演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

讓愛充滿校園演講稿篇一

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，我們的校園文化也在不斷改變和更新。如何讓校園充滿愛成為了許多學(xué)校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些方法和經(jīng)驗(yàn)，可以讓校園充滿愛，提升同學(xué)們的幸福感和團(tuán)結(jié)力。

首先，營造良好的師生關(guān)系是讓校園充滿愛的第一步。師生之間的關(guān)系是校園文化的核心。因此，建立一個(gè)親和、理解、尊重的師生關(guān)系至關(guān)重要。作為老師，我們要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的成長和需求，積極地幫助他們解決問題，給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要傾聽學(xué)生的意見和建議，尊重他們的想法和權(quán)益。學(xué)生在一個(gè)能夠信任和依賴?yán)蠋煹沫h(huán)境中，才能夠更好地成長和發(fā)展。

其次，校園內(nèi)的互助和支持是讓校園充滿愛的關(guān)鍵。愛是相互的，只有在學(xué)生和學(xué)生之間相互幫助和支持的基礎(chǔ)上，才能在校園中傳遞和延續(xù)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，學(xué)?？梢越M織一些志愿者活動，讓學(xué)生們積極參與社區(qū)服務(wù)和公益事業(yè)。這樣不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和關(guān)愛他人的意識。此外，學(xué)生會可以策劃一些互助活動，讓同學(xué)們學(xué)會分享、關(guān)心和幫助他人。通過這些活動，學(xué)生們能夠加深彼此之間的了解和情感，樹立起共同成長的友誼。

再次，校園里的寬容和尊重是實(shí)現(xiàn)校園充滿愛的重要條件。尊重別人的不同和接受多樣性是現(xiàn)代社會的基本要求。在校園中，我們要培養(yǎng)學(xué)生們的寬容精神，讓他們能夠尊重他人的觀點(diǎn)、習(xí)慣和差異。在課堂上，老師可以組織一些討論活動，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的意見，同時(shí)幫助他們理解和尊重他人的觀點(diǎn)。在校園文化建設(shè)中，我們還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)班級之間、年級之間和學(xué)校之間的友好和合作，鼓勵(lì)學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和交流，拓寬他們的視野。

最后，校園里的愛應(yīng)該成為一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，學(xué)校可以設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)，表彰在校園里展現(xiàn)愛心和平等精神的學(xué)生。這種適時(shí)的肯定和激勵(lì)將鼓勵(lì)更多的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大，并形成傳統(tǒng)。同時(shí)，學(xué)校也可以定期組織一些講座和教育活動，培養(yǎng)學(xué)生們的愛心和公益意識。通過這些教育活動，學(xué)生們能夠了解到更多的社會問題和困境，激發(fā)他們的關(guān)愛之心并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

總之，讓校園充滿愛是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)。然而，只要每個(gè)人都能從自身做起，尊重他人、互助合作，并以積極肯定的態(tài)度對待每一位師生，就一定能夠營造出一個(gè)充滿愛與溫暖的校園。我們相信，通過我們每個(gè)人的共同努力，校園中愛的力量將會不斷傳遞和延伸，為每一個(gè)學(xué)生帶來更多的幸福和成長機(jī)會。

讓愛充滿校園演講稿篇二

當(dāng)?shù)谝豢|陽光直射進(jìn)你的窗口時(shí)，你是否感到非常溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下的同時(shí)，你是否感到心中無比舒暢？當(dāng)陽光一直伴隨著你，你是否有一種慈祥和藹的感覺？當(dāng)你沐浴在陽光下，你是否認(rèn)為自己是天底下最幸福的人？我在這樣一所充滿陽光、簡陋的學(xué)校，但我并不悲觀，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)唯一的學(xué)校，也是我的最愛。

想當(dāng)初，爸爸牽著我的手，踏進(jìn)了這所學(xué)校，雖然簡陋，但我在六年中不知不覺愛上了這里。愛這里的教室，即使墻上的漆已所剩無幾；愛這里的操場，即使不敵現(xiàn)在學(xué)校的十分之一；愛這里的花草，即使它們并不名貴；更愛這里的陽光！每天，陽光陪伴著我在學(xué)校，和伙伴們一起玩耍，沐浴著陽光。直到我畢業(yè)，可以說，我是先愛上這里的陽光，再愛上這里的學(xué)校。

校園的.陽光是那般美麗、和諧。這里的樹木茂盛，花草繁密，學(xué)子彬彬有禮，老師悉心教導(dǎo)，一切都是那么美好。有時(shí)，我很奇怪，到底是他們改變了校園，還是校園改變了他們。

春天，草木露出嫩芽，陽光透過，帶著點(diǎn)點(diǎn)的希望；夏天，綠藤長出，大而厚實(shí)；秋天，花草美麗；冬天，已是白雪皚皚。

如今，我非常懷念小學(xué)的一切事物，我也特別喜愛那。生活了六年，帶給我陽光的感覺。所以的所以都是陽光的，無論花草樹木，還是年輕學(xué)子！我愛這里，愛這里的一切，雖然我已離開，但那里的陽光給了我永不磨滅的印象！

