報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

防震減災宣傳活動總結報告篇一

按照報送工作總結的通知，我局賡即對照《__縣--年縣級部門防震減災工作目標考核細則》(寶震字〔--〕42號)文件要求，對各項工作進行了自查，現將工作情況匯報如下：

一、強化領導，層層落實責任。

為著力減輕地震及次生災害對人民生命財產造成的損失，我局高度重視防震減災工作，嚴格按照“統一領導、分級負責、協調配合、快速反應”原則，經局黨組研究，特成立了局長為組長，其余班子成員為副組長，各科室負責人為成員的防震減災工作領導小組，形成主要領導牽頭抓、副職領導具體抓、各科室合力抓的良好工作格局，并將防震減災工作納入重要議事日程，列入資金預算。同時，領導工作小組下設辦公室，安排具體人員負責日常工作，制定具體應對預案，為快捷、迅速應對突發應急事件，開展好防震減災工作提供了有力的組織保障。

二、完善預案，強化應急準備。

(一)完善方案，提高操作性。為不斷提高防震減災工作預案的合理性和可操作性，--年，我局結合建設系統特點，進一步完善了《--年地震應急預案》、《--年地震應對工作方案》，在“兩案”中，對組織領導、工作原則、通訊聯絡、處置流程、報告程序、責任追究等方面提出了明確要求，大大提升了預案針對性、操作性、實用性。同時，嚴格落實了地震應急值班制度，要求值班人員電話通訊必須保持24小時暢通。

(二)加大宣傳，提高思想意識。--年，我局圍繞防災減災宣傳主題，通過召開職工學習專題會議及建筑行業每月安全生產例會、印發宣傳資料等形式，加強學習《突發事件應對條例》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規和應急知識，進一步提高建設行業者防災救災意識和能力。

(三)整合資源，組建應急隊伍?？h規建局整合各科室人力資源，建立了一支由30人組成的應急隊伍，并將局質監站、建管科等科室主要技術力量和加固維修、應急搶險排險、大型設備所有者登記在冊，以便應急時能及時調動人員和設備，確保應急搶險排險工作順利開展。

(四)震前準備，完善應急避難場所建設。按照災后重建總體規劃的相關要求，進一步完成應急避難場所的建設，確保發生應急事件時群眾有避難之所。目前，已完善__縣新中學、紅軍廣場、燈光球場、熊貓廣場、靈關避難場所等多處應急避難場所功能建設和標識標牌設立。

三、強化監管，加強技術指導。

(一)嚴格執行報監程序，監督抗震設防備案。為了全面加強全縣建設工程抗震設防監管，防御與減輕地震災害，保障人民生命財產安全，根據建設工程質量監督備案行政權力事項程序，我局要求所有在建工程，報送施工圖審查材料時，必須提交經縣防震減災局審定的《__縣建設工程抗震設防要求備案登記表》，確保建設工程達到8級抗震設防要求，凡未提交或未按程序審定的，將不予通過施工圖審查，不予審查備案。今年，在建項目報監備案9個，均完成抗震設防備案登記。

(二)重點排查，確保在建工程抗震能力。今年汛期期間，我局組織質監站、規劃科等技術人員定期或不定期深入工地現場，對全縣范圍內可能發生嚴重次生災害的房屋建筑及基礎設施進行了災害風險隱患排查，要求各施工單位必須嚴格按照施工圖紙設計要求進行施工，杜絕偷工減料等不良行為。同時，強化對施工現場臨時建筑、塔吊、施工用電、井架、腳手架、工棚、基坑邊坡、在建墻體等重點部位和環節的檢查，對發現的風險隱患，明確到人，落實責任，積極采取有效的防治措施，切實將隱患消除在萌芽狀態。期間，共發出《建設工程施工安全隱患整改通知書》114份，均限期整改完畢，達到抗震能力，切實將防災減災工作落到了實處。

(三)發放農村抗震設防書籍，提供危房改造技術指導。為確保農村危房改造達到竣工驗收要求，我局抽派技術人員深入各鄉鎮，為危房改造戶發放了《農村抗震節能住宅建設實用指南》等書籍共100余本，為實現農村居民住房達到防震要求提供了有力的技術支撐。--年已完成農村危房改造94戶，并完成竣工驗收。

四、積極完成相關工作。

1.積極參加市、縣組織的防震減災相關會議和培訓，切實提高防震減災工作能力和水平。

2.及時簽收相關文件，上報相關數據報表等;及時完成市、縣下達的防震減災工作目標任務。

五、存在的不足。

今年，我局防震減災各項工作均順利開展，但還存在諸多問題。一是實戰經驗不足。雖然我局的應急預案體系機構已經建立起來，人員隊伍也已經落實，但現場處理經驗不足，實戰能力不強;二是經費嚴重不足。目前用于辦公開支的經費不足，造成安全設施簡陋，應急技術裝備水平低，應急物資儲備不夠的局面;三是應急演練極少，效果也有待進一步提升。

