心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

神州英才執行力培訓心得體會篇一

第一段：引言（150字）。

近年來，社會競爭日趨激烈，個人的執行力成為實現成功的關鍵。為了提升自身的執行力，我報名參加了威海的執行力培訓。在此次培訓中，我收獲頗豐，學到了許多提升執行力的方法和技巧，下面我將分享一下我的學習體會。

第二段：理論學習（250字）。

在培訓的第一天，我們系統地學習了執行力的相關理論知識。我了解到，執行力不僅僅是完成任務，它還包括目標設定、規劃、計劃、執行和反思五個環節。學習了這些理論知識后，我認識到要提升執行力，首先需要明確自己的目標和需求，并制定出可行的計劃。與此同時，我還學到了如何合理分配時間和資源，以及如何在團隊中發揮帶領作用。這些理論的學習為我提升執行力奠定了基礎。

第三段：實際操作（300字）。

培訓的第二天，我們進行了一系列的實踐操作。其中包括任務分解、優先級排序和時間管理等。通過將任務分解成小步驟，我能更好地管理我的工作，并能夠更清晰地追蹤進度。在優先級排序方面，我學到了如何識別和解決緊急重要和重要但不緊急的任務之間的差別。這讓我能夠更好地處理時間上的壓力，提高了我的工作效率。此外，我們還學習了團隊合作技巧，如如何進行有效溝通和建立互信關系等。這些實際操作讓我有機會將學到的理論應用于實踐中，更加深入地理解和體會了執行力的重要性。

第四段：團隊互動（250字）。

與其他參與者的互動是整個培訓中最有趣和收獲最大的部分之一。在小組討論和團隊項目中，我了解到不同人在執行力方面所面臨的問題和困難。通過和他們分享經驗和心得，我學到了許多解決問題的方法。此外，合作和分享讓我感受到團隊的力量，讓我明白只有團結一心才能夠戰勝困難。團隊互動不僅讓我對執行力有了更深的理解，還培養了我的合作能力和團隊精神。

第五段：培訓收獲與展望（250字）。

通過這次執行力培訓，我對提升自己的執行力有了更清晰的認識，并獲得了一些實用的技巧和方法。我意識到只有具備良好的執行力，才能更好地完成工作任務，實現個人的成功。在今后的日子里，我將不斷練習和應用所學的執行力相關的技巧，提高自己的執行力。同時，我也希望能夠將所學的知識和經驗分享給身邊的人們，幫助他們提升執行力，共同成長。

總結：（100字）。

總的來說，威海的執行力培訓為我提供了一個學習和成長的機會。通過學習理論、實踐操作和團隊互動，我提升了我的執行力，并且對于實現成功有了更全面的認識。我相信，只要我不斷地學習和實踐，堅持提高自己的執行力，就一定能夠在競爭激烈的社會中脫穎而出。

神州英才執行力培訓心得體會篇二

3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執行力》培訓視頻，經過教師的講解，讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識，也明確了今后提高執行力的方向。

員工要提高執行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能構成規范、持久的執行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學、嚴謹的管理制度，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執行力。

作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓適宜的人干適宜的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發揮每個員工的本事，調動員工的進取性，提高工作的效率。

良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，經過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。

今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎最重要的一年，公司強力推行目標化管理，作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素，以身作則進取端正心態，在工作中嚴格要求自我，切實提高自我的執行力，用自我的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。

神州英才執行力培訓心得體會篇三

市場競爭日益激烈，在大多數情況下，組織與競爭對手的差別就在于雙方的執行力。如果競爭對手將戰略付諸實施的能力比你強，也就是執行力比你強，那你就會在各方面落后。

執行力是所有領導者都必須面對的問題——無論你是在經營一家全球性的公司還是一家小企業，也無論你是政府機關的領導者還是跨國企業的ceo……領導者必須深入而充滿激情地參與執行中去，通過個人參與的方式來提升組織的執行力；同時，執行力也是所有員工都應面對的問題，因為個人執行力的高低直接決定了你的業績與前途。

很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數具有執行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰略，但也只有少數把戰略貫徹落實的公司成就了偉業。而造成這一巨大差別的關鍵就在于——執行力。

所謂執行力，就是把目標變成結果的行動。

一、態度管理是執行力的根本。

執行力可以看做是企業成功的必要條件之一。那么企業怎樣才能提高執行力呢？企業的執行力要通過企業員工的行為來體現。而決定員工行為的因素有很多，例如個人性格、教育背景、工作經驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規章制度等都會對員工的行為產生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發現：所有的因素其作用最終都會指向員工的態度或能力，通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態度和能力綜合作用的結果，在二者中態度比能力更重要。積極態度與低能力的組合最多導致平庸，而消極態度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態度，他就會主動的去學習、去實踐，有意識的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對態度的影響則沒有這么明顯。因此，態度才是成功的根本，同時也是企業提升執行力的根本。

