演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

初中學生演講稿勵志篇一

親愛的老師、同學們：

我是一個忠實的“小書蟲”，每天在書的森林里，勤勞地“啃”著葉子，而一件讀書趣事更讓我對書愛不釋手。

有一次，我獨自一人來到寧波書城，口袋里揣著三十元，準備將一本我愛慕已久的好書買下。當我來到三樓時，擁擠的人群讓我迷失了方向，按照平時習慣的`路線，我一會兒側著身子，給大人們讓路，一會兒又緊緊抓住口袋里的三十元，生怕丟了，經過種種考驗，我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細地搜尋著，咦，怎么不見了，前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員：“阿姨，前兩天放在，這個柜子上的那本書呢?”“在那邊。”“謝謝。”好不容易找到了這本書，我小心翼翼地抱著它，把它買了下來。結果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁灑到了我的書上。“啊呀!”我叫了起來，“這可是我新買的書呀!”我說完，低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了，連忙說道：“小朋友，別哭了，我再給你買一本，好不好?”我抬起頭來，一張熟悉的面孔出現在我眼前，我失聲大叫：“王老師!”王老師是我上幼兒園時對我最好的老師。王老師笑著說：“是你呀，你這個小書蟲，竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時，人家把你的書折壞了，你還哭，我還不信呢!長大了還這樣!”

這件讀書趣事，讓我更珍惜書，喜愛書!

初中學生演講稿勵志篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，現年13歲，共青團員，就讀于xx中學初二（x）班，擔任班長職務。

在小學的6年里，我一直擔任班長，并持續被評為校級“優秀學生干部”和“三好學生”。進入初中后，我擔任班長，管理班級綜合事務至今；曾策劃組織各科綜合學習活動及主題班會共8次。同時，我在長期的班干部工作中汲取到了實踐中的真知，不斷充實和豐富自己的工作。曾被評為區級“優秀學生干部”。后來被評為校級“優秀學生干部”。

我從一年級起學習鋼琴，已考過中國音協鋼琴業余十級。我對音樂的愛好，也充分發揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學習任務下，大家是十分需要緩解壓力負擔的。至于緩解的形式，我認為通過音樂來放松是十分行之有效的，并且可以提高學習效率，同時充分體現勞逸結合；因而我會盡力以我的特長豐富同學們的課余生活。

我的工作宗旨只有一個，就是全心全意為同學服務，做讓同學滿意的工作，因而我會不斷地努力。我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日和莫扎特小兒子的生日是同一天，我相信自己，一定能爭取做得與他一樣棒，甚至比他更出色。

在學生會，我覺得最重要的是可以切實地為同學們服務。在為他人服務的同時，不僅不會耽誤自己，而且對自己是一種鼓勵和促進，一定會對自我起到極好的作用。

其次，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，也希望自己能在校園建設工作方面發揮更大的作用，把學校的各項工作協助搞得更好。

馬克思說過：“一個人的發展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發展。”我希望參加學生會的另一理由，是在此過程中可以不斷培養自己的工作能力，以提高和發展自己。

阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而我也想說，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，以切實的行動證明自己的能力所在，為和諧校園環境的建設盡心盡力，使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續創新和進步！

謝謝大家！

此致

敬禮

初中學生演講稿勵志篇三

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

五月的第二個星期天是一個溫馨幸福的日子。

唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。

都說世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親;都說人世間有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!

從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力;從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷;當我們走向社會的時候，母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的后盾，依然為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心。

都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親。

老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛，讓我們對母親的愛充滿每一天。

初中學生演講稿勵志篇四

親愛的老師、同學們:。

大家好!

"路遙知馬力，日久見人心。"經過這個月的相互認識，大家都對我有了一定的了解，大家對我以前的工作都有明確的判斷。我一直追求幾種立身能力:組織管理能力、寫作能力、親和力、反應能力等。為了讓自己做得最好，我將繼續努力。

自從我就職以來，我不斷總結和吸取經驗教訓，除了做好各種學生團體的媒體工作和日常班級工作外，我還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是舉行了第一次國慶聯歡會。雖然三個班的協調和每個班的組織存在一些缺陷，但經過共同努力，還是取得了令人滿意的結果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么我會吸取教訓，組織更多令人興奮的活動，為大家提供舞臺。

在我的第一次演講中，我承諾將嚴格遵守我的初衷，管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

學生會是一個服務團隊，因此需要團結。自從上任以來，學生會的每個成員都盡了最大努力。如果大家都能繼續相信我，那么我會盡力協調各班干部之間的關系，當然，一個好的學生會不能脫離每個同學的意見。只要大家齊心協力，相信學生會將來一定會贏得最大的榮譽。

每個人都有自己的缺點，在這個月里，我感覺到自己在親和力和溝通上有很多缺點，但是請相信我會多加改正。

如果大家能繼續相信我，那么請放心，我會盡力而為，做到問心無愧。

最后，希望大家能繼續支持我，謝謝!