在今后的工作中，我局將嚴格按照縣委、政府及縣防震減災局相關工作要求，抓好薄弱環節的重點突破，加強管理和模擬演練，切實抓好防震減災工作，為減少人民群眾財產安全損失作出貢獻。

防震減災宣傳活動總結報告篇二

根據《xx市人民政府辦公室關于開展防震減災宣傳周活動的通知》（保政辦電[20xx]254號）精神，我局積極開展了防震減災宣傳活動，收到良好效果。從發放的資料、宣傳單及報社、電臺的播發稿中，人們普遍了解到地震知識，了解到防震減災的措施和辦法，了解到政府在地震信息發布中的作用，提高了全社會防震減災的意識。具體活動情況如下：

為搞好這次防震減災宣傳周活動，針對我區的實際情況，局內制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動的重點放在宣傳《防震減災法》的主要內容上，進一步明確我局在地震工作主管部門的職責，強化依法規范政府及全社會防震減災行為的力度。

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災科普音像片。同時發放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內容。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應對地震災害―公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災科普材料供各股室查閱。

為了提高本局工作人員應對突發性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰演練。

"11.6"防震減災宣傳周雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今后我們還要繼續加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災意識，為更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。

防震減災宣傳活動總結報告篇三

防震減災就是防御和減輕地震災害。下面小編給大家帶來防震減災宣傳活動總結，歡迎閱讀!

學校歷來十分重視地震科普工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學?？傮w工作計劃。學校成立了地震科普工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，政教主任、各年級主任任成員，教室領導具體組織這項工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震科普教育教學方案。

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學?？傮w工作計劃。

1、本學期開學以后，學校重點在初一年級開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳欄中開辟了專門的'宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由科學課教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

等，還利用校園網，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、由學生自己搜集資料制作手抄報，組織評選，并將部分優秀的作品制成專欄張貼出來，進行展評。

5、團委專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入教室考評分數中。

6、學校廣播室專門制作了防震減災專題節目，利用飯空、課外活動時間進行宣傳教育。

7、開展了地震科普教育知識競賽和抽測等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況，并將考查成績記入教室考評。

8、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震認識和防震能力。

9、學校專門配備有一口30多米深的井，每學期定時有專門教師和學生一起進行井水分析，普及地震常識教育。

10、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片;二是5月12日,開展了地震應急避險演練;三是通過遠程教育網絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震科普教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

防震減災宣傳活動總結報告篇四

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的防震減災宣傳活動工作總結，歡迎大家分享。

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結合學校實際，決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”，并在此基礎上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的`主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：

1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向學生開展防震減災教育活動，內容主要是聽講座，學習有關知識。

5、定期組織相關內容的演習。

6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。

8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育,增強學生的防災意識及防災知識。

9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協助學校對學生加強教育。

10、對每學期的工作及時總結。

防震減災宣傳活動總結報告篇五

領導干部綜合鑒定勞動和社會保障工作措施得力，成效顯著，全省醫療保險工作現場會在我縣召開。

領導干部綜合鑒定1***同志，xx年經公開招選為社區專職干部，xx年1月1日，正式分配到***工作，試用期一年。在其工作的一年里，能夠積極做好民政低保、勞動保障、宗教、殘聯、人口普查及領導交辦的其他工作，做到了學習勤奮上小手拉大手”，極大地促進方案,范文庫歡歡迎您采8集了我鄉全民防防震減災意識的提高。通過過,,近一個半月的宣傳教教育實踐，取得了一定成效效，現將活動總結如下:。

一、建章立制、強化宣傳：

成立由劉路生校長任組組長的“吳屯中小防震減災災工作領導小組”，召開防防震減災專題會議，制定““吳屯中小防震減災工作應應急預案”，并及時組織全全體教師認真學習，領會其其精神，并要求滲透到各自自的工作中。

成立學校防防震減災科普宣傳領導小組組，分管安全的林城進副校校長擔任組長，結合學校實實際，決定把每學年開學第第五周定為“防震減災科普普宣傳周”，并在此基礎上上，我們決定將逐步強化防防震減災科普宣傳周的模擬擬演習與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

模擬擬地震情境，制定應急預案案：

1、根據我校建筑物物結構和人群分布特點，制制定相應的防震應急預案，，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課課教師為各班的主要具體疏疏散責任人。教學樓每一樓樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后后，各班。

主任。

當堂任課教教師首先要保持冷靜并盡快快做到：拔掉電源，組織學學生有順序地跑到室外的空空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在在狹窄的地方或堅固的桌子子等下面，并盡可能地找到到一些物品保護頭部，震后后立即發出呼救。

6月113日，我校組織了防震減減災演習活動，提高了學生生主動參與的積極性，讓學學生身臨其境地體驗了一把把防震避險，加強了這方面面的安全自護自救能力。

我校校采取了專題報告、科普櫥櫥窗、地震知識競賽、黑板板報等形式強化了學生的安安全自救意識,宣傳了有關關知識:1、四、五年級級以班為單位組織全體學生生進行了地震知識競賽活動動。

