當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇一

近年來，越來越多的家長意識到幼兒教育的重要性，幼兒園和托兒所也越來越普及。但是，人手的缺乏也使得幼兒教育存在一些問題，如教育質(zhì)量低下、教學(xué)內(nèi)容單一等等。針對這種情況，社會上涌現(xiàn)出越來越多的幼教志愿者。然而，如何讓幼教志愿者更好地參與幼兒教育，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？培訓(xùn)和學(xué)習(xí)便是其中不可缺少的一部分。

第二段：培訓(xùn)第一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第一天的幼教志愿者培訓(xùn)，我們聽講師介紹了幼兒園的基本架構(gòu)、日常規(guī)劃以及幼兒的心理發(fā)展。在課程中，我意識到幼兒心理學(xué)對于幼兒教育的重要性，不同年齡段的幼兒有不同的心理特點及發(fā)展階段，這也是我們志愿者在教育過程中必須要了解和尊重的。同時段也提到了如何根據(jù)不同的年齡段設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容和體驗活動，讓孩子可以在自己感興趣的領(lǐng)域上得到更多的鍛煉和發(fā)揮空間。這對于我們的志愿活動有很大的指導(dǎo)作用。

第三段：培訓(xùn)第二天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第二天的幼教志愿者培訓(xùn)，我們進(jìn)行了親子游戲和教學(xué)計劃的編寫。在親子游戲中，我領(lǐng)悟到了親子游戲可以促進(jìn)幼兒與家長良好的關(guān)系，同時親子間的溝通也非常重要，只有和家長合作才能在幼兒教育中發(fā)揮更好的效果。在教學(xué)計劃編寫中，我們學(xué)會了如何根據(jù)孩子的發(fā)展和興趣智能培養(yǎng)他們，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。學(xué)習(xí)完這兩方面內(nèi)容后，我的干勁也加倍了。

第四段：實踐經(jīng)驗及感悟。

經(jīng)過一段時間的志愿活動，我收獲了很多實踐經(jīng)驗。比如在與孩子們相處的時候，我們需要關(guān)注他們身體和心理上的需求，尊重他們的成長節(jié)奏，一步步培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性。同時，我們也要細(xì)心傾聽他們的聲音，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在引導(dǎo)和教育孩子的過程中也要讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛和支持。在每一次活動和交流中，我們都能給孩子們留下美好的印象，這是我作為志愿者最大的收獲與驕傲。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次幼教志愿者活動和培訓(xùn)，我收獲了很多的知識和經(jīng)驗，能更好地服務(wù)于幼兒教育的推廣和發(fā)展。但是，我們還有很長的路要走。未來，我將在提高教育質(zhì)量的同時加強自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，更多地參與志愿活動，讓更多的孩子得到更好的教育和引導(dǎo)。同時，我也會通過各種途徑，發(fā)起和支持更多的志愿者活動，為家庭和社會的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇二

機緣巧合，或者是命中注定，很幸運加入了啟明星大家庭，尤其是剛結(jié)束的高階志愿者培訓(xùn)，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。

剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進(jìn)行之前，梁老師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些注意事項，比如不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護(hù)士和志愿者的身份，一時之間很難轉(zhuǎn)換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家”深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。

直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴(yán)厲的專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現(xiàn)了一些自己都不愿意承認(rèn)的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質(zhì)時，我更加認(rèn)識了自己。

說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫(yī)生，霍老師的對話，以及梁老師結(jié)合他自己的親身經(jīng)歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關(guān)系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認(rèn)識自己真的比什么都重要。

在高階志愿者培訓(xùn)中，其實我仍然很關(guān)閉自己，就像張鵬老師說的，我好像一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自若，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進(jìn)入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能打開自己，認(rèn)識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的'家人都能與愛同行。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇三

梁博士常常謙卑的說自己跟我們學(xué)到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學(xué)習(xí)的日子里都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小伙伴加深對梁博士培訓(xùn)內(nèi)容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學(xué)內(nèi)容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、煉金術(shù)、心理投射的應(yīng)用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進(jìn)步！

對于“督導(dǎo)與成長”單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內(nèi)，我“秒搶”到兩次與梁博士共同走進(jìn)臨床學(xué)習(xí)的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進(jìn)省立醫(yī)院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關(guān)懷！梁博士要求我們每次做完志愿活動都要及時整理對話記錄以便督導(dǎo)！

