范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老師感慨學生成長的感言篇一

雖然沒有經驗，沒有很多理論支撐，但我們投入的工作、深入的學習、努力的反思、正快樂的成長著。下面我從教育和教學兩方面談談自己的成長感受。

一、做好班級管理工作

1、虛心請教，積累管理經驗。

剛當班主任時，看到孩子們一張張天真無邪的笑臉，我便暗下決心一定要帶好這個班,要對這些孩子負責。但由于沒有經驗，我一時無從下手。所幸的是，我周圍有許多帶班經驗豐富的老班主任，于是我開始注意他們對各自班級的管理方法。比如“抓兩頭，帶中間”，“利用家校聯系薄”，“用爭紅花、奪紅旗的方法激勵孩子進步”等等。我把這些好的做法借鑒過來，用于自己班的管理，漸漸地，我的班級管理工作打開了局面。通過我和孩子們的共同努力，流動紅旗終于掛到了我們班的門外，我看著流動紅旗，別提心里多高興了。平時，***、同事毫無保留地指導、幫助我，使我不斷地充實和提高自己的班級管理技能，班級管理工作也逐漸步入正軌，現在，班級已形成了良好的班風、學風，整個班集體朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

2、閱讀書籍，學習先進理念

有許多的班主任已經把他們的管理經驗著書立說，所以我經常閱讀有關班級管理的書籍。如著名教育家魏書生的《班主任工作漫談》一書，從中我學會了班級管理的民主化和科學化方法，在我的班級建立了“人人有事干，事事有人干”的制度，并培養了楊夢瑤等一批管理能力較強的小干部，大大減輕了我管理班級的負擔，班級也帶得更得心應手。并且我時刻關注和學習先進的教育管理理念，與時俱進，開拓進取，不斷提高工作能力。

3、網絡交流，探討管理方法

網絡為我們提供了充分交流的平臺，比如中小學教育網、大連教育網等一些網站，都可以看到很多教育第一線的老師們關于自己工作的案例、反思，這些可以成為我們借鑒的寶貴經驗，有時和他們的觀點進行交流，可以使自己的思想激發新的火花。在學習、交流的同時，我還將我們學校的有關教育、教學方面的新人新事在網上發表近20余篇。

總之，這一年半的時間里，我本著對學生負責、對家長負責的高度責任感，全身心地投入到班級管理的工作中去，雖然辛苦，但每當我看到孩子們天真無邪的眼睛，看著他們在知識的海洋里遨游時臉上滿足快樂的笑容，就能驅走我所有的疲憊苦累。我用自己的真心去對待每一個孩子，同樣我也從他們身上感受到了溫暖。下課時，趁我沒留意，給我的水杯添滿溫水；我感冒嗓子啞了，抽屜中不知誰放了幾顆胖大海；清掃時，搶走我手中的拖布，讓我坐下來休息……我的付出贏得了學生及家長的信任和肯定。可能我做得不是最好的，但我可以問心無愧地說，我已經盡了自己的最大努力，并且今后我會爭取做得更好。

二、努力提高教學水平

作為教師，我們很幸運地趕上“十一五”教師教育，所以我充分把握住這次學習機會，努力提高自己的教學水平，優化課堂教學，提高教學質量。

1、認真上課，耐心輔導

由于是第一次接觸小學教材，對整體知識結構，和學生的認知水平都不了解，這就需要我比別人付出更多的努力。我每天下班回家都仔細閱讀、鉆研教材，認真備課。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，使孩子愿意去學，并主動去學，提高了課堂效率。記得在工作不到半年，也就是06年12月，我承擔了校觀摩課，不到一年我上了一次區觀摩課，得到了教研員和看課老師的一致好評，從中我也學到了許多寶貴經驗，課堂教學能力得到了進一步提高。

我本著不讓一個學生掉隊的原則，努力提高班級的整體成績。早晨一到校，我就一頭扎進班級；中午吃完飯，我馬上回班輔導學困生；放學前總是把第二天早自習作業留好再走……總之，我一心撲在學生身上，付出了大量的時間和精力，但我毫無怨言。我班有個姓盧的學生，學習底子特別差，在他人眼里是個無藥可救的孩子，但我并沒有放棄他，而是把他安排到我的辦公桌前，一有空就和他談心，給他補課，耐心地講解，并鼓勵他每一個細小的進步。功夫不負有心人，在本次期末考試中，大家都認為不可能考及格的盧，語數兩科都及格了。家長會上，盧的家長拉著我的手一再表示感謝。雖然他的成績拖了班級的后腿，但只要孩子有進步并且能重拾學習的自信心，再苦再累，我的心也是甜的。

2、經常看課，注意反思

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠積累經驗。所以我十分珍惜每一次聽課的機會，一有空，我就主動去看其他教師上課。本學期共看課20多節，通過細致的觀察和深入的思考，我將看課學到的經驗轉化成為自己的方法，融入到平時的教學工作去，提高課堂質量。

