“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

電子實訓報告總結篇一

近年來，電子認知實訓課程在學術圈和商界備受關注。作為一門專注于研究人類認知和電子技術相結合的學科，電子認知實訓課程為學生提供了機會去理解和應用認知科學和電子技術的知識。在課程學習的過程中，我深感到電子認知實訓課程的重要性和價值，下面我將從五個方面對這門課程進行心得體會。

首先，電子認知實訓課程使我更深入地了解了人類認知的本質。通過學習認知科學的相關理論和模型，我對人類記憶、學習、思維等認知過程有了更全面的理解。我學會了如何利用各種電子設備來記錄、分析和優化人類的認知過程。通過實際操作，我對認知科學的概念不再僅停留在理論層面，而是能夠將其運用到實際生活和工作中。

其次，電子認知實訓課程提高了我在電子技術方面的能力。在課程中，我學習了各種電子設備的使用和調試技巧，例如虛擬現實設備、腦機接口等。通過實際操作，我熟悉了這些設備的原理和操作方式，并能夠獨立完成項目和任務。這為我的職業發展打下了堅實的基礎，提高了我的競爭力。

第三，電子認知實訓課程培養了我團隊合作和溝通的能力。在課程中，我經常需要與團隊成員合作完成項目和任務。通過與團隊成員的緊密合作，我學會了如何有效地分工合作、溝通協調，充分發揮團隊的優勢。這不僅提高了項目的整體質量，還培養了我在團隊中扮演不同角色的能力。

另外，電子認知實訓課程使我對電子游戲設計和虛擬現實技術有了更深入的了解。通過與團隊成員合作設計和開發電子游戲，我學會了如何利用電子技術創造出更具交互性和沉浸感的游戲體驗。我對虛擬現實技術的應用也有了更深入的了解，認識到其在教育、娛樂等領域的巨大潛力。

最后，電子認知實訓課程培養了我的創新思維和解決問題的能力。在課程中，我學會了如何通過分析和研究現有問題，提出新的解決方案和創新的想法。通過不斷的實踐和調試，我培養了解決實際問題的能力，提升了我的創新思維水平。

綜上所述，電子認知實訓課程為我提供了一個寶貴的學習和實踐平臺。通過這門課程的學習，我不僅增加了對人類認知和電子技術的理論知識，還提高了電子技術的應用能力和團隊合作能力。我相信，電子認知實訓課程將對我的未來職業發展產生積極的影響，我將積極運用所學知識和技能，為社會做出更大的貢獻。

電子實訓報告總結篇二

隨著互聯網和信息技術的發展，電子實訓在高等教育中扮演著日益重要的角色。在電子實訓中，學生們可以通過模擬實踐的方式，深入了解電子技術的原理和應用，提高自己的動手能力和解決問題的能力。本文將從電子實訓的意義、實踐過程、心得體會、改進建議以及對未來發展的展望等方面進行探討。

首先，電子實訓對于學生來說具有重要的意義。通過電子實訓，學生們可以將平時在課堂上學到的理論知識應用到實踐中，提高自己的動手能力和解決問題的能力。電子實訓能夠培養學生的創新思維和實踐能力，增強他們的實際操作能力和團隊合作精神。通過實際操作，學生們可以更好地理解電子技術的原理和應用，加深對知識的理解和記憶。

其次，電子實訓的實踐過程十分豐富多樣。在電子實訓中，學生們需要根據實驗教材和實驗指導書的要求，自己動手組裝電路，進行調試和測試。在實踐中，學生們會遇到各種問題和困難，需要通過自己的努力和探索來解決。電子實訓還包括設計和制作電子產品的環節，學生們可以根據自己的興趣和創新意識，設計出獨特的電子產品。

對于我個人而言，在電子實訓中積累了很多寶貴的經驗和心得體會。首先，動手能力和解決問題的能力是電子實訓中最重要的能力之一。在實踐中，我遇到了許多問題，需要進行調試和測試，通過一步步的嘗試和改進，最終解決了問題。其次，團隊合作能力也是電子實訓中不可或缺的能力之一。在實踐中，我和小組成員一起完成了各種實驗和項目，通過相互合作和協調，取得了良好的成果。

然而，電子實訓仍然存在一些問題和不足之處，需要加以改進。首先，電子實訓的教學資源和設備需要進一步完善和更新。隨著科技的不斷發展，電子實訓所需的教學資源和設備也需要隨之更新。其次，電子實訓的實踐環節需要更加注重培養學生的創新思維和實踐能力。在實踐中，應該鼓勵學生們發揮自己的創造力，嘗試不同的方法和方案。

最后，我們對電子實訓的未來發展有著美好的期望。電子實訓將繼續發揮重要作用，培養高素質的電子技術人才，滿足社會對電子技術人才的需求。未來，電子實訓將更加注重培養學生的實踐能力和創新能力，注重學生的綜合素質培養，促進學生的全面發展。

綜上所述，電子實訓在高等教育中具有重要的意義和作用，可以提高學生的動手能力和解決問題的能力，培養創新思維和實踐能力。在電子實訓中，學生們可以通過實踐，深入了解電子技術的原理和應用，加深對知識的理解和記憶。然而，電子實訓仍然存在一些問題和不足之處，需要加以改進。希望未來的電子實訓能夠更加注重培養學生的實踐能力和創新能力，促進學生的全面發展。

電子實訓報告總結篇三

一.實訓目的（1）熟悉常用電子儀器的功能及使用方法。（2）掌握常用電子儀器的工作原理。（3）掌握常用電子儀器附加功能的使用。（4）熟練使用常用電子儀器進行數據測量。（5）掌握常用電子元器件的測量方法，掌握電子元器件的焊接技巧和裝配工藝；學會使用萬用表、示波器、毫伏表、頻率計、信號發生器等電子測量儀器。掌握查找電子設備故障的一般方法。培養學生實際動手操作能力；為學生以后參加工作打下良好的基礎。

