演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

守紀律講規矩演講稿初一篇一

無規矩不成方圓，無紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規矩？習總書記說得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。只有守紀律、講規矩，才不會辦出格的事，才不會犯錯誤。近段時間，我參加了黨支部開展的以“守紀律、講規矩”為主題的民主生活會，深入學習了黨章黨紀、黨的優良傳統和作風，認真領會了習總書記系列講話精神，并且通過自查自糾、自我反省，深刻認識到了守紀律、講規矩的重要性，我要努力爭做守紀律、講規矩的模范。

守紀律、講規矩不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律。如果，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧全大局。

如何講規矩、守紀律我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基礎。要做到很好的守紀律、講規矩，就必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。作為一名銀行職員我們應解放思想、實事求是、與時俱進，這樣才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住工作的重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合自身的工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既守紀律，又講規矩。

作為一名銀行職員要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行有關規定，確實做到講規矩、守紀律；同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

“守紀律、講規矩”關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須始終貫穿生活和工作。作為一名銀行職員要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由；相反，違反了紀律、規矩，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律、規矩在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之師。”只有置于紀律、規矩的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。

我會以本次教育活動為契機，進一步提升自身的綜合素質，改進不足積極進取，讓我們從自身做起，認真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀律，服從安排，養成良好的行為習慣和做人習慣，為郵儲銀行的發展奉獻自己的一份力量。

守紀律講規矩演講稿初一篇二

尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：

下午好！

我是來自xx的xx，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。

文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！

文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時常被我們忽略！

校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！

同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！

眾所周知，學校明確規定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！

“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現在只有上帝才會知道！

同學們，請記住：文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！

守紀律講規矩演講稿初一篇三

各位同志：

黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?習近平總書記明確指出：要靠理想信念，靠嚴明紀律。他強調：如果黨的紀律成了擺設，就會形成“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。

新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》中明確提出：要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置。一個“永遠”，一個“首位”，極言政治紀律和政治規矩的重要性。黨的政治紀律和規矩永遠在首位，這本是不言而喻的，但當前有少數黨員干部對嚴守黨的政治紀律和政治規矩理解得還不深，甚至存在模糊認識或麻木思想，最終陷入違法違紀的深淵，辜負了黨和人民的培養和信任，給黨的事業、人民利益造成損害，留下深刻而慘痛的教訓。

“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。”嚴守政治紀律、嚴格政治規矩是我們共產黨人的優良傳統和最大優勢，我們黨能從南湖的一葉扁舟到如今的天安門主政;從“星星之火”到如今“萬山紅遍”;從歷經苦難到如今再鑄輝煌;從一個勝利到另一個勝利，最大法寶就是嚴守政治紀律，嚴明政治規矩。

要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，各級黨委要擔當和落實好主體責任，讓鐵紀發力、禁令得行、規矩生威。各級紀檢機關要強化監督責任，執紀問責，敢抓敢管，對違紀違規的現象和行為，發現就抓，露頭就打，嚴肅查處，絕不留“暗門”、開“天窗”。

作為黨員干部，守紀律是底線，守規矩靠自覺。按紀律來、按規矩辦，不踩雷、不越線，才能站得穩、行得遠。黨員干部要增強黨章黨規黨紀意識，知敬畏、存戒懼，嚴守“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模范。

一個政黨，如果缺少紀律素養和有效約束，只能是一盤散沙，人雖多，不足以為大;反之，有鐵一樣的政治紀律，人人遵守紀律的政黨，那才是真強大的黨，真正能辦成實事的黨。

守紀律講規矩演講稿初一篇四

老師們、同學們：

“兩學一做”學習教育啟動以來，區城投公司按照區委部署，在國資委黨委的指導下，把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，抓細抓實相關準備工作，為學習教育扎實推進，取得實效打下良好基礎。領導班子成員通過此次專題學習研討班的學習，又對紀律規矩意識和擔當擔責的精神進一步強化，為領導班子統一思想凝心聚力、創新發展奠定了堅實的思想基礎。

對于城投公司而言，講規矩有紀律、敢擔當有作為，開展好“兩學一做”學習教育，就是要抓住“關鍵少數”，以上率下，層層帶動。不斷夯實黨建基礎，不斷增強黨員干部和全體員工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷強化黨組織的領導核心作用。堅持“筑牢基礎，深耕南開，創新發展，當好引擎”的工作思路，在做好基礎性工作的同時，還深入挖掘南開區土地資源，創新城投發展模式，切實發揮對區域經濟的推動作用。

城投公司承擔著區土地整理中心、資產管理運營公司共3個部門的職能。要做好3個部門的工作，要求公司領導班子要調動每一名黨員、員工的積極性，不斷增強每一名黨員、員工的責任意識、擔當精神。

紀律是剛性約束，是黨員不能突破的底線。城投公司承擔著組織全區棚戶區改造和舊城區改造的任務。棚戶區改造工作涉及征收3512戶，共占地17.8公頃，征收建筑面積15.4萬平方米。舊城區改造中，咸陽路西側片區項目總占地104.95公頃，涉及征收企業54個，征收居民房屋200戶，征收面積8000平方米。其中，核心區共占地24公頃，涉及征收企業22個，征收居民房屋200戶，征收面積8000平方米。在工作推動中，既要有對群眾的感情，有掌握群眾紀律、善做群眾工作的能力，更要有對國家資金負責的責任感，充分用好征收政策，把每一筆征收資金都用在刀刃上。這不但要求我們具備過硬的專業素質，更需要我們有很強的紀律意識。應該說，不斷增強黨員及員工的紀律意識，強化底線思維和紅線意識，是開展好每一項工作的保障。

規矩是不成文的紀律，規矩雖然不像紀律一樣是底線，但卻是黨員日常工作學習生活的重要遵循，是每一名黨員從自身做起，落實全面從嚴治黨的責任。今年，城投公司承擔著6個工程項目的開工建設任務，總建筑面積35.3萬平方米。這些項目中既有安置房項目，也有惠及群眾的民心工程，更有關乎區域經濟發展的重點項目。每個項目的開工建設都需要協調不同的部門、單位，尤其是涉及市級部門多、工作量大、程序復雜、任務繁重。工作中既要把握好工作規程，做到程序嚴謹、手續齊備，同時，還要盡快推動每一個項目開工建設，按期完工。這就需要我們不斷強化規矩意識，在制度的籠子里依規用權，本著對黨、對政府負責的態度，協調每一個部門，落實每一個環節。

