“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇一

哈！小豬唏哩呼嚕？哦，他可是個童話界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼嚕不光很受歡迎，而且差不多全國小朋友都認識他呢，現在我就給你講講他的故事吧：

事實上，豬媽媽給豬爸爸剩下來的十二個孩子中的唯一一個男孩子，一開始其實并不叫“唏哩呼嚕”，而叫小十二，本來一切都定了下來，但是偏偏馬小姐嘴多：一天，豬先生一家共進晚餐，馬小姐恰好從窗邊路過，用嘲笑的口吻說：“哇，你們吃東西好響。一家子開飯，全村人都聽得見。唏哩呼嚕，唏哩呼嚕！”正是應為小十二吃飯吃得最響，而且，豬爸爸豬媽媽也覺得唏哩呼嚕這個名字很好聽，于是從那以后，就有了唏哩呼嚕。

我最喜歡的一章是：尋訪路匪真俠斗假俠，這一張前一段的內容是這樣的：兔子太太告訴狗太太：“您再上街可得小心點，昨兒夜里，我們胡同里的貓老太太被強盜劫了，那個強盜搶走了她的提兜，還在她大腿上要了兩個洞。強盜自個報了個字號，說是“野豬大俠”。”狗太太，又告訴驢掌柜：“貓老太太被搶劫啦！強盜搶走老太太的錢包不說，還在她腿上扎了兩刀，聽說，干這事的是“豬大俠”。”這話，是不是傳的有點走樣了？“提兜”變成了“錢包”，“咬兩個洞”變成“扎了兩刀”，野豬大俠的“野”字和丟了……最后，這話變成了：唏哩呼嚕為了給他爸買汽車，夜里提著刀上街搶劫，搶了毛老先生的十萬塊錢不說，還差點把他扎死。唉，這孩子本來挺好的，怎么會干出這種事？真是“學壞容易學好難”呀！

怎么樣，沒騙你吧，讀到這兒的時候，把我笑得前仰后合，肚子都笑痛了，哈哈，在童話世界，你哪怕一整天呆在家里，總也會碰上點什么，這才是“真正的事實”！

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇二

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子，其中十一個女孩，一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費了很長時間，到天黑，才想出了兩個名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時，都不用勺子，就用嘴巴伸進各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經過，從窗口伸進頭來說：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來，只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說：“其實，唏哩呼嚕，蠻好的嘛，一聽，就覺得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇三

“小豬唏哩呼嚕”是孫幼軍爺爺創作的20世紀90年代初的童話代表作。一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。

小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們;他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢。看完這本書我最喜歡的兩個章節是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。

想掙錢可以通過開店、賣東西等等。“草包爭氣，天下無敵手”這一章節講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮!媽媽說這就是文字的魅力!

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇四

暑假里，媽媽給我買了一本童話書，叫做《小豬唏哩呼嚕》，聽說這本書很好看，可受小朋友的歡迎啦，我很開心，就認真地把它讀完了，讀過之后，真的很喜歡。

唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬，當大狼要吃它時，它都用好心去對待大狼，對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心，肯幫助別人，卻從不欺負人，只要誰有困難，唏哩呼嚕就會去幫助它，它關愛幫助過很多動物，這些動物都成了它的好朋友，所以唏哩呼嚕的朋友特別多。

唏哩呼嚕還有正義感，很仗義，它不怕惡人，無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二，只要它們在欺負別人，它就會挺身而出來幫助弱小的動物。

唏哩呼嚕雖然單純、善良，但它并不傻，相反，它是一個很聰明的小豬，無論遇到什么樣的困難都難不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因為小豬唏哩呼嚕是最棒的。

讀完這本童話，我感到在小豬唏哩呼嚕身上，有好多優良品質，值得我好好學習，它善良、堅強、樸實、熱情，是個有愛心，肯負責，又非常聰明可愛的小豬，我們小朋友都很喜歡它，我要向小豬唏哩呼嚕學習，跟同學們搞好團結，共同進步。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇五

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子，其中十一個女孩，一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費了很長時間，到天黑，才想出了兩個名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時，都不用勺子，就用嘴巴伸進各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經過，從窗口伸進頭來說：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來，只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說：“其實，唏哩呼嚕，蠻好的'嘛，一聽，就覺得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

豬媽媽立刻同意了。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇六

《小豬唏哩呼嚕》是孫幼軍爺爺的作品，書的封面就很有趣，有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋果，你瞧，有一只小豬張開雙臂，接那只蘋果呢！

唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕做過最搞笑的一件事就是抓過鬼，其實“鬼”是他的.朋友花花，花花是一條小蛇，它很善良，還做過唏哩呼嚕的腰帶呢！

在這本書里唏哩呼嚕是最老實的孩子，狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢，為了朋友愿意做任何事，因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠，名言說的好“與朋友交言而有信。”我們在交朋友的時候要有誠信，不能輕易許下諾言，答應別人的事，就要做到。好朋友之間要互相幫助，快樂的事要一起分享，難過的事要一起分擔。

我要感謝孫幼軍爺爺寫的這本書，讓我明白了親情、友情的可貴。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇七

一聽名字大家就知道有只小豬叫唏哩呼嚕，這本書就是講唏哩呼嚕樂于助人的故事。

這本書分為三大部分，第一部分是小豬上學記；第二部分是小豬和狐貍交朋友；第三部分是唏哩呼嚕當大俠。唏哩呼嚕很可愛，由于他經常幫助別人打退壞蛋，為大家做好事，大家都叫他豬大俠。

