時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

科普工作總結和計劃篇一

20xx年，護安鎮的科普周工作在鎮黨委、鎮政府的領導下，在區科技局的指導下，認真貫徹“科教興國”、“科教興鎮”戰略方針，以培養衛生科技人才為重點，加強繼續醫學教育和各項培訓工作，開展衛生科普宣傳和新技術的推廣應用，取得了一定的成效。現具體總結如下：

搞好衛生科普工作是關系衛生事業發展和能否有效預防控制疾病的關鍵，各醫療衛生單位高度重視衛生技術人才的培訓、衛生科普宣傳和新技術的學習、推廣和應用。我鎮成立了由鎮長為組長，副鎮為副組長和各鎮屬單位為成員的科普工作領導小組，組織實施衛生科研教育宣傳工作。醫療衛生單位相繼成立了衛生科普工作領導小組，做到一把手親自抓，層層分解落實目標任務，責任到人。

繼續加強各醫療衛生單位技術人才培訓工作，通過函授、離職學習等各種形式，開展培訓工作，加強培養學科帶頭人，努力提高醫務人員的技術水平，更為地為患者服務。各醫療衛生單位針對非專業技術和業務較差的人員廣泛開展繼續醫學教育工作，對業務較好的醫務人員要求再學習、再教育，并發表論文，開展學術活動等。

為了提高廣大群眾的衛生科普知識，增強自我保健能力，我們經常組織醫療衛生下鄉活動，利用廣播、板報、簡報、專欄、發放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳，進一步提高了廣大干部群眾的衛生意識。

今年全鎮衛生科普周工作取得了一些成績，但也還存在一些問題，還需要我們在以后的工作中繼續努力，不斷總結完善，努力促進衛生事業的全面發展。

科普工作總結和計劃篇二

為加強科普宣傳工作的力度，提高宣傳效果，進一步推進科普宣傳工作，xx鄉人民政府成立由黨委書記徐浩同志帶頭，副鄉長陳良同志任組長的科普宣傳工作領導小組，9月初召開計劃工作會議，認真落實科普宣傳的工作。

利用科普長廊，宣傳櫥窗，led顯示屏，并在借助趕集之際到街上掛上“創新引領時代，智慧點亮生活”主題橫幅，布置宣傳點，發放宣傳資料150余份，營造良好的科學文化氛圍，提高群眾對科學的認知和文明素養。

通過開展“百姓舞臺大家樂”的文藝演出，充分利用各類文化資源進行宣傳科普，讓群眾在歡樂中學習到科學，寓教于樂的方式也讓群眾喜聞樂見。

科普工作總結和計劃篇三

我校作為蘇家屯區科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。

教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。

二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力。

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。

1、組織科普知識講座。

一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2、組織開展常規性課外科技活動。

學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業優勢，在機械、電子、計算機等三個專業進行創新和開發，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技制作，比如機械專業制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節上大放異彩。

由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。

以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

科普工作總結和計劃篇四

一年來，造漆村社區科普工作成績突出，科普工作深受群眾歡迎，其中李春迎同志做了較多工作，具體如下：

1、搞好了社區科普活動和宣傳欄、黑板報等科普宣傳設施的建設與管理，并負責住持科普工作聯席會議，聽取科普專干和科普志愿者的工作匯報。對于群眾要求最強烈、意見最大、又能夠馬上解決的突出問題，立即整改；不能獨立處理的困難問題，及時向上級有關部門聯系，協調解決。

2、負責組建了技能培訓、文娛活動等群眾科普隊伍。尤其是舞蹈隊等具有廣大群眾基礎的`隊伍，不但加強了現代小區一門一戶，鄰里間溝通和交流，還增強了社區凝聚力，為居民群眾提供了一個展示健康生活新風貌的大舞臺。在一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾，內容豐富、形式多樣的群眾性科普活動中，引導居民自覺養成科學文明健康的生活方式，增強了居民自覺抵制各種愚昧迷信和歪理邪說的能力。

3、加強對社區文化經營戶的宣傳和教育工作，每周至少兩次要到市場進行常規檢查、詢問情況，使經營戶加深對“文明經營、遵章守紀”的認識。同時，擔任社區網吧監督員，加強對未成年人進入網吧、音像店販賣違法光碟的監督。目前為止，社區文化市場無重大事故發生，既滿足了居民多途徑學習科學文化的需要，在一定層面上抵制住各種愚昧迷信和歪理邪說的侵襲，為居民創造出一片科普學習凈土。

4、為解決廣大下崗失業人員就業再就業，消除“零就業家庭”，組織進行了一系列科普專題活動。組織了社區下崗失業人員參加勞動技能培訓班，組織了社區下崗失業人員參加招聘會，聯系用工單位。通過這些活動，使一些困難家庭生活好轉，社區沒有發生集訪、上訪現象，為和諧社區的建設做出了一定貢獻。

科普工作總結和計劃篇五

xx年上半年，社區的宣傳活動堅持以群眾喜聞樂見的形式和社區力所能及的事為切入點，有效地提升了居民的文明素質和豐富了精神文化生活。

一、依托載體，實現亮點創新，增強宣傳效果健康教育講座。我社區結合社區群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”、“養生知識講座”、“計生知識講座”、“學法、普法”、“早教進小區”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。

4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳。“愛耳護耳宣傳”、“法律知識進小區”、“消防安全知識講座”充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。社區大力開展“拒絕邪教簽名活動”活動，社區科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發生。讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好。

xx下半年的宣傳工作，將主要圍繞以下幾個方面進行：

1、社區弱勢群體的服務情況

4、社區管理體制創新情況；

5、社區特色活動開展情況；

7、社區新風、好人好事；

8、來自群眾對社區各項工作開展的意見建議。

科普工作總結和計劃篇六

2011年，在市委、市政府的領導下，在省教育廳的指導下，成都教育深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實統籌城鄉、四位一體科學發展戰略，積極推進統籌城鄉教育綜合改革試驗區建設，全面落實十大行動計劃，大力實施成都教育一體化、現代化和國際化三大發展戰略，教育災后重建任務全面完成，城鄉教育一體化發展新格局基本確立，教育現代化有序推進，教育國際化水平不斷提高。

健全政府教育職責體系，建立和完善公平均等的城鄉教育公共服務體系，不斷提高教育的公共服務效能。

一是完善義務教育保障機制。全市近100萬義務教育階段中小學生全部免除了學雜費、課本費和作業本費，近70萬農村義務教育階段學生實現了零費用入學。全市的19公辦民助類改制學校回歸公辦體制辦學，執行同類公辦學校招生政策和收費標準。

二是健全特殊群體的幫困助學體系。全市資助家庭經濟困難學生共9.4萬人次；全市近10萬名一，二年級中職學生享受國家助學金；接受義務教育的進城務工就業農村勞動者子女18.6萬人（其中在中心城區就讀的12.9萬人）；落實藏區9+3免費職業教育計劃，全市共有21所（占全省總量的1/4）中等職業學校接收9+3學生2594人，占全省總數的42%。

三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加強與衛生部門的聯系，根據不同階段防控工作的要求，結合學校特點和學生實際，及時采取各種措施，指導各區（市）縣、學校開展防控工作，在第一時間與衛生部門和學校共同、及時處理疫情，防制疫情擴散，保護廣大師生身體健康和正常教育教學秩序。

四是統籌改善和提高教師待遇。全市899所義務教育學校教師績效工資順利實施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬名義務教育學校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設、政府補貼等方式，建成農村教師住房6293套，全市農村教師住房困難問題基本解決。

五是統籌改善災區辦學條件，災后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學在今年秋季開學前如期交付使用，18萬災區中小學生告別板房進入永久性校舍，災后重建學校的基礎性校園文化建設工作已經如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設和完善之中。

堅持全域成都的理念，構建起了既并行發展又互相補充的優質教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質量和均衡發展水平。