概括的好干部20字標準是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。敢于擔當，是每一名黨員應有的情懷和品格。我們黨的每一項事業，無不是靠千千萬萬具有擔當精神的黨員創造出來的。我們今天所做的每一項工作也離不開擔當精神。城投公司承擔著區土地整理中心的職能，20xx年，我們預計掛牌出讓7宗地塊，同時協助其他單位掛牌2宗地塊，涉及總用地面積76.05公頃，總規劃建筑面積為184.41萬平方米。每一宗土地的出讓，都關系到市、區多個部門的銜接配合，統籌協調。在推進過程中，不能有絲毫的畏難情緒，必須迎難而上，攻堅克難，在分管區長的帶領下，以“釘釘子”的精神，一步步地推進各項工作落實。

作為黨員領導干部，就應該按照區委要求，做到“頭上有敬畏、胸中有全局、肩上有擔當、手中有招法、身后有業績”。學習教育與干事創業“兩不誤、兩促進”一直是黨開展學習教育的寶貴經驗，學習教育成果好不好，需要在實際工作中檢驗。作為城投公司而言，更需要以真抓實干、開拓創新的精神深耕南開，謀劃發展。城投公司著眼南開區“十三五”發展整體規劃，堅持以“兩圈兩區一中心”空間格局為引領，堅持以城市設計為主導，堅持以“集中收儲、分塊整理、梯次出讓”為宗旨的土地整理原則，積極做好土地資源開發與利用規劃，深度發掘南開發展潛力。“十三五”期間，擬對棚戶區改造地塊、西營門核心區、天津大學老校區等27宗地塊進行掛牌出讓，預計建筑規模505.09萬平方米。同時，面對新形勢、新常態，城投公司也將不斷提升自身經營能力，實現創新發展。一是通過在土地整理出讓過程中儲備優質樓宇資源，實現國有資產增量，提升資產品質;二是發揮區屬國有企業和土地整理平臺的優勢，參與優質地塊的二級開發;三是創新資產管理運營模式，與成功的經營管理團隊探索合作共贏模式，不斷提升公司資產管理運營水平和經營管理隊伍獨立運營能力。

城投公司將繼續把握“兩學一做”學習教育契機，講規矩有紀律、敢擔當有作為，堅持不斷提高黨建水平，加強黨風廉政建設，不斷強化黨建的引領和保障作用。繼續抓班子、帶隊伍、強作風，不斷加強領導班子自身建設，提升領導班子的凝聚力和戰斗力。繼續抓好“關鍵少數”，以鐵的紀律和鐵的作風貫徹落實區委各項工作部署，為區域經濟發展作出應有的貢獻。

守紀律講規矩演講稿初一篇五

守紀律、講規矩，忠誠于黨的事業是前提、是基礎、是我們的根之所在。如果做不到這一點，講紀律、守規矩就是一句空話。本站小編為大家整理了教師講規矩守紀律。

演講稿。

規章制度。

和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、“守紀律”是基本準則。

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求。

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率。

作為教育工作者，學習并貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心里，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。

各位老師們：你們好!

守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實干精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起!“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁:我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。

各位老師們：你們好!

“守紀律講規矩”這六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、“守紀律”是基本準則。黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求。講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率。作為教育工作者，學習并貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心里，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。

守紀律講規矩演講稿初一篇六

各位領導老師們：

大家好！

“非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直”。守紀律講規矩，最基本的要求就是遵循組織程序。xx屆中央紀委五次全會上，鄭重昭告全黨，“必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事”。

我們學習了的“講誠信、懂規矩、守紀律”的重要講話的精神實質和深刻內涵。會上，劉校長傳達學習了關于“講誠信、懂規矩、守紀律”的重要講話精神，進一步加深了對“講誠信、懂規矩、守紀律”的理解。通過這次學習，通過這次學習，我領悟良多，現將學習體會總結如下：

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是保持與時俱進的精神狀態，善于學習（向群眾學習，向實踐學習，向同行學習），主動接受先進的知識和經驗。當前，我市經濟正處于跨越式發展階段，質監工作繁重，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。

我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

守紀律講規矩演講稿初一篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自x班的x，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學生，遵守紀律是我們應該要做的'事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時有發生，所以我利用這一次演講的機會，做一個以遵守紀律為主題的演講，希望同學們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。

早在我們上幼兒園的時候，老師就應該跟我們說過了要遵守紀律。現在我們已經成為了一名小學生，跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時候都需要老師來強調紀律的問題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習，也會影響到旁邊的同學，所以是不應該這樣去做的。

那么遵守紀律應該要怎么做呢?我想問問同學們，請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的事情呢?光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話又有什么用處呢?我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。

老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的，我們應該要向她學習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學校里面的不遵守紀律的問題能夠得到改善，同學們都能夠成為一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。

謝謝大家!

守紀律講規矩演講稿初一篇八

“無以規矩，不成方圓”，我們黨員干部理應爭當“講規矩、守紀律”的典范，爭當典范就要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就教書育人的好本領。通過今天的學習，我認為，守紀律、講規矩，既能保障黨的事業健康發展，又能夠有效保護我們黨員干部自身不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。我參加工作30多年，辯證地說，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊實踐邊前進的30年。分析自我，我這個人犯錯誤最多的就是自己管不住自己的嘴，有時說話不講場合，說一些與自己黨員教師身份不相符的言論，認為這樣好像更貼近群眾，更接“地氣”，實際上是“說者無心，聽者有意”，給黨的工作造成不良影響，甚至是造成損失。為什么會這樣呢?究其根源是有時放松了思想警覺，把黨的政治規矩、政治紀律拋到腦后，忘記了規矩和紀律必然會犯錯誤。就我們學校而言，教職工不講規矩，不守紀律的現象時有發生，體罰和變相體罰學生、私自辦班有償家教等現象屢禁不止，給學校甚至是整個教育工作都造成了一些不良影響，因此，深入開展“講規矩、守紀律”黨性教育是非常必要的。

要教育廣大教職工“講規矩、守紀律”，我作為學校總支書記、一校之長就必須帶頭做到“講規矩、守紀律”。首先要樹立責任擔當意識，上級黨組織把這所學校交給我們，是一份責任，是一份不能有任何閃失的責任。我接受了這份責任，就要勇于擔當，有了責任擔當意識，我自然會每日提前到校，最后放學，巡視校園，深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對學校工作的各個環節心中有數，運籌帷幄，這就守住了“守紀律”的基本底線。

第二，要進一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“腐敗，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸福”，我們要守住廉潔底線，正確行使權力，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

