在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我們要追這樣的星篇一

“我們家不這樣呀！”這句話是我們小時候在外遇到別人做事方式與家里不同時常說的一句話。但是，隨著我們不斷成長，不斷接觸社會，很多時候我們會發現自己的想法和觀念并不一定正確。究竟是個人見識有限，還是我們需要重新審視自己的想法，這是我們需要面對的現實。

第二段：個人經歷。

我曾經和我的一個朋友去看電影，電影開始前他竟然將手機調到了震動模式而不是靜音。我很奇怪，問他為什么不直接靜音，他說“我們在家不這樣呀”。這個時候，我開始思考，在家里每個人的生活習慣和方式確實有所不同，但是在公共場合中，我們應該改變自己的行為來尊重他人。

第三段：家庭文化與社會文化的差異。

家庭文化是一個家庭的成員在一起的時候，習慣了的一種生活方式，而社會文化的規范則是社會共同約定的行為準則。很多時候，在家庭文化中，我們的行為和態度可能沒有那么具有禮貌和得體，但是在社會文化中則需要我們尊重他人、遵從規定。因此，我們在面對不同的情境時，需要根據相應的文化和規范作出相應的行為舉止，讓自己成為一個有素質、有教養的人。

第四段：如何跨越家庭文化和社會文化的鴻溝。

跨越家庭文化和社會文化之間的鴻溝并不是一件很簡單的事情。首先，我們需要保持謙虛和開明的態度，意識到自己的想法和行為可能不是絕對正確的。其次，我們需要多加觀察和學習，尤其是在社會文化的規范和習慣方面，需要積極從不同的來源獲取信息和知識，以便更好地適應社會的變化和需求。最后，我們需要與周圍的人進行溝通和交流，建立良好的人際關系，以便慢慢地適應不同的文化環境。

第五段：總結。

我們在家不這樣呀，但是在社會中需要做出相應的改變。一個具有素質和文化素養的人不僅需要做好自己的分內工作，還需要尊重別人的權益和觀念。跨越家庭文化和社會文化之間的鴻溝需要我們保持謙虛和開明的思維，積極學習和交流，最終將自己融入到社會的大環境中，成為一個有價值和有格調的人。

我們要追這樣的星篇二

理想是點亮前方道路的一盞明燈，它是點燃夢想的燈，使我們能夠勇往直前，即使是再大的風，再大的雨，有再多的挫折，再多的砍，只要有理想，我們都可以跨過去。走，讓我們。

有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。但我卻認為，這種理想是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是真正的理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，不管你能做的是什么，只要你盡力地把你能做到的做到最好，在我眼中，這才是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值。

走，讓我們去追求理想，雖然，理想之路是艱辛的，是充滿辛酸的。但，理想點亮人生，讓自己過得更充實。理想，不僅僅是堅持，更是對生命的詮釋。走，讓我們去奮斗、去追求自己的理想吧。

幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂。走，讓我們去珍惜幸福。

雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅，才得以在蔚藍的天空上翰翔；小草正因為懂得珍惜足下的土地，才得心以實現自己的價值。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。

對于雄鷹，幸福是能夠自由的翱翔；對于小草，是擁有土地，可以實現自己的價值；而對于我的幸福，卻是不用拘束在這個“錢”的時代，不用被金錢所束縛。能夠和親人幸福的生活在一起。這就是我的幸福。

理想和幸福是一樣的，理想是實現幸福的前提，而幸福也是實現理想的前提，走，讓我們。

我們要追這樣的星篇三

忘了是什么時候發現，亦或在十七的雨季，亦或是出生的那一課。新里的底色是黯淡的整片的灰。所以，開始用力地涂抹顏料，張揚的，絢麗的五彩斑斕的，紛亂到刺眼。以為這樣，就能讓我忘了傷。但我錯了，到最后，它們還是一片片凋落，一點點湮沒，消失不見。