一是推進名校城鄉共享。組建名校集團，推動名校進工業園區、進災區、進山區，提升新建學校、農村學校、薄弱學校的發展水平，全市組建名校教育集團115個，其中學前教育26個，小學39個，初中26個，高中24個。中心城區組建學前教育名園集團6個，小學名校集團12個，初中名校集團6個，高中名校集團3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學。通過領辦支持、指導合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團，覆蓋了所有20個區（市）縣，觸角延伸至43所城鄉學校，涉及學生8萬余人。

二是建立城鄉互動聯盟。制定并實施《城鄉學校互動發展聯盟實施方案》，在全市范圍全面推進城鄉學校互動發展聯盟，集成推進教育資源的城鄉間流動共享。五個中心城區、高新區與三圈層的8個區（市）縣和青白江區簽訂了互動交流協議，全面啟動了互動發展工作。通過城鄉教育互動發展，在城鄉教育間形成資源共享、優勢互補、共同發展的良好態勢。

三是開展城鄉百校結對。在城鄉互動發展聯盟的基礎上，在全市范圍內，遴選出137所較好的學校與143所較弱的學校深度結對，中心城區的名校與郊區邊緣學校全部結對。結對學校共同制訂結對計劃，采取一對一支援形式或共同體發展模式，形成合作互動的發展團隊，共同教研、共同科研、共同培訓、共同發展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發展成果，輻射優質教育。

四是支部城鄉師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業務精湛的骨干教師（包括學科帶頭人、特級教師、教育專家）與4869名農村教師和一般教師結成師徒，采取師徒一對一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實提升農村教師專業化水平。溫江區、青羊區、錦江區、成華區等成立了32個名師工作室，高新區建立了名師與區內薄弱學校教研組結對幫扶制度，63位名師滿覆蓋區內7所薄弱學校的78個教研組或年級組。

五是教育網絡全域覆蓋。以教育的信息化為基礎實現優質教育資源的城鄉共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨立建制學校擁有校園網，學生計算機生機比達到14：1，學校教師計算機師機比達到3.7：1，教室多媒體系統達到4個班擁有一套，實現校校網、班班通、人人會的教育信息化建設目標。目前，全市生機比為19.6：1，多媒體系統到班比例達到4：1，校園網建設完成比例達到48%，全市接入光纖建設進度約70%。市、區、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發任務。

一是農村優質學前教育資源逐步擴大。今年計劃修建的51所農村標準化中心幼兒園，將完成56所。全市標準化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實現農村幼教服務網絡滿覆蓋，促進全市城鄉幼兒教育優質發展。

二是兩基成。

果進不斷鞏固提高。2011年，全市小學適齡兒童入學率100%，升學率為104.3%；全市初中學齡兒童入學率為99.77%，初中畢業生升入高中階段學校升學率為93.54%；小學生輟學率為0.07%，初中生輟學率為0.35%；全市義務教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學率達98.93%。

三是普通高中辦學效益顯著提高。全市普通高中校均規模由去年的1475人增至1830人，公辦學校校均規模首次突破xx人；三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上線人數比去年增加10.09%，上線率達42.7%（含藝體），占同齡人口的24.39%，專科上線率達85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優學生占全省近一半。

四是職教攻堅取得階段性成果。2011年，我市區域內中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業生就業率為98.96%，對口就業率為79.3%，畢業生雙證率達到80%以上；全市職教攻堅經費總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經費近3000萬元；34名優秀選手參加全國職業院校技能大賽，取得全國一等獎3個、二等獎12個、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數量占全省83%。

五是社區教育體系逐步完善。成立社區大學，初步形成以社區大學為龍頭，社區教育學院為支撐，社區教育學校為骨干，社區教學點為延伸的四級社區教育體系，青羊區、武侯區的社區教育示范區、實驗區的作用得到充分發揮和輻射，社區教育西部協作會議在我市首次召開，西部社區教育高地的地位初步顯現。

六是辦學條件顯著改善。今年，全市義務教育段193所薄弱學校硬件改造任務將全面完成，進入軟件提升階段。通過實施初中學校提升行動計劃，已經提升83所初中學校辦學水平。全市小學生均教育技術裝備值由過去（xx年）的587元提高到現在的808元，初中由過去的710元提高到現在的1228元；高中由過去的986元提高到現在的1429元。

七是內涵發展的素質教育有效實施。聚焦課堂推動減負提質。從五個禁止入手，徹底封殺瘋狂奧數，切實減輕學生過重課業負擔。啟動成都市中小學內涵發展聚焦課堂系列展示活動，開展義務教育階段學校教育教學管理及課堂教學狀況的隨機視導。全面推進基礎教育課程改革。國學經典誦讀活動深入開展。建立素質教育監測公布制度，建立和完善學生學業水平質量監測體系。啟動市級專項學能監測工作。建立健全中小學校、教師、學生科學的評價制度。

以開放的視野，堅持引進來走出去戰略，抓住災后教育重建契機，推進災區教育與援建省市教育合作，積極推進成都教育與先進地區教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。

一是建立與援建省市的合作機制。災區與援建省市建立了教師培養培訓機制，援建省市為災區制定了中小學骨干教師研修項目計劃、資培訓協議和支教計劃，分期為災區培訓教師和開展支教活動，把先進的教育理念注入災區教育；上海市與19個區（縣）的32所知名學校與都江堰市19個鄉鎮的51中小學、幼兒園簽訂對口幫扶協議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學校與彭州市16所學校簽訂了手拉手對口幫扶協議；都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協議和職業教育合作協議，建立共同教研科研機制。

二是建立城市間戰略合作機制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構建區域性教育高地為目標，在教育發展戰略、教育規劃、教育政策、課題研究及教育數據庫建設等方面，與寧波市、雅安市等開展戰略合作，通過整體謀劃，戰略項目和具體項目合作與交流，積極創新合作體制機制，營造良好的軟硬環境，促進區域教育和諧發展，提升區域內教育的競爭力。

三是建立局校（所）間戰略合作機制。充分利用和發揮區域內高等院校的資源優勢，促進優勢互補、資源共享。與四川師范大學簽訂了教育戰略合作協議，雙方在教育科研、教師培訓、素質教育、大學生實習就業等方面實現優勢互補，將有效整合行政部門的資源優勢和高校的智力優勢，促進高師院校為地方實現教育均衡發展做貢獻。與成都大學共建統籌城鄉教育發展研究中心，不斷增強地方高校服務區域經濟社會發展的能力，加強統籌城鄉教育的決策咨詢研究。青羊區依托中央教科所的優勢和力量，整體謀劃和提升區域教育水平。

四是積極引進境內外優質資源落戶。由市政府投資1.8億元建設，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團全權辦學的樂盟國際學校（成都）今年秋季順利開學；爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉學校骨干教師納入對外漢語教師資源庫。高新區采取引進優質教育資源的辦法，引進臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區內開辦了連鎖幼兒園；成華區通過內引外聯發展戰略，引進北大附小、北大附中等名優資源，成立北大附小英語特色學校和北大附中外語學校，引進美國加州陽光幼兒園入駐龍潭同樂社區，加盟標準化幼兒園。

城鄉教育發展的不平衡，根本原因在于體制機制障礙。我我們抓住體制機制這個根本，大膽探索創新，為城鄉教育均衡發展提供了良好的制度保障。

一是實施校區校點村小管理體制改革，切實提升農村教育水平。通過建設一批農村寄宿制小學或完全小學、與鄉鎮中心校合并、設立為鄉鎮中心校校區等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的`校區與中心校統一排課，統一教學進度和教學活動，辦學情況納入對各區（市）縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調配，并分兩年完成輪換、輪訓；村小設立為獨立建制小學的，力爭用兩年時間，完善學校教育技術裝備配置，使學校達到《成都市義務教育階段學校教育技術裝備必備標準》的要求，保證三年內有50%以上教師交流輪換、培訓提高和充實補充，學校校長由所屬區（市）縣的窗口小學派出，其考核評估納入縣域內小學的統一考評。