為了更有效地總結教學經驗和尋找問題，我認真做好每節課的教學后記，對自己的教學進行反思。剛開始，我覺得鉆研挖掘教材的能力不夠，缺乏創新思想，所以我開始不斷進行教學反思。在平時教學過程中，每一堂課結束后，我都要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發問題讓我措手不及，哪些環節的掌握有待今后改進等等。我還及時進行教學反饋，通過與學生、同事的溝通，了解對自己教學的客觀評價，汲取先進的教學理念及方法，不斷改進和提高自己的教學質量。

3、專業引領，同伴互助

我積極參加區里組織的各項教研活動，聆聽教研員專業引領，并思考自己的教學行為，認識存在的問題，真正理解“為什么這樣做”，同時感悟出“我該怎么做”。我在學習的基礎上，吸收了先進的課堂理念，并轉化為自己的實踐操作，在具體的教學實踐中得到不斷完善和發展。我還積極參加學校組織的教研活動，撰寫論文，不斷思考、總結、提升自己。

我校開展老師之間的師徒結對活動，由有經驗、教學能力強的教師和我們年輕教師結對子。這個方法確實很好，這些師傅們將自己多年來的教學、管理經驗，毫無保留地教給我們，使我們少走彎路，更快地成長。而我也將掌握的現代化教學技術，及一些教學的新想法、新思路與老教師交流，真正達到互相促進，共同提高的目的。

老師感慨學生成長的感言篇二

1、親愛的孩子們，請相信，在未來的若干個十年，爸爸媽媽依然會用愛陪伴你一路成長，愿你們在愛的旅途中自信地走下去。

2、兒子，請你記住，無論你走在哪里，我們都在你身邊，不管你將來做什么，是否成功，我們祈盼的始終是你能健康地成長，永遠保持積極樂觀的態度和快樂的心情，爸爸媽媽愿成為你最好的朋友。

3、不知不覺從你呱呱落地到現在，已經差不多10年了。你降生在我們這個家庭，給我們帶來快樂，爸媽是無比幸運和幸福的!更重要的是，你由一個只會哇哇大哭的嬰兒長成了會讀書寫字、會觀察思考、會感動感恩的小學生，爸媽很是欣慰!

4、孩子你已經是一名小小少年了!少年時期是充滿生機、充滿希望的時光。在這個時期，你應該有自己的目標，有自己的理想。花有重開日，人無再少年。有了夢想就要大膽的去實現。你的目標里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢想成真。

5、親愛的孩子，爸爸媽媽生養了你，給了你一個健康的`身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學習環境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創造更好的條件。但你的學習我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創造的。這些都是需要你自己去完成、去實現。

6、孩子，你是上天賜給我們最好的禮物，我們對你寄予了種.種厚望。我們也曾想把自己未曾實現的愿望寄予你，希望你成為一個優秀的人才。但是我們更希望你快樂成長每一天，享受你童年的快樂和煩惱，享受你童年的無邪和天真。這是爸爸媽媽對你最真心的祝福和祈愿。

7、親愛的兒子，是你讓我們學會了寬容、樂觀、奉獻;是你讓我們感悟到生命美好，親情溫暖和可貴!兒子，爸爸媽媽永遠愛你!

8、孩子們，成長不僅屬于你們，也屬于我們這些家長。看到你們今天的懂事，我們萬分甜蜜和滿足;暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。

9、媽媽心中甚為喜悅!希望在接下來的十年里，你要好好學文化課，學會合理安排時間，更要自信堅強些，學會關心身邊的人，勇敢承擔責任。

10、寶貝，學習是沒有止境的。爸爸媽媽在關注學習成績的同時，更希望你能養成良好的學習習慣，學會自主學習，培養自己的興趣愛好。學海無涯，苦作舟。學習是為了你自己。在學習的海洋中，只要你能刻苦學習，我們相信你一定會到達成功的彼岸。你的每一個進步，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心頭。

老師感慨學生成長的感言篇三

1、輾轉中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關系。那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子躑躅，只剩堅強無處不在。

2、當你還不夠強大的時候，你便只能選擇哪一條路而行，你傾注所有的熱情與心智向前。天會黑，人會孤單，當你停下來自我懷疑的時候，你便獨自哭，當你在人群中歡笑之際，世界便同你笑，這是社會，是現實。

3、你哭也好，笑也罷，愿意也好，被動也罷，這是一場你無法拒絕的表演。有時，我們演飾了別人，丟失了自己，成了自己舞臺上的配角。去做屬于自己的主角吧，你的表演，誰都無可替代。

4、有些人，注定是生命中的過客;有些事，常常讓我們很無奈。其實與其傷心流淚，不如從容面對;那么別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨，不一定不快樂;得到，不一定能長久;失去，不一定不再擁有。

5、累，是因為想了許多不該想的東西;擔心了許多不該擔心的東西;背負了許多不該背負的東西;從而無形地擴大了生死榮辱的張力，卻壓縮了幸福快樂的源頭。

6、友情以上，戀人未滿的狀態，在一段時期內，或許會帶來模糊朦朧的美感，但是似濃似淡，時好時壞，患得患失的無望愛情，久了，相互喂養的蜜糖就可能變成有害身心健康的砒霜。

