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最新小學生暑假讀后感 暑假簡愛中小學生讀后感(實用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 20:47:04
最新小學生暑假讀后感 暑假簡愛中小學生讀后感(實用15篇)
時間:2023-11-22 20:47:04     小編:文鋒

認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

小學生暑假讀后感篇一

這個暑假,我閱讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》不僅是一部文學名著,也是一部科學百科。它被堪稱為科學與文學完美結合的典范,對后世影響深遠。《昆蟲記》是法國杰出生物學家法布爾花費畢生精力潛心研究昆蟲并著成的傳世名作。書中,作者把我們引領到一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界里,向我們詳細講述了蜘蛛、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性、勞動、繁衍和死亡的過程,為我們展現了一幅有關昆蟲的精彩畫卷,使我發現大自然中蘊含著的無窮奧妙和無限生機。

《昆蟲記》的作者用簡潔而又優美的筆觸,把每種昆蟲都描繪得栩栩如生。有生性兇殘,狂暴威武的螳螂,有謙遜勤勞,默默無聞的舍腰蜂,擁有鋒利的毒針和鰲鉗的蝎子,還有名副其實的“紡織家”迷宮蛛以及毒性特別厲害的“地面掠食者”狼蛛……書中使我印象最深的是對“兇殘捕食者”螳螂的描寫。作者通過細致的觀察,先描寫了螳螂的外形特征以及它那對無比鋒利的“屠刀”;接著,作者又向我們介紹了螳螂捕食的全過程,使我深切感受到螳螂的性格狂暴兇殘——幾乎任何昆蟲(包括強大的木匠蜂等)都不是它的對手。而且,螳螂還會捕食自己的同類呢!多么令人難以置信哇!

更值得一提的是,法布爾的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活外,還透過昆蟲世界折射出社會人生,如由糞金龜聯想到公共衛生,由蜘蛛網聯想到生活中的幾何學等。這些無不使我們感受到法布爾追求真理,探究真相以及他鍥而不舍的鉆研精神。

小學生暑假讀后感篇二

我們今天來談談一本書,那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它,我先說說我的表現:我在一天之內把那本書讀完了;到現在為止,我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定,當你讀完那本書是你也會讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員,生于192017年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里,他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天,飛行員知道了一些關于小王子的故事。

這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道:“獻給萊昂·韋爾特,請孩子們原諒,我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由,其一是:這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是:這個大人居住在法國,在那里他饑寒交迫,急需得到安慰;其三是:這個大人什么都能明白,就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話,那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他們中只有少數記得這一點。所以,我把我的獻詞改為:先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”

北京出版社寫道:“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人,解讀生命與生活的童話故事。”

還有一段我要說,你們仔細看:“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候,他們從來不問你最本質的特征。比方說,他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你:“他多大歲數?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題,他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子,窗上爬滿了天竺葵,屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是,如果對他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣,大人們太現實了。

四個字:太好看了!我已經不用再說關于這本書的內容了。

是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

小學生暑假讀后感篇三

杜小亞,一個身患重病、善良、仁愛的男孩兒。

單明明,一個皮膚黑黝黝,身強體壯、仗義的男子漢。

他們兩個性格完全不同的男生,竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長跑成績,杜小亞便和一位素不相識的體育老師寫信求助;杜小亞因為做了化療幾乎掉光了頭發,單明明為了能讓杜小亞上學,就陪他一起帶帽子,他的帽子特別古怪,轉移了所有人的注意力,避免了大家對杜小亞的嘲笑。但不幸的是,杜小亞始終沒有逃出病魔的手掌,永遠地離開了單明明。

我真羨慕他們在一起的生活。一起上學,一起玩耍,還一起做作業。其實他們也各有各的苦處,但他們互幫互助、同甘共苦,減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

人生路上有許多朋友,但彼此能成為知己的能有幾人,我們應該好好珍惜這來之不易的友情。

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小學生暑假讀后感篇四

在暑假期間我讀了一本書叫《童年不游戲》,童年不游戲這本書主要是寫文浩和他的朋友發生的趣事。

文浩也個最好的好朋友,他叫水根。他們在一起發生了許多許多的趣事,他們兩個在一起玩耍、在一起放炸彈、在一起吃生老鼠肉、在一起殺鬼子、在一起救鬼子傷兵、在一起悲哀、在一起玩樂……我記得有一回他們聽到鬼子投降的消息,所有的人都開心極了!