旅游、汽車、電子、服裝等4個公共實訓基地建設，形成人才培養的集團優勢，加入8個集團職教的企業145家，其中產值上億的企業達31家，并開展了多個項目培養和訂單培養。集團實施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養模式，建立起以城帶鄉、城鄉互動、城鄉一體的職業教育發展新機制，實現優質職業教育資源的城鄉共享。改革公辦中等職業教育投入方式，實現公辦、民辦等職業教育平等共同發展，在全國率先實行中等職業教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業學校一、二年級在校學生按每人每學年1200元的標準發放中等職業教育券，全市享受中等職業教育券的學生共8.9萬人。

三是建立交流共享的干部教師管理和使用機制，統籌人才資源的城鄉合理流動。統籌建立干部教師流動機制，繼續實施中小學校長定期交流輪換制度，每年從城區學校選派1%的教師到農村學校定期服務，建立起了干部教師流動的激勵導向機制、經費保障機制、教師培訓機制等長效機制；統籌實施成都市特崗教師計劃，招募名額從去年的600人擴大到今年的30個學科1938人，實施范圍從農村中小學校擴大到了城區（鎮）中小學（幼兒園）；統籌城鄉干部教師的培訓培養，為期一年的1081名校長參與的千名校長大練兵活動圓滿結束，啟動169所災后重建中小學校校長專題培訓，選派45名城鄉學校骨干校長到教育部中學校長培訓中心參加影子培訓，啟動十萬教師大比武活動，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓順利進行，成立200人的教師專業發展教師團隊，啟動建設80所教師發展基地學校建設工作，啟動成都大學每年招收培養100名定向免費師范生工作，啟動全市教師遠程培訓平臺和網上學習精品資源庫建設。

高度重視治理教育亂收費工作，制定下發《成都市2011年治理教育亂收費工作實施意見》。嚴格執行義務教育經費保障機制改革后的各項教育收費政策，嚴格禁止一邊免費，一邊亂收費。認真研究解決城市義務教育階段擇校高收費問題，對義務教育段擇校生實行兩控，限制高收費。

加強監督檢查和輿論監督，嚴查亂收費行為。在成都人民廣播電臺成都面對面―政風行風熱線與聽眾交流，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學校服務性收費專項清理檢查工作，與市物價局、糾風辦、財政局等七部門聯合開展全市教育收費專項檢查。1至11月，共受理群眾關于亂收費電話、網絡和信訪投訴101件，全部進行了認真處理，對情況屬實的按照《成都市教育局治理教育亂收費責任追究（暫行）辦法》予以責任追究。

2011年，我市在教育綜合改革試驗區建設、城鄉教育一體化進程、促進教育均衡發展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會各界的高度關注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務教育均衡發展先進集體，并在全國推進義務教育均衡發展現場會上作交流發言，中央政治局委員、國務委員劉延東對我市義務教育均衡發展給予了肯定和表揚。原教育部部長周濟同志三次深入試驗區調研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導工作；《教育部簡報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發成都教育改革與發展經驗；教育部官方網站刊發十一條試驗區建設階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進義務教育均衡發展實現新跨越》為題對我市義務教育均衡發展作了專題報道；12月19日，央視綜合頻道《新聞調查》以《成都：叫停奧數的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發展進行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學習。

科普工作總結和計劃篇七

xx單位簡介。xx單位在上級有關部門和黨委政府的領導和關懷下，堅持以人為本，經濟發展、基層組織建設、生態文明和社會各項事業都走在全鎮的前列，多次受到上級黨委政府的表彰，先后榮獲xxxxxx等一系列榮譽稱號。近年來，xx單位十分重視社科普及工作，依托豐富的紅色文化資源，向社會宣傳普及馬克思主義特別是當代中國馬克思主義，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向全社會廣泛傳播健康的、積極的、先進的文明理念，提高人們的思想道德素養。

社科普及工作的著力點是用社會主義核心價值體系引領社會思潮，xx單位社科普及教育基地將推進馬克思主義大眾化作為重要使命，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，以宣傳普及社會主義核心價值體系為主線，以提高輿論引導能力為核心，把馬克思主義基本原理、基本觀點通俗化、具體化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受，鞏固壯大積極的主流輿論和健康向上的思想氛圍。

為確保理論學習宣講工作的可持續發展，xx單位還積極推進社科普及教育制度建設，制定完善了xx單位社會科學普及教育基地管理制度、xx單位社科普及工作制度等規章制度，成立了xx單位社會科學普及教育基地領導小組，確定了專人負責社會科學普及教育工作的主要責任人。

20xx年xx單位為紀念老四團鋼八連，籌措資金30余萬元，建設了占地3000平方米的紅色文化教育基地，基地由“八路軍老四團鋼八連xx單位紀念館”、“xx單位歷史文化陳展室”、“xx單位民俗館”、“xx單位支前館”、“xx單位雙擁館”、“xx單位檔案室”六部分組成，館內共收藏了文物百余件，掛有宣傳展板50余幅，全面系統地介紹了xx單位在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中的歷史。展館于20xx年12月建成開放。20xx年在“黨的群眾路線教育活動”中被xx市委黨校、xx縣委組織部評為黨的群眾路線教育實踐教育基地。自開放以來基地共計接待參觀人數達數萬人次。

xx單位還不斷豐富黨員教育載體，投資3萬元配備了10臺全新電腦，安裝了投影儀等設備，建成了占地150平方米的黨員教育中心1處，依托文化大院和農家書屋，建成黨員活動中心，同時配備了圖書、棋牌、音響、鑼鼓等器材，使廣大農村黨員干部群眾可以方便地查詢信息、自主學習和開展豐富多彩的文化娛樂活動。

xx單位愛國主義教育組織機構完善，配備了專門的講解人員2名，分別由熟悉本村歷史的村民xxx和講解水平較高的大學生擔任。該紅色文化教育基地于20xx年8月正式開館，自開館以來，共開展愛國主義教育活動50余次，接待參觀人數4000余人次，為培養愛祖國、愛家鄉的社會主義建設人才做了積極努力。

基地還成立了理論宣講團，由村里關心時政、理論水平高、政治思想覺悟高的村民擔任宣講團成員，宣講團每月召開一次工作例會，集中學習上級黨委、政府下發的有關文件，總結部署宣講工作；每天收看新聞聯播，讀書看報1小時，并做好筆記；定期開展調查研究，及時掌握村民關注的社會熱點，每月集中交流一次學習心得；宣講團成員還按照村民小組，每人固定聯系一個村民小組，義務提供理論指導、理論答疑等服務。

該村還積極拓展著力面，讓理論宣傳貼近生活。從廣大農民群眾關切的事著手，抓住群眾的關切點，著重開展了科學的家教理念、科學實用的保健常識、實用的種養技術知識、常用法律法規知識等專題理論宣傳。

為弘揚革命精神，傳承革命傳統，基地還充分利用豐富的紅色文化資源，編排了多個文藝節目，對革命歌曲《沭河的歌聲》進行了重新演繹，通過情景劇的形式在再現了當年老四團勇救xx單位的英勇事跡。

以“提升人文素養、共建文明家園”為主題，開展社科普及周活動。組織50余名專家學者、政府部門社科普及工作者和來自社會各界的志愿者，在村文化大院設立10多個咨詢服務點，向群眾提供服務，發放各類社科知識普及手冊及宣傳資料20xx多份，展出宣傳圖板80多塊。

近幾年，該基地還相繼組織了十八大和十八屆三中、四中全會精神、落實科學發展觀、學習型黨組織建設、“四德”工程建設、群眾路線教育實踐活動等專題宣講，使黨的創新理論在基層得到及時傳播。充分發揮發揮黨員干部遠程教育平臺的宣傳作用，開設了有關理論、政策和先進典型、致富信息等10多個專題專欄，實行全天滾動播出，群眾可根據需要隨時點播，取得了非常好的效果。

xx單位社科普及教育基地將繼續堅持科學發展觀，不斷調整充實社科普及教育內容，改革社會科學普及教育宣傳模式。推進以宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，傳播社會主義核心價值觀。開展社科普及活動，結合新時期新要求，把社科普及教育活動與學習型黨組織建設結合起來，與“新農村新生活培訓”結合起來，與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，從實際出發，找準黨員干部工作中的理論需求點，使廣大黨員干部積極主動學習。