既然態度是執行力的根本，我們就應該從改變員工的態度入手，把員工的態度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次，無條件執行，學會服從才會學到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個體的服從精神，對人性服從是奴性，對制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會導致100%的災難。最后，以敬業為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認真的人都在做超越別人的事情。

文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個過程中有許多工作要做。這其中包括：

1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行；

2、前后一致的執行；

3、讓業務模式和業務流程服務于企業信仰；

4、利用人力資源手段來強化企業文化。

通過這些手段，將企業使命、企業遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現企業的目標，這樣的企業無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態度的四種境界同時代表了執行力的四種強度。我們要想達到更高的高度，還有許多路要走，執行力的建設依然任重而道遠。

二、責任管理支撐著執行力的方向。

每個人的本性中始終在重復著一個主題：回避風險，所有的執行在管理層面上都可以歸結為一點：責、權、利對等。西點軍校的責任管理為七條：

1、鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任，確定責任在哪個下屬的身上，讓承擔責任的人清楚結果的定義，防止責任被變相轉移。也就是說當你提出困難時，請提交你最好的解決方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責任綁定在下屬身上，責任才是真正的責任。

2、責任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權的方式下達，合理的授權的三個要點：千萬不要一竿子插到底；讓員工養成做事靠流程的習慣；讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權。

3、溝通責任，與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任，很大程度上依賴他的自已職責的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工，就是學會和員工溝通責任背后的意義。

4、沒有檢查，就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強調什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的人。

5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰略相結合！

6、培養下屬承擔責任的能力，經驗是負債，學習是資產，過去成功的經驗，有可能就是你失敗的原因。優秀的人是免費的，平庸的人是昂貴的，打造優秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負債。

7、運用道德勇氣，淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬，補充新鮮血液，企業才能持繼發展！

說起責任，美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口，它強調的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現出的一種完美的執行能力，一種負責敬業的精神，一種不講任何借口的責任心。

沒有責任，執行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責任與事業成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉。是什么在激勵著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執行力的必然結果。

有責任，就不會有借口；有責任，就不能講借口；有責任，執行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執行年，現在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執行年活動。開展標準執行年活動，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發展速度逐步加快，經濟效益逐步好轉，取得了可喜的成績。但是，應當清醒地認識到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場經濟的需求，與先進單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執行年活動，正是加強企業管理，提高企業經濟效益的重要舉措。開展標準執行年活動，關鍵在于執行，而執行的好壞關鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執行管理的各項標準，更好地推動企業向前發展。

是的，責任就是勇氣，責任就是智慧，責任就是取之不竭，用之不盡的力量。對我們而言，工作就意味著責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負責，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！

三、結果管理體現執行力的能力。

在我們工作過程中經常有這樣的一種現象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結果；今天你種什么樣的因，明天你就結出什么樣的果。

那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結果，有沒有業績，即使你能力再強，最后也要結果（工作績效）來體現。沒有了結果所有的一切都成為空話。企業要求的是員工能創造結果并不是創造過程?？偠灾疵?、苦勞、加班、理由、職責、任務、態度不等于結果。沒有結果意識，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結果，企業將承擔后果。

而結果定論為：可以滿足客戶需求的一種價值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值?。?！結果一定要具備有時間（完成事情的底線）、有價值（能產生客戶需求）、可考核（對價值產生評價），這是結果的三大要素。比別人多做一點點，成功就比別人多10倍。8個小時內求生存，8小時之外求發展。做結果是企業生存的底線，所有價值體現在交換中，結果改變個人命運，結果改變企業發展。

因此，把態度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結果管理的執行、這不僅對我們的管理有深遠的影響，更對我們人格魅力的培養、素質的提高有著積極意義，對大創公司未來的發展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創人，把沒有借口和理由的執行精神當作一種常態、一種習慣乃至于一種素養，滲透到我們工作之中去吧！

神州英才執行力培訓心得體會篇四

八月二十八號下午，我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校，對我們進行了西點執行力的講授。通過學習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進一步的理解和認識。

執行力就是按時地、保質保量的完成工作或提供結果的能力，學校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務各異，但是目標是一樣的。“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊?！眰€人的成功必須建立在團隊先贏的基礎上，因此，團隊里的每個人都要付百分之百的責任。

我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。

1、堅守承諾

做人要誠實守信、一若千、盡職盡責。

2、結果導向

平共處，無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過程也很重要。

3、決不放棄

在面對困難和挫折的時候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時候，我們要擺正心態、虛心接受。要把所學的知識運用到教學工作中去，學以致用才是最重要的。