忘了，是誰說過，沒有夢想的人生才會蒼白無力。但是，開始學著編織金色華麗的夢。幻想著自己就是童話里的灰姑娘，可以遇上王子，穿上了美麗的水晶鞋后，和王子過著幸福的生活。但這只是夢，遙不可及，就想是要把平庸的自己邊成白雪公主一樣地。不切實際。磕磕碰碰了好久，才傻傻懂得，有夢，就會給自己滿滿的希望。而這些，對我來說，只是奢望，從一開始，就只能鑄就失望。所以決定：不再幻想。

但，還是忘了，是從什么時候開始，渴望一份青澀卻洶涌的愛情。希望能找到，可以照亮心中最柔軟的地方的光。哪怕只是燭光，微弱到沒了溫暖。

然后，開始追求美麗，希望自己能邊成太陽。穿裙子，換時尚的發型，我以為，這就是我走向幸福的開端。走出家門，走在街上，走進校園，自以為是從人的焦點。以為人們追隨的月光，便是最大的肯定。臉上的笑容，燦若桃花，驕傲地抬起頭，45度角望著天，原來，我也可以如此接近天堂。

也在那時，在人群里，尋件了一雙溫柔的眼睛，一雙可以平能折射出幸福之光的眼睛。那一刻，心跳忘了節奏。以為，這便是喜歡。

打聽的消息，全都關于他，包括喜好，包括家庭，包括生活習慣。開始制造一切的巧合，相遇。碰撞，矯情地把自己以為最美的一面展示給他，忽略了身邊朋友的忠告，冷落了關心我的人對于從最初的愛理不理到最后的不聞不問，因為我可笑地認為：為了喜歡的人，便可拋棄一切。

漸漸地成績大副下滑;漸漸地，朋友都棄我而去，因為我無可救藥的癡迷;漸漸地，原先眼力有如天時的他，不再光鮮亮麗，他會打架，很沖動，很花心，對于我，只有游戲;漸漸地，似乎找回了自己，可我不怪任何人。

最后，只是我忘了，一切的幻想，都只因一個孤獨的少女，希望在非實現的世界，找到一個平衡點。

原來，只是我忘了，在這個學生時代，人是真的，愛情的影子的是假的，本來沒因果。

原來，只是我忘了，無論多么希望自己是太陽，卻本來是也是只能是另一株向日葵，不管多么努力，不管多么渴望能發出奪目的光芒，到頭來，只是奢望。

原來，只是我忘了，我要做的能做的只是努力的吸取養料。吸收陽光，茁壯成長，開出最美麗的花，然后仰臉向著太陽，大聲呼喊：“不要小看我的力量，我也可以比你美麗，比你強!”

原來，只是我忘了僅此而已。

我們要追這樣的星篇四

時光清淺，歲月嫣然，多少往事在風的氣息中悄然流逝，安然處于時光的角落，靜靜地品讀著時光帶給我們的痕跡。

——題記。

校園里。飄來一陣陣的笑聲，轉眼間，來到這里已經5個月多了，對這個學校產生了一種依戀之情，前操場，是我們每次大課間跑步、做操、跳繩、做繩操的地方也是我們每周一升旗的地方。東操場，是我們每次上體育課的地方。西操場，現在正在施工，我相信不過多久，就會變成一個大操場。

教室里。我們每天待得時間最長的地方，我們坐在這里學習，下課在教室里討論問題，這里有我們的笑聲，也有我們的難過，有我們的努力，也有我們的爭吵。這里就像我們的家一樣，我們41個人共同的家。

這節課是自習課，自由復習。我該復習什么呢？語、數、英這幾天都是做卷子啥的，復習的都差不多了，就看臨場發揮了。最重要的就是“小四門”了。歷史一直學的不扎實，雖然月考時考了96分，但是畢竟是本校老師出的題，并不算太難。應該復習復習地理了，月考時，成績并不是太好，只得了70分，是七門里面最低的了，其他六門都在85分以上。現在趕緊突擊突擊地理，爭取期末時讓地理成績上去。

“嗯，東西走向的山脈主要有三列：天山山脈——陰山山脈，昆侖山脈——秦嶺，南嶺。東北——西南走向的山脈主要有三列：大興安嶺——太行山脈——巫山——雪峰山，長白山脈——武夷山脈，臺灣山脈。南北走向的山脈主要有。。。。。。”我合上書，憑記憶背著。山地什么的是我最不會的地方。偏偏這些最容易考，卷子上出個地形圖，讓你填山脈、高原、盆地、平原等。更應該好好復習啦。