第三，要有敬畏規矩意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規矩，一些黨員干部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及，我們要牢記一句名言:“智者，以別人慘痛教訓警示自己，愚者，用自己沉重代價喚醒別人”。

如何教育廣大教職工“守紀律講規矩”，首先要樹立大局意識。要著眼全局，要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當前與長遠、個人與集體的關系。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，我們強大的人民軍隊也是從“不拿群眾一針一線”的基本規矩做起的。

第二，加強教職工政策、法規學習教育力度。我們的老師不喜愛政治學習，對政策法規一知半解，以至于在教學以外的交流中恨難達成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養老金都搞了，我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺相關政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學習方式，提高廣大教職工政策水平。

第三、要加強學校制度建設。單位制度就是規矩，就是紀律要求，有規范的管理制度才能讓教職工知道什么能做，什么不能做，應該怎樣做，不應該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個優秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長一名話”，我是哭笑不得，他把學校的規矩紀律看作是校長一名話。這就說明學校的規章制度、考核細則沒有深入人心，定規矩、學規矩才能守規矩。

第四，敬畏規矩，獎優罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥幸，比如說體罰學生屢禁不止，當學校真的倒查責任時，他又會說我是好心辦了壞事，學校有時也就遷就過去了，其實很多老師體罰學生都是一時沖動，并非什么“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認為講規矩守紀律就要獎優罰劣，不搞下不為例，讓心存僥幸者絕望，這樣我們的規矩紀律才能成為真正的“規矩紀律”。

守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力，保障黨和國家的事業健康發展，我作為一名黨員干部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調，我將努力爭當一名守紀律講規矩的共產黨員。

守紀律講規矩演講稿初一篇九

尊敬的與會領導及廣大的教育戰線上的老師們：

大家上午好！

有幸代表廣大教育工作者在這里作表態發言，我很榮幸。

在第30個教師節前夕，習近平總書記看望并慰問了xx大學師生。當時，習近平總書記在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強調：學生就是未來實現中華民族偉大復興“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。習近平總書記的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風。

我們廣大的教育工作者是筑夢人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好老師。

我們要做有理想信念的好老師。堅定的理想信念是成為好老師的根本。老師所面臨的是一個特殊的群體——學生，他們是祖國的未來。因此，老師肩負著祖國繁榮、民族振興和人民幸福的重要職責。作為一名老師，首先我們必須要嚴格要求自己，加筑起自己牢固的理想信念高度，去引導學生爭做社會主義核心價值觀的踐行者、傳播者。其次，我們還要用好課堂這座傳授知識的講壇，用我們淵博的學識、豐富的閱歷激勵學生對真善美的向往和追求。

我們要做有道德情操的好老師。良好的道德情操是成為好老師的前提。學生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起師之威信，使學生信其道。我們要充分發揮老師的楷模作用，在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上，給出學生社會性的規范，教會學生做人的道理。我們要謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，自覺遵守師德風范的要求，切實做一個黨和人民都滿意的好老師。

我們要做有扎實知識的好老師。扎實的科學文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開闊的視野，還要建立終生學習的理念。老師的舞臺就是講臺，當我們自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是一名活到老，學到老的智者。

我們要做有仁愛之心的好老師。有一顆仁愛之心是成為好老師的關鍵。心理相容是師生良好關系的體現，教育之愛是教師倫理最基礎的部分。老師對學生有愛心，有利于理解寬容學生，沒有教育之愛，教育無從談起，更無從談教育的發展。孩子是未來，是祖國的花朵，我們要做一個黨和人民都滿意的“園丁”，必須做到平等對待每一個學生，尊重學生的個性，健全學生的人格，還要善于發現學生的閃光點，并不斷的放大，創建能讓學生積極發展閃光點的環境，讓每一個學生“和而不同，多元共生”。

習近平總書記在講話中諄諄教導我們：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷地涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展，在呼喚著一大批好老師。我們都想做好老師，那么我們就用習近平總書記的“四有”好老師的標準，時時刻刻對照檢查自己，要求自己。從備好上好每一節課做起；從批改好每一本作業，輔導好每一名學生做起；從關愛每一個學生，促進每一個學生茁壯成長做起。教育無小事，小事也需大智慧。

最后，我用這樣的一段話作為今天表態發言的結束。

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂；讓我們來做草的事業吧，將頑強的生命張顯。

謝謝！

守紀律講規矩演講稿初一篇十

尊敬的各位領導、同志們：

兩天來，通過認真聆聽學習某書記的輔導報告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學習交流，我深受教育啟發。作為基層黨組織負責人，我將從三個方面認真抓好落實，讓政治紀律和政治規矩在“最后一公里”落地生根。

物，首先想到黨紀黨規是怎樣規定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規矩作為堅定的信念，內化成一種生活習慣和行為規范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規矩的要求落到實處。

二、在行動上“立標桿”，做到眼中有紀律。能不能守紀律講規矩，是領導干部黨性強弱的試金石，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗。作為鄉鎮黨委書記，官雖不大，奉行什么樣的規矩，遵守什么樣的紀律，對鄉村廣大黨員干部的影響卻非常大。我將努力從三個方面成為守紀律和講規矩的表率：一是努力做頭腦清醒，永遠跟黨走的表率。信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在政治、思想、行動上同中央保持高度一致。二是努力做勇于擔當、狠抓落實的表率。不推諉、不退縮、不懈怠，推動形成黨員干部自覺遵規守紀、團結奮進的合力。三是努力做勤于修身、嚴于律己的表率。用規矩約束行為、用規矩轉變作風、用規矩保持自身的浩然正氣，努力營造風清氣正的良好氛圍。以身作則，以己正人，以上率下，經常用法律、紀律和道德照鏡子、正衣冠，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把法紀懸在頭上、把制度拿在手上，做到敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，有所為有所不為，不觸紀律高壓線。

學習貴在消化吸收，落實重在立即行動。回到工作崗位后，我將組織全鄉黨員干部，認真學習本次培訓精神，教育引導全鄉上下增強政治紀律和規矩意識，自覺把其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，真正讓黨的紀律和規矩成為基層的硬約束、硬要求、硬規范，為做出新的貢獻!