通過這次學習，認識到提高執行力的五個方面：

一、從自我做起。

二、主動面對問題。

三、工作無小事。

四、拖延是惡習。

五、老好人要不得。

希望通過這次學習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學校共同發展。

神州英才執行力培訓心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著社會競爭的加劇，執行力已成為衡量一個人成功與否的重要標準。為了提高自己的執行力，我參加了甘肅執行力培訓。在培訓期間，我學到了許多有關執行力的知識和技巧，也收獲了很多心得體會。下面我將結合自己在培訓中的經歷，詳細介紹我對甘肅執行力培訓的感受和體會。

第二段：認識執行力的重要性（250字）。

在甘肅執行力培訓中，我首先深刻認識到了執行力的重要性。執行力是指將計劃和想法付諸行動的能力，是完成目標的關鍵因素。通過培訓，我了解到，只有有強大的執行力，才能順利完成工作任務，實現個人的發展目標。培訓中的案例分析和討論使我深刻認識到，只有具備高度的決心、堅定的意志和良好的時間管理能力，才能克服困難，達成目標。因此，執行力對個人的成長和成功至關重要。

第三段：學習執行力的具體方法（350字）。

在甘肅執行力培訓中，我學到了許多提高執行力的具體方法。培訓中，我們了解到，確定明確的目標和計劃是行動的起點。只有有目標才能有方向，只有有計劃才能有行動。同時，良好的時間管理也是提高執行力的重要工具。通過培訓，我學會了合理安排時間，合理分配任務，迅速解決難題。此外，培訓中還介紹了如何提高自己的自律能力，通過規劃和堅持自己的日常習慣，培養良好的執行力。這些方法對于提高執行力非常實用，并且可以幫助我更好地利用時間和資源，提高工作效率。

第四段：實戰中的收獲（350字）。

甘肅執行力培訓不僅給我提供了理論知識和方法，還給我提供了實踐和實際操作的機會。在培訓的實戰環節中，我參與了團隊合作的項目，并擔任了團隊的協調者。通過團隊協作項目，我深刻理解到團隊合作對于執行力的重要性。我學會了如何與團隊成員進行有效溝通，如何協調各個成員的行動，并帶領團隊成功完成任務。這個過程讓我更加明確了自己在團隊中的角色和責任，并培養了自己的領導能力和團隊精神。通過實踐中的收獲，我對培訓中所學到的執行力方法更加深入理解，并能夠更好地應用于實際工作中。

第五段：結語（200字）。

通過參加甘肅執行力培訓，我深刻認識到了執行力對于個人的重要性。同時，我學到了許多提高執行力的方法和技巧，培養了自己的自律能力和領導力。我相信通過不斷地實踐和運用所學，我的執行力將會不斷提高。我將堅持培訓中所學的方法，積極投入到工作中，并幫助團隊取得更好的成績。總之，甘肅執行力培訓是一次非常有價值的培訓經歷，對我的個人成長和職業發展有著積極的推動作用。

神州英才執行力培訓心得體會篇六

市南區政府于近日組織了一次執行力培訓，我作為一名市南區的公務員也參加了此次培訓。在這次培訓中，我不僅學習了許多有效的執行力策略，而且從中深刻地認識到了執行力在日常工作中的重要性。下面是我對此次市南執行力培訓的心得體會。

一、認識執行力的重要性。

執行力是指完成所要達成的目標、任務或計劃的能力。在我工作以來，經常會遇到面對瑣碎繁重的工作，無從下手，甚至硬著頭皮開始做卻效率很低。通過這次執行力培訓，我認識到了執行力的重要性。一個高效的執行力，不僅能夠簡化工作過程，提高工作效率，同時也能夠增強工作動力，提高工作信心。因此，只有提升自己的執行力，才能真正做好本職工作。

二、學習有效的執行力策略。

在培訓中，講師給出了許多提高執行力的有效策略。其中，我最貼近的是“五分鐘法則”。這條規則要求我們在遇到一項任務時，應該立刻開始做，同時要花費最多只有五分鐘的時間去計劃這項任務。這樣可以有效避免跑到雷區，降低任務完成難度，又不會浪費太多時間。另外還有“番茄時鐘法”、“時間疊加法”等方法，也極大地幫助我們提升了效率。在日常工作中，只要我們能夠靈活使用這些方法，定能讓時間得到更好的利用，從而實現更高效的工作。

