演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

爭做中學生演講稿篇一

尊敬的各位領導、老師：

播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。

現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。

而且做文明的學生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就是要愛護公共財物，學校花壇里的花兒開了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。

我們應該保護好花草樹木，因為它們能凈化空氣，讓我們能在一個美好的環境下學習。

不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個男同學，今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進教室從在課桌上就罵起來：“這是哪個畜牲把飯撒在我的桌上，快點來掃去。”正好，有一個端飯的同學走了進來說：“這飯不是別人撒的，是你自己在分飯的時候不小心丟在上面的，怎么現在怪起別人來了。”同學們，這就是不文明的行為。

不能隨地吐痰，有人會說難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法是我們左老師告訴我的，我們每天都帶點衛生紙來，把痰吐在衛生紙上，然后扔到垃圾筒里去。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。

尤其是對于我們大慈巖中心小學的學生來說，顯得更為重要。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。

例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。

相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

老師們，同學們，文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。

讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

謝謝大家。

爭做中學生演講稿篇二

千百年來，人類在艱苦追求物質進步的過程中，從未中斷過自己精神和道德的進步。

在物質豐富、技術發達、富強的今天，以“文明”為中心的社會實踐始終在約束和規范著社會個體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明!

學校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現象:不文明的語言;不尊重他人，與老師發生矛盾;班級起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。

為了使我們能夠更好地學習和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環境。我們是學校的主人，我們應該“從我做起，從現在做起”，為建設美麗的校園做出自己的貢獻。

在此，我謹代表八班向全體同學提出以下幾點建議:。

1、上課認真聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象，努力學習，按時完成作業。

2、注重誠信，不抄襲他人的作業，不作弊。

3、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。

4、合理控制時間，科學上網，杜絕沉迷網絡，遵守青少年網絡文明公約。

5、尊重老師，團結學生，互相幫助。

6、按時、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀律。

7、以學校為家，愛護公共設施，不損壞公共財產，杜絕“桌文化”。

8、遵守公共規則，維護校園正常秩序。

每個中學生都應該為自己挺身而出，提高自己的素質和文明程度，樹立良好的精神面貌。我們中學生正處于人生最關鍵的時期，這一時期的行為，會潛移默化地影響自我的心理素質。

因此，我們每個人都應該在學習知識的同時注意自身思想道德素質的建設，養成良好的習慣，不斷完善自己，努力做到:在校園里，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者!

我們每個人的一小步就是社會的一大步，每個人的素質都得到了提高，校園是文明的，社會是文明的。讓我們從自己做起，做一個合格的中學生，讓校園充滿文明，讓文明充滿每一個角落。

試想，校園里的紅花樹，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語，整潔的外表，這是在彼此的陪伴下最美好的畫面!

爭做中學生演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師：

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。

有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。

在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。

爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。

只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

爭做中學生演講稿篇四

同學們，大家下午好!

今天我作為一名德育標兵在此發言，我倍感榮幸，因為我的付出得到了老師與同學們的認可，面對這來之不易的榮譽，我問心無愧。作為一名中學生，我明白自己肩上沉甸甸的責任，面對責任，我會全身心地去投入，義無反顧地去承擔，不求做得最好，但求做得更好。

今天借此機會，并結合自己的親身體驗，談談如何做一個優秀中學生，與大家共勉。

做一名優秀的中學生，就應具有強烈的主人翁意識、紀律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。

主人翁意識表現在：教室的地面不干凈，你主動拿起掃把，徹底清除地面上的贓物;你隨手撿起地面上的一個食品包裝袋，把它扔進垃圾桶內;自覺給飲水機和飲水桌做清潔;教室內的粘貼脫落了，拿固體膠主動給粘好;勸阻擅自操作電教設備的學生，保護學校公共財物不受損壞;隨手關閉教室的電源開關，節約每一度電;下晚自習后，主動關好教室里的門和窗，預防盜竊與大風摔破玻璃;主動維護講臺清潔，讓老師有個愉快的心情授課。

紀律意識表現在：嚴格遵守《黃歇中學學生日常行為規則》，自己履行《中學生日常行為規范》;按時晨讀、準時午休、及時就寢;有強烈的集體榮譽感和大局觀，列隊迅速，在參加學校舉行的重大活動中一舉一動應不損集體形象;自覺排隊進餐。

合作意識表現在：具有較強的團隊精神與協作精神，對于老師的教育認真聽取，不頂撞、不叛逆，有錯必糾;心致志聽老師講課，不折不扣地完成老師布置的學科作業;對于集體任務主動參加、積極配合、出色完成;對于個人任務不逃避、不推諉、不拖拉;在集體中能求大同存小異，并為集體建設貢獻自己的才智。