7、那些在我的生命中綻放過的花朵，那些在我頭頂飛逝而過的流星，那些曾經溫暖的諾言和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無法忘卻的紀念。

8、我假裝著，假裝你在我身邊;我幻想著，幻想著一個個場景我們還在一起。假裝很美，美沒得差點騙了自己。幻想很美，美得讓人無法觸摸。

9、愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很難的，但是別無選擇。世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。

10、我們變得越來越擔當了，我們不會輕易說放棄，由于要面對太多的東西，有些事情不可以兒戲，有些人不可以隨便，我們慢慢地學會謹慎，學會小心翼翼處理各種關系，由于我們不想遭受不理解，我們活著也有尊嚴和生活。

11、所謂成長，就是把原本看重的東西看淡一點，原本看淡的東西看重一點。人生就像蒲公英，看似自由，卻都是身不由己。云來雁往，為尋一場歸宿。

12、如果你現在正走在一條看起來沒有未來的彎路上，記住一定要繼續走下去，只要等你走完了這條彎路，你才會知道你自己想要的是什么。

13、用一種淡雅寫一行行的詩，字里行間，淡風一襲，雅意一蓑，潺潺而流。人生里的半畝荷塘，擎起的是一頃曠達，隨時，隨處，隨緣，更是隨心，即使殘荷依依，依然是一軸水墨，在心中舒卷自如。

14、也許每個女人身邊都放著這樣一個人，你不是對他沒有感情，你不是沒有想過嫁給他，偏偏他又好像不是最好的，你不甘心，尋尋覓覓，要找一個比他好的人，仿佛這樣才像活過一場，時日漸遠，回頭再看，竟然還只有他。

15、鏡中伊人，花影對月容，皆以零散，若塵世無緣，洗凈鉛華，修顏遮擋心扉，情如風隨水，紅塵深鎖，只緣感伊一回顧，展顏輕笑，我此生不負相思。只緣感你，展顏回顧，傾城一暖。只想讓你回眸一次，便能看見我的深情。

16、在這個社會，只會批評的人并不代表他很懂，只代表他很閑，代表他很喜歡拿刀子捅別人。我們提出批評的同時并給出解藥，給意見的同時也請給建議，這才是真正的幫助人。

17、多少次在夢里與你相遇，相遇在雪花靜靜飄落的公園小路，我也曾想剪一段夢中的記憶，織一件緣分的衣裳。只是這世間，不是所有的緣分，都恰如心意。

18、看別人不順眼，是自己修養不夠。我們行走于這個塵世間，不論世界多么荒誕怪謬，我們依然應當保守好自己的心，謹守那最初與自己的約定。不因亂世，而亂了自己的陣腳;不因疼痛，而麻木了自己的感覺。

19、過去的事，就不要再過多的計較了，人生短暫，風雨崎嶇，靜靜的在心里畫一幅美麗的風景，淡淡而行，在素簡之中采擷一些寧靜，我自清歡，熏香自己的生活，不懼風雨，也安然自己的生活。

老師感慨學生成長的感言篇四

1、每個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經過遺忘和創傷，這么說，成長未免也太殘酷。

2、少年的時光就是晃，用大把時間彷徨，只用幾個瞬間來成長。

3、南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。

4、成長的道路雖說是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

5、但是成長卻也會讓人擔心它的到來，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍色的天空，是在天使光輝照耀保護下的的baby！

6、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

7、每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的兒童，到風華正茂的中學生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。

8、讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

9、成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。現在我要問————說自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。

10、不要在意別人在背后怎么看你說你，編造關于你的是非，甚至是攻擊你。人貴在大氣，要學會對自己說，如果這樣說能讓你們滿足，我愿意接受。并請相信，真正懂你的人絕不會因為那些有的沒的而否定你。

11、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！

12、成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。

13、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。

14、快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

15、成長的感覺是春天拂過臉頰的微風。春，溫暖，柔和。陽光在微笑，輕風拂過。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡滑動著，歡笑著，好開心啊，它們滋潤綠葉，滋潤樹木；綠葉在成長，在變綠，樹木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長的天空。

16、成長的痕，是看似堅強卻十分脆弱的。忘記是誰說的：青春，沒有自以為是的堅強。是的，青春，本就有傷痕。溝溝壑壑，坎坎坷坷，一路走來的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平、沖刷。花季的粲笑，雨季的微笑，我們無法忘記，亦無法丟棄。

17、兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。

18、人的成長，需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離，對于不同的人，所要花費的時間也不盡相同。不是一天兩天就能圓滿完成的。誰不想快樂的成長？誰不想早一些成熟？可是，你要知道，一個人的成長，是要歷經一生的漫長道路，學習不間斷的學習，才會將一個不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石。

19、成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜酸澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

20、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。

老師感慨學生成長的感言篇五

親愛的寶貝：

時光如水，歲月如歌，從你呱呱墜地到呀呀學語，從你蹣跚走路到背上書包，我親愛的女兒已經十歲了，回首這么多個日日夜夜，媽媽心中無限感慨，思緒萬千!我的女兒長大了!

