當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇一

《父親的病》出自于《朝花夕拾》，這篇是作者對于當時封建社會那些所謂的“名醫”的諷刺。

第一位醫生可謂是一個糊弄人的“高手”，診金貴，就連藥引都奇怪的讓人詫異，“蘆根”，“經霜三年的甘蔗”，光這兩樣就能讓人尋上好久，而個“名醫”所謂的藥引其實是沒有用的'，他開這個藥引就是讓那些不懂醫術的人們覺得奇特和與眾不同，自然也就相信了“名醫”的高明，可是最后，卻因相信這樣的“名醫”而耽誤了病情。

《父親的病》這篇讓我心情沉重，讓我感受到了當時那些庸醫為了錢財而不惜別人的生命，雖然作者并沒有直接罵他們，而在字里行間中蘊含著作者對于那些只在乎那些金錢的“名醫”的諷刺，依舊讓人回味。

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇二

《父親的榮耀》和《母親的城堡》是由法國小說家、劇作家、法蘭西學院院士――馬塞爾?帕尼奧爾所寫。

馬塞爾?帕尼奧爾擅長描寫法國南方的風土人情，尤其是普羅旺斯的詩情畫意和對家庭的眷念之情。六十歲后發表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說，以幽默逗趣的筆調敘述小馬塞爾的童年生活和少年時光，為他贏得文學上的巨大聲譽。出版后好評如潮，成為法國教育部指定的學生必讀書。

《父親的榮耀》是第一本，也是其中最受讀者喜愛的一本。馬塞爾?帕尼奧爾在這部書中主要從童年的這個視角來記述著他小時所發生的一切，整本書中充滿了童真童趣。每個童心未泯的人都能從中讀出來自書中的快樂。

在這本書中，我認為螳螂與螞蟻血戰那一段尤為精彩。帕尼奧爾用樸實的語言來描繪出一場他所用心觀察到的戰爭。

其驚心動魄不亞于雨果筆下的那場滑軼盧戰役，其精確不讓《昆蟲記》，其幽默令人解頤。血戰的結果也是出人意料:比螞蟻大上好幾十倍的螳螂慘死，螞蟻們得勝還巢，把螳螂的上半身切割成均勻的薄片，剝掉它腿上的皮，優雅地拆卸它那對嚇人的夾鉗，然后將它拖回洞中充當食物。

每一代法國家長都讓孩子讀這本書，原因之一也是為了讓他們以有趣的方式獲得許多博物知識。

第二部是《母親的城堡》，它是對一個失去的年代的風證，一首小小的抒發孝心的歌曲。是法國二十世紀偉大作家的經典自傳小說，呈現令人愉悅的成長喜劇，描畫羅旺斯的詩情畫意。

以上就是我讀《父親的榮耀》和《母親的城堡》的讀后感，希望能給每個人帶來對它們的一些理解。

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馬塞爾?帕尼奧爾的小說――《父親的榮耀》，這是他六十歲前后追憶兒時，以“童年回憶錄“為主題寫了第一本小說。本書采用童年的視角，讓我不時感受到里面的童趣。

馬歇爾美妙的鄉村生活讓我神往，對我來說，童年，只是個不被作業壓迫的時代，許多孩子從來沒有去郊外呼吸過帶有花的味道，沒有去真正接觸過帶著甜美氣息的大自然，唯一能與馬歇爾那時的生活比的，就只有那些生活大地上的小精靈了。

但是，馬歇爾無拘無束的生活，依然是我們沒有的，我們想當“部落酋長”――不行――父母會批評你的。我們想像小蟲一樣趴在草地上――不行――父母會生氣地一把拖著你回家。我們想把螳螂和螞蟻放在一起決戰――不行――它們會在你身上跳來跳去，竄得你全身酸癢。我們想去捉蝴蝶――呀，還是不行――它抖花粉下來怎么辦？你對花粉過敏！

20世紀初，小山村大都遍地綠色，山清水秀，馬歇爾的父親和姨父可以去郊外打獵狩鳥，馬歇爾便也跟著前去，一路上遇見到一些他從未面臨過的、危險的經歷，不過最終都克服了。這段“旅途”不僅僅帶給他危險，最重要的是大自然讓他真正深入進去，了解里面的一些奧秘。