三、培養行動力的感悟。

行動力是指根據自己的計劃迅速采取行動的能力。在培訓中，講師講到“突破自己的舒適區”，這一句話讓我深深地受到啟發。因為舒適區是一種習慣性的思維方式，該停留在這里并不會讓我們進步，反而會限制我們的能力。培養行動力的關鍵是要多嘗試新的事物，認識自己的不足，在嘗試中不斷成長，追求個人突破。這也是實現個人價值的有效方式，在今后的工作和生活中我會積極嘗試并踐行。

四、加強團隊執行力的重要作用。

在工作中，一個人的執行力是很重要的，但團隊的執行力更為重要。一個優秀的團隊，要求成員們要互相配合，達成集體目標。這次培訓也讓我感受到了一個團隊的良好氛圍對于工作效率，團隊合作的重要性。在團隊中，我們要先建立共同理念，相互理解、支持，形成良好的團隊合作和團隊文化，這樣才能夠提高團隊執行力，實現共同目標。

五、建立長期執行力的監督機制。

執行力是一個長期的過程，我們不能僅僅依靠一次執行力培訓來提升自己的執行力。事實上，我們應該在日常的工作和生活中反復實踐，不斷總結經驗，不斷接受反饋能力不斷提升，以便形成長久有效的行事慣性，建立長期執行力的監督機制，這樣才能有利于我們實現個人目標和團隊目標。

總之，這次市南執行力培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我深刻認識到了執行力的重要性，學習了很多有效的執行力策略，培養了行動力，加強團隊執行力，并建立了長期執行力的監督機制。相信在日后的工作和生活中，這些經驗和技能將會幫助我更好地實現個人價值和團隊目標。

神州英才執行力培訓心得體會篇七

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的執行力培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。

學校為了提高教師們的團結協作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執行力”鄧成偉教授到我校進行執行力培訓。在沒有接受培訓之前，學校董事長就經常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現的問題的執行力度，那么通過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一所學校的發展和教職員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎上，追求更高層次的.結果，在一個問題的發生后，領導、老師們將是以著一種怎樣的態度去解決問題，如果說是怠慢的態度去執行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個問題的發生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現了，個人的目標才會隨之實現”而個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。

一個優秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊，所欠缺或者說是不完備的。在工作當中一旦出現了問題，喜歡用理由，用借口來掩飾自己的錯誤，推卸自己的責任，不敢擔當，一個看似合理的“解釋”其實在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負責任，在事實面前沒有任何理由可以被允許用于掩飾自己的失誤，解釋只是為了推卸責任而強加于事實的借口，而借口除了造成工作質量低下，我們的教學管理質量，生源的發展，必定受到影響。從事教育工作，不僅能桃李滿天下，而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識，學習管理。因此作為學校的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現學校發展與個人發展的雙贏。

神州英才執行力培訓心得體會篇八

第一段：介紹執行力培訓的背景和目的（200字）。

在現代社會，越來越多的人感到自己的執行力欠缺，無法有效地完成任務和實現目標。甘肅執行力培訓應運而生，旨在幫助參與者培養和提高執行力。我有幸參加了這個培訓，并從中受益匪淺。這次培訓讓我深刻認識到，執行力是成功的關鍵因素之一，只有具備良好的執行力，才能駕馭自己的人生。

第二段：描述培訓的內容和方法（300字）。

甘肅執行力培訓不僅提供了理論知識，更注重實踐操作。其中主要的培訓內容包括目標設定、計劃制定、時間管理、團隊合作等。通過課堂講授、小組討論、角色扮演等形式，我們不僅了解了各種執行力工具和方法，更通過實踐活動將其應用到實際場景中。例如，在目標設定的課堂中，我們通過制定短期目標、長期目標和追求目標的行動步驟，有效地提高了自己的執行力。

第三段：分享培訓中的收獲和啟發（300字）。

在甘肅執行力培訓中，我收獲了很多寶貴的經驗和啟發。首先，我明白了目標的重要性。一個沒有明確目標的人，往往無法發揮執行力，因為不知道自己要做什么和如何做。而有了明確的目標，我們就能更好地把握方向，全力以赴去實現自己的夢想。其次，我學會了制定計劃和管理時間。在培訓中，我們進行了一系列時間管理練習，學會了如何合理安排時間、有效利用時間，并培養了堅持執行的習慣。這讓我深刻認識到，高效利用時間是提高執行力的關鍵。最后，通過團隊合作的活動，我體會到了合作的重要性。執行力不僅僅是個人的能力，更需要與他人共同努力和協作。

