報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

java實訓報告實訓總結篇一

在XXX大學軟件工程專業的學習中，為了更好地提高自己的實踐能力和對于Java編程語言的掌握，我選擇了參加實習項目，并在實習期間深入學習和應用Java的相關知識。這次實習為期兩個月，在實習期間，我加入了一個Java開發團隊，與其他團隊成員一起參與了一個實際的軟件開發項目。

第二段：實習內容介紹。

在實習期間，我主要負責了項目中的某個功能模塊的開發，這個模塊是一個與數據庫交互的功能，需要使用Java語言編寫。在開發過程中，我學習了Java的語法和開發工具的使用，并根據項目需求不斷迭代和完善我的代碼。我熟悉了Java的面向對象編程思想，并掌握了使用Java進行數據庫操作的方法和技巧。通過這個項目，我對于Java編程語言的理解和應用能力得到了極大地提高。

這次實習讓我深刻感受到了實際項目開發的復雜性和挑戰性。在團隊合作中，我學會了與其他成員溝通和協作，相互幫助和支持，共同解決問題。在開發過程中，我也遇到了一些困難和挫折，但我從中學會了如何找到解決問題的方法和思路，如何在困難面前堅持不懈。通過這次實習，我也看到了自己的不足之處，對于自己所學知識的不足有了更加清晰的認識，也進一步激發了我對于軟件工程的學習和研究的興趣。

第四段：實習收獲。

在這次實習中，我不僅學到了專業技能和知識，還鍛煉了自己的實際應用能力和解決問題的能力。我學會了如何在實際項目中運用所學知識解決實際問題，感受到了自己的成長和進步。同時，我也認識到了自己在知識掌握和實踐能力上的不足，這激勵著我繼續努力學習和提高，爭取更好地適應未來的工作挑戰。

第五段：展望未來。

通過這次實習，我對于Java編程語言有了更為深入的理解和掌握，也對于軟件開發的流程和團隊合作有了更為清晰的認識。我相信這次實習經歷為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎，并培養了我對于軟件工程的興趣與熱情。未來，我會進一步深入研究和學習Java編程語言和相關的技術，不斷提高自己的實踐能力和創新能力，為我將來的職業發展打下更加堅實的基礎。同時，我也會繼續注重團隊合作和溝通能力的培養，不斷提升自己在實際項目中的表現和貢獻，積極適應工作環境的變化和挑戰。

總結：通過這次實習，我不僅學到了專業知識和實踐能力，還提高了自己的解決問題的能力和團隊合作能力。這次實習不僅讓我學到了實用的技術和知識，更讓我對軟件工程這門學科有了更深入的認識和理解。我相信這次實習經歷對于我日后的學習和工作將有著重大的影響，我也會繼續努力不斷提高自己的技能和能力，迎接未來的挑戰。

java實訓報告實訓總結篇二

1、加深對課堂講授內容的理解，掌握解決實際應用問題時所應具有的查閱資料、技術標準和規范，以及軟件編程、調試等能力，掌握面向對象的編程思想及java語言程序設計的規律與技巧，為進一步學習web應用開發及今后從事專業工作打下基礎。

2、使用本學期學習的javase技術（也可以使用課堂教學中沒有學習過的java技術，但是應當以javase技術為主）完成多功能日歷gui程序的設計，使之具有如下基本功能：一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日歷選擇背景圖片。

3、在完成基本功能的基礎上發揮自己的想象力與創造力，使程序凸顯出與眾不同的.特點與功能，形成本小組的特性色。

二、實驗要求。

1、問題描述準確、規范。

2、程序結構合理，調試數據準確、有代表性、。

3、界面布局整齊，人機交互方便。

4、輸出結果正確。

5、正確撰寫實驗報告。

三、實驗內容。

編寫一個gui程序實現日歷的功能。一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期以及當前農歷，可以為每頁日歷選擇背景圖片。可以實現顯示時鐘，時鐘能進行整點報時。可以實現備忘記事功能，能在每天添加、修改、刪除記事等操作。

四、實驗步驟。

1、在上機實驗前，小組成員進行選題討論，確定小組感興趣而又伸縮性強的題目多功能日歷。

2、在第一次上機實驗時討論分工，分工明確之后，分頭合作進行。

3、各成員完成自己的任務后，最后進行統籌合并，以及程序最后的優化。

4、根據實驗結果，寫出合肥工業大學實驗報告。實驗報告應當包括：實驗內容，程序流程圖，類結構，程序清單，運行結果，以及通過上機取得的經驗。

5、詳細的上機實驗步驟見任務分工及程序設計進度表。

五、實驗結果。

經過小組成員的共同努力，最終我們小組設計的多功能日歷程序能夠實現實驗的基本要求――一年日歷用12頁顯示，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動，能夠顯示當前的日期，可以為每頁日歷選擇背景圖片。另外，在完成基本要求的基礎上，我們增添了顯示農歷、顯示時鐘、添加備忘錄、修改備忘錄等功能。整體程序運行流暢、功能齊全、符合操作習慣。