讀完這本書我從中明白了戰爭不是游戲,沒有戰爭就沒有死亡,沒有死亡就沒有鮮血。作為戰士卻充斥著太多鮮血與死亡,但始料不及的是戰爭不過是一場童年的游戲,天真的孩子們當戰爭慢慢靠近。我們生活沒有戰爭,我們要珍惜,不像他們的生活有許多的戰爭。

小學生暑假讀后感篇五

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。

它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典范。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

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小學生暑假讀后感篇六

曹文軒寫的小說都是一個個感人的故事,拿起《野風車》這本書,首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字:“一片礦野,沒有樹林,沒有村莊,沒有行人,只有這么一架孤獨傲慢的風車。”

在《野風車》這本書,最讓我感動的是第二章――《阿雛》。

阿雛原本有一個幸福美滿的家庭,因為那一場突如其來的災難無情地奪走了阿雛父母的生命,從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活,可是過了不久,奶奶也撒手不管他了,于是他在沒有親情的關懷下,一步一步地走向“壞孩子”。

之后,阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他,可沒想到他把狗子推上船后就心軟了,最終阿雛還是跳上船去救狗子,為了讓狗子吃幾個野鴨蛋而喪失了生命,死在了父母被淹死的水塘里。

阿雛,他比任何孩子都可憐!他失去了自己獨一無二的親情!如果我們沒有了親情,也就沒有了愛,沒有了愛,我們也就沒有了希望。

小學生暑假讀后感篇七

在一個晚上,一只叫布哈依的豹子,捕捉了一只獵物,他不是獨這自享受著美食,而是和他的妻子一起。當他回到洞里時,看見一群大象正圍著妻子的洞口,他毫不猶豫的跑到母大象后面,咬小象,這時,象母親和象爸爸也趕來,去捉這只豹子。布哈依拼命的逃跑,可還是落到了大象的手中,他的腿受傷了。布哈依回到洞里后,看見妻子和四個小家伙都完好無損,就放心了。過了一個月,布哈依才知道,他的這條腿是不可能好了,一想起來妻子要獨自去找吃的,心里就很不好受,他想給妻子再找一個豹子,讓他們生活下去。可是,一只豹子來相親時,看見洞里還有一只豹子,就不想和她成親。可是,布哈依又不想讓妻子繼續這么受苦下去,就用自己的生命,和一頭野豬同歸于盡,這頭野豬,就算是他們成親的禮物了。

布哈依犧牲生命,也不讓我們的妻子受苦,這多像我們的媽媽呀!媽媽不過怎么樣,就算是犧牲自己,也要讓自的的孩子過好。

小學生暑假讀后感篇八

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的意思我們大家都知道。讀完這首詩后,我的腦海中浮現出了這樣一副圖畫:炎炎夏日,烈日當空,勤勞的農民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里鋤草,汗珠子連連不斷地滴到了泥土里去了。

我們應該知道每天的飯菜都是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的,它們每一點、每一滴都來之不易。再看看我們現在的生活,就感到十分慚愧。我們有些人,養成了挑食、浪費糧食的壞習慣,怎么對得起農民伯伯呢?今后我們一定要勤儉、節約,珍惜點點滴滴的糧食。同時還要好好學習,用學到的本領來減輕農民伯伯們的辛苦。