守紀律講規矩演講稿初一篇十一

根據今年紀律教育學習月活動的安排，26日上午，我市以電視電話會議形式召開領導干部黨紀政紀法紀教育學習會。市委書記張文圍繞“學黨章強黨性，講規矩守紀律”主題作紀律教育專題輔導報告，市長彭建文主持學習會，市政協主席龔佐林等市幾套班子領導參加了會議。

張文在報告中說，近年來，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，狠抓基層黨組織及黨風廉政建設不放松，全市政治生態環境進一步改善，有力保障了經濟社會健康發展。但也要認識到，我市黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻，加強對黨章黨規的學習，增強紀律和規矩意識、底線和紅線意識，是每一位黨員的“必修課”，是確保黨員政治平安的“生命線”。

張文聯系我市黨風廉政建設和查辦腐敗案件情況，結合“兩學一做”學習教育活動要求，就強化紀律保障、落實全面從嚴治黨與大家交流看法、暢談體會，要求各級黨委和廣大黨員干部從“學黨章強黨性、講規矩守紀律、扎籠子強監督、明主業勇擔當”四方面去努力，不忘初心、繼續前進，為河源全面建成小康社會提供強有力的政治保證。

根據省委部署，我市紀律教育學習月活動已正式啟動。彭建文就開展該項活動提出要求，強調各級黨委(黨組)要切實加強組織領導，壓實責任，確保教育入心、整改到位，推動活動深入開展。

會上，市委、市紀委書記胡海廣通報了近期案件查處情況。參加全市青年黨員學習黨內“兩項法規”專題演講活動的6名選手還為黨員干部們作精彩演講，市領導張文、彭建文、黃建中分別為活動組織單位和獲獎選手頒獎。

葉常濃、吳善平、張麗萍、龔國平、姚楚旋、黎意勇等市幾套班子領導參加了會議。

守紀律講規矩演講稿初一篇十二

各位老師們：你們好!

“守紀律講規矩”這六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、“守紀律”是基本準則。黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求。講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習近平總書記的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率。作為教育工作者，學習并貫徹落實習近平總書記重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照習近平總書記提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心里，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。

守紀律講規矩演講稿初一篇十三

黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史職責感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。

建立守紀律講規矩新常態是凈化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規范。對黨員干部來說，不管是國家法律還是黨的紀律都是務必遵守的剛性行為準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員干部務必自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命為代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態能夠說對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。

建立守紀律講規矩新常態需要黨員干部帶好頭。黨員干部作為群眾的代表，務必時刻為人民群眾作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員干部自我能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在群眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終構成全民守法。也只有黨員干部個性是領導干部帶好頭，才能構成上行下效的守紀律講規矩新常態。

建立守紀律講規矩新常態有利于加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足群眾做好各項工作;也才能取得人民群眾的用心支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。

守紀律講規矩演講稿初一篇十四

各位同志們：

大家好!

中華民族自古就有嚴以律己的優良傳統，“吾日三省吾身”講的就是這個道理。在新形勢下，對于黨員干部而言，“嚴以律己”除了個人認識的自我反省、個人修養的自我完善之外，還包括嚴守黨紀國法，嚴守黨性原則，面對各種誘惑時能保持政治定力、守住法紀底線等。他從四個方面闡釋了如何做到“嚴以律己”：一是對黨紀國法始終心存敬畏。作為黨員干部，首先要樹立政治紀律和政治規矩的意識，始終保持清醒堅定的政治立場，嚴格遵守黨章，堅決維護紀律，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，始終對黨紀國法心存敬畏之心;二是要手握律己戒尺、自律自警。只有心中有懼、手握戒尺、自律自警，做事才能有所顧忌，行動才能不忘法紀;三是要時刻謹小慎微、防微杜漸。“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，歪風濁浪都是一點一點積攢爆發的;四是要勇于自我反省。我們每個人的性格閱歷、工作經驗和工作方法都有差別，因此在處理事情中很難做到十全十美、盡如人意。每個人都需要不斷成長和提升，在這個過程中自省是非常重要的能力。

嚴以律己首先要做到嚴字當頭。早在井岡山革命時期，毛澤東同志就提出從嚴治軍的思想，把支部建在連上，使紅軍保持了強大的戰斗力，也為以后從嚴治黨提供了理論基礎和實踐經驗;其次，黨員領導干部要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨紀國法、規章制度要始終保持敬畏之心，用制度和規矩管人管事。他舉例說，近年來，學校在引人進人、職稱評審等工作中，都制定了詳細的規章制度和管理辦法，設立了人才引進學術委員會，嚴把引進人才關。在職稱評審過程中減少人為干擾，在制度層面上確保公平公正;再者，嚴以律己要做到以己為鏡。嚴格按照黨員領導廉潔從政的相關規定，管好自己的“身邊人”，自覺接受學校教職工的監督，自覺踐行“三嚴三實”，堅決維護公平公正的校園環境。

嚴以律己是中國共產黨的光榮傳統，是一名共產黨員最基本的政治品格和做人準則，對于永葆黨的先進性、純潔性和戰斗性至關重要。嚴以律己的核心要義是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。當前，學校各項事業快速發展的新形勢，對后勤保障和園區建設等工作的效率和質量提出了更高的要求。要把“三嚴三實”專題教育與后勤系統綜合改革有機融合起來、做到相互促進，以“三嚴三實”的要求確保各項改革任務落到實處、取得實效，為推進學校一流研究型大學建設提供更有力的后勤保障和支撐。

嚴于律己，就要做到心中有黨，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺維護黨中央權威。黨員領導干部在平時的工作中要時刻保持清醒頭腦，注意自己的言行，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致;嚴于律己，就是要做到心中有法，嚴守黨的章程，學法、懂法、講法、守法，警鐘長鳴，不斷抓緊抓實;嚴于律己，就是要做到心中有責，做一名讓組織放心、忠誠于國家的科技工作者。常懷律己之心，時刻保持謙虛謹慎的心態，戒驕戒躁，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名組織信任、群眾滿意的好干部。

“嚴以律己”是社會和組織穩定和諧的基石，“嚴以律己”的要求是我們黨尊重社會發展規律的科學之舉。作為紀檢干部更應“嚴以律己”，遵守國家法律，嚴守道德底線;遵守黨的紀律，嚴守黨內規矩。

踐行“嚴以律己”要求，一要深刻理解“嚴以律己”要求的重要意義。90多年來，中國共產黨歷經坎坷，不斷從勝利走向勝利，成長為擁有8700多萬名黨員的世界第一大執政黨。嚴明的黨紀，是黨創建、發展、壯大的根本保障;二要始終保持清醒堅定的政治立場，遵守黨的政治紀律和政治規矩，做到對黨忠誠。對黨絕對忠誠是嚴以律己的核心，要把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，堅決不做不該做的事，不說不該說的話，堅決維護黨中央權威;三要強化廉政意識，做到清正廉潔、干凈做事。嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺做到清明、清凈、清廉、清正。要堅守黨紀國法，嚴格執行中央八項規定、中科院12項要求和學校的各項廉政制度;四要做好領導干部帶頭，以上率下。要求別人學習，領導干部要先學深、學透，要求別人“嚴以律己”，領導干部要先做好遵守紀律的模范。充分發揮示范帶頭作用，確保貫徹中央精神落到實處。