下面是程序運行效果截圖：

日歷主界面（可以實現每個月的日歷，可以按年或按月前后翻動，能夠顯示當前日期，并能夠選擇背景圖片）：

備忘錄主界面（實現備忘錄的添加，及當前日歷的顯示）：

備忘錄主界面（實現備忘錄的顯示，及對當前備忘錄的修改刪除等）：

時鐘主界面（顯示當前時間，實現報整點報時功能）：

六、實驗總結。

兩周的課程設計結束了，在這其中歷盡酸甜苦辣咸各種滋味，不過收獲頗豐。從學習c語言、數據庫等等計算機編程類課程開始，自己始終有種感覺，那就是太理論化了、缺少實踐。而這次的java程序設計可以說與以往大不相同，先是在課堂上老師講述了有關的基礎理論、基本語法知識，而后再加上這兩周的課程設計，可以說是真正能夠體會到程序編程的樂趣，也第一次發現自己原來對程序設計是如此的感興趣。尤其是由于課程時間較緊，課上時間老師只是簡單給我們講述了一下javaswing的基礎知識，并沒有去深入，而在此次課程設計中大量用到的監聽事件的有關知識需要自己去查標準文檔，去網上找相關系料，這無疑對自己是一個挑戰。但是兩周下來，我做到了，我獨立完成了對備忘錄程序的編寫，累積下來這部分共涉及到包括actionlistener，mouselistener，menulistener，documentlistener等各種各類監聽18個監聽，分為6個類，累計完成程序千余行。而給我印象最深刻的便監聽了，可以說是整個備忘錄的大部分代碼都是與監聽相關，這也是讓我我學會了對程序監聽的運用，當然只是學會遠遠談不上精通。

java實訓報告實訓總結篇三

作為一名學習Java的學生，在實習過程中我有幸參與了一家知名互聯網公司的項目，這次實習讓我學到了很多東西，也體會到了實際開發的工作環境和工作方式。在這次實習中，我收獲了不少的經驗和體會，通過本篇報告我將對實習心得進行整理和總結，希望能夠分享給大家。

首段：實習的目的和背景。

本次實習的目的是為了讓我們學習和了解Java開發的實際情況，培養我們在項目開發中的技術能力和團隊合作意識。實習公司給我們提供了一組完整的需求，需要我們從頭開始進行項目的開發，并在規定的時間內完成任務。在實習的過程中，我從需求分析到系統設計，再到編碼和測試，感受到了一套完整的軟件開發流程，也深刻認識到了團隊協作的重要性。

二、實習的收獲和經驗。

在這次實習中，我深刻體會到了編寫規范代碼的重要性。作為一個團隊項目，大家都要參與到代碼的編寫和維護中，如果代碼不規范，將會導致團隊協作效率低下，并且后續的維護和調試工作會變得異常困難。因此，我們在開發過程中要遵循一定的編碼規范，統一代碼風格，使得代碼更易于理解和維護。

三、實習中遇到的問題和解決方法。

在實習過程中，我遇到了許多問題，比如如何快速定位和解決Bug、如何高效地進行調試和測試等等。在這里我要感謝我的導師和同事們給予我的幫助和指導。他們不僅幫助我理清了實際開發中的思路和步驟，還教會了我一些實用的調試和測試技巧。通過他們的指導，我學會了如何利用工具和資源來解決問題，提高了自己的解決問題的能力。

四、實習帶給我的思考和啟示。

通過這次實習，我更加深入地感受到了Java開發的魅力和潛力。Java作為一門成熟且廣泛應用的編程語言，不僅在互聯網行業中有著廣泛的應用，而且在其他行業中也有著很大的發展潛力。因此，作為學習Java的學生，我應該不斷地學習和提升自己的技術能力，不斷學習新知識，保持技術更新和創新的意識，以適應快速發展的行業需求。

五、總結。

通過這次實習，我深深體會到了實際開發的工作環境和工作方式，了解了團隊合作的重要性，學到了很多關于Java開發的知識和經驗。我會把這次實習的收獲作為自己未來發展的基礎和動力，不斷努力提升自己的技術能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。同時，我也要感謝實習公司和導師們給予我的機會和指導，讓我有機會親身體驗和學習實際項目開發的過程，為我將來的職業發展提供了寶貴的經驗。

java實訓報告實訓總結篇四

通過3天的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學到的只是java和皮毛，一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了，在實訓的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學到的知識，對字體的風格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查api文檔獲得的,現在我所寫的計事本只實現在一些基本功能。簡單的復制粘貼，字體風格的設置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實現記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實現字體顏色和背景顏色，首先要調用系統的.調色板，再進行設置。但如何調用系統調色板我是通過查閱幫助文檔來找到其調用方法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調用，給相關事件加上監聽，在進行響應事件。整個程序中方法才是最關鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時間有限，沒有完成其功能。

總體的感覺是對java有了一個全新的認識，現在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應用方面。尤其是有網絡方面的應用，在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以現在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。