可現在的我們，連大自然的真正含義都沒有明白，怎么能和馬歇爾比童年？

我希望有這么一個童年：父母不給我施加太多的壓力，經常帶我去郊外感受大自然，呼吸鮮美的空氣，讓我有一個無拘無束的童年！

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇三

把“夏天告上法庭”（小學作文）。

公正的法官大人：

在許多人的眼里，夏天是美好的，可以吃美味的冰淇凌，，夏天是有趣的，可以去游泳，但是夏天在我眼里，是煩惱的。所以我想出了幾條理由將夏天告上法庭，請公正的法官大人考慮是否追究夏天的刑事責任。

理由一：酷暑難耐。

到了夏天，就會讓我煩惱不已，夏天本來就有炎熱的太陽，旁邊的小樹，小草都無精打采的耷拉著腦袋，再加上各種各樣的'汽車排放的尾氣，工廠里排放的各種汽體，和空調排出的熱氣，使我們這個城市的天氣更加酷暑難耐。

理由二：夏天里的補習班。

小學生們的夏季大都是在暑假中度過的，而小孩子們的暑假大都數是在補習班中度過的，像我，就上了好幾個補習班，每天拖著疲倦的身子，回到家也有一大堆作業等著我，哎!暑假，玩是不太可能了。

理由三：事故多發期。

法官大人，請還我一個清涼，歡樂，安全的夏天吧!

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇四

《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》一文已編進了語文課本，所以在家自由閱讀時就避開了，很感興趣地讀了其中《父親的病》，一開始我想這篇文章是寫魯迅父親得什么病怎樣醫治結果怎樣的，可看后知道，文章一開始的主角卻是醫生。

開頭并不寫醫生怎樣來看父親的病，而是寫十多年前紹興城內盛傳的一個名醫的故事：給一戶城外人家的閨女看急病，診費特別高。后來魯迅的父親患上了重病，這些“名醫”給病人診斷和開處方往往也是以意為之，不要任何科學依據，拿病人的生命開玩笑。例如秋天看病開藥方就要加一味梧桐葉，“梧桐先知秋氣”，這樣便可望“霍然而愈”，這樣想要治好病簡直天方夜譚。又例如后面來的陳蓮河先生，他的藥方是一種特別的藥丸和一種奇特的藥引，尤其奇特的是“蟋蟀一對”還要原配！對于這種荒謬的做法，魯迅諷道：“似乎昆蟲也要貞潔。否則連做藥的資格也喪失了。”這真是太可笑了。這位名醫吸飽私囊后，卻又厚著臉皮溜之大吉了。不久，魯迅的父親就死了。

這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能，他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙，騙取他人金錢。看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效。

對于當前社會上坑蒙拐騙的游醫，我們要與他們斗爭到底。辨明是非，廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步。并從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步！

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇五

1陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫的臉是圓而胖的，他卻長而胖了：這一點頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫是一個人還可以辦的，這一回卻是一個人有些辦不妥帖了，因為他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。

感受。

《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的`實質。記述魯迅兒童時期在故鄉的生活片段，展現了當時的人情世態和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴文章。

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇六

最近看了由張卉妍編著的《好好做父親》一書。做父親是男人最重要的事業，也是男人最有價值的投資。父親是兒子通往世界的橋梁和榜樣，是女兒成功的動力和婚姻關系的模板。要教出好孩子，必須要學會做好父親。要提高自身的素質，孩子是站在父親的肩膀上的。父親能走多遠，孩子就能走多遠。還有就是掌握科學的教育方法和有效的技巧。在多數家庭里在孩子的成長過程中，孩子的教育由媽媽“大權獨攬”，而父親大多充當“甩手掌柜”。

古人云：“子不教，父之過”教育孩子，父親的作用不可低估，父親的角色不可替代。

本書列舉出許多因父教缺失而導致不幸事例，也用了大量的數據做說明。有子女人生失敗的甚至走向犯罪的，有家庭不幸的，還有不少導致嚴重社會問題出現的。其中有不少是在著名人士身上發生的真人真事，也有不少是近年來發生的引起社會關注的一些案例。通過這些觸目驚心的事例，再對其背后根源的探索、分析、解讀，讓我們非常深刻的體會到父教的缺失對一個孩子、一個家庭甚至對社會造成多大的影響。而作者又再列舉許多的由于父教成功，而使孩子成長為一個家庭幸福的希望，成為社會的棟梁之才。