小學生暑假讀后感篇九

可是以前我卻沒能從這些平凡的小事中感受到媽媽的愛。現在我懂了,正是平凡而又偉大的母愛使我們的生活洋溢著芬芳。這平凡而深邃的母愛,需要我們用真心和時間去體會。

讓我們以無比的感激化為孝敬的實際行動來報答母愛吧﹗。

小學生暑假讀后感篇十

暑假期間,我讀了冰心的《寄小讀者》,這本書讓我深切體會到了冰心永恒的愛。

《寄小讀者》一共有二十九篇通訊,其中三分之二是冰心赴美留學期間寫成的,是她寫給讀者、母親和弟弟的信,講述了她在美國時的所見所聞,也表達了對祖國的思念。

最令我難忘的是《通訊二》:“四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍明亮的小眼睛。”從冰心的文字里,我看到了一只同樣的小鼠。它的眼睛多么善良,它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感覺一定很好。通常我們見到鼠時都會因為它偷吃人類的糧食而心生厭惡和嫌棄之情,可是這只小鼠還那么小,它只是一個出生不久的小生命。我們每天又不經意地誤傷了多少生命?在走路時,螞蟻被我們踩扁;在淘米時,米蟲被我們沖涮;在看書時,書蟲被我們壓垮。“我沒有換衣服,只倚著床沿,伏在枕上,在這種狀態之下,靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來。”那只小鼠的生命已經隕落,我們難以面對它,更不能向它道歉。因為小鼠脆弱的生命已經消逝在了地球上。冰心對一切生命的愛護令我感動。

在《山中雜記七》里,冰心提到她愛海。“只有在海上的時候,才覺得天空闊遠到了盡量處。”“從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花。”冰心愛海的無垠,海的活躍。和她寬廣的胸懷、博大的愛是相同的。

愛是生活的金鑰匙。感謝父母給我們生命之愛;感謝朋友給我們友愛;感謝師長給我們師愛。冰心老人雖然已離開我們,但她留給我們的卻是永恒的愛。

小學生暑假讀后感篇十一

我讀了《我愛小黑貓》這本書,小胖釣了一個麻袋,小胖還以為麻袋是一條魚,沒想到是一只黑貓,小胖喊道,大家快跑啊!

是一只不吉利的黑貓,卡門說:小貓咪你怎么套著麻袋游泳多危險,小貓咪說:我住在四季風,磨坊里,我最喜歡聽媽媽在我耳邊唱歌,一天早上磨坊主發現了我,他惡狠狠的把我抓了起來,套在麻袋里,扔在河里,我感覺小黑貓實在太可憐了,再說了磨坊主發現了小黑貓把它放在面也可以啊!

小學生暑假讀后感篇十二

西游記乃是我國四大名著之一,是明朝的吳承恩著的。里面的人物刻劃鮮明。孫悟空疾惡如仇性格正直,爰聽奉承話,又名孫行者。爰耍小聰明,貪吃,好色同時還有點自私,原先是天上的天篷元帥,不用說當然是人見人閃花見花謝的豬八戒,法名豬悟能。忠厚老實,任勞任怨一心只想協助師傅早日取得真經的他就是沙和尚,又名沙悟凈。茲悲為懷,善良,不畏艱險還有點是非不分,那就是他們的師傅唐僧。

這部神話小說幾乎講各種妖魔鬼為長生不老要吃唐僧肉。使他們師徒四人受盡種種苦難,在孫悟空豬八戒沙和尚的竭力保護下,最終都化險為夷。令我映象最深的是三打白骨精。

那白骨精第一次化成一少女假裝給唐僧送東西,其實是要吃唐僧,被孫悟空看穿打跑了;再說白骨精沒吃到唐僧,她不死心又一次變成一老太太裝可憐,深得唐僧同情,結果又被孫悟空識破再次打跑;白骨精還是不肯罷休,又變成了一位老爺爺,告訴唐僧他的女兒夫人都不見了出來找,善良的唐僧又信了并收留了他。當白骨精剛想吃唐僧時,在這千鈞一發的時候被孫悟空一棒打死化成了一白骨。

為取真經,他們一路千辛萬苦,跋山涉水,降妖伏魔歷經九九八十一難,終得正果。唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚,白龍馬分別被如來佛祖封號。