實訓的時間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學習一下java和網絡的編程，體驗java的前沿技術。在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助下解決了，提高了程序的開發進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。

我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。java是面在的主流技術我會努力將它學好，現在我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學習。雖然學習java的路還很找，但我會繼續走下去。

java實訓報告實訓總結篇五

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達內軟件有限公司，開始了我這個假期的專業實習。專業實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的專業實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

第一周的學習比較輕松，我們學習了基本的linux系統命令和操作，開始熟悉實習所用的系統，為以后的實習打下基礎。我們從最基礎的corejava開始學習。從變量、運算符、順序控制等開始學習。由于兩三年前學習的內容早已生疏，我們在重新學習的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個道理吧。

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java實訓報告實訓總結篇六

實習地點：河北中信聯信息技術有限公司軟件開發實習生。

實習目的：通過實習，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及工作中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事軟件開發相關工作的能力。理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

實習任務：了解軟件開發所用基礎知識，掌握軟件開發的基本技術，學習軟件開發的基礎知識及開發流程和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，鞏固大學所學專業的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學習java基礎知識及html、jdbc、jsp和servlet,理解mvc設計模式，學習ssh三大框架：struts、hibernate和spring還有這些知識的項目實踐練習，熟悉公司軟件開發的流程及相關知識，以及相關工具的使用，學習安裝卸載配置和維護軟件開發運行的環境，最后進入實例操作，參加實際項目開發，鞏固和熟練所學到的知識。所取得的主要結果：一個多月的實習，讓自己走進了一個全新的領域，開始了自己踏入社會的第一步。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個新起點，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心。這些自己有些欠缺，但這在段實習期間，真的發現自己有了很大的`改善。雖然離真正的軟件開發人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進;在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。

本著對it業的憧憬，走進了河北中信聯信息技術有限公司，我在公司所從事的工作是軟件開發，在真正投入到工作之前，公司在我實習的第一天公司領導給講解公司的企業文化和員工的職業發展，以及行業分析和行業介紹。然后先參加公司里的軟件開發的一段時間的基礎培訓。在這期間我了解了軟件開發所要掌握的基礎知識，做項目用的開發語言java基礎，oracle數據庫和sql語句，學習jsp和servlet,理解mvc設計模式，學習ssh三大框架，struts、hibernate和spring。以及一些上機實踐，最后還做了一個項目實踐是銀行卡管理系統，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設計。在工作之前我在網上查詢了許多開發人員的相關要求，了解了作為一個開發人員必須耐心，細心和平和的心態，它的目標是盡可能早一些做出產品，完成任務，并盡可能的達到客戶的需求。

剛開始實習工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務。一開始是讓我們自己學習一些軟件開發的相關知識，讓我們看相應軟件的需求說明書，了解一下項目的大體情況，在未成形的項目上隨便點點，了解項目基本內容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務，改頁面上的錯誤，這就需要jsp、html的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里，當時感覺自己真實笨到家了，什么都不會，都是通過問老師，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用，debug調試模式真是個好模式，通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細查找那里出現問題了，經過一星期的實習，自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的基礎知識。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識，如何編寫及運用javascript腳本，最后就是基礎類的實際案例開發，這其中有如何運用數據庫，如何寫spl語句、創建用戶、表空間以及創建表。

除了軟件開發工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓負責人了解你的工作進度安排，也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒，其實如果你真的去嘗試，你會發現一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。

這次實習讓我學到了很多東西，讓我整體素質有所提升，明白了很多做人做事的道理。第一、畢業了以后不是學習的結束，而是學習的開始，在當今社會，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業進步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴展自己的視野。第二、學習要聯系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能提升人的品質，彰顯人的意志。學到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的。第三、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結、提煉，才能積累經驗，使自己的工作做出成績。同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一、就是上網查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想辦法解決;第二。請教別人。當自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費時間。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考。遇到問題時，要保持一顆平常心。第四、有的時候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績，只有具備熱情，才能保證你能發揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異，但關鍵是看你能發揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團隊趕出驕人的成績。最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當代社會更看重的是一個人的溝通能力。

原來一直覺得學校的知識是沒用的，當真正用到了才后悔自己當時為什么不好好學習。所以說實習注重實踐和在學校學習理論是相輔相成的。平時在學校學的不知道是否有用，但當實習后我們就清楚學習的知識到底有什么實際應用，和當今社會的發展有什么聯系。只有到公司親身實踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代發展，那些知識已經落后了，什么樣的人才是當今社會需求的。同時通過實習讓我們認識到了自己知識掌握的不足，更加激發了我們學習的熱情。

這次實習使我鞏固了java開發方面的知識，做了一個基于struts銀行管理系統的一個模塊的項目，還跟著完成了一個河北省農業廳公文交換體統的項目，更重要的是了解了軟件開發這個工作的主要流程。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發的要求非常高，而我的基礎知識有太差，但是當自己真正的接觸了這個行業之后，發現其實并沒有那么的高不可攀。在學校的時候，不知道反思，不過在這一段實習過程中慢慢學會反思，慢慢學會總結。這次實習為我以后到公司工作奠定了基礎，起到了承上啟下的功效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學會靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。

