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留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 00:34:10
留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)(匯總8篇)
時(shí)間:2023-11-22 00:34:10     小編:紫衣夢(mèng)

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇一

表達(dá)留學(xué)后回國(guó)的意愿,以及回國(guó)后未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。

寫(xiě)留學(xué)計(jì)劃書(shū)時(shí)的注意事項(xiàng)

由于移民官每天要處理大量的申請(qǐng),因此留學(xué)計(jì)劃通常不要超過(guò)800字。

我們?cè)诠ぷ髦校ǔD芸吹嚼淄奈恼陆Y(jié)構(gòu)、句式、留學(xué)理由,甚至是重復(fù)性的大段大段內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的模板一般是基礎(chǔ)信息,缺乏個(gè)人特色。每個(gè)人選擇出國(guó)的理由不同,每個(gè)人選擇的學(xué)校和課程不同,每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃也不同。簽證官每天面對(duì)大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抄襲來(lái)的計(jì)劃書(shū)容易給簽證官留下不良印象,甚至可能帶來(lái)拒簽的可怕結(jié)果。

最好每段說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,尤其是每段的第一句和最后一句,要思路清晰,觀點(diǎn)明確,突出每段的中心思想。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)是對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,以及留學(xué)對(duì)回國(guó)就業(yè)的幫助。在寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)時(shí),對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人,應(yīng)當(dāng)闡明轉(zhuǎn)專業(yè)的理由;對(duì)于到澳洲繼續(xù)讀本專業(yè)的申請(qǐng)人,應(yīng)當(dāng)闡述海外留學(xué)經(jīng)歷對(duì)應(yīng)聘和未來(lái)發(fā)展的幫助。此外要清楚的說(shuō)明畢業(yè)后會(huì)離澳回國(guó),尤其是就讀移民專業(yè)的申請(qǐng)人,要提供可信有力的歸國(guó)理由,來(lái)消除移民官對(duì)移民傾向的懷疑。這些理由要結(jié)合個(gè)人背景和經(jīng)歷,結(jié)合家庭情況來(lái)寫(xiě),避免空話套話,不能任意編造。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇二

學(xué)校設(shè)置類型:

創(chuàng)建時(shí)間:1966年。

學(xué)歷:本科研究生。

學(xué)生人數(shù):3416人。

和光大學(xué),英文名稱:sity。是于1933年建立,1966年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱為和光大。和光大學(xué)自開(kāi)校以來(lái),較早的施行了研討制等小班教育制度,因此該校的教師與學(xué)生之間關(guān)系較其它大學(xué)來(lái)說(shuō)更為緊密。學(xué)校引入了可以讓學(xué)生在其它學(xué)院和學(xué)科聽(tīng)課和修習(xí)的講座自助制度,所以學(xué)院和學(xué)科之間的間隔非常低,這也是該校的一大特徵。在授業(yè)內(nèi)容方面,學(xué)校設(shè)有包括讓學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)古代的取火方法,如果無(wú)法取火就無(wú)法獲得學(xué)分的充滿個(gè)性的獨(dú)創(chuàng)授業(yè)方式。此外,學(xué)校還接納身體殘障的學(xué)生入學(xué)。

學(xué)校專業(yè)。

和光大學(xué)設(shè)有經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)學(xué)院(經(jīng)營(yíng)學(xué)、經(jīng)營(yíng)傳媒學(xué))、現(xiàn)代人類學(xué)院(心理教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)、身體環(huán)境共生學(xué))、表現(xiàn)學(xué)院(綜合文化學(xué)、藝術(shù)學(xué))。研究生院設(shè)有社會(huì)文化綜合研究科(碩士課程:社會(huì)文化論)。

獎(jiǎng)學(xué)金種類。

日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金。

和光大學(xué)私費(fèi)外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金(一年最高30萬(wàn)日元)。

學(xué)生研究助成金。

其他地方公共團(tuán)體及民間育英組織。

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留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇三

在申請(qǐng)留學(xué)及簽證過(guò)程中,學(xué)習(xí)計(jì)劃(study plan)是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一,寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出未來(lái)規(guī)劃。

歐美國(guó)家特別是移民國(guó)家,如法國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)要求留學(xué)生簽證時(shí)提供“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”。使館簽證官通過(guò)“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)、選擇該國(guó)留學(xué)的理由、未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)打算,配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。

留學(xué)專家說(shuō),“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,要結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國(guó)的打算表述要準(zhǔn)確充分,不能和其他材料發(fā)生矛盾。