在接下來的日子里，一方面要繼續加深對“嚴以律己”的學習思考，查找自身存在的“律己不嚴”現象，為下一步強化整改落實和立規執紀打下堅實的基礎。另一方面，要結合新生入學教育、校慶等暑期和新學期工作，啟動開展“嚴以修身”專題的學習教育。

我的發言完畢，謝謝大家。

守紀律講規矩演講稿初一篇十五

各位領導，同志們：

大家上午好。

提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，言簡意賅、內涵豐富，有著十分重要的意義。短短的九個字，提醒我們時刻牢記這一最起碼的做人為官從政的準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。通過學習“講誠信、懂規矩、守紀律”學習讀本，深深感到講誠信、懂規矩、守紀律是確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效的內在要求，也是弘揚踐行大連精神的現實需要和檢驗標準。

講誠信是xx人立言立德的基本原則。講誠信既是衡量個人品行的重要道德標準，也是公務員所必須具備的基本政治操守。干部講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度上也代表著xx部門的公信力，甚至影響事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任”。干部必須把誠實守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。首先，要對黨和人民忠誠守信。對黨忠誠和對人民忠誠是一致的，要做黨和人民的忠誠戰士，忠誠于黨確定的道路、理論和制度，任何時候都要對黨、對人民講真話、講實話、講心里話，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺踐行宗旨，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。其次，工作的職責任務和努力方向，必須圍繞中心，服務大局，堅持實事求是原則。認真落實習所強調的“要保持經濟增長，增長必須是實實在在、沒有水分的增長，是有效益、有質量、可持續的增長”的要求，牢固樹立堅韌不拔、求真務實、無私奉獻的工作作風。在加快轉變經濟發展方式的關鍵時期，面對錯綜復雜的形勢，講誠信就是要敢于直面矛盾、勇于破解矛盾。我們必須認清自己肩上的重擔和責任，在嚴峻的經濟形勢面前，要敢于擔當，要站在全局的高度，增強政治責任感和工作緊迫性，認清形勢，主動作為，為全市經濟健康發展積極建言獻策，為兩先區發展提供優質保障。

懂規矩是做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、禮儀標準、準則等。懂規矩，體現了一種品德和修養，更體現了一種政治上的清醒與成熟。我們黨針對領導干部制定的規矩有很多，既體現在《黨章》這個總規矩中，還體現在黨內政治生活準則、黨的作風建設的要求以及法律法規和單位規章等相關規定，這些都是我們必須始終熟知和牢牢遵守的規矩。對于每位黨員干部來講，規矩就是保護生命的斑馬線，是走向成功的行路欄桿。懂黨的規矩，懂政治規矩，要清楚自己的位置，明白自己的角色，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事該發揚民主、哪些事該請示報告，都應按規矩辦，不能隨心所欲。黨的以來，改革持續發力，在新一輪改革過程中，需要我們既要做到堅持政策不走樣，體現原則性，又要靈活把握不教條，富于創造性，積極主動去干好本職工作;緊緊圍繞全面深化改革，“兩先區”建設，開發建設金普新區，推進全域城市化、新型工業化、城市智慧化和農業現代化等中心任務，將全市工作會議確定的七項重點工作作為貫徹落實的落腳點。

守紀律是干部廉潔履職的重要保障。身為黨員，鐵的紀律必須執行，沒有什么商量選擇，也沒有什么討價還價。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規范。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。我們要在遵章守紀的基礎上，按照黨組的部署大力弘揚“一種精神”、奮力實現“兩個走在前列”、著力提高“三個能力”、全面深化“四個服務”、積極倡導“五個為先”、努力踐行“六個爭當”，始終保持勇于開拓的創新精神、昂揚向上的進取精神、狠抓落實的實干精神，把各項工作圓滿落實好、完成好。

守紀律講規矩演講稿初一篇十六

黨的修改通過后的新黨章，全面系統地總結了xx大以來我們黨的理論創新、實踐創新和黨的建設創新的成就與經驗，體現了堅持與發展的辯證統一，繼承和創新的有機結合，是我們黨始終堅持與時俱進，永葆先進性和純潔性的政治自覺。指出，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，是貫徹黨的精神的重要內容。全面學習領會黨章精神，對于強化黨性觀念和紀律觀念，增強貫徹執行黨章的自覺性和主動性，堅決維護黨章的權威性和嚴肅性具有十分重要的意義。

一、新黨章集中體現了黨的理論和路線方針政策，確定了黨的重要制度，是黨的總章程，對推進黨的事業，加強黨的建設具有重要的指導和規范、約束作用。黨的理論和綱領是黨章的重要組成部分，對于保持黨的先進性和純潔性起著重要作用，這也是馬克思主義政黨和其他一切政黨的重要區別之一。這一點，從國際共運史和我們黨的歷史，特別是改革開放以來的偉大歷程可以得到充分的證明和體現。就我們黨的歷史特別是改革開放以來的光輝歷程看，在思想政府上，有兩條基本經驗應當深刻把握。一條經驗，就是堅持理論創新，不斷推進馬克思主義中國化時代、時代化、大眾化。所謂中國化、時代化和大眾化就是把馬克思主義的基本原理與中國實際及時代特征相結合，以喜聞樂見的形式根據不斷變化的形勢、任務和中心工作，不斷推動理論創新和武裝。我們黨誕生90多年來，產生了馬克思主義中國化的兩大理論成果——毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系，這兩大理論成果指引中國革命建設和改革不斷取得新勝利。黨的歷史證明什么時候“三化”問題解決的好，黨和事業就發展順利，什么時候解決不好，黨和事業就遭受挫折，甚至走向失敗。在民主革命時期，我們黨用了20多年的艱辛探索，最后形成和產生了毛澤東思想，才找到了中國革命科學的理論和正確的道路，從而取得了革命和建設的勝利。在改革開放時期，我們黨努力推進理論創新，產生了以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的中國特色社會主義理論體系，正是在中國特色社會主義理論體系的引領下，從而取得了改革開放和社會主義現代化建設的輝煌成就。黨的七大把毛澤東思想寫入黨章，黨的xx大把鄧小平理論寫入黨章，黨的xx大把“三個代表”寫入黨章，黨的把科學發展觀寫入黨章，既表明了理論和實踐的關系又充分昭示了推進馬克思主義“三化”是我們黨永葆先進性和純潔性的一條重要經驗。一條經驗，就是堅持黨的思想路線的與時俱進。中國革命建設和改革不斷取得新的勝利，是我們黨堅持理論創新的結果，更深層次的原因也是黨的思想路線與時俱進的結果。從黨的思想路線發展軌跡看，因為有了實事求是，才有了毛澤東思想;有了解放思想，實事求是，才有了鄧小平理論;有了解放思想實事求是、與時俱進，才有了“三個代表”重要思想，有了解放思想，實事求是、與進俱進、求真務實，才有了科學發展觀。黨章歷次修改中理論創新的成果都載入新的黨章中，同樣思想路線與時俱進的成果，也必然寫入黨章。我們強調與時俱進，就是不能守著過去僵化的教條，過去的老路，過去的模式，過去的體制不變，同時，又不能照抄照搬別人的經驗，別人的模式。不斷體現時代性，把握規律性，富于創造，是我們黨的永葆生機和活力的又一條重要經驗。