第一次與患者家屬溝通后，我們在課堂上角色扮演，再現(xiàn)服務(wù)過程，梁博士結(jié)合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學(xué)習(xí)九站圖，了解自己的沖動防衛(wèi)機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務(wù)我對幫助患者家屬完成“告知壞消息”有了更深切的體會！

第二次服務(wù)活動，我們一起走進(jìn)了患者家庭！走訪結(jié)束后我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務(wù)患者過程中的收獲與不足。梁博士結(jié)合自己的九站圖“樂在助人”細(xì)細(xì)向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！

對于梁博士回國返程我們有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士還將繼續(xù)來濟(jì)南，繼續(xù)培訓(xùn)我們?nèi)绾巫龊冒矊幆熥o(hù)！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！

xxxx年是收獲的一年！啟明星年會上我獲得“xxxx啟明星優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號！這是對我以往志愿者工作的肯定！另外我特別感謝小伙伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟(jì)南市十佳公益心理咨詢師！我只有用我所學(xué)回報大家，在啟明星平臺和小伙伴們一起用專業(yè)放大自己的善意！

來年定會再接再厲！繼續(xù)和和小伙伴一起推進(jìn)安寧療護(hù)項目的發(fā)展！愛你們！祝福家人們平安快樂！

志愿者培訓(xùn)心得體會篇四

20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會和華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院共同舉辦的為中華而教支教志愿者培訓(xùn)，時間雖短，但收獲良多。

第一天早上的開班典禮和團(tuán)隊及心理建設(shè)課程，因為個人原因沒有參加到，后來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發(fā)現(xiàn)隊友之間已經(jīng)很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心里真不是滋味。不過，經(jīng)過三天的交流，現(xiàn)在已經(jīng)跟隊友們很熟了。

第一天的下午是學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業(yè)有了新的認(rèn)識。

教師職業(yè)是一份怎樣的職業(yè)？很多人都認(rèn)為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業(yè)是一份高尚的職業(yè)，王紅老師告訴我們，教師職業(yè)是一份惠人達(dá)己、立德立人的職業(yè)。如何理解惠人達(dá)己？經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為，教師職業(yè)之偉大之處在于其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現(xiàn)。這就是達(dá)己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學(xué)生，成為學(xué)生生命中的貴人。

立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學(xué)高為師，身正為范。要想培養(yǎng)下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學(xué)生的培養(yǎng)，也應(yīng)該先從教會他們做人開始。把學(xué)生培養(yǎng)成為有才有德的人，應(yīng)該成為每一位教師的理想。

在《中小學(xué)教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創(chuàng)新的教師就沒有創(chuàng)新的學(xué)生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯(lián)模式，其負(fù)面影響便是大大損害了學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力，學(xué)生都成為千遍一律、千人一面的校園產(chǎn)品。這無論是對學(xué)生自身的發(fā)展或是中國國家未來的發(fā)展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質(zhì)教育，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，把學(xué)生培養(yǎng)為具有良好綜合素質(zhì)的人。但素質(zhì)教育談了這么多年，成效甚微，原因何在？我認(rèn)為，最重要的原因就在于教師本身就缺乏創(chuàng)新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質(zhì)教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統(tǒng)教育的影響，本身就缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，那又怎樣能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新的學(xué)生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80后的教師，應(yīng)該以更寬廣的視野，更寬容的心態(tài)來對待學(xué)生，幫助學(xué)社創(chuàng)造出更多地奇思妙想，將學(xué)生培養(yǎng)成為一個個有個性的人。

早上是關(guān)于探究型教學(xué)的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進(jìn)行講授，但對文科的教育也有不少的啟發(fā)。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突。我想，這就是探究型教學(xué)的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛煉學(xué)生的思維能力，如何才能讓學(xué)生更多地參與到學(xué)習(xí)中。而認(rèn)知沖突就恰好解答了我的疑惑。讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)中，首要前提是讓學(xué)生對一個問題產(chǎn)生興趣，而怎樣才能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣呢？就是要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的想法是錯了，從而激發(fā)起學(xué)生探求正確想法的沖動。