繼續完善xx單位紅色文化教育基地基礎設施建設，組織人員收集支前有關資料，編寫紀念館展陳大綱，根據宣教需要對展室進行裝修。

依據信息社會傳播渠道的多樣化特點、順應群眾對新媒體的青睞和依賴，拓展傳播渠道、不斷創新載體，構建新型社科普及平臺。充分發揮鄉村影屋作用，主打“紅色文化”牌，通過播放紅色電影、開放愛國主義教育基地等形式讓群眾重溫革命歷史，傳承紅色精神，堅定跟黨走的信心和決心。

科普工作總結和計劃篇八

我市《科普惠農興村計劃》工作，由于領導重視，早作安排，縣區精心組織，積極申報，市科協組織專家認真篩選，按時向省科協推薦，《科普惠農興村計劃》工作取得顯著成效，現總結如下：

全市共征集《科普惠農興村計劃》項目11個，其中，譙城區申報4個，蒙城縣申報3個，××縣申報2個，利辛縣申報2個。經市科協認真篩選，優選出7個項目，于6月15日，按時上報省科協。經省科協組織專家評審，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰被省科協作為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人，向中國科協推薦。9月24日，經全國農村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協和財政部門推薦、中國科協和財政部評審，中國科協和財政部聯合印發《關于表彰全國科普惠農興村先進單位和帶頭人的決定》，對1219個全國科普惠農興村先進單位和帶頭人，其中農村專業技術協會612個，農村科普示范基地300個，少數民族科普工作隊5個，農村科普帶頭人302名進行表彰，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人。

1、超前安排部署。《科普惠農興村計劃》是科協的一塊品牌工程，市科協領導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調，要求縣區早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績。××縣在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協領導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協領導把關，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務。

2、精心指導。市科協領導對縣區的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。

3、按時報送。縣區申報的材料匯總后，市科協認真篩選，優中選優，安排專人，及時協調有關部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協，受到省科協的表揚。

1、協會項目需提供本縣統計局“農民近三年的平均純收入”證明原件。

2、省科協對產品的質量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協要重視，嚴格要求，縣區選項要慎重，注意篩選。

3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內容，明顯多余的'東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。

4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。

5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個人，以促進我市項目的申報。

6、對縣區項目申報到市的時間，要提出嚴格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區逾期未報項目材料，已耽誤了時機，影響了市科協的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質量。

7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。

科普工作總結和計劃篇九

21世紀，人類正在邁向一個嶄新的新經濟時代，我們面臨嚴峻的挑戰和巨大的機遇。在過去的一年里，貴陽生產力促進中心為大力發展科學技術、弘揚科學精神，在普及科學知識方面做了一些工作。

貴陽生產力促進中心依靠自身優勢，建立起三個綜合性互聯網網站：“貴州中藥現代化信息網”、“貴陽科技信息港”以及“貴州新材料信息網”。利用網站傳達科技信息以及相關知識和動向。

3、“貴州新材料信息網”介紹新材料的新聞、動向和知識。新材料作為一個新興產業，在“西部大開發”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對這一產業的了解還比較缺乏。通過“貴州新材料信息網”讓老百姓深入了解新材料，努力推動這一產業的發展，為西部發展貢獻一份力量。

1、我們通過專職人員收集、整理的與農業相關的種植技術、養殖技術、病蟲害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽電視臺，再通過貴陽電視臺開辦的農業科普知識欄目對廣大農村用戶進行科普教育；2、開展貴陽農業信息化“村村通”建設工作，我們已在貴陽市的烏當區、白云區、開陽縣建立了64個貴陽農業信息化“村村通”示范點，使64個村能通過網絡進行科普宣傳工作。

1、開展了計算機網絡及辦公自動化培訓240人次；

2、對農村技術人員開展計算機與網絡知識的培訓110人次；

3、開展公務員知識培訓228人次；

4、開展制造業信息化方面的培訓270人次；

我們根據為科技工作和中小企業服務的宗旨，發行了以介紹科技知識和產業為主要內容的期刊《科技資訊》，現已發行了33期，期刊包含了科技簡訊、政策信息、高技術辭典、經驗交流、科技發展論壇、新技術、企業之窗等欄目。期刊的發行方向主要是針對政府機構和中小企業，通過科技簡訊、高新技術辭典和科技發展論壇、新技術四個欄目為讀者提供和介紹科普知識。

1.在每年一度科技活動周組織30多家企業進行新產品、新技術的展示和宣傳；

2、組織10家企業參加重慶高交會，在重慶宣傳貴陽的新產品、新技術；

3、組織了100多人參加納米技術專利講座；

4、組織97家企業參加貴州制造業信息化會議。以上是貴陽生產力促進中心開展科普工作的總結。

科普工作總結和計劃篇十

在市委、市政府的領導和支持下，在市科普工作聯席會議和市公民科學素質工作領導小組聯會的統籌協調下，全市各相關部門、單位和區縣，統籌規劃，通力合作，開拓創新，20xx年上海市科普工作按照《全民科學素質行動計劃綱要》和《上海市科普事業十一五規劃》，科普能力建設不斷強化，科普環境逐步優化，各項工作取得了新的重要進展和諸多實效。

科普工作影響力持續增強20xx年，充分利用上海科技活動周、各系統舉辦的特色活動以及各級各類科普宣傳載體，上海科普活動的影響力和輻射力得到進一步加強。

一是科普活動“品牌”效應逐步顯現。一方面，上海科技活動周使科學精神和科學思想多層面地滲透到了城市的每一個細節。圍繞“攜手建設創新型國家”主題，20xx年上海科技活動周由市、區（縣）和街道（鎮）三個層面分別舉辦了近400項科普活動，300多萬人次市民參與了科技周各項活動，其中市教委組織的上海市青少年創新峰會，市科協組織的國際科學與藝術展，市建委組織的上海市政科技成果展等活動，引起了廣大學生和市民的廣泛關注和熱情參與。在科技部召開的20xx年全國科技活動周總結會議上，上海作為先進地區代表在會上做了交流發言。另一方面，特色科普活動從全方位向市民展示科技創新的魅力。成功組織了第六屆“明日科技之星”評選、第23屆英特爾青少年科技創新大賽、全國科普日（上海地區活動）、第七屆上海市社會科學普及活動周等特色活動，精心打造科普活動品牌。在國家科技部的支持下，市科委與市教委聯合舉辦了第二屆上海國際青少年科技博覽會，吸引了來自16個國家和地區的400余名青少年和教師代表參會。同時，圍繞社會焦點和熱點，舉辦上海20xx航天科技展（15萬上海市民參觀了展覽）、第七屆國際水族館大會、防震減災法宣傳教育活動，取得了圓滿成功，促進了公眾理解科學。

二是宣傳手段和載體不斷拓展。在載體建設方面，市委組織部利。

用干部遠程教育網平臺以iptv、東方有線專欄對各級各類領導干部開展科普教育,全年共播放50多小時；市旅游局利用東方明珠移動電視，對上海科技館等科普旅游景點進行宣傳，全年共播放220小時。在內容制作方面，市科委聯合市文廣局啟動了科教電影制片廠的恢復重建與片庫整理工作；市新聞出版局加強了對各出版社科普創作的指導，《多彩的昆蟲世界》、《嫦娥書系》獲20xx年上海科技進步二等獎，這是近年來科普作品首獲科技進步獎。在服務自主創新方面，結合科技工作的重點和熱點，加大了對重大科技成果的宣傳力度。市科委、市發展改革委、市財政局等積極探索建立面向公眾的科研項目科普化機制，將科研計劃項目完成后開展科學普及，作為項目考核的基本要求之一。

三是資源開發共享平臺全面啟動。上海市科普資源開發與共享信息化工程項目的建設，為上海科普的發展提升提供了重要支撐。由市信息委和市科協牽頭，完成了上海市科普資源開發與共享工程公共服務網絡建設，實現首批17家共建單位通過網絡進行數據同步。實施了科普信息資源內容收集，完成50個科學教育課程“資料包”及多媒體配套。推進了科普人力資源建設，初步建成了上海科普人才信息資源數據庫和科普專業機構信息資源網絡數據庫。