第四段：提及自己在培訓中的進步和反思（200字）。

在甘肅執行力培訓中，我取得了一些實實在在的進步。通過目標設定和計劃制定的訓練，我學會了將大目標分解為小目標，將小目標分解為具體的行動步驟，這樣我能更好地逐步實現自己的目標。另外，通過時間管理的訓練，我養成了經常制定日程表的習慣，合理安排時間，提高了效率。然而，我也想反思一下自己在培訓中的不足之處，例如在團隊合作中，我有時候還不夠主動，需要更加積極地發揮自己的才能和能力。

第五段：總結對執行力的認識和感想（200字）。

通過甘肅執行力培訓，我深刻認識到執行力對于個人成功的重要性。在以后的學習和工作中，我將更加重視執行力的培養和提高。我要堅持制定明確目標、合理安排時間，不斷提高自己的執行效能。也要積極參與團隊合作，增強協作能力。只有通過不斷地實踐和反思，我們才能夠逐漸培養和提高自己的執行力，實現自己的人生價值。甘肅執行力培訓是我人生中的一次寶貴經歷，我將用所學所得，不斷追求自我突破和進步。

神州英才執行力培訓心得體會篇九

看完余世維教授《贏在執行》的講座，他用幽默詼諧的語言，深入淺出的故事和具體案例來闡述哲理，談笑之間傳遞給我們企業管理的真諦，看完之后很受啟發和觸動，他講述的每一個案例都能讓我的觀念有了重新的認知和理解。余教授用簡單的理論和事實案例告訴我們：執行力是企業成功的法寶,沒有執行力就沒有企業的競爭力，在我們的工作中也需要有很好的執行力，只有這樣個人才能在工作中發揮自己的能力、發出自己的光芒。在講座結束后，我認真反思前段時間在銷售部工作中存在的許多問題和困惑，將日常工作和管理中存在的問題與培訓講師的故事案例相結合，舉一反三，許多懸而未決的困惑和問題迎刃而解。此次培訓令本人受益匪淺，下面結合當前銷售部的現狀，個人談談對“贏在執行”的一些體會和看法。

銷售部的日常工作落實離不開執行者，離不開部室的每一位員工，然而落實的效果則取決于執行力的強弱。對于基層管理者而言,所謂執行力,就是把上級領導的思路、戰略、決策、規劃、部署與自身實際和部門實際情況有機結合、有效實施的能力。要建設好執行力，就要求自我工作責任意識要強，工作標準要高，各項管理要嚴，安排工作要細，工作作風要實，對待員工要親，個人品行要正。一個好的執行力能夠彌補決策方案的些許不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執行過程中。

執行力的建設，關鍵在于優秀的團隊建設。如果只是公司領導班子具有強大的執行力，可到了下面執行力被層層減弱，最終會出現偏差。因此，想要加強中層干部的執行力建設，必須加強管理團隊的建設。只有團隊中每個人的執行能力都得到了提高，整個團隊的執行力才能真正被提高。同時，執行力還是一個系統，就像一根鏈條具有很多環節，環環相扣，斷了哪一環都會斷檔，事情也就虎頭蛇尾，政策得不到貫徹到底。

執行力的建設，首先要明確任務，且任務要具有可操作性。任務明確后，指導和協調尤為重要。管理者在工作中要與下屬真正打成一片，才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學中有這樣一個理論：“英明的領導﹢機械的下屬有可能使工作到位，但是反過來，機械的領導﹢聰明的下屬一定不能使工作到位。”人員得力是執行力的另一關鍵所在，把合適的人用到合適的崗位上，根據每個人的特點安排恰當的崗位，使其在工作中充滿激情，發揮才能。才能不是什么時候都有用，它必須要有一個背景與場合。對于執行的情況，也應有過程控制的意識，既要在執行過程中對下屬有善意的提醒，還要及時向自己的領導反饋執行情況等信息。良好的執行力需要合適的發展環境，這就需要我們共同營造一種良好的企業氛圍，尊重人才、鼓勵人才、用好人才、以情感人、以理服人。

執行力的提高最終要落實到執行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會貫通的能力、把握重點的能力、熟悉業務的能力、現場管控的能力、溝通協調的能力、獨立作戰的能力。如何解決自身能力建設問題呢?第一、要強化自我的責任意識和大局意識。部室層面的領導干部既是決策者,又是執行者,起著承上啟下的橋梁作用。首先,要強化責任意識，真正做到守土有責,一個蘿卜一個坑，求真務實地把自己本職工作做好。其次,要有大局意識,善于看清形勢、把握大局,這是創造性地做好本部門工作的根本要求和有力保障。只有認清大局,才能審時度勢,因勢利導,在工作中掌握主動權。

第二、要善于合作。一個群眾認可度高、具有凝聚力、戰斗力的好班子,對部門的發展至關重要。團結、互信、配合是領導干部的必備素質,只有基層領導都盡職盡責,并與其他同志密切配合,才能建立起協調的運轉機制,形成工作合力。

