范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

致裁判員加油稿篇一

1.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

2.幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊!

4.只想給自己一個機會，來證明自己的能力;只想給自己一點勇氣，來挑戰自己的實力;只想給自己一個信念，讓自己不懈努力;只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏;只想給自己一點力量，讓自己持續領先;只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍;只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己!

5.有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

6.親愛的健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒有擋風的墻，沒有遮風的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養精蓄銳，對充滿愛意的世界說“我自信，我拼搏，我會贏”

7.東風吹，戰鼓擂。秋運會，齊開賽;百米賽，最緊張，男飛人，超格林。猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。身如燕，走似風。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。奪金牌，爭第一。無名次，不重要。關鍵是賽精神，賽風貌!

10.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

致裁判員加油稿篇二

你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一十三班的全體同學忠心的道一聲：

老師，你辛苦了!

致裁判員加油稿篇三

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

同樣的教養，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表。

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們為你自豪，

辛苦了，

敬愛的老師們!

更多。

致裁判員加油稿篇四

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

請讓我再說一次：

致裁判員加油稿篇五

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影，

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

同樣的教養，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表。

和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們為你自豪，

辛苦了，

敬愛的老師們!

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格，

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦!

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經造就著，將來造就著……。

啊，thankyou，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

let’sgo，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們為敬愛的'裁判員們也來一些掌聲吧。

同樣的教養，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表和細致的耐心，

記錄著運動的輝煌。

我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們!

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“老師，你辛苦了!”

更多。

致裁判員加油稿篇六

默默無聞的用最公平的天平衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水；

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“裁判，你辛苦了！”

致裁判員加油稿篇七

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經造就著，將來造就著……。

啊，thankyou，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

let’sgo，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

感受頗多。事實上現在這批年輕畢業生的...

致裁判員加油稿篇八

良好的開始是成功的一半，然而您們——裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的.認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

致裁判員加油稿篇九

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳；

您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

無人喝彩-致大會裁判員。

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師！

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水；

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲："老師，你辛苦了！"。

規則。

是無私的利劍。

你是公正的法官。

腳踏一方熱土。

頭頂一片青天。

風沙，烈日。

口裂，唇干。

你以雕塑的屹立。

站成一道風景。

你以旗手的執著。

撐起賽場晴空一片。

那雙和氣的眼睛致教練員您總是如交親那樣嚴厲。

讓我無所適從。

我渴望您的溫和。

那天下午。

我疲憊地伏在地上。

卻感到一陣溫和的錘打。

回頭望去。

是您，在微笑。

永遠不會忘記。

在那個斜陽的日子里來到我身邊。

驅走我疲勞的你。

記憶深處的是回頭時你那雙微笑的和氣的眼睛。

老師，加油！獻給參加比賽的老師走下講臺，

放下教鞭，

一身運動裝的老師，

竟讓我有些不太習慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴，

沸騰的運動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強壯，

也許脊背已經略彎，

但你的風采絲毫未減，

請把您的火力盡情展現！

致裁判員加油稿篇十

1.廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：這是應該的。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲您辛苦了，尊敬的裁判員。

2.您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

3.柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?

小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?

花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?

孩子們的成長更不能忘記老師的培養。

今天，我們成績的取得，

怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

良好的開始是成功的一半，

然而您們--裁判員老師，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

老師，你辛苦了!

規則，

是無私的利劍。

你是公正的法官，

腳踏一方熱土，

頭頂一片青天。

風沙，烈日;。

口裂，唇干;。

你以雕塑的屹立，

站成一道風景;。

你以旗手的執著，

撐起賽場晴空一片。

致裁判員加油稿篇十一

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每一份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經造就著，將來造就著……。

啊，

我們的裁判們，

我們會用自身的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

沖啊，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們為親愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

致裁判員加油稿篇十二

孩子們的成長更不能忘記老師的培養。

今天，我們成績的取得，

怎能忘記你，公正無私的裁判員老師。

你是運動場上正義的化身，

你是比賽場中公證的`使者，

你手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線！

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，親愛的裁判。”

致裁判員加油稿篇十三

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師！

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

"老師，你辛苦了！"。

規則。

是無私的利劍。

你是公正的法官。

腳踏一方熱土。

頭頂一片青天。

風沙，烈日。

口裂，唇干。

你以雕塑的屹立。

站成一道風景。

你以旗手的'執著。

撐起賽場晴空一片。

那雙和氣的眼睛--致教練員。

您總是如交親那樣嚴厲。

讓我無所適從。

我渴望您的溫和。

那天下午。

我疲憊地伏在地上。

卻感到一陣溫和的錘打。

回頭望去。

是您，在微笑。

永遠不會忘記。

在那個斜陽的日子里來到我身邊。

驅走我疲勞的你。

記憶深處的是回頭時你那雙。

微笑的和氣的眼睛。

老師，加油！--獻給參加比賽的老師。

走下講臺，

放下教鞭，

一身運動裝的老師，

竟讓我有些不太習慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴，

沸騰的運動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強壯，

也許脊背已經略彎，

但你的風采絲毫未減，

請把您的火力盡情展現！

致裁判員加油稿篇十四

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！

無聲的話語化作一聲：

裁判員老師，榮譽有你的一份。

也許，贊美與期盼總與你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：

沒有熱烈的歡呼，

沒有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表。

和細致的耐心，

記錄著運動員們的輝煌。

我們為你自豪，

辛苦了，

在這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動之“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