你是上天給媽媽最好的禮物，也是媽媽最大的幸福。還記得在你出生的那天，醫生把你抱到我的眼前，我看到一張粉嘟嘟的小臉我的幸福感，如泉水般涌上我的心田，那一刻我是世界上最幸福的人了!

轉眼你都十歲了!女兒長大了，懂事了!不近將來遇到任何困難，都希望你勇敢面對!

媽媽還想告訴你，我的女兒有一顆善良的心和快樂的笑容。媽媽希望女兒一直擁有你的善良、愛心和快樂，愛著所有的家人、所有的老師、所有的朋友、所有的'同學……在愛別人的時候，別人也在愛你!

想說的話很多、很多，今后的歲月里我們還有許多時間和機會，媽媽要陪你長大，也要跟你一起成長!

最后好好想對你說：媽媽愛你!

愛你的媽媽。

20xx.5.12。

老師感慨學生成長的感言篇六

1、人只要不失去方向，就不會失去自。

2、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

3、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

4、不識貨，半世苦;不識人，一世苦。

5、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。

6、任何業績的質變都來自于量變的積累。

7、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。

8、整!往死里整!一定要整出個人樣來!

9、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。

10、但是還有那么多的人為了信仰而到達終點。

11、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

12、做不好事情不是事情的原因而是人的問題!

13、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。

14、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。

15、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。

16、只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。

17、我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。

18、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

19、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來。

20、莫向不幸屈服，應該更大膽更積極地向不幸挑戰!

老師感慨學生成長的感言篇七

2、每一天的點滴都是歷程，記下你的所為，你會發現你會成長。

3、千萬別被無常的命運所打倒，要明白是苦難教會了我們成長。

4、出生在一個農村貧窮的家庭，這個環境造就了我的意志，夢想，信念，決心。讓我的生命快速的成長，從那時我就暗暗的下了決心，我一定要改變家族。

5、生活并不讓人如意，散下的夢想忘卻滋潤成長。有時候，像一個噩夢逐漸侵占著你的所有思想，好像偏要你動彈不得。

6、成長路上得匆匆過客，也該懂得了。

7、我們都是時間的被動者，被動著成長，被動著改變，被動著猶豫，被動著幸福。

8、沙漠中的胡楊，視干旱如綠洲，生機勃勃，茁壯成長。

9、生活中每一次內心的感動和覺悟，都是心靈的每一次成長！

10、在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

11、愛是用一個微笑來一開始，用一個吻來成長，用一滴淚去結束。

12、你只知道提醒、關心，卻忘了我需要自己成長，而不是依靠你。

13、擁有秘密是成長的開始。

14、也許，愛就是在不經意間便在心田里種下、成長了。

15、童年因為有了父母無私的付出，孩子的天空總會有太陽照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋。孩子在愛的陽光下成長，就如一棵棵小樹盡情享受著和風麗日、細雨清露這童年的序曲。

16、事實上，只有將過去發生過的種種都忘掉，你才能使自己從內在以及外在的所有定式思維中解脫，你的心才能時時年輕、新鮮，你才能天真無邪，充滿熱情和活力。只有處在這種心境中，你才能觀察和學習。

17、人生的旅途，我們傾聽著愛的協奏曲，聞著真情的芳香，感動于他人關懷與祝福的真摯，收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學語的孩童，在家人愛的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長中的少年，淋浴在父母愛的大傘下，幸福成長，收獲父母的愛！

18、夢想的色彩總是繽紛絢爛，但實現夢想卻總是百轉千回，執著的人都有一雙隱形的翅膀！

19、昨天已經過去，明天你還未知。人生如棋，黑與白的交錯，凡是走過的路，都會留下痕跡。時間就像一塊橡皮擦，可以輕易抹去你曾經那些有心無心錯過的事情，但它卻不能擦去那些因過錯而烙在你心頭的印痕。

20、也許成長的孤獨也體現于此吧，昔日成群結隊的摯友如今三三兩兩，曾經咫尺之間的閨蜜現在天各一方。或許每個人都對天長地久有所幻想，只可惜路好長，讓每個人都選擇了不同的方向。

21、"成長"是一個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜悅與煩惱在不經意間在這成長的路上烙上了一個又一個的腳印。

22、很多話不是你堵上耳朵就可以當作沒聽見的，很多事不是你閉上眼睛就可以當作沒發生的。

23、人在一定的時間點，必須親手結束一些東西，好讓自己真正想要的來得快一些。

24、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。

25、青春，免不了一場顛沛流離。

26、人如果怕死，那就好好活著吧。

27、一邊在勇敢的失去，一邊在努力的尋找；一邊是無盡的寂寞，一邊是璀璨的綻放。矛盾體，有陰暗面，也有陽光面。渴望灑滿陽光的天空，卻又害怕曬傷的疼痛，成長讓我們處變不驚的同時，讓我們喜歡躲在陰暗處看太陽。