第三、要有自我的人格魅力。領導干部博得員工信任是我們干好各項工作的基本條件。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執行力才能得到更好地發揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。要當好表率,領導干部須時時處處起模范帶頭作用,當學習的表率,更要做貫徹上級要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現好的作風,要實事求是,多深入群眾,虛心向群眾學習,了解本部門的實際情況,從實際出發,實事求是地制定發展規劃、工作計劃,切忌脫離實際,搞短期政績,否則計劃只能成為水中月、鏡中花。

第四、創新工作方法。要在遵循客觀規律、基于實際情況的前提下,創新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創造性地調動發揮部門員工的聰明才智,正確了解分析本部門的實際情況來設計目標,并堅定不移的向前推進。第五、要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為一名部室管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。爭取每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程。

只有參與管理的每個人的能力都提高，管理團隊的能力才有可能提高。這就需要我們首先要強化組織協調。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結合點。善于協調與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協調、兼顧各方面的利益。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強員工群眾的公司認同感,使上下級之間、干部員工之間的關系更加和諧。其次，實施精細管理?；鶎硬块T點多、線長、面寬,管理和業務流程相對比較復雜。哪個環節、哪個細節發生了問題,都有可能導致整個管理和業務流程出現銜接不緊、接續不暢甚至鏈條斷裂的現象,嚴重影響整體工作效率。因此,必須實施精細化管理,抓好每一個環節,盯緊每一個細節,努力消除管理過程中的盲點、弱點和空白點,從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題。第三、堅持求真務實。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結合自身實際,具有較強的可操作性。另一方面,在抓落實上,要全力以赴,持之以恒。更不能把階段性、突擊性的活動作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實實。

團隊執行力是靠良好的態度和習慣加專業的技能來保證的，特別是習慣和技能是需要訓練的，還要通過靠流程和制度去強化、去約束。針對銷售部的實際情況就如何提高執行力，我擬出以下幾點工作思路：

1、提高每位員工的勞動積極性。讓每一位員工都主動去完成工作任務而不是被動執行。

2、明確目標和責任。不明確目標，就象無頭的蒼蠅毫無頭緒。不明確責任，自然事情就無人負責;無人負責，自然就做不好事情。

3、領導與下屬之間要加強溝通。領導要經常與下屬溝通，關心員工的工作和生活，讓員工心里感到溫暖，增強銷售部的凝聚力和戰斗力;下屬要主動向領導反饋信息、匯報工作。

4、健全考核制度、加強考核力度。做到賞罰分明，沒有考核，就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力，出效果就只能是偶然而不是必然?！摆A在執行”這看似簡單的四個字，卻是很多成功人士最看重的管理哲學，在日常的工作中，我也體會到自己在執行力上的欠缺，希望自己在以后的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，耐心細致、求真務實的做好本職工作，做一個執行力強的人，做一個對公司騰飛發展有所貢獻的人。

神州英才執行力培訓心得體會篇十

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過學習和體會希望公司：

我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

學校為了提高教師們的團結協作工作精神，特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執行力”鄧成偉教授到我校進行執行力培訓。在沒有接受培訓之前，學校董事長就經常在會議上強調了領導及教師們對工作對事情所出現的問題的執行力度，那么通過本次培訓學習，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一所學校的發展和教職員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：要做學校的資產型人力資源，不要做學校的負債型人力資源。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。執行并等于做，而是做對，做好，在完成任務的基礎上，追求更高層次的結果，在一個問題的發生后，領導、老師們將是以著一種怎樣的態度去解決問題，如果說是怠慢的態度去執行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個問題的發生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個教職員工必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，學校的問題就隨之而減少，教育教學質量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現了，個人的目標才會隨之實現”而個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

神州英才執行力培訓心得體會篇十一

最近公司開展了一次針對職工的執行力培訓，我也參加了其中。此次培訓對我們職工的工作效率和能力提升有著非常明顯的效果，讓我深刻感受到，提升執行力對我們個人和企業都是非常重要的。

第二段：詳細介紹培訓內容。

在培訓中，我了解到了很多關于提升執行力的方法和技巧。在日常工作中，我們總是會感覺時間不夠用，任務難以完成。但是，充分利用時間、提高效率，可以讓我們完成更多的工作。比如，我們可以通過制定詳細的工作計劃，把復雜的工作拆分成小的任務，再進行分類和排序，這樣就可以更好地進行時間管理。此外，培訓中還涉及到了如何做好團隊合作、如何以客戶為中心等方面的知識，這些都有助于我們更好地提升執行力。