下午是關(guān)于師生關(guān)系和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)點。她舉了不善于說話的教師反而給了學(xué)生更多說話機會的例子。我認(rèn)為，這種把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點的理念不僅應(yīng)該用在教師身上，更應(yīng)該用在學(xué)生身上。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將自己的缺點轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)點，從而讓學(xué)生更加自信。

室內(nèi)培訓(xùn)的最后一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收獲了不少。最深刻的一點是，往往我們設(shè)計的教學(xué)方法、教學(xué)過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導(dǎo)致無法準(zhǔn)確把握教學(xué)。原因何在？因為我們經(jīng)驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們?nèi)陙砘旧鲜羌埳险劚窍驏|老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠(yuǎn)。

總的來說，這幾天的培訓(xùn)，真的受益良多。對兩個月后去頂崗實習(xí)有很大的幫助，也促使我自己認(rèn)識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎(chǔ)。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

作為一個志愿者，我參加了一次樂高培訓(xùn)活動，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。樂高培訓(xùn)是一種將樂高積木應(yīng)用于教育和培訓(xùn)的方法，通過其獨特的教學(xué)方式，讓學(xué)生們在玩樂高積木的過程中充分發(fā)展邏輯思維、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。在這次培訓(xùn)中，我意識到樂高教育不僅僅是一種娛樂活動，更是一種培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的有效方法。下面將分享一些我在樂高培訓(xùn)中所獲得的心得體會。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力（250字）。

樂高培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，學(xué)生可以自己動手組裝樂高積木，按照自己的想象力創(chuàng)建各種形態(tài)的作品。過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生完全超出了我的想象，他們用創(chuàng)新的思維和想法組裝出了別具特色的作品。我意識到，培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵不僅在于提供機會和資源，更在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力。樂高培訓(xùn)通過開放式的玩法，鼓勵學(xué)生實踐自己的想法，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

第三段：發(fā)展團(tuán)隊合作精神（250字）。

在樂高培訓(xùn)中，團(tuán)隊合作被賦予了重要的角色。學(xué)生們在小組中共同合作，通過共同努力完成一個作品。我在培訓(xùn)中擔(dān)任小組指導(dǎo)，目睹了許多由團(tuán)隊合作所創(chuàng)造的驚喜。每個小組中的學(xué)生們都有自己的特長和想法，他們互相協(xié)作、相互支持，共同克服挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了一個又一個令人驚嘆的作品。通過這種活動，學(xué)生們不僅學(xué)會了如何與他人有效合作，還培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和溝通技巧。

第四段：培養(yǎng)邏輯思維（250字）。

樂高培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。在組裝樂高積木的過程中，學(xué)生需要根據(jù)設(shè)計圖紙和指導(dǎo)書進(jìn)行操作，按照一定的步驟完成構(gòu)建。這要求他們思維敏捷、邏輯清晰。我注意到，在這個過程中，許多學(xué)生對細(xì)節(jié)非常注意，他們迅速找到問題所在，并通過調(diào)整、重組完成作品。這種培養(yǎng)邏輯思維的方式不僅提高了學(xué)生的解決問題的能力，還加強了他們的思考和分析能力。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過參加樂高培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到樂高教育的獨特魅力。其獨特的教學(xué)方式不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，還能發(fā)展他們的團(tuán)隊合作精神和邏輯思維能力。樂高培訓(xùn)通過激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。此外，樂高培訓(xùn)也是一種非常有效的教育方法，它能夠?qū)⒊橄蟮母拍钔ㄟ^實物的形式進(jìn)行展示和理解，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。在未來，我將繼續(xù)參與樂高培訓(xùn)，并將所學(xué)到的經(jīng)驗和知識傳遞給更多的學(xué)生，幫助他們提高綜合素質(zhì)和解決問題的能力。

總結(jié)來看，樂高培訓(xùn)不僅僅是一個娛樂活動，更是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力、團(tuán)隊合作精神和邏輯思維能力的有效方法。它讓學(xué)生在玩樂高積木的過程中獲得知識和快樂，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過樂高培訓(xùn)，學(xué)生們不僅能提高自己的個人素質(zhì)，還能培養(yǎng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊意識。正是因為樂高培訓(xùn)的獨特魅力，我們應(yīng)該更加重視和推廣這樣一種教育方式。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇六