您們辛苦了！

在這里，那邊，

在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

是他們造就了我們，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

啊，辛苦了，裁判員！

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。裁判員老師，您辛苦了！

您們的公平是我們用于走路的腳；

您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路。

請讓我再說一次：

萬人的歡呼吶喊中，

你們默默無聞地用最公平的天平來衡量同學們的佳績。你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

“裁判員老師，您辛苦了！”

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了！謝謝！

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲："老師，你辛苦了!"。

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲："辛苦了，敬愛的裁判。"致裁判員加油稿范文三：

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽有你的一份。

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：

良好的開始是成功的一半，

沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們!

篇一：

您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公正的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線!我們為你高歌，我們為你歡唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”篇二：良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!

篇三：

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?

小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。篇四：致：終點裁判員的老師們你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水;而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：“老師，你辛苦了!”

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳；

您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

無人喝彩---致大會裁判員。

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師！

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水；

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲："老師，你辛苦了！"。

規則。

是無私的利劍。

你是公正的法官。

腳踏一方熱土。

頭頂一片青天。

風沙，烈日。

口裂，唇干。

你以雕塑的屹立。

站成一道風景。

你以旗手的執著。

撐起賽場晴空一片。

那雙和氣的眼睛--致教練員您總是如交親那樣嚴厲。

讓我無所適從。

我渴望您的溫和。

那天下午。

我疲憊地伏在地上。

卻感到一陣溫和的錘打。

回頭望去。

是您，在微笑。

永遠不會忘記。

在那個斜陽的日子里來到我身邊。

驅走我疲勞的你。

記憶深處的是回頭時你那雙微笑的和氣的眼睛。

老師，加油！--獻給參加比賽的老師走下講臺，

放下教鞭，

一身運動裝的老師，

竟讓我有些不太習慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴，

沸騰的運動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強壯，

也許脊背已經略彎，

但你的風采絲毫未減，

請把您的火力盡情展現！

致裁判員加油稿篇十五

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師！

廣播里聽不到您的聲音，

領獎臺前看不到您的身影，

您說：“這是應該的”。

但是，

如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，

就不會有那么多成功的喜悅，

也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，

相信經您之手，

會有更多的勝利者涌現出來，

才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，

唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

致裁判員加油稿篇十六

默默無聞用最公平天平來衡量同學們佳績。

萬人歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自名字而懊喪，

你們用你們最寬博胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國未來播灑辛勤汗水；

而今，你們又在另一片沃土上培育著您學生。

在此，請讓我們高一·十三班全體同學忠心道一聲：

"老師，你辛苦了！"。

致裁判員加油稿篇十七

默默無聞的用最公平的天平衡量同學們的佳績。

萬人的喝彩呼吁中，

你們并沒有固為自的姓名而沮喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待實際。

素日里，你們聳峙在講臺之上，

為莘莘學子教授著常識，

為祖國的未來播灑勤勞的汗水；

當今，你們又在另一片沃土上培養著您的學生。

在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲：

“教師，你辛苦了！”

致裁判員加油稿篇十八

廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

致裁判員加油稿篇十九

1.廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公正的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

3.柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?

小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?

花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?

孩子們的成長更不能忘記老師的培養。

今天，我們成績的取得，

怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

良好的開始是成功的一半，

更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;。

您們的耐心是我們邁過的步;。

您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

同樣的驕陽，

同樣的暴曬，

沒有熱烈的歡呼，

沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，

和細致的耐心，

記錄著運動員的輝煌。

我為你們自豪，

辛苦了，

敬愛的老師!

你們頭頂烈日，

默默無聞的用最公平的天平衡量同學們的佳績。

萬人的歡呼吶喊中，

你們并沒有固為自的名字而懊喪，

你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。

平日里，你們屹立在講臺之上，

為莘莘學子傳授著知識，

為祖國的未來播灑辛勤的汗水;。

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。

在此，請讓我們高一?十三班的全體同學忠心的道一聲：

“老師，你辛苦了!”

規則，

是無私的利劍。

你是公正的法官，

腳踏一方熱土，

頭頂一片青天。

風沙，烈日;。

口裂，唇干;。

你以雕塑的屹立，

站成一道風景;。

你以旗手的執著，

撐起賽場晴空一片。

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運動員們的動“美”，

有著啦啦隊員們的助威，

當然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經造就著，將來造就著……。

啊，thankyou，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點良知的欣慰，

let’sgo，運動員們，

啦啦隊員們，

讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

4.2016新年廣播稿。

5.2016學雷鋒廣播稿。