20xx年，針對重點人群的需求，組織系列培訓、表彰等工作，聚焦市民關注的重點、熱點問題，使科普工作最大程度地服務民生和改善民生，推進了市民科學素質整體水平的“新跨越”。

一是不斷激發青少年科技興趣和愛好。市科協面向不同年齡階段，繼續實施未成年人科學素質行動計劃，建立試點學校255所，開展了“大手拉小手”科技傳播活動。市科委聯合市教委，在推進實施青少年科技人才培養計劃的同時，在部分試點學校開展了青少年（城區）科技素養測試，建設了同濟大學物理實踐工作站、上海海洋大學生命科學工作站等一批青少年科技人才培養基地。市人口計生委以創建示范服務點為抓手，推進嬰幼兒早期行為啟蒙指導服務進家庭，建立社區指導服務體系。

體進行各類科學文化知識的教育和技術技能的培訓，組織企業職工開展“學知識、學科學、學技術”三學活動、“講理想、比貢獻活動”、“創建學習型組織、爭做知識型職工”等活動，建立“培訓、練兵、比武、晉級”四位一體技能登高機制；市勞動和社會保障局加強了對外來務工人員、社區中失業、協保人員的.知識、技能的幫扶，幫助城鎮失業人員通過培訓實現再就業。

三是有效增強農民科技脫貧致富意識。圍繞新農村新郊區建設，市農委、中科院上海分院、上海科學院、市婦聯等部門整合相關資源，實施了農業“科技入戶”工程、農業技術推廣、農村信息服務體系建設、農民科技培訓、百萬家庭網上行等項目，進一步提高了科研成果對郊區的服務能力；市委宣傳部、市文明辦、上海科技館、市文聯結合“三下鄉”活動，開展了科普大篷車、流動科技館等活動。

四是積極開展領導科學管理能力培訓。各級黨校和行政管理學院開設科普課程，積極發揮干部培訓主陣地的作用。各級組織、人事部門組織開展了公務員現代科技知識以及科學素質系列專題培訓，20xx年共開設系列講座6期，培訓4000人次。此外，充分利用公務員雙休日開展培訓，舉辦專題講座，自開辦以來，近50萬人次公務員參加了聽講。

20xx年，重點實施了科普場館、科學商店（大學生科普志愿者服務社）、科普示范社區等示范項目，強化了科普與園區、校區、社區的互動和融合。

一是進園區，優化科普場館功能。為進一步完善現有場館的布局，充分利用園區豐厚的科技資源，建設上海集成電路科技館（張江高新區）、上海農業科普館金山館（金山現代農業園區）等科普場館和上海電氣集團中央研究院（上海電氣自動化工業科技園）等基地。到20xx年底，全市專題性科技場館總數已達25家，展示面積達4萬多平方米，市級科普教育基地總數達187家。其中，由市環保局推薦的上海東方綠舟、上海浦東環境監測站成為首批國家環保科普基地（全國共4家，上海2家）。

等5家科學商店。全市科學商店總數已達9家，形成遍及全市17個區縣100余個社區的63個服務門店，全年立項課題145項，開展科普講座200余次，參與課題研究、科普活動的師生近萬人，受益社區人群達十萬余人。科學商店已成為大學生創新、創業和推進科技成果惠及百姓的重要實施平臺。

三是進社區，優化示范項目內涵。結合當前科技創新任務需求及科普工作重點，充分發揮科技計劃在產學研社聯合中的重要引導作用，加大了項目、資金向企業、社區傾斜的力度，重點在全市29個科普示范社區推進了特色示范項目的建設，促進科研成果在社區的普及和推廣，使科學普及真正做到惠及民生。如：嘉定區嘉定鎮街道在全鎮推廣節能型水龍頭的應用示范項目，完成對20xx多戶居民家庭1萬只節水龍頭的更換，實現每月節水4200噸等。

科普工作推進合力業已形成通過推進部市合作、聯會制度、市區聯動等多種機制建設，加強了與國家和上海科技發展戰略的對接，多方合作、共同推進上海科普工作的機制不斷完善。

一是加強部市合作。在科技部的具體指導下，根據上海科普能力試點建設的整體框架，針對科普工作的重點、難點和薄弱點，加緊能力建設試點項目的布局：在全國率先啟動科普工作監測評估試點，《中國公民科學素質基準的制定與試測》啟動實施；開展20xx年度上海科普資源狀況調查和上海科普場館運行機制研究，修訂了《上海科普圖書創作出版專項資金實施辦法》。

二是完善聯會制度。上海市科普工作聯席會議和上海市公民科學素質工作領導小組通過工作例會、簡報交流、專題調研等方式，加強了各成員單位之間的協調與聯絡，落實《上海市促進科普事業發展的實施意見》，推進實施《上海市實施〈全民科學素質行動計劃綱要〉工作方案（20xx-20xx）》和《上海科普工作任務分解表》等配套政策和階段任務，“政府推動、全民參與”的組織協調網絡得到不斷拓展和完善。

閔行、浦東等區細化落實了與市科委市區合作協議中明確的相關任務，浦東科普基礎設施建設、閔行科技應用型成果推廣、閘北節能示范小區建設等，各具特色，使區縣科普工作“一區一新、優勢互補”模式得到充分發展。

科普工作總結和計劃篇十一

今年在區委、區政府的領導下，我街道認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，抓好地區科普工作。堅持科學技術是第一生產力的思想，實施科教興國戰略和可持續發展戰略，促進地區科學技術的普及和推廣。緊緊圍繞區委區政府的中心工作，開展科學技術教育活動，提高公眾的科學文化素質，為促進我地區經濟發展做出不懈努力。努力提高社區群眾的科學文化素質、發揮地區資源優勢，開展令群眾喜聞樂見的科普活動。

一、開展科普工作注重科學理論思想的指導作用。

深入學習中共十七大會議精神，注重以鄧小平理論和十八大關于教育事業的重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧。通過認真領會貫徹黨中央的科學理論思想，扎實開展今年的科普工作。通過更加形式多樣的科普活動，宣傳科學技術是第一生產力的思想，促進科技與經濟的緊密結合，為進一步貫徹落實中共十七大的精神和《中華人民共和國科學技術普及法》，加快首都實現全面建設小康社會的奮斗目標，緊緊圍繞建設和諧社會的奮斗目標，推進地區群眾科學技術普及事業的全面發展。

二、領導給予高度重視，是搞好地區科普工作的先決條件。

街道領導對地區科普工作給予非常高的重視，成立了地區科普工作領導小組，組長由街道辦事處副主任擔任，其他成員由街道有關科室和社區單位的負責同志共同組成。

三、努力完善地區科普工作制度建設。

（一）街道科普項目管理工作日臻完善：

制定細致的街道年度科普工作計劃，使地區的特色和重要常規科普活動能夠有序進行，在各村、各社區定期輪流舉辦科普宣傳健康講座。

（二）社區居委會科普工作的更加規范：

逐步地幫助各村、社區完成科普管理制度的創建工作，更加規范和細化了社區科普活動制度、社區科普志愿者制度、科普工作者能力培訓等各項日常工作管理制度。

四、科普宣傳力度不斷加強，科普大講堂內容多樣。

以村民、社區居民，特別是老年人、青少年等多層次的不同人群為科普服務和健康教育對象，極開展科普知識講座和健康教育大講堂活動。開展《科技法》宣傳活動，對科普宣傳櫥窗進行了展板更新，更換展板20塊。今年，發放宣傳冊300本，宣傳畫600多張，宣傳材料1500份。組織青少年開展科普活動800人次。加強對科普社區工作的指導幫助，結合地區知名人士捐助，向科普園地發放1000元科普書籍約200多冊。