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

讓愛充滿校園演講稿篇三

校園是學(xué)生們成長的地方，一個(gè)充滿愛的校園能夠給予他們充足的能量和意義。愛可以溫暖心靈，激發(fā)潛能，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。當(dāng)校園充滿愛時(shí)，師生之間充滿理解和關(guān)懷，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)和支持，整個(gè)校園氣氛變得和諧融洽。個(gè)人的成長和發(fā)展必然受到積極的愛的影響，因此在建設(shè)一個(gè)充滿愛的校園中，每個(gè)人都起著重要的作用。

第二段：愛與友愛（200字）。

友愛是校園充滿愛的基礎(chǔ)。只有充滿友愛的校園，才能讓每個(gè)人感到被接納和關(guān)心。作為學(xué)生，我們要從自己做起，以善意和友善的態(tài)度對待他人。無論是新來的同學(xué)還是老師，每個(gè)人都值得被尊重和善待。友愛是互助與關(guān)懷的發(fā)展，只有當(dāng)我們心懷友愛，才能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的校園環(huán)境。

第三段：愛與尊重（200字）。

愛與尊重是建設(shè)一個(gè)充滿愛的校園的重要因素。尊重他人是愛的表現(xiàn)形式之一。在校園里，尊重不僅體現(xiàn)在言語上，還體現(xiàn)在行為上。我們要尊重每個(gè)人的獨(dú)特性和感受，不嘲笑和歧視他人。在學(xué)習(xí)上，我們要尊重老師的教誨和指導(dǎo)，努力踐行自己的承諾。只有當(dāng)我們理解并尊重他人，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛和尊重的校園環(huán)境。

第四段：愛與關(guān)懷（200字）。

關(guān)懷是一個(gè)充滿愛的校園中最為重要的品質(zhì)之一。在校園中，我們要學(xué)會關(guān)心他人并提供援助。關(guān)心他人可以幫助我們建立互助關(guān)系，讓每個(gè)人都感受到校園的溫暖。我們可以主動詢問他人的需要，并幫助他們解決問題。在困難時(shí)，我們要慷慨地給予支持和鼓勵(lì)。通過關(guān)懷他人，我們將創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的校園氛圍。

第五段：愛與感恩（200字）。

感恩是建設(shè)一個(gè)充滿愛的校園的重要態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜身邊的人和事物。感恩是表達(dá)我們對他人的愛和尊重。我們可以通過言語和行動表達(dá)感謝之情，一如既往地對待他們。同時(shí)，我們要感謝團(tuán)隊(duì)合作和互助所帶來的成就和成功。感恩的心態(tài)能夠讓校園充滿愛，讓我們更加珍惜我們擁有的一切。

總結(jié)（100字）。

一個(gè)充滿愛的校園是每個(gè)人的共同期望和責(zé)任。友愛、尊重、關(guān)懷和感恩是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要途徑。通過這些品質(zhì)的培養(yǎng)和踐行，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽、充滿愛意和溫暖的校園環(huán)境。讓我們每個(gè)人從自己做起，為建設(shè)一個(gè)充滿愛的校園而努力奮斗。

讓愛充滿校園演講稿篇四

洋溢著歡樂的歌聲。

孩子們在那里玩。

風(fēng)兒在那里停留。

花兒笑紅了臉。

鳥兒唱亮了歌兒。

那是哪里。

香樟樹抽出嫩芽。

嫩芽被風(fēng)一吹。

左飄飄，右飛飛。

它似乎感到。

春天已經(jīng)來到。

夏天。

香樟樹像一把撐開的巨傘。

孩子們在下面玩耍。

鳥兒在樹下乘涼。

老人在下面聊天。

秋天。

香樟樹的葉子飄落下來。

一些孩子在看著翻飛的落葉。

還有一些孩子黃地毯上舞蹈。

冬天。

香樟樹沒有春天的生機(jī)。

沒有夏天的茂盛。

沒有秋天的落葉那么漂亮。

但是他有頑強(qiáng)的生命力。

我愛茂盛的香樟樹。

我愛有落葉的香樟樹。

我愛有頑強(qiáng)生命力的香樟樹。

讓愛充滿校園演講稿篇五

光陰似箭，不久后，我們將迎來所有中國人都期待的時(shí)刻：20xx年8月8日。為了迎接這一時(shí)刻的到來，我們究竟做出了多少努力?我們究竟付出了多少心血?這兩個(gè)問題，恐怕連我們自己也不能回答。這些年來，我們付出了太多太多。

百年設(shè)夢想，千年將夢圓，千天圓夢日，舉國慶祝忙。

富強(qiáng)、民主、和諧，我們生存在同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬著同個(gè)夢想。讓我們一同講文明，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)!

要想讓奧運(yùn)會舉辦得更好，真正做到綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，我們首先要做的就是講文明。

一則公益廣告詞說：“其實(shí)，我們每個(gè)人離文明只有一步之遙”。是啊，其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把沒有擰緊的水龍頭擰緊，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的那片垃圾，對不文明的現(xiàn)象齊心制止，說上幾句“您好”、“謝謝”、“對不起”……等等，都是一個(gè)又一個(gè)舉手之勞，是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的小事，乘以13億，就會變成泱泱文明之河，就能夠像圣火一樣傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

雖然我們的力量還小，不能夠讓整個(gè)城市、整個(gè)國家變得更加文明，但我們可以從身邊的小事做起。如說文明話，做文明事，組織同學(xué)去了解奧運(yùn)、宣傳奧運(yùn)，組織同學(xué)鍛煉身體，堅(jiān)持每天運(yùn)動半小時(shí)。號召全體同學(xué)一起為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，為家園做貢獻(xiàn)，保護(hù)環(huán)境，讓校園、讓國家，乃至世界真正做到充滿溫暖的陽光!我們還要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上，對待學(xué)習(xí)，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺，認(rèn)真聽講，不做小動作;在考場上認(rèn)真發(fā)揮，考出自己最好的成績，為祖國成功舉辦奧運(yùn)會做出一份貢獻(xiàn)。