總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在工作中，總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力。

java實訓報告實訓總結篇七

對于任何一位大學畢業生來說，畢業實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會，也是我們直接接觸社會的機會。對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，畢業實習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環節，它既讓我們看到實際的中設計生產狀況，也我們在就業之前“實戰預演”，通過實習能夠使我們更好的完善自己，也為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

一、前言。

實習時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日。

實習地點：河北中信聯信息技術有限公司軟件開發實習生。

實習目的：通過實習，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及工作中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事軟件開發相關工作的能力。理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

實習任務：了解軟件開發所用基礎知識，掌握軟件開發的基本技術，學習軟件開發的基礎知識及開發流程和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，鞏固大學所學專業的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學習java基礎知識及html、jdbc、jsp和servlet,理解mvc設計模式，學習ssh三大框架：struts、hibernate和spring還有這些知識的項目實踐練習，熟悉公司軟件開發的流程及相關知識，以及相關工具的使用，學習安裝卸載配置和維護軟件開發運行的環境，最后進入實例操作，參加實際項目開發，鞏固和熟練所學到的知識。所取得的主要結果：一個多月的實習，讓自己走進了一個全新的領域，開始了自己踏入社會的第一步。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個新起點，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心。這些自己有些欠缺，但這在段實習期間，真的發現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進;在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。

本著對it業的憧憬，走進了河北中信聯信息技術有限公司，我在公司所從事的工作是軟件開發，在真正投入到工作之前，公司在我實習的第一天公司領導給講解公司的企業文化和員工的職業發展，以及行業分析和行業介紹。然后先參加公司里的軟件開發的一段時間的基礎培訓。在這期間我了解了軟件開發所要掌握的基礎知識，做項目用的開發語言java基礎，oracle數據庫和sql語句，學習jsp和servlet,理解mvc設計模式，學習ssh三大框架，struts、hibernate和spring。以及一些上機實踐，最后還做了一個項目實踐是銀行卡管理系統，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設計。在工作之前我在網上查詢了許多開發人員的相關要求，了解了作為一個開發人員必須耐心，細心和平和的心態，它的目標是盡可能早一些做出產品，完成任務，并盡可能的達到客戶的需求。

剛開始實習工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務。一開始是讓我們自己學習一些軟件開發的相關知識，讓我們看相應軟件的需求說明書，了解一下項目的大體情況，在未成形的項目上隨便點點，了解項目基本內容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務，改頁面上的錯誤，這就需要jsp、html的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里，當時感覺自己真實笨到家了，什么都不會，都是通過問老師，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用，debug調試模式真是個好模式，通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細查找那里出現問題了，經過一星期的實習，自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的基礎知識。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識，如何編寫及運用javascript腳本，最后就是基礎類的實際案例開發，這其中有如何運用數據庫，如何寫spl語句、創建用戶、表空間以及創建表。

除了軟件開發工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓負責人了解你的工作進度安排，也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒，其實如果你真的去嘗試，你會發現一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。

這次實習讓我學到了很多東西，讓我整體素質有所提升，明白了很多做人做事的道理。第一、畢業了以后不是學習的結束，而是學習的開始，在當今社會，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業進步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴展自己的視野。第二、學習要聯系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能提升人的品質，彰顯人的意志。學到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的。第三、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結、提煉，才能積累經驗，使自己的工作做出成績。同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一、就是上網查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想辦法解決;第二。請教別人。當自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費時間。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考。遇到問題時，要保持一顆平常心。第四、有的時候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績，只有具備熱情，才能保證你能發揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異，但關鍵是看你能發揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團隊趕出驕人的成績。最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當代社會更看重的是一個人的溝通能力。

原來一直覺得學校的知識是沒用的，當真正用到了才后悔自己當時為什么不好好學習。所以說實習注重實踐和在學校學習理論是相輔相成的。平時在學校學的不知道是否有用，但當實習后我們就清楚學習的知識到底有什么實際應用，和當今社會的發展有什么聯系。只有到公司親身實踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代發展，那些知識已經落后了，什么樣的人才是當今社會需求的。同時通過實習讓我們認識到了自己知識掌握的不足，更加激發了我們學習的熱情。

這次實習使我鞏固了java開發方面的知識，做了一個基于struts銀行管理系統的一個模塊的項目，還跟著完成了一個河北省農業廳公文交換體統的項目，更重要的是了解了軟件開發這個工作的主要流程。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發的要求非常高，而我的基礎知識有太差，但是當自己真正的接觸了這個行業之后，發現其實并沒有那么的高不可攀。在學校的時候，不知道反思，不過在這一段實習過程中慢慢學會反思，慢慢學會總結。這次實習為我以后到公司工作奠定了基礎，起到了承上啟下的功效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學會靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。

