每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

張桂梅的事跡和精神篇一

張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。

第二段：學生在課堂上的感受。

每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。

第三段：學生在課外的感受。

除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。

第四段：對張桂梅的敬佩和感激。

作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養我們的品格和價值觀。她身上的職業道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。

第五段：對我們的影響和展望。

張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續在我們心中發酵，成為我們人生中堅持與努力的力量來源。

張桂梅的事跡和精神篇二

頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路。“過去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。

今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮、石龍壩鎮、興泉鎮、船房鄉的37個村小組，走訪了39個農村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達船房鄉華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。

自2008年創辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。

張桂梅把1804個貧困山區女孩送出大山，送進大學。她創辦的女子高中歷屆高中畢業生升學率100%，今年高考又創最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學生家庭的情況，去解除每個學生的后顧之憂，讓學生再加把勁，明年高考打個漂亮仗。

“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。

她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動力。

為了不耽誤學生中考，她把學生送進考場才去做手術，從體內切除了重達2公斤多的腫瘤。她的病情反復發作，可為了不影響學生們學習，堅持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上!”

她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。

張桂梅不忍目睹貧困山區女孩因貧失學、因傳統觀念失學，她毅然決然開啟了創辦免費女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質疑拋之腦后，堅持四處奔走、不斷呼吁。

2008年9月1日，全國第一所全免費的女子高中正式開學，那是張老師最快樂的一天。“回顧華坪女高艱辛的創辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現實，深深地打動了我。”李向天說，從張桂梅身上，他看到了一名新時代共產黨員不忘初心、牢記使命的本色本真。“她是華坪的驕傲，也是我永遠的榜樣。”

作為同事，麗江華坪女子高級中學辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。

創辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學生基礎較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學。”這是一個幾乎不可能完成的教學目標，張曉峰數次勸她降低標準。可張桂梅堅決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業證，就失去了辦女高的意義。”

是華坪的驕傲，也是我永遠的榜樣。”

作為同事，麗江華坪女子高級中學辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。

創辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學生基礎較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學。”這是一個幾乎不可能完成的教學目標，張曉峰數次勸她降低標準。可張桂梅堅決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業證，就失去了辦女高的意義。”

面對學校艱苦的條件和這個當時看起來幾乎不可能完成的任務，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學生的離開。她一次次翻山越嶺去學生家里做工作，把姑娘們往回撈，最后只撈回來兩個，100名學生只剩下96名。

學生回來了老師卻只剩下8個，學校教學難以為繼。教育局提出分流學生到其他高中，學費全免。就在心灰意冷，準備交接資料時，張桂梅發現8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團結起來，用對黨的忠誠和擔當，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”

張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學生要苦學、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領下，華坪女高創造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區女孩圓了大學夢。

清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。

10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心。”她說。

愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區四縣，行程超過10萬公里。

有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。

了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業的山啟燕已成為一名幼師。

張桂梅名下幾乎沒有任何財產，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。

2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。”

我將無我，讓信仰的力量傳遞。

9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

如今，這堂課讓張桂梅愈發感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起床時，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持。”張桂梅對學生說。

看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年。”話音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發出通知，要求教育系統深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發展、補助貧困學生。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的`年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區的教育事業。

周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

“老師老了，我們長大了。”周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。”

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

張桂梅的事跡和精神篇三

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區，她創辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學，她用堅守托起了大山的未來和希望。

“不管生命到最后還有多久，還有多遠，還剩下多少，哪怕就剩下最后一口氣，我都會用在山區孩子的教育身上。”長時間帶病超負荷工作讓她的身體越來越差，但她關愛、記掛貧困山區孩子的心卻從未歇一歇，不斷用生命不斷照亮著山區孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動容，她是時代的“燃燈者”，更是所有共產黨員學習的榜樣。

夢想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢途中的任何阻擋。

張桂梅創辦高中的路途并非一帆風順。在辦校之初，她的想法遭到了眾人的不支持不理解，甚至招來引起許多人的質疑聲……但這些并沒有讓她就此放棄，而是繼續堅持自己辦全免費女子高中的夢想，在媒體上向全社會呼吁、向全社會募捐，終于得到社會廣泛關注和社會各界紛紛慷慨解囊，讓全國第一所全免費的女子高中迎來了開學。偉大的事業總會經歷許多風雨和波折，要想通往成功，就必須將最初的那份夢想堅持到底，讓它成為自己一生的追求，去為之努力奮斗，去為之披荊斬棘，在實現夢想的征程中不斷奮勇前行，在破除一切艱難險阻后，離夢想實現必將近在眼前。