整個(gè)校園，更多更多的人在談?wù)撝鴬W運(yùn)，用行動演繹著自己心目中的奧運(yùn)，因?yàn)閵W運(yùn)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢煞指畹囊徊糠?。而放眼整個(gè)中國，人們談?wù)撟疃嗟囊彩菉W運(yùn)，因?yàn)樗俏覀冎袊斯餐膲簦俏覀冋麄€(gè)民族的驕傲和自豪。

讓愛充滿校園演講稿篇六

十二中，一個(gè)充滿快樂的地方。每天都能伴著鳥語花香，聽見朗朗的讀書聲，課間同學(xué)們嬉戲玩耍。這里承載著我們的夢想，我們收獲知識，共同進(jìn)步，為了夢想楊帆起航。

下課了，我在思考一道數(shù)學(xué)題，可是怎么也想不出來，好朋友過來問：“怎么了？”“這道題我做不出來，你能幫我嗎？”“好，你等一下，讓我先看看題?！彼欀碱^，認(rèn)真的思考。時(shí)間過了好久?！坝辛?，你先把這個(gè)求出來，在算那個(gè)……”她講的即清晰又認(rèn)真，真像一個(gè)小老師。

“謝謝你”?！安恢x，這有什么客氣的，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”聽到他說的這些話，我特別感動，覺得很興奮，也很快樂。

有一次升國旗的時(shí)候，對面一個(gè)高年級的姐姐不知道為什么摔倒在了地上。這時(shí)候，好多同學(xué)圍過來，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不時(shí)有人給她送水。我看見那個(gè)大姐姐的眼圈都紅了，大概是被感動的吧！那些幫助過大姐姐的人肯定特別快樂，校園也為此增添了一絲生機(jī)與活力！

在平日里，我也經(jīng)常幫助別人，幫助同學(xué)講題，借給同學(xué)東西……幫助別人也未嘗不是一件快樂的事。

轉(zhuǎn)眼間再有十天就要中段考試了，自習(xí)課的時(shí)間，不用老師監(jiān)督，同學(xué)們都能自覺的學(xué)習(xí)，“努力”呈現(xiàn)在了同學(xué)們的臉上。雖然少了昔日里的歡聲笑語，但是在題海里漫游，解決一個(gè)個(gè)難題，更是另一種快樂。

也許，我們?nèi)员г菇裉欤墒菗Q個(gè)角度想想，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們真的很快樂，我們的生活隨時(shí)隨地充滿快樂。

留心生活，抓住細(xì)微?？鞓窡o處不在，世界更加精彩。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

讓愛充滿校園演講稿篇七

在大學(xué)的校園里，我們經(jīng)歷了太多的東西。我們成長，我們成熟，我們學(xué)習(xí)，我們生活。在這個(gè)特殊時(shí)期里，我充滿了對校園生活的感悟和思考。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)、生活和成長的理解和體驗(yàn)。

第一段：學(xué)習(xí)的必要性。

在校園生活中，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)之一。我們花費(fèi)很多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，為未來的職業(yè)和生活做準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。知識不僅可以幫助我們在職場上獲得更好的機(jī)會，還可以讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是對自己未來的投資。我認(rèn)為，對于每個(gè)學(xué)生來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種必要的態(tài)度。

第二段：校園生活的多樣性。

除了學(xué)習(xí)，校園生活還包括了許多其他的元素。校園生活是一個(gè)包羅萬象的世界，有各種各樣的活動和社團(tuán)。這些活動和社團(tuán)可以讓學(xué)生在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的興趣愛好和技能。這樣的校園生活給了學(xué)生很多的機(jī)會去嘗試和挑戰(zhàn)自己。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和天賦，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第三段：社交的重要性。

在大學(xué)校園里，與人相處和交流是很重要的。我們交朋友、談戀愛、組織活動、合作項(xiàng)目等等。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會了與人相處，學(xué)會了溝通。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我認(rèn)識到人際關(guān)系和社交能力的重要性。良好的社交和人際關(guān)系能夠幫助我們更好地融入社會和職場。我們要努力發(fā)展自己的人際關(guān)系和社交技能，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段：心態(tài)的重要性。

在校園里，學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、情感壓力都是不可避免的。但是，我們要學(xué)會正確對待和應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，維持一個(gè)積極的心態(tài)。一個(gè)積極的心態(tài)是掌握一切技能和快樂生活的基礎(chǔ)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，積極地面對問題，不斷改進(jìn)自己。我們要用積極的心態(tài)面對生活和工作，這樣才能夠更好地成長和發(fā)展自己。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)校園生活中，我們體驗(yàn)了許多不同的情感、挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。我們在學(xué)習(xí)中成長，在多樣性中嘗試，在社交中交友，在正面的心態(tài)中成長。我們還經(jīng)歷了很多不同的事情，有開心的，有傷心的。但是，這一切的經(jīng)歷和經(jīng)歷都是我們成為更好的人的一部分。讓我們珍惜這個(gè)特殊的時(shí)光，繼續(xù)成長，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我。