“組長，我給你提提地理吧。”前面的b扭過頭了給我說。“好啊，謝謝你啊。”我回了她一個大大的笑容。“沒事沒事。”我們一組經常互相幫助，互幫互愛，我很感激他們，我認識了他們是我的幸運。

下課鈴聲響了，我和左文鈺在教室后面踢毽子。“21。22。23。。。。。。27。哇，我踢了27個毽子，嘻嘻嘻。“我開心地笑了，左文鈺也不甘示弱，也連著踢了20多個。踢毽子豐富了我的課外生活。

校報上。我的照片和文章被印在上面，一下課，好多人圍到我座位上，問這問那。有很多同學說我的作文寫得好，我說也許是吧，可能是因為我經常寫，寫作是我課余最大的樂趣之一。經常積累寫作素材，慢慢地熟能生巧，就越來越好了吧。同學們說你別謙虛了，你參加舞鋼市征文得了二等獎呢。我嘿嘿一笑，說人家谷雨得了一等獎呢，人外有人，天外有天啊。

下一星期二就要考體育，這次的體育成績要記入期末總成績，滿分50分，看來我要好好鍛煉，這樣可能就有機會超過我們班的那些學霸們，加油加油！期末體育考試考四樣：女生800米、跳遠、跳繩和坐位體前屈。這其中我跳遠最不好，趁著明天上午好好練練，掌握跳遠的基本技巧。

期末考試結束后，意味著寒假的來臨，但這個寒假可不是好過的，并不像小學時那樣輕松，這是我們進入初中后的第一個長假。語、數、英三科老師都放了狠話。數學老師讓預習最少前兩章的內容，語文老師讓預習前三單元的知識，英語老師讓預習最少兩單元。這三門老師已經和其他班的老師商量好了，寒假開學第一天來就考試。接著就開始講新課而且講課速度是原來的兩倍。因為下學期的時間很短，我們只有在寒假預習好了開學新課才能跟的上，準備的充分了才能迎接開學的考試。還好我是英委，老師那的小道消息我都提前知道了，英語老師對我最好，她很和藹，教學有方法，課堂氣氛活躍，我最喜歡她了。老師告訴我她那里有七年級下冊的預習資料和動畫教材還有練習題，問我要不要，這么好的東西當然是要啦，老師把資料復制到了我的u盤上，真是”近水樓臺先得月“啊，老師還說有哪里不懂的地方可以通過微信問她，我答應了。

我們要追這樣的星篇五

端午節是我們漢族的傳統節日。在戰國時期，我國愛國詩人屈原聽說秦軍攻破楚國國都的消息后，悲憤交加，依然寫下絕筆作《懷沙》后，抱石投入江，以身殉國，百姓們紛紛親去打撈，沿水招魂。在沒有結果時，人們只有將粽子投入江中，以免蝦魚蠶食屈原尸首的方法表達對他的懷念，此日正是農歷五月初五，以后每年人們在這一天都要到江面去頭粽子表達緬懷之情，隨著時間的演變，人們將這一天俗稱為“端午節”。過節的形式也多養起來，如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。

我也特別喜歡家鄉的端午節，雖然沒有電視里看到的盛大賽龍舟、燒高山等習俗，但我獨愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風俗喜慶方式。

興奮的我就是睡不著，偷偷起來把花繩和荷包比劃了好幾次，因為姥姥說了：“今天戴了就不靈了，只有在端午節這天戴上才會保佑我們一年平安。”真是一個難眠之夜呀!隱隱約約聽見爸爸插楊柳的聲音，我一骨碌翻起身來，大聲喊著戴荷包啰……以最快、最簡單的方式洗刷完畢，在媽媽的幫助下認真的綁上了花繩、戴上了荷包，看著手腕、腳腕花花綠綠的花繩，是弄著胸前各式各樣的荷包，我自豪極了，猶如成了最美的小公主。帶著無比幸福的心情，開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。