當奉獻成為了生活中的日常，人世間便會更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”女子高中校長，兒童福利院院長，張桂梅既是學生們的老師，又是136個孩子的“媽媽”，無兒無女的她，將全部愛和時間都奉獻給了她的學生和孩子，奉獻精神在她身上體現得淋漓盡致。我將無我，不負人民。黨和國家事業的發展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻之人。因為她，無數孩子走出窮山溝，圓了大學夢；也因為她，很多出去的孩子長大后又回到家鄉，在不同的崗位上默默地回饋著社會，這樣的良性循環，讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來的希望。

以黨性教育引領思想教育，紅色文化育人理念不僅激勵人心，還能助力薪火傳承。

在教學中，張桂梅提出了“革命傳統立校，紅色文化育人”的教育理念，開創了“五個一”黨性常規活動，讓紅色文化教育融入思政教育的各個環節。作為一名共產黨員，張桂梅始終愛黨、護黨，忠誠于黨，將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區教育事業當中，不圖功名、不圖回報，大愛無疆；作為一名教師，她培養學生不怕困苦、勇往直前，引導學生銘記黨恩、回報社會。她的教育理念始終貫徹著共產黨員吃苦在前、享受在后的奉獻精神，以實際行動不斷詮釋著她作為共產黨員的初心和使命。

“一定要把大山里的女孩送入大學”，張桂梅當初立下的鏗鏘誓言正在實現，她是“燃燈者”，燃燒自己，照亮別人，向時代楷模致敬！

張桂梅的事跡和精神篇四

張桂梅是我們學校一位優秀的老師，她的事跡讓我深受感動。我從她的事跡中學到了很多，也受到了很大的影響。以下是我對張桂梅的事跡的學生心得體會。

首先，我要提到張桂梅對學生的關愛。她是一位非常有耐心和責任心的老師，總是盡力幫助學生解決問題。在課堂上，她會耐心地講解知識，不厭其煩地回答學生的問題。而且，她對每個學生都非常關心，時刻關注他們的學習進步和生活狀況。每次期末考試后，她都會找出成績較差的學生進行一對一的輔導，幫助他們提高成績。無論是在學術上還是在生活上，張桂梅都是我們學生最親近的人之一。

其次，我要談到張桂梅的課堂教學方法。她總能用生動有趣的方式讓學生產生興趣，并更好地理解知識。她經常運用故事、實例和互動的方式講解課程內容，讓學生們能夠更加深入地理解和記憶。她還會組織一些小組活動，鼓勵學生們合作解決問題，促進他們的交流和思維能力。這種互動式的教學方法讓我們對學習更加投入，并且很快樂地享受課堂。

另外，我要提及的是張桂梅的慈善事業。她總是積極參與各種社區慈善活動，為需要幫助的人提供力所能及的援助。她曾組織學生們參觀當地的福利院，鼓勵他們與孤寡老人和殘疾學生互動，并幫助他們解決實際困難。她也參與了愛心捐款活動，積極為貧困地區的學校籌集資金和物資。她的公益行為影響了我們學生，激發了我們的同情心和奉獻精神，讓我們意識到作為一名優秀的人應該懷有一顆善良的心。

最后，我要談到張桂梅的堅韌精神。在面對困難和挑戰時，她從不輕言放棄。在一次學校活動中，由于種種原因，她遇到了很多困難和阻礙。但是她沒有氣餒，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了這個活動。她的堅韌和毅力讓我深受鼓舞，教會了我在生活中要勇敢面對困難和挫折，永不放棄。

總結起來，張桂梅是一位充滿愛心和責任心的老師。她對學生的關愛、生動有趣的教學方法、慈善事業以及堅韌精神都給了我很深的啟示。通過她的事跡，我明白了一個優秀的人應該具備的品質與價值觀。我將努力學習并傳承張桂梅的精神，成為一個更好的人。感謝她對我的影響和教誨！

張桂梅的事跡和精神篇五

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業本科學業的同時，憑著對教育事業的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優秀的人民教師。

張桂梅的事跡和精神篇六

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅的事跡和精神篇七

家訪中，車子到不了，便步行；步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。

家訪路上，每一個擁抱都讓人動容。

一次，在永勝家訪，由于路途遙遠，休息的時間很少。當時，張桂梅一直咳嗽，并感覺胸口疼痛。她以為是咳嗽引發的疼痛，只吃了幾片止疼藥。可接下來，疼痛加劇，隨后又開始發燒，到了行走都困難的地步。可一想到孩子們下學期就要參加高考，便咬牙堅持走完了這些孩子的家。那時張桂梅自己都不知道因為路途顛簸，自己的兩根肋骨已經被生生顛斷了。還有一次在家訪途中，張桂梅住在寧蒗一個小旅館里，因為發燒，半夜口渴找不到熱水喝，也不愿意驚醒大家，就在那樣冰冷的冬夜里，從水管里接涼水喝。她用柔弱的身軀扛過了那些巨大的疼痛，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。

