演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

平凡的世界演講稿分鐘篇一

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢和史詩品格的長篇小說，小說中幾位年輕主人公的經歷，就像是20世紀70年代后期，80年代早期的眾多青年的經歷。

有一種責任叫孫少安，孫少安是一個農民的兒子，一年年過去，他們家越來窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，盡管在雙水村小學時他年年都在班上考第一名，盡管在全縣初中統一考試時他名列第三名被錄取了。但這沒能改變他當農民這條路，孫少安的學習生涯隨著這張錄取通知書的到來就這樣終結了。從那以后他必須要和父親一起勞動，他的身上擔負著養活家的責任。

有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當一輩子農民，他渴望知識，渴望學習，但家中的情況是不可能供他上大學，他能讀到高中已是萬幸。可他不想命運屈服，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，盡管累，也辛苦，但他一點也不害怕，因為一路走來他經歷的太多。

有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的家庭出身和艱難的生活磨煉使蘭香很早就開始直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多么不容易!她現在明白，她一生不能再回到農村去，他一定要考上大學，因為她要是沒學什么名堂回去，她就對不起含辛茹苦的一家人。正因為這樣，學習對她來說是至高無上的。近三年來，她不僅在班上，而且在整個年級都保持前三名的位置。在九門功課上數學、外語、物理、化學、和生物，考試幾乎都是滿分。孫蘭香的刻苦沒有白費，她順利的考上了赫赫有名的北方工業大學而且學的還是天體物理。

有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時和孫少平在一個學校上的，兩個人還一起去黃原表演節目。但畢業以后少平當了雙水村初中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業后，她又順利的當了記者，雖然記者是個苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢寐以求的理想職業。當南部城市被淹沒時，她不怕危險的到達了第一線，堅持完成了自己的職責。不行滴是他為了救一個小女孩，不惜失去了自己的性命，這么一個勇敢的記者就這樣被洪水吞沒了。

有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班里算是屬于較高層次的。少平和這位“富翁”的關系到特別好，在公社上初中時，離村十來里路，為了省糧省錢，都是每天來回二十里路，金波和大隊書記田福堂的兒子潤生都有自行車，但唯有少平沒有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來潤生的自行車還是新的，金波的車子已經破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的。現在到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更是離不開金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白面票，不過，少平推著沒有要——因為這年頭誰的白面票也不寬裕。

有一種友善叫田潤葉。當孫少安還在讀小學的時候，盡管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個，有時候家里的飯不夠吃時，他就餓著肚子來到學校，潤葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長大以后，只要潤葉回村來，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來看望他們。潤葉總是友善的幫助少安。

有一本小說叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激勵了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續讀書，他們一定會有所成就的。是啊，我們多么幸運生活在二十一世紀，我們能坐在教室里學習，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應該把握機會，好好學習。

相信自己吧!人生雖然很長，但關鍵就那幾步!

平凡的世界演講稿分鐘篇二

《平凡的世界》，作者路遙。第三世界茅盾文學獎獲獎作品。路遙(1949—1992)，陜西清澗人。當過農民，小學老師。1976年畢業于延安大學中文系。1973年開始發表作品。著有中篇小說《驚心動魄》《人生》，長篇小說《平凡的世界》，中篇小說集《當代記事》《姐姐的愛情》《路遙小說選》等。

“只有不喪失勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。”我不否認，在拿到這本書讀到這段話時，的確不明白作者為什么要在封面寫下這樣的句子，當然更不用說我根本理解不了其中的含義。

讀了幾頁之后，我甚至覺得，茅盾文學獎的作品也不過如此，心里雖這樣想，手卻忍不能住一頁頁的往下翻，漸漸地，我被書中主人公那跌宕起伏的命運，十年文化動亂中被束縛的社會，勤勞樸實的勞動人民等等這一切深深的吸引住了。“冷落成泥，只有香如故”。很難想像在當時那樣的生活條件下，亦會有如此凄美熱烈而以執著的愛情。是啊，田曉霞是死了，但她的心依然存在，她那可愛而親切的笑臉將會永遠伴著他孫少平，直到生命的最后一刻。

它是“中國版的《鋼鐵》”！

它是“茅盾文學獎皇冠上的明珠”！

它是一部任何人讀完都會淚流滿面的書！

它是一部被無數年輕人奉為“圣經”的人生必讀書!