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇七

很少看書的我，今日為了完成任務看了魯迅的朝花夕拾——父親的病。

文中，前段說了看病難，后段是說選醫難。

千金難求一方，何況普通人家，哪有千金請了醫生，還要看他心境，如果他心境不好，病人好的幾率越小。心境好了，錢給少了，也不肯。并且想盡辦法想把你的荷包瘦身，左一個出診費，右一個手續費……一大堆的費用能把一個胖子嚇得變成瘦子。可是，為了病人的病情，不能不付。有錢付還好，可是那些窮人呢為了付錢，砸鍋賣鐵，傾家蕩產，左求人右借錢的，有的甚至為了那天文數字的醫療費，賣血賣腎。這就是現實，不得不理解的現實，這就是社會不得不應對的社會。醫生一個偉大的職業，可是在現實里，從古到今，真正能治病的，治好病的都是要錢，除了那些無私的醫生，可是有多少呢有多少人會不收錢的就診呢如果都是這樣，也不會有那么多人是因為沒有錢付醫藥費而病死，他們的病情也能及時的得到治療;也不會因為沒錢付醫藥費而病一向拖著忍著，慢慢的一個病引起更多病，最。

后到沒藥可醫;更不會因為沒錢付醫藥費而一家人都負債累累，然后父債子還，小孩受罪，后代一向在債務中煎熬。

當錢的問題解決，那就剩選醫。醫生有庸醫和良醫，遇見良醫，那恭喜恭喜，可是遇見庸醫，不但病情沒有緩解還越加嚴重，可能還會得上其他病，最嚴重的是治死人，落個人財兩空。古代有法師、巫師等迷信的治療方法，此類不但病沒治好，還災禍連連。很多達官顯貴，為了長壽，煉丹、燒香拜佛，之后并沒有長壽，有的還死的更快。這些都是沒有科學依據的治療方法，其實我們都明白，可是，為了病人，為了那個生病的親人、朋友，我們愿意嘗試，我們期望他的病好，任何機會我們都不想放過。就為了這個小細心愿，我們被多少人騙為了病情能好，不明白走了做多少彎路。那些騙子，那些庸醫，為了他們自我的利益，犧牲我們。把我們的期望踩在腳下，把我們的感情變成他們利用的工具!他們把良心變成了狼心，“liang”變成了“lang”，他們的心沒有愛心，他們沒有“i”!

此刻想來，為什么開始魯迅先生先學醫，后棄醫從文，醫術再高，是能治好人們身體上的病，可是那些人的心，沒得救!魯迅先生，把自我的筆墨化成一把把手術刀，從思想上教育著人們的心靈。可是在這，我想說，魯迅先生，雖然你的文字已經保留的下來，可是這社會的黑暗還是沒有改變，這“看病難，選醫難”的狀況，還是沒有發生變化!

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇八

在朋友家中看到有《好好做父親》這么一本書。想起我們夫婦在子女教育上的失誤，我買了這本書來讀。這是教育專家孫云曉沉淀xx年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”，并學著如何去做一個好父親。

一直以來，總認為自己是一個合格的好父親。能認真工作，積極要求上進，沒有抽煙酗酒等不良嗜好，近幾年來也改掉了所謂小賭貽情打麻將的毛病，生活儉樸，盡力給妻兒提供好的生活條件。通讀了《好好做父親》這本書后，方知自己不能算是一個合格的父親，更談不上是一個好父親。

1991年10月20日是個特別的日子，這天，我當爸爸了，我這個曾經的孩子，從此開始教育孩子了。但沒有認真思考過如何做一個好爸爸，導致了對孩子的教育是不成功的。沒能做到盡量多時間的跟孩子保持溝通，做孩子的向導，讓孩子有獨立思考的能力，引導孩子找到解決問題的方法。粗暴的干涉、指責、甚至漫罵代替了正確的方式方法。結果是，孩子疏遠你、怕你、躲著你，卻不情愿親近你。錯誤地認為，只要自己努力工作，拼命掙錢給妻兒提供更好的生活條件，就是對家庭最大的貢獻，于是在日漸忙碌的工作中與孩子日漸疏遠，甚至陌生冷漠。以為孩子只要有他媽媽的耐心教育和生活上細心的呵護就足夠了，沒有認識到父親在孩子成長過程中的重要作用有多大。

魯迅先生在1919年的《我們現在怎么做父親》一文中指出：一個好父親應該滿足3個要求：理解孩子、指導孩子、解放孩子。“如何教育孩子”這個永恒的課題，值得天底下的我們思索、探討。“養不教、父之過”，在教育孩子的問題上，父親絕對不能缺席！