10年來，張桂梅為了女子高中，一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人的不解、非議，忘記了殊榮，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業中。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關懷與溫暖；她就是要讓學校培養出能回報社會、真正具有共產主義理想的學生。

為了省錢，她多年來從不吃肉，每天生活費控制在最低標準。但在華坪，張桂梅對別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉:全國勞模的5000元獎金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費；優秀共產黨員3萬多元獎金，剛拿到就捐給了災區；昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元全部給了山區缺水群眾打水窖。截至目前，張桂梅捐出的獎金和大部分工資累計達70萬元，通通用于資助學生、幫助困難群眾和發展教育事業。

張桂梅的事跡和精神篇八

張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國十大女杰，全國十佳精神文明人物，全國十大師德標兵，全國十佳知識女性，全國先進工作者，全國“五一”勞動獎章獲得者，20__年9月，榮獲最美鄉村教師，20__年11月，入選“中國好人榜”敬業奉獻好人，20__年1月10日，獲得教育部授予的“全國優秀教師”榮譽稱號，她的事跡感動了無數中國人。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她用真愛點亮了孩子們的希望之光，她勤儉節約，捐贈困難學生，帶學生去看病，給學生添置衣被，將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區建設教學樓，張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”老師們一開始就被張桂梅的話語所感動，紛紛注視著屏幕上這個擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡單的幾句話，但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來，愛崗敬業，雖身患疾病，依然堅守在三尺講臺上，全心投入教育事業，學習和研究新的教學方法，取得突出的教學成績。

老師們感動于她的付出和執著，紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會，同時，也不斷思考著自己的教育初心和師德風范的傳承與發揚。

研討交流時，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業責任感，樹立全面育人思想，牢記立德樹人根本任務，積極投身教育事業，幫助萬千學子接受公平而有質量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

張桂梅的事跡和精神篇九

張老師調入華坪任教時，正值華坪教育滑坡后開始回升而備受關注之際，全縣人民都在探討同一個問題：華坪教育的出路在哪里？縣委書記、縣長多次在會議上大聲疾呼：“重振華坪教育雄風的時候到了！”現實的嚴峻，領導的焦慮，群眾的呼聲，對張老師觸動很大，她決心為華坪教育竭盡全力。她一方面在同事中介紹外地的先進經驗，一方面帶頭真抓實干，可慰的是，通過艱辛的努力，她取得了一連串驕人的成績。

1997年中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個班名列全縣第二名；10月，她被學校評為教學質量一等獎：12月，全縣初三語文競賽，她的一名學生獲一等獎。

1997年秋季學期，在各級各類競賽中，學生獲獎率居全區全縣第一。

1998年1月，全縣29個科次統測，民中有21個科次居全縣前5名。中考，在麗江地區108所中學中，綜合成績名列第6；在全縣13所中學中，名列第一。12月，全區初三英語競賽。獲優勝集體3等獎，有8名學生獲獎。在1999年1月全國舉行的“天元杯”化學競賽中，全縣只有兩名學生獲獎，他們都出自民中。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發出通知；號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她“愛崗敬業、無私奉獻的優秀人民教師”的光榮稱號，并獎給她1000元。張老師把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。縣委、縣婦聯和縣中醫院還專門安排或邀請她去作事跡報告會，聽者無不為之動容，淚濕衣襟。5月又獲省勞模光榮稱號。事跡先后在省、地、縣報刊多次報道。2000年“三·八”婦女節，在麗江地區四縣巡回作事跡報告會，到會者無不為之感動。

她送走15班后，手術未痊愈，又主動接手了起始班級19班，克服了生源素質低等諸多困難，通過一年多的努力，學生又以新的面孔出現在大家面前。在1999年7月全縣的期末統測中，所教學科語文、政治名列全縣第一。

1999年中考，民中全體教師在她精神的帶動和鼓舞下，經過頑強拼搏，又上一個新臺階。中考成績名列全縣第一，全區第二。特殊條件下招收的小學提高班，參加畢業班水平測試語文、數學雙雙榮獲全縣第一名。僅99學年，學校黨支部就被評為縣級“先進黨支部”，受到縣委的表彰獎勵；學校婦女組織被評為“三·八”紅旗集體。受到縣婦聯的表彰獎勵；黨校團委被評為“先進團委”，受到團縣委和團地委的表彰獎勵；學校還分別被評為“文明”學校、“社會治安綜合治理先進集體”、“衛生工作先進集體”、受到縣委政府的表彰獎勵。