總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在工作中，總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力。

java實訓報告實訓總結篇八

對于任何一位大學畢業生來說，畢業實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉時機，也是我們直接接觸社會的時機。對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的時機，畢業實習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環節，它既讓我們看到實際的中設計生產狀況，也我們在就業之前“實戰預演〞，通過實習能夠使我們更好的完善自己，也為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的根底。

實習時間：20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日。

實習地點：河北中信聯信息技術軟件開發實習生。

實習目的：通過實習，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及工作中將科學的理論知識加以驗證、深化、穩固和充實，并培養學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和榮耀感，提高綜合運用所學專業知識和根本技能的水平，培養從事軟件開發相關工作的能力。理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

實習任務：了解軟件開發所用根底知識，掌握軟件開發的根本技術，學習軟件開發的根底知識及開發流程和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，穩固大學所學專業的根本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學習java根底知識及html、jdbc、jsp和servlet，理解mvc設計模式，學習ssh三大框架：struts、hibernate和spring還有這些知識的工程實踐練習，熟悉公司軟件開發的流程及相關知識，以及相關工具的使用，學習安裝卸載配置和維護軟件開發運行的環境，最后進入實例操作，參加實際工程開發，穩固和熟練所學到的知識。所取得的主要結果：一個多月的實習，讓自己走進了一個全新的領域，開始了自己踏入社會的第一步。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個新起點，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心。這些自己有些欠缺，但這在段實習期間，真的發現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進；在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。

本著對it業的憧憬，走進了河北中信聯信息技術，我在公司所從事的工作是軟件開發，在真正投入到工作之前，公司在我實習的第一天公司領導給講解公司的企業文化和員工的職業開展，以及行業分析和行業介紹。然后先參加公司里的軟件開發的一段時間的根底培訓。在這期間我了解了軟件開發所要掌握的根底知識，做工程用的開發語言java根底，oracle數據庫和sql語句，學習jsp和servlet，理解mvc設計模式，學習ssh三大框架，struts、hibernate和spring。

以及一些上機實踐，最后還做了一個工程實踐是銀行卡管理系統，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設計。在工作之前我在網上查詢了許多開發人員的相關要求，了解了作為一個開發人員必須耐心，細心和平和的心態，它的目標是盡可能早一些做出產品，完成任務，并盡可能的到達客戶的需求。

剛開始實習工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務。一開始是讓我們自己學習一些軟件開發的相關知識，讓我們看相應軟件的需求說明書，了解一下工程的大體情況，在未成形的工程上隨便點點，了解工程根本內容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務，改頁面上的錯誤，這就需要jsp、html的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里，當時感覺自己真實笨到家了，什么都不會，都是通過問老師，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用，debug調試模式真是個好模式，通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細查找那里出現問題了，經過一星期的實習，自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的根底知識。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識，如何編寫及運用javascript腳本，最后就是根底類的實際案例開發，這其中有如何運用數據庫，如何寫spl語句、創立用戶、表空間以及創立表。

除了軟件開發工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓負責人了解你的工作進度安排，也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒，其實如果你真的去嘗試，你會發現一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。

這次實習讓我學到了很多東西，讓我整體素質有所提升，明白了很多做人做事的道理。第一、畢業了以后不是學習的結束，而是學習的開始，在當今社會，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業進步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴展自己的視野。第二、學習要聯系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能提升人的品質，彰顯人的意志。學到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的。第三、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結、提煉，才能積累經驗，使自己的工作做出成績。同時我也明白了遇到麻煩解決的方法有很多：第一、就是上網查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想方法解決；第二。請教別人。當自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費時間。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決方法，或者轉換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考。遇到問題時，要保持一顆平常心。第四、有的時候人與人的差異并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績，只有具備熱情，才能保證你能發揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異，但關鍵是看你能發揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團隊趕出驕人的成績。最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當代社會更看重的是一個人的溝通能力。

原來一直覺得學校的知識是沒用的，當真正用到了才懊悔自己當時為什么不好好學習。所以說實習注重實踐和在學校學習理論是相輔相成的。平時在學校學的不知道是否有用，但當實習后我們就清楚學習的知識到底有什么實際應用，和當今社會的開展有什么聯系。只有到公司親身實踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代開展，那些知識已經落后了，什么樣的人才是當今社會需求的。同時通過實習讓我們認識到了自己知識掌握的缺乏，更加激發了我們學習的熱情。

這次實習使我穩固了java開發方面的知識，做了一個基于struts銀行管理系統的一個模塊的工程，還跟著完成了一個河北省農業廳公文交換體統的工程，更重要的是了解了軟件開發這個工作的主要流程。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發的要求非常高，而我的根底知識有太差，但是當自己真正的接觸了這個行業之后，發現其實并沒有那么的高不可攀。在學校的時候，不知道反思，不過在這一段實習過程中慢慢學會反思，慢慢學會總結。這次實習為我以后到公司工作奠定了根底，起到了承上啟下的成效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學會靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。

總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在工作中，總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力。

java實訓報告實訓總結篇九

在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。通過這次實習，學習企業級計算機知識，鞏固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力，了解社會中建設在internet的主要內容和實際發展情況，并為自己踏入社會環境接軌做準備。