本學(xué)期對于電氣系的青年志愿者來說，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，長足進(jìn)步的一個學(xué)期，電氣系青年志愿者人數(shù)再創(chuàng)新高。一年依賴實踐部緊跟院團(tuán)委的先進(jìn)思想要求，結(jié)合各年級各班新同學(xué)。開展了一系列豐富多彩的實踐活動，贏得了廣大同學(xué)的一致好評。

1、在第四屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨迎新晚會上，我系的青年志愿者參加了會場只需維護(hù)工作，并且有精彩的節(jié)目進(jìn)行演出。

2、在“十一黃金周”期間我系青年志愿者參加“幸福滿意在張家界”的荷花機場迎賓活動，活動中大家充滿激情，用微笑和耐心的服務(wù)贏得了廣大游客的一直好評，更贏得了不少外賓的贊賞。

3、我系青年志愿者成員還在烈士塔實踐基地進(jìn)行了保潔和緬懷先烈的活動，讓每個人都明白今天幸福生活的來之不易。

4、在國慶假期，我系__班團(tuán)支部組織同學(xué)到猛洞河，臥虎洞等景點進(jìn)行觀光旅游。__班團(tuán)支部組織到森林公園等地進(jìn)行旅游觀光。__班團(tuán)支部組織并編排了一場精彩的國慶晚會來拉近同學(xué)間的友誼。__班團(tuán)支部組織去敬老院、孤兒院等地給那里的孤寡老人、和無所依靠的孩子送溫暖，并且將自己的微笑留下收獲的是他們幸福的笑容。

5、十一月我系n名青年志愿者參加了院團(tuán)委開展的志愿者培訓(xùn)，并且上交了深刻的培訓(xùn)心得。

以上便是我系青年志愿者這一學(xué)期來舉辦的各項活動，在這一學(xué)期里，青年志愿者積極參加這些活動外，還有一些常規(guī)活動：我系青年文明示范崗的工作開展的井然有序，廣大志愿者都能堅守自己的崗位，認(rèn)真執(zhí)崗。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

1、以后要多舉辦有意義的活動，力爭讓每位志愿者都能參與其中。

2、本學(xué)期所開展的工作于其核心職能還有一定的差距，在今后的工作中應(yīng)真正凸顯“為人民服務(wù)”的意義。

3、與其他系的青年志愿者加深交流，讓大家取長補短共同進(jìn)步。

本學(xué)期，在全體同學(xué)的努力下，我們的工作取得了一些成績，但這些成績已經(jīng)成為過去，新的學(xué)期將要開始，新的目標(biāo)正在等待我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)。我們相信，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和廣大青年志愿者的積極工作下，我們一定能夠繼續(xù)發(fā)揚笨學(xué)期的優(yōu)點長處，克服工作中出現(xiàn)的問題與不足，令我系青年志愿者在工作上更上一層樓。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇七

作為一種受孩子和家長喜愛的玩具，樂高在全球范圍內(nèi)享有盛譽。然而，除了作為玩具，樂高還有著廣泛的教育價值。志愿者樂高培訓(xùn)是一種幫助兒童發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題和團(tuán)隊合作能力的活動。這項培訓(xùn)不僅在培養(yǎng)孩子的技術(shù)能力方面有所幫助，還在鍛煉其創(chuàng)造力和批判性思維方面起到了重要作用。

第二段：參與樂高培訓(xùn)的經(jīng)歷。

作為一名志愿者，我有幸參與了樂高培訓(xùn)，并從中受益匪淺。參與樂高培訓(xùn)的過程中，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)兒童如何組裝樂高積木，幫助他們理解和遵循教學(xué)計劃。我還鼓勵他們用樂高積木自行設(shè)計和建造模型，并組織團(tuán)隊討論和合作，以完成特定任務(wù)。通過參與樂高培訓(xùn)，我不僅提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力，還為兒童們提供了一個愉快和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：樂高培訓(xùn)對兒童發(fā)展的重要性。

樂高培訓(xùn)對兒童的發(fā)展有著重要的影響。通過參與樂高活動，他們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。樂高積木的組裝和設(shè)計過程需要兒童進(jìn)行空間想象和邏輯思考。此外，樂高培訓(xùn)還能幫助兒童提高其批判性思維能力，通過評估已完成的模型和找出改進(jìn)的方法，培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。此外，通過參與樂高培訓(xùn)，兒童還可以學(xué)會合作和溝通，這對他們未來的社交和工作能力發(fā)展至關(guān)重要。