讀完《好好做父親》一書后，我認為，要成為一個好父親，應該注重以下幾個方面：

魯迅先生曾說，中國人做父母最大的問題是，“小的時候，不把他當人，大了以后，他也做不了人”。

父母生育了孩子，無形中就產生了一種心理優勢：我生你、養你，你是我的，你得按我的`要求、我的希望去做……因此，從表面上看來，父母像對待“小皇帝”、“小公主”一樣對待孩子，但在他們心里并不一定承認子女的平等地位和個人選擇的機會與自由。正是這些傳統思想造就了許多粗暴的父親，粗暴的父親極不尊重孩子的獨立人格。

父親需要避免粗暴，用更有智慧的方法來對待孩子在發展中出現的問題，首先要做到的便是尊重孩子的獨立人格，即尊重孩子的未成熟狀態，尊重孩子選擇的權利、犯錯誤的權利。

寬容是一種智慧，是一種特殊的愛，是一種勝過懲罰的教育。父親有了寬容之心，效果會格外明顯，因為嚴父的寬容讓孩子更為難忘。

孩子做事不妥當或犯了錯誤，常常與他的生活經驗不足有關，或者說與社會化程度低有關。成年人務必給予理解，做出合乎情理的分析，而不宜夸大問題的嚴重性，更不應曲解孩子的動機。同時，孩子犯錯誤之后，往往有后悔自責之意，這正是接受教育的黃金時刻。此時，如果父親以寬容之心和顏悅色地同其剖析事情原委及是非曲直，孩子可能就會字字入心、聲聲入耳，成為進步的一個推動力。相反，如果不問青紅皂白，猛批猛打，不許辯解，孩子也可能因恐懼而撒謊、抗拒、出走等等，使問題復雜化，甚至演化為一場悲劇。

現實生活中，有太多的父親不敢表達愛。有些父親是受限于嚴父的偏見，因為中國有句老話，叫“嚴父慈母”，許多父親為了保持所謂的尊嚴，往往把父愛隱藏得很深，深到幼小的孩子無法感知。傳統上，含蓄是中國男人的特色，許多父親不敢直接表達對孩子的關愛，孩子往往無法理解這種關愛，他可能把含蓄誤解成冷漠。在孩子最需要愛的童年時期，他卻沒有能力讀懂父愛。沒有被孩子感知的父愛對孩子其實沒有影響力，孩子無法理解的父愛對孩子也沒有影響力。

有更多的父親不善于表達愛。他們愛孩子，但不知道以什么樣的方式表達，比如有些父親習慣以金錢表達對孩子的愛，以為滿足孩子的各種需求，甚至有能力滿足孩子的不合理的需求就是愛。這樣的父親，當他年邁體衰或多病時，孩子也會用錢來表達對他的愛，因為父子間已經習慣用這種方式交流，來表達愛。

在溝通方面，父親經常在兩個方面犯錯誤：一是不會聽，父親們經常聽得太少。二是不會說，父親們經常說得太多。這兩個錯誤，許多父親往往一個都不缺。要成為一個好父親，這兩個錯誤都要改掉。

那些過于嚴厲的父親，往往聽不進孩子說什么，嚴厲的父親往往用一大堆大道理不斷地向孩子灌輸，他根本不知道孩子已經對此難以忍受，父親的說教變成了對孩子的一種折磨。那些粗暴的父親們，根本不去聽孩子說了些什么，孩子往往自以為是，習慣用粗暴的手段強制孩子服從，他們認為拳頭比舌頭更有力量。當然，還有更多沉默的父親，他們不知道怎么樣表達自己的關愛與管教，他們習慣用“沉默是金”來安慰自己，他們實際上留給孩子的可能是冷漠的印象。

父親的病讀書筆記摘抄及感悟篇九

《父親的病》這篇散文我讀過幾遍，在不一樣時刻總有不一樣的見解。因為庸醫的誤診，父親的病越來越重，最終不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。

《父親的病》里寫到，在父親因庸醫愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉求學。在日本留學時，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自我的專業，孤獨地投入艱難的文藝運動雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，可是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。而魯迅用諷刺的筆調寫了庸醫誤人。以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫的故作高深，經過他們的相繼借故辭去，證明父親的病一步步惡化。經過家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。在現代，雖沒有了那時封建的中醫思想及怪異的“藥”來故弄玄虛，但庸醫和名醫的字眼不斷出此刻我們眼前，“以藥養醫”的故事仍然不斷在上演。以藥養醫是醫院將藥品加價后賣給消費者，在醫療服務價格受物價局制約的情景下，不得不經過藥品銷售維持醫院運行。而雖說要在2011年前解決這問題，但直到此刻，也有一群人付不起醫療費而“停診”。去看病，天價的藥費、檢測費，名醫，我們不是李嘉誠。