按照區關于開展科普健康教育工作要點的要求，認真組織落實，開展健康教育工作。進一步加強地區各單位、社區居委會、學校、醫院、商場的工作聯系，形成科普健康教育網絡，科普健康教育網絡的建設首先以街道為龍頭，下設各級管理機構，由地區各單位、各村及社區居委會等負責完成健康教育工作的組織實施，并與社區衛生服務中心共同開展社區健康教育活動，先后舉辦了“健康生活方式和冠心病”、“預防肺炎和流感健康常識”、“中醫藥知識進社區”等各種疾病預防及指導社區居民科學健身和醫療保健等28場各種內容的健康講座。并組織開展了“攜手奧運,健康同行”、“健康生活每一天”、“預防流感，健康過冬”等大型主題宣傳活動，且利用宣傳櫥窗、張貼宣傳畫等形式，進行健康知識的宣傳。特別是在3月份的“科級只春宣傳月”活動中，街道陸續組織開展了“迎世園，科普知識進社區”宣傳活動；“扮靚世園門戶，喜迎八方賓朋”未央文明志愿者大行動；在3月20日（全國義務植樹日）開展植樹等活動。并積極組織轄區各單位設立科普宣傳欄，宣傳科技知識，例如：迎世園、低碳生活——衣食住行指南；常見疾病的預防、防治；健康飲食；安全常識和急救知識等，使大家受益匪淺，活動收到了較好的效果。

本年地區科普工作扎實進行，取得了不少可喜的成果，在今年上半年的科普工作中，街道將繼續在社區科普中貫穿“四結合”：科普與學習化社區相結合、科普與校外教育相結合、科普與文體活動相結合、科普與健康教育相結合。特別是科技周活動和“科普之夏”活動與地區“夏日文化廣場”系列活動相結合，開展文藝演出、夏日晚會、放映電影晚會等開展廣泛的科普活動。通過科普講座、科普畫廊、發放宣傳品等各種形式，進行科學教育宣傳活動。

結合今年召開西安“世園會”的大好形勢，突出“科技世園、綠色世園”主題，實施地區科普宣傳環境改造計劃，加強科普協會以及科普活動組織建設，拓展社區科普服務的種類和質量，開展“科普之星”、“科普之家”活動，發揮地區大專院校、科研院所資源優勢宣傳世園知識，服務世園會，做好下一步科普工作。

今年是“十二五”開局之年，是中國共產黨成立90周年，也是貫徹落實黨的十八大精神xx縣委第十五次黨代大會精神的關鍵之年。在縣委縣政府的正確領導和市級部門的大力支持下，縣文體廣電局緊緊圍繞“堅持科學發展、推進城鄉統籌，全力打造繁榮文明和諧幸福的現代城市新區”中心思路，以建黨93周年為契機，大力開展豐富多彩的文體活動，以省級文化先進縣驗收工作為重點，不斷完善城鄉文體基礎設施，進一步豐富和滿足了群眾的精神文化需求，現將今年的主要工作匯報如下。

一、今年主要工作。

今年是各項工作鞏固、深化、提高的關鍵一年，縣文體廣電局在黨的組織建設、黨風廉政建設、機關效能建設、機關作風建設、文體基礎設施建設、群眾文體活動組織、文藝團體建設、文化市場管理、非物質文化遺產保護、旅游資源開發、安全綜治維穩等工作方面做了大量而細致的工作，充分發揮了文化工作引導社會、教育人民、推動發展的功能，為幸福高陵建設和全縣各項事業的快速發展做出了積極貢獻。

1、加強黨的組織建設、黨風廉政建設、機關效能建設，不斷提高黨員干部綜合素質。

今年以來，按照縣委創先爭優活動的各項要求，我們通過深化教育、健全制度、嚴格紀律、加強監督等方式，加強了黨的組織建設、黨風廉政建設和機關效能建設。修訂完善了《黨員大會制度》、《黨委民主生活會制度》、《黨委會制度》、《黨員學習制度》、《黨員管理制度》，并編印成冊，公布上墻。制訂了以“堅持科學發展、推進城鄉統籌、建設幸福高陵”為主題的學習型黨組織活動實施方案，成立了全系統創建工作領導小組，扎實開展創先爭優活動。在局領導的帶動下，由黨委副書記親自抓學習，局機關形成了良好的學習風氣，各科室抓學習、強素質蔚然成風，干部職工理論素質和業務素質明顯提高，較好地完成了各項學習任務，達到了預期目的，黨建工作取得了明顯成效。今年，局黨委召開民主生活會2次，按期轉正黨員9人，預備黨員11人，培養積極分子6人，成立基層黨支部1個。

2、開展豐富多彩的'文體活動，切實滿足群眾精神文化需求。

今年以來，除繼續舉辦傳統文化活動外，我們還加大了系列大型活動的舉辦力度，豐富群眾生活的同時，積極打造高陵文化品牌，努力提高文化服務能力。全年舉辦和組織各類群眾文體活動300余場次，開展公益性電影放映1100余場次，極大程度地豐富了城鄉群眾的文化生活。

一是繼續以傳統節日、重大節日等為契機，組織開展春節系列文化活動、夏日廣場文化活動、惠民演出活動。舉辦春節社火游行、義寫春聯字畫、燈謎游園等活動20余場次，免費向群眾贈送春聯、字畫3000余幅。組織舉辦了xx縣第二屆農民藝術節，參演隊伍達100余個，開展預賽、決賽6場次。組織“世界讀書日”主題活動20余次；成功舉辦了xx縣第二屆農民文化節暨農村文藝節目匯演、xx縣第34屆新春燈謎競猜活動；圍繞建黨90周年，舉辦了“五四”青年節文藝晚會、慶祝建黨90周年“唱紅歌、誦紅詩”大賽，xx縣百場紅色電影展映等主題活動；組織協辦了陜西省第五屆戲曲紅梅大賽；舉辦了“涇河流域書畫邀請展”。圍繞西安世園會，舉辦了“喜迎世園盛會，慶祝建黨90周年”廉政書畫藝術展、“慶祝建黨90周年、喜迎世園盛會、鞏固國衛成果集郵品展覽”活動，為世園會的成功召開營造了濃厚氛圍。

積極開展惠民演出活動。組織縣劇團、縣電影公司深入各鄉鎮和88個行政村，廣泛開展送戲下鄉活動，共開展秦腔演出80余場次，開展公益電影放映1092場次，受益群眾達十萬余人次。

二是體育活動豐富開展，全民健身有序進行。利用春節在體育場組織了迎春節鄉鎮籃球賽，協助各鄉鎮開展了群眾拔河賽，趣味接力等豐富多彩的群眾體育活動，不斷滿足了群眾健身需求。積極組隊參加了市老年人運會、市社區趣味運動會、市幼兒運動會、市區縣體育系統登山比賽、xx市城墻馬拉松賽等體育賽事；配合縣發改委、財政局、建設局、公安局舉辦“達利杯”乒乓球邀請賽、第二屆財政系統運動會、市區縣羽毛球友誼賽等體育活動。積極開展全民健身月系列活動，8月份共有來自各行各業的500余名干部、職工和群眾參與了全民健身活動的展示與表演。

3、加大文體基礎設施建設力度，為滿足城鄉群眾精神文化需求提供基礎保障。

一是完成了體育場改擴建項目，啟動了文化館遷建工程。投資1200余萬元，對縣體育場進行了整體改造，修繕維護體育館1個，建設400平米健身休閑廣場1個，修建人工湖1座，修建了塑膠籃球場地、羽毛球場地、健身路徑場地、乒乓球場地等運動場地，安裝健身器材40余件、乒乓球臺10個、籃球架8個，栽種各類喬木500余株、綠籬等灌木4萬余株，綠化面積達40%以上，為縣城群眾提供了集休閑、健身、娛樂于一體的多功能場所。

啟動了縣文化館遷建工程，項目總投資600萬元，按照國家一級館標準建設，建成后將集培訓、娛樂、教學等功能于一體。目前，改項目已完成地基建設，主體工程預計將于明年初全面完成。