28、誰能讓我心跳一次，我就為誰動情一場。

29、最好的功德，是修好自己的`心，使它成為你清凈、安寧的家。

30、所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

31、在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。

32、人生真是這樣的，我曾經很喜歡一個人，后來我們分手了，當初想想：要是我能退一步就好了，說不定現在就不會是陌生人了。可人生哪有那么多如果。后來隨著自己的年齡增大，爸媽也老了，自己覺得自己不能再任性了，該懂事了，好希望時間可以慢一些，讓爸媽再多陪我一些。

33、懷著感動和心疼的心情讀過文章以后，我才知道我對你的了解簡直微不足道。你受的苦，受的傷，流的淚，你都在默默自己忍受。你總是替別人著想，不想麻煩別人，可誰知道你光鮮的背后，都有著無數次的準備與積淀。你也會遇到成長中的困惑，也渴望有人傾訴煩惱。

34、保護好自已，讓自已好好成長，是每一個人對自已最大的責任。

35、他們用溫暖教我也成長為一個有溫度的人，然后，留一盞燈，給夜歸的人。

36、時間催促的成長誰能幸免？

37、我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。

38、唐僧遇難有貴人相助，你逢倒霉只能獨自撓墻，成長不易，活著就是奇跡。

39、累了，哭了，痛了，愛了，瘋了，傷了，我們就該笑著成長了。

40、真正能夠長久的感情，成長在你看不到的步伐中。

老師感慨學生成長的感言篇八

1、很多事情的發展注定有個結束，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會遺忘，放聲的笑一回，大膽的哭一場，抬頭望一望，一片燦爛的陽光，相信時間可以改變一切!不要輕易讓自己掉眼淚。

2、成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

3、每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過后才明白。痛過了，便堅強了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。

4、我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。

5、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。

6、不喜歡又能怎樣?心里有數就可以了。不可能要求世上所有人都是你的朋友，都是關愛你的人。珍惜對你好的人，其他的，就隨她們去吧!

7、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

8、你再強總有比你更強的人，你再優秀總有比你更優秀的人，所以不要輕易拒絕學習新知，因為拒絕的不是別人，而是自己的成長。

9、成長就像剝洋蔥，剝掉一層就會留一次眼淚。

10、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

11、在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。

12、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

13、上天不會只永遠眷顧一個人，給她多大的幸運，日后必會給她多大的磨難。她能做到的只是把握住幸福的時機，憑借它努力地沖上最大可能的頂峰。所以，絕不可以錯過任何機會。

14、我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。

15、我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。

16、成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。

18、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。

19、不是每一個女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個他迎娶終身相伴的她時，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會像公主一樣--除幸福之外，別我其它。

20、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗;但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

老師感慨學生成長的感言篇九

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

時間荏苒，轉眼已是五月，我來景山實驗學校已經三個多月了。回首這三個月，雖然忙碌，但我卻感覺過得很充實，因為在這段時間，我收獲了知識，收獲了感悟。在這里，我首先要感謝學校領導對我的信任與支持，感謝他們讓我加入景山，給我一個展示自己的大舞臺。

在景山這個舞臺上，有優秀的領導、優秀的同事、也有優秀的學生，也正是在這樣一種和諧的氛圍里，才能讓我更快地成長起來。我們的領導，不僅關心我們的平時工作，還非常注重我們業務素質的提升，積極地為我們這些新教師提供各種學習交流和深造培訓的機會。

學校為了加快我們這些新教師的成長，經常安排優秀教師上“示范課”、新教師上“匯報課”的活動。那些優秀教師的教學經驗就像一本書，非常值得我們的去學習，去感悟。學習優秀教師的經驗，補自己的不足，這讓我們受益匪淺。對于我們新教師的課，劉主任經常耐心地給我們做指導，在提出我們的不足的同時也給了我們極大的鼓勵，優秀的同事們也為我們提出了寶貴的意見，這讓我們感激不盡。

景山的領導經常為我們提供外出學習的機會。每當區里、街道有教研活動的時侯，我們的領導都會提前安排好我們的課程，安排校車接送我們。還記得4月25日那天，學校進行期中考試，而同時在西鄉會堂剛好有一個“主題閱讀”的交流活動，在這次活動中有全國特級教師于永正老師和深圳的教研員趙志祥老師做示范課，我們的領導不顧學校考試監考人員不足的現狀，毅然的派出了我和張愛玲老師全天侯參加學習。領導的大力支持，是我們老師的欣慰，也是我們工作的動力。

美國心理學家斯金納提出了教師的成長公式：成長=經驗+反思。反思就是教師以自己的教學活動為思考對象，來對自己所作出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力的發展的途徑。教學反思的真諦就是教師要對自己的職業活動進行深入地思考，不斷地發現困惑，不斷的超越自我，將學會教學和學會學習結合起來，不斷的使新教育理念與自己的教學實踐有機結合，使自己的職業生涯日臻完美。我們景山學校也非常注重這一點，學校嚴格要求我們每人每月寫一篇教學反思，在每課教案的后邊寫上幾句教后的心得體會。學校這樣嚴格的管理與做法，對于我們這些新教師的進步來說是有很大幫助的。

