人認為當前社會的就業形勢嚴峻，就業困難，可見現在的大學生對自己未來的就業還是一片迷茫的，大學生對就業蒙上了一層迷霧，自我感覺就業困難重重。確實，隨著社會經濟的快速發展，在，高職院校，本科院校，研究生，博士生的競爭下，作為二本的大學生似乎競爭優勢不明顯，處于一種被動的境地，但我們只要我們勤學苦練，沒有什么是超越不了的。

在問到是否會介意進家族式企業時，34.07%的人持中立態度，17.04%的人則非常介意，21.48%的人會介意，怕群帶關系不能很好地發展自己，還有8.15%的人則沒有考慮過這個問題。從這樣數據來看，大學生還是一群比較個性人，面對自己的就業還是有自己的想法，持介意觀念的人，更多的是想要自己去拼搏，希望的是通過自己的努力去完成自己所要走的路，比較有個性。當然也不是說選擇不介意的人是沒有個性的，這種結果也是難免的，一方面可能來自家庭的影響，另一方面是現今社會的就業形勢不好，有輕松的路走，當然會有人去選擇。

68.15%的人選擇在云南本地工作，其余部分則選擇在東南沿海部工作，從這么大的數據分歧來看，大學生更多的就業意愿是在本地區工作。這樣的選擇結果，說明本地區，學生從小在這長大，資源優勢明顯，到其它地方，不利于自身優勢的發揮，競爭激勵，要求較高，對自身信心不足。

在問到自己現在的專業知識和技能在當前的競爭狀況時，41.48%的人對自己沒有信心，23.70%的人覺得一般，25.93%的人選擇不知道，只有8.89%的人是對自己的專業知識是充滿自信的。由此可見大學生還是對自己所學的專業充滿著疑問，沒有很好地去了解自己所學的專業，對自己的實力存在著質疑。

在被調查的對象中，45.93%的人可以接受就業與專業不對口的工作，30.37%的人則是先就業，后找自己專業對口的工作，23.7%的人則是因為就業，而無奈接受。這一是個還不錯的結果，可見現在的大學生并沒有執意要找自己的專業對口工作，而是在就業中慢慢地來，先就業后找自己專業對口的工作，這是一個不錯的開端。

在問到對自己第一份工作的薪酬時，80.74%的人選擇的事20xx—300元，19.26%的人選擇1001—2000元的范圍。這一數據充分體現了，現在的高職大學生的第一份工作的期望薪酬大多數是介于中層薪酬的，既不太高，也不太低，現在的大學生的就業越來越理性了。

在擇業的時候，更多的人注重的是企業所在城市，工資與福利待遇，還有就是工作環境與工作的穩定性。這樣的選擇是比較理性的，更多的是工作的安穩性和公司的待遇問題，但我們再擇業的時候也應考慮一下該公司的發展前景，這樣才能有更多的發展自我的空間。

在問到學校對大學生最應該培養的能力時，大多數的人是全選的`，可見高職大學生渴求的是全方面的發展，不斷地提升自我，充實自我，這一選項也給了高職院校一些啟示，在培養學生的時候，是否做到了全方面地去發展學生。培養學生。

通過這些的問題分析總結，最終得出了一個基本的就業觀念：先就業后擇業，發揮個人特長，符合個人興趣，薪酬介于中層，企業待遇較好，就職地點是：優勢較明顯的地區。

1．充分了解自己所學專業。

所謂充分了解自己所學的專業，就是了解自己所學專業是什么，學什么，有什么特色，在社會上的就業度是怎樣的，自己專業的發展前景是怎樣的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所學專業的基礎上，我們才會有清晰地思路去學，去考慮自己應該要怎樣去應對自己的未來之路，未來的就業方面。以至于，我們在踏入社會的時候，不會是一片迷茫和無知，只是認識到就業的嚴峻，而不會有所準備。

2、用知識武裝自己。

全方面發展自己現在的社會，可以說競爭力是非常強大的，尤其是高職大學生，他的壓力不僅來源于社會，還有來自本科學院、研究生、博士生畢業的大學生。這樣的就業環境，更加提醒我們這些高職大學生，你們不努力，將來的就業之路就回事一道道的墻壁，而且一道比一道高。所以說，我們只有不斷地吸取知識，用知識的力量去改變我們的命運，知識的力量是永遠無法預測的。在現今，高速發展的社會，全面發展自己，適應社會的需要，才不會被社會所淘汰。

3、清晰的自我定位。

所謂清晰的自我定位是認識自己的能力，全面地了解自己所學的知識，自己做事的能力和處事的能力，在了解自己的前提下，找準自己的就業方向，然后去努力，這樣的方法事半功倍，比自己這樣盲目的去考很多證要來得強。

現在的社會，爾虞我詐，處處充滿著誘惑，就業形勢嚴峻，這樣的環境，讓大學生不知所措，便有了畢業恐懼癥和社會恐懼癥，一旦想不開，便有了輕生的念頭，可見，大學生的心理教育是多么的重要，一個人的心理決定他的行為，要想大學生以積極的態度進入社會，學校的心理輔導室必須的，心理的矯正，才能幫助大學生走出就業的恐懼，轉而樂觀地去就業。

6、政府部門的努力。

隨著社會的發展，就業形勢的嚴峻是不可避免的，但政府機關的努力又是幫助大學生就業的一個重要力量，政府可以為大學生提供一些就業的建議和意見，與此同時，積極引導大學生成功就業。

如今，大學生的就業仍然是比較嚴峻的，大學生能不能順利就業，靠的不僅是學生自己，還有學校和社會。我希望通過此次的調查，能夠院校和大學生一些啟示，希望大學生在成才的道路上越走越寬，找到屬于自己的一片天地。