二是加大了基層文體基礎設施建設。完善了涇渭鎮、耿鎮、鹿苑鎮、張卜鄉、灣子鄉、榆楚鄉等6個鄉鎮綜合文化站，建成了通遠鎮文化站，全縣文化站普及率達到88%。各文化站全部按照統一標準建設，獨門、獨戶，設有圖書閱覽室和綜合活動室，均達到300平米室內場地和1000平米室外活動場地要求，能正常開展各類文化活動，基本達到了“五有”和“三落實”。為全面推進社區和農村文化活動室建設，現已建成村級文化室70余個，新建農家書屋30個，每個書屋配發圖書1400余冊、音像制品100余冊，配發書柜5個、滅火器1只；新建文化信息資源共享工程服務站3個；為全縣88個行政村配備了鑼鼓、服裝、文體用品等文化活動器材，切實滿足了農村群眾的基本文化需求。

三是在加大文體基礎設施建設的同時，我們還著力通過深化服務意識、擴展使用功能，不斷提升現有文體設施利用率。充分發揮圖書館職能，舉辦了xx縣文化館、圖書館免費開放啟動儀式，今年共分三批購進新書5000余冊，共計8萬余元，并及時歸類、編目、上架，把新書置放于顯眼位置，設置“新書推薦”欄，讓新書服務于讀者，有效地保證了正常借閱。截止目前，圖書館外借圖書93800余冊，歸還92500余冊，內閱及外借人次累計達68500余人次，有效滿足了廣大讀者的需要。

今年，全區教育工作在區委、區政府的正確領導和市教育局的具體指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習和貫徹黨的十八大精神，堅持“重常規、精管理、強特色、促內涵、提質量”的工作定位，以加強黨的建設為先導，深入轉變工作作風，全力提升教育基礎設施水平，積極實施教育領域綜合改革，切實推進素質教育，不斷提高教育教學質量，各項工作任務順利完成，未央教育事業實現了新的科學發展、均衡發展和跨越發展。

一、以十八大精神為指導，深入推進基層黨組織建設。

1.深入學習貫徹黨的十八大精神。黨的十八大及一中、二中、三中全會召開后，我局精心部署、積極組織，通過專題報告會、中心組學習、領導干部大會等形式深入學習大會精神。邀請市委講師團龐江平教授等作了輔導報告，并組建全區教育系統群眾宣講團大力宣傳先進典型、先進事跡，積極宣傳教育改革發展的新措施、新成就。

2.積極開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作。按照區委統一部署，召開調研工作動員會，制定了調研工作《實施方案》，按照科室包片、干部包校的形式及個別談話、座談會、問卷調查等方式，深入全區165所學校，圍繞群眾在子女就學、教育收費、校園安全及落實“八項規定”等方面存在的突出問題，全面開展調研活動。共走訪校級領導干部169人，普通黨員1210人，個別訪談40000余人次，召開座談會548次，發放教師問卷調查4000余份，發放家長問卷調查表90000余份，梳理問題70余條，現場答復20條。

3.基層黨組織建設不斷推進。不斷推進學校基層黨組織建設，積極指導方新小學、東前進小學和市11中學等3所學校創建成為基層黨組織建設示范點。按照基層組織推薦、統一考察、集中公示的程序，發展黨員20名，完成了61名預備黨員的轉正工作，并對67名積極分子進行了培訓。召開“七一”表彰大會，對評選出的15個先進基層黨支部、51名優秀黨員和29名優秀黨務工作者進行了表彰獎勵。

4.黨風廉政建設有效加強。認真落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”制度。加強教育亂收費治理工作，全年共查處違規收費11起，違規補課5起，違規征訂教輔資料1起，違規定制校服1起，清退違規資金273165元，并對責任人進行處理。嚴格貫徹執行中央《八項規定》和省、市、區相關措施要求，堅持公車節假日封停制度，精簡各類會議和文件，與去年相比，各類會議、文件減少了三分之一以上，紙質文件印制減少五分之三以上，大大降低了機關能耗。

5.依法治教工作穩步推進。認真落實教育系統“六五”普法規劃，不斷完善行政執法責任制工作機制。協同區司法局成功組織了第二屆全國“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。涇渭學校和團結小學成功創建成為市級“依法治校示范校”。不斷加大“奧數班”等違法違規辦學行為的查處力度，共查處違規行為47起。

6.教育宣傳不斷加強。進一步加強了區教育網站建設，充分發揮教育網和校園媒體的宣傳推廣作用，大力宣傳未央教育改革發展的新舉措和新成效，重點對“大學區管理制改革”、“eepo-有效教育”、教育發展等進行了宣傳報道，為未央教育發展營造了良好的輿論氛圍。

二、以“雙高雙普”創建為抓手，大力提升基礎教育硬件水平。

1．基礎教育標準化建設大力推進。起，我區啟動實施基礎教育設施標準化建設，截至目前，累計投資7.2億余元，其中，爭取中省市資金2億余元。今年，已累計完成投資1.5億元，實施23所學校建設項目，其中，長樂第二小學已于9月份投入使用；去年12月份開工的文景學校（16中）、市58中、三星小學已主體完工；太元路學校小學教學樓鋼構主體已完工；西航一中綜合實驗樓設計方案已確定，正進行地質勘探；滹沱小學等6所小學建設項目順利實施。

2．學前教育三年計劃順利完成。積極實施幼兒園新建、改擴建工程，今年9所幼兒園的建設任務已全面完成。陜重社區幼兒園、海紅社區幼兒園、新概念第六幼兒園等19所幼兒園的順利通過等級晉升，其中，省級示范園1所、市一級園1所、市二級園2所、市三級園15所，共獲得獎補資金435萬元。在全市學前教育技能大賽中我局獲優秀組織獎。

3．教育資源整合科學實施。為推進轄區教育資源均衡、科學發展，我局積極實施辛家廟、徐家灣地區教育資源整合，在全面調研的基礎上，研究制定了整合方案，資源整合工作已啟動實施，東元路學校新校區正在進行整體方案設計，太元路學校小學教學樓主體已竣工，渭濱學校和西航二校整合方案確定，并已完成整體設計。

4．高中質量提升有序推進。完成了全區高中學校的調研工作，制定了《高中質量提升三年行動計劃實施方案》。西航一中整體改造方案已確定，綜合實驗樓項目正辦理設計政府采購手續；市58中已完成主體施工；東元路學校新校區正在進行施工圖設計和土地規劃手續的辦理。

5．校園文化建設深入實施。暑假期間，投入580萬元對12所中小學和1所幼兒園校園文化進行了重點打造，9月底已完成建設任務。目前，全區各中小學、幼兒園已基本形成特色鮮明、內涵豐富的校園文化亮點。

6．“雙高雙普”迎檢準備到位。為確保“雙高雙普”驗收順利通過，年初召開了全區“雙高雙普”工作推進會，印發了《實施意見》，與各部門、各學校簽訂了《目標責任書》。先后接受了省政府教育督導團專家組的過程性督導評估和市政府教育督導室省級意見整改落實情況督查，按照省、市級過程性督導意見進行了整改落實，在投入1.5億元，積極推進標準化建設基礎上，安排落實余萬元完成了13所學校校園文化建設、29所學校校舍修繕和大部分學校教育教學設施的配備。完成了迎檢檔案整理工作。10月份，接受了省政府教育督導團督導意見整改落實情況回訪，得到充分肯定。目前，迎檢準備工作已就緒。（省政府教育督導團將于12月底進行驗收）。

科普工作總結和計劃篇十二

20xx年，縣防震減災局嚴格按照(xx協〔20xx〕13號)文件要求，認真做好防震減災科普宣傳教育工作，有力地促進了全縣防震減災及地震科普工作任務的落實和科普事業的全面發展。現將今年防震減災科普工作總結如下：

成立了以局長為組長的防震減災科普工作領導小組，由專人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災科普宣傳工作納入年度工作計劃，設立科普專項經費，用于印制各類宣傳資料、圖冊和開展科普宣傳活動。

抓住歲末年初回鄉人員增多的有利時機，開展新春走基層活動，發放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實地走訪學校、社區。

充分利用全國防災減災日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應急避難場所、科普示范社區、縣城區人員密集場所大力開展防震減災宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發放宣傳資料和現場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。

深入開展防震減災示范創建。年度內完成1所國家級防震減災示范學校的申報，創建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區，2個農居地震安全示范點，1個縣級防震減災科普示范村。