“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的重點(diǎn)部分要放在未來(lái)規(guī)劃,即未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)理由。考生要通過(guò)這部分內(nèi)容告訴大使館,到該國(guó)留學(xué)確實(shí)能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的國(guó)家多是移民國(guó)家,而留學(xué)生申請(qǐng)簽證的原因是留學(xué),因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除移民傾向。回國(guó)理由要結(jié)合個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋,如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì),他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人,在國(guó)內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富,這就是非常有力且合理的回國(guó)理由。陳璐怡提醒考生,特別需要注意的是,“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

據(jù)悉,“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”需要包括以下幾方面內(nèi)容:簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

由于使館工作人員每天要處理大量文件,“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”切不可寫(xiě)得太長(zhǎng),最好一個(gè)問(wèn)題用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館工作人員對(duì)該段內(nèi)容的中心思想一目了然。考生的闡述要清晰易讀,不要希望使館的工作人員從文字中“挖掘”“潛在”內(nèi)容。

簽證的停留期:簽證的停留期,是指持證人入境該國(guó)后準(zhǔn)許停留的時(shí)間。它與簽證有效期的區(qū)別,在于簽證的有效期是指簽證的使用期限,即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)持證人可出入或經(jīng)過(guò)該國(guó)。如某國(guó)的入、出境簽證有效期為3個(gè)月,停留期為l5天,那么,這個(gè)簽證從簽發(fā)日始3個(gè)月內(nèi)無(wú)論哪一天都可以入、出該國(guó)國(guó)境,但是,從入境當(dāng)日起,到出境當(dāng)日止,持證人在該國(guó)只能停留15天。有的國(guó)家簽發(fā)必須在3個(gè)月之內(nèi)入境,而入境后的停留期為1個(gè)月;有的國(guó)家簽證入境期限和停留期是一致的。如美國(guó)訪問(wèn)簽證的有效期和停留期都是3個(gè)月,即在3個(gè)月內(nèi)入境方為有效,入境后也只能停留3個(gè)月。簽證有效期一般為1個(gè)月或者3個(gè)月;最長(zhǎng)的一般為半年或者1年以上,如就業(yè)和留學(xué)簽證;最短的為3天或者7天,如過(guò)境簽證。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇四

有些想要提升學(xué)歷的學(xué)生在考慮日本的考研,日本的修士是怎樣申請(qǐng)的?有哪幾種途徑?接下來(lái)就給大家來(lái)講講日本的修士申請(qǐng)方法吧。

一、讀完研究生后參加入學(xué)考試。

如果是采取這種方法,整個(gè)流程周期比較長(zhǎng),但是需要的條件比較低,風(fēng)險(xiǎn)小。首先學(xué)生需要有合格的語(yǔ)言成績(jī),然后去準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,之后需要聯(lián)系教授套磁,得到教授的出愿,之后就能夠去讀研究生了。而在讀研究生的時(shí)候需要準(zhǔn)備自己的修士考試,考試通過(guò)后,即可入校讀修士。但這種方法是需要學(xué)生自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的,它適合那些有語(yǔ)言基礎(chǔ),但無(wú)法直接參加考試的學(xué)生。

二、讀語(yǔ)言學(xué)校后參加入學(xué)考試。

這也是比較流行的一種方法,適合日語(yǔ)零基礎(chǔ),但專業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生。日本的語(yǔ)言學(xué)校基本沒(méi)有門(mén)檻,而且學(xué)生在日本這樣的環(huán)境去學(xué)日語(yǔ),會(huì)學(xué)得更快,而且也能有很長(zhǎng)一段緩沖過(guò)渡的時(shí)間。而且語(yǔ)言學(xué)校也會(huì)在生活、工作上為學(xué)生提供各種幫助。但需要的成本會(huì)比較高,而且時(shí)間也長(zhǎng)。

三、直接參加考試。

如果自己沒(méi)能通過(guò)考試,那就無(wú)法申請(qǐng)了。也就是這種方法要看個(gè)人能力,需要在語(yǔ)言和專業(yè)課上都能有比較好的成績(jī)。但因?yàn)闆](méi)有在日語(yǔ)環(huán)境下生活過(guò),自己的語(yǔ)言能力很難真正達(dá)到使用標(biāo)準(zhǔn)。所以在面試中可能不占優(yōu)勢(shì),無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)于專業(yè)的理解。但它也是有優(yōu)點(diǎn)的,那就是學(xué)生能夠省下半年或一年的時(shí)間,更快入讀修士。

四、請(qǐng)sgu項(xiàng)目。

日本有的學(xué)校是會(huì)有這種可以直接招收的英語(yǔ)項(xiàng)目,但申請(qǐng)這種項(xiàng)目需要學(xué)生有雅思或者是托福的成績(jī)。適合那些日語(yǔ)不好的,或者是想準(zhǔn)備日語(yǔ),但英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)的,想要來(lái)讀修士的學(xué)生。因?yàn)檫@種方法是通過(guò)英語(yǔ)能力來(lái)進(jìn)行招生的,所以全球的學(xué)生都能來(lái)申請(qǐng),所以對(duì)于大家來(lái)說(shuō)需要面臨的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)比較大。而且申請(qǐng)這種項(xiàng)目,是不一定有獎(jiǎng)學(xué)金的,就算有,也得學(xué)生自己來(lái)申請(qǐng)。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇五