2、德育主任衷煥榮榮老師組織安排了全校各班班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老老師利用“國旗下講話”等等全校學。

生集合的時間，向向學生介紹了地震的成因及及過程，受到學生的歡迎，，較好地宣傳了防災自救知知識：

不要急破壞性地地震，從人感覺震動到建筑筑物被破壞，平均只有十二二秒鐘，在這短短的時間內內，千萬不要驚慌，應根據據所處環境迅速作出保障安安全的抉擇。如果住的是平平房，可以迅速跑到門外。

在樓房里，千萬不要跳樓樓，應立即切斷電源，關掉掉煤氣，暫避到洗手間等跨跨度小的地方，或是桌子，，床鋪等下面，震后迅速撤撤離，以防余震。

人多先先找藏身處學校里人多，，如遇地震，最忌慌亂，應應立即躲在課桌，椅子或堅堅固物品下面，待地震過后后再有序撤離。教師等現場場工作人員必須冷靜指揮人人們就地避震，決不可帶頭頭亂跑。

遠離危險如在在街道上遇到地震，應用手手護住頭部，迅速遠離樓房房，到街心一帶。如在郊外外遇到地震，要注意遠離山山崖，陡坡，河岸及高壓線線等。正在行駛的汽車和火火車要立即停車。

被埋要要保存體力如果震后不幸幸被廢墟埋壓，要盡量保持持冷靜，設法自救。無法脫脫險時，要保存體力，盡力力尋找水和食物，創造生存存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良良好的效果。

1、中小各校校在認真制定各學期工作計計劃,并按照計劃內容具體體落實每一項工作。

2、、每學期組織一到二次防震震減災專題知識講座,內容容主要是針對學生。

3、、利用廣播、板報和校園網網等媒介進行宣傳教育工作作。

有關知識。

5、定期期組織相關內容的演習。

7、各各組織成員要各負其責,認認真完成各自工作。

8、、平時開展各項活動及學習習，加強對。

學生。

的教育,增增強學生的防災意識及防災災知識。

9、利用家長學學校與學生家長進行交流,,讓家長協助學校對學生加加強教育。

10、對每學學期的工作及時。

總結。

防震減災宣傳活動總結報告篇六

學校歷來十分重視地震科普工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學?？傮w工作計劃。學校成立了地震科普工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，政教主任、各年級主任任成員，教室領導具體組織這項工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震科普教育教學方案。

二、強化陣地建設，廣開教育渠道。

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學校總體工作計劃。

1、本學期開學以后，學校重點在初一年級開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳欄中開辟了專門的宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由科學課教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

等，還利用校園網，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、由學生自己搜集資料制作手抄報，組織評選，并將部分優秀的作品制成專欄張貼出來，進行展評。

5、團委專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入教室考評分數中。

6、學校廣播室專門制作了防震減災專題節目，利用飯空、課外活動時間進行宣傳教育。

7、開展了地震科普教育知識競賽和抽測等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況，并將考查成績記入教室考評。

8、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震認識和防震能力。

9、學校專門配備有一口30多米深的井，每學期定時有專門教師和學生一起進行井水分析，普及地震常識教育。

10、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片;二是5月12日,開展了地震應急避險演練;三是通過遠程教育網絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震科普教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

防震減災宣傳活動總結報告篇七

我校根據上級文件精神，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力。現將總結如下：

加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展我校十分重視防災減災日的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災減災日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

(1)5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災技能，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)5月6日下午第三節課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災技能為主題，開展防災減災主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(3)各班出一期以認識地震風險，掌握減災技能為主題的防災減災黑板報。

(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災害風險，掌握減災技能》的防災減災教育專題會議。

(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災減災工作安排。

(6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災減災應急避險演練。演練后對演練的情況進行總結。指導學生正確的逃生方法。

(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

防震減災宣傳活動總結報告篇八

根據《__市人民政府辦公室關于開展防震減災宣傳周活動的通知》（保政辦電[20__]254號）精神，我局積極開展了防震減災宣傳活動，收到良好效果。從發放的資料、宣傳單及報社、電臺的播發稿中，人們普遍了解到地震知識，了解到防震減災的措施和辦法，了解到政府在地震信息發布中的作用，提高了全社會防震減災的意識。具體活動情況如下：

一、提高認識，充分準備。

為搞好這次防震減災宣傳周活動，針對我區的實際情況，局內制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動的重點放在宣傳《防震減災法》的主要內容上，進一步明確我局在地震工作主管部門的職責，強化依法規范政府及全社會防震減災行為的力度。

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作。

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災科普音像片。同時發放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內容。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應對地震災害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災科普材料供各股室查閱。

三、結合突發事件疏散處理方案做好實戰演練。

為了提高本局工作人員應對突發性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰演練。

“11.6”防震減災宣傳周雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今后我們還要繼續加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災意識，為更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。