在景山工作，是我從教以來所工作過的最舒心的地方，它不但讓我有一個學習的機會，讓我得到了提升，還讓我在忙碌的同時感受到濃濃的溫暖。我們的劉主任和培曉英等老師，總是急我們之所急，想我們之所想，她們在自己的工作學習中，如發現好的教學方法和好的教學資料，都會復印下來，和我們一起交流分享。對于他們的做法，我的感謝真的很難以用語言來表達。我真心的感謝學校領導，給我們支持、給我們鼓勵，我將用我的行動來感謝學校和領導對我的關心與幫助。

未來路漫漫，作為一個入職不深的新人，我會繼續以朝氣蓬勃，奮發向上的精神狀態，努力學習，增強自身的業務素質，決不辜負領導對我信任與栽培！

老師感慨學生成長的感言篇十

何為“新八德”?今天兒子要讓我寫新八德的感言,才猛然發現，自己對此一片空白,不得已求助兒子，才知道：立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法、落實《弟子規》是為新“八德”。細細品味,才越發覺得新八德教育的不可或缺以及對于時代癥結的對癥下藥。做為家長，則越發為最近對于孩子德育方面引導的不足而慚愧，內疚。

回想自己小時候，生活艱辛卻快樂，樸實卻簡單，周圍的人們也大多老實善良。生活在那種時代，自己的思想在沒那么多外在因素影響的前提下，自然而然健康地成長著，對于新八德提及的幾點內容也就自然而然地認知，甚至根植于內心。總的來說，那就是一個物質相對貧乏，但精神卻相對豐富的年代。

而今，隨著改革開放的日益深入，不可否認，人們的物質生活有了大幅度的提高，但同樣不可否認的還有西方以及其它發達國家腐朽沒落的道德思想和生活方式也通過各種渠道隨之而來，侵入了社會的方方面面，影響了形形色色的人，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊，甚至對傳統的倫理道德產生懷疑，失去對道德觀及榮辱觀的信仰。

而我們孩子生活在這樣的環境，他們在擁有物質生活的同時，思想成長過程中同樣面臨著種種不良誘惑，中華道德的傳承者們面臨一場巨大的挑戰。同時，他們畢竟是孩子，他們擁有足夠的模仿力和創造力，同時他們又缺乏足夠的理解力和分辨力。就好像一棵棵茁壯成長的珍貴樹苗，成長的過程既需要自身努力吸收營養，也離不開園藝師精心照顧扶持和因勢利導，精雕細琢，才有希望成長為參天大樹。

但不幸的是浮華的社會造就了一批浮華的人。縱觀那么多的鄰居，朋友，同事以及外地同學的孩子，縱使他們就讀的學校，生活的環境如何優越，硬件如何高配，基本沒幾個明白新八德的真正內涵，這不能不說是一種諷刺。

究其原因，制度的影響不可回避，但更多的是家長的寵溺，以及社會各種不良習氣的影響，造成孩子要么是非模糊，要么長幼不分，要么目的性太強而忽略了過程的合法、和情、合理！

新八德針砭時弊，在孩子成長的初級階段，弘揚傳統美德，正本清源，預防孩子們失去不該失去的精神家園。我們家長以及孩子成長過程中的師長就是孩子們的園藝師。做為家長，出于讓孩子德智體全面發展的愿望，我們必將全力配合新八德的教育學習，希望孩子們通過學習活動以及日常行為的改進，能提高道德意識，增強法制觀念，將法律與道德根植于心，茁壯成長。

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老師感慨學生成長的感言篇十一

1、成長的過程，就是為夢想不斷努力的過程。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

2、成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。你還不如披荊斬棘，就算最終遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。

3、有些事一轉身就一輩子。

4、在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的歡樂。

5、人一經母體落入凡間，便注定要走過一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長的滋味，這是負重的過程，也是思想最不能自由的過程，人生是朝著無意義的心靈之旅，成長便成了心靈的探幽石。

6、所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找期望的缺口；卻在午夜驚醒時，瞥見絕美的月光。

7、正確對待成長，你會發現，成長實際上是一種境界!有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。

8、等待，是一生最初的蒼老。

9、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的'顫抖。

10、伸出手指頭，數數我們經歷過的磨難，你又成長了多少我們的人生之路還長的很，迎接我們的將會是更多更恐怖更束手無策的磨難。可是，要使自我更好的成長，我們必須經歷這些千辛萬苦。

11、每一天都在改變，不要用舊方法解決問題。

12、在磨礪中成長，人生回味無窮，生命所以而絢麗，它使人堅韌與頑強，讓我們茁壯成長。

13、每一個人都要閱歷成長的歷程。并且每一個家長都期望自我的孩子快速的成長起來。然而，成長的空間常常太狹窄。使我們沒法鋪開自我，開展真正的同黨飛往藍天。

14、生活需要游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧;生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