二、黨的對黨章修改有15處之多，主要體現在6個方面，特別是在總綱領概括和總結了xx大以來我們黨理論創新的最新成果。

一是對科學發展觀作出新的定位和闡述。首先，把科學發展觀確定為黨要長期堅持的指導思想。把科學發展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。這體現了黨的指導思想的與時俱進，有創于統一全黨的思想和全國人民的意志，把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程，體現到黨的全部工作的各方面。這有利于全黨正確理解科學發展觀的理論內涵和精神實質，進一步把思想和行動統一到科學發展觀上來。

二是充實完善了關于中國特色社會主義的重要內容。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民長期奮斗、創造積累的根本成就。其中“確定了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內容。將中國特色社會主義道路、理論體系、制度作為一個整體在黨章進行完整表述，對于深化全黨同志對中國特色社會主義的認識，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，高舉偉大旗幟，奪取中國特色社會主義新勝利具有重要意義。

三是充實了堅持改革開放的內容。改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。我國過去30多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。在黨章中進一步強化改革開放內容。特別強調，只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。這對我們進一步大膽探索，勇于開拓，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性，在實踐中開創新路有重要意義。

四是充實了中國特色社會主義總體布局的內容。在中國特色社會主義建設的總體布局中，黨的十三大概括為“兩個文明建設”一起抓，黨的xx大概括為經濟、政治、文化建設“三位一體”，黨的xx大概括為經濟、政治、文化和社會建設“四位一體”，黨的黨章把生態文明建設同經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設一道納入中國特色社會主義事業總體布局，形成“五位一體”的建設布局。適應這一修改，黨章修正案專門對生態文明建設作出闡述，包括總體要求、指導原則和工作著力點。這使中國特色社會主義事業總體布局更加完善，使生態文明建設的戰略地位更加明確，有利于全面推進中國特色社會主義事業。同時把建設社會主義文化強國，加強社會主義核心價值體系建設寫入黨章。這是我們黨把握時代和形勢發展變化，積極回應各族人民精神文化需求作出的重大戰略決策。

三、實踐永無止境，理論創新永無止境，我們黨在領導全國人民進行中國特色社會主義現代化建設的過程中，必然會遇到各種各樣的問題。解決這些問題的過程，就是不斷進行思想理論創新的過程。我們學習黨章，一個重要的視角就是要把握黨章中蘊涵的理論上的與時俱進。

老祖宗不能丟。“老祖宗不能丟”這是鄧小平同志1991年8月同幾位中央負責同志談話中的著名警句。它是針對那種認為我們的理論和路線不必遵循老祖宗的自由化主張所作的批評，也是針對那種認為我們的理論和路線已經離開老祖宗的僵化思想所作的回答，蘊涵著既不能走邪路，也不能走老路的深刻含義。誰是老祖宗?對于我們共產黨人來說，就是馬克思列寧主義和毛澤東思想。為什么老祖宗不能丟?道理很簡單，因為我們黨是馬克思主義政黨，我國是社會主義國家。老祖宗的學說是指導我們思想的理論基礎，是我們國家的主流意識形態，是社會主義核心價值體系的旗幟和靈魂，中國特色社會主義理論體系是發展著的馬克思主義，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承而又與時俱進的理論體系，說到底黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不能丟，否則，我們就失去了根本，黨和國家的性質就變了，就會如前蘇聯那樣，亡黨亡國。

堅定理想信念。共產黨人的共產主義理想和中國特色社會主義信念是否堅定，不僅對保持黨的先進性和純潔性有重大意義，而且對中國特色社會主義事業的興衰成敗關系極大。理想信念是共產黨員的立身之本、前進動力，也是黨團結群眾共同奮斗的思想基礎。在新的歷史條件下，共產黨人更要把信仰作為一種傳承、一種堅守、一種自覺行動，在平凡的崗位上為黨的事業奉獻到底。只要有堅定的理想信念，才能在大是大非面前把握主原則，辯得明方向;在金錢物欲面前，守得住清貧，抗得住誘惑;在各種社會思潮面前，做到立場緊定，旗幟鮮明。只有始終不渝地樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念，才能明確奮斗目標和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻身精神，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。

堅持群眾觀點。群眾觀點是馬克思主義最基本的觀點，是堅持黨的根本宗旨的理論依據。我們所進行中國特色社會主義偉大事業就是為了人民的利益。一定要把人民“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”作為各項工作的出發點和歸宿，要尊重人民群眾的首創精神，讓人民群眾不僅成為改革的推動者、承擔者，更要成為改革成果的擁有者、享有者，要著力解決關系人民群眾切身利益的突出問題，進一步做好民生工作，既要讓人民群眾享受“看得見的成果”，更要讓人民群眾切身感受到“看不見的成果”。

突出主線意蘊。理論是實踐的產物，實踐是理論的源泉。馬克思主義作為指導無產階級革命實踐的科學理論，來源于實踐，發展了實踐，檢驗了實踐，最顯著的特點就是實踐性。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想和科學發展觀等中國化的馬克思主義理論成果，來源于、發展于、檢驗于中國共產黨探尋的中國革命、建設和改革的偉大實踐，指導中國革命、建設和改革事業不斷勝利前進。

守紀律講規矩演講稿初一篇十七

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的銀行講規矩、守紀律的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

通過“守紀律、講規矩、重執行”專題學習教育活動的開展，作為青年干部要做到不負厚望、不負重托、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現在實效中；要經受住考驗，經得起誘惑，耐得住寂寞，踏實工作，內心永留激情，不能因一時的不順利而致心理不平衡，產生“失落感”，影響精神狀態，影響工作。