說起包粽子，可是我拿手好戲，早在六歲那年，大媽就教會了我包粽子。我便一個指揮官的架勢喊來爸爸，指揮著他和媽媽抱起粽子來：首先按比例把昨天購買來的糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈，然后再加進去一定量的白糖、蜂蜜和均勻，接著拿來竹葉卷成一個漏斗形，要注意，不能把葉子卷完，還要留一些等放進做好的餡子后封起來，爸爸一直做得很好，就是最后的封包動作出了錯，被我狠狠批評了幾句：“老爸，你也不動腦想想，包扎的繩子要打成活結，不然證書后你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功的指揮下，你一個、他一個、我一個，不一會兒包了一大堆，最后就是開灶蒸煮了，這期間，我有顯擺著自己的花繩和荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。

我們要追這樣的星篇六

曾聽說過這樣一個新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的采訪中，還對著鏡頭嘶吼：“我是學生，你們能把我怎么樣！”這樣做真是愚昧無知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護法》“溺愛”的初生牛犢！

有一位學生，成績十分優異，可唯一的缺點就是總愛遲到。后來，他的父母送他去了英國，他仍然改不掉遲到的習慣。一次，他去一位華人老板開的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結果不得而知：他被解雇了。他從來沒有想過一次遲到帶來的后果竟是丟了飯碗！這就是中國式教育“寵”出來的孩子。老師讓學生罰站的次數屈指可數，因為遲到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長的孩子，才不會把遲到等其他的壞習慣放在眼里，因為一個起初看來十分小的壞習慣而鑄就無法回頭的.大錯。

還有一起校園單車失竊案，事情的主角是某班的一個熊孩子。班主任叫來了犯錯的孩子及孩子的家長，不料那位父親卻說：“我們家不缺錢，孩子只是一時貪玩，少說幾句責備他的話，免得傷了孩子的自尊心。”一個孩子偷單車只是好玩嗎？難道這是一個靠錢能解決的問題的嗎？假如比爾·蓋茨突發奇想去搶劫難民營，只能當做過家家般的兒戲嗎？其實那個班主任只想說兩句話：“孩子，除了家庭和校園外沒有溫室！社會上的狂風暴雨會毫不留情地摧殘你的生命！”

這樣“天真”的父親還不止一個。一日，一位父親帶著孩子去參加應酬。到了包房，正好開飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著可愛的孩子。那孩子像轉飛輪似的轉著放菜的大托盤，見到什么好吃的就往嘴里塞，大人們根本動不了筷子。他的朋友問他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來約束孩子。”他的想法是多么可笑啊！孩子的天性可以保證孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！

這樣的成長完全是無用功。這些大錯都是源于一些小的壞習慣和父母的過分溺愛，或許一開始沒有什么影響，可是長大后，日積月累，它要帶你面臨的是社會的無情和法律的制裁！

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我們要追這樣的星篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

說到中國最受歡迎的傳統節日，大家必須會立刻想到春節。而在過春節時，我們必須會履行許多傳統風俗，那么今日就讓我們來談一談春節的風俗。

傳說很久以前，有一只怪物叫夕，它每年都會吃人。之后人們發現它害怕紅色和煙花爆竹的響聲，就以此來驅趕夕。從此，人們在除夕夜就有了貼春聯和燃放煙花爆竹的'風俗。

在貼春聯時，一般都有左聯右聯和橫批。人們往往都會在春聯上寫上吉利的話語，祝愿家人在新的一年里能夠平平安安，心想事成。

在春節期間，人們會擺上好酒好菜，很多人還會吃餃子，同“交子”。然而，酒才是重中之重，古詩云：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

“爆竹聲中一歲除”，由此可見，燃放煙花爆竹也是春節的一大風俗。在夜晚，那爆竹聲噼里啪啦，那煙花五顏六色，紅的，黃的，藍的，……各種形狀，各種樣式，無不給春節帶來了許多節日氣氛。但此刻許多人非法燃放煙花爆竹，給我們的安全帶來了隱患，并且燃放的煙花爆竹還會污染空氣，所以這一風俗已經被“禁止”。