二．基本要求一、課程性質和任務。

陜航航空電子設備維修專業的主干專業課程。其任務是使學生掌握從事航空電子設備維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學習其他專業知識和職業技能打下基礎。

二、課程教學目標。

(一)知識教學目標。

1.了解電工電子儀表、儀器的基本結構及正確使用與維護；2.掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法；3.理解常用電子電路和簡單電子整機電路的分析、檢測與常見故障排除方法；4.掌握電子電路安裝的工藝知識。

(二)能力培養目標。

1.能正確使用常用電工電子儀表、儀器；2.能正確閱讀分析電路原理圖和設備方框圖，并能根據原理圖繪制簡單印刷電路；3.初步學會借助工具書、設備銘牌、產品說明書及產品目錄等資料，查閱電子元器件及產品有關數據、功能和使用方法；4.能按電路圖要求，正確安裝、調試單元電子電路、簡單整機電路；5.處理電子設備的典型故障。

(三)思想教育目標。

1.具有熱愛科學、實事求是的學風和創新意識、創新精神；2.加強愛崗敬業意識和職業道德意識。

三、教學內容和要求。

基礎模塊。

(一)常用電子儀器、儀表的使用與維護1.了解常用電子儀器、儀表的結構；2.理解常用電子儀器、儀表的基本功能；3.掌握常用電子儀器、儀表的使用方法和注意事項。

(二)常用電子元器件的識別與檢測。

1.理解常用電子元器件的型號和主要參數；2.理解常用電子元器件的識別和分類方法；3.掌握用萬用表檢測常用電子元器件的`方法。

三．實訓內容。

1w掌握模擬是電壓表的使用方法和幾種典型電壓表波形的觀測和分析方法。

2）掌握模擬電壓表、數字電壓表的使用方法。

3）掌握直流穩壓電源的輸出指示準確度和紋波系數的測量方法。

2.實訓儀器。

yb2173交流毫伏表一臺；mag-203d音頻信號發生器一臺；yb4320示波器一臺；fc-1000數字頻率計一臺。

3.交流電壓表整概要。

全波平均值有效值?????波形因數?波峰因數?。

電子實訓報告總結篇四

1、實訓起止時間：20xx年1月13日至20xx年2月13日。

2、實訓地點：廣東xx潤達電氣股份有限公司珠海制造中心。

3、公司名稱：廣東xx潤達電氣股份有限公司。

4、公司簡介：

廣東xx潤達電氣股份有限公司成立于1996年，是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、制造和銷售的企業。公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區，是珠海市最重要的出口創匯企業之一。20xx年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市（股票代碼：002005），為公司長遠健康發展提供了強大動力。作為行業內具有影響力的制造商，xx潤達擁有強大的研發能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現有員工23000余人。被廣東省授予“優秀民營企業”和珠海市“優秀民營企業”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎”的企業。20xx年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業百強中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以成本推動發展”的經營理念。圍繞科研創新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經過多年的不懈努力，xx潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

我們秉承為用戶“提供最優質產品，提供最優質服務”的經營宗旨，以強大的開發和制造能力服務于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。

我們尊重人、并為所有員工創造良好的工作和發展環境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

5、實訓目的意義：

生產實訓是電子信息工程專業不可缺少的實踐環節，實訓的目的在于通過網絡或實訓基地的實踐使自己將所學理論與實踐相結合，鞏固消化所學知識，培養實踐操作技能，建立網絡收集概念，給自己制定一個奮斗目標，并為今后打下基礎。

（1）了解過程。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作1個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實訓的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實訓單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的'相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程。

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等）。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常（比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管（質檢員），按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

（3）實際操作。

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿！這工作任務也較艱巨的啊！

作為大學生涯的最后一課，實訓不僅重要更有其獨特性，正是通過實訓，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。

站在時間的這一端倒回去看，一個月的實訓經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。感觸挺深的，總結起來，那就是要認認真真做事，對自己負責。用公司老總的話來說就是：從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行；從服從型向主動型轉變，積極主動去執行；從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行；從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行；從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。

在這一個月實訓的日子里，明顯能夠比較實際的感受到公司與學校氛圍的不一樣，包括工作精神、態度以及人際間的交往等等，要懂得虛心向前輩請教，人才可以不斷地進步。

可能因為這次實訓時間較短，對于公司企業里人際的感受不是特別強烈，但還是學到了一些東西。人是要坦誠相待，和睦相處，其實為人處事也是一門藝術，它的能動性很大，而且也反映一個人的素質或能力。

企業文化求實、創新、誠信、共贏，科學技術是第一生產力，產品質量是企業的生命，工作是一種追求生命意義的過程，在事業卓然有成時，工作的空間更應該融入自我，友達讓你我站在國際的窗口眺望世界。

這一課程設計使我們將課堂上的理論知識有了進步的了解，并增強了對數字電子技術這門課程的興趣。了解了更多電子元件的工作原理，如：7448等。同時也發現自對數電知識和電子設計軟件掌握得不夠。其次在此次設計過程中由于我們頻繁的使用一電子設計軟件如：proteus、protel等，因此使我進一步熟悉了軟件的使用，同時在電腦的電子設計和繪圖操作上有了進一步提高。

我認識到：數電設計每一步都要細心認真，因為任何一步出錯的話，都會導致后面的環節發生錯誤。比如在protel中畫sch電路時，就一定要細心確保全部無誤，否則任何一個錯誤都會導致生成時發生錯誤，做成實物后就無可挽救了。在的設計中，焊盤的大小,線路的大小，以及線間的距離等參數都要設置好，因為這關系到下一步的實物焊接。

在設計過程中遇到了一些問題，使得我查找各種相關資料，在增長知識的同時增強解決問題和動手的能力，鍛煉我做事細心、用心、耐心的能力。這一課程設計，使我向更高的精神和知識層次邁向一大步。在以后的學習生活中，我會努力學習，培養自己獨立思考的能力，積極參加多種設計活動，培養自己的綜合能力，從而使得自己成為一個有綜合能力的人才而更加適應社會。