唏哩呼嚕樂于助人、非常勇敢。有一天，老山羊去買香蕉，他剛聞了聞，猩猩老二就要他交錢，說香蕉味都讓他聞走了，老山羊當然不肯，猩猩老二就對他又打又踢，這時，唏哩呼嚕看見了，為老山羊抱不平。他不懼怕猩猩，勇敢地跟他決斗，最終打敗了猩猩老二。我們大家也要學習他這種樂于助人、不怕困難、堅強勇敢的精神，做一個討人喜愛的好孩子。

其實，在我們班里，就有很多樂于助人的同學。比如，有的同學發現別人忘帶文具了，就會大方地把自己的`文具借給他；有的同學不小心摔倒了，就會有很多同學主動去扶他；還有的同學不認識老師的辦公室，就會有同學送他過去我們才有了這樣一個溫暖的班集體。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇八

書里講了一個大故事，大故事里面又有八個小故事，個個故事都引人入勝。讓我一捧起就不愿放下。我印象最深刻的`故事是《小豬的生日禮物》。這個故事主要講，小豬為了幫媽媽準備生日禮物而出去打工。先是幫山羊老伯賣“心里美”，不一會兒就賣出去許多“心里美”。山羊伯伯很高興，給了小豬一個“心里美”蘿卜。接著小豬又去幫狐貍掌柜清理垃圾。狐貍掌柜答應事成之后，送小豬一個大蛋糕。小豬來到院子里，看到堆積如山的垃圾便灰心了，但一想到大蛋糕，又來勁了。過了很久很久，垃圾終于清理完了，但狐貍掌柜賴賬，后來只送了一個大雞蛋。于是小豬捧著“心里美”和一個大雞蛋回家了，回到家以后，小豬才知道原來不是媽媽的生日，而是他自己的生日。

雖然小豬搞錯了媽媽的生日，但我從這個故事看出了小豬是個孝順父母的孩子。我一定要向小豬學習，做一個孝順父母、不讓父母操心的好孩子。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇九

這本故事主要講述了一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢。看完這本書我最喜歡的兩個章節是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。想掙錢可以通過開店、賣東西等等“草包爭氣，天下無敵手”這一章節講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮！媽媽說這就是文字的魅力！

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇十

這本書不但封面設計精美，而且內容豐富多彩，有許多故事也非常有趣，書中還有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。

小豬善良、可愛、有趣、有時還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個好朋友，叫作花花，是一條蛇。小豬的媽媽開始的時候非常討厭它，因為它經常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過好幾次，以后豬媽媽只要看到它就打罵它，最后它幫豬媽媽捉了耗子，豬媽媽才原諒了它，還經常夸它是個好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了，因為它們總是無緣無故的'打人，有時候還欺負小豬，所以我非常討厭它們。這本書的每一章我都明白了一個道理，比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩，告訴我們世界上根本沒有鬼，都是自己嚇自己。

這本書很好看，內容也非常精彩豐富，所以我非常喜歡這本書。通過多讀書我還學到了課堂上學不到的知識，希望同學們都養成喜歡讀書的好習慣吧！

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇十一

每天看書會懂得很多的知識，而且會讓我們懂得好多的成語。要講唏哩呼嚕，就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心，別人家的門都已經鎖好了，只有唏哩呼嚕家的門沒有鎖。大狼輕輕一推，門就開了，然后就把小豬唏哩呼嚕叼走了，帶到很遠的'地方。小豬碰到這種危險的時刻沒有慌張，想辦法救自己。

后來小豬碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生從大樹里走出來。忽然一只蜜蜂也走出來了，熊先生一下子就趴下去了，它以為蜜蜂要叮它的背，然后蜜蜂及沒叮它的背，它就看著他們打架。

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇十二

《小豬唏哩呼嚕》寫的是一只勇敢、可愛、善良、貪吃的小豬。在它身上發生了很多的事。最終小豬用它的智慧闖過了一個又一個的.難關。這個故事讓我明白了一個道理：遇到困難、挫折不要怕，要用勇氣和智慧戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者！

小豬呼嚕唏讀后感一年級篇十三

前些日子，擠出一些時間和兒子一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》部分章節，家長的。在和孩子一起閱讀的過程中，我深深體會到閱讀是一種可以給孩子帶來無限樂趣的活動，同時也是他們獲取知識、開拓視野的一種學習方法。以下是我對親子閱讀的一點體會與大家共勉：

第一，要堅持。記得孩子小的時候，我每天睡前給他讀一個小故事，孩子大了，便沒有去管了，心情好時或空閑時還能陪他一起閱讀，工作、家務纏身時，總不能持之以恒，還真覺得有些慚愧，也因此覺得堅持更難能可貴。

第二，給孩子樹立良好的閱讀榜樣，讀后感《家長的》。言教不如身教，要想孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同孩子一起閱讀后可以互相交流一下讀后感，可以把自己的觀點說出來給他聽，也可以鼓勵他說出自己的觀點和感受。這樣更能提高孩子的閱讀興趣。

第三，給孩子提供更多的閱讀機會和形式。有時孩子過來問一些問題我不能解答時，會趕緊上網查查再告訴孩子，所以我覺得孩子的學習、閱讀時間不能只局限于學校和家里，可以利用電腦、網絡等媒體給孩子提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀。也可以在周末帶孩子逛逛書店，在里面看一會書，每人都選擇一些需要的書。

總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。另外孩子現階段特別喜歡看一些科普讀物、動畫類書籍，我想在今后的閱讀中，還要引導他去閱讀一些兒童小說與名著，讓孩子盡量多接觸各種類型的書籍，豐富自己的視野。