讓愛充滿校園演講稿篇八

10月的運(yùn)動會上，我們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，將快樂帶給他們，他們是運(yùn)動場上的英雄，是十二中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。但它給我們的感受與快樂遠(yuǎn)比成績要豐富的多。在這之后的實(shí)踐活動中，我們來到另一個(gè)校園，軍訓(xùn)，攀巖，泡茶，做陶瓷，堆沙雕，各種各樣的實(shí)踐課程，使我們的歡笑充滿了整個(gè)校園。不只是這些，每天的課堂上，也都充斥著我們快樂的笑容，我們的校園充滿了歡笑與快樂。

學(xué)校就是這樣的，每天，我們踏進(jìn)校園的那一剎那，歡樂便隨之降臨。在校園里，我們有許多的趣事，這些趣事比在家里的更多，因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)，有老師，有朋友，正是因?yàn)橛辛诉@些伙伴，不管事受了批評，還是考得不好，我們都會以笑容面對一切，校園是我們的大家庭，在這個(gè)家庭里，我們才能感到快樂，也正是如此，我們才要把這快樂持續(xù)下去，讓它永遠(yuǎn)的留在我們的校園里，讓整個(gè)校園充滿快樂。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

讓愛充滿校園演講稿篇九

進(jìn)入大學(xué)之后的第一件事情便是感受到了大學(xué)的節(jié)奏，這個(gè)跟初中、高中相比是完全不一樣的。學(xué)校公告牌上每天都會發(fā)布許多通知，不管是學(xué)術(shù)講座還是大型娛樂活動，也不管是自己感興趣的東西還是新生必須參加的活動，都讓人感覺到本校的生活是豐富多彩、充滿活力的。

第二段：校園生活給了我無比難忘的回憶。

學(xué)習(xí)知識是來到大學(xué)的目的之一，但整個(gè)大學(xué)生活并不僅包括這一部分。隨著時(shí)間的推移，我的生活變得越來越充實(shí)，因?yàn)槲抑鲃訁⒓恿艘恍┥鐖F(tuán)活動、其中不乏一些自己感興趣的競賽以及學(xué)生會選舉等。我關(guān)鍵還學(xué)會了擠時(shí)間參加各種組織考試、擔(dān)任工作職務(wù)，以及找朋友一起玩游戲等等，這使我記憶猶新。總之，在大學(xué)里，主動參與，勇于嘗試，才能讓自己的大學(xué)生活更加多彩。

第三段：人與人之間的互動常常讓人受益良多。

在大學(xué)中認(rèn)識了很多新朋友，這些都是以前未曾有過的圈子。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著自己的價(jià)值觀，不同的文化背景、各式各樣的興趣愛好之間相互碰撞、相互學(xué)習(xí)，這對于我們互相成長是很有利的。記得大一開學(xué)時(shí)，寢室五個(gè)人互相之間都非常生疏，但是慢慢地，我們相互之間互動增多，經(jīng)歷了許多實(shí)踐的困難挑戰(zhàn)之后，我們相互之間的關(guān)系變得越來越友好，最終成為了我人生中的好朋友。

第四段：大學(xué)中的教育讓我成長更快了。

在大學(xué)里，我不僅僅學(xué)會了很多課堂上的學(xué)問，還學(xué)到了很多不一樣的人文歷史和藝術(shù)文化。在參加社團(tuán)活動、組織各種活動、管理寢室和同學(xué)互動過程中，我了解到了許多壓力和責(zé)任，這些都是實(shí)際生活中的問題。例如，在策劃組織學(xué)生會活動過程中，要解決各種各樣的挑戰(zhàn)，從過程中我學(xué)到了很多對團(tuán)隊(duì)合作的思考方法，以及學(xué)會了有效應(yīng)對危機(jī)和壓力。

第五段：大學(xué)時(shí)期對未來的影響。

回顧我學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，大學(xué)自然成為了幾年里最快樂、最能鍛煉個(gè)性、并且最為完整的一段。在新的環(huán)境和文化中不斷成長，讓我對未來有了更深刻的體會。在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代，只有擁有全面的能力和素質(zhì)，才能具備與他人競爭的最大優(yōu)勢。在這個(gè)意義上，我相信大學(xué)生活對于我的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，它們將成為我未來發(fā)展道路上的重要支柱之一。

讓愛充滿校園演講稿篇十

這里是《情滿校園》歡迎大家收聽。今天的主題是讓生命充滿愛。在這之前我先講個(gè)小故事。

正值春暖花開，鳥語花香之際，一天清晨，我還沒起床，突然從房間的窗臺外面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟镍B鳴聲，我抬起頭，定睛一看，原來是一只非常漂亮的鸚鵡。它像一個(gè)久違了的朋友，一個(gè)勁地望著我，嘴里一直在“軋織，軋織，……”的叫個(gè)不停，好像是在向我訴說著它的不幸遭遇。它那副極其可憐的模樣，真讓人心疼。