電子實訓報告總結篇五

近年來，隨著科技的發展和應用的普及，機械電子實訓成為高校教育中不可或缺的重要環節。經過幾個月的學習實踐，我對機械電子實訓有了更深刻的理解和認識。通過這次實訓，我不僅學到了專業的知識和技能，還培養了各方面的能力，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，在機械電子實訓中，我深刻體驗到了實踐的重要性。以往的理論學習中，我們只是通過書本上的文字和圖片去了解一個概念，而在實訓中，我們可以親自動手去操作、實踐，更加深入地理解相關原理和知識，將知識轉化為實踐能力。例如，在電子電路實訓中，我們不僅要學習電路的布線、焊接等基本操作，還要通過實際搭建、調試電路的過程，才能真正掌握電子電路的原理和工作方式。

其次，機械電子實訓也對我們的團隊合作能力提出了很高的要求。實訓項目往往需要團隊成員共同協作，合理分工，在有限的時間內完成任務。只有團隊成員之間能夠有效地溝通協作，才能高效地完成實驗任務。在實訓中，我與同學們互相支持、互相學習，共同攻克難關，這不僅豐富了我的團隊合作經驗，也培養了我的領導能力和解決問題的能力。

第三，機械電子實訓還要求我們具備良好的自我管理能力。在實踐過程中，我們需要嚴格遵守操作規范，并且要時刻保持思維的清晰和冷靜，以避免操作失誤導致的意外。此外，實訓項目的完成往往需要長時間的連續實踐，體力和耐力也是必需的。在實訓中，我學會了合理安排時間，合理安排飲食和休息，以保持良好的狀態和效率。

第四，機械電子實訓也強調了我們對安全意識的培養。在實驗室中，實驗設備的運行和使用可能存在一定的安全風險，我們需要時刻保持警惕，注意安全事項。例如，在電子電路實驗中，我們需要注意電源的使用，防止觸電等事故發生。更為重要的是，實訓還要求我們對環境保護有一定的意識，在使用材料和設備時要盡量節約資源和減少對環境的污染。

最后，機械電子實訓不僅讓我掌握了專業知識和技能，還讓我對未來的職業規劃有了更明確的目標。通過實踐，我逐漸了解了機械電子領域的發展前景和應用前景，對于未來的職業發展方向有了一定的規劃和思考。同時，實訓還讓我認識到自身的優勢與不足，我會進一步提升自己的專業能力和素質，以適應未來社會的需求。

總之，機械電子實訓是一次寶貴的經歷，通過這次實訓，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了各方面的能力，獲得了寶貴的心得體會。我相信，通過不斷地實踐和學習，我將能夠在機械電子領域取得更大的成就。

電子實訓報告總結篇六

一、實訓時間：

xx年5月13日至5月24日。

二、實訓地點：

三、實訓目的與意義：

1，這次實習可以使我們在課本上學到的知識用于實踐增加了我對電腦技巧的一些認知。

2，通過這次實習也可以讓我體驗到上班族的生活為我將來畢業后找工作打下了基矗。

3，并且這次實習可以很好的幫助我完成將來的畢業論文。

四、實訓感悟：

還依然記得來的第一天對這里很茫然，不知道實習要做些什么。然后經過老師的耐心講解，認識了自己實習要做些什么，得到了很多心理認識，對很多問題都有了一些更深的了解。同時，我熟悉了河北瑪世電子商務有限公司，總部位于國家命名的“中國絲網之鄉”、“中國絲網產業基地”、中國絲網產銷基地“、”中國絲網出口基地“—河北省安平縣。使我們隊公司有了更進一步的了解實習，就是在實踐中學習。經過這半個月的實習訓練，我了解到自己所學的如何在實踐中運用。

當然學的更多的是如何在更新網站內容和添加商品，每天不厭其煩的更新添加，看見自己的成功更多的是高興。還有發布了一些關于公司產品的博客，比如新浪，網易。而后又嘗試在百度知道上提問與回答，在回答問題的過程中，通過網站搜索相關內容來回答各種絲網問題，通過百度知道這個平臺，我對公司又了更一步的了解。

經過半個月的實訓我學到了很多之前沒有學過沒有接觸到的東西，認識到自己的不足，需要更加努力，才能盡快的學會在社會上生活，敢于面對社會的壓力，使自己可以在社會上成長發展。

xx年5月24日。

電子實訓報告總結篇七

提高個人素養，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。實訓電子商務是一個具有較大潛力發展空間的平臺，自誕生以來，為人類創造了許多無窮的財富與奇跡。學院為了讓我們學到更多地電子商物知識，讓我們更好地掌握電腦基本知識，使之將來更好地擁有較強的專業知識技能去面臨社會，學院于20xx年xx月xx日至xx日期間，安排我們在綜合實訓樓進行了一周實訓。在xx月xx日這天我們開始第一天實訓，學習了b2b的網上交易模式，xx老師教會了我們很多東西，通過這次實訓，使我更加了解并熟悉了b2b、b2c的流程使我收獲頗多。

而對b2b的認識如下：電子商物b2b是企業與企業之間，通過互聯網或專用網方式進行的商物活動。這里企業常包括制造、流通和服務企業，因此，b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業的電子商物、非特定企業電子商物。特定企業電子商物是指過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業。為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來設計，開發市場及庫存管理。傳統企業在營銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商物活動即屬于此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其的特點是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。

b2b是一個廣大的網戰站平臺，為眾多企業提供了高效率、高利潤的服務，電子商物具有使買賣雙方信息交流低廉、快捷，降低企業間交易成本，減少企業的庫存，縮短企業生產周期，24小時/天無間斷運作，增加了商機等眾多優點。