《平凡的世界》是一部全景式表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。作者在近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的人生道路。

《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢想而又渴望成功的青年形象。比如說在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說在順境中保持清醒，不斷去發掘生命意義的田曉霞，他們為自己心中的理想，可以背井離鄉，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。而反觀今天的.很多年輕人，有多少人過著吃飯睡覺斗地主，上網聊天打游戲的無聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進，虛度年華卻渾然不覺。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰若游戲人生，他將一事無成；誰不能主宰自己，他將永遠是奴隸。是啊，人沒有理想是走不遠的，而一個不思進取的人最終也注定他一生將碌碌無為，一個年輕時不去思考經營人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會成為有所作為的人。

一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無限溫暖和感動的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學會了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰勝困難，去實現自我；更讓我明白了，人生就是永無休止的奮斗！只要選定了目標并在奮斗的中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的人生便會充實，精神也會永遠年輕。

一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。

平凡的世界演講稿分鐘篇三

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第三屆茅盾文學獎。這部小說分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家里光景不好，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農活，孫少平讀書到高中畢業，開始當教師，然而他并不滿足現在。于是和家里人說去黃原打工，孫少安這時已經和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上，他每個月都會給家里寄錢。因為妹妹要考大學，所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要，沒辦法，去找孫少安，讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學。

我覺得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運的.擺布，他要走自己選擇的路，不管將來成什么樣，他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會有出路。

平凡的世界演講稿分鐘篇四

親愛的老師、同學們：

“1975年二三月間，一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著”正是隨著這樣細膩的描寫，我走進了《平凡的世界》。整部書都是這樣樸實的語言，沒有一絲的浮華造作。卻有一種直入人心的力量，溫暖的將我包圍。

一群面朝黃土背朝天的農民，在世代生活的黃土高原上，平凡地生活。在這平凡的世界里，這些平凡的人，卻有著不平凡的閃閃發光的靈魂。少安，一個樸實的農民，地道的莊稼漢，可在我眼里，他是個真正的頂天立地的男子漢。他六歲開始干農活，十三歲，他以全縣第三的成績輟學，只為分擔家庭的重擔。二十一歲，面對潤葉的告白，他滿心的歡喜卻只能因為現實的無奈而另娶他人。對于他貧窮的家庭，他從沒有過絲毫的嫌棄和抱怨。年邁的父母，多病的祖母，上學的弟妹，連逛鬼姐夫家的日子也要靠他。他以辛勤的勞動喂養著這個大家庭，以一個男人堅實的臂膀詮釋著責任的真諦。“一個人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”生活的重擔并沒有將少安壓倒，反而加劇了他對未來的渴望，給了他拼搏的動力，一步一步拉近了他與夢想的距離。從一個沒錢娶媳婦的農民，到遠近聞名的企業家，他付出了多少艱辛與汗水。在磚廠破產時，自己的磚被毀，還有銀行的貸款要還，村民們的`不滿更像是那壓死駱駝的最后一根稻草壓得他喘不過氣來。他感到從未有過的絕望。可最后呢，他并沒有放棄，他還是以飽滿的熱情卻迎接充滿希望的未來。他只是一個莊稼人，不懂得什么名言哲理。他只知道，為了祖母吃得起藥，為了娃娃上得起學，甚至是為了打一口體體面面的新窯洞，讓村里人看得起，自己必須不斷地的努力，決不放棄。“生活不能等別人來安排，要靠自己去奮斗。”這是書中令我印象最深的一句話了。如果生活要你忍受痛苦，那么你一定要堅持下去。如果你只是一味的抱怨生活的不公，命運的不公，卻無所作為，甘于被命運扼住喉嚨，碌碌一生，那么你就是真正的平凡了。前路艱險，不要放棄。挫折失意，不要放棄。無論如何，請你相信，苦難是登上成功云梯，而不止的奮斗終會幫你打開成功的大門。愿我們平凡的生命煥發出不平凡的光彩。

平凡的世界演講稿分鐘篇五

親愛的老師、同學們：

這幾天，我讀完了《平凡的世界》這部書，有所感悟。小說的作者是路遙，他生于陜西榆林市清澗縣一個貧困的農民家庭。在1991年完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》，這部小說以其恢宏的氣勢和史詩般的品格，全景式地表現了改革時代中國城鄉的社會生活和人們思想情感的宏大變遷，這部書是一部現實主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的`歷史變遷過程，作品到達了思想性與藝術性的高度統一，特別是主人公面對困境艱辛奮斗的精神，對今天的大學生朋友仍有啟迪。小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心。這部書通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與宏大社會沖突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的困難曲折的道路。