安全意識表現在：不帶學校明文禁止的物品進校園，不閱讀不健康的書籍，關注食品安全問題，周末回家，拒絕乘坐三無車輛，即使騎自行車回家，也應自覺遵守交通規則，遠離網吧，即使是在家里或者學校上網，也應學會“信息節食”，上下樓梯，輕腳慢步靠右行，不在樓道內玩耍，特別是逗鬧。

誠信意識表現在：不說慌，不輕易承諾，一旦許諾，應積極兌現自己的承諾。獨立完成作業，不抄襲他人答案。如果犯了錯誤，坦誠交流，不隱瞞事實的真相，勇當過錯。

求知精神表現在：具有明確的學習目標和學習目的、奮進的學習狀態、充滿斗志的學習精神面貌;在學習中能做到：甘于寂寞、敢于質疑、勇于進取、善于拼搏;相信水滴能穿石，堅信繩鋸能木斷，深信鐵杵能成針。

利他思想表現在：與同學和諧、和睦相處，與人為善，樂于助人，學習中，相互幫助、彼此激勵、攜手共進。同學的鋼筆壞了，遞上一支。擠出一點零花錢，幫助比自己更困難的同學，再小的力量也是一種支持。

做優秀中學生，就應從我做起、從身邊的小事做起、從現在開始做起。讓我們攜起手來，爭做優秀中學生。

謝謝大家!

爭做中學生演講稿篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程之中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術發達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，咱們更需要文明！

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在咱們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。

為了使咱們能夠更好地學習、生活，咱們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。咱們是學校的主人，理應"從我做起，從現在做起"，為建設美好校園而做出咱們自己的一份貢獻。在此，我代表咱們八（七）班向全校同學們提出以下幾點倡議：

一，上課專心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發生，努力學習，按時完成作業；

二，講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊；

三，注意公共衛生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；

四，合理支配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，遵守青少年網絡文明公約；

五，尊敬師長，團結同學，互相幫助；

六，按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律；

七，以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

八，遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是咱們每一位中學生應該做到的。咱們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，咱們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，咱們是合格的學生；在家里，咱們是孝順的孩子；在社會，咱們是傳播文明的使者！

咱們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。使咱們從自身做起，做一個合格的中學生，使文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上咱們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！

爭做中學生演講稿篇六

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好!今日，我演講的題目是《追溯歷史，提倡文明》。

從盤古開天辟地到現代社會，人類的生活也隨之發生了翻天覆地的變化。中國從鴉片戰斗走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運的勝利舉辦，這不是偶然的，是中國人給世界的契機，也是世界對中國的確定。

"講文明，樹新風，這六個字已不在新穎，它是社會進步對整個人類的要求，更是對中國的要求。他不知要每個成年人，更是要求每個中同學的，他已然成為了中同學的日常行為準則。中同學致使國家的一小部分，但中同學的`行為卻可以影響很多人。我信任，只要我們每個中同學都能做到"講文明，樹新風，拿中國就會更讓世界刮目相看了。

中同學要從那做起呢?應當從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛惜我們的校內，讓我們的校內多一份綠色，少一份灰塵，努力創建一個美妙，和諧，文明的校內。只要做好身邊的小事，那就是為"講文明，樹新風除了一份力，那我們做得就不再是小事了。

"當水龍頭開的時候，讓我們伸手將他擰緊;

"當我看到紙屑的時候,告知自己把它撿起來;

"當你想在地上吐痰時,請你想一想文明禮儀;

一個人的力氣是有限的,假如我們全部的人都團結起來,那將會制造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因為它是很多條河流匯聚而成的我們很平凡,但只要我嚴格要求自己,學好科學文化學問, 從身邊的小事做起,做一個文明的中同學,那我們就會制造奇跡.讓我們從現在開頭一起加油,一起努力吧!