受到金融危機(jī)影響,包括美元、澳元在內(nèi)的多種貨幣匯率出現(xiàn)疲軟,人民幣因此越發(fā)“值錢(qián)”。由于澳洲一直是中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的主要目的地,匯率的下滑,吸引了更多的留學(xué)生。

開(kāi)放低齡留學(xué)。

此次簽證政策調(diào)整比較引人注目的是,首次對(duì)中國(guó)開(kāi)放初中留學(xué)。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)即可申請(qǐng)澳洲571類學(xué)生簽,入讀七年級(jí),但移民局對(duì)年齡做了限定,即7年級(jí)必須小于15周歲,8年級(jí)小于16周歲,9年級(jí)小于17周歲。在技術(shù)專修課程(tafe課程、572類)方面,讀完高二即可申請(qǐng),此前要求高中畢業(yè)方可申請(qǐng)。另外,語(yǔ)言課程允許長(zhǎng)度增加至30周,雅思要求下調(diào)至4.5,此前要求5.0.

svp簽證中新增加了一些可以提供本科、研究生或者博士課程的低移民風(fēng)險(xiǎn)的非大學(xué)高等教育機(jī)構(gòu),其中包括新南威爾士州的tafe學(xué)院,以及南澳地區(qū)的tafe學(xué)院、holmesglen政府理工學(xué)院等職業(yè)院校,學(xué)生在課程選擇方面將更加靈活。畢業(yè)后,tafe院校本科課程的留學(xué)生同樣享受澳洲psw新政,修讀2年以上課程即可獲得最少2年工作簽證。

降低保證金,簡(jiǎn)化申請(qǐng)程序。

新措施將使三級(jí)審理級(jí)別學(xué)生申請(qǐng)人的資金要求從18個(gè)月減至12個(gè)月。但是,鑒于此項(xiàng)變化,三級(jí)審理級(jí)別申請(qǐng)人的資金須由學(xué)生簽證申請(qǐng)人本人或其近親提供。

在新政下,不論國(guó)籍、簽證類型和將要學(xué)習(xí)的課程,凡持有參與簡(jiǎn)化簽證審理程序的教育機(jī)構(gòu)發(fā)出的coe的簽證申請(qǐng)者將會(huì)被按照一類風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)審理,以往只有美國(guó)、英國(guó)學(xué)生享受這個(gè)待遇。這些舉措都提高了申請(qǐng)簽證的便捷性,電子簽證審批時(shí)間最快為7-9天。

簽證評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)簡(jiǎn)化后,澳洲移民局對(duì)赴澳讀高中的.中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)、資金實(shí)力、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等申請(qǐng)材料的要求也將相對(duì)降低,這將在很大程度上提高赴澳讀高中學(xué)生的簽證審理速度和通過(guò)率。

放寬畢業(yè)工作簽證。

打工時(shí)間從每周20小時(shí)改為每?jī)芍懿怀^(guò)40個(gè)小時(shí),打工時(shí)間更加靈活。為鼓勵(lì)留學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),畢業(yè)后工作簽證(psw)破除專業(yè)和年齡限制,允許留學(xué)生畢業(yè)后在澳工作。其中,學(xué)士學(xué)位、授課類碩士學(xué)位畢業(yè)生的工作簽證有效期為2年,研究類碩士畢業(yè)生的為3年,博士畢業(yè)生的則長(zhǎng)達(dá)4年。與485簽證相比,psw申請(qǐng)人無(wú)需根據(jù)技術(shù)移民職業(yè)清單(sol)做職業(yè)提名,適用于任何專業(yè)的學(xué)生。

以上是澳洲留學(xué)新政策的簡(jiǎn)要介紹,希望能對(duì)有意申請(qǐng)澳洲留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多澳洲留學(xué)問(wèn)題,歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。或掃描下方二維碼,關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心,獲取更多的留學(xué)資訊。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇六

申請(qǐng)簽證,申請(qǐng)人都要提供一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份學(xué)習(xí)計(jì)劃包括赴西留學(xué)的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法等內(nèi)容。西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過(guò)程中,十分重視此份學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么如何寫(xiě)好學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?嘉華世達(dá)專家經(jīng)過(guò)多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出以下幾點(diǎn)方法:

留學(xué)目的也就是動(dòng)機(jī),是指為什么要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國(guó),為什么申請(qǐng)某所大學(xué)。比如,是出于工作需要以提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,還是出于自己的興趣愛(ài)好。在陳述留學(xué)動(dòng)機(jī)時(shí)應(yīng)突出自己的特點(diǎn),結(jié)合自己的'實(shí)際情況,言辭懇切,富有說(shuō)服力,讓簽證官覺(jué)得真實(shí)合理,盡量避免使用千篇一律的說(shuō)辭。

學(xué)習(xí)方法,即根據(jù)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)而決定如何去學(xué)習(xí),如何合理安排時(shí)間。對(duì)赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規(guī)劃,比如,前一年在語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言,之后再花3-4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。

在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國(guó)的意愿。鑒于西班牙的國(guó)情,領(lǐng)事館一般都會(huì)忌諱有移民傾向的申請(qǐng)人。因此,為保證順利的獲得簽證,一定要注意此內(nèi)容。此外,學(xué)生一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常的熟悉,以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇七

日本留學(xué)申請(qǐng)政策指南。去日本留學(xué),根據(jù)大學(xué)和專業(yè)的不同,有些大學(xué)要求日語(yǔ)一級(jí)水平,大部分學(xué)校和專業(yè)沒(méi)有要求。大學(xué)里通常設(shè)有面向外國(guó)留學(xué)生的免費(fèi)日語(yǔ)培訓(xùn)課程,研究生階段可以參加學(xué)習(xí),為進(jìn)入修士課程做準(zhǔn)備。即使如此,建議大家在出國(guó)前一定要盡可能多地學(xué)習(xí)一些日語(yǔ),對(duì)以后在日本的生活和學(xué)習(xí)都非常重要。

國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)后能直接報(bào)考嗎-。

專家表示,在國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)以后是不可以直接報(bào)考日本修士課程的。因?yàn)閳?bào)考日本的修士課程需要在日本參加考試,而中國(guó)的學(xué)生在沒(méi)有簽證的情況下無(wú)法赴日參加考試。另外,即使取得簽證參加了考試,想要考入修士課程也很難,這是因?yàn)槿毡拘奘空n程入學(xué)采取教授決定制度,如果事先沒(méi)有找到教授接收,想單純通過(guò)考試方式入學(xué)是很難的。

“修士課程的考試分別在春季和冬季舉行。參加考試前最好征求教授的意見(jiàn),與導(dǎo)師進(jìn)行溝通,導(dǎo)師會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。”有關(guān)專家表示,作為研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一年半載后,只要自身水平不是太低的話,進(jìn)學(xué)就沒(méi)問(wèn)題。如果實(shí)在無(wú)法進(jìn)學(xué),那么只能聯(lián)系其他大學(xué)繼續(xù)讀研究生了。

為吸引留學(xué)生,日本文部省、地方自治團(tuán)體和民間團(tuán)體設(shè)有各種獎(jiǎng)學(xué)金,金額從每月2萬(wàn)日元到20萬(wàn)日元不等。申請(qǐng)資格是根據(jù)在日本的居住地、學(xué)校種類、留學(xué)生的國(guó)籍、專業(yè)領(lǐng)域等。具體申請(qǐng)辦法,或需要所在大學(xué)的推薦,或留學(xué)生本人直接申請(qǐng)。進(jìn)入碩士課程、博士課程后獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)較多。

留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書(shū)篇八

申請(qǐng)的初級(jí)階段,需要回答下面幾個(gè)問(wèn)題:

我有多久的準(zhǔn)備時(shí)間?

我想學(xué)習(xí)什么專業(yè)?

我報(bào)名的專業(yè)需不需要除了成績(jī)以外的其他資料,例如:作品集,畫(huà)冊(cè)等等。

我想報(bào)考什么學(xué)校?這些學(xué)校的要求是什么?

所以,在這三個(gè)月里,學(xué)生要根據(jù)自己申請(qǐng)的專業(yè)方向,粗略的選出學(xué)校的名單,并且了解目標(biāo)學(xué)校及專業(yè)的要求。給自己列一張表格,明確地列出不同學(xué)校及專業(yè)的相關(guān)成績(jī)要求和申請(qǐng)截止日期。

同時(shí),在這三個(gè)月內(nèi),考生需要開(kāi)始著手準(zhǔn)備托福和sat兩項(xiàng)考試。因?yàn)檫@兩項(xiàng)考試的詞匯量比高中生英語(yǔ)詞匯量高出一大截,所以學(xué)生必須提早背誦單詞,熟記高頻詞匯。

建議考生先從托福入手,因?yàn)橥懈T~匯量相對(duì)于sat較少,但是兩者重復(fù)詞匯多,為以后備考sat減輕了負(fù)擔(dān)。

學(xué)生在年初列出計(jì)劃以后,需要確定自己的考試時(shí)間,提前搶考位。

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