聽它的叫聲越來越嘶啞，我估計(jì)它離家太久了，餓壞了吧。說起來還真奇怪，它與我似曾相識似的，一點(diǎn)都不認(rèn)生，站在窗沿上巋然不動。于是我悄悄打開窗戶，試圖讓它進(jìn)來，當(dāng)我打開窗戶后，它便慢慢地往我身邊挪動，就像一個(gè)失蹤了多日的小孩，迫不及待要回到親人的懷抱一樣。盡管如此，但它畢竟是禽類，還不是我原先想象中的束手就擒。每當(dāng)我去捉它時(shí)，它便一躍而起，甚至飛向空中，簡直像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我捉迷藏似的。于是，我迅速關(guān)上窗戶，前前后后折騰了好幾個(gè)回合，最終才將它擒住。我連忙給它喂水、喂食，但它絲毫沒有想吃的意向。我猜想，紅嘴鸚鵡可能是受到了驚嚇或是其他什么原因吧。

之前家里也曾養(yǎng)過類似的觀賞鳥，長達(dá)數(shù)年?？墒?，“天有不測風(fēng)云”，一天夜里兩只鸚鵡一下子被老鼠鉆進(jìn)籠子里咬死了，我難過了好些天，打那以后就再也沒有養(yǎng)過鸚鵡等鳥類。為此，我也一度很失落，每當(dāng)看到別人家的鸚鵡那“活潑可愛”的樣子，頓生羨慕之心，便會情不自禁地想起那兩只鸚鵡來。

當(dāng)我依然沉浸在失去鸚鵡悶悶不樂的情懷中，還沒來得及緩過神來的時(shí)候，忽然之間又飛來了一只美麗的紅嘴鸚鵡，我當(dāng)時(shí)那高興勁就別提了，也許我這一生與鸚鵡有著不解之緣吧。它那一副惹人憐香惜玉的模樣，實(shí)在討人喜歡。最迷人的是它那綠色的羽毛，頭部呈橄欖綠;頭頂和頭部后面的羽毛有著很寬的深藍(lán)色滾邊;臉頰為橄欖色外加一點(diǎn)藍(lán)色;藍(lán)色從喉嚨一直延伸到胸部上方，胸部和下腹部為暗橄欖色，每片羽毛都有比較黯淡的藍(lán)粉紅色滾邊;尾巴也很迷人，中間的顏色為綠色，內(nèi)側(cè)的覆羽為紅色。

我向來對鳥類也沒有過多研究。看它一直不吃東西，心里一直不是個(gè)滋味。于是我就在網(wǎng)上專門百度了一下，看它到底有哪些生活習(xí)性，大致了解到它耐寒低溫不低于零上5攝氏度，主要吃種子、堅(jiān)果、水果等食物。于是，我連忙上街買回了一只新的鳥籠和鳥食之類的，凡是能想到的一應(yīng)俱全。等到把它妥善安頓好了，慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，看它逐漸開始喝水吃食了，這才長長的噓了一口氣。又過了一陣，看它一副活蹦亂跳的樣子，我不由得喜上眉梢。

它的動作很敏捷，先是在籠子的這一邊，一眨眼的功夫，就已經(jīng)飛到了籠子的那一邊;一會兒跳上去，一會兒又跳下來。它要是高興，比誰都悠閑自在，在籠子里居然還踱起了鴨子步;它甚至還會學(xué)貓走路，有時(shí)還撲棱著翅膀在籠子里飛來飛去;有時(shí)兩只爪子還牢牢抓住籠子的頂部不放，像孫悟空掛在空中的倒立狀，可愛極了;它那雙烏黑透明的小眼睛鑲嵌在臉的兩側(cè)，活像兩顆晶瑩的黑寶石;它那紅色的鳥喙像一個(gè)秤鉤，你如果侵犯了它，它會毫不客氣地用它的鉤子般鳥喙來啄你一下。我平時(shí)每次給它喂食時(shí)，它都會用它的鳥喙“啄”我?guī)紫拢鋵?shí)它不是真的想啄我，它是想和我親親呢。

紅嘴鸚鵡的叫聲十分動聽，紡織娘鳴聲是它的特色。每次開叫時(shí)，先有短促的前奏曲，聲如“軋織，軋織，軋織”，可達(dá)20-25聲，猶如織女在試紡車;其后才是連續(xù)“織，織，織”的主旋律，音高韻長，時(shí)輕時(shí)重，猶如紡車轉(zhuǎn)動的聲音。每當(dāng)太陽還沒升起時(shí)，它就“軋織，軋織，”叫個(gè)不停了，仿佛在說：“主人，起床了!主人，起床了!”自從有了它之后，家里原的鬧鐘，都排放在抽屜里睡大覺了!

有一陣子，它的叫聲的確是令人厭煩。也許是剛剛搬了新居，還沒適應(yīng)的緣故吧，那一段時(shí)間全家人睡眠總是不好，尤其是早晨五點(diǎn)半左右的時(shí)候，那時(shí)睡得正香，它便開始“軋織，軋織……”催促你起床，為此家人很是反感。但每當(dāng)起來后，看到它那逗人喜愛的樣子時(shí)，原先的埋怨一下子便拋到了九霄云外。每當(dāng)心情煩悶的時(shí)候，只要看到它那蹦蹦跳跳的樣子，聽到它那悅耳動聽的歌喉，一切煩惱便會蕩然無存。有時(shí)夜里偶爾有什么動靜，它也會瞬時(shí)叫上幾聲，我想它大概是在通知主人提高警惕吧。這么多年來，無論走到哪里，它一直都是全家人的牽掛，每逢春節(jié)回老家過年，它也算得上一份子，一個(gè)極有靈性的小主人，我們一直把它帶在身邊，從不單獨(dú)讓它呆在家里。