其實這只是一小部分，在春節中，我推薦大家安全出行，過一個綠色環保的新年。

我們要追這樣的星篇八

沒有空調，沒有冰箱，

連風扇都用得很少，

但是依然過得很快樂…。

吃喝篇。

20年前的那個夏天。

西瓜都透著一股熱氣。

那個時候家里沒有冰箱。

接一盆涼涼的水。

把西瓜放里邊泡半個鐘頭。

或者就直接把西瓜放進窖里冰鎮。

這就是“天然的冰箱”

午覺睡醒之后來上一塊。

爽

20年前的那個夏天。

冰棍兒都是推在小車上賣的。

街道邊口吆喝一聲。

一群孩子呼擁而上。

一毛錢一根，貴的沒有。

20年前的那個夏天。

只有幾毛錢一瓶的橘子汁兒。

喝完以后瓶子還要還給小賣部。

后來有了。

一毛錢一袋兒的冰水兒。

一時間風靡了整個夏天。

人手一袋兒。

那酸爽。

你還記得么。

就連逢年過節，一瓶健力寶。

就可以讓我們高興很久。

乘涼篇。

20年前的那個夏天。

姥姥手里的蒲扇就是最好的驅蚊水。

伴隨著陣陣涼意。

孩子進入了甜甜的夢鄉。

如果還是被蚊子咬了。

還有水仙牌風油精。

綠綠的小瓶子。

只要聞一下，瞌睡就一掃而光。

有時候搬著凳子在大門口寫作業。

奶奶和弟弟坐在旁邊給我扇著蒲扇。

20年前的那個夏天。

那時候我們沒有空調。

天熱了就去大街上打地鋪。

一家老小都坐在席子上。

那臺放在桌子上的小小的風扇。

你還記得不。

那種會搖頭的座扇很暢銷。

風力特別強勁的...

不記得上面的沒關系。

那你肯定記得客廳。

或者。

堂屋都會裝一扇大吊扇。

呼呼生風，特別涼快。

20年前的那個夏天。

白色老頭背心+竹子靠椅+紙扇。

基本上每個爺爺。

都有這樣一套過夏天的配置。

一天的太陽暴曬。

自來水管里流出來的都是熱水。

傍晚沖個涼，正好~。

洗完澡擦干水。

還會擦上一層薄薄的爽身粉。

免得長痱子。

玩樂篇。

20年前的那個夏天。

我們會不顧危險，瞞著爸媽。

放學后。

和小伙伴在學校旁邊的河里。

游泳摸魚。

天氣越熱。

我們越是在外邊兒撒了潑的玩兒。

河里、湖里、池塘里。

基本上去洗過澡玩過水。

20年前的那個夏天。

下午的時候和小伙伴。

找個陰涼地跳跳皮筋打打鳥。

裝一口袋玻璃球。

和大家趴在地上大干一場。

20年前的那個夏天。

不管什么年代。

好像小時候都少不了這項。

天氣再熱。

都樂意和小伙伴們結伴去捉蟬。

捉完了回去烤著吃。

那肉叫一個香啊。

生活篇。

20年前的那個夏天。

滿心期待地打開電視。

卻發現今天是星期二。

停臺了。

于是會跑到新華書店。

那是為數不多幾個會開空調的地方。

20年前的.那個夏天。

街坊鄰居找個有樹蔭的巷子口。

吹著若有似無的風。

談天說地好不熱鬧。

或者下上幾盤象棋。

打發漫長的下午時光。

20年前的那個夏天。

每個小女孩的童年。

都有幾雙這樣的塑料涼鞋。

五顏六色，好看又便宜。

男孩子最愛的“玩具”

就是夏天午后的知了。

20年前的那個夏天。

我們沒有現在這么好的條件。

但是那年夏天的我們總是快樂的...