作為青年干部，有功勞的時候要做到不伸手，有苦勞的時候要做到不計較，有疲勞的時候要做到不抱怨。伸手、計較、抱怨，這都是銀行員工浮躁的外在表現形式，直接影響自身的成長進步，貽誤全行工作的健康發展。作為青年干部，要自覺克服浮躁心態，任何時候、任何場合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實地的作風和埋頭苦干的精神，創造實實在在的業績。克服浮躁心態，拋棄浮躁心理，時時刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利，培養高尚品德和境界，坦然面對個人進退得失，不計較、不攀比，經受住利益和名譽的考驗。首先想著如何把工作干好、干得更出色，等做出了成績，組織和群眾自然會有公論。也不能因一時的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對，增強工作的事業心和責任感，把心思和精力用在干事創業上，始終腳踏實地、埋頭苦干。時刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態，永葆改革的銳氣和工作的激情。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。生活處處有學問，學習使人進步，思考使人睿智，作為青年干部要善于學習，善于思考。只有堅持不懈地學習，才能拓寬視野，充實頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到各類問題的時候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對。此外學習不僅是一種思想境界、生活狀態、工作責任和精神追求，更是個人成長和干好工作的現實需要。因為學習能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學、帶著問題學、深入業務學，提高業務能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學，還要勇于上問，不恥下問。工作中時常面臨著許多新領域、新情況、新業務，迫切需要我們加強學習，提高能力，這就要求年輕人要問、要學、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領導不會因為你不懂而蔑視你，同事不會因為你不懂而小看你。沉下身、靜下氣、潛下心來問部領導、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。

干部是人民的公仆，尤其是青年干部，要在工作中不斷提高黨性，時刻把黨和人民的.事業視為己任，牢記黨的宗旨，時刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發點和落腳點。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部。因此青年干部要以身作則，嚴于律己，注重自重、自省、自警、自勵，不斷完善自我，以共產黨員的標準嚴格要求自己，衡量自己，激勵自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實做到不為名利所困、不為物欲所驅、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責，始終保持良好的心態和精神風貌，經得起各種考驗。要在本職崗位上創先爭優，在日常工作中爭優秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復命、敢于擔當，始終帶著責任、充滿激情地對待每一項工作。善于從小事做起，從一點一滴做起，用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風行、立說立行的工作作風，養成嚴謹細致、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項任務，真正把每一項工作都做出質量、做出水平、做出成效。

事業無止境，奮斗無終點，青年干部要經常承受巨大精神壓力，經常面對各類問題和新興業務、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務，青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風發地賺錢或升職，看到別的機關部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為年輕的組工干部要認識到自己工作的艱巨性和神圣性，明確群眾看黨員，黨員看干部，青年干部就應該走在時代的最前列，成為他人的榜樣和動力。

每一名干部只有忘記曾經的輝煌，站到新的起點，戰勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個又一個的新起點上。以一種奮發進取的斗志和甘于奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實自我，去發現、研究、解決工作中出現的新問題，去完成新的任務，創造新的業績。

守紀律講規矩演講稿初一篇十八

廣大黨員要加強黨性修養，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模范。以下是本站小編精心搜集的強黨性守紀律講規矩。

演講稿范文。

希望對你有幫助!

20xx年8月24日，通驛公司黨委所屬肇慶區黨支部結合“。

兩學一做。

”專題教育，組織支部黨員、服務區管理骨干開展以“學黨章強黨性、講規矩守紀律”為主題的紀律教育學習月活動，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、優良作風教育，努力營造“不敢腐、不能腐、不想腐”的發展氛圍，為公司的發展提供堅強的思想政治保障。

學習廉政教育讀本。肇慶區黨支部為支部黨員和管理骨干發放學習《六大紀律相關法規適用手冊》、《反腐倡廉20xx教育讀本》、《規矩與方圓》、《微腐敗警示錄》等讀本，要求大家認真學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德。

觀看警示教育視頻。肇慶區黨支部組織與會人員觀看了《致命的決口》教育警示視頻，要求全體支部黨員和管理骨干引以為戒，加強學習，堅定信念，在任何情況下都能固本守節、品行高尚、清正廉潔，牢牢守住職業的“紅線”，做到“正風肅紀，勤業守廉”。

參觀廉政教育基地。肇慶區黨支部組織支部黨員和管理骨干到包公廉政文化園參觀學習，接受反腐倡廉教育。大家先后參觀了包公祠、清心園、文化廣場等主題陳列，了解包公清正廉潔的一生，認真學習了包公的勤廉思想和我國歷史廉政文化的內涵。參觀后，大家也表示要繼承和弘揚包公精神，牢記黨的宗旨和公司工作目標，肩負責任，愛崗敬業，誠信服務，廉潔奉公。

通過系列活動的開展，進一步強化全體黨員和管理骨干素質，提高黨員干部廉潔從政意識，提升了“兩學一做”學習教育和紀律教育月活動成效。

根據今年紀律教育學習月活動的安排，26日上午，我市以電視電話會議形式召開領導干部黨紀政紀法紀教育學習會。市委書記張文圍繞“學黨章強黨性，講規矩守紀律”主題作紀律教育專題輔導報告，市長彭建文主持學習會，市政協主席龔佐林等市幾套班子領導參加了會議。

張文在報告中說，近年來，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，狠抓基層黨組織及黨風廉政建設不放松，全市政治生態環境進一步改善，有力保障了經濟社會健康發展。但也要認識到，我市黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻，加強對黨章黨規的學習，增強紀律和規矩意識、底線和紅線意識，是每一位黨員的“必修課”，是確保黨員政治平安的“生命線”。

張文聯系我市黨風廉政建設和查辦腐敗案件情況，結合“兩學一做”學習教育活動要求，就強化紀律保障、落實全面從嚴治黨與大家交流看法、暢談體會，要求各級黨委和廣大黨員干部從“學黨章強黨性、講規矩守紀律、扎籠子強監督、明主業勇擔當”四方面去努力，不忘初心、繼續前進，為河源全面建成小康社會提供強有力的政治保證。

根據省委部署，我市紀律教育學習月活動已正式啟動。彭建文就開展該項活動提出要求，強調各級黨委(黨組)要切實加強組織領導，壓實責任，確保教育入心、整改到位，推動活動深入開展。

會上，市委、市紀委書記胡海廣通報了近期案件查處情況。參加全市青年黨員學習黨內“兩項法規”專題演講活動的6名選手還為黨員干部們作精彩演講，市領導張文、彭建文、黃建中分別為活動組織單位和獲獎選手頒獎。

葉常濃、吳善平、張麗萍、龔國平、姚楚旋、黎意勇等市幾套班子領導參加了會議。

根據xx屆中央紀委六次全會、省紀委十一屆五次全會和市紀委十三屆六次全會工作部署，結合中央、省委和市委關于開展“兩學一做”學習教育的要求，7月至9月，我市將開展20xx年紀律教育學習月活動。

紀律教育學習，將以“學黨章強黨性、講規矩守紀律”為主題，圍繞“兩學一做”學習教育，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、優良作風教育，喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識，教育引導黨員干部在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，守住紀律和規矩底線，為我市經濟社會發展提供堅強紀律保證。

學什么?