它的可愛之處簡直不勝枚舉。它同樣愛吃水果，每次我吃蘋果，同樣少不了它的份。它每次吃食的動作叫你忍俊不禁，一頭伸進(jìn)深深的食槽，屁股對著天空就像鴨子在河里掏田螺一樣，如此反復(fù)的動作，真是滑稽可笑。它需要休息時(shí)，便一頭埋進(jìn)翅膀里，看它那神態(tài)，還真舍不得驚醒它呢。

我有時(shí)晚上躺在陽臺的沙發(fā)上看書，它便借著燈光，在籠子里來回走來走去，像是在有意無意的跟我套近乎。我一看，食槽里空空如也，估計(jì)它一定是餓了，就再給它喂點(diǎn)小米，看它又是那樣餓狼撲食般重復(fù)著啄食的動作，不由得輕笑。

為不讓它太孤單，我曾特地另外買回了一只異性紅嘴鸚鵡陪著它，結(jié)果那只鸚鵡養(yǎng)了不到一年，卻突然死了，離它而去。盡管我也難過了一陣，但它一直忍受著孤獨(dú)，從來沒覺得它有過孤單的神情。

別看它是禽類，它同樣有一顆慈愛之心。外面的麻雀等野鳥經(jīng)常過來覓食，它總是落落大方，以禮相待，彼此用它們擅長的口語問候一下。有時(shí)還故意把鳥食琢到籠子外面，生怕別的鳥沒得吃，還真有點(diǎn)菩薩心腸。外面那些麻雀一邊覓食，一邊欣賞它那美妙的歌喉。時(shí)間久了，它們自然成了很要好的朋友，每天天剛剛亮，它們就會聚集在一起唱歌跳舞。其實(shí)它也非常羨慕那些麻雀的生活，也想融入到它們的隊(duì)伍，但它偏偏像一個(gè)聽話的乖孩子，得不到主人的同意，它絕不敢越雷池一步。

紅嘴鸚鵡如此通人性，由此我想起了社會上那些弱勢群體，想起那些終日無處安身的流浪的孤兒。浙江省某市流浪孤兒小盧的遭遇，經(jīng)媒體連續(xù)報(bào)道后，不僅引來了愛心企業(yè)家、法律界人士的熱心援助，也引起了浙江省關(guān)心下一代工作委員會的高度重視。他們在呼吁社會愛心人士給予小盧經(jīng)濟(jì)上資助的同時(shí)，也從法律角度為小盧解決了今后的生活問題。同時(shí)也給人們帶來了深層次的思考，應(yīng)當(dāng)如何有效消除社會上一些孤兒到處流浪、無人照顧的現(xiàn)象。

“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺?！碑?dāng)一個(gè)家庭遭遇天災(zāi)人禍后，最終受害的還是孩子，我們有關(guān)部門和愛心人士就應(yīng)該主動伸出援助的手。在幫助他們重新生活、盡快融入社會大家庭時(shí)，要從親情、友情和社會溫情三個(gè)方面，加強(qiáng)對流浪孤兒的生活管教和心理輔導(dǎo)，讓流浪兒童不再流浪、孤兒內(nèi)心不再孤獨(dú)。

“孤兒的我沒有開心，沒有快樂，沒有甜蜜的愛情，沒有屬于自己幸福的家。只有痛苦、羨慕、虛偽、淚水.....陪伴著自己。流浪!流浪!流浪!流浪海角天涯，永遠(yuǎn)找不到屬于自己的家……”，這是網(wǎng)上流傳的一流浪孤兒日記中的一段話?？吹竭@里，我心里總是酸酸的。如今的社會怎么了?一個(gè)流浪兒居然抵不上一個(gè)失蹤了的寵物狗?抵不上一個(gè)被主人弄丟了的紅嘴鸚鵡?大街上，明明看到老太太跌倒了，卻又不敢去學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心……人性的扭曲，世態(tài)的炎涼，真的有點(diǎn)令人費(fèi)解，讓人心寒。

十幾年前，俄羅斯西部城市別爾哥羅德的街頭上，一只忠心耿耿的狗，為了解救主人和路人，竟然奮不顧身撲上一枚即將爆炸的手榴彈，被炸得血肉模糊，犧牲了生命，而它的主人以及周圍的路人，由于它以自己的身體阻擋了手榴彈爆炸的巨大威力，而免于一難，這一幕實(shí)在令人感動得落淚。

人畢竟是有感情的動物，就連動物都有一個(gè)慈悲為懷的心，更何況我們?nèi)四?

彼此奉獻(xiàn)一份愛心，世界方能安寧而溫馨。人間處處有真情，人間處處有大愛;愛無處不在，愛就在我們身邊;愛是你關(guān)心我，我關(guān)心你;愛是一縷陽光，灑到哪里哪里溫暖。

本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家收聽，我們下期再會!

