人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚信小學生篇一
××行:
本人×××,于上月途經貴行,不幸發生車禍,幸得貴校學生郭子瑞同學不顧個人安危,將我等人員救出并送往醫院,令我等人員得到了及時的救助,幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹立了良好的榜樣,我們除了向郭子瑞同學學習外,特寫信向貴行建議,請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳,并予以表彰。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇二
尊敬的老師:
您們好!我是王xx的媽媽,首先我要向您們說一聲“幸苦了”。轉眼間,我家xx上幼兒園滿3個月了, 記得剛剛入園時, xx同許多其他小朋友一樣也經歷了一進教室就哭和早上哭著不肯上學的過程。過了一個星期的適應期后,現在xx每天都能高高興興地去上幼兒園, 并且基本上適應了幼兒園的日常生活,有了很大的進步。
1.生活習慣更好了。xx變化最大是吃飯方面,以前在家里吃飯習慣非常不好,邊吃邊玩,在后面追著跑著喂,還要開電視給他看才吃,每頓飯下來都要花很長時間。xx明顯進步了,自己能動手將飯全部吃完,這讓家里人省了不少心。
以前晚上睡覺前都要媽媽陪著睡,睡覺的時間也很晚,現在不僅睡覺時間提早了,而且基本上和他講講道理能自己睡了。
2.主動性更強了。以前在家, 雖然我們也教他穿衣脫衣, 不過大部分時間還是大人在幫他做. 現在, 他“自己做”的意識很強, 碰到任何事情,不管能不能做好, 自己也要先試一試。每次外出前, 穿外套拉拉鎖,也要自己試試。現在他自己能干的事情很多,上廁所、穿脫襪子、穿脫褲子、穿脫鞋子等。每次進出門會把自己的鞋子擺放得整整齊齊。
3.更加活潑可愛了。xx已經喜愛上了幼兒園, 喜愛上了這個“太陽班”。因為這里有親切的老師和可愛的小伙伴們。每天回家xx都會提起班里的老師和小朋友們。老師的行為習慣對寶寶影響很大,在家里小xx會模仿老師的.樣子給我和他爸爸上課。把我們喚成幼兒園里的小朋友,讓我們喊他“小x老師”,他會像模像樣的充當老師的角色教我們學兒歌、跳舞、講故事、玩游戲,那小樣實在可愛。
總體上xx比以前更懂事、更活潑可愛了,這和在幼兒園老師的悉心教導以及小朋友之間互相學習,互相影響肯定是分不開的。在此我要特別感謝照顧和愛護他的孟奶奶、曹老師和常老師,謝謝您們!看到xx的點點滴滴的進步,爸爸媽媽感覺非常欣慰。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。
表揚信小學生篇三
三年二班xx同學:
你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學他們的'答案都令我失望。可是今天,同班同學告訴我,有一個三年級的小同學撿到了70元錢,聽到了這個消息,我高興得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當時,我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學,也希望你的學習也更上一層樓。
xxx。
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇四
尊敬的xx市實小的各位同仁:
大家好!
首先請允許我們在這里向您們深深地說一聲:“謝謝”!
自20xx年10月14日,我們首批教師學員抵達xx市的那一刻,就深深地感受到了xx市實小領導、老師的熱情和無微不至的關懷!從學校領導親自接站、親切問候;從學校學習計劃及考察安排的周到細致,讓我們深深感受到學校領導對這次培訓工作的重視和關愛。
我們不遠萬里來到xx市,來到xx市實小,學校的領導、老師對我們就像親人一樣,生活上噓寒問暖,工作中認真負責,讓我們深切的體會到了家一般的溫暖,也體現出xx市實小教職員工嚴謹的工作作風。
作為首批培訓對象,我們4名學員不僅是幸運的更是幸福的,短短三個月學習時間里,我們有幸聆聽到了各位教師深入淺出、通俗易懂、旁征博引的精彩講述,讓我們受益匪淺。
在xx市實小培訓雖然是我們人生經歷中的短暫一刻,但它卻必定成為我們記憶中的永恒。在這里我們不僅更新了理念,豐富了知識,拓寬了視野,結識了親人,更重要的是架起了新疆兵團農四師與xx市人民的一道友誼橋梁。
我們真誠地祝愿新疆兵團農四師與xx市的友誼地久天長,祝愿xx市實小的未來更加美好!