1、組織貨源；包括實物、數字，虛擬產品和無形服務。

2、訂單處理；企業對企業的模式要對訂單的反應，及時準確、專業、避免回訂單處理不當的風險。

3、網上支付。

4、物流配送；就是企業能保證貨物及時，準確的到達對方手中。

5、售后服務；b2b企業的售后服務要求很高，很專業，是整個服務的一個環節，這些流程對于企業之間來講任何一個環節都至關重要。

對于b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯系也有很多區別，大致比較如下：

3、從信任度而言，b2b中對企業要求很高，相對于其他兩種而言，信任度。

從操作來看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易復雜。在學習c2c的過程中，我還了解到，c2c交易平臺是一個為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買方的權益，維護交易平臺的聲譽，發布產品信息和店鋪信息。

首先要通過流覽店證，如陶寶賣家的個人身份證，商家身份證以及相應支付寶認證等方式進行認證，從而首先保障了商家的安全性；其次，買家通過流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業也可選擇定價購買的方式，根據自身情況來進行選擇。無論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢都能準確及時到對方手中。

在xx月xx號這天我們又學習了網絡營銷，網絡營銷是以互聯網為平臺，結合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網站推廣、信息發布、銷售促進、渠道拓寬、客戶管理、市場調研等，它的出現使各職能之間緊密連接，相互促進，使各職能單獨發揮作用要遠遠低于網絡營銷系統所發揮的作用。發揮系統的強大功能，給企業整體營銷帶來了的效用。我們還學了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應用也非常廣泛，它常應用于廣告公司、相館等。學好它是很有必要的。

網站推廣的領域已應用于多個方面，網站上有各式各樣的特色，能擁有一個屬于自己特色的網站是我們每個人所奮斗的目標，優秀的網站同樣也需要優秀的人才來修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮斗的過程就是追求、推廣與修飾人生的過程，唯有奮斗才能成功。最后說說我在公司的情況和在公司里我每天的工作內容：

1、管理公司后臺網站，每天發布更新公司動態，產品內容，圖片等，提高公司網站點擊率。

2、在網上尋找潛在客戶，聯系買家。為銷售人員提供市場信息。

3、期回訪老客戶，詢問產品使用情況，落實解決客戶的反饋意見。

4、接到客戶單子要準備購銷合同，并且對生產車間下達生產通知單。

5、協助經理督導追蹤銷售行為，完善銷售計劃的不足，提出整改方案和應對措。

工作不是很累，而且學到了很多東西，我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理，其實在學校學的是用的上的，只是時間的問題，越到后來就越需要理論水平，只是當我們到了那個需要理論水平的時候已經把學校學的東西都還給了老師，又要重新揀起來！所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業知識啊！人所遇到的每一段經歷都是彌足珍貴，就象即將遠離我們的校園生活，很多人卻沒有很好的把握，若干年之后，同學聚會，方才發覺，此時原本占在同一起跑線上的我們，已然在人生的路上拉開了距離。

此次實訓感受頗多，細心與耐心都是重要的一課，人的一生也是不斷追求的過程，遇跌倒時也應在第一時間爬起來，再努力、再奔跑，就像風箏一樣，永遠都在努力奔跑、放飛，縱然線斷失離，亦放手騰飛！

電子實訓報告總結篇八

近年來，隨著科技的快速發展和社會的不斷進步，機械電子技術已經成為工程領域中一個不可或缺的組成部分。為了提高學生的實際操作能力和綜合應用能力，學校組織了一次機械電子實訓，讓我們全面了解這項技術，并在實踐中掌握和應用。通過這次實訓，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。

在實訓中，我首先學會了基本的機械電子知識。我們通過課堂學習和講座，了解了機械電子的基本原理和工作原理，學習了各種電子元件和儀器設備的使用方法。在理論學習的基礎上，我們還進行了實際的裝配和調試操作，進一步了解了電路板的組成和電路連接方式。通過這些學習，我對機械電子技術有了更深入的了解，對相關設備的使用也更加熟練。

其次，在實訓過程中，我感受到了團隊合作的重要性。機械電子實訓需要多人協作完成，每個人都應該積極參與，相互配合，共同解決問題。在實踐操作中，我們遇到了許多難題和困難，只有通過團隊合作，才能夠迅速找到解決方案。每個人都發揮出自己的專長和才能，形成了優勢互補的局面。通過這種團隊合作，我們不僅成就了一份完美的報告，還培養了我們的團隊意識和溝通能力。

第三，實訓讓我更加注重細節和耐心。機械電子是一門精密的學科，每一個電子元件的連接都需要非常仔細和準確，一絲不茍。在實際操作中，我們要反復檢查，避免錯誤的發生。稍有不慎，可能會導致整個電路無法正常工作。因此，實訓使我更加注重細節，學會了耐心和細致。只有做到細致和耐心，才能夠確保實驗的順利進行。

另外，通過這次實訓，我還體會到了自主學習的重要性。機械電子技術是一個不斷發展和更新的領域，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。在實訓中，我們不僅注重理論的學習和實踐的操作，還要求我們自主學習和探索新的技術知識。實際操作中出現的問題，我們要通過查閱資料和互相交流解決。通過這樣的自主學習，我們培養了自主學習的能力和自我提升的意識。

最后，我認為這次機械電子實訓對我們的專業學習和職業發展有著重要的意義。通過實訓，我們不僅學習到了專業知識，提高了實際操作能力，還培養了團隊合作精神和自主學習能力。這些都是我們作為工程師必不可少的素質。我深信，在今后的學習和工作中，這些素質將會給我帶來巨大的幫助和優勢。

綜上所述，通過機械電子實訓，我不僅學到了專業知識，還獲得了團隊合作、注重細節和自主學習的重要體會。這次實訓為我今后的學習和工作夯實了基礎，對我的專業發展有著重要的意義。我會將這次實訓的收獲變成自己努力的動力，不斷提高自己，為未來的發展打下堅實的基礎。