1.初中校園廣播稿:讓生命充滿愛。

2.政教干事述職報(bào)告。

讓愛充滿校園演講稿篇十一

那天，我興沖沖地放學(xué)回家，一推開閣樓的門，就看見爸爸哈著腰在往紅箱子里放衣服，大柜門開著，他們的那一格又空了。聽見動靜，爸爸猛地抬起頭，緊張地沖我咧嘴笑笑。

爸爸媽媽又要走了。

我在長沙發(fā)上坐下來。彈簧壞了，我一下子陷得好深。心里亂糟糟的。

爸爸媽媽大學(xué)一畢業(yè)就跟著地質(zhì)隊(duì)到北方那些少人煙的大山里找礦，他們是非常能干的人。媽媽生下我不久，就把我放到奶奶的閣樓里，和爸爸一起跑到大山里去了。每逢爸爸媽媽寫信來，都是爺爺念信，奶奶摟著我聽，讀到最后，爺爺笑瞇瞇地對我說：“你爸爸媽媽說親親你呀！”這時(shí)，奶奶就會低下頭親我一下，我立刻聞到一股廚房里的油煙味。

爺爺奶奶對我真好，可是去年，爺爺?shù)艘货樱懒恕＝衲?，奶奶也躺在旁邊的大床上去世了?/p>

爸爸媽媽卻回不來。他們在隊(duì)里是主力，正好發(fā)現(xiàn)了礦苗，得勘察完。

我和大伯大媽過。大媽有個(gè)小女兒叫小榮，她很漂亮，也很小氣。有次我放學(xué)走過閣樓下面她們的大房間的時(shí)候，看見她把大媽買的蘋果藏到衣柜里。

大媽不喜歡我，我很孤單。

我一個(gè)人住在爺爺奶奶原先住的閣樓上。爺爺奶奶的大床空了。天花板上有一扇大大的窗，從窗口我能看到星星。

爸爸媽媽總算回來了，他們處理好奶奶的骨灰盒，住了幾天，就要走了。

我坐在寫字臺前，一縷陽光從天窗上照下來，突然一只大手在我眼前晃了晃，我定睛一看，是爸爸。“阿丹，不是生氣了吧？”爸爸說。

“噢，我沒生過氣?！蔽易畈幌矚g求人家，要走就走好了。

樓下傳來媽媽和大媽說話的聲音，媽媽說假期滿了得按時(shí)回去，把我托給大媽照顧，等考中學(xué)了，就考寄宿的學(xué)校。媽媽誠惶誠恐地謝著大媽，拜托大媽，大媽滿嘴說阿丹就和小榮一樣，全包在她身上。我可不明白她為什么這么說，騙人的，還說得像真的一樣。

媽媽忙不迭地說謝謝，好像還留了些東西給大媽，然后走上樓來。她像小姑娘似的`，一點(diǎn)看不出大媽是不是喜歡我，真笨！

爸爸趕緊迎了出去。

爸爸媽媽在門外面嘀嘀咕咕。

媽媽推著門，銹了的門吱地叫一聲，把她嚇了一跳。她踮腳走進(jìn)來，爸爸小心翼翼地跟在后面。

大媽在樓下廚房里燒菜，鐵鍋嘩啦嘩啦真響。我下樓去走走。街上每個(gè)人都急急忙忙地往回趕，一個(gè)媽媽一手領(lǐng)著個(gè)小女孩，一手拎著滿籃菜，興沖沖地走，還對小女孩說：“今天媽媽給你做生日面吃！”

等我回家的時(shí)候，在樓梯口看見小榮在哭，大媽在摔摔打打地?cái)[飯桌。我問小榮怎么了，小榮紅著眼睛狠狠地瞪了我一眼，說：“不要你管！”

大媽說：“你媽給你買了兩件滑雪衫，小榮一件也沒有，就不高興了?！?/p>

小榮砰的一聲踢上門走了。

走上樓梯，門掩著，從門縫里，我看見爸爸媽媽坐在一大堆紅紅綠綠的衣服旁邊，爸爸垂著腦袋，媽媽縮著肩。

“孩子將來一定會對咱們沒感情。”媽媽說。

“別胡說。阿丹是個(gè)明白孩子?！卑职终f。

媽媽憂傷地?cái)[著頭：“要我是阿丹，我也恨。阿丹真可憐。”

“咱們晚兩天走吧。”爸爸說。

“我覺得咱們真不好，買這些東西來，認(rèn)為就能替我們照顧阿丹了?！眿寢屆鴿M床的衣服，抖落出一條白紗裙。啊，真漂亮，小榮就有一條。

他們舍不得我，他們知道我不想讓他們走。到底是我的爸爸媽媽呢。我媽媽心眼挺好，爸爸那么高，也垂頭喪氣的，挺可憐。他們比大媽好多了。

我推門進(jìn)去，不知怎么辦好，我不敢看爸爸媽媽，直著聲音說：“下次吃飯，別等大媽叫?！?/p>

我覺得其實(shí)我心里不想說這句話。

晚上睡覺了，我躺在長沙發(fā)上，爸爸媽媽躺在大床上，他們心事重重的。我想想又要孤零零一個(gè)人在爺爺奶奶的空床上睡，有點(diǎn)傷心。但也有點(diǎn)暖洋洋的，因?yàn)槲乙粋模职謰寢屢残氖轮刂氐?，他們愛我、疼我?/p>

媽媽輕輕嘆了口氣。

突然，地板縫里又傳來小榮的哭聲，她喜歡哭：別人有好衣服她沒有，要哭；別人考得比她好，也要哭；大媽下班晚了，她沒按時(shí)吃飯，又要哭起來。

小榮邊哭邊說：“不要她在家，就不要。她又不是我家的人嘛！不要她！”

大伯低低地吼了一聲，說什么，沒聽清。

大媽自怨自艾：“怪我，怎么煞不下面子來。小榮，不要哭啦！”