第三段：分享學習心得。

在培訓中，我收獲最大的一點是，要做好自己的工作，就必須先做好自己。這就需要我們在日常生活中具備自律的品質，比如保持良好的作息習慣、規律飲食等。此外，把握好時間也是非常關鍵的。我們可以通過使用番茄工作法等工具來幫助自己更好地完成任務。最后，我意識到在工作中，與人溝通相當重要，在與同事或者客戶交流的過程中，適當傾聽，尊重別人的想法，也能夠避免很多不必要的沖突。

第四段：總結成果。

此次執行力培訓讓我們從內容到形式都得到了很大的提升，它不僅讓我們更好地明確了工作目標，而且還帶給我們工作執行力的充沛動力。在培訓后，大家也紛紛帶著新學到的知識和技巧投入到工作之中，做出了不小的成績。我相信，這些方法和技巧在我們未來的工作生涯中都可以起到非常重要的作用。

第五段：對未來的期望。

此次執行力培訓讓我受益匪淺，也讓我感受到在工作中提升自己的必要性。未來，我會努力把這些成果運用到我的實際工作當中，把公司的業務做得更好。同時，我也期待能夠參加更多類型的培訓，不斷拓寬自己的知識和技能，為個人和企業帶來更多的價值。

神州英才執行力培訓心得體會篇十二

項目管理體系中最核心的能力是執行力，因此在實際的項目實施中，項目執行力的高低直接決定了人員的工作效率和項目的質量。為了提高自己的項目執行力，本人在近期參加了一次關于項目執行力培訓的課程，讓我深刻認識到了項目執行力的重要性，也讓我系統學習到了提高項目執行力的方法和技巧，收獲頗豐。

第二段：反思。

通過此次的培訓，我深刻認識到，在項目執行過程中關鍵要素的協調配合及及時的資源分配和溝通能力的重要性，并且也發現了自己在項目執行力方面存在的問題。比如，在協調和溝通方面，我發現自己在處理團隊與客戶之間的關系時，有時候會缺少溝通，導致項目進展受到影響。另外，在項目成本控制方面也缺乏一定的經驗，造成了資源的浪費。

第三段：改進。

基于此，我根據培訓的學習經驗，對自己進行了一系列的改進，包括修正自己的日常行為習慣，提高項目溝通和合作能力、完善項目管理體系、全面認識團隊成員的優點和缺點等等。通過一個個小突破，我逐漸提高了自己的項目執行力，也感受到了項目執行力的提升對提高自己綜合素質的重要性。

第四段：總結。

不論是在企業中，還是在日常生活中，我們都離不開執行力，而項目執行力就是其中非常重要的一部分。而要提高項目執行力，除了掌握正確的方法和技巧之外，更重要的是要市場對團隊合作的精神和管理解決問題能力的提高。同時在項目執行方面，我們要根據項目的特點，確定好目標，規劃好計劃，并精細執行。這樣才能保證項目進展的順利，在項目中立于不敗之地。

第五段：展望。

參加此次項目執行力培訓的經歷，讓我更加深刻認識到提升自己的執行力是無止境的。未來，我將更加努力地去學習，去提高自己的項目執行力，希望能成為一個更加獨立自主和有能力的項目經理，將其應用于實際的項目實施中，讓項目得以更高效、更成功的實施。

神州英才執行力培訓心得體會篇十三

在職場中，執行力是重要的素質之一。上司需要能夠信任他們的員工，而員工也需要展現出他們的能力和決心。在這個要求多樣化的時代，執行力的水平差異越來越明顯。為了更好地滿足工作的需要，我參加了公司的執行力培訓，在接受培訓和實踐的過程中，我深深地體會到了執行力以及它的重要性。

第二段：了解執行力的概念。

執行力是完成任務和目標的能力?？梢詤⒖肌?+4+1”模型，即規劃、目標、細節、執行和反思。規劃和目標是制定工作計劃的起點；細節是考慮和解決問題的關鍵；執行是及時、切實地完成任務；反思是在任務完成后總結和補救不足之處。我們可以從這些方面來提高我們的執行力。

執行力培訓主要強調工作計劃、目標設定、細節處理、執行力以及反思。在這個過程中，我領悟到了很多。首先，我學習到了如何制定明確的績效目標和計劃，并且需要懂得不斷調整計劃以適應變化的環境。其次，如何細心處理和解決細節問題，避免犯錯，提高效率。最后，注意到及時反思工作執行的過程，不斷優化和改進。

在工作中，我開始根據“1+4+1”模型制定明確的工作計劃，并且切實地解決細節問題。同時，在我的反思學習中，我總結了與之前工作及合作伙伴的合作過程中遇到的問題，并提出了改進意見。通過我自身的實踐對培訓的學習，我認識到在實踐過程中，往往需要將其融入到實際工作中，使其更好地發揮作用。