武漢國家軟件培訓基地。

網絡發展考察，學習編程語言知識，鞏固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力。

網絡編程語言學習：java。

在20xx年x月x日我參加了校外實習，在國家軟件培訓基地歷時四周的實習時間，進入公司的時候，就讓我感覺到另外的一種氛圍。現在我已經不是在學校了，能夠任性的選擇上課和不上課，能夠任性的選擇遲到不遲到，而是進入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個境界，一向有點散漫的我，頓時覺得這樣的踏實的生活日子才是我應該具有的，在大學浪費的那么多時間應該要在這里好好補起來。我們不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，課后實戰比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質按量完成。

下午，我們在班主任的帶領下熟悉了一下實習環境和公司的一些基本制度，對于我從未接觸過公司的人來說，我很認真的記錄，為我以后的工作做緩沖，在這里也可以培養出我的一種好的工作態度。我們的實習的安排是學習怎么樣做好一個項目，培養我們進入一個公司之后應該具備的素質和怎樣快速的融入企業文化和怎樣以最好的狀態接手公司自己的項目。我們的基本安排是每天上午先在放映室上課，老師講解今天一天的重要內容，安排好任務，然后我們就一起到機房里面按照指導老師的要求來完成項目的部分。

我以前有html語言基礎、c語言和c++基礎，這為我這次實習學習java的打下了良好的基礎和開端。

java的跨平臺性，較強的安全性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接著與答案對照，然后通過寫書中的程序復習，提高自己的`編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來，當我學習網絡編程時才發現學習網絡編程需要網絡基礎知識。上面套接字，url，端口號等。學習多線程這部分是需要有操作系統的基礎知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過去我所學習過的。學習編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。

項目一定要全新的項目，不能是以前做過的，項目一定要企業真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統，在開發時要和企業的開發保持一致，在做項目的時候不應該有參考代碼。因為參加實習的學生很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，像我們這種計算機專業的大三學生，多少都有一些基礎。我們主要的缺點是不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要，還有沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業的實際要求。項目應該是實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰意義的教教學性或者是純練習性的項目。因為實習的時間有限，我必須盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

通過四周的實習學習，老師的講解，了解到選擇項目的重要性，我們選擇的項目最終的項目一定是真實的項目，也就是要訓練到能夠獨立開發實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為我們的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目;最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務;然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成我所需要的各部分知識點和深度;然后是選擇上課期間的演示項目來進行觀察和理解，演示的項目是為了做分階段項目服務的，可以認為是分階段項目的分階段項目;最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常學習和練習中。

在一個具體的項目中，我們需要有開發環境，開發的環境也跟企業一樣，包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于項目經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的組長，大家分工合作，共同完成項目。老師做為項目經理，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個項目。

在實習結束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經驗教訓的。例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經驗，開發的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發初期要發費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些基本知識還是比較有用的，例如j2ee，數據庫基本原理等，正是這些基礎知識使我們在缺少工程經驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。針對我們學校部分學生普遍基礎理論知識較多，項目經驗不足的現象，我們同學大可以去掉以往羞于參與項目，怕在別人前認短的心態，我們學校的計算機科學與技術專業教學是挺不錯的，知識面恰到好處，我們一般在項目面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發，我們也應該在校期間就多進行一些項目方面的鍛煉，培養實際動手能力。我想像這樣讓同學接觸社會，培養實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所歡迎的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。也希望，這樣的活動能不斷地繼續下去，并發展壯大。雖然是短暫的實習，但我想這一份經歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的基礎，不管是在以后的就業指導上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財富。

四年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的不足:如文檔習慣，自身知識結構的問題等，我會不斷地發現問題，解決問題，理論聯系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做準備。

java實訓報告實訓總結篇十

1、培養學生從事專業技術工作的各種根本技能和實踐能力。

2、了解設備的根本組成與用途。進一步熟悉通信產品的研發、設計、生產、調試、安裝與維護整個過程。

3、學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的根底，培養實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。培養學生對本專業的興趣。使學生初步了解社會，接觸社會，提高學生對日后工作的適應能力。

1、校內實習。

〔1〕關于__公司。

〔2〕關于云端。

其次老師給我們介紹了有關云端的知識，云端是一款應用程序虛擬化技術的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環境中被封裝起來，從而使應用軟件不會與系統產生耦合，到達綠色使用軟件的目的。虛擬化環境，帶給系統輕便、干凈、穩定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗速度與流暢，豐富、平安的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。

〔3〕關于java。

最后老師跟我們講解了有關java的根本知識。老師要求我們了解java的特點和優點。

了解java的運行機制。了解java程序的根本結構。掌握如何編譯和運行java程序java編程語言的風格十分接近c、c++語言。我們的開發程序首先應該確定：計算機類型，也就是說是哪種芯片。操作系統，我們把這種硬件和軟件組合的開發環境，稱為“平臺〞。

java是一個純粹的面向對象的程序設計語言，它繼承了c++語言面向對象技術的核心。java舍棄了c++語言中容易引起錯誤的指針〔以引用取代〕、運算符重載、多重繼承〔以接口取代〕等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據的內存空間，使得程序員不用再為內存管理而擔憂。在版本中，java又引入了泛型編程、類型平安的枚舉、不定長參數和自動裝/拆箱等語言特性。java不同于一般的編譯執行計算機語言和解釋執行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節碼，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執行字節碼。從而實現了“一次編譯、到處執行〞的跨平臺特性。不過，每次的執行編譯后的字節碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了java程序的運行效率。