“那讓她媽媽領(lǐng)她好了！”小榮這句話一定是對大伯說的。

我聽見媽媽在被子里抽了一下鼻子，爸爸重重地翻了個(gè)身。我悄悄朝他們看，看見媽媽把頭蒙在被子里，輕輕抽泣起來。

讓愛充滿校園演講稿篇十二

校園是學(xué)生們的第二個(gè)家，是每個(gè)人成長的重要階段。在校園里學(xué)習(xí)、生活和交往是學(xué)生們每天都要面臨的問題，如何充滿校園生活的體驗(yàn)是必須要解決的問題。在我的校園生活中，我收獲了很多獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，今天我想與大家分享我的體驗(yàn)和心得。

第二段：積極參與校園活動。

校園生活充滿了各種各樣的活動，如文藝比賽、體育比賽、志愿者活動等等。這些活動不僅能夠提高我們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。我積極參加了學(xué)校的活動，不僅能夠增加自己的活動經(jīng)歷，還可以擴(kuò)展自己的社交圈，結(jié)交更多有趣的朋友。通過參加校園活動，我也意識到自己的身體素質(zhì)和技能需要得到不斷的鍛煉和提高，所以我開始積極參與體育活動和各種比賽，不斷提高自己的能力。

第三段：多與老師交流。

在校園里，老師是我們非常重要的一個(gè)角色。老師除了傳授知識，還可以提供各種優(yōu)秀的建議和意見，這對于我們的成長十分重要。在和老師們的交流中我學(xué)到很多，他們不僅能夠幫助我解決問題，還可以帶領(lǐng)我打破自己的思維框架，讓我更好地發(fā)掘自己的潛力和無限可能。我常與老師進(jìn)行交流，不僅學(xué)習(xí)新知識，還可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，更加高效地完成學(xué)業(yè)。

第四段：與同學(xué)們交流和互助。

在校園里，同學(xué)們就像是我們一起成長的伙伴，他們可以幫助我們度過難關(guān)，一起享受成長的快樂。有時(shí)，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，與同學(xué)們進(jìn)行交流，可以幫助我們更好地理解問題，并且在不斷試錯(cuò)中學(xué)習(xí)和成長。每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們相互幫助，可以在學(xué)習(xí)和生活上更好地進(jìn)步。我常和同學(xué)們進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，這讓我堅(jiān)信，與同學(xué)們合作成為更好的自己是多么的愉快和暢快。

第五段：總結(jié)。

學(xué)生的校園生活可以很有趣也很有意義，但只要你付出足夠的努力并積極參與，一定可以在校園生活中收獲很多。在我的校園生活中，我發(fā)現(xiàn)充滿了獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟，包括積極參加校園活動、與老師交流和互助、與同學(xué)進(jìn)行交流和互助等等。我相信，只要在校園里盡情享受每一個(gè)美好的時(shí)刻，充實(shí)自己的校園生活，一定可以成為一個(gè)自信、自強(qiáng)的人，不斷成長，迎接更好的未來。

讓愛充滿校園演講稿篇十三

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讓校園充滿愛作文，希望對大家有所幫助。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從初進(jìn)校門時(shí)那個(gè)懵懂稚氣的孩童成長為朝氣蓬勃的少年。在我度過的'校園時(shí)光里，也留下了許多難忘的回憶。

我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很不適應(yīng)，于是就發(fā)生了“語言”——同學(xué)們大部分都是土生土長的重慶人，課余講的都是重慶方言，而我則剛從外地轉(zhuǎn)校過來，根本就聽不懂重慶話，于是在同學(xué)們之中，我總顯得格格不入。我的心情糟糕了透，心仿佛被烏云籠罩，我不想去學(xué)校上學(xué)，不想踏進(jìn)那個(gè)黑洞般陌生又可怕的地方。同學(xué)們知道我聽不懂方言后，就紛紛開始和我講普通話。特別是童晨希和滕建軒兩位同學(xué)，放學(xué)后，還經(jīng)常約我一起去玩耍。老師了解到我有了厭學(xué)情緒，特意找我談心，鼓勵(lì)我要勇敢面對新環(huán)境，相信我可以慢慢適應(yīng)。在老師和同學(xué)們的關(guān)愛和幫助下，我開始學(xué)講簡單的重慶話。我不但很快學(xué)會了簡單的重慶話，可以用重慶話和同學(xué)做日常交流，而且還收獲了滿滿的友情呢！我也越來越喜歡我們的學(xué)校！

自“語言”后，我就明白了一個(gè)道理：每個(gè)人不僅要學(xué)會自立自強(qiáng)，還要學(xué)會感恩、學(xué)會互相幫助。比如上次，我看到有個(gè)同學(xué)流鼻血了，我就一個(gè)箭步?jīng)_到他的面前，用手迅速地拿了張紙捂住他的鼻子，把他扶到廁所里，用涼水沖洗鼻子。還有，前不久我不舒服，班里的一個(gè)同學(xué)扶著我去辦公室打電話。其實(shí)，幫助別人的人才能得到別人的幫助！一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭，我們就應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助，我們才會在校園里生活得更幸福。

在我剛學(xué)過的課文中有一句話是“花有重開日，人無再少年?！?，所以，我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，珍惜和老師、同學(xué)們在一起的日子。做一個(gè)自信自強(qiáng)、樂于助人、懂得感恩和付出的陽光少年，讓愛充滿我們的班級，讓愛充滿我們整個(gè)校園！