1.召開防震減災助理員培訓會，組織學習地震監測預報、震害防御、應急救援等防震減災科普知識。

2.邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災科普專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。

3.組織業務骨干參加全市20xx年監測預報業務培訓。

在20xx年的科普工作中，我局將以繼續做好防震減災科普宣傳工作為己任，為讓防震減災知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會做出應有的積極的努力。

麗格海棠科普。

種子后熟科普。

有關科普的征文。

趣味科普探索觀后感。

小學科普手抄報。

河北省科普展教資源開發原創與共享科普專項管理辦法。

科普工作總結和計劃篇十三

為探索具有民族特色的推進少數民族和民族地區科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質綱要》和《少數民族事業發展規劃》，我校應國家民委和中國科協聯合依托建立“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現將創建工作開展情況報告如下：

我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數民族人才高度集中地區，故決定充分發揮和利用我校充足的優秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉、教學實習、志愿者服務等一系列活動，積極調動學生學習雙語，為少數民族地區服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。

1、我校著手成立了少數民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家任社團顧問，并聯合xxxx市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數民族民俗及地方特色”為主題的少數民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養了一大批優秀的熟練掌握少數民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數民族大學生科普宣傳隊培養了豐富的學生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發生后，我校的學生都能夠站在民族團結的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節目，向全體師生介紹少數民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關注及投身于少數民族科普的工作中去。

2、我校團委及學生會定期舉行具有少數民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數民族地區尤其是偏遠少數民族地區的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數集中地門前陸續設置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數民族地區的生活及文化面貌，讓同學了解少數民族地區的科普現狀，引導學生思考如何用自己的'智慧為少數民族地區科普事業的發展奉獻一份力量。

3、我校少數民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節日開齋節及古爾邦節，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動。科普宣傳的內容，著重以提高回族地區青少年和農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力，提高廣大農民反對愚昧迷信、革除陳規陋習為重點，努力使民族地區青少年和農民的科學素質有明顯的提高。

4、我校少數民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉活動，積極有效地為少數民族地區的科普事業做出了貢獻。

科普工作總結和計劃篇十四

20xx年，新津縣科技局科普志愿者工作在縣委、縣政府的正確領導下，在市科技局的大力支持下，牢固樹立科學發展觀，加強科普能力建設，開展了各類因地制宜、貼近實際、貼近基層、貼近生活的群眾性科普傳播活動。現將工作情況匯報如下：

結合高中生的實際情況，縣科技局和科普志愿者共同組織下，今年3月份，在華潤高中舉行了“科技之春暨異想天開”大型科創活動。在“異想天開”的比賽場地上，各班同學團結在一起，嚴格按照“別出心裁爆氣球”的命題要求，絞盡腦汁，出謀劃策，共同完成了一個個意想不到的設計，切實體現了“沒有做不到，只有想不到”的比賽宗旨，提高了同學們將理論的科學知識運用到實際的活動中的能力，讓同學們了解簡單的科學原理可以催生出神奇的現象，為校園生活增添趣味。

在今年的“科技周”上，縣科技局與縣教育局合作，在華潤學校圖書館二樓開展了科技辯論賽。以圍繞“克隆技術利與弊”“穿梭時空”等主題開展辯論。正反兩方認真記錄，合理反駁、唇槍舌戰，博得了臺下整整掌聲，而隨后的觀眾自由辯論更是將此次活動推向了高潮。本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，培養學生的創新意識和創新能力，體現學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。

為了培養農村孩子的科學意識，縣科技局組織科普志愿者、科技專家深入到農村學校，對科創活動提供專業輔導，并在興義鎮萬和小學建立了“喜洋洋田園科創室”。在科創室里，學生們結合農村的生活方式，充分發揮自己的想象，并通過沙盤、塑泥等手段描繪心中的田園城市。

共制作科普宣傳展板50余塊，科普資料及科普圖書16000月份，深入鄉鎮辦，利用場地，采取科普展覽、科技咨詢、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式開展科普宣傳，送科技下鄉。索要科普資料、科普圖書，觀看科普展板的群眾達3000余人，發放科普資料、科普圖書近1368份(冊)。“科技三下鄉”活動，對群眾進行了一次很好的科普教育，激發了群眾愛科學、學科學、用科學的熱情，提高了廣大群眾的科學文化素質，深受群眾歡迎。

為了提高科普志愿者得綜合素質，更好地普及科學知識，在 “科普活動月”“科技周”期間開展科普志愿者的科技培訓。根據科普志愿者自身特點，開設不同的培訓課程。如農村科普志愿者，我們聘請農業專家進行更新農村科技知識培訓;教師類科普志愿者，開設教師科學教學、科技指導課程;科普基地志愿者，開設科普解說培訓，等。

結合“科技之春”科普日，科技周，全國“科普日”活動以及“六一”兒童節、“五四”青年節舉辦科普活動，有計劃、有步驟地組織青少年學生、社區、協會、鎮鄉群眾代表到科普基地開展科普活動。免費開放科普設施器材，供青少年和群眾參觀學習。年均接待有組織的青少年學生5000多人次，群眾3000多人次。

科普工作總結和計劃篇十五

博物館作為宣傳民族歷史文化、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要陣地，以打造科普基地、宣傳科普文化為已任，積極宣傳社會文化，普及社會科學。20xx年，我館通過舉辦多種形式的社科普及宣傳活動來推廣社會科學知識，成為我縣市民的終身學校。現將工作總結如下：

本著形式靈活多樣，注重實效的原則，今年，我館舉辦九場展覽活動。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學藝術聯合會等單位舉辦惠安縣“慶元宵”國畫作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書畫巡回聯展、慶“六一”少兒國畫作品展等。在十月份的科普活動周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動，開設社科普及宣傳周畫報展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養。

為拓展普及載體，擴大普及覆蓋面，我館在做好人文展覽的基礎上，努力打造為宣傳惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四屆惠安縣“薯花文藝獎”頒獎儀式，第四屆“美在惠安—我畫惠安城市品牌標識主題征畫作品展”，首批惠安縣公益性青少年校外藝體培訓點授牌等展覽工作。充發揮博物館作為公共服務機構的優勢，搭建特色科普宣傳平臺。

三、利用契機，開展文化遺產體驗動。

博物館擔負著征集、保護、研究、傳播和展示人類環境的物質和非物質遺產的職能。今年，我館利用六月文化遺產日的契機，聯合惠安第三中學開展文化遺產知識普及活動。活動內容一是向三中學生介紹惠安縣的非物質文化遺產和物質文化遺產；二是進行有獎知識問答，向學生們提問有關文化遺產的知識，學生進行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向學生們逐一介紹拓片展品，讓學生們通過拓片了解惠安古代的歷史、文化知識，增加學生們的愛國愛鄉情感。通過這項活動，讓博物館更直觀地貼近青少年學生，充分發揮博物館作為青少年第二學習課堂的作用。

為更好的開展社會科學普及活動，擴大社會科學普及的受眾范圍及社會影響力。在科普活動期間，在我館led宣傳欄滾動播放活動信息，并充分發揮惠安新聞、《惠安鄉訊》、《泉州晚報》、惠安電視臺、微信平臺等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優勢，加大宣傳報道力度，取得較好的社會反響。

1、領導重視、各方協作是開展社會科學普及工作的有力保障。

我館自20xx年授予市級社科普及基地以來，舉辦了形式多樣的社科普及活動。在工作中，我館工作人員團結協作，上級部門、市社科聯、社會各界給予大力支持，使得我們的社會科學普及工作能夠順利進行。

2、抓住地方文化特色，是開展我館社科普及工作的不竭動力。

我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當地歷史文化資源要素，采用群眾喜聞樂見的形式，聯合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。

在泉州市社科聯的領導和支持下，我館發揮博物館職能，利用本縣文化資源，開展了一系列科學文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進取，打造優質的社會科學普及基地，積極傳播社會科學知識。充分發揮科普宣傳排頭兵作用，為建設“東亞文化之都”作出應有的貢獻。