千言萬語難述依依離別之情,最后祝愿實小全體師生心想事成,好夢成真!愿我們的友誼之樹常青!
xxx。
xx年x月x日。
表揚信小學生篇五
各位學生家長:
根據上級文件精神,我校寒假自20xx年xx月xx日開始至20xx年xx月xx日。x月x日(正月16日)上午9:00——15:00報到,x月x日(正月17日)正式上課。
假期間學生分散在家,請各位家長履行好監護人的責任,關注學生的安全,關注孩子的成長,從以下幾個方面加強對孩子的管理教育,確保孩子平安、愉快、健康的度過假期。
1、交通安全方面。教育孩子自覺遵守交通法規,未滿14周歲的孩子不要騎自行車上路;在公路上靠右行走,不亂穿馬路;不在公路上打鬧玩耍做游戲,有車來要及早避讓;不搭乘超載車輛,不搭乘農用車、三輪車等非載客車輛,不搭乘無牌無證的摩托車。
2、建議您的孩子在放假期間減少不必要的`聚會、旅游;注意個人衛生習慣,勤洗手,保持室內良好的通風。如果孩子出現發燒等類似感冒的癥狀,要立刻送孩子到醫院就醫。
3、飲食方面的安全。家長要教育子女不購買無安全保證的食品;不吃變質的飯菜,不吃不干凈的水果;少吃生冷食品,不喝生水;不吃野果,嚴防食物中毒。
4、要教育監管孩子不私自或擅自結伴到灞河等有水域的地方進行玩耍,防止溺水事故發生。春節期間教育孩子不要燃放鞭炮確保安全。
5、教會孩子正確使用電器、煤氣等設施,安全使用、規范操作,做好防火災、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、教育孩子安全上網、文明上網,堅決不進營業性網吧、游戲廳、舞廳等場所,不看不健康的書籍、雜志等。
7、教育孩子學習自救自護的常識,牢記并學會使用110、119、120等求助電話。重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識,教育孩子不經監護人同意不要在外過夜,不去僻靜小路,不隨便和陌生人交往。教育孩子不要到人多聚集的地方去。
8、為孩子營造讀書學習的良好氛圍,適當購置適合學生閱讀的課外書籍;引導孩子合理安排好作息時間,有計劃地完成假期作業,多閱讀課外讀物,參加體育鍛煉。
9、如孩子出現傷害,請及時將孩子送到區級以上醫院,并及時通知學校。
尊敬的各位家長,孩子的安全健康成長,關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定,讓我們密切配合,加強對子女的安全教育,引導他們學會自主學習、學會自我管理,促進孩子安全、健康、快樂的成長。
xxx。
xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇六
敬愛的xx同學家長:
你好!您的孩子,xxx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,xx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數學老師:xx。
表揚信小學生篇七
尊敬的韓老師:
您好!
首先我們一班全體同學衷心地對您說一聲“謝謝”,我們希望謹以此來表達我們全班同學對你的熱愛與敬意!
入學已經二十多天了,我們的學習與生活也漸漸步入正軌,對文科生而言,數學可以說是我們高考成敗的重中之重,曾經有人說“文科生得數學者得天下”,而您作為我們的數學老師,我們前進道路上的領路人,更是任重而道遠。您也深知自己責任重大,所以不曾有一絲一毫的懈怠。
還記得開學的第一堂課,您就用幽默的開場白拉近了我們彼此間的距離,讓彼此的陌生感變得淡薄,使心中充滿高考陰影與生活煩惱的.我們感到了溫暖。而此后您認真負責的工作態度更是令我們感動。每一堂課都是那么認真,課堂講解是那樣的條理系統細致,板書是那樣的整齊工整,課間也總是不厭其煩地為我們解惑答疑,在教室總是見到您忙碌的身影,也多次看到您在燈下伏案批閱作業、認真備課的身影。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數學公式,更是編制我們夢想搖籃的竹條。筆頭流露的不僅是知識,更有您對我們的關愛與期盼!
老師,您了解我們渴求大學的心,這無形中拉近了我們之間的距離。為了把我們送入大學的校門,您任勞任怨、辛勤工作;為了把我們送入大學的校門,您舍棄了自己的小家,放下了自己的親人和孩子,無怨無悔;為了把我們送入大學的校門,您帶病堅持上課,看到您在課堂上咳嗽得厲害,我們真想為您送上一杯水,但我們又怕打斷您講課的思路。老師,您的一舉一動令我們真的很感動,我們也從心底里感謝您!您的行動和對工作的態度為我們樹立了榜樣,也必將成為我們行動的準則和指南!
我們堅信:在您的引領下,我們一定會打贏這場攻堅戰,邁入理想中的大學校門!