15、如果你盼望明天，那必須先腳踏現實;如果你期望輝煌，那么你須腳不停步。

16、也許你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。

17、什么路都能夠走，唯獨絕路不能走;什么路都能夠選擇，唯獨歧途不能選擇。

18、離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福。

19、回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是期望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富充實完善自我，在完美生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快歡樂樂，富有意義。

20、童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風活的那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生中，教育風的吹拂下，我經歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

21、也許你害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實應當學會順其自然，是自我的總不會溜走。

22、人最軟弱的地方是舍不得，舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠以為最好的日子是會很長很長的，不必那么快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，最好的日子毫不留情地逝去了。

23、歡樂在我心中是一種趣味的東西。生活中有歡樂煩惱高興悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的歡樂。

24、既當“博士”，又當“搏士”，這樣才能既博學多才，又勇猛直前!

25、成長的方式有很多種，有人在挫折中成長，也有人在等待中成長。或許，在卡通中成長是最歡樂的一種方式吧!

26、那些最終會讓你陷進去的，一開始總是完美。

27、這一路走來，我付出了太多太多的汗水和眼淚，結果還是以失敗告終，我不曾后悔，我慶幸，我努力過，我享受過那完美的過程。

28、成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

29、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。

30、學習提高是我成長的歡樂。提高了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一齊賽跑。我最近學習提高了，教師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中構成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心境愉快的曲子。提高，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

31、歡樂就像一只美麗的七彩鳳凰發出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;歡樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著;歡樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，歡樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著歡樂。

32、雖然我經歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個人都在堅持，即使受到致命的挫敗也決不放下生活，其實我們就是在磨練與失意中長大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂觀地應對生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，才能夠獲得重生，并在重生中到達升華。

33、成全了他的幸福，他也才會成全你的幸福。

34、總有一天，你會站在最亮的地方，活成自我以往渴望的模樣。

35、進取人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗;進取人生感受到的生活是無比歡樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

36、他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一齊在磨礪中成長，把自我的人生磨成耀眼的珍珠吧！

37、歡樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。歡樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。

38、一個人僅有堅持歡樂和滿足，才能遠離痛苦;一個人僅有堅持青春活力，才能激流勇進;一個人僅有堅持學習，才能與時俱進;一個人僅有堅持奮進，才能永遠年輕。

39、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

40、我只是一向一向在長大，像所有的孩子一樣，一向長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

41、他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一齊在磨礪中成長，把自我的人生磨成耀眼的珍珠吧!

42、成長除了青春中年老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命覺醒思想營建精神的抽象成長過程。

43、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，能夠賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么歡樂!

44、最快的腳步不是跨越，而是繼續;最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是細心;最險的道路不是陡坡，而是陷阱。

老師感慨學生成長的感言篇十二

1、要成就一件大事業，必須從小事做起。

2、任何一次對自己的原諒，都會導致下一次更大的錯誤。

3、生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。

4、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。

5、只有從小刻苦勤奮，長大才能接受種種挑戰。

6、失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人！凝聚團隊，聚焦目標，為夢想創造無限可能！

7、凡是重要工作，必須要做計劃；凡是計劃，必須要量化。

8、要獲得理智，須付出昂貴的代價，它必須以青春為代價。

9、我們的夢想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢想終會實現。

10、痛并不可怕，苦并不可懼，怕的是苦的時候沒人問訊，痛的時候沒人安慰。

11、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

12、平時和考試一樣，考試方和平時一樣。

13、逆境磨練人、逆境是老師、逆境之苦可變甜。

14、現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

15、后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。

16、量變引起質變，知識重在積累。

17、信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉。

18、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

19、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。

20、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。

老師感慨學生成長的感言篇十三

1、以樂觀的心態看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。

3、快樂對于有的人是彩虹，而對于有些人只是白云。

4、有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。

5、快樂其實是一種幸福的感覺，每個人的感覺有所不同，我認為學校組織春游是一種快樂、逗小貓小狗玩也是一種快樂、得到生日禮物時也很快樂、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂，但這些快樂都是垂手可得的。有些快樂是要通過自己的努力才能得到的，那種快樂好象讓人感覺更持久，回想起都樂滋滋的。

6、快樂是什么?對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。

7、快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會看到快樂的到來，會心一笑。這時你就收獲了人生的美麗--快樂!

8、有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因為他們以快樂心直面人生，于艱難處尋覓快樂，于是生活便因此有了亮色。

9、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落;像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。

10、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧!