強化黨性宗旨、黨規黨紀和優良作風教育。

此次教育對象為全市黨員干部，重點是黨的各級領導干部。各鎮(街道)、各單位根據實際，在7-9月期間，相對集中5-7天組織開展學習教育活動。

此次教育學什么?主要從三方面強化黨性宗旨、黨規黨紀和優良作風教育。

強化黨性宗旨教育。著眼于強化黨章意識、黨員意識，組織黨員干部認真學習黨章，自覺尊崇黨章，切實維護黨章，不斷加強黨性修養、增強黨性觀念，始終牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，始終忠誠于黨、忠誠于組織，不忘初心、為民服務。組織黨員干部認真學習系列重要講話，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略，用黨的理論創新成果武裝頭腦，提高思想政治水準和政策把握能力，引導黨員干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做“四講四有”合格黨員。

強化黨規黨紀教育。把黨的紀律規矩作為教育重點，組織開展黨規黨紀學習，特別是組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨巡視工作條例》等，引導黨員干部不斷增強紀律意識，牢牢把黨章黨規黨紀刻印在心上，養成紀律自覺，處處用黨規黨紀對照自己的言行舉止，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷規范從政行為。尤其要突出政治紀律教育，以嚴明的政治紀律帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“立”起來、“嚴”起來，使黨的紀律和規矩立在明處，成為黨員干部的思想之規、行為之尺。要結合全省市縣鎮換屆工作，加強換屆紀律教育，營造風清氣正的換屆環境和政治生態。

強化優良作風教育。深入開展黨的優良作風教育，持續加強落實中央八項規定精神、糾正“四風”宣傳教育，釋放越往后執紀越嚴的強烈信號。大力開展家風建設教育，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化和家庭美德，深入挖掘家規家訓、鄉規民約、官德箴言精華，從中汲取營養和智慧，引導黨員干部向善向上。教育黨員干部特別是領導干部把家風建設擺在重要位置，自覺廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員，以良好家風帶民風、促政風。

怎么學?

開展互動式、體驗式、分眾式和啟發式教育。

此次教育活動要怎么學?要在傳承以往行之有效的教育方式方法的基礎上，創新豐富教育載體形式，廣泛開展互動式、體驗式、分眾式和啟發式教育。

堅持專題培訓教育，探索開展針對不同系統不同對象的專題教育活動。加強警示教育，充分利用各地反腐倡廉教育基地，組織黨員干部分期分批接受警示教育，堅持用身邊事教育身邊人，用好用活反面教材和懺悔材料，以專題剖析、編印懺悔錄、拍攝電教片等形式，以案釋紀、以案明規、以案說法。

強化正面典型教育，發揮勤廉兼優正面典型和道德模范作用，加大示范教育力度，唱響主旋律、傳播正能量，引導黨員干部勤廉從政。注重廉潔文化教育，把培育廉潔價值理念融入國民教育、精神文明建設和法制教育之中，弘揚嶺南特色優秀文化傳統，營造崇廉尚潔的社會環境。

市將圍繞紀律教育主題，編印東莞市黨員干部反腐倡廉教育讀本(20xx)，拍攝反面典型電教片，舉辦全市第十四期領導干部黨紀政紀法紀教育培訓班，開展保密法紀宣傳教育、換屆選舉預防職務犯罪專題教育、“抓早抓小”談話提醒教育活動，開展全市黨員“黨內兩項法規”知識測試、“黨員隨身微教育”，組織開展東莞市20xx年廉潔讀書月和修身齊家演講比賽活動，組織有關鎮(街道)、單位開展旁聽庭審警示教育活動，開展“樹廉潔家風，建最美家庭”主題活動。

各鎮(街道)、各單位要結合實際，認真抓好紀律教育各項工作，重點完成規定動作：結合“兩學一做”學習教育，由黨政主要負責同志作一次紀律教育專題輔導報告，舉行一次黨員干部“黨內兩項法規”知識測試，組織一次反面典型警示教育活動，開展一次學習勤廉典型的示范教育，組織開展“樹廉潔家風，建最美家庭”系列教育活動。在完成規定動作的基礎上，各鎮(街道)、各單位要推動教育方式方法與時俱進，結合實際創新自選動作，使全市紀律教育學習月活動各具特色、亮點紛呈、取得實效。

思想不重視工作不得力將被通報批評責令整改。

各級黨委(黨組)要切實擔負起開展紀律教育的政治責任，加強組織領導，推動活動深入開展。

注重統籌謀劃。要把紀律教育納入宣傳思想工作整體部署，與正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合，制定具體。

工作方案。

加強統籌謀劃精心組織實施狠抓任務落實防止教育不實走過場。

落實“兩個責任”。各級黨委(黨組)要從落實黨風廉政建設主體責任的高度，認真部署推進紀律教育學習月活動。黨委(黨組)書記是第一責任人，要強化領導、壓實責任，層層傳導壓力，認真落實紀律教育各項要求。各級紀檢監察機關要落實監督責任，既協助黨委(黨組)抓好紀律教育工作，又要加大督促檢查力度，推動紀律教育各項工作落到實處。

加強督查指導。各鎮(街道)、各單位要根據不同領域、不同行業、不同單位的特點，對紀律教育的內容安排、方式方法要提出具體要求，加強分類指導。要加強對紀律教育活動進展情況的督查，定時通報活動情況。對好的做法經驗，及時總結推廣;對思想不重視、工作不得力的鎮(街道)和單位，進行通報批評、責令整改。

務求取得實效。要把發現問題、整改問題貫穿紀律教育全過程，針對一些黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、精神不振，慢作為、不作為、亂作為，以及組織和個人在守紀律講規矩等方面存在的突出問題，堅持邊學邊改、立行立改，真正把紀律教育的過程作為校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦、扎牢制度之籠的過程，確保活動取得實實在在的效果。