初中學生演講稿勵志篇五

演講稿可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。而要達到這些效果，不單單是看演講者的體魄和演講方式，還體現在演講稿上，到底該如何寫演講稿呢?下面是本站演講稿頻道的小編和大家分享的演講稿，其中還包括競聘演講稿、教師演講稿、領導講話稿等內容。想知道更多信息可以點擊/yanjianggao/。

大家好!

我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己，我叫徐曉倩，來自初二(4)班，現任我校學生會副主席。

小時候，老師就經常教育我說：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名普普通通成員到今天走上這一演講臺，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我坐在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，最主要的，還要有一定的能力。而從小時候什么都不會的我，到今天站在演講臺上競爭學生會主席的我，是有了多么大的改變。同樣也就是這個從不會到會，從不好到好的過程，使我學會了很多，使我懂得了很多。慢慢的，我憑借著我的自信和虛心，來認真完成每一件工作的。我相信，沒有最好，只有更好。

在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。對于班干部，我會經常從同學的角度來看待我的問題。當然，假設我能夠當上學生會主席，我也一定會從任何一個學生會成員的角度來看待問題。但是，當然“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，我不能保證，以后我不犯錯，但是我一定不會讓我以前犯過的錯，在以后重現。從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的.認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

謝謝!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

初中學生演講稿勵志篇六

各位親愛的同學，尊敬的老師：

大家晚上好!

今天站在這里，我感到無比的榮幸，下面就讓我來向大家分享一下我的學習經驗。

首先，新的學期開始了，我們要懂得這對于你我都是一個新的開始，我們要先制定一個學習計劃，例如，你準備要超越誰，要怎樣做才能超越他，為了讓我們的學習更有勁頭，我們可以先堅持一段時間，再在目標達到后，給予自己一點鼓勵，相信不久后你就會發現，以前一直以為不可能達到的目標，竟然在一步步地走向現實。

其次，對待學習，我們要找到正確的方向。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。汗水極其重要，但最重要的就是要找到正確的方向，因為盲目學習，不僅對學習沒有多大的用處，還浪費我們很多時間。其實，我們完全找到輕輕松松學習，又考高分的方法，只要我們在課堂上認真聽課，課后完全可以玩得開開心心，正所謂課上一分鐘勝過課后三分鐘。所以，我們要做到學得開心，玩得也開心。

演講完畢，謝謝大家!

初中學生演講稿勵志篇七

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

我是來自x年級x班的xx，能夠站在首屆學生會競選臺上，我非常榮幸！

首先，我認為，學生會的x需要一定的管理能力、創新能力和自我修養。從小學至今，我一直擔任班干部，積累了大量管理經驗，小學時期的x生涯更是使我變得積極開朗，樂觀大方，具有強烈的組織榮譽感和責任感。在學習中，我勤奮刻苦，次次獲得級部前x名的佳績。在課外活動中，我愛好廣泛，參加了計算機、征文、演講、彈吉他等多種活動。

如果我榮幸當選旗城學校首屆學生會x，我一定會在抓好課內學習的基礎上，組織開展一系列課外活動，比如，組織文學社，開展各類興趣小組，進行各類比賽，使同學們在取得優異學習成績的同時使學習生涯更加豐富多彩，絢麗繽紛。

如果我榮幸當選，將抓好學校的紀律衛生安全，使學校整潔、美麗、大方。并適當引進募捐活動，帶領同學參加志愿者協會，培養同學們的愛心和智慧。使“德行天下，智慧人生”的校訓在同學身上完美的演繹！

我認為，學生會x并不只是一個稱號，它更象征著一種責任，一種挑戰，而我，x，已經做好了準備，期盼著為x學校增光添彩，為x學校騰飛貢獻自己的力量！

給我一份信任，我會回報二十份滿意！

希望以你我的努力，締造一個騰飛的x學校！

我的演講完畢，謝謝大家。

初中學生演講稿勵志篇八

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

我是來自x年級x班的x，能夠站在首屆學生會競選臺上，我非常榮幸!

首先，我認為，學生會的x需要一定的管理能力、創新能力和自我修養。從小學至今，我一直擔任班干部，積累了大量管理經驗，小學時期的x。

生涯更是使我變得積極開朗，樂觀大方，具有強烈的組織榮譽感和責任感。在學習中，我勤奮刻苦，次次獲得級部前x名的佳績。在課外活動中，我愛好廣泛，參加了計算機、征文、演講、彈吉他等多種活動。

如果我榮幸當選旗城學校首屆學生會x，我一定會在抓好課內學習的基礎上，組織開展一系列課外活動，比如，組織文學社，開展各類興趣小組，進行各類比賽，使同學們在取得優異學習成績的同時使學習生涯更加豐富多彩，絢麗繽紛。

如果我榮幸當選，將抓好學校的紀律衛生安全，使學校整潔、美麗、大方。并適當引進募捐活動，帶領同學參加志愿者協會，培養同學們的愛心和智慧。使“德行天下，智慧人生”的校訓在同學身上完美的演繹!

學校增光添彩，為x。

學校騰飛貢獻自己的力量!

給我一份信任，我會回報二十份滿意!

希望以你我的努力，締造一個騰飛的x學校!

我的演講完畢，謝謝大家。

初中學生演講稿勵志篇九

同學們：

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。

學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。