電子實訓報告總結篇九

電子實訓報告心得體會作文，作為一名電子專業的學生，這是我經歷過的重要一件事情。通過這次實訓，我不僅掌握了諸多相關技能，更重要的是收獲了許多珍貴的體驗，這些體驗在我今后的學習生涯和職業生涯中將起到極其重要的作用。

第二段：實習感受。

這次實訓，讓我學到了很多關于電子領域的知識，雖然之前也有所了解，但是實踐出真知，我才真正了解到了所學內容的重要性。通過實訓，我不僅掌握了電子器件的使用方法，還學到了一些重要的技能，例如測試電路、診斷問題以及解決故障等等。

第三段：挑戰與困難。

當然，在實訓的過程中，我也遇到了很多挑戰和困難，這里我想提到的是，在學習的過程中，我們不僅需要學習基礎知識，還需要學會靈活運用，應對各種復雜情況。因為實際工作中，很難出現完全預想到的情況，我們需要隨時解決各種問題，這是我們技能提高的重要環節。

第四段：收獲與啟示。

總的來說，這次實訓讓我受益匪淺，我從中得到了許多重要的啟示，例如在學習和工作中需要勇于嘗試，要及時總結經驗并吸取教訓，更要有團隊合作的意識和必要，共同為完成任務而努力。同時，我發現電子領域還有很多需要探索的領域和未知的挑戰，我也深深地感受到了我需要不斷學習新技能、調整自己的思維模式和處理問題的方式。

第五段：結語。

通過這次實習的學習和體驗，我更加深入地了解到了電子領域的魅力和挑戰，我會在未來的學習和工作中，在任何情況下都保持學習的熱情和自我挑戰的精神，成為一個合格的電子專業人才，為實現個人價值和社會進步作出積極貢獻。

電子實訓報告總結篇十

在電子工藝實訓的過程中，我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間，我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。

對于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完整的系統。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實訓中，畢竟實踐出真知。同時，在實訓中，我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。

通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協作的精神。

實訓，可以很好地培養我們的動手能力。通過實訓，我們不僅學會了調頻收音機的組裝，還從中學會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調試。在整個實訓過程中，對于我們，挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。

操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然后將電烙鐵預熱，使其達到一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點。當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。在焊接的過程中可以使用松香來促進焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。

合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質。

在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產生毛刺。

完成內容：用手工焊的方法，利用導線在萬能板上焊接出字體，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

現在越來越多的電路板采用表面貼裝原件，同傳統的封裝相比，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時將原件取下。

操作要點：

1.在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

2.用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除并重新在pcb板上對準位置。

3.開始焊接所有的引腳時，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。利用熱風槍的熱風使焊錫融化，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持熱風槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發生搭接。:。

4.焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。

5.電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒有標簽，要保證準確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應的焊盤對位正確，在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后，再去糾正。

同時注意保護各種元器件不在操作時發生管腳變形、靜電擊壞、污染等現象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避免元器件受震動產生偏移。

完成內容：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。通過將元件的取下與焊接，進一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

我們采用的是激光打印法，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈，將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復通過照片過塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉印紙，將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作成功了。

電子實訓報告總結篇十一

電子商務網站建設課程實訓是電子商務專業的重要實踐環節。通過實訓使學生能夠更進一步的領會電子商務網站建設的相關知識，熟悉和掌握網站規劃、設計的基本流程和注意事項，熟練運用網站建設的各種開發工具。并希望通過網站建設課程設計來培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，為今后就業打下堅實的基礎。通過規劃與設計以營銷為導向的網站，加強對網絡營銷導向的企業網站的認識，掌握網站的規劃和設計方法，達到以學致用的目的。

選擇一個企業，以小組為單位設計某企業電子商務網站，綜合運用網站開發平臺、dreamweaver網頁制作、photoshop平面設計、sqlserver20xx數據庫、等技術，實現的主要欄目有企業產品展示，在線訂購、在線客服、企業信息發布。

通過這四個星期的學習實踐中我們了解到學到更豐富的軟件開發技術和應用實踐技巧，使我們真正對所學的軟件有了更加深刻的認識，不能說做到了熟練在手，但可以說應對簡單的網站建設開發還是有富余的。所以我們結合所學專業的內容制作了海洋之星酒店的網站，作為實訓的成果，其內容是多樣化的。

制作網頁用的軟件是dreamweaver，photoshop圖像處理技術，制作推廣海洋之星的網站。

（一）在建設網站之前先的網站策劃方案拿，實訓的前兩天一直在關于網站策劃的問題。到網站主題色、網頁布局、欄目分類等問題時大家都有不同的意見，是自信分析才決定下來網站的問題。

（二）在網站的建設當中大家會遇到想象的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash來的廣告想要的，有時網頁之間鏈接不上等。

在此次網站建設資料收集中我發現營銷，媒介的類型及其特點，除了傳統的廣告媒介之外這里又有了新興的幾種媒介，大概包括：展示廣告，電子郵件推廣（只利用電子郵件與受眾客戶進行商業交流促銷），社區廣告（論壇，博客，sns網站如校內網，開心網），還有b2b網站推廣如阿里巴巴。這些廣告宣傳方式的優勢是它的精準，互動，門檻比較低。這是有針對性的且相對來說透明度較高的一種宣傳方式，從另一種方面來說他的門檻比較低費用低容易吸引廣大中小企業。但它也有一定的劣勢包括同行業惡性競爭，利潤比較低。透明度的提高相對來說競爭引起的利潤下降。搜素引擎推廣是最適合中小企業的推廣方式隨著網絡技術的推廣，網絡的發展迅速，網絡宣傳也成為一種重要的宣傳方式，而其中較重要的當屬搜索引擎它的有點事精準，按效果付費，效果可控。做廣告推廣也可以按時段，地區分時分區的做，這樣會相對減少廣告費用同時達到所期望的效果。搜索引擎的門檻較低，按效果付費，精準度高，豐富的數據報告推廣效果清晰明了。