樂高培訓(xùn)對于參與兒童的影響是顯而易見的。在樂高培訓(xùn)活動中，我見證了孩子們的進(jìn)步和成長。他們在組裝樂高積木方面的技術(shù)能力得到了顯著提高，他們能夠更好地理解和遵循指導(dǎo)，并且能夠自行設(shè)計和建造模型。此外，他們還學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通，在完成任務(wù)時表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和合理的分工。這些進(jìn)步不僅對孩子們個人的成長和學(xué)習(xí)有益，還對他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：個人感悟和總結(jié)。

作為一名志愿者，我從樂高培訓(xùn)中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我意識到培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和解決問題的能力是非常重要的，他們需要在一個鼓勵實驗和創(chuàng)新的環(huán)境中成長。其次，我深刻體會到團(tuán)隊合作和溝通對于取得成果的重要性。最后，我相信通過志愿者樂高培訓(xùn)，我們可以為孩子們的未來發(fā)展提供幫助和支持，幫助他們成為一個有才華和富有社會責(zé)任感的公民。

在志愿者樂高培訓(xùn)的過程中，我不僅為兒童們帶去了快樂和教育，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。參與樂高培訓(xùn)是一種充實而有意義的體驗，幫助兒童發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題和團(tuán)隊合作能力。通過志愿者樂高培訓(xùn)，我們可以為兒童的未來發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，并推動他們成為一個有活力和富有創(chuàng)造力的人。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇八

20xx年11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團(tuán)縣委組織青年志愿者培訓(xùn)會在我校召開。在為期兩天的培訓(xùn)中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認(rèn)識如此熱心于志愿者事業(yè)的人!想起以后就會和充滿熱誠的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什么。

首先我很榮幸能成為一名志愿者。

能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志愿者工作的認(rèn)識其實并不多,只知道是無償?shù)?對志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今后參加活動的次數(shù)增多,我對組織的了解也會更深。

我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權(quán)利的時候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。另一方面也是受到社會青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做。或許我不能經(jīng)常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。

此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認(rèn)識，更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級學(xué)校增添砝碼。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，本著志愿者的精神，奉獻(xiàn)自己的青春。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇九

xxxx年2月18日上午9點，在連云港市網(wǎng)上家長學(xué)校的三樓會議室志愿者培訓(xùn)活動開始了。

這次培訓(xùn)活動來在全市98名志愿者參加的。

我能夠被連云港市網(wǎng)上家長學(xué)校錄取為志愿者感到很高興。會議有市關(guān)工委的劉書記主持，他先宣讀xxxx年的志愿者留下來成員，又宣讀了xxxx年新錄取的人員，xxxx年一共是98名志愿者。接著劉書記讀了市網(wǎng)校指導(dǎo)教師和志愿者欄目分工。全市98人志愿者都能夠明確自己所在欄目。我有幸分在教育新聞組。我們組的組長是鮑冬生，是市教育局的。副組長是金同芹老師，是連云港墟溝小學(xué)。我們組一共15人。我們很多位教師都是第一次參加網(wǎng)上家長學(xué)校的志愿者服務(wù)。

接著是市網(wǎng)上家長學(xué)校的張校長講話，我們更加清楚我們志愿者的活動意義。無私奉獻(xiàn)是每個志愿者都要做到的。第三個發(fā)言的是移動公司的老總，他將會在xxxx年提供網(wǎng)上家長學(xué)校更好的服務(wù)。第四個發(fā)言的是移動公司的負(fù)責(zé)網(wǎng)上家長學(xué)校研發(fā)的美女，她和我們交流她負(fù)責(zé)研發(fā)的網(wǎng)上家長學(xué)校新的版面，新的構(gòu)思。培訓(xùn)會議開了兩個多小時。

各個小組成員又在組長的召集下召開第一次會議。最后全體志愿者合影留念。

我理解的志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個人可以奉獻(xiàn)的東西，為有需要的人提供幫助，開展力所能及的、切合實際的服務(wù)活動的人。