爭做中學生演講稿篇七

這是一個云涌星辰馳騁的時代，一個深刻熱血沸騰的時代。時代呼喚我們做一個合格的中學生，我們需要自力更生、自信和自制力來換取時代的掌聲。

俗話說，在大樹下乘涼固然好，但是在大樹下遮風擋雨的樹苗，是永遠長不成參天大樹的。作為一個成長中的少年，要從一點一滴做起，用自己的心去做自己的事。這是人生必經的一站。只有這樣，我們才能在這個社會的大學里生存和發展。所以，我們要努力擺脫父母的過度呵護，飛向自己的天空。自力更生是一塊石頭，可以激起你努力的火花；自力更生是能點燃你理想之燈的火；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進的漫漫長路；自力更生才是正道，可以指引你攀登人生的高峰，用激情演繹轟轟烈烈的人生。

中學生在這個時期對知識有很高的渴求，在學好課本知識的同時，也要為自己學習更多有用的知識。當今世界是人才和知識競爭的世界，但我們是奮發圖強的一代人，是繼往開來、銳意進取的一代人，是對四個現代化負責的一代人。我們的祖國要想取得巨大的進步，就需要我們有大量的科學文化知識和更多的智慧，“上山采仙草，下海取梅珠”。要做時代潮流的引領者，就讓我們分享一下美國物理學家費曼的畫作：知識是人類的入口。讓我們努力學習，實現知識的真正價值，用合格的資質創造理想的風景。

學習需要一個好的學習環境，需要自律和自控。自控就是嚴格要求自己，有意識地消除壞習慣。惠靈頓說：習慣比自然多十倍。可見習慣是強大的，自控是困難的。中學生更要有自制力，不要浪費寶貴的時間，不要在白發蒼蒼的時候感嘆自己的不作為。人生更堅定，未來更驚喜；你在生活中越堅持，你的未來就越輝煌。人是為了理想而奮斗的，崇高的理想來源于歷史責任感和使命感。實現理想，一定不要怕嘲諷，也不要怕挫折。“不到長城非好漢”，可以用不屈的信念和永恒的夢想，奏響搖曳的青春樂章。

做一個合格的中學生，畫一條五彩繽紛的彩虹。即使有暴風雨，為了我們的理想，讓我們克服一切困難，爭取勝利。我相信我們會成功的。

爭做中學生演講稿篇八

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天想和大家聊聊文明這個話題.

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。

讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。

當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。

在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

同學們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養的人，真正做一個文明的中學生。我相信，經過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。

我的演講完畢，謝謝大家。

爭做中學生演講稿篇九

尊敬的老師，同學們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規則。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務;當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生!同學們，加油。

謝謝。我叫__，是___小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。

在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

爭做中學生演講稿篇十

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

我是來自高一(x)班的xx，我本次演講的題目是“爭當文明中學生”。

為了響應學校近期舉辦的評選校園文明中學生的活動，我特意選擇了這個為主題展開演講，對全體中學生進行號召，宣傳，鼓勵，讓大家積極參與進來，文明中學生的這個稱號、這個榮譽每個人都有機會，不是說獎狀榮譽永遠都是成績好的同學的專利了，這個榮譽人人平等，只要你在學校的'日常行為中嚴格規范要求自己，講文明懂禮貌，這個榮譽指不定花落誰家呢。要有一股不服輸的勁，去爭去搶這個榮譽。

可是我們現在卻有人往這方面發展著。

學校里的文明中學生其實大有人在，他們嚴格遵守校紀校規，遵守作息時間;他們心地善良，懂得關心同學，不嘲笑欺負同學，不講臟話;待人謙虛、真誠、謙虛;十分尊敬自己的師長、家長;有著良好的生活習慣和衛生習慣，不隨地吐痰丟垃圾，不抽煙不喝酒不打牌;生活上簡樸低調，從來不攀比……給你們十秒鐘的時間想想自己身邊是否有這樣的同學。好了，我相信大家心里都有答案了，這樣的人本應該是您們學習的榜樣，現情況他們卻是遭到了大家的嫌棄，他們不抽煙，在你們那個圈子排擠他們;你們集體違紀，他們只要堅守自己的信念不和你們一起，你們就會記仇繼續排擠他們;他們善于跟老師溝通，談心，你們說他們是在給老師獻殷勤，好跟老師拉近關系……別說我冤枉你們，大多數人都是這樣。

上課老師講的知識半天聽不進去，別人說的一句臟話，你立馬就學會了，有多同學現在的口頭禪都是臟話，如果跟網絡上那樣自動過濾污言穢語，變成號，那么你說的話可能我們一句也聽不懂。這樣的人反而覺得自己很酷，我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。

同學們，講文明懂禮貌才是我們大家認可的人，那樣的人才是值得大家尊敬的人，現在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病，向身邊那群可愛講文明的同學看齊，爭做文明中學生，拿下那至高無上的榮耀，我想這個榮譽比你拿一個滿分的試卷回去，你爸媽還要高興。

我的演講到此結束，謝謝大家。