千言萬語也不能表達我們的謝意,唯有讓我們再真誠地說一聲:“謝謝您,老師!”
xxx。
xxxx年xx月xx日。
表揚信小學生篇八
尊敬的家長:
很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現優異,已經獲得30個難得的.綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關心與幫助,使學生在獲得良好表現,特發通知,以資鼓勵。
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇九
親愛的爸爸媽媽:
你們好!每當電視上唱起了“……感恩的心,感謝有你……”我就想起了你們對我無私的愛。媽媽,是您讓我來到了這個美麗而又神奇的世界上,您哺育了我,讓我從一個剛剛出生的嬰兒變成了一個亭亭玉立的女孩,您用自己無私的愛讓我在這個溫暖的家幸福而又快樂地生活了10年。我記得那是一個寒冷的冬天,北風刺骨,因為天氣太冷我發高燒了,是您不顧一切困難,毫不猶豫地背起我到了醫院,您脫下了自己的衣服披在我身上,我看見您在角落邊顫抖,哆嗦,那一刻,我哭了。媽媽,是您讓我的童年變得五彩繽紛,我想對您說:“媽媽,謝謝您!”爸爸,是您用寬大的肩膀為我撐起一片蔚藍的天空。爸爸,無論刮風下雨您都到學校來接我回家;您總帶我去旅游,讓我了解祖國的名勝古跡,開闊視野;每當我傷心難過的時候,您總說笑話給我聽,讓我快樂起來;每當我失敗的時候,您總告訴我:“不經歷風雨怎么能見彩虹?”我立刻就自信起來了……您教育我要做一個有用的人,您的教誨我會永遠記住的!爸爸媽媽謝謝你們,讓我這么快樂,俗話說:“誰言寸草心,報得三春暉?!笔悄銈冏屛疑钌畹乩斫饬诉@句話的真正涵義,長大了我一定會好好報答你們的,讓你們也過上幸福的生活!祝你們永遠年輕,身體健康,天天開心!
此致
敬禮!
xxx。
日期:
表揚信小學生篇十
全校師生:
xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助同學講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興,毫不介意。此外,該班還在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的.學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。號召學校全體師生學習她的學習精神和樂于助人的態度。
x年xx月xx日。
表揚信小學生篇十一
尊敬的xx:。
xx月6日下午,xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時,發現所借圖書中夾有100元現金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現了工大學子高尚的.道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此,圖書館對xx同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園,構建和諧社會。
xx。
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇十二
親愛的.同學:
xx年x月x日,我校三年級二班鄧志成同學,在學校樓梯口,撿到了十元錢,他立刻把錢交到學校政教處。鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德,是我們學習的榜樣。
xxx。
xx年x月x日。
表揚信小學生篇十三
尊敬的校領導:
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的`:本人于xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業,物業根據暖氣費收據聯系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
敬禮!
失主:xxx。
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇十四
各位同學們:
今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元,楊玉輝同學第一時間交予交于政教處,楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”,希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝!
楊玉輝同學的拾金不昧的.行為,表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德,這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向負責老師匯報,校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報!
xxx。
20xx年xx月xx日。
表揚信小學生篇十五
親愛的父母和朋友:
大家好!
首先我要真誠的說一句“謝謝!”
這是我從教十三年以來最難忘的教師節!
父母和孩子們一起努力,在一個周末內為我們的老師制作了每一科的漂亮禮物!周一,當孩子們帶著甜甜的笑容把這些特別的禮物遞給我們時,我們的心幾乎激動得跳了出來。當可愛的孩子們用溫柔真誠的聲音對我們說“教師節快樂”時,我們的眼睛里充滿了淚水。那一刻,我們心中只有一個信念:多么好的父母,多么好的學生!我們為什么不更加努力呢?再怎么努力都值得!
這些小禮物給我們留下了太多的感情,展現了父母尊師重道的崇高風尚,也展現了孩子對我們真摯的愛。我們每個老師都深感震驚!我覺得我所有的努力都是值得的。
未來,我們任重道遠,真誠希望與家長真誠合作,與家庭和學校攜手,為孩子創造更美好的未來!
我再次向你表示衷心的感謝!
你永遠的朋友:xx。
20xx年9月10日。
表揚信小學生篇十六
敬愛的許老師:
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,一支用數字譜寫的'美妙樂章久久地縈繞在教室里。是您,引領我們走進數學的世界,讓我們體味數學獨特的韻律,用求知的目光去發現數學的美。那講臺上活躍的身影,我永遠也不會忘懷。
上課鈴急促地響起,你踏著鈴聲走進了教室。班里鬧哄哄一片,你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣,立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力,同學們總是很激動地答題。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!
你的講課十分精彩,每道題都講解地那么細致,以保證全班同學都能理解。為了考察我們的概念是否清晰,你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,讓我們明白做數學題也是一種樂趣。
課間,你是那么和藹可親。許老師,你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉,送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業的時候,我們懷著期待的心情趕快寫完,拿到辦公室給你批改,拿到“優”的感覺真好!免了口算冊,和好朋友走在操場上,心里甜滋滋的。
許老師,您對我的影響實在是太深太深了,您的教誨,我會永遠銘記在心。
xxx
xx年x月x日
表揚信小學生篇十七
尊敬的xx同學家長:
見信好!
您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,xx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
xxx。
xxxx年xx月xx日。