親愛的老師、同學們：

讀完了《平凡的世界》我有很多感觸。《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書鼓勵了無數青年，讓無數人重燃對生活的希望。它主要講了孫少平一家艱辛奮斗的經歷，其中的一個個人物活靈敏現。例如永不服輸的少平少安兩兄弟、善解人意的潤葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。

這部書最吸引人的地方就是它情節的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動著我們的心，讀到最后更是令人感動，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了斗爭，通過自己的努力改變自己的命運，改變自己的生活。

另外，還有他們的愛情，少安因為家境貧寒又要供弟弟妹妹上學，不得不放棄了自己的學業，同時也放棄了和潤葉的愛情，當潤葉再次向少安說明自己的心意是，少安明明喜歡著潤葉，可是為了潤葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質，多么讓人感動。

從中我們可以學到很多道理：比方堅持、努力、適當的放棄、忍受。

我推薦大家都去讀一讀這本書，它會讓我們更好地面對生活，面對壓力，面對困難。

平凡的世界演講稿分鐘篇六

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第三屆茅盾文學獎。這部小說分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家里光景不好，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農活，孫少平讀書到高中畢業，開始當教師，然而他并不滿足現在。于是和家里人說去黃原打工，孫少安這時已經和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上，他每個月都會給家里寄錢。因為妹妹要考大學，所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要，沒方法，去找孫少安，讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學。

我覺得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運的擺布，他要走自己選擇的.路，不管將來成什么樣，他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會有出路。

孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項并不太好，他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。并且他覺得，重要的是工作要有快樂，就算工作不好，只要滿足著兩個條件，就是值得的。

文檔為doc格式。

平凡的世界演講稿分鐘篇七

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》向我們展示了上個世紀七、八十年代陜西農民奮斗的歷程，全景式地再現了那個時代的艱辛與苦難。里面只是幾個農民，鋤著地，挖著煤，想通過自己的奮斗，過好自己的人生。這么真實，這么卑微，卻像晨星一樣，照亮了生命的天空。

活著，是多么容易的事情，但是對于平凡的人們來講，要想有意義地活著，又是多么難的一件事情。孫少安和孫少平的經歷和苦痛告訴我們：在人生的十字路口患得患失算計的時候，也許唯有奮斗與奉獻才是唯一正確的出路。

永遠地追求生命的意義，努力奮斗而絕不茍且地活著。孫少平并沒有在自己的窯洞中、在哥哥的磚場里安逸地活著，當他在決定離開家門自己出去闖蕩的時候，當他出賣力氣徹底變為一個攬工漢的時候，當他決定照顧師傅留下的孤兒寡母的時候，當他在井下奮不顧身地推開工友的時候，當他拒絕留在省城，拒絕了金秀的愛情，而義無反顧地回到礦井的時候，他覺得只有勞動才可能使人在生活中強大，只有奮斗才可能讓自己活得更有尊嚴。

在貧困中依然善良感恩，在苦難中依然無私奉獻。孫少安13歲回家務農，18歲當上生產隊長，當他為了家庭放棄自己優異的學業回家務農的時候，當他為了不讓潤葉吃苦而去山西相親的時候，當他為了村里農民能夠吃上白面饃而率先提出分產到組的時候，當他為了帶領村民過上好日子而決定冒險開辦磚窖的時候，致富后，他決定重修校舍的時候，他首先想到的是別人，而不是計較個人的榮辱得失。

這是多么令人尊敬的一個人啊！一個人選擇什么樣的'生活是由態度決定的，如果他選擇安穩的活下去，也沒有錯，但是在這個世界中，總有一部分人，愿意負重前行，去挑戰未知高度，去挖掘那埋藏已久的寶藏。

他們有“不給我天，我要去劈開一個天，不給我地，我要去創造一片地”的霸氣與執著，他們有“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的勇氣與才華。雖然他們過著平凡的生活，但他們的精神都屬于那一片遼闊的高地，他們的人生也終將熠熠生輝。

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。不如從現在起，腳踏實地，在這個平凡的世界，做一個平凡的強者。

平凡的世界演講稿分鐘篇八

親愛的老師、同學們：

暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因為很偶爾的一個原因，記得有一天我翻開收音機聽播送，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優美的朗讀聲和跌宕起伏的情節深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒聽見。當媽媽跑過來，看到我聽得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對我說：“這本書寫得很令人感動，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。