2、校外實習。

〔1〕終端設備與傳輸設備。

終端設備主要是指手機，固定電話等。而傳輸設備就目前而言主要有兩種接入方式：寬帶接入和無線接入。

〔3〕3g概述。

三代移動通信，主要目的是為了滿足市場更高的`應用需求。當前對高比特率的數據業務和多媒體的應用需求已經提到了議事日程，這也是推動第三代移動通信系統開展的主要動力。第二代移動通信系統主要支持話音業務，僅能提供最簡單的低速率數據業務，速率為—。改良后的第二代系統能夠支持幾十k到上百k的數據業務。而3g從技術上能夠最大支持2mbits/s的速率，并且還在不斷的開展中，將來將能夠支持更高的數據速率。這也為3g廣闊應用的應用前景提供了良好的技術保障。

1999年11月5日itu在赫爾辛基舉行的tg8/1第18次會議上，通過了輸出文件itu—rm、1457，確認了如下5種第三代移動通信rtt技術。

兩種tdma技術：

1、sc—tdma〔umc—136〕。

2、mc—tdma〔ep—dect〕。

三種cdma技術：

1、mc—cdma〔cdma20xxmc〕。

2、ds—cdma〔包括utra/wcdma和cdma20xx/ds〕。

3、〔包括td—scdma和〕。

其中主流技術是上述三種cdma技術。

〔4〕通信行業。

〔5〕未來的就業方向。

本專業軟硬件方面的知識都要學習，將來偏向哪個方面要依照個人喜好進行側重。具體工作職位有測試工程師、研發工程師和維修技術人員等。

主要參觀內容有：

2、光傳輸設備。

4、數字程控交換機。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識開展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的根底。學院帶著我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結合打下根底。通過短暫的實習，我做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，為今后的學習打好根底。通過這次實習我知道了通信行業都在做什么，知道以后要學什么。我會用我熱情的心去做好我現在該做的事，為將來更好的為祖國的通信行業做奉獻打好根底。作為一名合格的大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐。

java實訓報告實訓總結篇十一

2)實習目的。

《java程序設計》課程是電子商務專業的一門專業必修課程，特針對此課程進行為期三周的實踐教學，旨在提升本專業學生對此課程中的理論知識的綜合應用能力、提高學生的邏輯思維能力、軟件開發能力。

本次課程實習要求學生用java技術在windows平臺下開發學生信息管理系統。通過此程序的開發能夠切實提高學生的程序設計水平，在實踐中掌握面向對象程序設計的開發思想。

3)開發環境。

操作系統;windowsxp。

編程環境：myeclipse6.0。

主要技術：javaswing實現窗體界面。

jdbc實現數據庫操作。

系統架構：三層架構(mvc)+dao設計模式。

數據庫：mysql5.0。

二：課設內容;。

1)系統功能需求。

學生信息管理系統主要對在校學生的個人基本信息以及成績信息進行管理，對教師用戶提供查詢信息、增添信息、刪除信息等操作功能;對學生用戶提供成績查詢功能。我們的目標就是為該系統提供前臺用戶界面設計以及后臺連接數據庫程序設計，系統程序界面采用javaswing組件實現，數據庫操作采用jdbc實現。

學生信息管理系統要面對教師和學生用戶。對于教師，需要查詢全部學生的基本信息和成績信息，并且可以對其進行修改。對于學生，不需要查詢自己的基本信息，只需要查詢成績。為了保護學生成績隱私，每位學生登錄系統后只能查詢自己的成績，而無法看到別人的成績。教師方面：教師通過自己的用戶名和密碼登錄后，進入教師主界面，在這個主界面里，可以選擇要操作的類別，即查詢功能還是修改功能。在查詢功能里面，可以選擇是查詢學生基本信息，還是查詢學生成績信息。在查詢學生基本信息時，可以從依據不同字段，即學生信息表的不同屬性進行查找。在查找學生成績信息時，只能依據學生姓名和學號進行查找。在修改功能里面，包括對學生基本信息表和學生成績表進行增加和刪除記錄。學生方面：學生通過自己的用戶名和密碼登錄此系統后，可以查詢自己本學期的各科成績信息。

2)數據庫需求。

依據功能需求，學生信息管理系統主要有三個表：student表、teacher表和score表。

(1)student(學生信息表)。

此表有六個屬性，分別為：id(主鍵，自動遞增),num(學號)，sname(姓名)，sex(性別)，age(年齡)，dept(系別)。

(2)teacher(教師登錄表)。

此表有三個屬性列，分別為：id(主鍵，自動遞增),tname(教師賬戶)，password(登錄密碼)。

(3)score(教師登錄表)。

此表有六個屬性列：分別為：id(主鍵，自動遞增),num(學號)，sname(學生姓名)，course(課程名稱)，score(考試成績)，credit(學分)。