看了這部小說使我明白了一些道理:無論做什么事,只要認真,堅持不懈,不怕困難終能成攻。

小學生暑假讀后感篇十三

《舒克與貝塔》文中講述了舒克和貝塔兩只小老鼠為了改變大家對老鼠的壞印象,一個開起了直升機,一個駕駛起坦克,幫助了許多小動物。他們救過受傷的小麻雀,為小蜜蜂運送蜂蜜,還到過神奇的克里斯貓王國,那里的貓竟然不認識老鼠,而國王居然是一只邪惡的白老鼠,貓國的國王還吃貓肉,在舒克和貝塔的幫助下,貓國的民眾趕去了邪惡的國王,舒克和貝塔還開起了航空公司,召集了一大批小老鼠,有的當空姐,有的當廚師......,為小動物們提供了許多方便,受到了大家的歡迎,成為小動物的好朋友。

我也要成為舒克和貝塔那樣有本領的“好老鼠”。

小學生暑假讀后感篇十四

我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了,因為看了這本《昆蟲記》,我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前,每到春天灌溉的時候,埃及農民總能看到一種昆蟲,它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形,而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合,所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識,很神圣,“神圣的甲蟲”一名由此而來。

其實渺小的生命也是需要尊敬的,如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

小學生暑假讀后感篇十五

稻草人是用稻草扎的一個人。插在莊稼地里,用來驅趕叼稻子的麻雀,他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦難的人。

在一個夜晚,稻草人目睹了三件十分傷心的事。稻草人的主人是個老太太,她的丈夫和兒子都去世了,老太太老眼昏花,根本看不清東西,靠種稻田養活自己。

每年莊稼都鬧災荒,今年好不容易等來了風調雨順,稻子卻被蟲子吃個精光。稻草人擔心主人傷心,恨不得立刻去趕蟲子,卻一動也不能動。

一名漁婦坐著小船帶著孩子捕魚,想給生病的孩子熬粥喝,孩子渴了,漁婦用碗從河里舀起一碗河水給孩子喝。孩子咳得更厲害了,只剩下喘氣,后來就沒聲了。漁婦不得不硬著心腸把生病的孩子扔下。稻草人覺得小孩可憐,恨不得自己去煮茶給孩子喝。讀后感·可是他沒辦法,他像樹木站在泥土里,連半步也不能動。

另一位婦女更傷心,她的丈夫賭錢把家敗光了,就連她也要被丈夫賣掉,她的心里別提有多難過了,來到河邊要投河自盡。稻草人急死了,想阻止她尋死,可稻草人辦不到,它恨自己。

稻草人認為見死不救是它一生最大的罪孽!稻草人心地很善良,它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,為了讓生病的孩子有一口茶喝,為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了。

稻草人是一個富有同情心、不怕犧牲自己、一心想幫助別人的人。但是它連這都做不到,它恨自己對每一件事情都無能為力。但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

稻草人講述的是一個老婦人有一塊稻田,為了收成,她辛勤的勞作,就為了讓稻子長得更好。平時,她的稻田里有一個稻草人,為她嚇唬飛來的鳥雀,不讓鳥雀啄食禾苗和還沒成熟的稻子,但是稻草人并不能為老婦人解決所有的難題。后來,蛾子在稻葉上下子了,慢慢的長出了幼蟲,葉子被肉蟲卷了起來,可是老婦人并沒有發現。后來肉蟲開始吃稻子,病蟲危害越來越嚴重,稻草人想告訴老婦人,免得她的辛勤勞動得不到回報,沒有收成她會非常傷心的。可是稻草人不會說話,它是多么想警告老婦人啊!后來又看到了漁婦為了生存帶著孩子去捕魚,但是她的孩子已經生病了,咳嗽的厲害,可她沒有辦法卻照顧他,稻草人想生火煮茶給他,可自己又不能動。

稻草人里的故事都是描寫勞動人民悲慘生活的,20世紀的中國農村,老百姓食不果腹,剛剛結束了封建統治者的壓迫,又有了軍閥割據和混戰,給人民帶來了巨大的生活負擔和災難,葉圣陶生鮮刻畫的稻草人,就是一個渴望拯救中國的苦難者,卻有無能為力的形象,表達了對深受疾苦的人們的同情。

如今,我們生活在美好的時代,就需要更加珍惜,更加努力的學習!

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