在現實際的年代internet以驚人的速度對經濟活動和社會產生日益廣泛的影響，它加速了社會的發展，為在市場競爭中生存和進步，網站是個人信息化的重要組成部分，個人建立網站在于與世界接軌，擴大自己的視野并以網站形式為客戶以及消費者提供完美的服務。

這次的實訓已經結尾，在此過程中我了解到現在的網站大多都是利用二次開發平臺通過這次實訓，在制作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此我們應在以后在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。短暫的實訓轉眼而過，回顧實訓生活，我在實訓的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。雖然某些知識點在實訓之前就有接觸，但是那時還沒有完成網頁制作的內容，沒有網頁做奠基，對這些新知識感覺又很空洞，所以那時是很難理解這樣的一些內容的。通過這次實訓將這些知識與自己所做的網頁結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發揮出來的價值。在這次實訓里，在學到新事物的同時也發現了自己的不足，比如在網頁制作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網站的整個運營還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學習過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發現了就要試著去改變，因此在這段實訓中學習的同時還要時刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學習，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個團隊的協作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發揮集體的力量去完成與實現，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學，都要以一顆學習向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最后還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓不僅僅是實訓了，除了要做一些專業相關的事，其他很多的事物也是值得發現與學習的，這樣才能不斷的讓自己提升。

那就是對網站的建設開發軟件還不夠熟練，但時通過實訓，加深了我對網站建設的理解，豐富了我的實際操作經驗知識，使我對日常網站建設有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好網站建設工作，既要注重網站理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

認知實訓就是更好的了解自己的專業，并通過一周的社會調查，認識實踐，接觸實踐，以此來明確自己以后的專業方向。理論聯系實際越來越受到人們的普遍關注，作為當代的大學生，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯系到實際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，加深對公共事業管理專業的了解與認識，進一步明確自己所選的專業方向。

通過這次實訓我了解到了電子商務遠大的發展前景，現在網絡日漸走進大家的生活中，人們的生活也漸漸離不開計算機，同時大家的消費習慣也有所改變，網上購物也日漸為大家所接受，網上銷售網上廣告的比重也逐漸增加，而這一切都與電子商務有密切的聯系，學習電子商務，使我有信心在自己專業上有所發展。

在學校時自己除了上課參加學院組織的相關活動之外，很難再接觸到社會，雖然有時做兼職但是兼職與自己所學的專業關聯甚少，所以對自己相關專業在社會上的了解也就不是太多了，很感謝學院對我們做的認知實訓，讓我了解到了自己相關專業企業在社會中的發展，同時也了解到自己在專業方面的欠缺。了解到企業對自己專業所需要的人才，哪些專業方向需要加強，。也從中知道了自己平時所學的幾乎是純理論的知識，而真正的工作是需要實踐的加強，注意到自己應該加強實踐的練習，但同時也不能偏實踐而輕理論，理論知識好的基礎才能更好的應用于實踐，同時也要調整自己的方向，針對企業需要的人才好好的學習專業知識，更加的充實自己。

回想實訓生活，感觸是很深收獲很豐富總結我的實訓報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。了解企業的需要，知道了自己的不足，也進一步加強我們的實踐能力，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步，總體來說，這次是對我綜合素質的培養，鍛煉及提高。很感謝院里老師提供的實訓的機會。

電子實訓報告總結篇十二

通過本課程的實訓，更深入的了解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。而通過對此專業社會發展的了解讓學生可以更好的認識自己的專業，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

1.使學生加深對電子商務基本理論與概念的理解。

2.培養學生解決實際操作問題的能力。

3.培養學生認真細致的態度及科學嚴謹的實訓作風與習慣。

4.要求每位同學獨立完成一篇實訓報告。

xx年5月9日—13號。

(星期一至星期五)。

周一、實訓前準備。

周三、參觀無錫科技展示中心、感知科技。

周四、參觀博宜教育。

周五、和08屆學長、學姐交流相關專業知識。

電子商務的實訓課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。

一個星期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以后發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什么，“不知不知，先行后知”。兩個星期的實習生活，使我受益匪淺，回味無窮，實習所感歷歷在目。

在實訓的過程中，我們參觀了無錫新區科技展示中、感知科技、博宜教育，讓我認識到了科技、網絡的重要性。而電子商務則依托于計算機網絡，網絡的迅速發展也使電子商務得到了迅猛的發展。而與08屆學姐、學長的交流中我們也學到了許多課堂上學不到的寶貴知識，相信這對我們以后的工作會有很大的幫助。通過這次實訓，我認識到了認真學習電子商務的重要性，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。

電子實訓報告總結篇十三

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一、實習目的：

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

二、實習時間：2019-5-26～2019-5-30。

三、實習地點：煙臺職業學院電子實驗室。

四、指導老師：楊老師、李老師。

五、實習內容：

1講解焊接的操作方法和注意事項;。

2練習焊接。

3分發與清點元件。

4講解收音機的工作原理及其分類;。

5講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測試元器件。

7組裝、焊接與調試收音機。

8將焊接產品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。

六、對焊接實習的感受：

在一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

七、對印制電路板圖的設計實習的感受。

焊接挑戰我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的.時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

八、六管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受。

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

九、實習總結。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

電子實訓報告總結篇十四

第一段：介紹電子實訓的背景和重要性（200字）。

電子實訓是指利用電子設備和技術進行的實際操作和訓練的過程。在現代社會中，電子設備已經滲透到生活的方方面面，電子技術的應用也越來越廣泛。因此，通過電子實訓，學習者能夠掌握和應用電子知識和技能，提高自己的實踐能力和創新能力。電子實訓報告心得體會的撰寫和分享，既可以讓學習者對自己的實訓經歷進行總結和反思，也可以為其他人提供寶貴的經驗和啟示。