11、人生不可能一帆風順，倘若不開心時，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂的。盡管微笑不一定快樂，但微笑是一種傳遞，是快樂的接力棒。因此，請微笑，輕輕地嘴角上揚。

12、快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。

13、成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。現在我要問----說自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。

15、所謂快樂，就是做了有意義的事情而從內心倍感滿足!而不是嘲笑哪個人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑。

16、我不想讓別人看見我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂，讓他們去羨慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒有別人過的好。簡單就是快樂。

17、生活就像萬花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂，幸福。

19、我的生活很簡單：有一些知心的朋友，有許多可愛的同學，有和藹的老師，有愛我的家長，還有……還有一個我，這就夠了，只要這些就夠了。

20、我的童年，存在于燦爛的陽光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠在天邊;老師認為我優秀，將批評隱藏在表揚當中;有一群熱情的朋友，將孤獨驅趕得無影無蹤……總而言之，我總有一個影子一般的伙伴--快樂。

老師感慨學生成長的感言篇十四

2.愛的寶貝，一周歲生日快樂!縱使生活總有些許不如意，但最愛你的人永遠和你在一起，這就是幸福。

3.時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園，天邊飛鳥有白色的羽翼，唇邊的微笑是薄荷味的香，操場上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代，愛自然就是永遠，誰不曾輕輕拉過另一只手，相信一直愛一直好，就能永遠不分開。

5.我想要的幸福就是陪在你身邊，看著孩子慢慢長大。為此不論有多么艱難依然堅持前行。

8.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

9.陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊！

10.親愛的女兒，個日日夜夜，我們相依相伴，你一天天的長大，每天都有變化，第一次微笑，翻身，坐立，爬行，蹣跚學步，到現在的咿呀學語。

11.成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

12.幼兒園畢業了，以后要向喜羊羊的聰明學習;向沸羊羊的健康學習;向懶羊羊的不挑食學習;向灰太狼的永不放棄學習!

13.現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

15.作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

17.思念是一首歌，一首淡淡的歌，奏響在我們的青春歲月里;歌詞里有朋友家人和愛人，音符里有友情親情愛情;我們離不開他們之中的任何一個，缺失任何一個都無法真正的幸福快樂。

18.我明白一句等你所承載的重量，靜水深流。悄無聲息，孩子會慢慢長大。

19.寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

20.儼然已成為伴我入眠又陪我度日的主題曲。聽著聽著，童年時的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!

21.惟你歡顏笑語，伴我漫漫長途有所依。

老師感慨學生成長的感言篇十五

1、成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。現在我要問----說自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。

2、快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂，我的生活里也有快樂。我喜歡快樂，因為他叫我快樂成長。

3、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂!

4、快樂是什么?對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。

5、我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑;我快樂，因為我能從老師的批評中領略到做人的真諦;我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經驗。

6、快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。

7、人生最快樂的時間是我們的童年，我們在快樂中健康的成長!而我要與大家一起分享我的快樂!

8、快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!

9、學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

10、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落;像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。

11、讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

12、在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

13、成長就是用希望編織的彩帶，把美好的回憶和向往串聯起來。成長的快樂，是最簡單最單純的一種快樂，它不需要什么理由。它是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。

14、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。

15、學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩;數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，積極思考起來，積極提問起來;英語，能讓我們能和外國認交談，走進外國人的世界，了解外國人的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。

16、快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。

17、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

18、我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長!

19、快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由;快樂，鋼琴上舞動的一個音符，它美妙;快樂，生活中不變的真諦，經過不懈努力，它永恒。

老師感慨學生成長的感言篇十六

當我們回顧過去的日子，父母的陪伴是最多的。當我們成績下降時，父母是最焦慮的。生病的時候，最心疼的是父母。當我們輸掉比賽時，鼓勵我們的人是父母。當我們在學校遇到麻煩時，我們的父母是最生氣和最關心的。當我們想要錢買東西時，我們會向父母求助。

父母一生氣，批評我們兩句，我們立馬反目成仇。但是，我們有沒有想過，父母會一直愛著我們，關心著我們？我們有沒有想過，當我們用一句話反駁父母的時候，父母的心像針一樣痛！

父母對我們的愛是謙虛的，父母對我們的愛是低調的，無私的，完全沒有保留。

同樣為我們努力的人是老師，是我們成長的燈塔。晚上我們睡覺的時候，誰還在辦公室批改作業？是老師！當我們犯錯誤時，誰來幫助我們改正呢？是老師！每當我們在課堂上主動舉手，誰會送我們會心的微笑作為鼓勵？是老師！當我們在比賽中失利時，誰給我們鼓勵和歡呼的話語？是老師！

老師！我會記住你的苦心教誨，你的鼓勵永遠在我心中蕩漾。你點燃了一盞燈，讓我們在黑暗的道路上看到正義和邪惡，讓我們走上正確的道路。

但是，人的一生一定要有自己的理想，正如屠格涅夫所說：“人生沒有理想的人是可憐的。”是的，一個沒有理想的人是可憐的，就像一只無頭蒼蠅，沒有目標，胡飛四處奔波。就像生活海洋里的木筏，漫不經心的漂浮，沒有目標。

“有理想的人，生活總是熱的。”這是斯大林說的。沒錯，有理想的人是不會浪費時間的。他會為理想而奮斗，努力工作，他的生活會變得充滿氛圍和活力。

在此，祝老師們的工作更輕松，家長們的焦慮更輕松，我們的理想更遙遠。