我們要追這樣的星篇九

出生的太陽將我的房子渡成金黃色，仿佛一個童話公主的城堡。房間里氤氳著牛奶的溫暖和麥香的清爽。我會站在院子里，呼吸著干凈而濕潤的空氣，品嘗初生的幸福，那時霧氣還沒散去吧，朦朧的像少女的心事，淡雅的像還未開放的百合。

這樣一個清晨，我叫她希望。

熱情的陽光仿佛要蒸干我最后一絲的氣息，中午其實是最寂寞的時間。我應該坐在樹蔭下，手拿蒲扇，驅除煩人的躁熱，看著她化作一縷輕風，悄悄的爬到我耳邊，告訴我她來自那里。一粒蒲公英的種子會落在我手里，疑惑著到底是放手還是占據。它會調皮的鉆出我的手心，望著我輕盈離開。

這樣的一個中午，我叫她歡樂。

慵懶的陽光從落地窗里照射進來，蔓延在房子的各個角落。我捧著一本帶有甜甜墨香的書，安靜的蜷縮在藤椅上，看著灰塵小精靈在我的視線中跳躍，挑逗著落在我肩膀上，安靜地忘記呼吸。泡上一杯清香的茶水，看那股綠色融進心里，結晶成一滴叫回憶的眼淚。

這樣的一個午后，我叫她懷舊。

城市的喧囂被抽空，安靜地只能聽到星星的私語。我要捧一杯溫暖的奶茶，讓絲滑游走在舌間，讓溫暖包圍全身。卸下一天的'疲勞，專著的望著星空，尋找哪顆才是奶奶說的守護星呢！或許這時還會有一顆流星劃過，我會驚喜地像個孩子似的，歡呼。然后后悔自己當時忘記許愿，卻天真的安慰，她會聽見的。

這樣一個夜晚，我叫她爛漫。

沒有偉大的出生，沒有精彩的人生，像一場細雨無聲地滋潤大地。那應該是沒有回報的付出，傾盡所有的幸福，換取生命的真實。讓人憐惜卻又不忍心破壞她的姿勢，生怕一丁點的只言片語就會玷污這圣潔的軀體。

這樣一個生命，我叫她奉獻。

如秋葉般靜美的離開，如空谷幽蘭悄無聲息。那時天應該是灰蒙蒙的吧，哀悼她的別離，傷心地如玻璃般脆弱，一不小心，碎了一地。她還會微笑的向著天空，清清白白離開。留給我們的除了回憶，還有感動。在她的墓前，應該擺滿了上千朵金菊。黃燦燦地像她生命一樣倔強。

這樣的一個死亡，我叫她感動。

沒有一絲陰霾，沒有一絲悵惘，沒有一絲失落，沒有一絲糾纏。像淚水洗過的良心，透明干凈。偶爾有云彩投影在湖水中，似乎泛起一圈圈漣漪，擴散，消失。我要閉上眼睛，張開雙手。呵護這這片祥和。然后告訴一個人，莫失莫忘。

我們要追這樣的星篇十

生活是一首歌，即使不懂五線譜，也能唱出優美的旋律；生活是一首詩，即使未讀《詩三百》，也能吟出無限的意境。漫長的生活旅途中，風花雪月只是虛擬的詠嘆，鍋碗飄盆也能碰撞出動聽的音符。在充滿詩情畫意的生活中，我們又怎能拒絕一兩首優美的插曲。

生活中不能沒有歌，更不能沒有詩，生活中無詩，就如天空失去太陽，就如季節少了春天。青翠的綠葉需要紅花點綴冗長的生活更需要添加一兩句詩意的句子，或一段深情的獨白。

一個熟悉的眼神，能勾起往日的回味，一句溫馨的話語，能溶化心頭的寒冰。一聲真誠的道歉，能換回一張燦爛的笑臉，一份薄禮，幾枝鮮花，你可能又找到了幸福的源頭！生活就這樣深刻，又這樣簡單，看似平淡，實則詩意盎然。

“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”往事悠悠，每個人心里都會存有一些時過景遷卻依然清晰記憶的曾經和也有可能已經變得模糊但卻依然不能忘懷的回憶。

在人生的漫長歲月中，每個人都會面臨無數次的選擇。這些選擇可能會使我們的生活充滿無盡的煩惱，使我們不斷地失去一些我們不想失去的東西。但同樣是這些選擇，又讓我們在不斷地獲得一些我們意想不到的東西。我們失去的，也許永遠無法補償，但是我們得到的卻是別人無法體會到的，因為生活不可能像我們所期待的那樣完美無缺。