我一連幾天，除了上課、寫作業，其余的時間都會抱著這本書看，越看越覺得書中的人物仿佛越加鮮活生動了，他們好似就在我身邊，對我說話，在訴說他們的生活中的酸甜苦辣、他們經歷的風風雨雨。書中的主人公孫少平是一個出生在普通農民家庭的青年，與那個特定時代的許許多多農村青年一樣，孫少平似乎應該安于現狀。因為他沒有時機上大學，又出身在本分的農民人家。他注定要像他父親那樣，在這個祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態旋轉，跳不出這個圈子，這就是中國的農村，中國的農民。但孫少平沒有向自身的命運低頭，他理解農村，也理解自己，他從不懼怕勞動，決不同于他那個游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質生活上的富足。他決不鄙視農民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬仰他!

讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過對這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱辛與，更體會到了現代生活的來之不易，我將更加珍惜如今的生活，并更加努力學習，爭取更上一層樓!

它是“中國版的《鋼鐵》”！

它是“茅盾獎皇冠上的明珠”！

它是一部任何人讀完都會淚流滿面的書！

它是一部被無數年輕人奉為“”的人生必讀書!

《平凡的世界》是一部全景式表現中國當代城鄉社會生活的長篇。作者在近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與宏大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深入地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的困難曲折的人生道路。

《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢想而又渴望成功的青年形象。比方說在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比方說在順境中保持清醒，不斷去開掘生命意義的田曉霞，他們為自己心中的理想，可以背井離鄉，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。

沒有理想是走不遠的，而一個不思進取的人最終也注定他一生將碌碌無為，一個年輕時不去考慮經營人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會成為有所作為的人。

一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無限溫暖和感動的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學會了寬容，讓我不抱怨生活，讓我英勇的去迎接挑戰！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻仍然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰勝困難，去實現自我；更讓我明白了，人生就是永無休止的奮斗！只要選定了目的并在奮斗的中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的人生便會充實，精神也會永遠年輕。

一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。

“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就將來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。

我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想考慮我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是老師——英語老師，我要在我儲存englishword的腦海里采擷如花的漢語詞匯，構筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識來澆灌我的每一個學生，因為我愛我的老師職業，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時代就養成了一個良好的習慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業業從事教育事業三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多么繁忙，他總是會抽出時間讀書。在一個書香氣息濃重的家庭里，我便開場喜歡讀書了，這個習慣一直保持到如今。茶余飯后、睡覺之前，我總是喜歡看看書報，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。

打小起就開場聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學時我就開場閱讀經典名著，我體會到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵，被海德格爾、的詩意浸染，被周國平、的哲理文字折服。此時我的精神世界得到了升華。從中學時代到如今，路遙的書我讀過很多遍。“自古紅顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說“我已抱定吃苦犧牲的精神，實行如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排擠舒適，斬斷溫順。只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術畫卷《平凡的世界》都讓我對人生有了更深入的認識，更是激發了我的意志和斗志。

作為教書育人的老師，讀書有其更深入的意義。

讀書能讓老師博學多才，悟性進步。新課程改革，對老師駕馭課堂的才能提出了更高的要求，老師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯絡實際發生，擴展。作為一名英語老師，我不僅給我的學生上好每一節英語課，我覺得我更有義務去引導我的學生讀書，培養他們的.讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識更生動、明了的傳授給學生，在課堂中我時常會給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結合外語書本給他們講講外國的歷史、風俗、文化，讓他們對中國和外國的文化有更深入，更理智的認識，讓他們可以開闊眼界。我深入的體會到今天的讀書體驗就是明天的課堂理論。只有老師書讀多了，知識面廣了，領悟才能強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，老師就會在享受中輕松施教。

讀名著，讀有用的書籍，那是我們老師必需要做的功課。前段時間有位學生問我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。

當時我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當時我慚愧至極，我深知知識豐富的老師，學生喜歡。能言善道的老師，學生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識功底，還要求我們老師的知識總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時刻更新我們的頭腦，隨著科學技術的開展，信息傳播渠道越來越多，播送、電視、報刊、雜志、網絡……老師有些接觸的很少，老師不知道的事情也許學生早道，因此我們老師的權威性也受到了挑戰。學生隨意提出的問題更多的是涉及到當前經濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。因此，我們老師更應學會讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量理解生活中的大事、小事。時刻充實自己的頭腦。

博覽群書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們成長。