第二段：電子實訓的內容和方法（250字）。

電子實訓的內容主要涵蓋了電子電路的設計與調試、單片機應用開發、電子產品的維修與故障排除等。為了提高學習效果，電子實訓采取了多種方法和手段。例如，在實驗室中搭建不同類型的電子電路和系統，讓學生進行實際的操作和調試；通過模擬實驗軟件的模擬實驗功能，讓學生在計算機上進行電路設計和調試；還可以利用虛擬實訓系統進行電子產品的維修和故障排除。這些實驗方法和手段的多樣性，既提高了學習者的實踐能力，又增強了他們的創新能力。

撰寫電子實訓報告是電子實訓過程中的重要環節之一。首先，撰寫報告能夠幫助學習者回顧和總結實訓過程，深化對實訓內容的理解和掌握。在撰寫報告的過程中，學習者需要對實驗步驟、結果和問題進行清晰的描述和分析，這可以幫助他們從全面的角度去審視實訓過程中的問題和挑戰。其次，撰寫報告也可以幫助學習者提高自己的文字表達能力。在撰寫報告的過程中，學習者需要將自己的實訓經歷具體化，并用準確而簡明的語言進行描述，這可以讓他們更好地表達自己的觀點和想法。通過多次撰寫報告，學習者的文字表達能力將得到大大提升。

電子實訓報告心得體會的分享對于其他學習者來說，是一種寶貴的經驗和啟示。在電子實訓過程中，學習者面臨的問題和困難可能是相似的，而一份實訓報告經驗分享則可以讓其他學習者少走一些彎路。通過閱讀他人的心得體會，學習者可以了解到不同的實訓策略和方法，得到啟發和借鑒，進而提高自己的學習效果。此外，通過電子實訓報告的分享，學習者還能夠互相交流和學習，形成合作學習的氛圍。在這個過程中，學習者可以從其他人的經驗中汲取養分，同時也可以分享自己的經驗和心得，增進彼此的了解。

第五段：結語（150字）。

通過電子實訓報告的撰寫和分享，學習者可以對自己的實訓經歷進行總結和反思，提升實踐能力和創新能力。同時，學習者的報告心得體會對其他學習者也具有重要的意義，可以為他們提供寶貴的經驗和啟示。因此，我們應該重視電子實訓報告的撰寫和分享，通過這種方式來促進學習者之間的交流和合作，共同提高電子實訓的效果和質量。

電子實訓報告總結篇十五

1、培養動手能力，在實踐中加強對理論知識的理解。

2、掌握對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程的方法。

3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

4、學習使用protel電路設計軟件，動手繪制電路圖。

1、電烙鐵：焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2、螺絲刀、鑷子等必備工具以及練習焊接時用的銅絲。

3、錫絲：由于錫熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

4、松香，導線，剝線鉗等其它需要用到的工具。

5、相關實驗項目所需的電路板，電子元件等。

1、識別不同的電子元器件的規格和種類，熟練掌握焊接技術。

2、按照電路圖設計合理安排元器件的位置，連接好電路，對接口進行焊接，完成對指定功能的測試。未達到測試要求的重新調試，直至排除故障。

1、項目：

（1）模擬聲響器。

（2）汽車尾燈控制器。

（3）數字時鐘。

（4）組裝收音機。

2、實驗電路：

（1）模擬聲響器電路：

（2）汽車尾燈控制器電路：

（3）數字時鐘電路：

（4）收音機電路：

所有項目均完成，電路成品經過測試檢修。其中，項目一達到測試目標，項目二三四部分達到測試目標。

1、對電氣技能訓練的理論有了初步的系統了解。進一步學習了電子技術以及電子安裝工藝和測量調試技術。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。

2、實訓項目對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，也認識到了理論學習跟實踐的差別。

4、實踐課程同時也鍛煉了個人的性格，從中學到了很多。對于越來越精密的電子設計維護工作，在工作過程中更要戒急戒燥，要養成細心的習慣，避免后期調試階段大量的精力浪費。

作為一名合格的大學生，社會實習是必經的過程，不管什么專業，都能在實習中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是為您整理的電子工藝專業假期實習報告，謝謝閱讀。

在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實習聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的'理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實習動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實習能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實習出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對印制電路板圖的設計實習的感受。

焊接挑戰我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。

實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電子實訓報告總結篇十六

作為電子工程專業的學生，進行電子實訓是必不可少的一部分。在這個過程中，我通過實際操作和實驗，不僅學到了實用的電子技能，還積累了豐富的實踐經驗。在完成實訓報告的過程中，我對電子實訓的意義和價值有了更為深刻的體會。

首先，電子實訓是將理論知識與實踐操作結合的重要環節。在課堂上，雖然老師通過講解和演示給我們介紹了電子原理和電路設計的相關知識，但只有親自動手去做，才能真正理解其中的奧秘。通過實訓，我得以親手操縱電子元件，了解其功能和作用，更好地理解了電路的工作原理。相比于紙上談兵的理論學習，實訓讓我對電子專業有了更加直觀的認識。

其次，電子實訓培養了我對問題分析和解決的能力。在實訓過程中，我遇到了各種各樣的問題，有時電路無法正常工作，有時元件出現損壞。這些問題常常需要自己動手分析和解決，在這個過程中，我學會了耐心和細致，尋找故障點并排除，找到解決問題的方法。實訓鍛煉了我的動手能力和創新思維，讓我不僅僅是機械地操作，而是能夠獨立思考和解決實際問題。

再次，電子實訓促使了我與同學之間的合作和交流。在實訓中，我們經常需要分組合作完成任務，共同解決問題。每個人都有自己的專長和思路，而我們需要相互協調和配合，才能更好地完成實驗任務。通過與同學的交流和合作，我學到了更多的電子知識和技巧。同時，也培養了我團隊合作和溝通協作的能力，這對我未來的工作和生活都非常重要。

最后，電子實訓帶給我了成就感和自信心。每當我成功完成一次電子實驗，看到燈亮起或者聽到聲音傳出，我都感到非常欣慰。這種成就感激勵著我繼續努力，堅持學下去。同時，每次實訓成功，我都會對自己的能力更加自信，相信只要付出努力，就一定能夠解決問題和取得成功。