目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會發(fā)展的必然。我希望自己能夠認(rèn)真做好一名志愿者，能夠從為別人的服務(wù)中獲得更多的快樂。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇十

志愿者培訓(xùn)入戶是一個非常重要的課程，對于志愿者來說，這是一個加強自己素質(zhì)的機會，更是一個提升服務(wù)能力的好時機。在參加入戶培訓(xùn)課程后，我深感到自己的不足，同時也有了一些新的明悟。

第二段：認(rèn)識入戶服務(wù)的意義。

首先，我意識到入戶服務(wù)的重要意義。通過入戶服務(wù)，我們志愿者可以了解到家庭的特殊情況和關(guān)鍵需求，從而能夠更好地為他們提供個性化服務(wù)。這種服務(wù)就像一種溫暖的力量，不僅能夠滿足人們的需要，也能夠提高他們的生活質(zhì)量。

第三段：學(xué)習(xí)專業(yè)的服務(wù)技能。

其次，在入戶培訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的服務(wù)技能。例如，如何與家庭成員有效溝通，如何引導(dǎo)他們更好地吸納所提供的幫助，如何排除各種意外情況及如何應(yīng)對危機等。這些技能不僅在志愿服務(wù)中有用，在日常生活中也是非常重要的。

第四段：提高個人素質(zhì)。

其次，入戶培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己的不足，激勵我改正自己的缺陷。在實踐中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。這時，一些志愿者會選擇回避，而另一些志愿者會選擇堅持。在最初的時候，我也遇到了各種各樣的問題，但通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何看待這些問題和解決這些問題，體現(xiàn)了我的能力和素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

總之，志愿者培訓(xùn)入戶課程是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。這不僅是一個提高自身素質(zhì)的機會，而且也是一個提高服務(wù)能力的機會。最重要的是，它對志愿者和受援者都有著極大的價值。希望志愿者們珍惜這個機會，用心學(xué)習(xí)，提升自己的服務(wù)質(zhì)量，不斷推進(jìn)社會進(jìn)步。

志愿者培訓(xùn)心得體會篇十一

作為一名志愿者，我有幸參加了一次樂高培訓(xùn)，這是一次愉快而充實的經(jīng)歷。樂高培訓(xùn)不僅僅是一種玩樂，而是一種思維的培養(yǎng)和鍛煉。通過參加樂高培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅提升了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，還讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。

第二段：團(tuán)隊協(xié)作。

在樂高培訓(xùn)中，團(tuán)隊協(xié)作是最重要的。當(dāng)我們參加樂高建設(shè)時，每個人都有自己的任務(wù)，互相合作，分工明確，才能夠完成一個完整的樂高模型。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。我們通過分享自己的思路和想法，取長補短，最終形成了一個和諧而高效的團(tuán)隊。

第三段：創(chuàng)意思維。

樂高培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)意思維。在建設(shè)樂高模型時，我們需要根據(jù)自己的創(chuàng)意來選擇不同的積木，組合出獨特的模型。這需要我們靈活運用自己的想象力和創(chuàng)造力，同時需要我們具備一定的邏輯思維能力。通過這樣的訓(xùn)練，我們的思維方式變得更加開放和靈活，學(xué)會了從不同角度去看待問題和解決問題。

第四段：時間管理。

在樂高培訓(xùn)中，時間管理是必不可少的。每個任務(wù)都有時間限制，我們需要合理安排時間，高效完成任務(wù)。通過樂高培訓(xùn)，我養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，學(xué)會了如何平衡任務(wù)之間的優(yōu)先級，如何合理分配時間和資源。這種習(xí)慣在我的學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助，讓我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第五段：職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。

參加樂高培訓(xùn)讓我更加明確了職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。樂高培訓(xùn)不僅僅是一種興趣愛好，而是一個職業(yè)領(lǐng)域。在培訓(xùn)中，我與一些樂高工程師交流，了解到樂高設(shè)計和制造的背后需要我們具備的技能和知識。這讓我認(rèn)識到，我對樂高的熱愛可以成為我未來的職業(yè)技能，并為之奮斗。

結(jié)尾段：回顧與總結(jié)。

總的來說，樂高培訓(xùn)讓我受益匪淺。在樂高培訓(xùn)中，我不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)意思維能力和時間管理能力，還讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。這是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗。