人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

班會發言稿格式篇一

剛剛班長已經強調了我們的學風問題，作為學習委員，我接著著重說一下我們后一階段的學習安排。

首先，我在這次班會給自己講話定的題目是“人生路漫漫，大學并不輕松”。

誠然，大家可能已經感受到了，每當到了周末，回顧這一周，時間總是過得那么快，我們每天都被各種各樣的事情纏身，社團，學生會。

而學習的時間貌似越來越少。

工作與學習本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。

在大學這個舞臺上，我無法說孰輕孰重，但是，我們絕對不能荒廢了其中一個方面。

尤其是現在我們大多數人感覺比較吃力的學習。

當初在我競選學習委員的時候，我滔滔不絕，長篇大論的說了一大翻關于學習的話。

然而，至少我自己，在這方面是不稱職的。

比如說每次有同學來我寢室交作業的時候，我好像都在玩王者榮耀。

對，我想據此提一點的是，除了社團，學生會，學習上的事之外，盲目的打游戲，也占據了我們很大的時間。

我在這里強調盲目二字，不是不贊同你打游戲，而是說手頭的事情沒有完成，自身卻陶醉于游戲的世界中無法自拔。

這樣，是非常不明智的，還是希望大家能夠合理安排自己的時間，學習娛樂兩不誤。

至于如何合理安排自己的時間，因人而異，我在這里無法統一而論。

但是，我想指出的是，請大家提高自己的學習效率。

同樣的是晚自習，但不同的同學的效率卻有著天壤之別。

怎么說呢?舉個具體的例子吧。

就像這周五晚上，我跟百川去自習室一起自習。

我們兩個人。

我是故意不帶手機的，想要提高自己的專注度，但是可能是因為中午沒睡，下午又一直在剪輯視頻mv，真的好困，看了沒多久書就睡著了。

而百川是拿著手機的，一直qq消息不斷，至少在我睡之前他是一直在收發消息的。

所以說，我們兩個表面上是在上自習，然而卻是名實存亡。

據此，我引出兩個影響我們學習效率的事情。

第一：手機。

自從我們上自習以來，每次晚自習，都有同學人在教室，心卻在千里之外的網絡世界。

頻繁地手機消息，極大的降低了我們正常的學習效率，因此，我建議來上晚自習的時候，不要玩手機。

畢竟，在寢室里你可能更是“機不離身”。

甚至，希望我們同學不要帶手機來上晚自習。

這樣的效果或許會更好。

第二：在晚自習睡覺。

我不得不承認，我們同學們現在的情況：晚上都睡得很晚，而早上又得早起做早操。

不充足的睡眠時間會導致我們在晚自習看比較頭疼的高數時，感到非常的困。

對此，我真誠的希望大家調整好自己的作息時間，畢竟熬夜傷身，不利于健康。

或者，你提前泡杯咖啡也可以。

針對現階段的學風情況，經過我們班委(班長，團支書，學習委員)的討論，以及向上一屆信安班長等人的請教，現對下一階段的學習規劃作出調整：

第一：晚自習。

晚自習改為“五選三”簽到制度。

即每周安排五次晚自習，但是你可以選擇其中晚上有空的三天去，這樣給了同學們更大的自由化，也避免了有些同學每周一周三總因為社團活動等事而不能去。

簽到制度指來的同學進行簽到，每周周末簽到表會由輔導員進行查閱。

第二：晚自習模擬考試練習。

這個安排在臨近期末考試的時候進行。

試題均是往年的考試真題。

旨在幫助大家考前突擊復習，取得好成績。

預計安排在每周的周五進行。

總的來說，各種各樣的制度跟計劃都在不斷地完善之中，任何人有意見都可以隨時提出來，我們班委會是盡可能的為大家服務。

而我作為學習委員，也會更加盡職盡責，把大家的學習搞上去，謝謝大家的支持。

班會發言稿格式篇二

各位同學：

你們已經真正走入了八年級下學期這個重要階段。相信每個同學心中都有了一個目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。八年級的學生，正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，在我們114班存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止，不讓其滋生、蔓延。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。

2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，課前去廁所，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

3、打架；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。

4、有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

5、拉幫結派，內外勾結，禍害班級。

6、有的同學違反學校管理規定，上網吧，徹夜不歸。不文明上網，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。

7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。

8、不注意儀容儀表，男生蓄長發，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。

9、有同學帶手機，利用手機上課發短信、看網頁、聊qq，這非常影響學習。如果被校園內的問題學生看到，就會來搶劫，人生安全受到很大的影響。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全班同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

下面我強調幾點衛生要求：

1、不許邊吃邊走，亂丟垃圾。路上掉了的食物，要及時處理好，比如：冰棒，辣條等小食。

品，紙屑。

2、認真勞動，不要邊說話邊掃地。打掃完的工具要整齊放好，放到指定的地點。垃圾要倒入指定地點。清潔區大的要買大掃帚。

3、愛護教室衛生，不要把垃圾扔到紙簍外面，如果沒扔進去，要撿起來重放。

4、要重視窗臺衛生，不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。

5、不要在新課桌上亂涂亂畫，不要在樓梯道亂涂亂畫，不要破壞公物，上廁所要文明。要順著水道蹲下，不要橫著蹲。

6、各班要預防好傳染病，如果有同學得水痘、腮腺炎等病時，嚴禁到校，同時，教室要注意通風，同學們有權讓其呆在教室外，通知班主任及時處理，按照國家要求，只有縣區級以上醫院出具康復證明后才能回校。

7、不要爬樹，不要摘學校的花草樹木，發現問題要及時反映給班主任。

班會發言稿格式篇三

老師們、同學們：

大家好！

"五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。

校園里，有許許多多不同的規定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。

這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛神圣憲法，維護法律的尊嚴，我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發有為，創造自己美好的未來，創造祖國美好的明天！

謝謝大家！

班會發言稿格式篇四

下面我們討論一下關于考研的事情。我知道這是一個沉重的話題，大家一提起考研就覺得前途迷茫，可是這又確實是一個實際的問題，大三的我們，已經不小了，也不得不考慮這個問題了。

大學就像是一次淘金之旅，大學收獲的多少，決定著這次旅行淘到金子質量的好壞?，F在你們已經是大三的學生了，應該靜下來好好想想，大學幾年，你們究竟收獲了什么？又收獲了多少？也許你對這個問題感到迷茫、彷徨，也許你正在為大學以來一無所獲而懊悔，沒關系，現在還來得及，我們還可以通過考研來為自己的人生賭一把！其實，我們并不缺乏遠大的理想，只是恰好缺乏實際行動。

在目前就業形勢并不樂觀，人們要找到好工作必須具備良好的學歷，隨著高校的擴招，人們的教育水平正在普遍上升，但是由于就業機會有限，用人單位就會提高求職者的文憑下限，促使人們爭取更高的文憑。這就是社會的一種現象“文憑膨脹”“教育過量”。

很多人選擇不考研，他們一般都持有以下幾種觀點：

q：假如我參加考研到最后落榜了，那不和沒考研一樣么，還浪費了這么多時間和精力。a：我想說的是，這肯定不一樣了，打一個最形象的比喻，一個人失戀變成了光棍了，那他和那些從來沒談過戀愛的光棍一樣嗎，答案顯然是不一樣的。我們的人生終極目標不是生存，而是生活，我們要好好享受過程。我記得有那么一句話：人不逼自己一下就永遠不知道自己有多優秀。很多時候我堅持不下去了就會用這句話來激勵自己，希望你們也能記住。

q：現在研究生都是自費了，比以前公費差遠了。

a：但是當你讀完研究生以后，你的價值是遠非幾年的學費可比的。

q：研究生這么多，考上了也沒什么了不起的。

q：考研太累了，我不想考！

a：三年的工作經驗對你是有影響，但是三年的研究生深造對你是受益終生的。況且研究生階段可以盡情的去做兼職。

那么考研的`理由有哪些呢~？

1.為就業2.為發展3.為圓夢4.為父母5.為虛榮6.為興趣7.為時尚8.為逃避。

其實，考研有助于提升自我，因為考研本身比的不僅僅是智力，更是毅力和體力，從頭到尾認真經歷過考研的人，他們的人生觀，價值取向都會得到很大提高，成長、成才意識不斷增強，在不斷的進步中，體現著一種積極向上的精神。為人更加成熟穩重，處事更能吃苦耐勞。對于畢業后沒有正式確定人生選擇的情況下，考研無疑是一條正確道路，既是對專業的繼續深造，也是提升個人就業層次和職業平臺的有效途徑?？佳惺且粋€過程，只要你經歷了，就是一筆財富，就是一種收獲，這個青春就可以無悔了。

我想說的就這些，你們可以仔細思考一下自己以后的漫漫人生路該怎樣走。

翻看招聘信息和人才市場的就業指南，不難發現，學歷和專業從業經驗越來越多的被放到要求欄上，就業走勢常常是本科生供大于求，研究生供不應求。人才哄抬效應和互相攀比的形勢無疑對本科生就業制造了不小的障礙，想要突破？必須考研！

許多人在工作兩三年后依然報名考研。他們往往在工作一段時間后發現，本科所學知識在工作中捉襟見肘，雖說現在做好本職工作沒問題，但今后要有所突破就難了，與其以后著急不如趁現在趕緊考研充充電，為以后的發展做些準備。

應屆畢業生的就業心理也是阻礙他們順利就業，轉而趨向考研的原因之一?！疤熘溩印钡奶摌s心往往給他們帶來就業時“高不成、低不就”的尷尬。“好高騖遠、眼高手低”的毛病則讓他們沒法腳踏實地，從頭做起。對踏上社會工作的恐懼更讓他們甘心躲在“象牙塔”里。

許多同學在上大學時，因為各種各樣的原因，所選擇的專業不一定是自己喜歡的，考研只為重新來過，掌握自己所獨衷的興趣和愛好！

每年一到暑假，各大書店熱賣的書中少不了各種考研參考書?？佳性絹碓匠蔀橐环N風尚，而在這種風氣下，跟風考研的人也不在少數。

有學生曾說，對考試的懼怕是學生的本能，但就有一群人為了能留在學校那種單純、青春的環境中，他們也許已畢業多年，他們的作習依然如大學時代，起床、早操、自習??他們被稱為“校漂族”。他們的想法很相似，不想離開學校，對社會、對工作、對奮斗懷有恐懼心理。

班會發言稿格式篇五

各位同學，大家早上好，感謝大家給我這樣一個機會站在這里跟大家講講我們班的學風建設問題。今天，我們班會的主題是“建設學習型班級，學習型團支部，學習型宿舍”，在此，我想說的是，一個好的班級，好的班風是靠班里每一個人努力營造的。在大學這一年半的時間里，在班里舉行的每一次活動中，我們的感情在升溫，班里的氛圍越來越融洽，我們正在努力建設的學習型班集體的目標在不斷前進。接下來我要說的是我自己的學習心得體會，希望可以為大家提供那么一點借鑒。

大學里的學習是要靠自主的，自覺地去學習。大學不像中學時代了，不再只是機械式地跟著老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。首先，我們應該確定一個明確的學習目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。

安排好學習生活的時間，什么時候該做什么，應該清楚自己要做什么。除了上課，我們還有很多閑暇的空余時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內的，課外的。課內的知識是我們必須的，這是我們的專業知識理論的基礎課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內涵和修養，提升個人綜合素質。

課前預習，課堂認真聽課，課后及時復習，是高效學習的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恒，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎上，再結合學科的特點，制定相應的學習方法，不如說，像線性代數和西方經濟學這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎理論知識；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎上有意識的去記憶。

在學習的過程中，要多于其他同學溝通交流，借鑒其他人的學習方法，然后在實踐的過程中尋找適合自己的學習方法。適合自己的才是最好的，有些人是習慣晚上背東西，在早上做題目，有些人則比較喜歡在早上背東西，晚上做題，這也要根據個人的記憶時段來安排學習生活。

在課堂上，跟同學一起學習，共同進步，在宿舍，跟室友一起學習，有不懂的就問，相信經過這樣的學習，不懈努力，我們都能達到預定的目標，得到想要的結果。最后，祝同學們身體健康，學習進步。

班會發言稿格式篇六

各位教師、同學們：

大家好！

在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基礎。

勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者必須都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。僅有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應當努力豐滿自我的羽翼。

我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠；以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自我偉大的夢想，為了完成這個夢想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。我們好像風雨中的玫瑰，僅有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經歷屬于自我的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。

我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發奮努力，就必須會有更加精彩的明天！其實，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自我去把握。所以，同學們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今日，走向新的明天。

世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！

班會發言稿格式篇七

老師、同學：

大家好！

這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學習經驗。

以下是我的學習經驗：

俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。

數學老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學習。

每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往潛力。

掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，能夠適當做一些課外題，但也要經過詢孩子從讀書中找到快樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的'快樂。此刻他都上五年級了，我發現他更愛看書，他借同學的書、也和同學們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長著。每一天放學后，他首先完成老師布置的作業。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自己復習功課或他看自己喜歡的書。到九點半他會自己去睡覺，其實把孩子的學習和習慣養成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。

第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、后成才。

我認為自信是孩子學習和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關系，因為孩子不經歷風雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我激勵把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會必要的條件；我告訴他在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學會做人，后成才。要他嚴于律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自己。

第三：多關心孩子學習和他做朋友。

我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發揮不出蘊藏的潛力。我在他的學習上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業、家里我還有學習任務，我明白給了他壓力他才會好好地去學習，才會求真務實地去提高學習質量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課用心思考、大膽發言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當他學習放松的時候，我首先讓他明白自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報校園發生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到老師的批評時，我會摸著他的頭說：“你就應謝謝老師對你的關心，這天又幫你改了一個壞毛病，老師期望你更完美一些！”他對我說他把老師的批評當成了他作業上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結果。

第四：正確引導孩子上網玩游戲。

我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網吧，我們要正確引導孩子玩游戲，對他要有限制性。我對孩子上網都有一個規定，他在星期一至星期四都不能開機，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子的qq上網時，不時有同學邀請他玩游戲，我如果望見他的同學在線，會以他的身份和他們聊幾句）這樣我會問我兒子，放學了不先做作業，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時，自覺下來。我也十分放心他一個人在家，他沒有經過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，孩子會健康快樂的成長。最后我真誠地期望我們五年級（3）班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩子都能擁有光明完美的未來。擁有飽滿豐盈的人生！

班會發言稿格式篇八

親愛的同學們：

期末考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，我鄭重向同學們倡議：嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。

我們每一名學子都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時間，珍惜xx學院豐富的教學資源和濃郁的'文化氛圍，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試;在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

從我做起，從現在做起，嚴守考紀，誠信應考?！败嚐o轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生。

期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。要有堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。

莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風;營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線!“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為xx學院的校園帶來一股清新的誠信之風!

最后，衷心預祝同學們能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績!

謝謝大家!

班會發言稿格式篇九

各位老師、同學們：

大家好!

在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。

我們好像風雨中的玫瑰，只有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經歷屬于自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。

我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發奮努力，就一定會有更加精彩的明天!

其實，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

各位老師、同學們：

這學期，我在各方面取得了一些進步，在此，我感謝老師和同學們對我的關心和幫助!下面我談一些學習的體會，希望能與大家共同分享。

我將學習體會總結為五點。

第一，學習一定要有目的、有計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會放松。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，然后制定每天的學習時間表，并認真執行。在每一次月考過后，根據成績的變化再做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最關鍵的必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的。在戰勝一個個困難，取得一個個成績的一剎那，我就感到無盡的欣慰。是啊!“不經歷風雨，怎么見彩虹”?我認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要講究效率。學習是一個積累知識、增長能力、提高修養的過程，老師自然是這一過程中重要的引導角色，課堂自然是學習的重要場所。所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地學習一節課，比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

第四，學習要做到今日事今日畢。這是我近來深有體會的一條經驗。對于中學生來說，如果作業不能當天完成，就會惡性循環。作業拖欠的越來越多，課程的學習就會越來越難，學習的興趣也會越來越校日久天長，欠下的帳就很難補了。

此外，還好廣泛閱讀，學以致用。那樣，學習才會更有趣味，學到的東西才會更多，學習才更有效果。

最后，我總結一下我的五點體會：有目的、有計劃;敢于迎接挑戰;學習講究效率;今日事今日畢;廣泛閱讀并學以致用。

只要我們主動學習，在學校多配合老師，在家里認真完成作業，就一定會進步的!我們的班集體也一定會取得更大的成績!

我的發言結束，謝謝大家!

班會發言稿格式篇十

大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

記得這是一句很老的俗語了，有些內容講的也許不盡客觀，但其中關于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。

它是不是離我們很遠?

不!文明很近，它就在我們的言語中。

輕輕一聲“你好”，淡淡一個微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;

一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒關系”，體現的是修養與氣度;

發自內心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;

… …

但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的“文明”了嗎?

問路的時候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼，就是——“喂”!

… …

相比而言，國外做的確實很不錯。他們每天都會說很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據說，西方一個長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多說謝謝而厭煩，反而是更加細致地關心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!”

講文明，先學會禮貌用語。尊重他人的同時，其實也是尊重自己。

當然，文明不僅體現在語言上，它還應體現在我們的行動中。

一個真正文明的人，他一定是一個有著良好衛生習慣的人。自覺維護校園環境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護，把美好留給自己和他人。

一個真正文明的人，他一定是一個愛護公共財務的人。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費水電… … 懂得綠色生活的人。