我們要追這樣的星篇十一

（一）組織幼兒圍成半圓坐好，教師的左右手分別套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。

1、出示小猴、小狗，并互相問好，告訴幼兒：小猴、小狗要一起玩玩具啦，看看，它們是怎么玩的。

2、小猴把放在桌子中間的積木筐拿到自己的面前，小狗說：“把玩具放在桌子中間吧，大家都拿得到。”小猴說：“好的”。就把玩具筐放到了桌子中間。

3、小狗說：“我用積木造房子。先要一塊長積木。”小狗從筐中挑了一塊長積木放在桌子上。

4、小猴說：“我用積木造大炮。先要一塊大積木。”小猴在筐子里找呀找，找到了一塊大一點的積木，拿出來放在桌子上。

5、小狗說：“我造的房子是綠墻壁，我需要一塊綠積木”小狗找了一塊綠積木拿出來房子長積木的上面。

6、小猴說：“我要一塊紅積木”。小猴從筐里拿起紅積木放在大積木的上面。

7、教師分別操縱小猴、小狗一塊一塊拿積木，直至搭出大炮和房子的造型。

（三）引導幼兒觀看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教師表揚小猴、小狗能一塊一塊拿積木。

（四）告訴幼兒：玩具玩好啦，看看小猴、小狗怎樣收玩具。教師操縱木偶將積木自上而下一塊一塊拿起放回筐里，然后放回玩具架上。

（五）用小猴、小狗的口吻告訴幼兒：“小朋友，我們是這樣玩玩具的，玩積木時要玩一塊拿一塊，玩好后一塊一塊放回去。請你們也像我們這樣玩玩具好嗎？再見。”

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我們要追這樣的星篇十二

一次偶然的機遇，大學生米蘭被聘為白果林小學六（3）班的班主任，也因此與壞小子們展開了一系列溫暖而又幽默的故事。米蘭老師是一個受到學生真正喜歡的老師，不僅僅是因為她溫柔漂亮，更是因為她了解孩子的心，善于走進孩子的心理世界，而正是這些溫暖的故事，讓她重新認識六（3）班。

書中融入了作者對教育的深刻思考，以及米蘭老師把“人性關懷放在首位”全新教育理念。她認為老師自己能解決的事情，并不需要簡單的事情復雜化。她與一些老師格格不入的做法給我深刻的啟迪。

“響鼓不用重錘，六年級的學生認識能力很強了”

米蘭老師不是一個守舊的人，尤其是在處理學生問題上，米蘭老師更有一手絕活，

“人與人之間是平等的，老師也要尊重學生”

米蘭老師教育學生用自己的眼睛、用身體、用心去感受身邊的一切。不人云亦云，這是最難能可貴的。死魚事件中，米蘭老師曾經懷疑過“h4”（四個壞小子的代號），事情真相大白后，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們的人格尊嚴，就在語文課上向他們道歉，而有不少學生提出：“他們幾個經常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊。”一個把尊重學生放在首位的老師，怎能不受學生的擁戴呢？這也許就是米蘭老師能治服“肥貓”、“米老鼠”、“豆芽兒”、“兔八哥”等壞小子的秘訣之一吧。

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我們要追這樣的星篇十三

喜歡獨自一人離開笙簫彌漫，走出都市叢林，再去趟江南，紅墻，碧瓦，烏篷，青巷是夢中不變的江南美景。

過年，我喜歡在江南碰上一場雨，撐起一把黃雨傘，讓煩惱在雨點里融化，在雨點中，享受闊別已久的安然簡樸。也想，換上簡單舒適的棉衣，輕輕走過青石板，走過每一個青巷，去尋找那詩人手下那個丁香般的女子。

過年，我喜歡在清晨，踏過青石板上濕漉漉的露珠，聞聽林間陣陣葉聲，以及風行走的聲音，心也在那徐徐而來的晨光里淡淡釋放。且行且樂，且聽風吟。

過年，我喜歡在一個溫暖的午后，遇見一家咖啡館，在別有風情的'店里享受著咖啡，享受著這份格調，再看著窗外的每一個路過的路人，幻想著他們的故事。

雨巷花開，槳聲燈影，安靜的江南，我喜歡這樣過年。

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