綜上所述，電子實訓不僅是理論學習的延伸和補充，更是培養學生動手能力、分析問題能力和團隊合作精神的重要途徑。通過實際操作和實驗，我們能更好地理解和掌握電子知識，培養實踐技能。實訓過程中遇到的問題和解決方法，更是開拓了我們的思維方式和創新能力。因此，我認為電子實訓不僅是必要的，也是非常有價值的一部分，是我們電子工程專業學生成長過程中不可或缺的一環。

電子實訓報告總結篇十七

（2）掌握常用電子儀器的工作原理。

（3）掌握常用電子儀器附加功能的使用。

（4）熟練使用常用電子儀器進行數據測量。

（5）掌握常用電子元器件的測量方法，掌握電子元器件的焊接技巧和裝配工藝；學會使用萬用表、示波器、毫伏表、頻率計、信號發生器等電子測量儀器。掌握查找電子設備故障的一般方法。培養學生實際動手操作能力；為學生以后參加工作打下良好的基礎。

二．基本要求一、課程性質和任務。

陜航航空電子設備維修專業的'主干專業課程。其任務是使學生掌握從事航空電子設備維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學習其他專業知識和職業技能打下基礎。

二、課程教學目標。

(一)知識教學目標。

1.了解電工電子儀表、儀器的基本結構及正確使用與維護；2.掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法；3.理解常用電子電路和簡單電子整機電路的分析、檢測與常見故障排除方法；4.掌握電子電路安裝的工藝知識。

(二)能力培養目標。

1.能正確使用常用電工電子儀表、儀器；2.能正確閱讀分析電路原理圖和設備方框圖，并能根據原理圖繪制簡單印刷電路；3.初步學會借助工具書、設備銘牌、產品說明書及產品目錄等資料，查閱電子元器件及產品有關數據、功能和使用方法；4.能按電路圖要求，正確安裝、調試單元電子電路、簡單整機電路；5.處理電子設備的典型故障，實習報告《電子測量實訓報告》。

(三)思想教育目標。

1.具有熱愛科學、實事求是的學風和創新意識、創新精神；2.加強愛崗敬業意識和職業道德意識。

三、教學內容和要求。

基礎模塊。

(一)常用電子儀器、儀表的使用與維護1.了解常用電子儀器、儀表的結構；2.理解常用電子儀器、儀表的基本功能；3.掌握常用電子儀器、儀表的使用方法和注意事項。

(二)常用電子元器件的識別與檢測。

1.理解常用電子元器件的型號和主要參數；2.理解常用電子元器件的識別和分類方法；3.掌握用萬用表檢測常用電子元器件的方法。

三．實訓內容。

1﹚掌握模擬是電壓表的使用方法和幾種典型電壓表波形的觀測和分析方法。

2）掌握模擬電壓表、數字電壓表的使用方法。

3）掌握直流穩壓電源的輸出指示準確度和紋波系數的測量方法。

2.實訓儀器。

yb2173交流毫伏表一臺；mag-203d音頻信號發生器一臺；yb4320示波器一臺；fc-1000數字頻率計一臺。

電子實訓報告總結篇十八

20xx年xx月xx日—xx日。

（周一至周五）。

通過本課程的實訓，可以更深入地了解大學生電子商務的現實意義，電子商務的現狀和未來發展空間。通過了解本專業的社會發展，學生可以更好地了解自己的專業，將課堂知識與實際工作相結合，達到理論與實踐相結合的目的，為步入社會做好準備，進行必要的熱身和適應。

1·讓學生加深對電子商務基本理論和概念的理解。

2·培養學生解決實際問題的能力。

3·培養學生認真細致的態度和科學嚴謹的訓練風格和習慣。

4·要求每個學生獨立完成一份培訓報告。

第四，培訓安排。

周一，訓練前的準備。

周二，訓練動員會議。

周三，參觀無錫科技會展中心，感受科技。

周四，參觀博一教育。

周五和xx學長學姐交流相關專業知識。

實際培訓經驗。

一周的訓練不知不覺就過去了。我不敢說我在這里學到了很多，但我真的明白了很多。學校提供的培訓是一個很好的學習機會，可以探索自己的興趣和未來的發展方向，讓自己提前意識到自己想要什么，“我不知道，我先知道。”。兩周的實習生活讓我受益匪淺，實習經歷歷歷在目。

電子商務實訓課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。

在實習的過程中，我們參觀了無錫新區科技館，感受了科技，普及了教育，讓我認識到了科技和網絡的重要性。電子商務依賴于計算機網絡，網絡的快速發展也使得電子商務發展迅速。在20xx年與學姐學長的交流中，我們也學到了很多在課堂上學不到的有價值的知識。我相信這對我們今后的工作會有很大的幫助。通過這次培訓，我認識到認真學習電子商務的重要性，注重理論與實踐的'結合。理論固然重要，但是訓練操作可以讓我們更快的掌握這些知識。

通過這次培訓，我們對電子商務的特點和應用領域有了更深入的了解，學習和體會到了電子商務的核心思想。在實訓的過程中，我學會了，也提高了自己。在現代信息時代，許多交易都是通過網絡實現的。所以掌握這方面的知識越來越重要，這次培訓是我們對電子商務有更深入了解的一個非常好的機會。其次，我們也感受到了電子商務的優越性，不禁對自己當時的選擇竊喜。

有人說訓練很辛苦，但我覺得訓練是一件很有意義的事情。在這次培訓中我接觸到了很多新的東西，給我帶來了新的體驗，新的體驗。學校給了我們這次培訓的機會，為我們的學習和未來的工作鋪平了美好的場景。所以我堅信，只要用心探索，勇敢嘗試，就會有更大的收獲和啟發。也許只有這樣，我才能為以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗，獲得更大的收獲！