第五段：總結與展望。

總的來說，執行力是我們在職場中所需要的核心素質之一。通過它，我們能夠在工作中實現更好的效果。通過參加公司的執行力培訓，我深入了解了其概念，并通過實踐反思等方式，不斷提升自己的工作執行力。在未來，我將進一步加強對執行力的理解和掌握，不斷提高自己的執行力，并將其融入到我的日常工作和生活中。

神州英才執行力培訓心得體會篇十四

對于執行力培訓是怎樣的呢?關于執行力培訓心得體會又要怎么寫，以下是執行力培訓心得體會范文。

本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。

前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。

相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。

在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。

要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。

i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。

i3講的重點是過程進行的程度。

i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。

i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過學習和體會希望公司：

我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。

將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

1、 首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。

目標一定要可衡量、可檢查，。

再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。

目標執行持之以恒

2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的`員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。

人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

隨著企業不斷的發展，企業人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的價值，去尋找適合自己企業的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因為他們有一流的執行力。

我也有幸，觀看了《西點·執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。

(一)執行力的理解。

字面理解為：執行并完成任務的能力，

在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，也是對執行力進行完整的詮釋。

但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業自身的原因。

因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。

二是中低層管理人員的能力和態度。

在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。

三是基層員工的自身素質。

員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。

(二)怎樣提高團隊執行力。

現代企業講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。

要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。

作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。

充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。

公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。

但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。

團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。

(三)結果不等于完成任務。

這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。

我知道在很多企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。

隨著社會的進步和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新能力和創造結果的能力。

如果要你在一個企業里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業一道成長。

隨著社會的進步和科學的興旺，企業越來越看重人才，也便是具有創新本領和創造結果的本領。

如果要你在一個企業里占據一席之地，只要不停的學習，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業一...

我有幸觀看了《西點·執行力》執行力培訓片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業管理方面的平凡和膚淺，下面我來談談執行力培訓心得體會。

隨著企業不停的發展，企業人的思維也在不停變化，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的代價，去探求得當自己企業的管理形式，他們想到了部隊，照舊世界最有名氣的軍校--西點軍校，由于他們有一流的執行力。

執行力培訓心得體會(一)執行力的理解

神州英才執行力培訓心得體會篇十五

201x年11月3日，我參加xx公司組織的執行力培訓學習，參加執行力培訓收獲很大。執行力顧名思義：“執行并完成任務的能力?！蔽覍Ρ敬蔚呐嘤栍兴狞c心得體會，記載如下以利大家共同提高。

第一個游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因為員工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團隊的一份子。“人心齊，泰山移?！焙螢閳F隊，是指一群互助互利、團結一致為實現統一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務，方法總比困難多。完成了領導交代的任務，也能促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，這樣才給企業執行力落實帶來很大的推動。員工素質不高，在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了部門經理要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實執行力。我相信每個人心都是肉長的，在看到“報數游戲”中隊長在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時，員工們會無動于衷？我相信不久的將來xx公司的團隊合作會越來越好。xx公司也會在團隊精英合力推動下，在市場的大海中乘風破浪勇往直前。

公司首先要培養員工的忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過或開會討論通過，并且認可，覺得這些是自己應該能夠做好的。但一旦作出決策，就必須堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。同學和戰友是人們社會交往中最親的人，我知道我的同學不會害我，在聽到同學命令我到臺上做5個蹲下起來的游戲中，我堅決服從到臺上做了5個。通過這個案例來看企業領導和員工之間信任正是執行力執行好壞的一個前提。

“做出壞結果不等于完成任務”，這是我第一次提出這樣說法，你認同這個說法嗎？通過簡單的“報數游戲”，完成設定目標的結果才是企業想要的。沒有完成設定目標的結果，企業要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業領導交代的任務，做出領導想要的結果，你就是企業的功臣，讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門經理?！笆繛橹核?，女為悅己容?！彪S著社會的進步和科學的發達，企業會越來越重視執行力強的人才，只有企業發展了，企業才會壯大，企業壯大了，企業才會為你搭建更大的舞臺，而你也就有了用武之地。

要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。我個人認為應該實行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業員工辦事不力，我們可以批評他，員工沒有執行力或執行力不足時，一般企業喜歡執行懲罰制度，這樣執行力就有了很大的提升，大大促進了團隊工作效率的提高！

企業的員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門經理就應該鼓勵下屬相信在我們的部門干，就是xx公司最先富裕的人，就是xx公司第一批能在縣城買房和購車的人。跟著我干大家都很有希望！試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執行力了。