三：設計過程(包括總體設計和詳細設計)。

1)項目總體設計。

需要建立一個三層模塊：視圖層(界面，提供用戶輸入)控制層(接受用戶輸入處理)持久層(連接數據庫)。

在登陸界面實現教師、學生的登錄，實現學生查看自己所有信息的界面，教師對學生信息、學生成績信息的增刪減查功能的實現。

2)項目詳細設計。

6、然后在java編程環境myeclipse6.0編寫代碼;。

8、;。

10、連接公共數據庫：navicatformysql。

11：然后開始運行，發現錯誤并解決錯誤;。

12：在所有代碼都正確的情況下，所有界面將會出現。

四：調試過程(包括系統測試、出現的問題、解決的方法等)。

出現最多的錯誤就是：

1)代碼編寫錯誤，解決方法就是照著代碼繼續核對，直到可以運行。

2)當連接上公共數據庫后，運行loginui,出現登陸界面，但是輸入登錄名、密碼點擊登陸后卻出不出現學生信息界面或是老師登陸界面，這時候下面將會出現許多錯誤提示，點擊后開始再次找出錯誤的代碼，這個難度比較大，需要自習閱讀每一行代碼，在熟知代碼的前提下對程序代碼進行修改，也是最考驗我們耐心的時刻，過了之一階段，實習的基本要求就達到了，然后就該對程序加入一些自己的設計，以此來不同于別人。

3)在我設計好的代碼中，登錄學生界面是出現一個driversuccess,connectionsuccecc的提示，但是卻不顯示學生信息，一直不知道是什么原因，最后把數據庫的三個表刪除，再次建表，結果全部成功了，對我來時這是一個謎啊。

五、小結(在整個課程設計過程中的總結和體會)。

將近三周的java實習很快就結束了，雖然僅僅只有三周，但我學到了許多知識，以前只是做些java實驗，敲一堆代碼，然后出來個簡單的結果，還有的是沒有在主函數里輸入，只是學會掌握屬性存取器的使用，super、final、abstract關鍵字，理解抽象類與抽象方法，理解并掌握接口的定義與使用等等，但這次不一樣，是設計與開發個學生信息管理系統，實現教師、學生登錄并實現增刪價查功能。

在整個學生信息管理系統的設計與開發過程中，感觸最深的就是兩周的敲代碼、核對代碼。可以說是一次痛苦的體驗，但是在實習的第三周看到自己的成果展示，不得不佩服自己的毅力。

通過對這次學生信息管理系統的設計與開發過程實習，我發現任何一種語言只要你用心投入，你就會發現其實一切都那么簡單，就拿這四個包中的類代碼，如果你仔細分析的話，你會發現其實一些帶麥是差不多的，也就是說只要你會其中一個操作代碼，你就會其他的操作，老師給的程序代碼教師操作功能只有6個，但是我們可以再添加兩個界面。我的自己設計部分是：添加背景顏色、并增加了一個瀏覽所有學生信息的界面，但是沒有連接到正確的界面上，由于自己安排的時間問題，沒有及時寫出來，還有就是我在添加背景顏色時，還是不太清楚，確切說自己登陸界面添加背景顏色正確，其他的被覆蓋這了，總的來說還是不太懂代碼。

還有體會最深的一點是：只要你用心去學習，你就回學到一些東西，也許不是那么明顯，但是只要付出還是會有收獲的。在第三周周二是交作業時，有的同學自己昨天完全正確的程序，今天完全不管用了，我看到了她的急躁，一直埋怨、似乎有點想哭，其實我想說：冷靜。然后看看是什么原因，假如是電腦的問題李珂把代碼拷走，重新建立工程，說實話，我不知道重新建了多少次，遇事一定要讓自己冷靜，不要急，事情總會有解決的方法。

1傳統的錯誤觀念。

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊,在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數據庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕,只要學會調試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你.

2如何調試追蹤?

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題.出現問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的具體值,e是個很爽的idea,這點做的很好.例如頁面內容顯示不是自己想要的數據,我們要先從數據庫查詢語句去下手,設置斷點,一步一步stepover,讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題.

3一些習慣。

遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多.

解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間.

把代碼寫的漂亮,注釋,空行,規范一樣不能少,可讀性是放在第一位.曾經看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人.

任務完后不要呆著,去要求經理給你更有挑戰性的任務,只要你肯去嘗試,他們就會對你另言相看,把三天的任務一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了.

4題尾話。

如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來交換,我們大家擁有就是2分份思想,可惜這種觀念,并不能深入每一個團隊的每一個人,少一點自私,未必不是好事.職場到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實在不容易.但有一點要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深愛的人流放,只要你用自己決心站起來,受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力,一路前進!